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老師作文

難忘老師情作文

時(shí)間:2022-03-15 09:38:16 老師作文 我要投稿

難忘老師情作文2篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的難忘老師情作文,歡迎閱讀與收藏。

難忘老師情作文2篇

難忘老師情作文1

  打從剛邁進(jìn)校園的第一天起,一轉(zhuǎn)眼五個(gè)春秋即將過(guò)去,在這五年里,教過(guò)我的老師有許多,其中最使我難以忘懷的那就是我的啟蒙老師——朱老師。朱老師中等身材,身量苗條,一頭長(zhǎng)發(fā)披肩,烏黑锃亮。一張慈祥的臉龐總是面帶笑容,嵌著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,眉清目秀,“粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞!

  朱老師不僅年輕漂亮,而且待人和善慈祥,記得又一次,我發(fā)高燒了,臉漲得通紅,額頭滾燙,朱老師就走到我的跟前和藹地問(wèn):“你不舒服嗎?”她一邊說(shuō)一邊伸手撫摸我的臉頰,她突然“呀”地一聲說(shuō):“你生病了?你發(fā)燒啦!”隨后她陪我去醫(yī)院看醫(yī)生,還為我付了醫(yī)藥費(fèi)。從醫(yī)院回來(lái)還把我?guī)У睫k公室,親自倒了開(kāi)水給我服了藥,并讓我在辦公室的椅子上躺一會(huì)兒,還脫下她自己的衣服蓋正我身上,頓時(shí)我感到一股暖流流遍我的'全身,流進(jìn)我的心田。隱約之中我看到了朱老師焦急而又心疼的面孔。每當(dāng)我想起此事,我總禁不住熱淚盈眶。

  朱老師雖然為人慈祥,和藹可親,但并不失老師的嚴(yán)肅。記得那一次朱老師正在講解訂正單元測(cè)試卷時(shí),我自以為考得好,就偷偷地在桌子下面看起了課外書(shū),越看越起勁,仿佛入了迷,就連朱老師叫我回答問(wèn)題都不知道,最后朱老師興沖沖地走了過(guò)來(lái)問(wèn):“你在干什么?”我由于窘迫和尷尬,當(dāng)時(shí)不知所錯(cuò),那本課外書(shū)自然是被沒(méi)收。她眼睛放出憤怒的光,挨了一頓批評(píng),說(shuō)話的語(yǔ)氣很重。主要是說(shuō)我玩性大,愛(ài)耍小聰明。下課了她把我喊到辦公室,還親自搬了椅子讓我坐下,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我講了很多,有批評(píng),有鼓勵(lì),當(dāng)然也有愛(ài)。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了她的諄諄教誨和慈母般的關(guān)愛(ài),淚珠不由的像斷線的珍珠……

  從哪已后,我想了很多,想起了父母的艱辛勞作,想起了朱老師孜孜不倦的教導(dǎo)。我想說(shuō):朱老師你放心,你那不是母親勝似母親的愛(ài)我怎么會(huì)忘懷呢?我怎能辜負(fù)你的熱切期望呢?

難忘老師情作文2

  歲月悠悠,從一年級(jí)的我們,已升入了六年級(jí),我們第一個(gè)要感謝的人——老師。她為我們付出了許多許多,我們仿佛是一粒種子,老師就是水和太陽(yáng),滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng),六年中,我們學(xué)到了很多知識(shí),都來(lái)自于老師的細(xì)心指導(dǎo)。

  老師啊,原來(lái)年輕的您,美麗動(dòng)人,陪伴著我們六年了,眼角何時(shí)來(lái)的皺紋,頭上哪兒來(lái)的白發(fā)?原來(lái)您的笑很迷人!現(xiàn)在怎么不笑了,我們不聽(tīng)話了是嗎?老師啊,六年里,您不累嗎?是您一直陪伴著我們對(duì)嗎?上課您對(duì)我們嚴(yán)格,嚴(yán)格,更嚴(yán)格!為我們付出許多許多,更多,是什么東西使您付出。吭瓉(lái)的您活力四射,容光煥發(fā),現(xiàn)在的您不怎么精神!您難道真的老了,青春退去了嗎?咦,我不是很矮嗎?一眨眼,怎么變得特別高了?老師我真想喚回您的青春,我并不想看到您一天天老去,“時(shí)光”,你可以倒流嗎?

  親愛(ài)的老師!我代表所有的學(xué)生感謝您這幾年來(lái)為我們的付出,您的樣子已經(jīng)完全刻在我們的心里,永遠(yuǎn)都抹不掉了,我們知道您不在乎我們能為您爭(zhēng)多少光!您只想我們好好學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間為自己學(xué)習(xí)!我再代表所有學(xué)生向您保證,在還沒(méi)畢業(yè)之前,我們一定會(huì)好好表現(xiàn)!

  老師,謝謝你!謝謝,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您為我們付出的一切!您拿粉筆寫(xiě)字的背影,放聲朗讀的聲音,課堂上講課的每一個(gè)動(dòng)作和表情批改作業(yè)時(shí)的專注。我們不會(huì)忘記!老師,您的喜怒哀樂(lè)記載著我們成長(zhǎng)的足跡!

  老師謝謝您,一路上有您的教導(dǎo),我才沒(méi)有迷失方向;一路上有您的關(guān)心,我才能學(xué)習(xí)順利!

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