當(dāng)了一回小老師作文400字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的當(dāng)了一回小老師作文400字，歡迎大家分享。
以前，我玩過“過家家”的游戲，也當(dāng)過“醫(yī)生”，還當(dāng)過“警察”，當(dāng)過……可就是沒有當(dāng)過老師，今天咱也嘗嘗當(dāng)“老師”的滋味！
星期日的下午，我把家里客廳當(dāng)作教室，又找來了一塊小黑板，一根小教棒，再拿出幾支閑置的鉛筆，然后向爺爺要來一沓紙，再把左右鄰居的小孩子喊來，對他們說：“我來教你們學(xué)習(xí)，好嗎？”“好！”小朋友們異口同聲地答道。于是我準(zhǔn)備上課了
當(dāng)我發(fā)完筆和紙時(shí)。一只美麗的'蝴蝶從窗口悠悠地飛了進(jìn)來，孩子們注意力立刻轉(zhuǎn)向了蝴蝶，我連忙敲著桌子，其實(shí)我也特別喜歡小動物，可還是嚴(yán)肅地說：“注意力集中，別開小差，看我出題！”孩子們聽了，勉強(qiáng)地看著黑板。我拿著粉筆想：出什么題呢？我還是頭一回當(dāng)老師，粉筆字又寫得不規(guī)范，怎么辦呢？不管它，只要我認(rèn)真點(diǎn)兒就行。對于這些剛滿五六歲的小孩子，內(nèi)容還是簡單點(diǎn)兒吧�！�1十1＝”、“1十2＝”……我在黑板上一筆一畫地寫著，他們像模像樣地抄著題目。看看他們的寫字姿勢，有的把書本擺斜了，身體也自然斜了過去；有的彎著腰，像個(gè)小老頭兒似的。我連忙對他們說：“同學(xué)們，寫字時(shí)書本要擺放整齊，身體坐直，抬頭挺胸，眼睛離書本30厘米，胸離桌邊一拳……”他們聽了我的話，連忙改正了錯(cuò)誤的寫字姿勢，認(rèn)真地做著題目……
時(shí)間一分一秒地過去了，我看他們一個(gè)個(gè)坐不住的樣子，又看著他們把我出的題都做好了，便說了聲“下課！”他們迫不及待地“啊”的一聲沖出“教室”，各自玩去了。
嘿！當(dāng)老師真過癮，我要好好學(xué)習(xí)，將來爭取當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的老師！
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