以磨練為話(huà)題的作文（通用50篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的以磨練為話(huà)題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以磨練為話(huà)題的作文 篇1
寶劍經(jīng)住石頭的磨礪，才能造就銳利的鋒刃；鳳凰耐住烈火的煎熬，方能成就輝煌的重生。漫長(zhǎng)人生之路，只有經(jīng)受得住苦痛的打磨，才能實(shí)現(xiàn)人生的精彩。
只有在生活中不斷的磨礪，最后才能走上成功的道路！
清朝“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋因?yàn)樽杂X(jué)天資愚頓，他便以極大的“專(zhuān)”“恒”來(lái)補(bǔ)拙，看一本書(shū)總要看幾遍甚至幾十遍，就連走路。睡覺(jué)騎馬都在看，正因他不斷的努力，才磨礪力畜了他在詩(shī)。書(shū)。畫(huà)方面的造詣。
古希臘的演說(shuō)家德摩斯梯尼因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被人嘲笑，被對(duì)手壓制。可他氣不餒，心不灰。為克服這個(gè)困難，每天口含石子，面對(duì)大海朗誦，五十年如一日，終于成為了全希臘最有名的演說(shuō)家。
越王勾踐臥薪嘗膽、重整旗鼓，奪回屬于自己的江山！當(dāng)人生將苦難降臨在他身上，他并沒(méi)有從此被痛苦擊倒。因?yàn)樗靼祝喝松谑溃ㄓ薪?jīng)受住苦痛的磨礪，不畏艱險(xiǎn)，方能成就自己人生的不朽。勾踐沒(méi)有因一時(shí)的挫折而退縮，于是不懈奮斗，多年經(jīng)營(yíng)，成就一段“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”的傳奇！
是呀！出現(xiàn)困難并不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣去面對(duì)。凡是能在艱苦環(huán)境中生存下來(lái)的，都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨煉。具有百折不撓跟頑強(qiáng)的意志力，相信我們一定會(huì)戰(zhàn)勝困難！面對(duì)困難，許多人退縮了，但真跟困難拼搏一番，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)困難也不過(guò)如此！成功的路上不會(huì)一帆風(fēng)順，我們不能選擇人生，但我們卻可以選擇以哪種心態(tài)去面對(duì)生活。只要耐得住一時(shí)的挫折跟困難，信心不滅，勇氣不失，那么就算在山窮水盡的絕境中，也能看到最美的風(fēng)景！
以磨練為話(huà)題的作文 篇2
在成長(zhǎng)過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨露的相伴。他們都是人生的財(cái)富，幸福和諧的生活，讓我們品味甜蜜，懂得了珍惜。難艱辛的處境使我們志懷高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越。而我就是在磨練中成長(zhǎng)的。
在公園里散步，一些小朋友在騎自行車(chē)，我感覺(jué)很有趣。也想騎，但是，我的自行車(chē)是有輔助輪的，于是我就讓爸爸幫忙把兩個(gè)輔助人卸下來(lái)。完成之后我就拿著我的自行車(chē)下樓了，我剛騎上我的新自行車(chē)，由于重心不穩(wěn)就摔倒了。就這樣重復(fù)了好幾次，我都沒(méi)有成功的騎起來(lái)，就當(dāng)我要放棄的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，只要你用心去做，在一次次磨練中成長(zhǎng)，你就會(huì)成功的！”爸爸的這些話(huà)打動(dòng)了我，讓我重拾了信心。
于是在一次次摔倒，一次次磨練中，我終于成功了，我會(huì)騎自行車(chē)了，我趕緊把這件事告訴了爸爸，他會(huì)心一笑。
還有一次我的好朋友們約我出去玩，我就答應(yīng)了，他們說(shuō)：“我們來(lái)玩滑旱冰吧”“啊，嗯，那個(gè)我不會(huì)玩啊”我說(shuō)。他們說(shuō)“沒(méi)關(guān)系啊，我們教你就好了。”于是我們就去了小廣場(chǎng)，首先我先穿好了我的旱冰鞋，我剛站起來(lái)就摔倒了。然后我的好朋友們把我扶了起來(lái)，其中一個(gè)好朋友說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要你肯努力多練幾次不就好了嗎？”
于是我再一次信心滿(mǎn)滿(mǎn)，在大家的鼓勵(lì)下，我一次又一次的摔倒，我也一次又一次的站了起來(lái)，終于太陽(yáng)落山了，我也學(xué)會(huì)了。
通過(guò)這兩件事我知道了，只要努力好好學(xué)就可以獲得成功，功夫不負(fù)有心人，我們不管做任何事情都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，我們?cè)诮?jīng)歷和體驗(yàn)中都一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大了。
以磨練為話(huà)題的作文 篇3
成長(zhǎng)是一種閱歷成長(zhǎng)是一種內(nèi)涵，成長(zhǎng)也是一種磨練。年輕的我們正在成長(zhǎng)。曾幾何時(shí)，我們開(kāi)始了夏日酷暑里的那場(chǎng)軍訓(xùn)，曾幾何時(shí)，我們經(jīng)歷了“生物地理”的會(huì)考。這里面我們歷經(jīng)多少磨練，付出多少努力，并且我們的努力見(jiàn)證了我們的成果不算什么了，對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)就像一首小插曲，有如森林里的每一棵樹(shù)；大海里的一滴水；飛塵中的一粒沙。
現(xiàn)在的我已到了初三門(mén)前，沒(méi)有多想身輕如燕地跨過(guò)初三的門(mén)檻，但沒(méi)想到在里面等我的是重重的考驗(yàn)與磨練，有道是“天將降大任于斯人也，比必先苦其心志，勞其筋骨……”不錯(cuò)，學(xué)校十分重視我們這屆初三，也相對(duì)作出行動(dòng)，開(kāi)始晚自修，周六補(bǔ)習(xí)、月考。走進(jìn)初三，僅僅一個(gè)月我就感受到一股緊張的氣氛，整個(gè)教室，整個(gè)食堂，整個(gè)宿舍，整個(gè)學(xué)校到處都凝漫著一種學(xué)習(xí)的氣息，并且大家相互傳遞著。
既然我已經(jīng)來(lái)到初三，我就要全力以赴，付出我的努力，待明年收獲我的成果，在這付出努力的時(shí)期同時(shí)要接受無(wú)數(shù)次的測(cè)試與磨練，這不僅僅是磨練，這還是一種恩賜。這是上帝體育我的磨練，它將伴隨我成長(zhǎng)，將是我成長(zhǎng)中的半路，請(qǐng)懷著希望和樂(lè)觀(guān)對(duì)所有的磨練心存感激吧！因?yàn)槟ゾ氃谌松袑?shí)在是千金難買(mǎi)的恩賜阿！
走進(jìn)初三，走進(jìn)我的成長(zhǎng)磨練，走進(jìn)我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，把繽紛的暢想打包進(jìn)橄欖色的行囊，為自己唱一首青春的歌，譜寫(xiě)一篇聲明的華章，以翱翔的雄鷹的姿勢(shì)看荊棘叢生！用堅(jiān)定的步伐去丈量苦難與看、理想煉獄與天堂。留下我人生的足跡！
以磨練為話(huà)題的作文 篇4
“你們的表現(xiàn)真的讓我非常失望！”葛教官站在隊(duì)伍前面，異常氣憤地說(shuō)，“全體站軍姿5分鐘……”
這是軍訓(xùn)剛開(kāi)始那一天，我們?nèi)w男生不知道是怎么了，異常興奮，導(dǎo)致教官對(duì)我們的表現(xiàn)大為不滿(mǎn)，于是，我們接受了差不多是人間最殘酷的懲罰——站軍姿。
我先是按照葛教官的命令，將自己的雙手貼緊褲縫，再把背挺直，像一顆松樹(shù)似的站在原地。
但很快，我開(kāi)始感到汗流浹背，兩只腳也有些發(fā)麻，站了這么久，時(shí)間應(yīng)該快要到了吧？我用期待的眼神望著教官，教官仿佛看透了我的心思，看了看手表，說(shuō)道：“還剩三分鐘！”
什么？還剩三分鐘！才站了兩分鐘我就大汗淋漓了，還要站三分鐘？我無(wú)可奈何地望了望教官，企圖引起教官的注意，但一切都是徒勞的。
我的汗越來(lái)越多，怎么辦？能動(dòng)嗎？我心中一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)道：“絕對(duì)不能動(dòng)，這可是教官的命令��！”可是又一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)道：“偷偷動(dòng)一動(dòng)吧，教官看不到的�！蔽蚁肓讼�，最終沒(méi)有選擇放棄，繼續(xù)筆直地站在原地。
“還剩一分鐘！”傳來(lái)了教官有力的聲音。終于，要成功了！我想著，可是身體仿佛卻不聽(tīng)我的使喚，兩只腳已經(jīng)沒(méi)有了能站起來(lái)的力氣，怎么辦？我一邊想著，一邊極力地支撐身體，還剩30秒……20秒……10秒……
“時(shí)間到！你們可以放松一下了！”教官的話(huà)依然鏗鏘有力，可聽(tīng)起來(lái)舒服多了。
我一下子癱倒在了地上，汗水早已濕透了我的軍裝，但我知道，這一次流汗絕對(duì)沒(méi)有白費(fèi)……
以磨練為話(huà)題的作文 篇5
挫折是人生必要的元素，莎士比亞說(shuō)：“挫折是對(duì)一個(gè)人最好的磨練。”如果沒(méi)有挫折，人就不會(huì)成功，就像貝多芬，為什么他那么的厲害？那是因?yàn)樗焯炀毩?xí)、復(fù)習(xí)。我也相信當(dāng)他遇到挫折時(shí)，一定會(huì)有努力去面對(duì)挫折，進(jìn)而戰(zhàn)勝挫折。
五年級(jí)時(shí)，我的老師莊中進(jìn)老師，他常常跟我說(shuō)我的得失心非常的重，當(dāng)然就因?yàn)檫@一點(diǎn)，所以在我的人生中遇到好多好多的挫折。有一次，全班要選出五位女生跳舞，我被選上了，在預(yù)演的那一天，有一位同學(xué)跟我說(shuō)：“？G！湯惠茹，你知道很多人都說(shuō)你跳的很不好耶！”當(dāng)下我非常的傷心，不過(guò)我并沒(méi)有哭，因?yàn)槲也幌胱屗麄冎�，我想老師�?yīng)該也發(fā)現(xiàn)了我的不開(kāi)心… …中午時(shí)，老師問(wèn)我怎么了？老師跟我說(shuō)：“你只要盡力就好！”就是這句話(huà)讓我的不開(kāi)心全部消失的無(wú)影無(wú)蹤，好快樂(lè)！
到現(xiàn)在我才知道，其實(shí)當(dāng)時(shí)我也做錯(cuò)了好多，我不應(yīng)該沒(méi)有搞清楚事情的真相就亂發(fā)脾氣，雖然都已經(jīng)過(guò)去了，但我還是必須好好的檢討�，F(xiàn)在我非常感謝那些說(shuō)我跳不好的同學(xué)，就是因?yàn)樗麄�，才讓我徹徹底底的學(xué)到了這寶貴的一課—凡事不要求十全十美，你只要認(rèn)真、盡力的去做，就已經(jīng)是個(gè)成功的人了！
挫折使我學(xué)會(huì)了好多好多的事，其實(shí)挫折是好是壞沒(méi)有人知道，因?yàn)闆Q定權(quán)在自己的身上，如果你愿意戰(zhàn)勝挫折，那么你一定會(huì)有更大的發(fā)現(xiàn)，但是如果你放棄一切，這樣子你就損失了許多。一定要把挫折打敗，加油！加油！
以磨練為話(huà)題的作文 篇6
媽媽掐了兩顆豌豆苗一般大小的佛座蓮帶回家，我們小心翼翼地將它們?cè)赃M(jìn)漂亮的小花盆里，我天天給它們澆水。天氣冷了，我把它們移到溫暖的室內(nèi)�？伤鼈z就如被打蔫了一般，葉子顏色淺到近乎透明，像是患了重病的人，耷拉著腦袋，黯淡無(wú)光。我不知如何是好，只好把它們丟棄在陽(yáng)臺(tái)上，任它們被風(fēng)吹雨打日曬。
不知過(guò)了多久，一天，我無(wú)意中瞥見(jiàn)了它們的身影，原以為它們?cè)缫呀?jīng)不起風(fēng)吹日曬，在花盆里自生自滅了呢，誰(shuí)知它們竟長(zhǎng)到從前的幾倍大，葉子綠得如翡翠一般，一片片直立著，精神抖擻。摸一摸，那尖尖的葉子末端，還真扎你的手。再一看，呵，它們已養(yǎng)育出了一批和他們一樣堅(jiān)強(qiáng)的小佛座蓮寶寶，一個(gè)個(gè)好似天不怕地不怕的士兵，頑強(qiáng)地抵抗著風(fēng)雨烈日。哦，原來(lái)它們不需要我精心的呵護(hù)。
還有一回，我正走在小區(qū)里，猛然瞧見(jiàn)一棵小合歡樹(shù)上長(zhǎng)了些奇怪的東西，走近一瞧，原來(lái)是一大堆像蛋糕裙一樣的蘑菇。依我看，這種長(zhǎng)蘑菇的是死樹(shù)。為什么它會(huì)死了呢？我抬頭一看，哦，在它的身旁長(zhǎng)著一棵高大的合歡樹(shù)，枝繁葉茂的大樹(shù)投下了一片綠蔭，就像一柄大傘為小合歡樹(shù)擋風(fēng)遮雨防曬。沒(méi)想到，今年的雨水太多，這棵小合歡樹(shù)沒(méi)有足夠的日曬，竟然被淹死了。結(jié)局，自然是受到蘑菇孢子的入侵，成了蘑菇們的自助餐廳。備受呵護(hù)的小樹(shù)經(jīng)不起惡劣天氣的考驗(yàn)��！
生命，就是如此，只有經(jīng)過(guò)磨練才能長(zhǎng)得堅(jiān)強(qiáng)�！坝癫蛔�，不成器”，我們也是一塊塊原石，需要不斷的磨練，才能成為王冠上璀璨的珠寶。
以磨練為話(huà)題的作文 篇7
一粒種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)要經(jīng)歷許多的風(fēng)吹雨打，也會(huì)有許多的磨礪。一個(gè)人的成長(zhǎng)也是如此，會(huì)碰到許多的曲折與坎坷，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中也有令我難忘的事情。
七歲那年，我特別羨慕那些會(huì)騎自行車(chē)的人，所以我想學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。媽媽幫我買(mǎi)了輛自行車(chē)，雖然我沒(méi)騎過(guò)自行車(chē)，可是我覺(jué)得應(yīng)該是非常簡(jiǎn)單的，但沒(méi)想到的是剛騎了不到兩米，我就被無(wú)情地甩了下來(lái)，我咬著牙從地上爬起來(lái)，隨即叫媽媽下樓來(lái)幫我扶一下車(chē)子，我在媽媽扶著自行車(chē)的狀態(tài)下試騎了兩圈，自我感覺(jué)還不錯(cuò)。
媽媽說(shuō)：“你自己騎吧�！�
“什么？又要我去摔屁墩，我可不想這樣�！�
“如果你怕摔，那就別騎了�！眿寢屨f(shuō)道。
沒(méi)辦法，為了把自行車(chē)學(xué)會(huì)，我又重新坐上了自行車(chē)，繼續(xù)嘗試向前騎行。可我眼一閉，腿一蹬，又摔了下來(lái)，我一看腳踝和膝蓋流了好多血，我哇哇大哭，我一邊哭一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌腧T了，我要回家�！眿寢屨f(shuō)：“孩子，你想想那些汶川大地震受傷的人，他們是多么地堅(jiān)強(qiáng)，相比之下，你這點(diǎn)疼又算什么呢？”于是我擦干眼淚，說(shuō)道：“我們繼續(xù)吧！”我顫巍巍地騎上了自行車(chē)，車(chē)把不停地?fù)u晃�！皠e急，穩(wěn)住手柄。”媽媽說(shuō)。我定了定神，車(chē)子總算不扭秧歌了。“往這看！”媽媽拿起了相機(jī)。
“咔嚓！”我滑稽的神態(tài)就永遠(yuǎn)定格了。咧著嘴，瞪著眼，那神情好像不是在騎自行車(chē)車(chē)，而是在踩地雷。不過(guò)，沒(méi)用多少時(shí)間我就可以輕松地騎車(chē)上路了。那一刻我長(zhǎng)大了，我知道了學(xué)事情總有一段過(guò)程，不可能一口氣吃成一個(gè)胖子，要知難而進(jìn)才能成功，在以后的成長(zhǎng)道路上，我會(huì)努力塑造一個(gè)更加自信的自己。
以磨練為話(huà)題的作文 篇8
“全部給我以俯臥撐姿勢(shì)保持不動(dòng)，動(dòng)的加一分鐘，聽(tīng)到了沒(méi)有！”教官怒氣沖天，鼻子都?xì)馔崃�，臉氣得如同即將消失的太�?yáng)，大聲地對(duì)我們喊道。
天氣十分炎熱，不亞于最熱的“三伏天”，許多人不禁在抱怨道，可太陽(yáng)公公似乎沒(méi)聽(tīng)到似的，依舊散發(fā)著刺眼的光芒。
我們一隊(duì)嘻嘻哈哈的，邊走邊鬧，仿佛這不是軍訓(xùn)，而是一次春游一般。我們繼續(xù)鬧啊玩啊，漸漸地，教官的臉越來(lái)越紅，五官也變得扭曲了起來(lái)，如果仔細(xì)看，似乎還有幾縷青煙在教官頭上飄呢！
“夠了，很好玩嗎？你們以為是來(lái)旅游的嗎！全部俯臥撐姿勢(shì)趴在那兒！”教官怒吼道。
我們很不以為然，按照教官的指示撐在那兒，都互相交換著眼神：這有什么困難的？可是沒(méi)過(guò)多久，每人都顯得十分的累，大粒大粒的汗珠從臉頰上滑過(guò)，整個(gè)肩部支撐了大多數(shù)力量，所以肩部是最累的。
就在我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，教官又叫我們起來(lái)，反復(fù)多次，我們便在懲罰與勞累中渡過(guò)了一整天......
這次磨練讓我體會(huì)到，沒(méi)有辛勤付出，就沒(méi)有結(jié)果。
以磨練為話(huà)題的作文 篇9
“十一”放假，我參加了名為“中州棋王賽”的圍棋比賽。
報(bào)名時(shí)，老師告訴我會(huì)有許多高手參加，如果我承受不了失敗的打擊和壓力，最好不要參加。可看看圍棋教室里的“下棋專(zhuān)找高手，班門(mén)偏要弄斧”的勉勵(lì)條幅，我毫不猶豫地選擇了參加。
起初，我是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去比賽的，心想，反正有這么多的高手，我贏(yíng)的概率也不大。所以，第一天并沒(méi)有積極地投入到比賽中去，可事實(shí)證明我低估了自己�？上攵�，第一天的戰(zhàn)績(jī)?cè)愀馔噶恕?/p>
晚上，分析戰(zhàn)況，媽媽說(shuō)：“經(jīng)過(guò)今天的比賽，你感覺(jué)到了嗎?對(duì)手其實(shí)并不像我們估計(jì)的那樣實(shí)力都很強(qiáng)，棋力也有高有底，謹(jǐn)慎是對(duì)的，但也別低估了自己。加油，可以贏(yíng)的一定要拿下來(lái)�！�
經(jīng)過(guò)第一天的投石問(wèn)路，第二天，我努力拼了一下，可以贏(yíng)的都把它拿下了。
第三天，也就是最后一天，我和對(duì)手艱難地周旋、鏖戰(zhàn)近兩個(gè)小時(shí)，我終于贏(yíng)了。后來(lái)兩盤(pán)棋，因?yàn)槲业氖韬龃笠�，全部都輸了�?/p>
三天的較量，不僅是棋力的展現(xiàn)，又是一次心靈的捶打與磨練。我每次參加比賽，都有新的收獲與快樂(lè)。它不但讓我棋力大漲，而且讓我在輸、贏(yíng)、得、失之間得到了許多人生的感悟。
以磨練為話(huà)題的作文 篇10
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我最難忘的一次。以往的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都是春游、秋游之類(lèi)的游覽活動(dòng)，這次卻是一次軍訓(xùn)活動(dòng)，是要我們?nèi)ソ邮苣サZ的。
3月12日，我們從學(xué)校出發(fā)，去軍訓(xùn)地點(diǎn)。我們?cè)谀抢飺Q上迷彩服，系上皮帶，帶上帽子，變成了一個(gè)個(gè)小軍人。老師和教官又教了我們幾個(gè)動(dòng)作，就帶我們?nèi)ゼ系攸c(diǎn)舉行開(kāi)幕儀式。然后我們?nèi)コ燥�，吃完飯后就回宿舍，之后就進(jìn)行了一系列活動(dòng)，然后回去睡覺(jué)。
3月13日，那天是我的生日。吃午飯前老師讓同學(xué)們給我唱生日歌，還送了我一個(gè)小笑臉。我們的紀(jì)律和團(tuán)體精神似乎大大提高了，一切都過(guò)得很順利。那天最值得一提的是，在“飛奪瀘定橋”活動(dòng)中，我因?yàn)槲竿春涂指叨粝聛?lái)休息。我不能安守本分地坐在那，就四處走走，沒(méi)想到看到孔雀開(kāi)屏了�？兹傅挠鹈悄敲雌�，不同的角度有不同的顏色，但是我們班的張知竟然拔了它的一根毛，嚇得孔雀不敢再開(kāi)屏了。
3月14日，下午，我們告別了軍訓(xùn)生活，可以回去好好做個(gè)小學(xué)生了，不過(guò)那天中午發(fā)生的事情，我還是忘不了。
軍訓(xùn)有時(shí)也是難忘的，例如我們一大堆人擠在一個(gè)宿舍吃零食、睡覺(jué)的事情……
以磨練為話(huà)題的作文 篇11
許多學(xué)生的家長(zhǎng)一致認(rèn)為：我的孩子還太小，經(jīng)不起大風(fēng)大浪，應(yīng)該把孩子放在溫室里，不讓他們?cè)馐芾子甑拇驌簦】党砷L(zhǎng)現(xiàn)如今，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)已大眾化，被大多數(shù)的家長(zhǎng)坦然接受了，其實(shí)家長(zhǎng)們不知，這是藏匿殺機(jī)的愛(ài)！
我的姑姑在北京一所大學(xué)讀研究生，她和我說(shuō)了兩件事：她們學(xué)校有一位學(xué)生，因和同學(xué)發(fā)生口角，竟要跳樓自殺，多虧校方及時(shí)攔住才避免了一場(chǎng)自殺事件一位學(xué)生因剛來(lái)到學(xué)校不適應(yīng)，他不懂洗衣做飯，生活離不開(kāi)保姆，他爸爸就關(guān)閉了自己生意興隆的大公司，跑來(lái)北京陪兒子讀書(shū)，照顧兒子，一邊再給人打工聽(tīng)了這兩件事難免讓人覺(jué)得可笑，可笑過(guò)之后是一片寂靜人們?cè)诔了�，像這樣的事例我們每人都可以舉出兩三個(gè)這些都是一些家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的階段只給孩子陽(yáng)光，不讓孩子接受一丁點(diǎn)雷雨所釀成的苦果溫室里生長(zhǎng)的花兒固然美麗可愛(ài)，但一將它移至野外，它注定漠然死去。
成長(zhǎng)不只是需要陽(yáng)光，它也需要雷雨，因?yàn)槔子昕梢宰屗兊酶鼒?jiān)強(qiáng)，雷雨可以磨練它的意志，讓它在雨過(guò)天晴后更加坦然地面對(duì)燦爛晴空！
以磨練為話(huà)題的作文 篇12
人生在世，挫折與困難是不可避免的，同時(shí)也是不可缺少的，正因?yàn)橛辛孙L(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，人生才更加有意義。
我是一個(gè)樂(lè)觀(guān)的女孩，也許這源于我的經(jīng)歷。我從小就是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的乖乖女，人人都羨慕我的媽媽擁有了我這樣乖巧的女兒。我也很爭(zhēng)氣，從小學(xué)起，每次考試都是第一名，但是我從不驕傲。我和同學(xué).老師間的關(guān)系也處理得非常好，每個(gè)認(rèn)識(shí)我的老師都說(shuō)我的好。每班只有一個(gè)名額的演講比賽都是我去參加，而且每次總能抱個(gè)大獎(jiǎng)回來(lái)，我從沒(méi)失敗過(guò)。
童年的我一直生活在鮮花與掌聲中。
我總是不解哥哥為什么會(huì)有那么多的煩惱，為什么原本開(kāi)朗活潑的他進(jìn)如中學(xué)會(huì)變得如此傷感。懷著好奇，懷著盼望，我步入了中學(xué)的大門(mén)。
在外國(guó)語(yǔ)的招生考試中，從小就考雙百分的我居然只考了86！我很驚奇，也不相信，認(rèn)為他們一定是搞錯(cuò)了，這怎么可能呢？可是這的確是真的�；丶液�，我把自己鎖在房里，一個(gè)人暗自落淚，心里久久不能平靜……
這是我第一次遇到失敗。
以磨練為話(huà)題的'作文 篇13
太陽(yáng)，在云層中若影若現(xiàn)，風(fēng)，吹走楓樹(shù)上最后一片落葉，鳥(niǎo)兒叼著一只新鮮的蟲(chóng)兒，正遞給小鳥(niǎo)們吃。
我坐在自行車(chē)的座椅上，抬頭仰望天空，云在湛藍(lán)的天空中悠哉游哉地漂浮著，今天是練習(xí)自行車(chē)的最后一天，我那怦怦直跳的心，促使我今日就把騎自行車(chē)的本領(lǐng)學(xué)到手
我拍了拍胸膛，出發(fā)了。這自行車(chē)，最難控制的，肯定是車(chē)頭了，我慢慢地騎在小區(qū)的小路上，那一位年過(guò)花甲的老爺，向我走來(lái)，我的車(chē)開(kāi)始不受控制，一個(gè)甩尾，我一個(gè)跟頭撞到了草地上，手腳都被擦傷了。
我又氣又不服地爬起來(lái)，手的傷在汗的接觸下變得越來(lái)越疼，太陽(yáng)也在這時(shí)露了面，那強(qiáng)大的熱空氣，使得我大汗淋漓。
這也促使我的腳不停地發(fā)力蹬踏板，不知從何處，又竄出一個(gè)頑皮的石頭，壓在上頭，自行車(chē)又把我甩了下來(lái)，這一次，鮮血直直地向下流。
這一次，我氣憤到了極點(diǎn)，我不顧一切地踩踏板，可這一次，我成功了，車(chē)子回到家還安然無(wú)恙，天空似乎有了曾經(jīng)的藍(lán)色，這一切，都是因?yàn)槲页晒Φ啬ゾ毩俗晕摇?/p>
以磨練為話(huà)題的作文 篇14
太陽(yáng)，在云層中若影若現(xiàn)，風(fēng)，吹走楓樹(shù)上**一片落葉，鳥(niǎo)兒叼著一只新鮮的蟲(chóng)兒，正遞給小鳥(niǎo)們吃。
我坐在自行車(chē)的座椅上，抬頭仰望天空，云在湛藍(lán)的天空中悠哉游哉地漂浮著，今天是練習(xí)自行車(chē)的**一天，我那怦怦直跳的心，促使我今日就把騎自行車(chē)的本領(lǐng)學(xué)到手
我拍了拍胸膛，出發(fā)了。這自行車(chē)，最難控制的，肯定是車(chē)頭了，我慢慢地騎在小區(qū)的小路上，那一位年過(guò)花甲的老爺，向我走來(lái)，我的車(chē)開(kāi)始不受控制，一個(gè)甩尾，我一個(gè)跟頭撞到了草地上，手腳都被擦傷了。
我又氣又不服地爬起來(lái)，手的傷在汗的接觸下變得越來(lái)越疼，太陽(yáng)也在這時(shí)露了面，那強(qiáng)大的熱空氣，使得我大汗淋漓。
這也促使我的腳不停地發(fā)力蹬踏板，不知從何處，又竄出一個(gè)頑皮的石頭，壓在上頭，自行車(chē)又把我甩了下來(lái)，這一次，鮮血直直地向**。
這一次，我氣憤到了極點(diǎn)，我不顧一切地踩踏板，可這一次，我成功了，車(chē)子回到家還安然無(wú)恙，天空似乎有了曾經(jīng)的藍(lán)色，這一切，都是因?yàn)槲页晒Φ啬ゾ毩俗晕摇?/p>
以磨練為話(huà)題的作文 篇15
不受磨練，怎么站穩(wěn)社會(huì)?
我之前總是以為母親父親給我做飯，給我零花錢(qián)都是力所能及的事情，經(jīng)過(guò)一次次的感恩教育活動(dòng)和一些話(huà)后，我發(fā)現(xiàn)之前的想法都是錯(cuò)的。
我在學(xué)校違紀(jì)的第一次，媽媽說(shuō);沒(méi)事，媽媽不怪你!第二次請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí)媽媽說(shuō);不許再犯了。媽媽有些生氣。第三次在班里打架。我給停課，媽媽說(shuō);只有在一再二，沒(méi)有再三再四，父親的一句話(huà)嚇壞了我，“下次再違紀(jì)就別上了，回來(lái)跟我一起打工”我哭了。發(fā)現(xiàn)了事情的危險(xiǎn)性。就是由于這個(gè)在學(xué)校別人欺負(fù)我，我扛著。別人罵我，我忍著。
回去后，父親母親又給我講了一連串的大道理，“人可以有傲氣，但不可無(wú)傲骨”隨后我在班里只有學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以讓我不違紀(jì)，可以不被人欺負(fù)，可以不給人罵，可以不被人小看。
之后的的考試，我名列前茅，最后才發(fā)現(xiàn)，父親之前對(duì)我說(shuō)的每一句話(huà)都是在激怒我，讓我知道“動(dòng)筆桿子的人很少，而動(dòng)力氣的人很多”小升初我發(fā)現(xiàn)我懂了很多，發(fā)現(xiàn)了很多，領(lǐng)悟了很多，學(xué)會(huì)了很多，最終我總結(jié)出學(xué)習(xí)息息相關(guān)與每天的努力，記住一點(diǎn)“學(xué)習(xí)第一，其它什么也不算。
謝謝母親謝謝父親沒(méi)有你們對(duì)我的磨煉，我怎么站穩(wěn)社會(huì)，沒(méi)有你對(duì)我的磨煉，怎能鑄就現(xiàn)在的我。
以磨練為話(huà)題的作文 篇16
陽(yáng)光噬咬著裸露的皮膚，一顆，又一顆，豆大的汗珠滑過(guò)額頭，流過(guò)臉頰，叭——，滴在地上。在這一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)的魔鬼時(shí)刻，時(shí)間仿佛停止了。
熱，疼，累，這三個(gè)平時(shí)絲毫不起眼的字眼，此刻仿佛變成了三個(gè)惡魔，在這操場(chǎng)上游蕩著，尋找著可憐的獵物，能令平時(shí)毫不在乎的事物變成畏首畏尾的磨練，這也許就是軍訓(xùn)的可怕之處吧。
體內(nèi)如同成百上千，成千上萬(wàn)條毒蛇在扭動(dòng)，好疼。皮膚被那驕陽(yáng)鞭打著。驕陽(yáng)似火，我領(lǐng)略到了。熱，疼，累，這三個(gè)惡魔此時(shí)又仿佛變成了三把淬了毒的尖刀，在身體里翻滾亂攪。咬牙，忍！
身邊不時(shí)有同學(xué)退出。要不，我也舉手退了吧！不行�！皥�(jiān)持不懈真君子，放棄退縮不英雄。”我怎能退出呢！
太陽(yáng)越升越高。萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光如同一塊烙鐵，如探湯一般地痛。平時(shí)那么和藹可親的太陽(yáng)，此刻如同一位嚴(yán)厲的教官，冷冰地磨練著我們。不，是十分灼熱。汗，如雨下。
“結(jié)束！”教管的聲音打破了一片寂靜。我全身癱軟了下來(lái)。但我感覺(jué)笑容掛在自已的臉上。
“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)�！蹦ツゾ毷敲總�(gè)人必不可少的考驗(yàn)。只有從磨練中成長(zhǎng)，成功的人才是真君子，真英雄！
以磨練為話(huà)題的作文 篇17
成功是靠磨練出來(lái)的，只要有一個(gè)目標(biāo)，并不斷磨練自己，就一定會(huì)成功。
有人說(shuō)過(guò)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。世間萬(wàn)物都是靠自己的努力才能擁有屬于自己的一切。
我在期末的時(shí)候，定下了一個(gè)目標(biāo)：數(shù)學(xué)一定要考上95分。因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)了兩年奧數(shù)了，如果考不上95分，就對(duì)不起老師辛苦培育了我兩年，更對(duì)不起我自己了。
為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地磨練自己：每天晚上做完作業(yè)就開(kāi)始做課外考卷和計(jì)算題；睡覺(jué)前，我也捧著數(shù)學(xué)書(shū)在默默的看；早上我早早起床，大聲朗誦數(shù)學(xué)公式�！�
期末考一天一天在逼近，我的磨練也仍然在繼續(xù)，終于我盼星星，盼月亮，把期末考給盼來(lái)了。下午開(kāi)始考數(shù)學(xué)了，我認(rèn)真審題，仔細(xì)做答，還檢查了好幾遍，就希望能考到一個(gè)好成績(jī)。
一分耕耘，一分收獲，考試成績(jī)出來(lái)了。我忐忑不安地等著老師報(bào)成績(jī)，馬上就到我的我的心提到了嗓子眼，仔細(xì)聽(tīng)著，“白嘉怡，97分。”老師話(huà)音剛落，我興奮起來(lái)，激動(dòng)地接過(guò)成績(jī)單。我在心里叫道：耶！我做到了！我真的做到了！
相信只要不斷磨練自己，就能取得成功。
以磨練為話(huà)題的作文 篇18
成長(zhǎng)的路不可能都是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些小挫折，但只要攻克了它們便離成長(zhǎng)又進(jìn)一步。不知道大家的挫折是什么?但我印象深刻的挫折是第一次一個(gè)人在家。
還記得一開(kāi)始大家都嘲笑我，覺(jué)得我不可能一個(gè)人在家，而不出什么“岔子”。但我成功后，反而他們被我給嚇住了。那是寒假的時(shí)，有一天爸爸媽媽讓我一個(gè)人在家，他們?nèi)ド习�，我爽快的同意了他們的提議，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是這么想的，一個(gè)人在家沒(méi)什么難的呀，可是夢(mèng)夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷。當(dāng)我第二天起床后就傻眼了，今天的寧?kù)o和往日的熱鬧根本不同，靜得嚇人，靜得可怕。我下床去刷牙的步子也是輕輕的，好像一用力就會(huì)有鬼蹦出來(lái)吃了我一樣。開(kāi)始了吃早飯，在冰箱里找吃的時(shí)候，冰箱打開(kāi)時(shí)一點(diǎn)聲響都沒(méi)有，讓我神經(jīng)緊繃。我邊吃邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地寫(xiě)作業(yè)，外面稍有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，我便會(huì)回頭看看。終于媽媽回來(lái)了，我終于可以松一口氣了，想想剛才的一場(chǎng)大戰(zhàn)心驚，我不禁笑了。
人生中會(huì)有不少道坎坷，也有不少成功，只要跨過(guò)那些坎，你離成功路上的終點(diǎn)就更近一步了。
以磨練為話(huà)題的作文 篇19
生命是需要磨練的，有些人經(jīng)歷了磨練變得聰明，有些人經(jīng)歷了磨練變得堅(jiān)強(qiáng)。我一直經(jīng)歷著磨練，變得堅(jiān)強(qiáng)。
九月一日，我正式從小學(xué)升到了錦州市第八中學(xué)，開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期要軍訓(xùn)。提到軍訓(xùn)，我聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)，初中只是練習(xí)隊(duì)列，心里自然就放了松。我想：隊(duì)列有什么難的，不就是走走步、站站排嗎?這些小學(xué)體育課就學(xué)過(guò)了。可等到一軍訓(xùn)，我才知道軍訓(xùn)沒(méi)有我想的那么輕松。第一天要站軍姿，教官的要求很?chē)?yán)：挺胸抬頭雙手緊貼褲線(xiàn)，雙腳成60度站立……汗水像小蟲(chóng)子一樣在臉上爬。每一次我想松懈的時(shí)候，教官都會(huì)說(shuō)：“不要松懈，堅(jiān)持就是勝利!”最終，我堅(jiān)持了下來(lái)。終于教官喊了一聲：“解散!”我一下子坐到地上，渾身的骨頭都要散架了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)軍訓(xùn)這么苦呀!”
不光是軍訓(xùn)，其實(shí)，我從小就經(jīng)受著磨練。練鋼琴是一件苦差事，沒(méi)有足夠的耐性和毅力是決不能練好的。我卻選擇了這一愛(ài)好。我從小都是自己面對(duì)著枯燥的鋼琴曲，一遍一遍的練習(xí)。也許是因?yàn)樾r(shí)侯的磨練吧，這次軍訓(xùn)我才能堅(jiān)持下來(lái)。
我的意志因磨練而堅(jiān)強(qiáng)，我的生命因磨練而精彩!
以磨練為話(huà)題的作文 篇20
英雄是在困難中體現(xiàn)的，鋼鐵是在磨練后堅(jiān)強(qiáng)的。如果沒(méi)有那兇猛的風(fēng)雨，會(huì)有美麗而招人喜愛(ài)的彩虹嗎?
看，那劉翔突破世界記錄得了第一名，是巧和嗎?不，那是他在之前拼命地練習(xí)，磨練自己，超越自己，讓自己跑得更快，才可以取得那轟動(dòng)全國(guó)以至全世界的好成績(jī)啊!他沒(méi)有為此流過(guò)血，流過(guò)汗嗎?當(dāng)然有過(guò)，只有為一件事努力拼搏，堅(jiān)持磨練自己，不怕苦，不怕累，才能做好，做對(duì)一件事，這是一個(gè)永恒的真理。
俗話(huà)說(shuō)“：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！庇卸嗌偃藶榱俗龊靡患�，磨練了百遍，千遍甚至萬(wàn)遍。如果沒(méi)有臺(tái)下的磨練又哪來(lái)臺(tái)上的成功?有多少人盼望成功?但成功人士又有多少。難道是成功小氣嗎?不，是因?yàn)樵S多人不肯努力，奮斗。在一條崎嶇的山路上，所有的人都在攀登，因?yàn)榇蠹叶贾涝谏巾斏嫌幸欢浣小俺晒Α钡幕�，但有許多人卻因?yàn)槠D難而放棄了它
“有磨練才有成功，有你為此留下的汗水，才能種出叫做“成功”的花來(lái)，如果你放棄了，那你一定會(huì)后悔!”這就是我的總結(jié)。
以磨練為話(huà)題的作文 篇21
挫折，他對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)就如同噩夢(mèng)般可怕，因?yàn)樗麄兒ε峦淌伞麑?duì)于有些人來(lái)說(shuō)，卻是上帝給自己最完美的賞賜，因?yàn)樗麄兿矏?ài)成長(zhǎng)。面對(duì)挫折，只會(huì)使強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者更弱，智者更智，愚者更愚。
有些人對(duì)待挫折失敗時(shí)，害怕被人嘲笑，譏諷，或自己內(nèi)心覺(jué)得委屈，便會(huì)毅然選擇退縮，不愿再去嘗試。正是這樣的思維方式，卻使自己學(xué)會(huì)了逃避，每當(dāng)遇到難的事情還未曾去嘗試，便在心里估量著說(shuō)，我肯定做不到。正是這樣，也就可能決定了自己的人生一事無(wú)成。
還有些人對(duì)待挫折，有勇無(wú)謀。雖然是有滿(mǎn)股拼勁，卻是處處碰壁。自始至終卻始終不知道是為什么�？偨Y(jié)不出經(jīng)驗(yàn)，于是屢遭失敗的慘痛，造成這樣最主要的原因，是因?yàn)楫?dāng)自己面對(duì)挫折時(shí)，只知道用力氣去蠻橫的闖蕩，而不知道靜下心來(lái)，理智地分析造成這次失敗的原因？該如何解決這次失敗，以后又該如何解決與此類(lèi)型失敗的原因？若具有這樣的思考方式，便也就本身具備了攻無(wú)不克的功能。
在生活中所接受的一次挫折，便會(huì)帶動(dòng)自己的成長(zhǎng)，挫折也是一道良藥，它能夠使人離成功更進(jìn)一步。在面對(duì)挫折時(shí)，勇敢智慧，二者缺一不可，因?yàn)橹挥羞@樣，才會(huì)在面對(duì)挫折時(shí)，更加堅(jiān)強(qiáng)！
以磨練為話(huà)題的作文 篇22
何為經(jīng)歷風(fēng)雨？莫過(guò)于生活中的磨難，而這種磨難卻是促使我們成長(zhǎng)的良藥。因此，成長(zhǎng)需要經(jīng)歷風(fēng)雨。
成長(zhǎng)需要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打。成長(zhǎng)是人生重要的時(shí)段，是成功的基石，也是實(shí)現(xiàn)輝煌的起步，而在此之間也是需要經(jīng)歷磨練，而磨煉卻需要經(jīng)歷苦難。無(wú)數(shù)偉人在幼年時(shí)期都會(huì)經(jīng)歷比平常人經(jīng)歷更多的苦難，是苦難讓他們積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，而在成長(zhǎng)過(guò)程中比別人懂得的更多的道理，偉大的女作家海倫﹒凱勒不就是如此嗎？從小就雙眼失明，感受不到萬(wàn)物的顏色，觀(guān)察不到東西的形狀，而她并沒(méi)有自暴自棄，反而選擇了以良好的心態(tài)面對(duì)生活，并用寫(xiě)作充實(shí)著自己。一棵小樹(shù)苗如果不接受大自然風(fēng)吹日曬的考驗(yàn)，也就不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)；一塊磚坯如果不接受烈火的考驗(yàn)，就不會(huì)有紅磚那樣的堅(jiān)固。
經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)看到彩虹。成功往往都是在經(jīng)歷無(wú)數(shù)苦難之后，沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順的成功，更沒(méi)有人會(huì)不吃苦就成才。
我們要成長(zhǎng)就要經(jīng)歷風(fēng)雨，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，在順境中度過(guò)，永遠(yuǎn)都不會(huì)適應(yīng)社會(huì)，有苦有樂(lè)，才是人生。
成長(zhǎng)需要經(jīng)歷風(fēng)雨。
以磨練為話(huà)題的作文 篇23
初升的太陽(yáng)火辣辣地照著大地，把大地?zé)脽岷鹾醯�。�?yáng)光照射在我的身上，好刺眼的光茫。一滴滴汗水從我額頭上流了下來(lái)。
一列列整齊的小軍人出現(xiàn)在操場(chǎng)上，眼中帶著堅(jiān)強(qiáng)。我站在操場(chǎng)上等待著教官的命令，很快第一條命令出來(lái)了。
“在操場(chǎng)上站十分鐘，不能撓癢，不能動(dòng)，也不能說(shuō)話(huà)！”教管用洪亮的聲音說(shuō)道，同時(shí)給我們做示范。
過(guò)了一會(huì)兒，一顆豆大的汗水從我的額頭上劃過(guò)，一陣陣的酸癢在攻擊我的毅志力。好想撓啊，可是……一陣陣復(fù)雜的情緒出現(xiàn)在我的腦海里，最后，我下定決心，不能撓癢，也不能動(dòng)。
可是過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)大問(wèn)題又出現(xiàn)在我的眼前，腳站得麻木了，還有一陣陣酸痛，開(kāi)始失去控制，不停地抖動(dòng)。
我堅(jiān)強(qiáng)地站著不動(dòng)，看著藍(lán)天，這又是五分鐘。
終于，教官的口中跳出了兩個(gè)字：“休息！”
我坐了下來(lái)，揉了揉酸痛的腳。教官你為什么這么嚴(yán)厲？我一步一步走向廁所，用清涼的水沖洗自己熱乎乎的臉龐。我打開(kāi)水杯喝了兩口溫?zé)岬乃?/p>
這時(shí)教官又發(fā)出了號(hào)令，一個(gè)個(gè)新的問(wèn)題又要出現(xiàn)了……
以磨練為話(huà)題的作文 篇24
許多學(xué)生的家長(zhǎng)一致認(rèn)為：我的孩子還太小，經(jīng)不起大風(fēng)大浪，應(yīng)該把孩子放在溫室里，不讓他們?cè)馐芾子甑拇驌�，健康成長(zhǎng)現(xiàn)如今，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)已大眾化，被大多數(shù)的家長(zhǎng)坦然接受了，其實(shí)家長(zhǎng)們不知，這是藏匿殺機(jī)的愛(ài)！
我的姑姑在北京一所大學(xué)讀研究生，她和我說(shuō)了兩件事：她們學(xué)校有一位學(xué)生，因和同學(xué)發(fā)生口角，竟要跳樓自殺，多虧校方及時(shí)攔住才避免了一場(chǎng)自殺事件一位學(xué)生因剛來(lái)到學(xué)校不適應(yīng)，他不懂洗衣做飯，生活離不開(kāi)保姆，他爸爸就關(guān)閉了自己生意興隆的大公司，跑來(lái)北京陪兒子讀書(shū)，照顧兒子，一邊再給人打工聽(tīng)了這兩件事難免讓人覺(jué)得可笑，可笑過(guò)之后是一片寂靜人們?cè)诔了�，像這樣的事例我們每人都可以舉出兩三個(gè)這些都是一些家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的階段只給孩子陽(yáng)光，不讓孩子接受一丁點(diǎn)雷雨所釀成的苦果溫室里生長(zhǎng)的花兒固然美麗可愛(ài)，但一將它移至野外，它注定漠然死去。
成長(zhǎng)不只是需要陽(yáng)光，它也需要雷雨，因?yàn)槔子昕梢宰屗兊酶鼒?jiān)強(qiáng)，雷雨可以磨練它的意志，讓它在雨過(guò)天晴后更加坦然地面對(duì)燦爛晴空！
以磨練為話(huà)題的作文 篇25
�。L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。＂夜已深，卻聞一處低吟，也憶起千年前的那曲高歌。
你揮舞長(zhǎng)劍，＂太子放心，臣必定不負(fù)眾望�。ⅡT上駿馬，一聲嘶鳴，絕塵而去。
秋，我在園中觀(guān)你舞劍，那劍鋒利，你那眼神中也流露出一腔熱血。＂荊軻，你的志向是什么？＂你語(yǔ)氣堅(jiān)定答到：＂別無(wú)遠(yuǎn)大志向，只為有生之年為國(guó)盡忠�。⒛闾ど险魍�，也不知前方如何，你欣然接受。
你站在秦王殿上，熾熱的心腔卻隱隱顯出一陣殺氣。你將那張錦繡地圖遞上，心中默默想：是時(shí)候了。
你掏出手中的匕首，冰冷的刀光在大殿里熠熠生輝，你沖向秦王。
�。�(lái)人啦，有刺客！＂慌亂中叫到。你不管不顧，他天生為怕死之徒，不足為惜。你拿著匕首沖向秦王，但只刺傷了秦王，沒(méi)能致命，你想再刺一刀，但腹部卻有一股刺心的痛。
血染紅了你的衣裳，也染紅了整個(gè)大殿。
在劫難逃，重重倒下，＂太子，臣沒(méi)有辜負(fù)你的使命！＂
你磨煉出了千苦絕唱，也用滾燙的鮮血驚醒了這個(gè)世界。
你是快樂(lè)的吧，你——荊軻，一曲高歌，磨煉出為國(guó)盡忠的使命。
以磨練為話(huà)題的作文 篇26
很多學(xué)生家長(zhǎng)都同意，我的孩子太小，經(jīng)不起大風(fēng)大浪，應(yīng)該放在溫室里，防止被雷雨襲擊，健康成長(zhǎng)�，F(xiàn)在這種觀(guān)點(diǎn)已經(jīng)被大多數(shù)家長(zhǎng)普及和接受。其實(shí)父母并不知道，這就是愛(ài)藏著掖著！
我姑姑是北京某大學(xué)的研究生。她告訴我兩件事：她學(xué)校的一個(gè)學(xué)生因?yàn)楹屯瑢W(xué)發(fā)生口角，不得不跳樓自殺。由于學(xué)校的及時(shí)停課，避免了一起自殺事件。一個(gè)學(xué)生剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候很不舒服。他不會(huì)洗衣做飯，生活離不開(kāi)保姆。他父親生意興隆，關(guān)閉了他的大公司，來(lái)北京陪兒子讀書(shū)，照顧兒子。在為別人打工的時(shí)候聽(tīng)了這兩件事，難免讓人覺(jué)得可笑�？尚χ�，就有了沉默。人們?cè)谮は搿Ｎ覀兠總�(gè)人都可以舉兩三個(gè)這樣的例子。這是一些父母只在孩子成長(zhǎng)階段給孩子陽(yáng)光，卻不讓孩子接受一點(diǎn)雷雨帶來(lái)的苦果。溫室里生長(zhǎng)的花，美麗可愛(ài)，但一旦搬到野外，就注定冷漠而死。
成長(zhǎng)不僅需要陽(yáng)光，更需要雷雨，因?yàn)槔子昕梢宰屗兊酶鼜?qiáng)大，雷雨可以磨練它的意志，讓它在雨過(guò)天晴后更從容地面對(duì)明凈的天空！
以磨練為話(huà)題的作文 篇27
又引來(lái)了一屆廣播體操比賽，但并沒(méi)有使我們興奮起來(lái)。每天的早上和下午，都要站在炎炎烈日下“沐浴”陽(yáng)光，皮膚也漸漸曬黑。每天回去，衣服上總會(huì)沾上一大片汗?jié)n，黏黏糊糊的難受死了，這和所謂的軍訓(xùn)有什么兩樣！所以我總是不愿意去做操。
在訓(xùn)練中，老師們不讓我們有小動(dòng)作，在癢也不能去撓。這是一次全新的對(duì)我們毅力的訓(xùn)練，同時(shí)，我們也能感受到有毅力很難做到的。所以當(dāng)進(jìn)行曲響起的時(shí)候，心里總是難免有些“懼怕”，這感覺(jué)說(shuō)不清。但是從中我們又得到什么呢？
健康是每個(gè)人身體上必達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)，然而做操也能讓我們健康，跑跑跳跳會(huì)使我們流很多汗，流了汗會(huì)讓肌膚的運(yùn)動(dòng)力加強(qiáng)，我們也就不容易感冒。
從軍訓(xùn)到現(xiàn)在，我們每一天都在，也必須訓(xùn)練，因?yàn)檫@會(huì)讓我們精力充沛。同樣做廣播體操也是為學(xué)校爭(zhēng)光。
用心做好每一件事，每個(gè)動(dòng)作，會(huì)發(fā)現(xiàn)“原來(lái)我做得這么好”。有一句話(huà):“態(tài)度決定一切”如果我們以認(rèn)真的態(tài)度去看待某件事，真的你會(huì)做得很棒！
以磨練為話(huà)題的作文 篇28
雛鷹經(jīng)歷生死的磨難得以展翅翱翔，花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競(jìng)相開(kāi)放，柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽，人生也因?yàn)槟ゾ毝屇愀泳?/p>
假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗;假如你選擇了大海，就不要渴望一帆風(fēng)順;假如你選擇了道路，就不要渴望一路平坦。
翻開(kāi)歷史的卷軸，蕩漾于字里行間，你會(huì)看到無(wú)數(shù)偉人行走的足跡。磨練正是這些偉人的根系，因?yàn)橛辛四ゾ殻麄冏兊酶訄?jiān)強(qiáng)，更加充實(shí)，他們才能燦爛銀河系中的璀璨明星。
磨練適用于前行的推動(dòng)力。1000次的失敗，有人問(wèn)愛(ài)迪生：“你應(yīng)該放棄了吧?”可是他說(shuō)：“1000次失敗起碼告訴我1000種東西不能用來(lái)做燈絲�！本瓦@樣，在一次次的試驗(yàn)中失敗，但又在一次次失敗中前進(jìn)燈泡終于發(fā)明成功。試想，如果當(dāng)愛(ài)迪生沒(méi)有經(jīng)受住失敗的考驗(yàn)和退縮，人類(lèi)也許不知道還要在黑暗中摸索多少年呢。
如果把人生比作長(zhǎng)河，那么磨練就是彎曲的河道;如果把人生比作大海，那么磨練是催生浪花的礁石。沒(méi)有嚴(yán)寒的磨礪，哪有沒(méi)話(huà)撲鼻香。選擇磨練，你便選擇了成功：逃避它，你便選擇了懦弱;背棄它，你便選擇了失敗。
以磨練為話(huà)題的作文 篇29
星期六，我興奮地去天衢購(gòu)物中心附近賣(mài)報(bào)紙了。
在我還沒(méi)有賣(mài)報(bào)的時(shí)候，我看到了其他小記者賣(mài)報(bào)的情景，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可是實(shí)際做起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)和我想象的有天壤之別。我終于體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛。
在我賣(mài)報(bào)的時(shí)候，經(jīng)歷了種種困難和壓力。剛開(kāi)始我很緊張，向幾個(gè)過(guò)往的行人推薦《德州晚報(bào)》，但都是一個(gè)回答：“我不要！”。我像熱鍋上的螞蟻非常著急。在我賣(mài)不出去的時(shí)候，我非常失望，想放棄，當(dāng)時(shí)我的眼淚都要流下來(lái)了，傷心地進(jìn)到“肯德基”休息。沒(méi)想到竟意外地賣(mài)出了兩份報(bào)紙。這一次的成功給了我希望，讓我重新走上了賣(mài)報(bào)紙的道路。通過(guò)這次磨練，我的心態(tài)平穩(wěn)下來(lái)了。
賣(mài)報(bào)時(shí)，有的顧客在我一問(wèn)他需不需要報(bào)紙時(shí)，他就不假思索地說(shuō)：“好，來(lái)一份”，這時(shí)我的心情就像春天的太陽(yáng)一樣，非常溫暖。有個(gè)顧客知道我才賣(mài)了一份報(bào)紙時(shí)，就一下買(mǎi)了兩份，我知道她非常有愛(ài)心，同時(shí)她也給了我信心。
我印象最深的是一位阿姨，她不但主動(dòng)買(mǎi)我的報(bào)紙，還多給了我一元錢(qián)，最后，她還微笑著送我一句鼓勵(lì)我賣(mài)報(bào)紙的話(huà)：“好好賣(mài)，你是最棒的！”
這次賣(mài)報(bào)，不僅鍛煉了我的毅力，還鍛煉了我吃苦耐勞的精神。最后我對(duì)那些買(mǎi)我報(bào)紙的人說(shuō)一聲：“謝謝您!”
以磨練為話(huà)題的作文 篇30
俗語(yǔ)說(shuō)：“三個(gè)女人一個(gè)墟”只要三個(gè)女性聚在一起，就會(huì)有無(wú)盡的話(huà)題，也并帶著連綿不斷的是非，而我們?nèi)齻�(gè)卻成了一個(gè)特殊的例外。
從開(kāi)學(xué)第一天的碰面，我們之間迅速點(diǎn)燃了那熱烈的友情之火。我們之間無(wú)所不能，無(wú)所忌諱。剛開(kāi)始時(shí)，我們還由于不太熟悉而總是小心翼翼，害怕觸碰到對(duì)方的底線(xiàn)。有時(shí)也會(huì)有一些激烈的爭(zhēng)吵，但爭(zhēng)吵過(guò)后都將會(huì)是更進(jìn)一步的友誼。通過(guò)爭(zhēng)吵我們更了解對(duì)方，使彼此更有默契。在我們?nèi)齻�(gè)人這一個(gè)多學(xué)期里，我們都學(xué)會(huì)了如何體諒和寬容別人，如何幫助和感謝別人，使我們之間的友誼變得更多堅(jiān)不可推。我們不再會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎绊懙轿覑耗?nèi)慢慢地，我們好象融為了同一個(gè)人，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神已經(jīng)可以知道對(duì)方的想法，知道對(duì)方在需要什么，不必再靠同進(jìn)同出，時(shí)刻在一起來(lái)維系我們之間的感情。開(kāi)心的時(shí)候，我們會(huì)互相分享，傷心的時(shí)候我們會(huì)互相安慰。我們會(huì)互慶生日，我們甚至還會(huì)幻想到以后在加拿大再合住一個(gè)宿舍的情景并開(kāi)懷大笑。
這就是我們的友情，我們的心被緊緊地聯(lián)系在一起，即使再怎樣的漠不關(guān)心，都是偽裝，我們的友情是經(jīng)過(guò)磨練的，是經(jīng)得起風(fēng)浪的，我們不再懼怕什么，我們只會(huì)繼續(xù)向前。
以磨練為話(huà)題的作文 篇31
倘若你是一粒種子，告訴我，你會(huì)怎樣?是等待春天的召喚，還是迫于與寒冬掙扎?倘若你是一掬清泉，告訴我，你會(huì)怎樣?是任憑風(fēng)兒的吹蕩，還是勇于激起浪花?倘若你是滄海桑田中的一顆沙礫，告訴我，你會(huì)怎樣?是受命于雨打風(fēng)吹化成一縷塵煙，還是敢于摩擦出晶瑩的珍珠?……大凡成功之士都會(huì)選擇后者，縱然面對(duì)的會(huì)是苦澀，但苦澀之后便會(huì)是甘甜。
正如小雨燕在離巢之前要減肥似的，人生在輝煌、在華彩之前也要經(jīng)受磨煉，無(wú)數(shù)歷史印跡已很好地證明這一點(diǎn)。
那池清澈見(jiàn)底的水，緣何竟變成了黑色?那池邊執(zhí)著倚案而書(shū)的身影，正是后來(lái)被尊為中國(guó)藝術(shù)史上“書(shū)圣”的王羲之。那一次次的刻苦磨煉，堅(jiān)韌而行，便成就了他“飄若浮云，矯若驚龍”的書(shū)法境界，也成就了一段心無(wú)旁騖、專(zhuān)心學(xué)書(shū)的感人故事。
“貴越群品，古今莫二，兼撮眾法，自成一家”的贊譽(yù)，正是王羲之在刻苦磨煉中與成功結(jié)緣的必然結(jié)果。
數(shù)不清的不眠之夜是數(shù)不清的寂寞之苦。原本五彩的世界瞬間悄然無(wú)聲，那跳動(dòng)的音符似乎在瞬間變得沉寂。他，一個(gè)把音樂(lè)看作生命勝似生命的人，如何去面對(duì)失聰之苦?然而，他做到了，雖是無(wú)聲，卻仿佛拉近了與心的距離，讓人們感到的是執(zhí)著于音樂(lè)的心在呼吸。
就是這樣，勇于經(jīng)歷磨煉，煅造出了一位樂(lè)壇驕子——貝多芬!
以磨練為話(huà)題的作文 篇32
“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！薄锻鹆赇洝�
磨難是人的財(cái)富，古之成大事者，皆歷經(jīng)磨難，方功成名就，縱是唐三藏僧侶之流亦是歷經(jīng)八十一難方得大道。古時(shí)百里奚、膠鬲之輩皆磨練于塵世間，不惑之后方效力于朝廷。蘇秦懸梁刺骨攻讀詩(shī)書(shū)數(shù)載方為七國(guó)相。孫臏?zhǔn)芟萦邶嬩付饽溞�，遭難后方著成《兵書(shū)》。周文王被囚于朝歌始成《周易》……以此觀(guān)之，成大事之人必先受磨練。
“去小智而大智明.”莊子之智雖淵深若海，然并未為世人所用，世人倚小智，享樂(lè)終日，殊不知“安危相易，福禍相聲”，待悔時(shí)晚矣。
漢末石崇、王凱，皆萬(wàn)金之戶(hù)，家財(cái)無(wú)數(shù)，盡得于先輩，然二人揮霍無(wú)度，以比富為樂(lè)，宅前金磚鋪路，屋內(nèi)、樹(shù)上遍布珠玉，即便仆人也是錦衣加身，以為如此才能顯出自己之富有。二人實(shí)是錯(cuò)了，家財(cái)雖眾，終有散盡之時(shí)，其時(shí)二人定知后悔。醫(yī)生浮華而無(wú)半點(diǎn)苦難，又怎會(huì)是真富？
“天下之至柔，馳騁天下之至剛�！崩献又裕嗌钚胖�。此柔乃人性之忠厚，而剛則指天下之剛愎者。歷經(jīng)磨難，方可成忠厚之性；不經(jīng)磨難，則會(huì)眼高手低，不知天高地厚。未經(jīng)磨難者，縱有才亦只是鄉(xiāng)原而已。歷經(jīng)磨難者，雖無(wú)才亦德高望重。
故曰：“患難困苦，是磨練人格之最高學(xué)校�！�
以磨練為話(huà)題的作文 篇33
仲夏的烈日，烤得讓人心煩。知了懶懶地躺在樹(shù)上，卻在沒(méi)完沒(méi)了地抱怨著。樹(shù)后的操場(chǎng)上，一隊(duì)隊(duì)穿著軍服的少年排列著，我便是其中一員。
“一二一！一二一！”一句句響亮的口號(hào)回蕩在教學(xué)樓間。已經(jīng)訓(xùn)練了一上午的同學(xué)們還不等到飯?zhí)镁退缮⒌亓钠鹆颂��！巴Ｏ�！”教官�?jiàn)狀，怒吼道，“出列練踏步，全班！誰(shuí)練得好再進(jìn)去！”一張張像受驚了的小雞的臉驚惶地望著教官，
我又沒(méi)有講話(huà)，為什么要出列呢？雖然滿(mǎn)心的不愿意，但我還是讓腿和手跟著節(jié)奏擺動(dòng)。看周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)走進(jìn)只有叮當(dāng)聲的飯?zhí)�，教官眼睛看我的次�?shù)也越來(lái)越多。終于，教官拍了拍我的肩：“繼續(xù)保持這種認(rèn)真，進(jìn)去吧�！�
當(dāng)我連蹦帶跳地走進(jìn)飯?zhí)脮r(shí)，一個(gè)教官走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你是十一班的嗎？”
“是呀！”我不假思索地回答。我走到餐桌旁望去，一個(gè)個(gè)“軍人”正筆直地挺立在桌前，那不是我的同學(xué)嗎？
不知為什么，我自覺(jué)地站到了他們的身旁，就像人們?cè)缟纤⒀酪粯悠匠�。在總教官的注視下，一顆顆晶瑩的汗珠浸濕了我背上的軍裝，流到了臉頰上，可我們卻像木頭似的釘在了那兒，終于，總教官一聲令下，我們狼吞虎咽地吃起飯來(lái)……
這次磨練，對(duì)我非常重要，在我的心里留下了一道深深的劃痕它更讓我明白了什么是團(tuán)隊(duì)精神。
以磨練為話(huà)題的作文 篇34
蝴蝶因?yàn)橛辛似评O的痛苦，才會(huì)在空中留下美麗的身影；魚(yú)兒因?yàn)橛辛撕＠说南炊Y，才會(huì)有魚(yú)躍龍門(mén)的美麗傳說(shuō)；雄鷹因?yàn)榻?jīng)受住了風(fēng)雨的磨礪，才會(huì)有英雄的的豪邁。
人們常說(shuō)，“堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持才能戰(zhàn)勝失敗�！笨烧嬲龅降挠钟心膸讉�(gè)人呢？
人生中有許許多多的困難，但只要堅(jiān)持努力。就一定能看到別人看不到的風(fēng)景�？墒蔷驮谶@前進(jìn)的路途中，許多人因?yàn)槭《艞壡斑M(jìn)。但有些人卻不同。盡管經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗。但仍然依舊努力奮斗。終于獲得了成功。
美國(guó)發(fā)明大王愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一千次的失敗就沒(méi)有一千零一次的成功�！币氤晒Γ捅仨毟冻雠�，還要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的挫折和失敗。才能走上成功的道路。
海倫·凱勒小時(shí)候因得了一場(chǎng)大病導(dǎo)致眼睛瞎了耳朵也聾了，從此面對(duì)的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。是知識(shí)打開(kāi)了海倫的眼界，增強(qiáng)了他的生活的勇氣和信息。他沒(méi)有放棄自己，是他驚人的意志力讓他寫(xiě)出了流傳至今的名著。這個(gè)故事告訴我們，要想獲得成功，就必須要努力。不要在成功的途中因一次小小的失敗而放棄了前進(jìn)的腳步。讓我們一起努力奮斗吧，在成功的道路上一起前進(jìn)吧！
人生如山峰，每個(gè)人都在不停的向上情境中，雖然不停的摔倒，但只有在起來(lái)就一定能達(dá)到山頂！
以磨練為話(huà)題的作文 篇35
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我覺(jué)得人生就是從磨練和克服中成功的。今天我們軍訓(xùn)也是這樣，在練習(xí)中成長(zhǎng)。
今天早上，沈云爺爺大概地給我們講了今天長(zhǎng)途拉鏈的地方：鳳凰山。聽(tīng)完介紹后，我也大概了解了這座山的來(lái)龍去脈。
過(guò)了一會(huì)兒，我們整好了隊(duì)伍，蔣老師說(shuō)：“現(xiàn)在每人發(fā)三個(gè)冬棗，它是一個(gè)誘感，在路上如果覺(jué)得口渴，把他給吃了，是要加入“黑名單”的，而且在途中不能上廁所、喝水�！蔽覀兟�(tīng)了大吃一驚。
開(kāi)始上路了，教官整好了隊(duì)伍，跨出校門(mén)，走過(guò)馬路，路過(guò)村莊，翻過(guò)山路，繼續(xù)前進(jìn)，半晌，我們進(jìn)了枝葉繁茂的樹(shù)林，一朵朵小花芬芳撲鼻，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，我不知不覺(jué)的到了“雷區(qū)”，我用一根樹(shù)枝，微微的波動(dòng)樹(shù)葉，我找啊找，只找到了四個(gè)地瓜。
我們繼續(xù)前進(jìn)，一路上議論紛紛，到了18羅漢那兒我有點(diǎn)口渴了，接著我們又來(lái)到了三尊大佛，三尊大佛吸引了我的注意力，所以我把口渴的這件事給忘了。
后來(lái)我們一直在走石子樓梯我漸漸的覺(jué)得口渴了，我們走的越來(lái)越枯燥，我越來(lái)越渴，恨不得把三顆冬棗全部吃掉，往往越是這樣，我們?cè)讲荒艹裕@正是考驗(yàn)我鍛煉毅力的時(shí)候，所以我趕緊收了起來(lái)。
我一路上氣喘吁吁的，幾乎每個(gè)同學(xué)都一聲不吭。
接著我們?nèi)チ瞬筷?duì)里看表演，我才好一些，接著我們走了一大段路才回了學(xué)校，到了叫我如饑似渴的喝了一大瓶水，哇，好爽！
今天我接受了磨練，終于克服了重重困難！
以磨練為話(huà)題的作文 篇36
每個(gè)人都有一段成長(zhǎng)的經(jīng)歷和體驗(yàn)，每個(gè)人都是在不同事情下成長(zhǎng)，有的人在逆境，在中，磨煉中，在呵護(hù)中，在關(guān)愛(ài)中……而我就是在磨煉中成長(zhǎng)的。
每個(gè)人都有自己喜歡的東西，而我最喜歡的就是自行車(chē)的，我有一個(gè)關(guān)于自行車(chē)的故事。在三年級(jí)的時(shí)候，我的媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，粉色的車(chē)架，還有小菊花形狀的鈴鐺，真是漂亮極了。我每天都在騎，可是有一天媽媽把我的輔助輪給拿走了，當(dāng)時(shí)我就不敢騎了，媽媽說(shuō)：“我陪你練�！�
到了第二天，我騎上了自行車(chē)，媽媽在后面扶著，可是我還是不敢騎，我對(duì)媽媽說(shuō)，明天再練吧。
到了第三天，我鼓起勇氣慢慢地騎，可是還是會(huì)摔倒，我心想從哪兒摔倒就從哪兒爬起來(lái)，就這樣一次次的摔倒，一次次的練習(xí)終于練成了。
我開(kāi)心的騎著自行車(chē)來(lái)到我的好朋友格格家。我看到他也在練習(xí)著自行車(chē)，我就耐心的教她，她摔倒了就大哭起來(lái)。我對(duì)她說(shuō)：“從哪兒摔倒就從哪兒站起來(lái)。”然后我就陪著他一次次的練習(xí)。第二天，他在前面騎，我扶著她，突然我松開(kāi)了手，只見(jiàn)她飛快地騎著。我對(duì)她說(shuō)：“格格，你會(huì)騎了�！彼哺吲d地說(shuō)道：“謝謝你教會(huì)我騎車(chē)。走，我們騎著自行車(chē)一塊兒去廣場(chǎng)上玩。”就這樣，我們兩個(gè)都學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。你們有同樣的經(jīng)歷嗎?讓我們一起分享吧。
人的一生是短暫的，有的人想在短暫的日子里磨練自己，也有的人只想在短暫的日子里享受省會(huì)。我愿意在接下來(lái)的日子里被磨練，上帝給你多少磨煉，一定會(huì)還你多少絢爛。
以磨練為話(huà)題的作文 篇37
在我的家鄉(xiāng)，過(guò)年，什么都熱鬧了起來(lái)，貼春聯(lián)的掛燈籠的，還有百貨攤兒的，而且還要大掃除，就是所謂的除舊迎新，總之，一派喜氣洋洋的景象，而我們小孩子最喜歡吃各種好吃的東西，尤其是年糕。
從糯米到年糕，不知道它經(jīng)歷了怎樣的苦？
首先，我們的糯米被水泡的脹了許多，變得軟軟的。
然后，被水泡得半死不活的糯米又被送到了另一個(gè)天地——火的天地，他們被送進(jìn)蒸籠里蒸得滾燙滾燙的。
當(dāng)可憐的糯米被蒸熟的時(shí)候，它就從蒸籠里出來(lái)被送往最后一關(guān)——捶打。
然而此時(shí)由于已經(jīng)熟了，它已經(jīng)可以吃了，此時(shí)他被稱(chēng)為“毛糕”，雖然不是很細(xì)，但也十分好吃，有時(shí)會(huì)拿一塊吃。
我們的毛糕來(lái)到了石臼里，大人們拿起錘子就打。我看著爸爸和爺爺打年糕，心里有些癢癢，便央求爸爸讓我也試一下，但當(dāng)爸爸把錘子給我的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)我連拿起他都很難，它大概有二十來(lái)斤。
爸爸笑著拿起錘子就繼續(xù)打了。
每當(dāng)爸爸捶一下，就有人把那塊未成型的年糕翻個(gè)面，由于它很燙的緣故，那個(gè)人每翻一次就把手放進(jìn)冷水里涼一會(huì)兒，這年糕大概要錘一百多下。
過(guò)不多久，年糕終于成型了。十分細(xì)膩，粘點(diǎn)紅糖味道美極了。
吃著年糕，我想到：年糕都要經(jīng)歷許多磨難，何況我們?nèi)四兀?/p>
以磨練為話(huà)題的作文 篇38
記得著名作家魏巍曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章，名叫《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》。很久以來(lái)，軍人在我的心里一起碼有著神圣的地位，正巧，學(xué)校安排我們進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn)，這使我既興奮又激動(dòng)。
下午我們?cè)陔A梯教室觀(guān)看了上屆兒童軍校進(jìn)行檢閱的錄像后我們就到大禮堂開(kāi)始了適應(yīng)訓(xùn)練。第一個(gè)訓(xùn)練科目你肯定猜不到，是立正�！傲⒄惺裁春糜�(xùn)練的，不就是站著嗎？”我心里暗想。教官好像看出了我們的心思，對(duì)我們說(shuō)道：“你們可別看立正，立正還有很多要求呢。要挺胸，抬頭，兩眼正視前方，嘴巴緊閉，中指緊帖褲線(xiàn)等”教官一口氣說(shuō)了一大堆�！皨屟�，立正還有這么多要求啊�！蔽倚睦锇蛋掂止尽！班健鄙诼曧懥�，我們都立正站好，按照教官的要求去做。“呼呼”大風(fēng)從門(mén)縫里吹進(jìn)來(lái)，好冷啊，時(shí)間長(zhǎng)了脖子挺得直發(fā)酸，兩條腿也酸溜溜的，手稍微離開(kāi)褲縫一會(huì)兒，教官就“啪”地拍了我一下，那滋味可不好受��！我感覺(jué)自己要倒下去了，可一看到教官那嚴(yán)肅的表情，就又忍住了……時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，真是“度秒如年”，時(shí)光老人仿佛在故意捉弄我們，“想想檢閱兵吧，堅(jiān)強(qiáng)，一定要堅(jiān)強(qiáng)啊”，我在心里暗暗鼓勵(lì)自己……
一下午訓(xùn)練過(guò)后，身體就像散了架一樣，兩腿像灌了鉛似的，沉甸甸的，回到家里趴在床上不肯起來(lái)，真讓我吃不消。
這次軍訓(xùn)，既鍛煉了我的意志，又培養(yǎng)了我吃苦耐勞的品格，還讓我體會(huì)到當(dāng)一名好兵真不容易啊！
以磨練為話(huà)題的作文 篇39
蝴蝶因?yàn)橛辛似评O的痛苦，才會(huì)在空中留下美麗的身影;魚(yú)兒因?yàn)橛辛梭@濤駭浪的洗禮，才會(huì)有魚(yú)躍龍門(mén)的美麗傳說(shuō);雄鷹因?yàn)榻?jīng)受住了風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ哪サZ，才會(huì)有叱咤風(fēng)云的豪邁。沒(méi)有水誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的，這句話(huà)不知見(jiàn)了多少次。每個(gè)生命都要經(jīng)歷磨練，方能煥發(fā)自身的光彩。只有在逆境中站起來(lái)，走出來(lái)的人才有希望走上生命的巔峰。一句歌唱得好“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”
沒(méi)錯(cuò)，在生活中，的確有很多充滿(mǎn)潛力的人才，他們就是一把把鋒利的刀刃，他們都有基礎(chǔ)和條件成為“天才”，但為什么真正的天才卻那么了了無(wú)幾呢?關(guān)鍵在于磨練。雖然他們知識(shí)淵博，頭腦精明，但人生的道路不是一帆風(fēng)順的，總有很多挫折與坎坷在等著他們，在它們面前，只有經(jīng)得起磨練的勇者，真正鋒利的刀刃，才能披荊斬棘，到達(dá)勝利的頂峰。而那些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，虛有才華的人，只能被困難淘汰。
說(shuō)到這兒，我又不禁想起了自己。從前，剛剛學(xué)鋼筆字的時(shí)候，我是多么的糟糕，在練字上，我總是怕吃苦，怕練習(xí)。所以，每次媽媽在家教我練字的時(shí)候，我都是拿著筆亂寫(xiě)一通。歪的歪，躺的躺，總之是不成樣子。但自從學(xué)會(huì)了這句名言之后，我的寫(xiě)字水平就突飛猛進(jìn)，成為了我得意的一門(mén)特長(zhǎng)。從厭煩到喜歡，這就像沙子變珍珠一樣。經(jīng)歷了風(fēng)雨，接受磨練，才能見(jiàn)到絢麗的彩虹。
以磨練為話(huà)題的作文 篇40
每個(gè)人都要成長(zhǎng)，每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，不過(guò)有的人經(jīng)歷一次風(fēng)雨會(huì)成熟許多，不過(guò)身在其中的年青人，不太會(huì)有感受，而已步入中年的我現(xiàn)在可以體會(huì)到什么是成長(zhǎng)的滋味了。
上周，學(xué)校教科室組織了青年教師競(jìng)賽課比賽，說(shuō)句老實(shí)話(huà)，組織者、評(píng)委比參加競(jìng)賽的青年教師要辛苦許多，但本次比賽的成色不足、亮點(diǎn)不多，主要表現(xiàn)在準(zhǔn)備不充分、重視不夠、出彩不多,深層次的原因是青年教師心態(tài)浮燥了些，沒(méi)有沉下去認(rèn)真鉆研。
舉行這次青年教師競(jìng)賽課的出發(fā)點(diǎn)就是我們已發(fā)現(xiàn)了這種傾向，想通過(guò)此類(lèi)活動(dòng)加以引導(dǎo)，以對(duì)青年教師有所幫助，顯然效果不是很理想。
其實(shí)年輕人在成長(zhǎng)中遇到些困難很正常，特別是在現(xiàn)如今商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)，教師特別是青年教師身上的壓力更大，在思想上產(chǎn)生迷茫也很正常，同時(shí)這也是很好的機(jī)會(huì)，如果在這種困境下能夠堅(jiān)守理想、把握方向、埋頭奮進(jìn)，一定能沖出困境，迎來(lái)嶄新的發(fā)展。
前面我提到過(guò)的小元，作為二本院校的畢業(yè)生，今年找工作遇到了空前的困難，但憑著執(zhí)著先打動(dòng)人家收下簡(jiǎn)歷，又爭(zhēng)取了試教的機(jī)會(huì)，再用精彩的課堂教學(xué)打動(dòng)了聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)，真是“相當(dāng)?shù)摹本�，這份成功來(lái)源于哪里，其實(shí)就是小元有強(qiáng)烈的執(zhí)著的愿望以及長(zhǎng)期的、時(shí)刻的的準(zhǔn)備。其中一位面試官后來(lái)告訴我真是非常欣賞她，好象是發(fā)現(xiàn)了一塊寶玉一般。其實(shí)我們每個(gè)人都是塊寶玉，關(guān)鍵在于我們自己有沒(méi)有意識(shí)去精心雕琢，而不是等待他人來(lái)發(fā)現(xiàn)和雕琢。
以磨練為話(huà)題的作文 篇41
寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
——題記
“馬步扎穩(wěn)，誰(shuí)敢動(dòng)一下，俯臥撐10個(gè)！”教官皺起眉，那雄渾的聲音在我心中上下跳躍，慌！
這是我第一次參加軍訓(xùn)，面對(duì)嚴(yán)肅的教官，不禁心中一顫。
“這位同學(xué)，請(qǐng)你往下蹲！”在我心已懸空時(shí)，教官卻好巧不巧地抓住了我的動(dòng)作，我都不得不承認(rèn)——實(shí)在生疏！我又往下降了降，壓迫感已襲上身頭，汗水從額頭聚集隨之迅速墜落。
“再壓！”教官的聲音提高了幾百分貝。我窘迫地往下降，小腿甚至有些打顫。
“好，可以！”教官的聲音開(kāi)始放輕，以示于他的滿(mǎn)意，“請(qǐng)保持！”像是老師的勸告，他的臉上閃過(guò)幾絲贊許。
嗯，堅(jiān)持住！這三個(gè)字忽悠地飄過(guò)于腦海，隨后傳達(dá)于身體。一分鐘，兩分鐘……十分鐘，身體已達(dá)到麻木，耳邊的蚊子放肆地哼叫，甚至在我酸到無(wú)力的手上叮了一口，我已忍無(wú)可忍，伸出手拍向那只作死的蚊子。
“啪！”蚊子死于我的手，我也成為教官懲罰之人�！耙欢�！”我撐著無(wú)力的臂膀，兩個(gè)不到便癱倒在地，教官再次皺眉：“起來(lái)，你要學(xué)會(huì)磨練自己！”我甩手，咬住下唇，重新開(kāi)始，心中的意念是那句——你要磨練自己！你要磨練自己……
“請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”教官問(wèn)。
“水餃！”我答，沒(méi)有一絲膽怯，連那喘息響徹走廊。
“嗯！很好！你——學(xué)會(huì)了軍訓(xùn)的基礎(chǔ)，在困難中磨練自己！”那是一句苦后的，甜！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
以磨練為話(huà)題的作文 篇42
一直以來(lái)連綿不絕的陰雨天氣在今天終于斷了，雖然沒(méi)有太陽(yáng)高照陽(yáng)光明媚全身溫暖的那種情景，但是這樣也足夠讓人興奮了。到魚(yú)部已經(jīng)整整一個(gè)星期多了，幾日來(lái)，學(xué)習(xí)到不少新知識(shí)，也大體清楚了這里工作的內(nèi)容。像我這樣的人，整天都是以魚(yú)部為中心，吃喝拉撒全在這兒，不覺(jué)覺(jué)得生活有些單調(diào)。
趁著天氣好轉(zhuǎn)，魚(yú)頭便招呼我們出去發(fā)報(bào)紙。報(bào)紙是魚(yú)部自己出的，每人拿了幾十份來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng)，見(jiàn)全是人。細(xì)看才知道是好多企業(yè)在這里招聘，自然也有很多人在這里應(yīng)聘啰。隨處一站，將報(bào)紙一遞出去就有很多人來(lái)接過(guò)去看，有時(shí)候還應(yīng)付不過(guò)來(lái)。但是也有一些不買(mǎi)賬，遞過(guò)去還不要，不要就算了也不求著他。魚(yú)頭說(shuō)，這報(bào)紙三毛錢(qián)一份，是給有用的人看的，對(duì)于那些不要的就不要強(qiáng)求，免費(fèi)拿給他們是浪費(fèi)的，這無(wú)形之中就被他們浪費(fèi)了三毛錢(qián)甚是可惜�？粗藖�(lái)人往的街道，不到一會(huì)兒的時(shí)間三個(gè)人就發(fā)出去了將近兩百分報(bào)紙，顯得有些不夠，但也沒(méi)有辦法。
生活每天都在變化，一方面，人們努力的改變著這個(gè)城市，另一方面，城市也在努力的改變著人們。而想要去找到一份好的讓自己稱(chēng)心如意的工作，卻是多么的不容易，大多時(shí)候，我們都是在努力的去適應(yīng)自己的工作。來(lái)到這里你，來(lái)到小小魚(yú)，我感覺(jué)我在經(jīng)受生活的磨煉，而我也在磨煉生活。有時(shí)候想，只要餓不死自己就行，不會(huì)太在乎其他的�；蛟S有一天，才會(huì)品得其中的滋味。
以磨練為話(huà)題的作文 篇43
在成長(zhǎng)的道路上，酸甜苦辣總有一天會(huì)向你襲來(lái)，可能你會(huì)安然面對(duì)，一舉成功，也許你會(huì)無(wú)法承受、屢屢失意。那么，你是會(huì)選擇繼續(xù)拼搏、奮斗，還是放棄、墮落？
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)有這么一個(gè)故事：有一個(gè)屢屢失意的青年人去請(qǐng)教高僧。高僧笑著請(qǐng)他坐下，然后用溫水泡了一杯茶給他，青年人喝下后，覺(jué)得很苦澀。之后，高僧又用沸水泡了三四遍，把茶倒給他，這次，茶水中透著股清香，喝下去后沁人心脾。
為什么會(huì)這樣呢？茶葉用沸水經(jīng)過(guò)多次浸泡會(huì)沁人心脾，這不就是經(jīng)過(guò)反復(fù)“磨練”后而得到的甘甜嗎。人生又何嘗不是如此？
人生只有經(jīng)歷過(guò)磨練才夠精彩。古代文人、學(xué)者無(wú)不如此。
司馬遷雖因被誤解遭受宮刑，但他忍辱負(fù)重，最終寫(xiě)出史家之絕唱——《史記》；著名文學(xué)家范仲淹，他雖遭三貶，卻仍然憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，留下千古名句——先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)；偉大的音樂(lè)家貝多芬，不畏失聰，他的百余作品流芳百世……多少本著作，多少句名言，多少首名曲。不經(jīng)歷磨練，怎能流傳千古？
文學(xué)如此，科學(xué)亦然。
著名科學(xué)家愛(ài)迪生，他經(jīng)過(guò)千百次失敗后發(fā)明了現(xiàn)在還在沿用的電燈；曾經(jīng)被學(xué)校老師認(rèn)為低能學(xué)生的牛頓，他通過(guò)從樹(shù)上掉下的蘋(píng)果想到萬(wàn)有引力定律；還有天文學(xué)家哥白尼，經(jīng)過(guò)潛心研究，證明了太陽(yáng)中心說(shuō)，打破了地球中心說(shuō)，不惜付出生命的代價(jià)。多少發(fā)明，多少定理，多少真理。不經(jīng)歷磨練，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
經(jīng)歷過(guò)磨練的成長(zhǎng)道路會(huì)更加絢爛、美麗！
以磨練為話(huà)題的作文 篇44
如今，當(dāng)奢華與拜金已成為一種時(shí)尚，大家都過(guò)著富裕的生活，但《讓生命多一些磨礪》這篇文章告訴我，生命得多一些磨礪。
這篇文章寫(xiě)一位學(xué)生勤奮節(jié)儉的精神，當(dāng)大家在炫耀自己時(shí)，他在靜靜地讀書(shū)；當(dāng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地站隊(duì)準(zhǔn)備做課間操時(shí)，他卻在一旁背著單詞。作者告訴我們，他的父親原來(lái)是一位很有名氣的企業(yè)家，他拒絕了父親送他去貴族學(xué)校的建議，毅然報(bào)考了離家一百公里的高中，自己騎自行車(chē)往返學(xué)校和家里。
讀了這篇文章，對(duì)我的影響很大，這位學(xué)生應(yīng)該家境非常好，但他為什么要讓自己上一所相對(duì)來(lái)說(shuō)不夠好的學(xué)校呢？是他想自討苦吃？還是他思想有問(wèn)題？都不是，而是他想磨礪、鍛練自己，給自己一點(diǎn)壓力，多一些磨難，多一點(diǎn)堅(jiān)韌，就多一份成為珠貝的希望。
生活中，我們有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上怕困難，碰到難題不是自己動(dòng)腦筋，而是想最好有人能來(lái)告訴他；在生活上放縱自己，仗著自己家里有錢(qián)，每天在店里大把大把買(mǎi)著零食和玩的東西，不知道生命還要多一些磨礪。
還有我自己，課余時(shí)間學(xué)習(xí)拉小提琴，在練習(xí)的時(shí)候不愿多練，想草草了事，快點(diǎn)完成老師布置的作業(yè)就好去玩了。對(duì)照文中的主人公，我真的感到很慚愧，我要好好的向他學(xué)習(xí)。把自己身邊的力所能及的事做得很好，甚至最好，同樣是一個(gè)是磨礪和鍛煉自己的一個(gè)好機(jī)會(huì)。
寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。也許你并不富裕，或者很貧窮，但從現(xiàn)在開(kāi)始，開(kāi)始磨礪自己，為將來(lái)打下基礎(chǔ)。
以磨練為話(huà)題的作文 篇45
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，他們都是人生的一大財(cái)富。
苦難艱辛的處境，使我們飽受痛楚；挫折與磨難，使我們銳氣受挫；一次次的失敗，讓我們?cè)緹崆楦邼q的心頓時(shí)變得冰冷。但正是苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠(yuǎn)；正是挫折與磨難，使我們變得成熟；也正是一次次的失敗，引領(lǐng)我們最終走向成功！
有人說(shuō)過(guò)：“所謂成長(zhǎng)，就是自己一個(gè)人踉一蹌的受傷，跌一撞的堅(jiān)強(qiáng)！”是的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，這使我們受挫。但正是這些艱難險(xiǎn)阻，磨練了，我們，成為了我們不斷向前發(fā)展的動(dòng)力！在這些艱難險(xiǎn)阻中，我們逐漸長(zhǎng)大了，變得成熟，變得更優(yōu)秀了！試問(wèn)，如果沒(méi)有成長(zhǎng)道路上的這些艱難險(xiǎn)阻磨礪我們，我們是否能夠成長(zhǎng)起來(lái)？恐怕這一切都是未知數(shù)了吧！
比如早晨出操，在天寒地凍的冬季，集合起來(lái)，這真是一種受罪！但他同時(shí)磨練了我們的意志，也磨練了我們的身體！經(jīng)常出操的同學(xué)們，你們是否覺(jué)得自己的意志力更強(qiáng)了呢？也是否覺(jué)得你們的身體比以前更結(jié)實(shí)，更容易適應(yīng)周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境呢？鐵不經(jīng)反復(fù)鍛造難以成鋼，人不經(jīng)過(guò)磨練難以成長(zhǎng)！在一次次的磨練中，我們逐漸擺脫了蒙昧，自私，幼稚，也正在一次次的磨練中我們變得堅(jiān)強(qiáng)，我們逐漸成長(zhǎng)。在磨練中成長(zhǎng)，我們不僅可以收獲經(jīng)驗(yàn)，而且也可以體會(huì)到逐漸擺脫依性后的喜悅！
在磨練中成長(zhǎng)，我們變得堅(jiān)強(qiáng)，我們不斷成長(zhǎng)！
以磨練為話(huà)題的作文 篇46
我們都需要磨練。就像毛毛蟲(chóng)一樣，只有磨練自己，破繭而出才能變成美麗的蝴蝶。而我們只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨練才能獲得一番成就。但是在我們這個(gè)年齡，我們的父母認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)是最重要的，所以他們只讓我們好好學(xué)習(xí)，其他的事我們可以一律不管。
所以我們就缺少磨練自己的機(jī)會(huì)。而且我們現(xiàn)在過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。久而久之，我們變得懶惰了，我們自然而然的就不會(huì)磨練自己了。我們的父母為了我們的學(xué)習(xí)，就如材料中的一樣，為我們整理好一切。但是在我們小的時(shí)候，我們的學(xué)習(xí)并不像現(xiàn)在這么緊迫。于是我們自己給自己穿衣穿鞋，我們的父母別提有多高興了，而且自己也會(huì)感到無(wú)比的驕傲。
其實(shí)，磨練應(yīng)該是要從小就要鍛煉的。現(xiàn)在，我們洗完澡后，應(yīng)該要把自己的衣服，褲子，襪子給洗掉。不要說(shuō)沒(méi)時(shí)間，魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要去擠，總是有的�！本退隳愕母改脯F(xiàn)在可以幫你洗，但是當(dāng)你上高中，上大學(xué)你的父母總不會(huì)跟著你吧。在這時(shí)，你不得不洗你的換洗衣服。小時(shí)候，你不磨練，長(zhǎng)大了你得花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去完成�，F(xiàn)在的磨練吃苦，是為你未來(lái)的成績(jī)做鋪墊�！跋瓤嗪筇稹闭f(shuō)的不就是這個(gè)道理嗎？而且現(xiàn)在磨練也還不晚
沒(méi)有磨練過(guò)自己的人，將來(lái)一定沒(méi)有很大的成就。試問(wèn)歷史上哪一個(gè)名人沒(méi)有磨練過(guò)自己呢？
以磨練為話(huà)題的作文 篇47
今天，是軍訓(xùn)的第二天，我就黑的不行了。
初中是一種新生活，有許多困難，軍訓(xùn)算是一種磨練了吧！雖然，我也聽(tīng)姐姐說(shuō)過(guò)，軍訓(xùn)是一種如魔鬼般的活動(dòng)。但是，這第二天的訓(xùn)練，也的確超出了我的預(yù)料。
站軍姿、稍息、立正、向左、向右、向后、跨立也簡(jiǎn)單，只要注意力集中，就不會(huì)出錯(cuò)，但是原地踏步看似簡(jiǎn)單，卻沒(méi)想到手腳的要求比小學(xué)要嚴(yán)格得多，因前后擺臂幅度沒(méi)達(dá)標(biāo)，教官單讓我們練擺臂。舉著胳膊的感覺(jué)一開(kāi)始還好，但是，一分鐘以后手臂麻的幾乎半身不遂。
本來(lái)，就知道軍訓(xùn)就是一種鍛煉，可是我卻依然有些承受不了。在上午還好點(diǎn)，畢竟前一天晚上已經(jīng)休息了，而下午在被太陽(yáng)曬得滾燙的操場(chǎng)上站軍姿，腳上的鞋似乎也擋不住腳底下的熱氣了。后腳跟是全身的第一個(gè)受力點(diǎn)，所以最疼的也是這個(gè)部位。在回家的路上似乎成為了一個(gè)要害，我恨不得直接坐在地上了。
可能是我的碎頭發(fā)比較多，加上風(fēng)吹，滿(mǎn)臉都是頭發(fā)了，因次數(shù)太多，所以我就置之不理，當(dāng)頭發(fā)滑過(guò)耳朵，十分的癢，但是這種無(wú)法忍耐，在軍訓(xùn)中會(huì)克服了。如果問(wèn)我軍訓(xùn)最怕什么？我第一可能最怕曬黑，第二就是蹲下了。全身的第一受力點(diǎn)在右腳，蹲幾十秒還勉強(qiáng)可以接受，但是超了一分鐘，右腳就有種又酸又疼的感覺(jué)了。
希望，我第三天可以有新的進(jìn)步吧！
以磨練為話(huà)題的作文 篇48
像風(fēng)和雨一樣磨練的彩虹是美麗的；像珍珠一樣磨練的礫石是圓圓的，像海嘯中的海燕一樣自豪地飛翔。
如果生活不受訓(xùn)練，你怎么能展現(xiàn)生活的美妙呢？正如冰心所說(shuō)：成功的花朵只是對(duì)她目前的輝煌的嫉妒，但她的花蕾浸透了掙扎的淚水和雨水。烏云密布，雷雨交加，風(fēng)雨交加。滾滾的云就像一團(tuán)厚厚的墨水，一條銀色的毒蛇在里面咬著天空；風(fēng)就像荒野中令人驚嘆的野牛；雨就像戰(zhàn)場(chǎng)上的和雨。接踵而至。在這樣惡劣的環(huán)境中，它創(chuàng)造了一個(gè)泥濘而未染色的蓮花彩虹，散發(fā)出五顏六色的高貴氣質(zhì)。碎石進(jìn)入貽貝，給貽貝帶來(lái)痛苦，用身體擠出礫石，但碎石牢牢地粘在貽貝上。所以蛤蜊繼續(xù)卷曲礫石，希望碎石不會(huì)傷害它的身體，但要忍受很長(zhǎng)一段時(shí)間的痛苦，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它時(shí)。在它干燥的身體里發(fā)現(xiàn)了一顆大豆子和一顆閃閃發(fā)亮的圓珠。南極大陸周?chē)暮０断耒R子一樣幸福地生活在這里。突然，烏云迅速聚集了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電，穿過(guò)寧?kù)o和諧的天空。
烏云越來(lái)越低，仿佛它要倒塌了。企鵝喃喃地說(shuō)著，不知所措地走來(lái)走去。這時(shí)，烏云穿過(guò)黑暗的形象，即勇敢的海燕。波浪毫不留情地拍打著海岸，像一支箭飛馳而過(guò)，無(wú)法抑制生命的活力。最后一波洶涌的波濤襲擊了海燕，沒(méi)有退縮，全力以赴。
最后，天空的烏云散落在清澈的天空中，留下了海燕的驕傲和無(wú)畏的身影。只有在嚴(yán)冬之后，我們才能迎來(lái)春天。只有在風(fēng)雨交加之后，我們才能看到彩虹。
以磨練為話(huà)題的作文 篇49
物不經(jīng)磨練，終難成器;人不得切磋，終不成人�！钯�
有一株小草生長(zhǎng)在磚縫中，她歷經(jīng)了許多磨難。
當(dāng)小草還是草籽時(shí)，她正在媽媽的懷抱里，和她的姐妹在一起。媽媽叮囑她們：“你們一定要勇敢的跳進(jìn)土里，長(zhǎng)成一株株小草!”她很害怕，想躲在角落里，不跳出去，媽媽見(jiàn)了，把手放開(kāi)了，小草籽們都掉了下去，而她和一些姐妹被調(diào)皮的風(fēng)吹向了遠(yuǎn)方。她的姐妹有的掉進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，有的掉進(jìn)了花壇，有的掉進(jìn)了湖�！詈笾皇Ｏ滤粋�(gè)人，風(fēng)吹呀吹，把她吹進(jìn)了一座老房子的磚縫里!
小草籽進(jìn)了磚縫，上面掉下來(lái)的碎磚末把她壓得緊緊的，讓她透不過(guò)起來(lái)。小草籽又累又渴，真想有點(diǎn)水喝呀，不然我就枯死了，她想。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”正當(dāng)小草籽十分虛弱時(shí)，下起了大雨，雨水把磚末沖刷走了，把她滋潤(rùn)好了，她要長(zhǎng)成小草了!
小草輕輕地探出了頭，突然一陣狂風(fēng)刮了起來(lái)，傾盆大雨下了起來(lái)，小草好害怕，又縮回去了。小草心想：該不該出去呢?外面風(fēng)雨那么大，可是媽媽叮囑過(guò)我的，還是出去吧!小草小心翼翼地鉆了出來(lái)，勇敢的和狂風(fēng)暴雨搏斗，慢慢地風(fēng)平了，雨息了，彩虹出來(lái)了，小草的根扎得更牢了，草桿長(zhǎng)得更硬了。
以后，小草又遇到了許多磨難：蝗蟲(chóng)來(lái)了、旱季到了、地震了……她經(jīng)過(guò)磨難后，長(zhǎng)得越來(lái)越好了。我們?nèi)�，不也是�?jīng)過(guò)磨難才能成才嗎?我們不也應(yīng)該有小草這種不屈不撓的精神嗎?
以磨練為話(huà)題的作文 篇50
今天爸爸突發(fā)奇想，對(duì)我說(shuō)：“小瑩瑩，你已經(jīng)快五年級(jí)了，今天我給你一百元錢(qián)，你自己能不能去菜場(chǎng)買(mǎi)菜呢？”我滿(mǎn)口答應(yīng)了。
我把錢(qián)放在一個(gè)小皮夾里，手緊緊地握住皮夾，生怕給弄丟了。畢竟這是我第一次一個(gè)人買(mǎi)菜，心里還是有點(diǎn)緊張。
到了菜場(chǎng)，那兒早已是人頭攢動(dòng)，吆喝場(chǎng)、叫賣(mài)場(chǎng)，此起彼伏。我?jiàn)A在擁擠的人群中東看看，西看看，正無(wú)從下手。突然我眼前一亮，看到一個(gè)賣(mài)魚(yú)的攤位，想到爸爸平時(shí)最?lèi)?ài)吃魚(yú)了，就挑了一條又肥又大的鯽魚(yú)去抓，沒(méi)想它一個(gè)鯉魚(yú)打挺，濺了我一身水，我無(wú)奈只好向老板求助，最后在老板的幫助下才把它給收服了。走了沒(méi)多遠(yuǎn)我又來(lái)到了龍蝦攤位前，眼前浮現(xiàn)出媽媽吃龍蝦時(shí)那種悠閑的神情，我想今天的龍蝦是我買(mǎi)的，她一定會(huì)吃得更開(kāi)心呢！我湊近盆子看到里面的龍蝦一個(gè)個(gè)身披鎧甲，張牙舞爪可威風(fēng)了，我小心翼翼地拉住它們的胡須，把它們一個(gè)個(gè)提了上來(lái)裝進(jìn)袋里。接著我又轉(zhuǎn)了一圈買(mǎi)了一些我喜愛(ài)吃的蔬菜。這時(shí)看看皮夾里還有余錢(qián)，我想：這么熱的天，我還是再買(mǎi)個(gè)西瓜回去吧，這樣等爸媽下班回家就可以吃上甜甜的西瓜了。這時(shí)我才想到買(mǎi)的東西實(shí)在太多了，不得不叫了一輛三輪車(chē)滿(mǎn)載而歸了。
通過(guò)這次買(mǎi)菜的經(jīng)歷，使我得到了一次磨練，也讓我體會(huì)到了買(mǎi)菜的辛苦。在這里我想到爸爸、媽媽說(shuō)一聲：“你們辛苦了”！
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