【精品】小學(xué)生寫人作文400字錦集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學(xué)生寫人作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫人作文400字 篇1
我的哥哥叫張翰冰,小名冰冰,今年十四歲。他有一雙小小的眼睛,塌塌的鼻子上架著一副大大的眼鏡,胖乎乎的臉上總是笑嘻嘻的。
哥哥跟我一樣都有一個(gè)很大的毛病——寫作業(yè)慢,有時(shí)一個(gè)小時(shí)就能寫完的作業(yè)他要兩個(gè)小時(shí)才能完成。但是我哥哥很愛讀書,哥哥看書總是翻來翻去,仿佛要從那里面找出什么密秘似的。別看哥哥只比我大幾歲,懂得的東西可多呢!我真的很佩服他。
一個(gè)月色明亮的晚上,我和哥哥在陽臺(tái)上下象棋。哥哥指著滿天的星星問我:“你知道宇宙有多大嗎?你能認(rèn)識(shí)多少個(gè)星座?”這下可把我給問住了,這我哪兒知道哇?我搖搖頭回答說:“不知道,我只認(rèn)識(shí)北斗七星。”我用手指著天空。哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭說:“嗯,我來告訴你吧,你看,那邊的幾顆是天蝎座,你看它的尾巴翹得很高;這邊幾顆組合在一起的是金牛座,那兩顆并排的是它的兩只牛角;右邊有一條很多小星星組成的銀河兩邊有兩顆特別亮的星星,那就是牛郎織女星……”
哥哥懂的東西真多呀!我一臉好奇地看著他,哥哥笑嘻嘻地說:“不給你講了,你還小,說了你也不懂。”“你不就是比我看的書多嘛,等我長到你這么大,我會(huì)比你知道的多得多!”我不服氣地說道。哥哥一聽樂了,調(diào)皮地向我做了個(gè)鬼臉,我也笑了,笑得可甜了。
小學(xué)生寫人作文400字 篇2
我熟悉的人有很多,但梁灼最深入我心。他個(gè)頭高高的,圓溜溜的眼睛,骨碌碌直轉(zhuǎn),不知又想出什么歪主意來。他粗眉毛,大嘴巴,一看就知道他非常霸道。他最善長打小報(bào)告,還喜歡欺負(fù)人,大家都很怕他。
記得那天下午,鈴聲敲響不久,老師在講臺(tái)上精彩地講課。我的同桌因?yàn)橹形绮凰缬X,所以正在課堂上打瞌睡,梁灼火眼金睛,舉手說:“老師!楊建濤睡著了!”老師聽見了后,把我的同桌楊建濤拉出去,還罰他站了一節(jié)。同桌流眼淚了,梁灼卻在一旁偷笑。
還有一次,老師有事要出去一下,讓班長管班?衫蠋熐澳_剛邁出門檻,班上的“調(diào)皮分子”就已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。當(dāng)聽不到老師的腳步聲時(shí),“調(diào)皮分子”們就開始“大鬧天宮”了。班長使盡了“法寶”,還是無法讓大家靜下來學(xué)習(xí),無可奈何地坐在位置上發(fā)呆。下課后,梁灼偷偷跑到老師辦公室,告了班長一狀,說班長無能。后來,班長當(dāng)然免不了被老師批評(píng)一頓。
總之,誰見到梁灼都避而遠(yuǎn)之。梁灼呢,一樣過得逍遙自在,唉!
小學(xué)生寫人作文400字 篇3
我現(xiàn)在的班主任是個(gè)男老師,這也是我人生中第一個(gè)男的班主任-曹老師。
第一次見到曹老師,就感覺特別的親切,特別是曹老師笑起來的時(shí)候,面目和藹,特別的有喜感。最讓我印象深刻的就是曹老師那和藹可親的'笑容了,讓我覺得就像一個(gè)朋友一樣在身邊很放松。
當(dāng)然有親切的曹老師,也就會(huì)有嚴(yán)厲的曹老師,但是生氣的曹老師也會(huì)讓我心甘情愿的嚴(yán)肅起來對(duì)待,曹老師很多時(shí)候特別的幽默,常常逗的我們開懷大笑,曹老師在學(xué)校也很有名氣,學(xué)姐們都叫他曹爸呢!這樣的稱呼可不是人人都會(huì)有的。
有時(shí)候我想師母嫁給曹老師一定生活的很好,畢竟老師幽默起來真的很好。曹老師也很為我們著想,就拿跟我有關(guān)的我一件事來說吧。班上有個(gè)人欠了班上兩百多元沒還就退學(xué)了,找她也不會(huì)信息,最后我抱著試一試的心態(tài)告訴了曹老師,沒想到他真的在幫我們解決,最后經(jīng)歷了一些辛苦才慢慢把錢追回來。
記得還有一次,我和我同桌坐在那連wifi等我爸來接我,曹老師看到了我們把我們叫到了他的辦公室,剛開始很緊張以為自己怎么了,回來沒想到老師是要給我們橘子吃,害得我還嚇一跳呢。
我也是慢慢的很喜歡很喜歡曹老師,希望他越來越好,家庭美滿,平安長壽。
小學(xué)生寫人作文400字 篇4
這人呀,矮個(gè)子,瓜子臉,粗眉毛,丹鳳眼,矮鼻子,小嘴巴。同學(xué)們給了她一個(gè)外號(hào)——珍珠豆豆?戳饲懊妫阋欢▎柼(hào)“滿天飛”:什么外號(hào)不取,取個(gè)人人都看不懂的珍珠豆豆。別急,接著看你就知道了。
一天,她坐在座位上看書(她是一個(gè)書呆子,只要有書,啥事也不會(huì)管),淘氣包“邱家豪”不知從哪兒逮了一只蟑螂,躡手躡腳的走過來,一下子把蟑螂放在她眼前。“啊……”她發(fā)出了一聲尖叫,圍著教室到處跑,“嗚……!辈缓昧,她的珍珠豆豆又掉下來了。同學(xué)們看見了,趕緊跑過來,問:“發(fā)生什么事了?”她哭哭啼啼的說:“邱家豪又欺負(fù)我了!闭f著,珍珠豆豆掉的更多了。一位同學(xué)幽默的說:“珍珠豆豆又掉珍珠了,都可以連成項(xiàng)鏈了!”她瞪了那同學(xué)一眼,沖出了教室。不用說,當(dāng)然是去告狀了。上課了,老師一走進(jìn)教室,就怒氣沖沖的說:“邱家豪,你怎么又欺負(fù)別人呢?罰寫6課全文!”這時(shí),“珍珠豆豆”露出了得意的笑容,而邱家豪卻哭喪著臉,垂頭喪氣。
同學(xué)們,猜猜這人是誰,嘻嘻,她就是我——李昱臻。
小學(xué)生寫人作文400字 篇5
“哥哥抱,哥哥抱……”小妹總是纏得我沒個(gè)喘氣的機(jī)會(huì)。
小妹名叫xxx,剛剛兩歲,別看她年歲小,可是特別聰明可愛的哦!
小妹頭發(fā)黑黑的,兩彎細(xì)細(xì)的眉毛下,嵌著一雙水靈靈的大眼睛,小紅嘴巴一翹一翹的,挺有意思。小妹的頭大,身子小,活像漫畫中的娃娃。
有一天,小妹趁我不在家,把我心愛的玩具“奧特曼”弄壞了,我回來看到后,心疼得坐在沙發(fā)上直掉眼淚。小妹站在我旁邊眨著大眼睛看我抹淚,小紅嘴巴撇了撇,轉(zhuǎn)身走了,很快她又回來,手里拿著擦桌布。她慢慢走到我跟前,舉起擦桌布,用水汪汪的大眼睛望著我說:“哥哥不哭,哥哥擦擦。我接過擦桌布,忽然感到心里很溫暖,不由破涕為笑了。小妹見我笑了,自己也樂了,圓圓的小臉像春天里的花朵。
有一次我和小妹在門口吃餅干,我們一人一半,我慢慢地品嘗著,小妹卻狼吞虎咽大口吃起來,不一會(huì)兒她就吃完了。她用舌頭舔舔嘴邊的餅干渣,看了看我,我吃得正香。她躡手躡腳地挪到我身邊,用小手拽我,我低頭,她就歪著頭向我微笑。我拿起一塊餅干問:“還想吃?”她點(diǎn)頭。我逗她說:“叫姐姐好,我就給你!彼∽煺娴暮捌饋恚骸敖憬愫谩!蔽夜笮,把餅干都給了她。兩歲的小妹連男女都不分,真好笑。以后,她只要跟我要東西,第一句討好我的話就是“姐姐好”。
一轉(zhuǎn)眼,小妹又回到我的書桌旁,伸出一雙粉嘟嘟的小手,嚷嚷:“哥哥抱,哥哥抱……”
小學(xué)生寫人作文400字 篇6
我的媽媽是一位和藹的母親,但她有時(shí)總是很“狡猾”,害得我總是上她的當(dāng)。
記得有一次放暑假,當(dāng)時(shí)是酷暑,而且作業(yè)多得像座小山,所以我和哥哥總是纏著媽媽去游泳。可是因?yàn)樘鞖馓珶崃,媽媽總是不答?yīng)。一天,我和哥哥又去纏媽媽,媽媽神秘兮兮地對(duì)我們說:“反正你們的作業(yè)都要寫完了,只要你們?cè)诮裉靸?nèi)一字不落地寫完,明天我就帶你們?nèi)ビ斡!”接著,又?duì)我們眨眨眼。雖然我們半丈摸不著頭腦,但還是很開心。
第二天,我們也“圓滿”完成了任務(wù)——作業(yè)。接著,我們準(zhǔn)備好了游衣,也帶了游泳圈——萬事具備,只欠東風(fēng)!我和哥哥連蹦帶跳地跑去問媽媽:“媽!我們都準(zhǔn)備好了!作業(yè)我們寫好了,現(xiàn)在快帶我們?nèi)ビ斡景!”“游泳?!什么時(shí)候的事,我怎么不知道?!快別鬧了!”媽媽想也不想的就說了一大通。這下子我和哥哥就比以前跟失望了,這也沒辦法,誰讓我們誰不求去求老媽呢?哎!
最后,就因?yàn)閶寢屬噹,這個(gè)夏天連游泳都不能!媽媽,你到底什么時(shí)候才能不這么“可惡”呢?!
小學(xué)生寫人作文400字 篇7
他,又矮又矮,是“第一排”的男生,一雙亮晶晶的大眼睛,一張健談的嘴,一雙小巧玲瓏的手,什么事都能做。他每天都以普通低調(diào)的方式穿著。別小看他,他的成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的!
我記得有一次,數(shù)學(xué)老師在黑板上寫了一個(gè)題目
,只有一個(gè)提示語,我們大家你看看我,我望望你,都不能知道其中的“柳暗花明”只有他,用著一個(gè)富有才華的頭腦,和一雙小巧玲瓏的手,在用筆演算著,不一會(huì)兒他就算出了答案,他高高地舉起了手,老師讓他說,他流利的說出了答案,老師卻說:“思路正確的,但不夠簡(jiǎn)便。”說著他又坐下去思考,在他又知道怎么簡(jiǎn)便計(jì)算時(shí),又說得多了一步,做著做著,他做出了既簡(jiǎn)便又正確的答案,我們不禁向他投出羨慕的目光。你們肯定認(rèn)為他是一個(gè)“書呆子”,那可不是,他的象棋可是我們班的一絕!跟他斗的同學(xué)不僅拍案叫絕,又佩服,又嫉妒,他每次都三下五除二的把對(duì)方干掉,幾乎是人仰馬翻,我看后,非常妒嫉,便買了一本《象棋手冊(cè)》,鉆研了一個(gè)暑假,開學(xué)后跟他斗時(shí),一開始有點(diǎn)棋逢對(duì)手的感覺,可是最后,最覺得難纏,最終還是被他打得人仰馬翻。
你們知道他是誰嗎?他就是班長—柳天潤呀!
小學(xué)生寫人作文400字 篇8
粉筆黃粉筆黃是我們的老師。要是上她的課,你可得千萬不要開小差,她后背“長眼睛”,手里的粉筆頭也“長眼睛”,你若是不遵守紀(jì)律就等著挨粉筆彈吧!說來也真奇怪,粉筆黃雖然不是體育老師,卻“投筆”投得比體育老師都準(zhǔn)。每當(dāng)有人上課做小動(dòng)做被她發(fā)現(xiàn),她就會(huì)捏起兩個(gè)粉筆頭,向同學(xué)擲去,粉筆頭瞬間飛了出去,聲音極輕,如果是后排的同學(xué),她的粉筆頭會(huì)在天上打一個(gè)彎,形成一個(gè)S形,然后不偏不倚地砸過去。這粉筆頭大小一樣,不論是調(diào)皮的瘦竹竿,還是犯錯(cuò)的大胖子,沒一個(gè)逃得過去,粉筆必砸中。有一次校長經(jīng)過檢查巡堂,當(dāng)時(shí)粉筆黃正在板書,發(fā)現(xiàn)班里一個(gè)非常調(diào)皮的孩子正在下面扮鬼臉,此時(shí)粉筆黃好像腦后門長了兩只眼睛,突然擲過去一根粉筆頭,粉筆頭彈到了桌角上,同學(xué)們都忍不住偷偷地笑了起來,可還沒等那個(gè)同學(xué)反應(yīng)過來,彈到桌角的粉筆頭像裝了彈簧一樣彈到了他的腦門上。這粉筆頭從前面一位同學(xué)的頭發(fā)上飛過去,不但沒砸到他,他的頭發(fā)還一塵不染,仍然保持原有的發(fā)型。這一舉動(dòng)后來被同學(xué)們稱為“飛來粉禍”。也不知為什么,后來她的砸筆技術(shù)越來越高超,調(diào)皮搗蛋的同學(xué)洗頭次數(shù)也不斷增加,有一天,粉筆黃沒來,聽說被某個(gè)部門調(diào)走,做了一名投球的隊(duì)員,別班的同學(xué)都不理解,只有我們懂。從那以后,大家再也沒見過粉筆黃,“飛來粉禍”也就“滅絕”了。
小學(xué)生寫人作文400字 篇9
我的同桌是李一鳴,他缺點(diǎn)很多,優(yōu)點(diǎn)嘛,少得可憐,什么?你不信?好,且聽我慢慢說來吧!
缺點(diǎn)一:好吃
情節(jié):如果發(fā)現(xiàn)別人帶東西來吃,就說:“給一個(gè)我吃吧!”這招不行,就用激將法:“不給就不給,有什么了不起,你以為我沒有啊!”如果這招還不行,馬上搶過來,這時(shí)別人只能眼睜睜的看著他吃掉自己的東西,除了這樣還有什么辦法呢?(感嘆:世界上還有這樣的人!)
缺點(diǎn)二:坐不住
情節(jié):“零零零……”上課了,這時(shí)候他的“坐不住病”開始發(fā)作了,蹺著二郎腿,拿著鉛筆畫起畫來,要不就向別人借書看,再要不就向老師打報(bào)告:“老師,我要上廁所了”。(難道他前世是猴子嗎?)
缺點(diǎn)三:愛搗亂
情節(jié):如果女生們?cè)谕孀プ,他立馬跑過去把桌子上的籽全部抓起來,女生們玩不了了,都被他氣得火冒三丈,這時(shí)他就哈哈大笑起來,直到女生們說要告訴老師,他趕緊作揖給女生們道歉。ㄎ乙彩撬氖芎φ撸
雖然他調(diào)皮,但他很善于幫助別人,有一次一個(gè)女同學(xué)受到別人的欺負(fù),他馬上跑過去安慰,還給她做鬼臉,講一些笑話,逗她開心,終于讓那位女同學(xué)破涕為笑!(他還是不錯(cuò)的)
唉!說他調(diào)皮呢,又喜歡幫助別人;說他好呢,又還有缺點(diǎn);總之,我們大家都希望他能夠改正缺點(diǎn),發(fā)揮他的聰明才智,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!
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