描寫我的爸爸作文500字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的描寫我的爸爸作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫我的爸爸作文500字1
我的父親是一個(gè)表面看上去很嚴(yán)肅，但內(nèi)心里卻很溫柔的一個(gè)人。他總是對(duì)我充滿期望，有時(shí)對(duì)我也很嚴(yán)格，但是我知道那都是為我好。他那一雙堅(jiān)強(qiáng)而厚實(shí)的肩膀一直在支撐著我，支撐著這個(gè)家。
記得有一次，他參加我的家長(zhǎng)會(huì)。老師要求我們?nèi)w學(xué)生和家長(zhǎng)一同到操場(chǎng)上參加分析大會(huì)，原本還好好的天氣，忽然開始飄起了一絲絲小雨，小雨珠調(diào)皮地打在我們身上。爸爸他沒有帶傘，但他知道我體質(zhì)比較弱，淋了雨，很容易得感冒。于是他便把他身上的外套脫下來給我穿，我一開始拒絕，但他非要我穿，后來我便同意了。
天空中飄著雨越來越大，好像在誠(chéng)心捉弄我們似的。很快大雨傾盆，爸爸，他用他肩膀?yàn)槲覔踔辍Ｎ铱匆娝难坨R框子已經(jīng)被雨水打濕了，透過那被打濕的眼鏡，我模糊地看見爸爸那滿眼對(duì)我的擔(dān)心。我很是感動(dòng)，我想把爸爸的外套還給他，但是爸爸卻對(duì)我說：“我沒事，我身體比較結(jié)實(shí)，這點(diǎn)兒雨不算什么�！辈恢挥X，家長(zhǎng)會(huì)便在雨中結(jié)束了。校長(zhǎng)宣布可以離開的時(shí)候，爸爸拉著我的手向教學(xué)樓跑去，走進(jìn)教學(xué)樓，爸爸擔(dān)心的問我：“你有沒有哪里不舒服?”我回答的說：“沒有，一切都好�！卑职诌@才露出放心的笑容，我也感到了快樂，我感受到了爸爸對(duì)我的愛。爸爸拍拍我的肩膀，說：“沒事兒就好�！彪S后便走在了我的前面�？粗职值谋秤埃彝蝗桓锌f千。
爸爸雖然不會(huì)用什么華麗的詞句來表達(dá)對(duì)我的愛，那就行動(dòng)很好的詮釋了，他那對(duì)我關(guān)心溫柔的父愛，這就是我的父親。
描寫我的爸爸作文500字2
我的父親，他是一個(gè)地道的農(nóng)民，古銅色的膚色，很瘦小，在我的眼里，他是一個(gè)脾氣暴躁卻為了這個(gè)家操碎了心從不說累的男人.
說真的，小時(shí)候，真的很討厭他，真的很討厭他，看到他就像老鼠看到貓一樣避之不及。甚至認(rèn)為他不是我的父親，一看到他，我兩準(zhǔn)會(huì)吵架。一些雞毛蒜皮的小事都足夠引起我和我父親之間之間的“世界大戰(zhàn)”。
我改變對(duì)他的看法是在初三那年中考前幾天，我闖禍了，那天，我閑著無聊，便跑到網(wǎng)吧去上網(wǎng)，結(jié)果，不知道怎么得罪了幾個(gè)“社會(huì)青年”，然后說要打我，我便把同學(xué)叫來了，然后，我同學(xué)走過來對(duì)我說怎么了，那幾個(gè)人上來就對(duì)我同學(xué)捅了一刀，我便馬上報(bào)警了，我以為這下完了，父親知道肯定我沒好果子吃，后來父親來到了派出所，看到我說:說了多少次，不要去網(wǎng)吧，不要去網(wǎng)吧，就是不聽，出事了吧，看我回家怎么收拾你。父親去幫我同學(xué)交了醫(yī)藥費(fèi)，把我領(lǐng)回去了，我以為會(huì)打我，沒想到只是教育我以后不要去網(wǎng)吧了，要我好好讀書之類的話，從那以后，我就基本告別了網(wǎng)吧。
他就是這樣一個(gè)人，為了家默默付出，毫無怨言，當(dāng)自己的孩子闖禍時(shí)沒有打罵，而是言語教育。
時(shí)光流逝，我轉(zhuǎn)眼就要長(zhǎng)成一個(gè)18成年的`小伙子了，而父親正在慢慢的變老。
描寫我的爸爸作文500字3
我們所有人都有父親，有的在千里之外，有的近在咫尺，有的近在咫尺但卻因忙碌而無法陪伴孩子。
我的父親卻不一樣，他既不忙碌，也沒在千里之外，但他總是陪伴不了我，這是因?yàn)樗幸粋�(gè)壞習(xí)慣：看手機(jī)。他經(jīng)常一看就是幾個(gè)小時(shí)，說也不聽。他還有一個(gè)更壞的習(xí)慣，動(dòng)不動(dòng)就罵人打人，只要一不順眼他就會(huì)開罵，有時(shí)候厲害了，還會(huì)拳腳相加。
當(dāng)然，他也有很多優(yōu)點(diǎn)。他是個(gè)多才多藝，學(xué)識(shí)淵博的人。不管是書法、繪畫、文學(xué)、體育還是數(shù)學(xué)，我的父親都樣樣精通。他教我寫作業(yè)也很厲害，很多題目別人講很久都聽不懂，但他一下就能讓人明白。
不過最令我佩服的還是他畫畫方面的特長(zhǎng)。我爸爸雖然是一位英語老師，可是他常常會(huì)不經(jīng)意間就畫出美麗的圖案。在家里爸爸也因此經(jīng)常被媽媽和我稱贊。
記得二年級(jí)時(shí)，有一次英語老師上公開課，要求每個(gè)同學(xué)帶一些食品圖片到課堂，可是家里沒有打印機(jī)。這時(shí)他對(duì)我說：“不用著急，我?guī)湍惝嫵鰜怼！闭f完他就熟練地畫出了幾種食品，還給它們上了顏色。第二天，當(dāng)我拿著圖畫到學(xué)校時(shí)，很多同學(xué)都圍過來羨慕地問：“這時(shí)打印出來的么?在哪里找到的圖片?”我自傲地告訴他們：“這是我爸爸畫出來的!”
這就是我的父親，一個(gè)干什么都厲害的人。
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