有關(guān)堅強(qiáng)為題作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的堅強(qiáng)為題作文4篇,希望對大家有所幫助。
堅強(qiáng)為題作文 篇1
“我學(xué)會了堅強(qiáng)”這是張宇川同學(xué)的作文題目。張宇川同學(xué)是本學(xué)期新轉(zhuǎn)來的新生,他性格內(nèi)向,不善言語,很少與人說話。剛到學(xué)校,陌生的校園,陌生的老師。陌生的同學(xué),再加上飲食的不習(xí)慣,軍事化的管理。讓他很不適應(yīng)。一向在爺爺奶奶身邊長大的他,受到了全家人的恩寵。這樣的生活環(huán)境對他來說是個巨大的挑戰(zhàn)。他曾多次掉眼淚,想家,想爸爸老媽,想爺爺奶奶……國慶節(jié)放假的那天,他老媽找到我說:“孩子的思想波動很大”……經(jīng)過我、校長幾次與他溝通。他現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變。今天看了他寫的作文,更讓我覺得他長大了。
他在作文中這樣寫道:剛來到這個學(xué)校,走到哪都很陌生。飲食不大習(xí)慣,想家,想爸爸老媽。真的好寂寞。但我記住了老媽的話:“凡事都要堅強(qiáng),你最終會受益的。”于是,我就這樣堅持著。十月八日那天,在下午的足球課上。我和同學(xué)踢球。有同學(xué)向我踢了一球,我沒接住,在撿的時候,地上有一塊松的板子,我也沒注意就摔倒了。當(dāng)時摔得特別疼。晚上躺在床上,不能翻身,不能碰傷口,真的好想老媽。但我強(qiáng)忍著,不告訴老師,怕老師操心。我想,我是男子漢了,怎么能讓這點困難嚇倒?。但最終還是被老師發(fā)現(xiàn)了。老師說我是個堅強(qiáng)的孩子。我還希望弟弟妹妹能多干活,不讓老師操心,不讓父母操心,F(xiàn)在,我適應(yīng)了學(xué)校的生活,也很快樂。最重要的是我學(xué)會了克服困難,學(xué)會了堅強(qiáng)!“
放手,讓孩子自己學(xué)會承擔(dān)。學(xué)會面對困難、解決困難。這才是我們的素質(zhì)教育。小鷹只有離開了老媽,才能勇敢的展翅飛翔!我們的孩子,也只有離開父母的.懷抱,才能更好的得到鍛煉!我相信,博識的孩子一定會在這個大家庭中健康快樂的成長!
堅強(qiáng)為題作文 篇2
大柳樹下,有位小女孩和一位年輕的媽媽。女孩渾身都是泥土,還不時的用沾滿泥土的胳膊,擦去臉上的眼淚。
那位媽媽蹲下身,輕輕拍去女孩身上的泥土,對她說:“孩子,要堅強(qiáng)些!迸Ⅻc點頭。女孩的爸爸媽媽很忙,只能把女孩放在奶奶家,而奶奶可能是因為封建的思想,對女孩沒有疼惜,沒有關(guān)愛。堅強(qiáng)這個詞從此就在女孩的腦海中扎下了深根。奶奶讓女孩買醬油,女孩回來的路上被男孩欺負(fù),醬油摔在地上灑了一地,她害怕了,但不哭,奶奶回家訓(xùn)她,打她,她也不哭。因為女孩記得,要堅強(qiáng),以后女孩的空閑時間,只留給讀書。一次,被男孩子欺負(fù),胳膊摔在地上,很痛,女孩堅強(qiáng),沒有哭,仍在看書。在學(xué)習(xí)上摔倒了,但她很堅強(qiáng),從哪里摔倒從哪里爬起來,又重新站了起來。堅強(qiáng),一直在背后支持著她。當(dāng)她在學(xué)習(xí)上有些成績時,她也很堅強(qiáng),她不會因為一點喜悅而忘記了要謙遜,忘記了堅強(qiáng)。她會很正確的面對學(xué)習(xí)路上的起伏,跌落。堅強(qiáng)陪著女孩走過了18個春夏秋冬。在學(xué)校里受欺負(fù)了,從不哭,總是露出一副滿不在乎的樣子,因為堅強(qiáng)能戰(zhàn)勝一切!或許是因為人老了,沒有力氣在維護(hù)封建思想,或許女孩得到了肯定,奶奶露出了姍姍來遲的笑容和溫暖的懷抱,接受了女孩。
對,這個女孩就是我,不會有人想到我的童年竟是這樣度過的。但我的確很堅強(qiáng),堅強(qiáng)可以打敗一切的!我仍然記得那句話:要堅強(qiáng)些!
堅強(qiáng)為題作文 篇3
在半夜中醒來,周圍漆黑的怕人,一種恐懼彌漫在心頭,我盡力讓自己微笑著,可是我發(fā)現(xiàn)自己卻如何也笑不出來?瞻椎脑嚲,占據(jù)著我的心靈,我的心總是沉重,很想,很想對著天空大海,喊出自己的心聲,可是不能。又一次,痛苦,迷茫,彷徨,恐懼······我總是缺乏力量,在復(fù)習(xí)時雙手在抖,在考試時大腦一片空白,在挨罵時沉默,在痛苦是躲在角落里流淚。我又何曾沒有努力,可是成績總是讓我絕望。我就像一片干枯了的落葉,在秋風(fēng)中飄蕩,找不到一個支點,只要一根手指,也會讓我心碎,痛苦······
辰說過,若果能考好,我愿意失去一切。我說,若果可以,我也會付出生命。哪怕在考試之后死亡,我也會同意。死亡,沒什么可怕。可怕的是考試后同學(xué)的諷刺。老師不滿的眼神,媽媽的打罵。直到現(xiàn)在身上被皮帶抽的傷痕還未消褪,每天看著掉眼淚。
有時候覺得自己太傻,為了成績可以不要命,黑黑的眼圈總離不開眼眶,癡癡的,傻傻的,魂兒似乎也丟了。想念曾經(jīng)的我,那時的我,那時我說,我要,我便得到,我說努力,我便得到,我說我能,便不再懷疑。
于是我在天下間,傲然微笑。討厭現(xiàn)在的我,這是的我,這時我說,我要,我只能掙扎,我說努力,卻疲憊不堪,我說我能,卻像是在撒謊。
于是我在人群間,黯然轉(zhuǎn)身。一切看起來是如此的諷刺。
我找不到可以讓我堅強(qiáng)的東西,找不到支撐我的力量,心靈,早已心灰意滅。嘗試著曾經(jīng)的豪言壯語,練習(xí)者當(dāng)年的英雄樣子,可是最后卻依舊慘淡。
我恨自己,恨自己為什么這么無能,為什么會這樣。學(xué)會堅強(qiáng),我對自己說著,可是,我依舊失敗。
我挑燈苦讀,也只不過是分?jǐn)?shù)上的搶奪,排名上的疲倦,他雖不是肉體的酷刑,卻是精神的打擊。于是淺淺的學(xué)會堅強(qiáng),在苦苦中磨練自己。
堅強(qiáng),堅強(qiáng),哪怕機(jī)會小的只有螞蟻大,只要堅強(qiáng),最終戰(zhàn)勝。堅強(qiáng),哪怕站在低谷,都不要流淚,哪怕四周僅是邪惡。
堅強(qiáng),只要一點就夠。一切如同一場夢,只要堅強(qiáng),夢就不會破。
堅強(qiáng)為題作文 篇4
我時常懷著深深的敬佩之情,思念著那位不知名的同學(xué)。是她,讓我看到了堅強(qiáng),看到了改變命運的渴望。雖然只見過她一面,但她的微笑時常浮現(xiàn)在我腦海中。
去年十月,我代表我校去參加區(qū)演講賽。一早,我便來到了演講地點,找了一個位置坐下。而后,人們陸續(xù)進(jìn)場。一位女同學(xué)坐在了我旁邊。只見她身著一套紅色校服,扎著一個馬尾辮,臉上居然還有兩個腮紅。我不禁覺得這人土里土氣的,頓生反感。她見我在注視它,對我淡淡一笑。我卻橫眉冷對。
比賽開始了。每演講完一個,她都只是莞爾一笑,熱烈鼓掌,一句話也不說。
請歡迎聾啞學(xué)校的同學(xué)上臺演講。我環(huán)視四周,尋找著那位同學(xué)。此時,坐在我身旁的她站起身來,走向演講臺。?原來是她!她信心十足地用手語給我們演講,由她的老師翻譯。她雖然不會說話,但她以表情、動作給我們帶來了一個感人的故事……
她演講完后,掌聲、喝彩聲,此起彼伏。它沖擊著我的心,使我不禁對這位同學(xué)肅然起敬;氐阶粫r,她沖我微微一笑,我心頭微微一震,對她笑顏以對……
聾啞,多么可怕的字眼。我曾一度認(rèn)為聾啞人仿佛不會唱歌的夜鶯,面對舞臺,只能默默嘆息。可她,并沒有為此自暴自棄,而堅強(qiáng)的選擇改變命運。我不記得誰說過:對于強(qiáng)者來說,困難不可能成為前進(jìn)的絆腳石。她以自身行動證明了這一點。
雖然我們只有過一面之緣,但她以她的堅強(qiáng)震撼著我的心。讓我知道了人生另一境界!
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