游泳作文800字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的游泳作文800字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
游泳作文800字1
科學(xué)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),每個(gè)人在媽媽肚子里時(shí),都是天才的游泳家,如果寶寶一生下來(lái),你就把他放入水中,他便能在水池里游起來(lái)。從那以后,我就有了學(xué)游泳的念頭。
直到這個(gè)暑假,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
今天是第一節(jié)課。我對(duì)自己信心滿滿的,覺(jué)得自己會(huì)是第一個(gè)學(xué)會(huì)游泳的人。換好衣服,一走進(jìn)游泳館,我便迫不及待的下水了。
我的教練是沈老師,聽(tīng)介紹,她可是一個(gè)游泳高手哦。
沈老師來(lái)了,她走到我們的面前,說(shuō):“今天是第一節(jié)課,我們先從憋氣開(kāi)始。”只見(jiàn)沈老師深吸了一口氣,腮幫鼓得大大的,腹部收得扁扁的,迅速把頭扎進(jìn)水里,大概過(guò)了十秒鐘的樣子,老師才抬起了頭。然后老師看著我:“你先來(lái)!鄙蚶蠋煄臀掖魃嫌剧R,倒數(shù)著“三、二、一,下水!”我學(xué)著老師的樣子想把頭蒙在水里,但不等鼻子沾到水,就像觸電似的彈了出來(lái),整個(gè)過(guò)程還不到1秒鐘。大家都逗得哈哈大笑起來(lái),而我心情糟糕透了。
沈老師叫來(lái)另外一名學(xué)生,雖然她也是剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)憋氣的,但是她很快就學(xué)會(huì)了,所以老師就讓她教我。她對(duì)我說(shuō):“你不要怕,把整個(gè)頭都沉入水中,而不是只把面部埋入水里,這樣水也不會(huì)進(jìn)入耳朵里!蔽艺罩f(shuō)的方法大膽地試了一下,果然可以。在水中,我看到了漂亮的藍(lán)白相間的馬賽克和我吐出一串珍珠似的氣泡,耳邊聽(tīng)到水浪的波動(dòng)聲。就這樣我一邊練習(xí),一邊看著老師教他們練習(xí)漂浮,此時(shí),我心里是多么渴望其中也有我啊。
時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了,他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了蹬壁漂,而我還在練習(xí)憋氣,我真是心急如焚。就在這時(shí),老師把我喊了過(guò)去,一對(duì)一的教我如何在水面上浮起來(lái)。老師讓我兩只手搭在她的肩上,并讓我吸一口氣,一只腳一個(gè)只地離開(kāi)地面,然后自己就能浮起來(lái)了。我按照老師的方法,真的,我浮起來(lái)了。然后老師在水里慢慢地倒退,我便跟著向前“游”了起來(lái)。人浮在水里,就像魚(yú)兒一樣,自由自在。
后來(lái),老師跟我講了一下蹬壁漂的動(dòng)作要領(lǐng),示范了一下,讓我照著試了兩次,然后就讓我自己練習(xí)了。慢慢地,我趕上了大家的進(jìn)度,不遠(yuǎn)處的媽媽也朝我豎起了大拇指,我漸漸地有了信心。
時(shí)間過(guò)得很快,第一堂課很快結(jié)束了,我也基本上掌握了憋氣和漂浮這兩個(gè)基本動(dòng)作,期待著下一節(jié)課,也期待著下一節(jié)我的表現(xiàn)會(huì)更好。
游泳作文800字2
今天,風(fēng)和日麗,我和媽媽再一次來(lái)到世紀(jì)蓮體育中心游泳。
我們熱身完畢,來(lái)到了泳池1。6米-1。8米的區(qū)域,雖說(shuō),我已經(jīng)熟悉了水性,但超過(guò)1。6米還是有點(diǎn)害怕,我下到泳池后,立馬就把頭探了出來(lái):“這水可真深呀!”
“你不用害怕!闭驹谝慌缘慕叹毿钠綒夂偷貙(duì)我說(shuō),“你看著踩不到地面,我可以,而且這里至少還能看到藍(lán)色的水底,如果在大海往下看只有漆黑的一片,那個(gè)時(shí)候,更怕呢!”
說(shuō)完,教練帶著我,開(kāi)始嘗試入水游了起來(lái)。
我邊游邊對(duì)自己說(shuō):“放松點(diǎn),至少旁邊還有條繩子可以抓,不會(huì)往水里掉!辈灰粫(huì)兒,我不費(fèi)吹灰之力就游了一個(gè)來(lái)回。
“你看,這不是游得挺好的嗎!怕啥呢!”說(shuō)著,教練把我從泳池中拉了上來(lái)。
我想,哈哈!下個(gè)階段終于可以進(jìn)入學(xué)自由泳環(huán)節(jié)了。
誰(shuí)知,教練把我?guī)У搅擞境亓硪贿叀!拔摇覀冞@是去哪呢?”前方就到深水區(qū)了,我有點(diǎn)驚訝。
“那當(dāng)然是三米區(qū)了!”一聽(tīng),我頓感毛骨悚然,“我可不下去……水太深!”
“真膽。 苯叹毢鹊。
我低下頭,內(nèi)心掙扎著:“這又是一次巨大的挑戰(zhàn)。”
在教練反復(fù)勸說(shuō)和指導(dǎo)下,我終于鼓起勇氣慢慢地下了水,把身體移動(dòng)到1。3米的“安全區(qū)”,我感覺(jué)到自己的心跳在加速,便不由自主沖著教練直喊:“救命啊,不游了!”
教練看我膽怯,拉我上來(lái)耐心和我交流了十來(lái)分鐘,我平靜了下來(lái),再次鼓起勇氣下水。
可我剛?cè)胨环昼,便身不離扶水線。“真的好深。”我感覺(jué)腳底踩空,根本游不了,便只握著扶水線往前爬。
教練看著眼里,立馬鼓勵(lì)我。
“放松身體,你可以想象這本來(lái)就是一片淺水區(qū),游一個(gè)來(lái)回試試,加把勁!
我望向水底,做了深呼吸,內(nèi)心給自己鼓勵(lì),“其實(shí)看上去也不怎么深,至少掉下去還能浮起來(lái),別怕!”
結(jié)果,一根離弦箭一樣,我一鼓作氣就游到了對(duì)岸,嘗試著再游了回去,竟然很順利,比起第一次途中抓了四次扶水線,返回?fù)Q一口氣就能游到三四十米的距離。觸碰到了岸邊,我的內(nèi)心第一時(shí)間涌起了一股喜悅。
教練說(shuō):“嗯,游得很棒!你看,游一百多米才花了幾分鐘,知道自己的能量了嗎?”
我頓時(shí)感到了自己像是跨越了一座山峰。
這節(jié)課,我記得了,挑戰(zhàn)使得獲得了更多的快樂(lè)!
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