- 相關推薦
關于溺愛的作文800字（通用43篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關于溺愛的作文800字，歡迎閱讀與收藏。
溺愛的作文 篇1
今天我讀了一組漫畫，這組漫畫引起了我的深思。
圖畫一，畫的是一位爸爸送孩子去繪畫，烈日下，爸爸為孩子打著太陽傘，背著一個畫板，臉上流著豆大般的汗水，而孩子呢，手拿冰棒高興的吃著。圖畫二，畫的是某些家長拿著熱水瓶去澆灌小花。那熱水瓶指的是父母的溺愛，那小花指的'正是孩子。熱水澆花，無疑讓花兒走向凋零。
這兩幅畫都表現(xiàn)同一個主題，那就是溺愛。
生活中，這種溺愛到處可見，幫孩子背書包，幫上初中的孩子系鞋帶，公交車上媽媽手拎大包小包站在過道，有個座位便喊孩子去坐，孩子理所當然的坐下。在這種溺愛下，孩子們養(yǎng)成了一種依賴習慣，什么都不用自己做，一切都有父母包辦。試問，父母不在身邊時孩子還會做什么?會穿衣服嗎?會安排自己的生活嗎?這種溺愛養(yǎng)成了他們只會向別人索取而不愿向別人付出的性格。為什么會這樣呢?因為他們一直都在父母的“關愛”下成長，不懂的去關心別人，理解別人，只等著別人來關心自己。象圖一所表現(xiàn)的，烈日下滿頭大汗的爸爸為孩子背畫板、打太陽傘，而孩子卻高興的吃著冰棒，他不會為爸爸擦去臉上的汗水，也不會問爸爸是否吃冰棒來降溫。敢問這樣的父母“關愛”下的孩子會去關心別人嗎?象圖二所表現(xiàn)的某些家長用熱水去澆灌小花，小花自然是不能用熱水去澆，這暗喻了某些家長不知怎么去愛自己的孩子了，沒有正確的教育方法怎么能讓“小花”茁壯成長。生活中某些家長任由孩子的壞習慣，大把的花錢，打架斗毆，長大后誤入企圖。正如用熱水澆灌花兒，不但沒有茁壯成長，反而過早的凋零。所以溺愛只能害了孩子的一生，希望某些家長們能用一種正確的方法教育孩子，關愛孩子那是當然，更重要的是教會孩子關心別人、理解別人，獨立的去生活那才是真正的愛。
孩子是祖國的花朵，應該在陽光雨露下成長，不應該在溺愛中凋零。
溺愛的作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼到了我們班值周了!帶上了值日生卡，我整個人都飄飄然的，暗中對自己說：“可以“無所顧忌”地走遍學校咯!
不到7：15分，我就懷著興奮的心情，在1樓舊教學樓巡邏。“啦啦啦……”我一邊哼著歌一邊邁著歡快的腳步。突然，一把幼嫩的哭音從走廊傳來，我一聽，心想：“發(fā)生什么事了嗎?”便一溜煙似的跑向走廊。我湊過頭去看，發(fā)現(xiàn)一個坐在地上放聲大哭的小女孩和一位滿臉愁容的婦女。我正想走過去問發(fā)生什么事，不料女孩突然拍打婦女的背，對她大喊：“都怪你，都怪媽媽沒幫我收拾好書包，我的語文書不見了!“只見那位媽媽皺著眉毛，焦急地說：”小玉，不要坐在地上了，都是媽媽不好，媽媽一會兒給你拿來，放學后再給你買娃娃好不?”小女孩這才破涕為笑。
驀地，我覺得很可怕，家長對孩子的溺愛逐漸養(yǎng)成了孩子嬌縱的性子，成為了孩子對家長的依賴。我拍了1下自己的額頭，重新巡邏。走著走著，我發(fā)現(xiàn)一個小男孩沒戴�？�，就跑過去，彎下腰，親切地問他：“小朋友，你的�？�?”“在書包里�！薄澳钦埬隳贸鰜泶魃纤�，好不好?”這時，小男孩沒有回答我。而是轉過身向身后的老人說：“奶奶，把�？ńo我!”語氣中大有不敬，我禁不住說了她一句：“小朋友，老師沒教你要尊老愛幼嗎?”誰料，老奶奶一把推開我，說：“小孩子不懂事，你就不要嚇他啦!”說完就拉著小男孩走了。
原本高興的心情頓時灰飛煙滅。文明禮儀不是要從小做起的嗎?如此溺愛孩子，會造成不好的`影響，將來出到社會，你們難道還要處處護著他嗎，幫他做事嗎?溺愛就像一張蜘蛛網(wǎng)，把孩子困在其中，不可自拔;溺愛就像深不可測的迷宮，令孩子喪失善良的本性;溺愛就像一瓶毒藥，把祖國的花朵變得奄奄一息。
隨著科技的發(fā)展，物質利誘越來越多，作為孩子的家長，應該適時和孩子作輔導教育，不應該把孩子更送進溺愛的“黑洞”里。
值周已經(jīng)過去了，但我無時無刻地在想這兩件事，希望家長能夠覺醒，給予孩子正確的指導;希望祖國的花朵能夠在老師悉心的培育下，走出父母的溺愛，茁壯成長，成為國家的棟梁!
溺愛的作文 篇3
一個孩子，不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦掙扎，便剪開蛹殼。不想，這只蝴蝶身軀臃腫，雙翅干癟，根本飛不起來，不久便死去。
蝴蝶必須在痛苦中掙扎，直至雙翅強壯，方可破蛹高飛。人類不適當?shù)膼�，反成埋葬它的墳墓。蝴蝶如此，青少年又何嘗不是這樣?家長的溺愛，也恰似一把殘酷的剪刀，只扼殺孩子，使他們永遠無法騰飛。正如著名的詩人汪國真所言:“怕只怕，愛也是一種傷害�！蹦鐞鄢蓚�，歷史上不乏先例。仲永5歲能詩，聰穎超群，卻在父母及眾人的贊揚和寵愛之下，最終“泯然眾人矣”;趙武靈王對兒子放縱嬌慣，最終被不孝之子活活餓死;晉武帝縱寵兒子奢侈享受，其子繼位后治國無方，西晉王朝走向亡。無論是仲永之“傷”，還是趙武靈王的“悲”或西晉王朝的“衰”，都是寵愛的惡果�！皩櫋保菍毶w下面的一條龍，這龍是無法騰飛的龍啊!
相反，對孩子嚴格要求，不但不會對孩子造成傷害，還有利于孩子的成長。王羲之年幼時，他的父親便教他習字，要求甚嚴，結果王羲之終成百代書驛;曾國藩嚴整家規(guī)，教子有方，曾氏家族赫赫名揚;巴頓的父親要求他每早苦讀，造就了一位叱咤風云的人物……須知這些家長并非不愛孩子，只因他們清楚，寵溺不是正確的愛，縱寵只會帶來傷害。
可悲的'是，當今的某些父母卻不明白這個道理。孩子矯揉造作，說這是天真可愛;孩子揮霍浪費，說他將來準掙大錢;孩子口出狂言，說胸有大志;孩子要摘月亮，這些父母就可以去找梯子。殊不知，這樣做只會使孩子獨毒驕嬌，自由放任，不懂長幼尊卑，缺乏集體觀念。如此愛出來的“小皇帝”，將來只怕是誤已、誤家、誤國的“昏君”!
家長愛孩子本無可非議。但這愛，不應是牢籠，不應是蜜罐，不應是保險箱，只應是孩子放縱時家長嚴厲的目光，孩子懶惰時家長頻頻的叮囑，孩子犯錯時家長諄諄的教誨�！驗橹挥羞@樣，蛹中的蝴蝶才能飛起，稚氣的少年才能成長;只這樣，愛才不是一種傷害。
溺愛的作文 篇4
有這樣一幅漫畫：一棵大樹長著茂密的枝葉，枝葉下藏著兩棵小樹。這讓我想到父母與孩子，表面上，父母很愛孩子，用自己強大的臂膀為孩子遮風擋雨，不讓孩子受到任何的傷害與挫折。實際上，這是在害孩子，是一種溺愛，父母在保護孩子的同時，也限制了孩子的成長。
曾經(jīng)有過這樣一則新聞：有一家人好幾代沒出過一個大學生，只能靠打工種地生活。一天，這家里又添了一個孩子，他的母親決定，一定要把這個孩子培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的大學生。母親從小就培養(yǎng)孩子學習，絕不馬虎，一心想要讓他成為大學生，為祖上增光。于是，她每天督促孩子學習，任何家務都不需要讓他做，只要他學習好就行，這個孩子用“衣來伸手飯來張口”形容真是再形象不過了。孩子也沒有管別的，埋頭苦學。最后，不負眾望，這個孩子還真就考上了清華大學，一家人都很高興。但是，到了學校，因為父母的溺愛，連自理能力都沒有，最終學校不得不勸退了他。
就是因為父母的溺愛，才使得這個孩子淪落到這種地步，學習并不是最重要的，父母學會讓孩子做一些力所能及的事，學會自己管理自己才是最重要的，而不是溺愛，這只會讓孩子越來越脆弱。
我們應在學習的同時，學會幫助父母分擔生活重擔，父母也應該加強教育，給孩子鍛煉的.機會。眾所周知，朱德小時候就經(jīng)常幫助母親干活，母親也教會他許多生產(chǎn)知識。他上午學習，下午幫著家里干活，最后也沒有影響他的成長，最終，他成為了家喻戶曉的人物。
可見，學習和勞動是可以兼?zhèn)涞�，我們不能因為學習，而變得對生活一無所知。學習固然重要，自理能力更不能丟，我們應學會脫離父母，學會成長，而不是在父母的臂膀下蜷縮著。就像那個大學生，考上了清華又能怎樣？還不是變得一無所有。父母的溺愛只會使你變得脆弱，學會獨立才是一切的根本。
溺愛的作文 篇5
正如《種樹郭橐駝傳》中所說的:“雖曰愛之，其實害之。”過度的愛，其實是一把利劍。
許多人因為愛動物，而給他們喂食。雖然出于對野生動物的喜愛才會給野生動物喂食，但實際上這對野生動物的生存相當?shù)牟焕绻鼈兞晳T了“食來張口”的生活，便不會再主動去覓食，久而久之，不會自己覓食的動物就難以生存。這些人對動物過多的關愛，卻成了害死它們的不利因素。
“野火燒不盡，春風吹又生。”這是對野草生命力頑強的最好詮釋。從來就沒有人對它們有過多的關愛與呵護，但它們卻頑強地生長，不受任何困苦的阻礙，生生不息，而那些所謂的嬌艷欲滴的溫室里的花朵，從來都是被人們細心呵護、用心愛護，生怕它們受到一點點的風吹雨打，當然它們也懂得感恩，用暫時的美艷作為回報�？墒撬鼈儽灰瞥鰷厥�，植入溫室外的土壤時，卻再也抵擋不住溫室外的風霜雪雨，最終都是很快就死亡。對于這些溫室里的花朵，它們的美麗從來都只為溫室里給它們溫暖的空氣所展現(xiàn)，而在溫室外的世界，它們所表現(xiàn)出來的只有脆弱不堪，只因最初開始人們就對它們有著過分的庇護，才導致了它們忘記了自己應該在溫室外的世界生存的使命。
談到野草與溫室里的花朵，卻也讓我不得不痛心。因為如今有不少的'人也充當著溫室里的花朵這個角色，而野草，卻是少之又少。大家都聽說過“窮人的孩子早當家。”對于大多數(shù)窮人來說，他們不得不為了生計而外出打工，而他們的孩子也就成了留守兒童。這些孩子過早脫離了父母的懷抱，自己學會了不少本領，因此他們才能當家。如今的“啃老”現(xiàn)象十分嚴重，其實正是因為父母對孩子從小的溺愛，助長了他們好吃懶做的風氣，讓他們不再愿意自己工作養(yǎng)活自己。因此，父母的過度庇護和溺愛才是斬斷孩子自己生存能力的利劍。
世間萬物都需要關愛，但若過度，終會成為枷鎖。
溺愛的作文 篇6
隨著時間的流逝，又有一個新的生命誕生了。房間里發(fā)出陣陣啼哭，媽媽趕緊把他的兒子抱起來，欣慰的說道：“你可真是我的心肝寶貝，長得這么可愛，就叫你小寶吧！”
漸漸地，小寶長大了。在媽媽的精心呵護下，小寶學會了說話和走路。有一天，媽媽在廚房做家務，小寶一個人在房間玩耍。突然，“撲通”一聲在媽媽的耳邊響起來，她直奔進臥室，原來小寶不小心摔倒了，媽媽趕緊把小寶扶起來，氣沖沖的`說道：“這地板太可惡了，把我家小寶竟然摔了一下。”說完，氣憤的跺了跺地板。
光陰似箭，小寶轉眼該上幼兒園了。媽媽每天都在家里擔心，終于有一天，她忍不住了，想到幼兒園去看一看。一進大門，媽媽看到其他的小朋友都在那開心的玩，唯獨不見小寶的身影。她趕緊走到教室，終于看到了自己的兒子。媽媽見小寶一聲不吭，于是就問道：“兒子，你怎么了？”小寶慢慢地抬起頭，傷心的說：“小朋友們都不跟我玩兒。”媽媽聽了，氣憤地說：“誰家的孩子不跟我兒子玩兒，媽媽現(xiàn)在就去找他們算賬。”說完，緊緊地摟住了小寶。
又過了幾年，小寶上小學了。這天，正好發(fā)期末考試卷。小寶快速地跑回家，趕快走進臥室，摟著三十分的試卷哭了起來。媽媽覺得奇怪，便走進兒子臥室里，問：“小寶，考得怎么樣��？”小寶支支吾吾地說：“我只考了三十分�！眿寢尫炊f道：“這試卷題誰出的，這么難，打擊我兒子的自信心。不理他，我們?nèi)コ院贸缘�。”說完，拉著小寶走出了臥室。
一轉眼，小寶上初中了�？伤麑W習不好，不久后就不上學了，馬上就找起了工作，可他跑了好幾家公司，都沒人想要他。一進家門，媽媽就問他：“小寶，找到工作了嗎？”小寶垂頭喪氣的說：“有千里馬而無伯樂，沒有公司賞識我�！�
各位家長，這就是溺愛孩子的結果。
溺愛的作文 篇7
曾看過一則新聞，一個中學生竟然因雞蛋無縫而無法剝開吃掉。捧腹之余，不由的深思。
愛是偉大的，但是在這天，有些愛卻變味了。因為大多數(shù)家長都經(jīng)歷了一個灰色的童年，吃盡了苦頭。所以自己有孩子時，便大把大把地給孩子錢花，不讓他吃一點苦，什么都不讓孩子做。這種愛的方式致使孩子養(yǎng)成依靠的習慣，什么事也不會做。在很多事情面前往往束手無策，無可奈何。
“媽，媽，水開了!”晶晶站在沸騰的水壺前不知所措。
此時，水確實開了。水蒸氣頂?shù)脡厣w“咕嘟，咕嘟”地跳，作為中學生的晶晶卻急得團團轉，大喊媽媽。如果她的媽媽此刻來的話，她準會高興的親她一口，但是無濟于事，她的媽媽上班還沒回來。晶晶的頭上已滿是汗珠，那可惡的水蒸氣不僅僅在頂著壺蓋，同時也在頂著她的心。去找媽媽，不明白她的工作單位叫什么名字，怎樣走，迷路了咋辦?再說，從小到大她從來沒單獨出過門，就是上初一了，每一天還要媽媽接送，雖然家離學校只是十幾分鐘的路。給媽媽撥電話，她忘記了手機最后一位數(shù)字，撥了幾次都沒通。找爸爸，更不行，爸爸出差在外。
這時，屋子里已被水蒸氣籠罩住了，她剛要下狠心自己拿下來，可看到那沸騰的水花和飛濺出來的.水珠，她又確實不敢，這嫩嫩的小手連衣服都沒有洗過，怎樣能拿燙的東西呢?她急得哭了起來�？拗拗氲搅宿k法，去找鄰居的老奶奶來吧，于是，她苦著臉，擦擦滿臉汗水和淚水走了出去……
只是一壺沸騰的開水，便把晶晶弄得無計可施，讓人們哭笑不得。這不是溺愛惹的禍嗎?看來溺愛確實不是什么好東西，我們的家長在教育孩子上就應好好反思一下了，給予孩子的父愛和母愛千萬要有度，切莫讓愛的潮水泛濫，否則孩子在溺愛的洪流中將痛不欲生，苦不堪言。
溺愛的作文 篇8
今天我在書上看到了一幅畫，畫上畫著：一個魚缸，魚缸里有很多水，魚缸上冒著許多氣泡，一只小魚從水里躍出來，嘴里還吐出幾個字：“想燙死我？！”可是魚缸的上面有一個杯子仍然在往魚缸里加熱水，這樣做不把魚燙死才怪呢！
我懷疑這位小主人可能太愛自己這只虎皮小金魚了，天氣冷了，小主人怕小金魚太冷，就用杯子一直往魚缸里倒熱水。在這里，我想論一論：這只虎皮金魚的主人太愛它了，可他不知道自己對它的溺愛會產(chǎn)生什么后果，小魚應該生活在冷水的環(huán)境中成長，而不是生活在熱水的環(huán)境中。
看完了這幅畫，我真正地想到了愛與溺愛的區(qū)別。每個父母都是愛孩子的，愛可以幫助孩子的成長，溺愛卻阻止他們成長。什么是愛，什么是溺愛，也許很多人并未認真思考過。
先說說溺愛吧。我曾經(jīng)看過一則新聞，有個十來歲的孩子，一次與同學在外面吃飯，當他吃到雞蛋時，卻說這里的雞蛋跟家里的不
一樣。問其原因，他說太硬了，家里的雞蛋是白皮的，很軟，拿著就能吃，原來他在家里時父母都是把雞蛋剝了殼才給他吃，從來都是衣來伸手。飯來張口。他完全不會做家務，完全不會做任何事。在家他就像一個小皇帝。愛孩子是父母的天性，然而對孩子過度的愛就成了溺愛，便是害了孩子。
接著我們說說愛吧。在公園里，一個小朋友在溜冰的時候，不小心跌倒了，他忍不住的哭出來了。他的媽媽并沒有去哄他扶他，只是站在孩子的身邊，鼓勵孩子從跌倒的'地方站起來。原來小孩的媽媽在想：如果小小的一次跌倒都給他一份超出愛的愛，那么他長大后遇到小小的挫折就會畏縮不前，長大后必然遭到失敗。這種愛才是真正的愛。
愛的方式有很多種，不要只專于溺愛，那是錯誤的。如果愛過了頭，就不是真正的愛。我們不要做溫室里的花朵，我們要做經(jīng)得起風吹雨打的小草。多一點關愛，少一點溺愛吧！
溺愛的作文 篇9
孩子是家庭的未來、社會的花朵、祖國的未來，因此會受到國家、社會和家庭的充分關注。
但是具體來說，一個孩子能否健康成長關系到他的未來。因此，兒童的教育問題成為社會普遍關注的問題。目前，有些孩子受到家庭的喜愛，看起來畸形。很多父母對子女的依戀已經(jīng)發(fā)展到了非常令人發(fā)指的.地步。孩子走路摔倒的時候，家長急忙跑過去扶著他，還低聲說個不停地睡覺。孩子吃飯，家長把飯送到他嘴里。孩子睡覺，家長鋪被子，一直在旁邊，直到睡著，雖然這些孩子已經(jīng)八歲多了……就這樣等著，彼此不一樣。
當然，父母對子女的愛是人之常情，但一旦這種愛成為習慣，就會發(fā)生質的變化。我們常說，溺愛愛情就等于扼殺一個孩子。適度的愛才是有分寸的。約翰肯尼迪，愛)只有適度的愛，合理的印度，才能實現(xiàn)健康能干的好孩子。但是很多家長對這個道理沒有看到任何一方。如果父母代替孩子能做的事，客觀上父母會間接扼殺孩子的生活能力，更談不上自己創(chuàng)新和實踐能力。以前有這樣的故事。說起博士生，他的成績很優(yōu)異，但從小受到父母的喜愛長大，連自己的日常生活都不能自理，離不開父母的陪伴，最終因父母的去世而自殺。(一個家庭)。要知道人天生就有惰性。但是這種惰性對某些人來說會更加突出。一個人從小就習慣了父母的習慣，他決不能成為家庭的期望、社會的支柱和祖國的未來。從中國目前的情況來看，很多父母溺愛孩子已經(jīng)到了無與倫比的地步。連名字都叫的格外親切。什么寶貝，溫順，細心的肝臟等。因為過分可愛，所以產(chǎn)生了各種嬌氣、自私的溫室花，他們經(jīng)不起風雨，遇到一些困難，直言不諱地放棄，更因為一時的想法犯下了卑賤的大錯，成為了監(jiān)獄的囚犯。不用說，父母對子女的過度愛確實有很大的弊端。為了孩子的健康成長，請讓父母吝嗇你的愛！
溺愛的作文 篇10
當溺愛變成一種傷害，我寧愿不需要被愛，因為過分的溺愛就等于毀滅！
—題記
可悲的事實
有一個小男孩，不小心被椅子絆倒了，這時媽媽過來馬上扶起小孩，責怪椅子礙事。
有一個人，從學校里偷來一樣東西，媽媽很高興，還表揚兒子的聰明，時間過了一天又一天，她的兒子走進了監(jiān)獄，她哭泣的說：“是我害了我的孩子��！”
有一個天鵝湖，湖中住著一個老漁翁和他的.妻子。有一年秋天，老夫婦便拿出飼料成天招待天鵝，并把天鵝在家中養(yǎng)了起來，天鵝便沒有飛回南方。終于有一年，老夫婦老了，離開了小島，天鵝也凍死了。
沉重的思考
當小男孩被椅子絆倒后，為什么媽媽只怨椅子的錯，而不責怪小男孩的不小心呢？當自己的兒子偷來東西后，為什么母親只高興，而不責罵兒子的過錯呢？當老夫婦招待天鵝時，為什么不想想后果呢？
必要的醒悟
小男孩被絆倒，兒子進監(jiān)獄，天鵝被凍死，這就是由于溺愛多了，有時候愛多了也是一種傷害，并且致命。我們不要虐待自己，也同樣不要習慣于生活在長輩們營造的安樂窩里。
并非用甘蔗汁澆灌出來的甘蔗就是甜的。孩子的成長需要磨礪，孩子的能力只有在磨礪中才能形成。馬卡連柯曾一針見血的說“過份的溺愛，對孩子而言是一種毀滅�！边@并非聳人聽聞。
可曾見過傲立懸崖的孤松？在寒風中它的莖為何巋然不動？那是由于他從巨石中探出身體的時候，已經(jīng)飽受了苦難的摧殘。
可曾見過蹁躚飛舞的蝴蝶？在陽光下它的雙翅為何那么雄健？那是由于破繭而出的時候，它用盡了一生的力氣把體液擠往雙翅。
“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來”，古人雖已遠去，但言猶在耳��！
真正的愛是智慧的愛，計議長遠的愛，發(fā)展生命的愛，絕不是偏愛，溺愛。
—后記
溺愛的作文 篇11
父母的溺愛。從孩子出生那一刻起，就給出了全部的、無私的愛�？墒沁@其中，就有一些是溺愛。
那是一種光環(huán)，把我們籠罩著，停留在原地享受它帶來的，它是什么？那是一種愛，，它細膩，無微不至，它讓你一切順心，它是什么？它是一條緩緩的河流，雖緩、順，而一不小心，孩子的身心將溺死在其中，它是什么？我思索著題目：溺死在愛之中，溺死在愛之中，在明顯的字面中，我知道，它是——溺愛。
我們像中的小苗，那父母則是在兩旁守護的大樹，大樹會如何引領小苗呢？一幅簡單的漫畫給了我答復，這是樹的一家，大樹為孩子頂著風，留下一片舒適，樹媽媽為孩子擋住烈日，制造一片綠蔭，中間的小苗引起了我的.思考，這小苗在這樣好的中，一定又高大又強壯，結果卻恰恰相反，小樹不但不壯，身軀居然還是彎的，矮小而瘦弱，它挺不起來了嗎？是父母在上面擋住了它的生長，溺愛壓倒了它，而大樹父母卻在一旁嘆氣。
可憐天下父母心，而看了這幅漫畫，我反而要問，這樣的父母心值得可憐嗎？
在花盆里栽著的杜鵑花，過著像溫室般的，而映山紅，卻在山里扎根土壤，與風、烈日搏擊。當它們開花時，映山紅卻更艷、更美，杜鵑花卻失去了色彩，這不是溺愛造成的嗎？同樣是一種花，經(jīng)歷了的洗禮的花，才會綻放得更加多彩，不同的，造就了不一樣的美，不一樣的意義。
不僅是花，人也一樣。一名成績極好的學生在大學時多次被退學，這究竟是為什么？后來才知道，因為孩子在家時，被家長寵著、慣著，在學校，一切都無法自理，真是可笑又荒唐，被溺愛寵壞的孩子，是生活的弱者，高分有什么用，只是低能決定了命運。
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？溺愛，經(jīng)歷生活中的，一起去見證困難過后那一彎絢麗的彩虹吧！
父母的溺愛，會給我們適得其反的影響，因此，父母的愛要尺度，不要溺愛，讓我們健康的。
溺愛的作文 篇12
秋風帶給麥田一片祥和的秋日，毫不遺漏地拂過每顆麥粒的臉頰，秋風不曾清點這份愛的賬單，麥田卻都懂得用果實累累來回報秋風的溺愛。
——題記
“咔嚓——”我躡手躡腳地打開了家門，從門縫中向里面看了看，確認老媽已經(jīng)睡著了，便側身走了過去，還沒等換下鞋，客廳里的燈突然亮了起來，“你在外面干嘛了？怎么這么晚才回家？在哪吃的飯？”
老媽的震耳欲聾的獅吼聲響起。我照常地換著衣服，什么都沒說，老媽拿起我仍在沙發(fā)上的校服問道：“校服怎么破的，我可不給你縫了！你還想繼續(xù)穿就自己去縫！”
“不用你管，自己縫就自己縫�！闭f完我就直奔臥室，把門重重一摔，我也不知道自己哪兒來的這么大脾氣，平時可沒這樣過。媽媽直愣愣地望著我的臥室，顯然有些不知所措。
深夜的寧靜，讓夜空中的繁星也瞇起了眼睛，熟睡中的我被一陣刻意小聲卻格外刺耳的`呻吟聲吵醒，我睜開惺忪的雙眼，看到客廳仍開著燈。在好奇心的驅使下，我悄悄爬下了床，把門打開一條縫，透過縫隙我看到媽媽正拿著我那身破爛不堪的校服，一針一線地縫補，或許是不小心用針劃破了她的手指，她也沒有在意，仍然繼續(xù)為我縫衣服。看到這，我的心頭不禁涌上一股酸楚感，“慈母手中線，游子身上衣。”這一詩句就這樣悄然闖進我的腦海。媽媽縫完后倒了一杯水，正要喝，又看了我臟兮兮的校服，就放下水杯拿起了我的校服。頓時，我眼眶里打轉的淚水突然間奪眶而出，我躲回被窩輕聲抽泣起來。媽媽似乎聽到了這里有什么聲音，便走了過來，我趕忙躺在床上假裝熟睡，媽媽幫我蓋好被子，擦去了我眼角的淚，輕輕吻了一下我的額頭，然后轉身走了出去。
這一夜，我在床上翻來覆去，怎么都睡不著，腦海里是不是浮現(xiàn)出媽媽溫柔慈愛的笑……
從我出生開始，便欠下了這輩子還不下的債，但是，我會用自己的果實累累來回報媽媽的溺愛。
溺愛的作文 篇13
近期，全國各地常常發(fā)生“熊孩子”當眾搗亂和“巨嬰”鬧事事件。在這些令人心驚膽戰(zhàn)的事件背后，無一不存在“熊父母”無休止溺愛的身影。為此，拒絕溺愛的呼聲也就越來越高。
我沒有受到過父母的溺愛，是因為家里養(yǎng)過狗，父母愛的天平似乎更傾向狗。我妹妹家也養(yǎng)了狗，可老人家對她的溺愛卻甚于狗。
開始的時候，她受到的'影響也不大。過了一段時間，她開始長時間地玩老人家的手機，或者瘋狂地看電視。終于，當他的心快被溺愛裝滿時，就再也聽不進老人家的說教，變得非常小氣和自私……到現(xiàn)在，她已經(jīng)可以肆無忌憚地用八歲的小手，狠狠擊打老人家薄弱的身軀。因為溺愛的催生，她似乎已過早地進入青春期了。
在我的生日聚會上，她嘴對嘴地喝干了一大瓶的橙汁，惹得我的同學對我直皺眉，老人家卻說：“沒事兒，接著喝……”；在我吹蠟燭的時候，她獨自一口氣吹滅了所有蠟燭蠟燭！我都搞不懂，到底是誰過生日！可老人家居然還說：“沒事兒，沒事兒，再點一次吧……”；在婆婆的生日聚會上，她更是直接用手抓飯，惹得全桌呆若木人，老人家也只是心疼地提醒：“寶貝，別把手搞臟了……”
我仿佛看見，她正在被溺愛推下深淵……溺愛是一個無情的黑洞，慢慢吞噬著被溺愛者的心。當他們變得十分自私，甚至喪失人性時，他們終會被法律制裁，被社會淘汰。拒絕溺愛，是我們必須要面對和實施的，否則全國各地真的會熊出沒了！
拒絕溺愛，是在父母要慣著你的時候，說“不，我自己能行”；拒絕溺愛，是在孩子做錯事的時候，說“不，你不能那樣做”；拒絕溺愛，是在遇到“熊孩子”的時候，果斷合理地解決糾紛；拒絕溺愛，是在有條件的情況下，果斷中“斷奶”。
有人說，如果你想毀掉自己的孩子，就請給他（她）一部手機。以現(xiàn)在的情勢來看，應該加一句：如果你想讓自己的孩子成為“熊孩子”或者“巨嬰”的話，請給他（她）無窮無盡的溺愛吧！
溺愛的作文 篇14
愛的世界讓人感到幸運。愛的陪伴更讓人擁有。這個世界是一個有愛的世界。正因為有愛，才會變得豐富多彩！這才是令我們所向往的生活吧！同樣的，愛的世界也將會有惡魔的出現(xiàn)。那將是愛的背面-溺愛。同樣是愛，一個是寵愛，一個是溺愛。卻有了很大的意義。想問，如果你們選擇，將會選擇哪一個？希望你選的是正確的。更希望愛能夠更早的來到你的生活中去！一直陪伴著你，不離不棄！
寵愛
寵愛，如果說寵愛可以的話。我可以寵你一輩子。但是卻不是以為的`寵。因為這樣的你會認為，我這樣沖你是我應該做的。而我應該得到你的寵愛！這份帶就會白無依賴！一會不給你寵愛，就開始不舒服。但是你換一個角度，那一個人會那么的無聊，每天都要寵著你，二十四小時陪伴著你。每個人都將有自己的事情，所以不要放任自己的小脾氣。寵愛，適當就好。不要太過分就好！
溺愛
溺愛，如果說溺愛可以解決一切問題。那我就將它拋棄。因為溺愛中成長的艾滋都養(yǎng)成了一個環(huán)習慣。不懂得掙錢的辛苦，不懂的父母的艱辛！更不懂得生活的不易。都只是衣來張手，飯來張口。伸手要錢。卻不知錢從哪里來。即使自己做錯事情了，也不知道自己錯了。但是父母卻是一味的慣孩子。錯了還不教育，反而還要加以鼓勵。傻傻的你，卻不知道自己已經(jīng)錯了。卻都以為自己都是正確的。直到你真正的做錯一件大事情的時候，父母也幫不了你，因為他們救不了你。到時候一切都后悔了。因為在溺愛的世界，已經(jīng)陷得很深。溺愛的世界，該醒一醒了，因為這個世界并不適合你。你希望自己過得好，那就去尋找真正的愛！
溺愛，寵愛，都將是一個壞習慣，希望這個世界有更多的愛陪在身邊。因為你需要的是一個真正的愛，而不是一個虛假的世界。不是一個虛假的愛！愿我們一切安好，更希望愛能夠早入到來，愛能夠一直傳遞下去！
溺愛的作文 篇15
在一天，我不經(jīng)意間看到了一幅漫畫，它雖不搞笑，但它意義深刻，對我的啟發(fā)很大。
這幅漫畫名叫《溺愛》，圖上畫著在吃午飯的時候，餐桌顯得有點不平�！郎巷@得凌亂，一個胖乎乎的小孩坐在兩把椅子上，高高在上，他腳踩菜盤，兩只手放在椅子把上，真是一個嬌生慣養(yǎng)的小皇帝。再往左看，看到一位父親站在凳子上，盡量做出好笑的動作，為博得孩子一笑。而媽媽也“忙的不可開交”，媽媽的衣服上沾滿了飯菜，還不是喂孩子吃飯，哄孩子，而孩子卻又一次地把飯打在媽媽的身上。這一家人的`這頓午飯真是不“簡單”呀!
看到這樣一幅漫畫時，我沉默了，驚訝了，這樣一幅漫畫雖簡單，但反映了中國現(xiàn)代教育的“盲區(qū)”�，F(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨生子女，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，有的家長則是過分的愛護，孩子要什么，家長就給什么，如果不給，就大哭大鬧，讓家長們無可奈何�，F(xiàn)在的孩子都是一位位“小公主、小皇帝”，而家長們則心甘情愿地當奴隸，造成了孩子嬌生慣養(yǎng)的性格。
為什么孩子會這樣呢？小孩子就如一張白紙，可善可惡，重在如何誘導他，而有的家長把孩子看作“掌上明珠”，不能承受一點累，一點委屈，對孩子過分地愛，而使孩子變成了“惡”。
所以，歸根結底家長還是“罪魁禍首”。每個孩子都有不懂事的時候，主要看家長如何管教他，而如果家長對他百依百順，孩子長大后可能會走向犯罪的道路，恐怕后悔都來不及了。老話說得好“凡事都有個度”，家長對孩子的愛，也要有“度”。如果過“度”了，就會影響孩子的一生，還關系到國家，每個孩子都是國家的棟梁之才，可不能讓孩子在“溺愛”中被“淹沒”。
孩子應該獨立，梅花不畏冰雪，在寒冷的冬天綻放。所以，望女成鳳、望子成龍的家長們，你們不是在為孩子“鋪后路”，而是在“斷路”，請你們不要再溺愛啦！
溺愛的作文 篇16
我曾聽到一則新聞，某新生因宿舍中沒有空調，難以入眠。失眠兩天后，他竟跳樓自殺。其實他的宿舍設施還算完備，有獨立衛(wèi)生間，每人一張小書桌，書架，也有吊扇。但由于平時長輩的溺愛，使他意志薄弱。
這真是令人唏噓。只不過沒有空調便跳樓，無端地葬送了自己年輕的生命。
所以溺愛是不會使人成長，用溺愛培養(yǎng)出來的人，不會成熟地面對生活，自私自利，驕縱狂妄。一旦面對風浪，只會因此嚇倒。父母溺愛和嬌慣孩子，滿足他們的任性要求，他們長成就會墮落，成為意志薄弱、自私自利的人。因此，父母的愛不應該是盲目的。
巴爾扎克筆下有這樣一個故事。面粉商人高老頭十分嬌慣女兒。他把大部分財產(chǎn)作為陪嫁，使她們進入上流社會，過著貴婦人般的奢侈生活。為使女兒快活，他替女人的'情人還債，幫助女兒與人通奸�？沙黾薜呐畠簜儯谡ト×烁赣H最后一點養(yǎng)老金后，把他無情地拋棄了。從中我們知道：大部分被溺愛大的孩子，是自私而無情的。
共叔段是鄭武公次子。他的母親因難產(chǎn)厭惡長子姬寤生，溺愛次子共叔段。她多次請求武公立共叔段為太子，但是遭拒。后姬寤生即位為鄭莊工，他應母親的要求把京封給共叔段。共叔段開始肆意擴展私家勢力，鄭莊公不加干涉，共叔段更加肆無忌憚。又過了幾年，鄭莊公與共叔段開戰(zhàn)，只一戰(zhàn)鄭莊公就打垮共叔段，逼得他自殺。如果不是他的母親嬌慣共叔段，使他驕縱狂妄，怎會釀成兄弟相殘的慘��？
無端的溺愛只可能造就平庸或一無是處的人，因為他們習慣索取，習慣得到，習慣依賴于他人，結果注定成為社會的寄生蟲，所以溺愛的后果是可悲的�！暗巫约旱暮�，吃自己的飯。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢�！碧招兄倪@句話，需我們銘記，才能更好立足于社會。
溺愛的作文 篇17
又到清明節(jié)了，學校為我們準備一堂愛國主義教育課——緬懷革命先烈，我和同學們身穿統(tǒng)一的校服，登上去南京雨花臺的大巴車。在車上，明明同學因為忘記穿校服而非常著急，他媽媽知道后，立即駕駛汽車，經(jīng)過一路狂追，終于讓明明如愿以償，但媽媽仍然放不下心，堅持陪同明明一起全程參加。
可憐天下父母心！媽媽的行為，體現(xiàn)著偉大而無私的母愛！這真的就是“愛”還是“溺愛”？
現(xiàn)在我們正逐漸長大，應該對自己的疏忽或錯誤有所承擔，溺愛會培養(yǎng)出永遠長不大的孩子。對明明來說，媽媽的這種付出可能是理所當然；但媽媽冒著駕車的安全風險，同時也會耽誤集體的時間或行程，代價太大。
我還遇到過這樣一件事：一個10歲左右的男孩生病了，在醫(yī)院被護士打了一針，疼得哇哇大哭，同時大聲要求父母給他買好吃的、好玩的，立即就被滿足。東西買來之后，孩子要玩手機，當時正好有一個電話，媽媽一下子就掛斷了，把手機給他玩。魯迅先生曾經(jīng)說過：俯首甘為孺子牛。孺子牛是人民的公仆，而這樣的.家長不就是“貴子仆”嗎？
太多的溺愛，讓孩子覺得父母是萬能的，有第一次就有第二次，有第二次就有很多次……家長的愛是無私的，但愛孩子的同時也要讓孩子獨立思考、勇于承擔，這樣才會讓我們增強自力更生的能力。每天放學，奶奶總要搶著幫我背書包，而我總是自己背，合理拒絕溺愛。
還記得有這樣一件事：孩子因為媽媽沒為她買機票，而沒有座位，一直吵鬧不講理，影響了同航班的其他乘客，乘務員讓母親管管孩子，得到的回答卻是：“怎么了？有必要嗎？他只是個孩子！”魯迅先生當時正在一旁，說了這么一句話：“從小不把孩子當人，他長大了就不是人。”可見，溺愛的后果是多么的嚴重。
離開老鷹的庇護，小鷹才能在廣闊的藍天展翅翱翔。家長們，請少給我們溺愛，多給我們勇氣，讓我們自由成長······
溺愛的作文 篇18
“叮鈴鈴……”清脆的放學鈴聲響遍了校園�？粗鴼g天喜地整理書包的同學，我卻怎么也高興不起來。因為只要一放學，校門口就會被來接孩子的家長堵得水泄不通。本來就不寬闊的道路上只看見攢動的人頭，你想要向前移動一步就必須使出吃奶的勁。
慢悠悠的整理好書包，來到校門口。果然不出我所料：校門口停著小轎車、小面包、摩托車、三輪車……擁擠的人群中時不時傳來喊自家孩子的聲音。我看著這“宏大熱鬧”的場面，嘆了口氣：又無路可走了。弟弟也害怕這場面就提議：從小門繞道走。抱著一絲希望，我們來到通往幼兒園的小門，可是門緊鎖著，又沒有鑰匙。沒辦法，只好再次來到學校大門口，可人還是那么多。這時，人群里傳來叫賣糖葫蘆的聲音：“賣糖葫蘆喲， 2 毛錢一串……”老奶奶沙啞的叫賣聲中，突然夾雜了一個特殊的聲音：“咚”。原來是一位騎自行車的家長不小心撞了一輛小轎車�！澳阍趺锤愕模繘]長眼睛��！”小轎車的.主人生氣的叫嚷著。坐在車里的小孩冷漠的看著那個騎車人。騎車人忙不迭地道歉。這時，傳達室的爺爺說：“現(xiàn)在的家長也真是的。不論遠近都來接。離家近的孩子自己走著回家就可以了，何必每個家長都來接呢！看把路給堵得……”唉！真是沒有辦法。
我實在等不及了，就使勁往里擠�？墒侨藟拖袷倾~墻鐵壁似的。我急得大叫：“請讓讓，我要回家！”家長們終于動了動身子，讓出了一條縫。我和弟弟好不容易才擠了出來。定下神，回過頭，看看正在人群中掙扎的同班同學，我和弟弟無奈的聳了聳肩。
回到家里，爺爺奶奶已經(jīng)準備好了飯菜。我一屁股坐在椅子上，回想這每天放學都要經(jīng)歷的“校門口大逃亡”，心有余悸。剛好錄音機里在放張宇的《都是月亮惹的禍》，我忍不住套用了一下：“都是溺愛惹的禍！”
溺愛的作文 篇19
有一種愛叫呵護，有一種愛叫舍得，真正的愛有千種萬種，可許多父母卻過度疼愛兒女，把理智的愛變成了盲目的溺愛。
一天下午，太陽炙烤著大地，我路過少年宮門前，一個小學生把手里的書包甩給身邊一位年邁的婆婆，然后接過婆婆手中的甜筒冰激凌大口大口地吃起來，婆婆面帶笑容地問著孩子的學習情況。我曾問一些媽媽，要不要求孩子勞動，有的竟說：“我疼都來不及，還忍心讓孩子勞動？”也有的說：“叫‘小東西’做事更麻煩，還不如我?guī)退隽恕！彼匀臍q的孩子還要喂飯，還不會穿衣，五六歲的孩子還做任何家務事，不懂得勞動的'愉快和幫助父母減輕負擔的責任，這樣包辦下去，必然失去一個勤勞、善良、富有同情心的能干、上進的孩子。
這決不是聳人聽聞。而且事實證明，一些清華大學生竟然生活不能自理，不會洗衣服，做飯，有的甚至連雞蛋皮還要父母來剝掉，這樣子，誰來肩負祖國的明天？愛是沒有錯的，但愛的方式卻各有千秋。不能否認有些愛的方式，只能給你愛的人帶來禁錮和傷害。這些情況很普遍，而且?guī)缀踉诿總�家庭里都開始蔓延，因為現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子，長輩們疼愛有加，視為掌上明珠，有時即使孩子犯了錯但也視而不見，一再的縱容。
是溺愛造成的悲哀，是溺愛種下了溺愛的毒種子，溺愛把部分人性變的扭曲和貪婪，自私自利。溺愛純粹是毒藥。如果希望自己的孩子將來不是溺愛的毒果子，就應該從現(xiàn)在開始努力的去培養(yǎng)他們獨立，自立，別在當他們附屬品和依賴的拐杖。需要自己解放自己。
應該叫孩子在實踐中去體驗失敗和挫折，誰也不能代替和包攬孩子的一生。要叫子女學會溶入社會，應該教育孩子首先學會尊重社會和他人。
不要給一個琴弦它不能承受的力道，那樣它會斷掉；不要對孩子過分的溺愛，那樣他成功的路就將毀掉。
溺愛的作文 篇20
我和我媽呆在一起的時間跟我爸呆在一起的時間相比，會更長一些，因此，我更多體會到的是母愛，確切的說，我也不知道那到底是一種什么愛，母愛?溺愛?不曉得......
自從我上六年級到現(xiàn)在，只要我想要的東西，一向老媽開口，她過幾天一定會買給我的。就像自行車，英語同步讀書機，葫蘆絲，電腦......不過，我除了對電腦有一點迷戀勁，對其他的東西都是三天的熱乎勁。熱乎勁一過，那些東西也就扔在一旁，置之不理。除了一些特殊的情況，不然，絕對是連碰都懶得去碰一下。
我已經(jīng)老大不小了，可是還是有那么一點的不懂事，自己的事情有時候都是老媽幫忙做的。比如說，自己吃的.碗筷，是老媽洗的;自己穿的臟衣服，褲子，襪子，也是老媽代勞洗的。不過，要是老媽心情不好的時候，就會說我兩句：“自己的事情要自己做!別老是吧東西堆成一堆，然后給我做，好像我是你保姆似的!......”每當老媽說出這一句話的時候，我的心靈總是會震一下，然后感到透不過氣的樣子，不過，這種不舒服的現(xiàn)象只會出現(xiàn)幾秒鐘的時間。
記得我上初中第一次月考的時候，語文考的不是很理想。考卷是100分制的，而我才考了75分!我原本不打算告訴老媽的，打算家長簽字的時候，就自己冒充家長，模仿老媽的筆記，簽進去。但是，我總覺得那樣的話，自己的良心有些過不去。那一天，我看老媽的心情蠻好的，就把自己那張考的不是很理想的語文卷子給老媽看，原本以為老媽的會說我?guī)拙�，可是她沒有。于是，我迷惑不解的問她：“我考的那么差，你不說我?guī)拙涿?”
只見她說：“考多少分都已經(jīng)考出來了，又不能改變這個現(xiàn)實。而且呢，考多少都無所謂，最重要的是你努力過!”......
我很慶幸自己有這樣的母親，盡管對她還是有那么一點的恐懼感(是對考試考不好的時候而言的)!
溺愛的作文 篇21
您倆都是老教師，對孩子真可謂百依百順，無微不至了。但你們是否注意到這樣做的后果?你們抱著“可憐天下父母心”這條原則去辦事，惹起了我很多不滿，可是我這個做小輩的“敢怒不敢言”。欣喜，哎中國初中生報》和明天出版社想我們所想、急我們所急舉辦了這次有獎征文比賽，我想借此機會，向你們說說我內(nèi)心的不平。
大概你們已經(jīng)忘記了吧，因為在我的生活中類似事情太平凡了。殊不知一樁樁一件件的往事卻留在了我記憶的深處……
那是一個夏夭的黃昏。我們學校組織同學們看電影，我拿著電影票興致勃勃地跑回家對媽媽說:“媽，今晚我們學校組織看電影，人很多很多，還由老師帶著……，
“還是不去吧，今晚有好電視。”媽媽打斷我的`話，愛撫地說。
“不行，這部電影教育意義很大，老師還要大家看后寫作文呢!
“我是說，你一個女孩出去，社會上流氓很多…”
“我就要去!同學們都去……我，嗚—嗚”我痛心地哭了。媽見我一哭就說:“好，好，去！”
當我和伙伴們興奮地走向電影院時，卻發(fā)現(xiàn)爸爸尾隨著我們……
追憶的長線把我?guī)У角澳昵锾�。我考上了臨縣二中——同學們向往的中學。學校離家五里地，按理說讓我自己騎自行車去上學不是很好嗎?何況我騎車的技術也不錯，可是爸媽不放心。讓我住校吧，又怕生活苦。無奈爸爸一日三餐騎自行車給我送飯，風雨無阻，每天行程30華里，就這樣堅持了一個學期。為了不影響我的學習，第二年(去年)爸爸放下了30年來握慣的教鞭，拿起了陌生的算盤——到三交鎮(zhèn)初中當了會計員(和臨縣二中校址毗連)。
我真不理解，你們都是教師，對我的學習曾起了很好的啟蒙、鼓勵作用。為什么不懂燕子長大了要自己闖一條生活的路呢?難道你們忘了那次因特殊情況，家里只留我一
溺愛的作文 篇22
它像一個無形的殺手，慢慢地將我身上的肉一點一點地割去；它是一個窒息室，讓你一點都感覺不到空氣的存在。它就是溺愛。
溺愛這個東西，我從小就擁有它，它成了我這兒的�？�，只是我沒有察覺而已；現(xiàn)在，我經(jīng)過歲月的磨練，經(jīng)歷了一些事，漸漸地熟悉它了，便討厭它來。
我是爸爸媽媽的獨生女，雖說是農(nóng)村女孩，可也算得上他們的“掌上明珠”。所以從小到大，他們都寵著我，慣著我，給我吃我最好的東西，穿最漂亮的衣服。因為他們都去遠方工作了，所以就把我托付給了爺爺奶奶，我成了名副其實的留守兒童。爺爺奶奶對我更是疼愛有加，生怕有什么照顧不周。小時候，爺爺每天都會買零食給我吃，奶奶更是“心呀，肉呀”地叫著，我心里有說不出的幸福。當我發(fā)脾氣的時候，他們只會笑臉相迎，拿各種玩具來逗我開心。爸爸怕爺爺奶奶錢不夠用，所以每大半個月都會寄錢回來。這樣，一天一頓大魚大肉是很平常的事。
哎！一晃 13 年過去了，我仍然是爺爺奶奶帶著，寵著。在這 13 年里。發(fā)生了許多的事，更多的是不愉快。 2008 年，大伯過世，爺爺奶奶很傷心，我更是難過。要知道，大伯對我像對待親生女兒一樣好呀！隨后，大媽改嫁，堂弟也隨之而去，這對我們的.家庭是雪上加霜呀 ! 我也漸漸明白了一些事理，覺得不能再讓他們寵著了。或許是我家中的突然變故，爺爺奶奶的脾氣越來越怪了。在今天晚上，就是為多穿衣服這樣一件小事，我和奶奶吵架了，兩人很不開心。其實，我也知道奶奶是為我好，她讓我多穿點衣服抵御寒冷，而我卻沒有答應她，還跟她慪氣、發(fā)火，這就是溺愛造成的后果吧。
怎樣才能彌補自己莽撞的過失呢？我想，解鈴還須系鈴人，還是要通過自己的努力，挽回以前的不是。這不由得讓我想起畢淑敏寫的《愛的回音壁》，書中的孩子們是多么懂事呀！他們用自己能做的事來回報他們愛和愛他們的人，心里又是多么溫暖�。�
溺愛的作文 篇23
人世間有許多種愛，有熱愛，母愛，父愛，憐愛，友愛，珍愛...。這些都是人們所想擁有的，但是有這么一種愛，是大家連想都不想想的，這就是溺愛。
一天，我在無意間，發(fā)現(xiàn)了一幅叫做溺愛的畫，畫上有著一個獨生子，正騎在父親的身上，父親擺成木馬的形狀，還在自己的手、腳下放了一個能使木馬擺動的圓木，那個孩子手里拿著鞭子，不斷地抽打著父親，而且還大叫著：“駕！駕！”看樣子非常的開心，他還在父親的嘴上按了一個馬韁，用手拽著，來回搖擺，風把他的頭發(fā)都吹直了。而父親的臉上缺露出了難堪的表情，父親非常難受，但他還是讓他的孩子開心的.玩耍，根本不顧自己的感受。這，就叫做溺愛。
記得有一次，我媽媽的朋友家里有一個獨生子，他非常的 溺愛自己的兒子，他兒子的所有要求都去滿足他他的家還非常有錢，我管這個孩子叫弟弟。一天我們?nèi)ド险n，他說想去看電影，但是馬上就要上課了，阿姨就勸他說：“兒子，別去了，馬上就要上課了�！笨墒撬f什么都不干，還和阿姨說：“不的，你要是不讓我去我就不好好上課了！”阿姨就答應他了。在領他看電影的時候他還要東西“媽媽，我要吃的！”說著，他把小手指向冰淇淋，“那個冰淇淋要3.5元呢！這么貴我們都能買2、3個呢！”但最后還是被弟弟“制服”了。電影看完了，還要和他去吃K.F.C。最后終于到了回家的時候，他又賴皮要打車回家，可是這是人民廣場要到綠園要15元多呢!這么一天，真是讓我有好多感想呢。阿姨真是過份寵愛她的孩子了，如果這么下來，長大后不還是會讓那白發(fā)蒼蒼的老母親洗腳么？天下的父母��！覺悟吧，獨生子不是“小皇帝”，“小公主”，“小太陽”，而是我們祖國的未來��！如果你們在這樣寵下去，那后果該是多么可怕�。�
溺愛的作文 篇24
從前，有兩棵大樹，他們有一位小樹寶寶。樹爸爸和樹媽媽非常疼愛他們的孩子，可謂是捧在手里怕燙著，含在嘴里怕化了，當烈日炎炎的時候，他們連忙把樹寶寶擋在身下，生怕一個不小心就讓樹寶寶曬傷了。就這樣，小樹寶寶天天生活在父母為他搭建的陰涼下。當狂風暴雨來臨的時候，樹爸爸和樹媽媽將自己的枝葉緊緊地纏在一起，為小樹遮風擋雨，不讓它受一點傷害。小樹因為日夜生活在溫室之中，從此變得嬌嫩無比。
這個故事讓我感觸很深。每個人的人生不可能一帆風順，如果小時候的小磨難都讓父母幫你擋了，那長大后的各種挫折怎么辦，父母即便想幫你也有心無力了。要知道，自己的`精彩人生需要自己去開拓。故事中樹爸爸和樹媽媽對于小樹的百般呵護，不讓他經(jīng)歷一點磨難的做法是錯誤的，只是溺愛，是在害小樹。長在溫室里的花朵一生注定柔弱，一旦溫室破裂花朵就會立即消亡。
記得7歲的時候，我跟爸爸去爬山。那座山很高也很陡，我爬得十分吃力。漸漸地，山越來越高，路也越來越險。我開始喊爸爸，四處尋找爸爸的身影，可毫無收獲。我很害怕，淚水已止不住地劃過我的臉龐。但哭是無用的，浩大的山野依然沒有人煙。這時，一陣滴滴聲傳來，是爸爸發(fā)來短信，他說：你只有到達山頂才能找到我。我雖不解爸爸的做法，但也不愿獨自留在山間。因此，我開始跑。我飛快地向山頂跑去，想借此忘卻心中的恐懼，因為我不敢獨自待在一個地方。我跑了很久，跑到一個很美的地方。藍天似乎觸手可及，白云似乎就在我的身邊，原來我已然到達了山頂。向下看看，山下的萬物都變得十分渺小。我突然發(fā)現(xiàn)自己已不再害怕獨自一人，因為我沒有一個人，大自然就在我身邊了，一直陪著我。這是爸爸走到我身邊，對我笑了笑：現(xiàn)在不怕了吧。我笑著點頭。
現(xiàn)在，爬山的情形還歷歷在目。我明白爸爸當時是在幫我克服恐懼，因為他知道經(jīng)歷了風雨才能見彩虹，一味的溺愛只會害了自己的孩子。
溺愛的作文 篇25
愛是一件好事，但是溺愛卻是一種傷害。有這樣一個故事：從前有一個女主人，她養(yǎng)了一一只小貓。主人每天就給它豐盛的食物。從不讓它自己去捉一只老鼠。因為這個主人非常溺愛這只小白貓，小貓漸漸地長大，才到一歲，就像一個打滿氣的皮球，圓鼓鼓的。但是別的小貓所擁有的捉老鼠的看家本領，小白貓卻一點也沒有。
有一次，主人把小白貓帶到了一個朋友家玩。她朋友家有一只小黑貓。正捉了一只老鼠在玩耍。白貓見了，對它說：“黑貓，你自己動手捉老鼠，真是太辛苦了。你看我的主人，每天都給我小魚呀、小蝦呀，讓我痛痛快快地吃。要不，你也去我家得了！
”黑貓說：“我們貓就是吃老鼠的，你要是不會捉老鼠呀，以后會吃虧的！
”白貓聽了，覺得有道理。
回家以后，小白貓曾經(jīng)試著自己去捉老鼠，但試了好幾次，只捉住了一只老鼠。小白貓沾沾自喜，以為自己有了捉老鼠的本領了。這天，主人有事，要外出兩天。小白貓就自告奮勇地說：“主人，我現(xiàn)在也會捉老鼠了，我不用你照顧就行，你放心出門吧！
”主人走了以后，小白云山貓去捉老鼠，可惜自己太肥了，有幾只老鼠出來，它都沒有捉到。兩天后主人回來，小貓已經(jīng)餓得奄奄一息了。
還有一個故事，也是關于溺愛的。有一個學生，媽媽為了讓他一心一意地學習，就主動地把很多本來應該孩子做的事情，如洗衣服、洗襪子、買東西等等都包了下來。后來，孩子考上了北京一所大學，可是由于他沒有生活處理能力，甚至連剝雞蛋這樣的小事就得讓同學幫忙，后來，只得自己退學了。
這兩個故事使我明白：溺愛是一種傷害。在學習中、生活中有很多事，都是因為溺愛，造成了不良的'后果。所以，我們不要對所養(yǎng)的寵物太溺愛了，也不要讓你的爸爸、媽媽包辦了洗衣服、做飯甚至做作業(yè)這些自己力所能及的事情。要及時學會自力更生，自己能做的事就自己做，當一個自食其力、對家庭、對社會有用的人。
溺愛的作文 篇26
從前，有一個人養(yǎng)了一只鷹。一天，這只鷹突然逃走了。這個人到山上尋找那只鷹。幾經(jīng)波折，終于找到了鷹的尸體。經(jīng)過老獵手的指點，他將鷹從腹部剖開，頓時他為之一驚。因為長時間的養(yǎng)尊處優(yōu)，鷹失去了原本獵食的能力。腹中空空如也，活活餓死了。
孩子是終究要出籠的鷹。每個父母，每個家庭，都只是暫時的避風港，孩子是終究要出海的艦船。海上的狂風大浪，終究是無法避免的。孩子的命運，父母無法替代，無法承擔的。
然而，試觀今日之中國，多少家庭里的孩子不是關在籠子里的鷹？！他們從未體驗過挫折的味道，他們從來就是在父母的呵護下長大。上學，有父母接送，有父母幫背書包；生活，有父母幫著洗衣服，父母收拾房間，甚至在夏令營中，有大包大包的零食，和足夠大的裝臟衣服的袋子……
試想，這些孩子在社會上應該怎樣生存？他們只會感到生活的沉悶和麻煩。清華大學曾辭退過一位女生，原因是這位女生竟然不知道如何系鞋帶。還有報道說，一位學生上學時間哭著跑回家，就是要父母幫他剝雞蛋……這些事情奇怪嗎？不奇怪！有怎樣的家庭就有這樣的子女，有怎樣的教育理念就有怎樣的家庭。
并非用甘蔗汁澆灌出來的甘蔗就是甜的'。孩子的成長需要磨煉，只有經(jīng)過磨煉的孩子才能在社會中立足。馬卡連柯曾一針見血地說過“過分的溺愛，對孩子而言是一種毀滅�！�
可曾見過傲立懸崖的孤松？在寒風中，它的根為何巍然不動？那是因為在它沖出巨石時，早已飽受了苦難的摧殘。
可曾見過翩躚起舞的蝴蝶？在陽光下，它的雙翅為何如此的雄健？那是由于它破繭而出時，用盡全身力氣將汁液擠向雙翅。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”古人雖去，但言猶在耳。
有一種愛叫做放手，父母對孩子的愛，并不是為他們做掉一切事情，而是讓他們有自己的磨煉的機會。讓孩子們拒絕溺愛，讓父母放飛孩子。
于丹說：“這個世界上所有的愛都以聚合為目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛，父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個獨立的個體從你的生命中分離出去，這種分離越早，你就越成功。”
溺愛的作文 篇27
一邊是冰山，一邊是火焰，一邊是愛孫之深，讓座給已經(jīng)長大的自己的孫子;一邊是責人之切，苛責不給自己讓座的他人的孩子;一邊是熾烈的溺愛火焰，一邊是寒冷的無情冰山。差別如此之大，卻又是為了哪般? 究其實質，是內(nèi)外有別的“雙重標準”，是只用道德約束別人而不約束自己的狹隘自私，是感情親疏蒙蔽了理智!張?zhí)N古有云：“大明無私照，至公無私親。”人心公則如燭，四方上下，無所不照 ，真正的公平者不會偏愛自己的親人。千年前的先賢曾教導我們，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，疼愛自己的孩子也應該推廣到疼愛別人的孩子，想那女大學生又何嘗不是一個需要疼愛的晚輩?
惟賢惟德，能服于人。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。若想得到別人的尊敬與愛戴，也要以德服人，以愛換取愛，以敬回報敬。為什么我們感懷冰心老人?為什么我們一遍遍吟詠“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花……”?冰心老人試圖用愛來調和一切矛盾，消解一切痛苦，這就是她愛的哲學。為什么我們銘記白芳禮老人?他用破舊的三輪車踏出了中國人的博愛與無私 ，他用自己瘦弱的脊梁挑起了別人家兒孫的希望。這樣的老人，值得我們尊敬，值得我們銘記!他們的心中有自己的兒孫，更有別人的兒孫!而苛責讓座的老人，其身不正，故而其愿難行。
真愛晚輩，嚴格律之。 “古之君子，其責己也重以周，其待人也輕以約”，切莫只用道德約束別人而不約束自己，正人先正己行，責人先思己過。古有顏氏家訓，今有傅雷家書，他們苦心孤詣、嘔心瀝血的`教子篇啟示我們教育自己的兒孫是多么的重要!
誠然，老人的做法有失公允，老人的自私自利毋庸置疑，但女大學生的做法也失之偏頗。塵世相逢，同乘一車，面對老者，何必以眼還眼以牙還牙?何必斤斤計較降低道德的標準?為何不犯而不校?為何不以德報怨?用一個高境界高姿態(tài)讓座于老人，豈不是深了笑容，淺了煩惱?豈不是活得更為大氣，更為崇高?
面對這場讓座風波，我想說：真正的大愛，是不偏私，內(nèi)外相同;真正的美德，是嚴以律己，寬以待人;真正的高境界，是不較得失，心靈澄澈!
溺愛的作文 篇28
這本書敘述了活潑漂亮的少女讓娜生于一個沒落的貴族家庭。父親深受啟蒙運動的影響，不愿受教會的陳規(guī)陋習的束縛，具有民族思想，熱愛大自然。
母親多愁善感，愛好浪漫。這樣的家庭環(huán)境使得他讓娜心地善良、純潔天真。做少女時，她與于連結了婚。可后來才發(fā)現(xiàn)于連是個脾氣乖張、自私吝嗇的無恥之徒。讓娜對婚姻的美好夢想破碎了。這時父母的關愛給了她極大的安慰，她又一次遭到痛擊，心中更感孤獨，因為她生下了不折不扣的敗家子，讓娜為了替他還債，不得買掉心愛的白揚山莊。生活中需要愛，但這些愛并不是那些過分的愛——溺愛。俗話說的好：棍棒底下出孝子。不要過于的寵愛自己的子女。
我的一個興趣班同學。她的家長就過分的溺愛她，她長的滿可愛的，但她嬌氣、任性、小肚雞腸。記得有一次上興趣班時一時大意忘帶了鉛筆盒，可我在上課時才發(fā)現(xiàn)，我只好向我同桌借了，太不幸了，我的同桌就是同學眼中的她。我輕聲細語地說：“借我一枝自動筆好嗎？”她瞪了我一眼，惡狠很地說：“你自己沒帶是你自己活該，想向我借，門都沒有�！�
她的話使我火冒三丈，但后來平靜下來想了想：這個女孩不好惹，還是自己在借借看吧！我默默地贊嘆到：“看上這么一個同桌真是倒了八輩子霉了。幸好我運氣還不錯，在書包里找到一枝筆！我這個同桌什么都好，就是太嬌氣，太任性，太小肚雞腸，太無理了。”老師表揚自己，她沾沾自喜，老師表揚別人，她一點也不高興；老師批評自己，她一點也不情愿，老師批評別人，她暗暗高興。就因為她這種性格很難跟他人融洽相處，所以她沒有朋友。我突然覺得她也挺可憐的，連一個朋友也沒，沒有朋友是件非常痛苦的事情。
心里高興找誰去分享；心里傷心找誰去排憂解難；心里苦惱找誰去哭訴。要她愿意，我愿意永遠做她的知心伙伴，跟她一起分享成功的喜悅，一起排憂解難，俗話說的好：有福同想，有難同當。
總之天下父母的.，關愛、疼愛自己子女是好的，但千萬不要過分的溺愛，你愛會影響子女的前程和未來，本來可以考上好的大學，就是父母的溺愛使子女的前程、未來和夢想破滅。溺愛害人害己。
溺愛的作文 篇29
今天，我從一本漫畫書上看到了這樣一則漫畫，名叫《長不大的小樹苗》，使我有了深刻的感想。
漫畫用一些簡單的線條描繪了這樣一個故事：在一個烈日炎炎的夏天，太陽火辣辣的，這時，樹媽媽想：瞧瞧，這么熱的天，都把大地烤紅了，可千萬不能讓我的孩子曬著，到時候再得個病啥的。于是，樹媽媽就用她那茂盛的樹冠遮住了太陽，雖然自己很熱，汗珠滾滾。但她心想：為了讓自己的孩子茁壯成長，長成參天大樹，這樣做值得了。到了晚秋，寒風呼嘯，許多鳥兒都已經(jīng)飛到了南方過冬，不一會兒，只聽嘩啦啦……轟隆隆……好一場狂風暴雨。樹爸爸想：這么冷的天氣，可千萬別讓我的樹寶寶淋著凍著，萬一得病可就麻煩了。于是，樹爸爸就用自己龐大的'身軀抵擋著那瓢潑大雨。就這樣日復一日，年復一年……樹爸爸和樹媽媽總是護著自己的孩子。久而久之，樹爸爸和樹媽媽奇怪的發(fā)現(xiàn)，自己的孩子仍舊是一顆小樹苗，他們傷心到了極點。心想：這是為什么呢？
是呀，這是為什么呢？為什么樹寶寶并沒有長成參天大樹？為什么在樹爸爸樹媽媽的細心照料下，沒有長成他們所期盼的樣子呢？樹爸爸、樹媽媽難道你們并不知道，這是溺愛的表現(xiàn)呀！溺愛會給我們造成很大的傷害，你們什么事情都遷就著樹寶寶，不讓他受那么一丁點挫折，怎么能長成參天大樹呢？我很慶幸，因為我的父母對我的愛才是真真正正的愛。
其實一開始，我還不明白，為什么我的爸爸媽媽給我報這么多的課外班，什么電子琴呀、數(shù)奧呀、作文呀……看別人家的小孩呢？要風得風，要雨得雨，簡直是衣來伸手，飯來張口��！現(xiàn)在我明白了，我真真正正的明白了！你們是真正的愛我，不把我當作“小祖宗“來看待，不把我當作“溫室里的花朵”來捧著。就是怕我將來應該自己獨立的時候，總得依靠你們，而我自己什么也不會做。我在此想對你們說一聲：“謝謝“。
我感謝你們，感謝你們對我的真愛，使我將來會成為“與冬天作斗爭的寒梅；在海上飛翔的海鷗；在天空中遨游的雄鷹“。這應正了一句話：不經(jīng)風雨怎能見彩虹！
溺愛的作文 篇30
由于我國推行計劃生育，所以我們大多都是獨生子女，自然“嬌生慣養(yǎng)”。要風得風，要雨得雨已成為大多數(shù)父母疼愛兒女的方式�？墒沁@樣一味地過分溺愛并不是愛，而是害。
現(xiàn)在很能多家長每星期給孩子的零花錢不少于5元；過年的時候，長輩給的壓歲錢不會低于100元，對于孩子來說是一筆不小的收入。但如果家長都把這些錢讓孩子來支配，那就亂套了。大多數(shù)孩子拿著錢干什么去了？會買文具嗎？我想不會。多數(shù)孩子都是去買玩具、游戲卡……這些無一對學習有用，而有些家長知道后并沒有責罵他們。
孩子就是這樣被寵壞的。他們甚至衣來伸手，飯來張口，過著“小皇帝”的生活。想要什么就有什么；想干什么，就干什么，而對孩子過分的滿足，有求必應，則是對孩子最大的傷害。我們都是父母的心肝寶貝，掌上明珠，但父母也不能對孩子言聽計從。
我很慶幸，我的父母對我和妹妹卻沒有那樣。小時候，父母對我和妹妹的責備、批評甚至大罵都是為我們好。我同其他孩子一樣，在過年的時候，長輩也會給我零花錢，然而父母并沒讓我自己來支配，而是讓我把錢存入銀行，一分也不許用。寫作業(yè)時，姿勢一歪，一低頭，他們就會在我毫無防備的情況下，用竹簽子抽我一下，那刺骨的痛讓我刻骨銘記……為此，我還問過爸爸，為什么不能像別的父母那樣疼愛我們呢？為什么不能有求必應呢？我清楚的記得，爸爸給我說了六個字：嚴是愛，溺是害。此時回憶起來，會不禁地感嘆到我當時問的問題是那么天真愚蠢。然而到此時我才真正領悟到那六個字的含義。
望子成龍，望女成鳳是許多父母的`愿望，但要實現(xiàn)這一愿望，就不能溺愛，而要讓孩子正確的面對挫折，不斷地戰(zhàn)勝困難，這樣他們才能獨立生活，立足于這個社會。曾經(jīng)，有人把90后的孩子比做“小皇帝”。也就是說大多數(shù)90后的孩子都是在父母的溺愛中成長的。祖國未來的花朵會是怎樣的呢？是不能應對挫折，不敢挑戰(zhàn)的嗎？所以，我想勸告那些溺愛孩子的父母們，應該讓孩子學會自己應對挫折，要嚴格要求孩子。讓孩子從“小皇帝”的生活中走來。
讓祖國的花朵開得更加燦爛吧！
溺愛的作文 篇31
今日，我從一本漫畫書上看到了這樣一則漫畫，名叫《長不大的小樹苗》，使我有了深刻的感想。
漫畫用一些簡單的線條描繪了這樣一個故事：在一個烈日炎炎的夏天，太陽火辣辣的，這時，樹媽媽想：瞧瞧，這么熱的天，都把大地烤紅了，可千萬不能讓我的孩子曬著，到時候再得個病啥的。于是，樹媽媽就用她那茂盛的樹冠遮住了太陽，雖然自己很熱，汗珠滾滾。但她心想：為了讓自己的孩子茁壯成長，長成參天大樹，這樣做值得了。到了晚秋，寒風呼嘯，許多鳥兒都已經(jīng)飛到了南方過冬，不一會兒，只聽嘩啦啦……轟隆隆……好一場狂風暴雨。樹爸爸想：這么冷的天氣，可千萬別讓我的樹寶寶淋著凍著，萬一得病可就麻煩了。于是，樹爸爸就用自己龐大的身軀抵擋著那瓢潑大雨。就這樣日復一日，年復一年……樹爸爸和樹媽媽總是護著自己的孩子。久而久之，樹爸爸和樹媽媽奇怪的'發(fā)現(xiàn)，自己的孩子仍舊是一顆小樹苗，他們悲痛到了極點。心想：這是為什么呢。
是呀，這是為什么呢為什么樹寶寶并沒有長成參天大樹為什么在樹爸爸樹媽媽的細心照料下，沒有長成他們所期盼的樣貌呢樹爸爸、樹媽媽難道你們并不明白，這是溺愛的表現(xiàn)呀!溺愛會給我們造成很大的傷害，你們什么事情都遷就著樹寶寶，不讓他受那么一丁點挫折，怎樣能長成參天大樹呢我很慶幸，因為我的父母對我的愛才是真真正正的愛。
其實一開始，我還不明白，為什么我的爸爸媽媽給我報這么多的課外班，什么電子琴呀、數(shù)奧呀、作文呀……看別人家的小孩呢要風得風，要雨得雨，簡直是衣來伸手，飯來張口啊!此刻我明白了，我真真正正的明白了!你們是真正的愛我，不把我當作“小祖宗“來看待，不把我當作“溫室里的花朵”來捧著。就是怕我將來應當自己獨立的時候，總得依靠你們，而我自己什么也不會做。我在此想對你們說一聲：“多謝“。
我感激你們，感激你們對我的真愛，使我將來會成為“與冬天作斗爭的寒梅;在海上飛翔的海鷗;在天空中遨游的雄鷹“。這應正了一句話：不經(jīng)風雨怎能見彩虹!
溺愛的作文 篇32
前不久，一則消息中這樣報道：一個男生，家里人很愛他。他上了大學后，因為宿舍中沒有空調，而從六樓跳下，從此與家人陰陽兩隔。
看來，如果父母溺愛，會對孩子造成不可逆轉的后果。
從前有一個殺人犯，在他即將走向刑場的時候，他向法官提出了一個要求：他想見他母親最后一面，法官同意了他的請求。于是，他的母親被帶到了兒子面前。面對悲痛欲絕的母親，兒子向其母提出了最后的請求：媽媽，我能不能再吃您最后一口奶?欲哭無淚的老母默然地點點頭，隨后是一聲慘叫。只見這位母親的奶頭被其兒子咬了下來。接著兒子說道：媽，你為什么從小不好好地教育我，為什么你對我如此溺愛導致我今天無法無天而走上了犯罪的道路?你要對我的死負責!母親愕然地看著自己的兒子，欲辯無詞。如果從小就給孩子過多的溺愛，并且不顧原則地下去，那么孩子便會缺乏他應有的責任感和實踐能力，
巴爾扎克筆下又這樣一個故事，面粉商人高老頭十分寵溺女兒，他把大部分財產(chǎn)作為了陪嫁，讓女兒擠進上流社會的同時，過上了貴婦的奢侈生活。為了使女兒們過得快樂，他替女兒的情人還了債，幫助女兒與人通奸�？墒牵黾藓蟮呐畠簜�，在榨取了父親的最后一點養(yǎng)老金之后，就把他當成被榨干后的檸檬一樣，無情地拋棄了。
可是，如果換一種方式，孩子就會有所不同。
一個1周歲左右的小男孩，被年輕的媽媽牽著小手來到公園的廣場前，要上有十幾個階梯的.臺階了。小男孩卻掙脫媽媽的手，他要自己爬上去。他用手向上爬，他的媽媽也沒有抱他上去的意思。當爬上兩個臺階時，他就感到臺階很高，回頭瞅一眼媽媽，媽媽沒有伸手去扶他的意思，只是眼睛里充滿了慈愛和鼓勵。小男孩又抬頭向上瞅了瞅，他放棄了讓媽媽抱的想法，還是手腳并用小心地向上爬。雖然他很累，但他最終爬上去了。年輕的媽媽這才上前拍拍兒子身上的土，在那通紅的小臉蛋上親了一口。這個小男孩，就是后來成為美國總統(tǒng)的林肯。
溺愛會害了孩子。溺愛是開水，燙傷了孩子的自理;溺愛是烈火，燒傷了孩子的自己;溺愛是大風，刮走了孩子的自信;溺愛是霧霾，遮蔽了孩子的自律�？墒牵尯⒆幼粤�，就像讓孩子從黑暗中走出一般，就像讓船在水中一般，就像鳥兒在空中自由翱翔一般!
溺愛的作文 篇33
一汽車駕駛人在人民西路路中時被交警大隊民警懷疑他涉嫌酒駕，當民警進行酒精測試時，該名駕駛人的母親竟然跪在道路中間，為兒子求情，要求民警對其兒子免于處罰。當時正是上班高峰期，來路上來往車輛多且車速假懷，你為了保障該駕駛人和它母親的安全，盡量避免圍觀群眾產(chǎn)生誤解，民警也跪了下來，向她的母親解釋酒駕行為對各方面所帶來的危害。在我看來，這位母親的做法是不明智的。
子女是母親的心頭肉，是母親的珍寶，世界上每一位孩子都是母親的摯愛，但是，作為一名母親，也應該要明辨是非，不能過于溺愛孩子的，就像那名駕駛人的母親，明知道自己的孩子犯了錯，應該要讓孩子大膽去承認，而不是認為這樣跪在地上引起過路人的關注以此壓迫民警免去對其兒子的處罰。這樣的做法對孩子來說，這不是保護，也不是呵護，這是溺愛，是過度的溺愛，這樣的`行為不僅不會讓其兒子認識自身錯誤，還會讓兒子形成一種依賴心理和僥幸心理，這是縱容了其兒子駕駛的行為。而且，該母親也不應該跪在道路中間，當時處于高峰期，車輛多且車速快，這是一種危險行為，是極其容易發(fā)生交通事故的，到時候就不是面對處不處罰的問題了，而是變成了有沒有命活著的悲劇了。這種對比告訴我們，不應該縱容這種道德綁架的行為。
生活中這樣溺愛孩子的父母也有很多的就，例如在學校當中，有的學生違規(guī)了學校的校紀校規(guī)，而且還是屢教不改。父母還一次次的低聲下氣向學校請求不要處罰自己的孩子。面對這日樣屢教不改的孩子，父母就應該收回自己的溺愛了，這是不是幫孩子。這是毀了孩子，就如同該駕駛人的母親，到時候影響的是一堆人要分清楚什么是對的，有益于孩子什么是錯的，不利于孩子在面對自己的孩子受處罰時，一定要會狠下心來，畢竟能逃過一次也不能逃過一世，而且如果你無法狠下心來就有可能縱容了孩子放下了大錯。
愛是無罪的，但是應該要有個尺度，要明辨是非，切勿將寵愛變成溺愛。如果變成了溺愛，那么終究有一天將會自食其果，犯下比現(xiàn)在更加大的罪。
溺愛的作文 篇34
我有一個固執(zhí)又質樸的奶奶，她文化教育我的方式跟其他奶奶不太一樣，一點兒都不明白嬌慣我。
兒時，我不聽話，經(jīng)常抱怨奶奶不夠愛我。例如：其他奶奶都是會幫孫子整理書包、收拾東西，可我的奶奶一直規(guī)定我自己梳理、自身整理，就算簽字筆斷成兩截，練習本越來越皺皺巴巴。其他奶奶一直考慮孫子的一切要求，要什么有什么，因此 ，我們班出現(xiàn)了很多小王爺公主。而我的奶奶卻不一樣，每每聽見我講：“奶奶，我要這一毛絨娃娃；奶奶，我想要那個冰糖葫蘆；奶奶，我想要一個遙控汽車……”奶奶聽了后，會依據(jù)我的具體必須，并看一下品質和價錢，假如有效、性價比高并且也是我的確必須的東西，便會果斷的買幫我。不然，不管我怎么哭如何鬧，奶奶僅僅望著我，視而不見，分毫不以我的又哭又鬧所危害。那時候，我也會發(fā)火的想：我為什么會有那樣的奶奶，一點也不疼惜我？
但是，如今，我逐漸聽話了，知道奶奶的一片苦心，已不抱怨奶奶了。
三年級剛開始，奶奶規(guī)定我一個人獨自一人去上學。半路惶恐不安的我偶一扭頭，發(fā)覺奶奶在后面遙遠的望著我。原先，每日，我一個人上放學，奶奶不安心，就悄悄的跟隨，還不許我發(fā)現(xiàn)了，一直到我可以真真正正的單獨上放學已經(jīng)。奶奶就這樣，用她的愛守候我一路前行，要我不管走到哪里，都感覺有她溫暖的視野庇護，想起這，我禁不住潸然淚下。
再大一點，奶奶帶我一起去店鋪的時候會幫我10塊錢，由我自己分派。為了更好地能購到必須的東西，又不超預算，我只能摳著手指，不斷的測算和選擇，細致到幾毛錢一些。
這就是我的奶奶，一個不明白嬌慣我的奶奶。她讓我自己收拾東西，我學會了梳理；她讓我一個人上放學，我學會了單獨；她不給買了不起作用的.貴東西，我學會了勤儉節(jié)約；她讓我自己掏錢，我學會了分派……
之前，奶奶懷著我，幫我講很多為人處事的大道理、一些益智小故事及其古代的一些事兒，令我獲益匪淺。如今，奶奶來教了我整理、梳理、單獨、勤儉節(jié)約、分派的良好的習慣……在奶奶的教育下，我進步！
我愛我那固執(zhí)、質樸而又不明白嬌慣我的奶奶！
溺愛的作文 篇35
溺愛孩子，是當今大多數(shù)家長身上都存在的一個重大問題。一些家長在自家孩子對別人做出一些不正確的行為時，不是去教導孩子，而是倒打一耙，把自家孩子犯下的錯誤當成小事兒，卻將別人的斥責和教訓當成大事。在這種家長的溺愛下，孩子永遠無法健康成長。
俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”。家長在孩子心里種下的這粒種子，會在孩子懵懂無知的心靈里肆意生長。久而久之，他會認為世界上的一切都歸他所有，以至以后做什么都會變得肆無忌憚。家長一味地溺愛孩子，放松對孩子的管教，等到孩子長大以后，社會和國家就會來代替家長管教孩子。當孩子犯下無法彌補的錯誤，當家長的懷抱再也護不住這個任性的'孩子時，這個家庭也就毀于一旦了，這種慘痛的結局，恰恰是溺愛的種子生根發(fā)芽后帶來的結果。
溺愛，就是讓人在愛的海洋里下沉。愛本身并無錯誤，要看如何把握愛的尺度，不能多一分或少一分，多則溺，少則旱,不能讓他們失望，更不能讓他們飄飄然，這樣才能算得上好父母。
家長對孩子的溺愛都是從小開始的，這種無限的包容和寵溺鑄就的愛像慢性毒藥一樣，慢慢地將家長和孩子齊齊拖下深淵，等到溺愛的苦果綴滿枝頭，家長和孩子都已追悔莫及。所以，請家長提高警惕，千萬不要放縱孩子，即便你深愛他，即便你的孩子對你百般撒嬌，即便他是你在這世間的珍寶，你也絕不能松口，決不能縱容，你要好好地管教他，嚴厲一些也不為過，你要讓他知道，世界上并非人人都寵著他、護著他，讓他懂得珍惜父母的愛，讓他懂得尊敬別人，讓他變成一個善良、謙遜、懂事明理的人。
拒絕溺愛，是孩子的自由；不再溺愛，是家長的權利。多一分溺愛，便多一份依賴，而這種依賴并不是正常兒女對父母的依賴，而是一種死皮賴臉的依賴，從長遠考慮，這對父母、孩子都沒有半點好處，甚至這份依賴在長大后會轉變?yōu)榭欣�，到那時，就再也沒有補救的辦法了。
請拒絕溺愛，孩子！這會讓你變得成熟；請別再溺愛，家長！這會讓你變得清醒。溺愛像一顆毒瘤，深深扎在中國家長的心中，為了消滅它帶來的危害，請一起拒絕溺愛吧！
溺愛的作文 篇36
北京有一個博士夫妻，他們非常愛自己的孩子，什么事從來都不讓她做，已經(jīng)上初中了，就連端一杯水也得父母來。久而久之，便什么也不會了。她的父母也是對孩子賦予了極大的希望，生怕孩子磕到碰到，擦破了皮。最終，這孩子沒辜負父母的期望，考上了劍橋大學。但因為生活不能自理，沒過多久就得了精神分裂癥……
這是因為什么？是因為父母。父母總是將自己的力量化成繩子，將孩子緊緊地束縛在里，永遠不能走出溺愛的光環(huán)。而孩子就這樣被自己的限制性信念、指令，生活中的常規(guī)，過去負面經(jīng)驗總結，習慣的思維方式束縛住了，沒有用自己的方式試著掙脫它。
運動會過去，我的運動鞋早已臟得不成樣子，回家就開始放水，刷鞋。媽媽的聲音響起來：“寶貝，要干什么呀？”啊，這聲音……我不得不回答：“要刷鞋�！痹捯魟偮洌瑡寢尵屯斗磳ζ保骸八⑹裁葱�？作業(yè)做完了嗎？一天就知道呆著干閑事，成天一點正經(jīng)東西都沒有。鞋你也不會刷，刷來刷去也是臟的，還不如不刷，別刷了，媽媽幫你刷，媽媽幫你刷！”
我自己也很想放松放松，再加上媽媽的`“主動”，神經(jīng)就不由得松弛了，由得媽媽去了。久而久之，我自己也不會刷鞋，也不想刷鞋，也不主動去刷了。以前的經(jīng)驗總結了：自己主動會換來一陣喝斥，相反則結果好，腦子里“主動”的觀念便越來越淡薄了。
一個人在成長過程中收到上述諸多因素的影響，不知不覺就會在自己的內(nèi)心深處形成一整套對與錯的判定標準和習慣思維定勢。這些對事物的認知、看法、態(tài)度等，就好比那個父母對“聰明孩子”的一聲呵斥，一個眼神，使得我們判斷問題受到了一定的局限。
我希望大家能完成一個動作——把眼睛從自己平常的認知中跳出來�！安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中”。從舊意識里解放出來，才能認識新的世界，才能沖破原有的認知標準對我們的束縛。
在此，我想告訴大家一個道理——花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。希望各位家長能“關注”孩子，不要“關住”孩子，讓束縛在孩子心靈的繩子解開，張開雙手，給孩子一片自由的天空！讓孩子在自己的世界盡情的飛翔！讓孩子的生活綻放出美麗的花朵！
溺愛的作文 篇37
鳥籠中的小鳥永遠有吃不完的食物，但它們失去了自立的能力。擁有翅膀，就要像翱翔天空的雄鷹，搏擊長空，不畏風雨。
溫室中的花朵永遠有溫暖舒適的環(huán)境，但它們失去了與大自然接觸的機會。扎根土壤，就要像石縫中生長的野草，頑強扎根，奮力向上。
溺愛會讓人們變得軟弱，所有的一切都是因人成事，那新世紀的孩子們要如何長大，如何成才?
溺愛會使孩子喪失自立自強的品質。東漢未年，三國爭霸，多少年的奮戰(zhàn)才使蜀國擁有了屬于自己的大好河山，多少年的規(guī)劃與計策才使蜀國扎根蜀地，強大穩(wěn)定。然而，當創(chuàng)立功業(yè)的父輩們一一老去之后，少主阿斗卻根本無心統(tǒng)治自己的國家。究其原因，諸葛孔明的溺愛就是首當其沖了吧!溺愛使他從小養(yǎng)尊處優(yōu)，所有的大事都有身邊的步伯為之打理，離開了他們，少主就再沒了身為一國之君應有的風范，沒有了自立自強的品質，使他最終成為了樂不思蜀的敗類。
溺愛會使孩子失去獨自生活的能力。母獅在生下小獅后不到一年的時間就會把它們丟棄在荒野，讓它們靠自己的能力生存�？v使力氣還不夠大，縱使牙齒還不夠尖利，它們依靠自己，使自己慢慢地成長，強大。母獅的做法是很英明的，因為它們知道，把孩子留在身邊，吃著自己捕獲的食物，即使長到十歲，它們依然是毫無生活能力的小獅子。
溺愛甚至可以斷送孩子的生命。貓頭鷹媽媽孵出了自己的孩子，覺得它們美麗無比。當它外出遇到來森林尋找食物的花貓時，便再生囑咐花貓不要吃了森林里最漂亮的小鳥。花貓四處尋找，卻都因覺得長得漂亮而放棄了眾多的小鳥。最后，當它終于發(fā)現(xiàn)了長像丑陋的小貓頭鷹時，便把它們作為了自己的.食物。溺愛它們，美化它們，使貓頭鷹媽媽失去了心愛的寶貝。
現(xiàn)實生活中也不乏溺愛孩子的例子。孩子摔了一跤，家長學校與社會就會不約而同地把問題想大，以為是出了什么大事。然而孩子只是不小心地摔了個跟頭，起身拍拍屁股上的泥土，就可以繼續(xù)輕快地上路。
溺愛就像美麗的玫瑰，花朵鮮美，莖上的刺卻會使人的手指受傷;
溺愛就是成長的深淵，表現(xiàn)壯闊，身陷其中的孩子就永遠無法成才。
溺愛的作文 篇38
在現(xiàn)代社會，大多數(shù)家庭都是只有一個孩子，這樣，父母的愛肯定都會獻給這個孩子。但是過分的愛就是溺愛，而溺愛又不等于愛，這是我們所應該關注的。
看看這幅圖，一個孩子在路上摔了一跤，他只是被一個西瓜皮滑倒了，這種是(事)本應該是常見的，沒有什么大不了的事，孩子也能夠自行解決。但是大家也看到，當這個孩子摔了一跤之后，“社會”“家庭”“學�！倍紗柫艘痪洹俺鍪铝税�！”這就是一個極不好的現(xiàn)象。本是一個極平常的一件事，學校、家庭、社會都如此的(地)“關心”，不，不是關心，而是溺愛，而溺愛會影響孩子全方面的健康，所以也就不等于愛了。
孩子在成長過程中，需要不斷地成熟，也就得必須經(jīng)過艱苦的磨煉。倘若孩子在磨煉中受到一點點挫折，一點點不順，大人們就向他伸出援助之手，幫其解決，這樣會使孩子的'應對能力下降，也可能會影響到他的處事能力。這是對孩子的一種不負責任的間接表現(xiàn)，所以我們一定要杜絕這種溺愛的存在，使孩子能健康成長。
我出生在一個爸爸、媽媽都愛我的家庭，我又是獨生子女，但是爸爸、媽媽對待我像是對待一個非獨生子女一樣。他們從小就磨煉我的遺(意)志，比如小時后(候)與別人打架，他們都是指導著我去怎樣解決，以后慢慢使我自己解決，便使我有著為人處世的能力。相比別人的孩子(在溺愛成長下的孩子)，我比他們要強得多。再如，從小父母就教我洗衣服，以后我的衣服便是我自己洗，長大后父母教我如何能修理一些小東西，現(xiàn)在身邊的一些小東西有了毛病，修好根本不在話下。對于那些在溺愛中長大的孩子，他們就可能解決不了上述問題。還是那句話，過分的關愛就等于溺愛，而溺愛不等于愛。
在現(xiàn)代社會中，需要的是人才，而人才不是僅限于學習方面，更重要的是能力，而能力都是在生活中練出來的，慢慢積累下來的，非一日之功，而這個的必要條件就是大人們不能對孩子溺愛，因為溺愛會使孩子的各種能力下降。
最后，我要說的是“過分的關愛就是溺愛，而溺愛不等于愛”，所以請大人們不要溺愛自己的孩子。
溺愛的作文 篇39
一天早上，天氣晴朗，陽光明媚。展威一大早就闖進老爸展先勇的臥室，對展先勇撒嬌道：老爸，今天我要到郊外打鳥，你陪我一起去吧。
展先勇昨晚工作到半夜，累極了，可一聽展威要去打鳥，馬上答應道：好呀，我的寶貝兒子，走吧。展威心滿意足地笑了。展威胖乎乎的，一副腦滿腸肥的樣子，全身上下穿戴一新，頭戴阿迪達斯，身穿耐克，腳踏銳步，腰間還別著個大哥大，一看就知道是個被父母慣壞的闊少爺。
他們來到了郊外，看見一只鳥兒正停在一棵光禿禿的樹干上。好嘞！看我的！展威邊叫邊取出隨身帶著的彈弓，展先勇馬上高興地叫道：太好了！太好了！我的兒子會射擊了！真了不起！展威拉開弓，小石子馬上飛了出去，不過不是像箭一樣快，而是撲的一聲，落在離展威兩三米遠的地方。這么爛的技術怎么可能打中小鳥呢？小鳥迅速飛走了。展威一見，氣得將彈弓扔到地上，大哭大嚷：這什么破彈弓、爛彈弓，怎么老是打不中？！
展先勇看在眼里，疼在心里：可不能讓寶貝兒子太傷心，氣壞身子，我得幫幫他。他打不到小鳥，不就是因為目標太小。目標太小有了！他一把將兒子摟在懷里，摸著他的頭安慰他：哎喲，我的乖兒子、好兒子，你可別生氣，笑一笑，十年少。唉，都怪目標太小。別急，老爸幫你想辦法，包你滿意。展威一聽，立刻破涕為笑。
展先勇帶著兒子來到市場，左逛右逛，沒有一個稱心的。這時，他們來到了一個賣公雞的攤子前，他眼前一亮：這里賣的'公雞又肥又大，如果拿來做耙子，目標夠大了，兒子肯定會百發(fā)百中的。于是，他趕緊上前問道：老伯，一只公雞多少錢？老伯漫天要價：兩百塊。兩百塊？你有沒搞錯。展先勇雖然是個腰纏萬貫的大富翁，可他從來不去花那些冤枉錢，可為了兒子他一咬牙，買下了，然后和展威一起興沖沖地回到原來打鳥的地方。展先勇將大公雞的雙腳用繩子捆住，再拴在樹枝上，線的另一頭緊緊地攥在自己手里。兒子，快開弓！這回一定會百發(fā)百中！展先勇大聲叫道。展威再次拉開彈弓，向樹上的鳥瞄準
唉，可憐天下父母心！你們幫得了一時，幫不了一世。別老是帶著孩子遠離挫折，這樣是害不是愛，教會孩子正確地對待挫折才是至關重要的。
溺愛的作文 篇40
很多父母慣壞了孩子，什么都依賴孩子。但是，父母能知道，過度的愛是過度的放縱，對孩子的過度放縱是對孩子的虐待嗎？
現(xiàn)在溺愛孩子的父母普遍。大部分都是爺爺奶奶，溺愛孩子的理由都是一樣的。爺爺奶奶變相“虐”孩子，“虐”祖國的花朵和未來的才華是什么原因？
他們的理由是：當時我們沒有把孩子養(yǎng)好，照顧好。我們對不起孩子，要彌補！但是孩子長大了，我要用我們的愛來彌補。
很多現(xiàn)象證明，盲目的`愛是錯的，溺愛是錯的。以下是某網(wǎng)友提供的“犯罪證據(jù)”
同事侄女現(xiàn)在是問題少女，說是問題少女其實不是危害社會的問題。我們都認為孩子的內(nèi)心有問題，這可能與單親媽媽對孩子過于溺愛有關。
同事告訴我，他第一次和老公談戀愛的時候，孩子才三歲，是個可愛的孩子。同事第一次去她老公家見他爸媽的時候都很緊張，真的不知道和第一次見面的老人說什么好。感謝孩子的解圍，孩子纏著同事說嘴巴還是很甜。他吃飯的時候，讓同事吃什么好吃的。同事喜歡他侄女。
但是不知道什么時候孩子變了，變得沉默寡言，和同學相處不好，學習成績也不是一般的差。好在孩子小的時候，媽媽讓孩子學著畫一點基礎，不然進不了初中。本來孩子話少，沒引起同事的注意，以為女孩年紀大了有點害羞，但是越來越嚴重了。如果她問繼父，她一句話都不會說。如果她從來不洗澡，是被大人逼得沒得選擇。
以前常去外婆家，但是有一年冬天，我來外婆家，看到他雖然穿著羽絨服，但我穿的是一條很厚的褲子，就心疼，說好冷。感冒的時候，老了就應該痛苦。奶奶剛說了一句關心的話，孩子就哭了起來，打電話給媽媽說奶奶欺負她。晚上該睡覺了，她不得不睡在床底下不脫羽絨服。奶奶不讓她的衣服被撕掉。第二天孩子媽媽來接孩子，孩子又哭了，還是奶奶欺負她了，把老人氣在床上躺了一天才恢復了體力，說以后要是沒關系。
現(xiàn)在同事的小姑子還是那么溺愛孩子，要星星不要月亮。我真的很擔心這個孩子以后會變成什么樣子。
以上是小姑的溺愛，父母的溺愛也是。雖然被不同的人寵壞了，但也有被寵壞孩子的癥狀，這讓千千成千上萬的孩子和父母受苦。如果你溺愛你的孩子，請立即停止那種無知的行為！
溺愛的作文 篇41
我有一個執(zhí)著又樸實的奶奶，她教育我的方法跟別的奶奶不太一樣，一點兒也不懂得溺愛我。
小時候，我不懂事，常常埋怨奶奶不夠愛我。比如：別的奶奶都會幫孫兒整理書包、收拾東西，可我的奶奶總是要求我自己整理、自己收拾，哪怕鉛筆斷成兩截，作業(yè)本變得皺巴巴。別的奶奶總是滿足孫兒的一切需求，要什么有什么，所以，我們班出現(xiàn)了許多小皇帝小公主。而我的奶奶卻不一樣，每當聽到我說：“奶奶，我想要這個布娃娃；奶奶，我想要那個糖葫蘆；奶奶，我想要一個遙控汽車……”奶奶聽了后，會根據(jù)我的實際需要，并看看質量和價格，如果有用、實惠而且又是我確實需要的東西，就會毫不猶豫的買給我。否則，無論我怎么哭怎么鬧，奶奶只是看著我，無動于衷，絲毫不為我的哭鬧所影響。那時，我就會生氣的想：我怎么會有這樣的奶奶，一點都不疼愛我？
可是，現(xiàn)在，我漸漸懂事了，知道了奶奶的一片苦心，不再埋怨奶奶了。
三年級開始，奶奶要求我一個人獨自去上學。半路上忐忑不安的我偶一轉頭，發(fā)現(xiàn)奶奶在后面遠遠的看著我。原來，每天，我一個人上下學，奶奶不放心，就偷偷的'跟著，還不讓我發(fā)現(xiàn)，一直到我能真真正正的獨立上下學為止。奶奶就是這樣，用她的愛陪伴我一路前行，讓我無論走到哪里，都覺得有她溫暖的視線庇佑，想到這，我不禁熱淚盈眶。
再大一點，奶奶帶我去商店時會給我10塊錢，由我自己分配。為了能買到需要的東西，又不超支，我只好摳著手指頭，反復的計算和取舍，精細到幾毛幾分。
這就是我的奶奶，一個不懂得溺愛我的奶奶。她讓我自己收拾東西，我學會了整理；她讓我一個人上下學，我學會了獨立；她不給我買沒用的貴東西，我學會了節(jié)儉；她讓我自己花錢，我學會了分配……
以前，奶奶抱著我，給我講許多為人處世的道理、一些益智小故事以及古時候的一些事情，令我受益匪淺�，F(xiàn)在，奶奶教給了我收拾、整理、獨立、節(jié)儉、分配的好習慣……在奶奶的教導下，我天天向上！
我愛我那執(zhí)著、樸實而又不懂溺愛我的奶奶！
溺愛的作文 篇42
愛是灑向花兒的清水和陽光，甘甜溫暖，滋潤它茁壯成長。
愛是母親一句輕聲的問候，是對孩子的一次輕柔撫摸，激勵溫暖了孩子的心頭。
但愛又是無節(jié)制地對花兒的修剪，翻土，松根，讓還未綻放的花蕾早早凋零。愛又是任孩子為所欲為，滿足其一切要求的放任，讓孩子長久依賴于他人，無法走向社會與未來。
愛可以溫暖一切，感染一切。但過度的愛便成了溺愛，成了毀滅，它可以淹沒一個人的前程，斷送一個人的命運。因此我要說：莫讓溺愛之水橫流。
商紂王愛他的美姬，愛得將臣子的心挖出來以博她一笑，愛得辜負百姓，無所作為。紂王將所有的愛傾注于她的'身上，將朝政、家國、百姓、良臣忠言統(tǒng)統(tǒng)拋之腦后。愛終于無法承受，溺愛的洪水泛濫了，咆哮著奔向紂王安睡的寢宮，沖向外面早已冷卻的世界，將紂王連同他的美夢一同吞噬，使一個朝代早早退出歷史舞臺。殊不知，這一切都因紂王無節(jié)制的愛而起，愛一旦超越原有的界限，便如滔天般巨浪淹沒一切。
趙太后愛長安君，這愛眾所周知，“尊長安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器”，還舍不得長安君到齊國作人質。而觸龍卻說：“老臣竊以為媼之愛燕后，賢于長安君。”沒錯，將燕后遠嫁他鄉(xiāng)，并為她祈禱，不希望她回來，這是使“子孫相繼為王”的長久打算。愛長安君，卻尊其位，封其地，厚其物，卻沒有考慮“一旦山陵崩，長安君何以自托于趙？”過分的愛，定會貽害長安君，使其無法立足于趙。而趙太后最終也明白了這一點，質長安君于齊，最終贏得眾人的信任與佩服。
鄒忌對他的國君很忠誠，這也是一種愛。然而鄒忌卻沒有讓溺愛之水橫流。他以敏銳的眼光，以巧妙的進諫，諷喻齊王察納雅言，揚長避短以贏得萬民擁戴，終使齊國富國強兵，稱雄于天下。
愛是鐘表里的那一根發(fā)條，輕輕地擰幾下，便足以讓表繼續(xù)走下去，愛得越深，擰得越緊，只會使發(fā)條崩斷，適得其反。因此，愛需要控制，適當?shù)膼鄄艜尰▋焊聣�，天空更蔚藍，才會讓快樂的笑聲回蕩于耳邊。
溺愛只能葬送人之所愛，朋友，請您切記，莫讓溺愛之水橫流。
溺愛的作文 篇43
好一個“給野生動物喂食，易使它們喪失覓食能力”，自然保護區(qū)的警示語，不僅揭示了動物生存、發(fā)展的規(guī)律，同時還給我們以社會人生的啟迪：人的培育成長，也不能一味地“喜歡”“溺愛”，家庭教育只有堅決地放棄“喂養(yǎng)”，有意地讓孩子接觸社會生活，孩子才能在經(jīng)風雨、見世面中得到鍛煉，學習本領，培養(yǎng)能力，立足于社會。
美國石油大亨洛克菲勒，雖家財萬貫，但對自己的子女卻非常嚴厲。從孩子七歲時起，他就不再給孩子零用錢，讓7歲的孩子載著一車沉甸甸的報紙，冒著嚴寒、酷暑送報紙——自己打工掙錢。是這位父親吝嗇錢財、冷酷無情嗎？都不是，這樣做只是因為他懂得：成長規(guī)律是相同的，一味讓孩子享受喂養(yǎng)，將無法獲得生活能力，不僅永遠長不大，而且因得不到生活磨煉，而喪失生存的能力。
然而，我國現(xiàn)在的多數(shù)家長卻不是這樣。實施“計劃生育”政策后，獨生子女越來越多，他們成為家里的獨苗。父母對他們是含在嘴里怕化了，拿在手里怕掉了，事事圍著他們轉，對他們是百依百順，以致這些“小皇帝”“小公主”過著飯來張口，衣來伸手的生活，甚至連生活自理都很困難。不是么，有的上了中學，仍然不會疊被子，到了大學里，還要把臟衣服帶回家讓父母洗，如此生活能力低下的畸形兒，實在可悲啊。
父母對孩子長期實施喂養(yǎng)，孩子就會心安理得地接受這種喂養(yǎng)，久而久之，就養(yǎng)成了他們的惰性，喪失獨立思考解決問題的能力，成為斷翅的鳥兒，只能在籠里撲騰，卻不能翱翔于廣闊的'藍天。不經(jīng)歷過風雨，如何見到彩虹？雄鷹只有在經(jīng)歷過生與死的拼搏，才能飛得更高；珍珠貝只有在經(jīng)歷過苦痛的折磨后，才能育出珍珠；鋼鐵只有在經(jīng)歷過烈火和急劇冷卻后，才能更加堅硬。同理，孩子只有在經(jīng)歷磨礪之后，才能在面對困難挫折時更加堅強，直面生活從容不迫，成為有用之才。
“父母之愛子，則為之計深遠”。古人之言，堪為父母對子女的至愛之道。只有放棄喂養(yǎng)，遠離溺愛，你的子女才能經(jīng)風雨，見世面，在生活實踐中獲得生存發(fā)展的本領。切記：庭院難練千里馬，花盆不長萬年松；海闊才能憑魚躍，天高更適鳥飛翔。
【溺愛的作文】相關文章：
溺愛的作文06-23
溺愛作文11-25
溺愛英語作文07-28
溺愛高中作文04-06
過分溺愛作文04-25
寫溺愛的作文06-22
關于溺愛的作文06-23
過分的溺愛作文01-29
拒絕溺愛作文06-30
不要溺愛作文08-04