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關(guān)于初一教養(yǎng)的優(yōu)秀作文（通用16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于初一教養(yǎng)的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一教養(yǎng)的優(yōu)秀作文 1
我想做一個有教養(yǎng)的人，因為這是社會對人的基本要求，也是我追求幸福快樂生活的要求。
首先，我要做一個有理想，有目標(biāo)的人。有了理想，就像船兒有了槳，能克服一切艱難險阻去爭取勝利。沒有理想的話，只是碌碌無為，一事無成。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了將來能振興國家，使祖國更加繁榮昌盛，更加強大。有了這樣的理想才有奮斗目標(biāo)，才能鞭策自己不斷的.進步。
為了能成為一個有教養(yǎng)的人，我必須努力，勤奮學(xué)習(xí)。作為一個學(xué)生本身的工作就是把書讀好。要想把書讀好，除了更有奮斗目標(biāo)外，還要有艱苦奮斗的精神。不經(jīng)一番寒徹苦，怎能梅花撲鼻香呢?初中階段是我們學(xué)習(xí)知識、健康成長的階段，要學(xué)習(xí)很多門學(xué)科，我絕不可以每個學(xué)科都很喜愛，所以我要憑意志和毅力去戰(zhàn)勝自己的惰性和不思進取、畏難不前的不良思想，使自己成為一個肯用心勤學(xué)習(xí)的人。
我還要做一個有責(zé)任心強的人，“天下興亡”下句是什么“匹夫有責(zé)”，應(yīng)該改為“我的責(zé)任�！泵课煌瑢W(xué)都這樣想和話，班里的衛(wèi)生不干凈是我的責(zé)任，紀(jì)律不好是我的責(zé)任等等。人人都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來，而不是互相推諉，并且努力把它做好。
有理想、肯用心勤學(xué)習(xí)、有責(zé)任感，在我的努力下一一達(dá)成實現(xiàn)，那我就真正成為了一個有教養(yǎng)的人。
初一教養(yǎng)的優(yōu)秀作文 2
“丁丁丁……”一輛共享單車開始“悲鳴”了起來!
我循聲望去，卻看到一個衣冠整齊的中年男子把共享單車肆意地摔倒在地，并揚長而去。
我目瞪口呆地目睹了整個過程，環(huán)顧了四周，卻發(fā)現(xiàn)周圍的路人對此無動于衷，個個面無表情地大步走去上班，仿佛行尸走肉一般。我不由悲傷的感嘆，想：難道隨著科技的高速發(fā)展，現(xiàn)在的大多數(shù)人都忽視了自身的'教養(yǎng)嗎?我看到道路上的路人都對此事不在乎，我只好默默地走到把這臺“無辜”的共享單車扶起來，并放好。
做完這一切，我才心安理得地繼續(xù)趕路去上課，我看著這車水馬龍的道路，看著這些如同行尸走肉般的人，他們對教養(yǎng)的態(tài)度令我感到無奈，我從他們身上看不到教養(yǎng)的存在。
就當(dāng)這時，我看見一個中年婦女帶著她的孩子，她身上穿得破破爛爛的，看上去一副窮困潦倒的樣子。她徑直走向一個殘廢的老頭，這個老頭只有一條腿，只見這個中年婦女給了這個殘廢的老人一千塊!
我見狀，走向前，問了這位中年婦女，問她為什么給這個殘廢的老頭這么多錢?”只見，中年婦女回答：“昨天我叫這位老人家?guī)臀艺湛春⒆樱墒怯幸晃恢心昴凶域T著共享單車撞向我的孩子，可是老人家快速地把我的孩子護在懷中，可結(jié)果老人家骨頭疏松，當(dāng)場被撞倒在地，被好心的路人看到叫了救護車，可惜……
我看著老人家，感到教養(yǎng)的味道在老人家身上得到了體現(xiàn)。
初一教養(yǎng)的優(yōu)秀作文 3
教養(yǎng)是決斷一個人是否能夠讓你去深交的標(biāo)準(zhǔn)，一個沒有教養(yǎng)的人，和他相處不僅會給你帶來麻煩，有時還會讓你陷入讓人難堪的境地。教養(yǎng)足以去影響這個人的前程與未來，一個沒有教養(yǎng)的人，無論到了那里，都會給人帶去不好的體驗，進而影響自身的發(fā)展。
教養(yǎng)是一個人從小時起養(yǎng)成的，而非一朝一夕就能夠造就，人在小時對他們影響最大的往往就是在自己身邊的家人，如果連父母都沒有給孩子一個好的價值觀，那么這個孩子未來的模樣，估計與他的父母差不了多遠(yuǎn)。教養(yǎng)的作用并非是顯而易見的，它的影響是潛移默化的`，一點一點，改變你的氣質(zhì)，改變你的為人處事的細(xì)節(jié)，讓與你相處的人感到自己被尊重，讓人感到舒適。
教養(yǎng)也是教育之中永遠(yuǎn)的問題之一，一個人的學(xué)問再高，如果這人沒有教養(yǎng)，那么他也是很難受到世人的敬仰，甚至還會背負(fù)罵名。教養(yǎng)的重要性一看便知，注重的人一直在注重，而不在意的人，也許到了因此而受挫的時候也不會反應(yīng)過來，就是這不被重視的一點一滴，導(dǎo)致了自己的失敗。
我們同學(xué)之間或許沒有如社會之中那么的注重教養(yǎng)的細(xì)節(jié)，但你也可以很明顯地看到，那些平日里不注重保持自身的整潔的人，會有多少人會主動的去與其成為同甘共苦的好友，那些不注意言行舉止的人，又有多少人待其以不耐。
教養(yǎng)在平常，而改變也是在平常，注重好自己的言行舉止，以禮待人，給他人以足夠的尊重，相信你也會有所收獲。
初一教養(yǎng)的優(yōu)秀作文 4
有時評價一個人的標(biāo)準(zhǔn)不是他的文明程度而是他的教養(yǎng)有無，一個人的教養(yǎng)彰顯了一個人的內(nèi)涵，教養(yǎng)是從小培養(yǎng)的，也是伴其一生的，教養(yǎng)刻在骨子里，流露在言談中。
有人問什么是教養(yǎng)，教養(yǎng)就是一個人的言談舉止文雅，做事風(fēng)格矜持，大喜大悲淡定。教養(yǎng)又是以禮待人，以孝待親，以德服人。
當(dāng)我們和他人溝通的時候，我們的言談舉止要文雅，談吐間流露出淡淡文藝風(fēng)范。聽到他人的惡意諷刺，一點要從容應(yīng)對，淡定解決，找到他的突破點，一語攻破，回懟時又不失風(fēng)雅。遇到一些令我們震驚的事的時候，我們一定不要大喊大叫，在心里默默高興，否則損失大雅，一定要保持淡定的心情，才會顯得我們很有教養(yǎng)。
無論我們與他人溝通，還是和他人相處的時候，我們首先要學(xué)會講禮貌，見到他人要問好，交流中不得出言不遜，要以禮待人。認(rèn)真聽他人講話，認(rèn)真發(fā)表自己的觀點。不得與他人開有關(guān)他人缺陷的玩笑。與他人溝通謹(jǐn)遵這些，我們的教養(yǎng)才能流露出來，才會提高自己的風(fēng)度。當(dāng)我們對待自己的.父母或者自己的親人的時候，我們一定要學(xué)會孝順。為他們按按摩，洗洗腳等等，和他們談心事，營造出一種家的溫馨氛圍。無論他們是贊揚我們還批評我們一定要虛心接受，并始終對他們心懷一顆感恩之心。當(dāng)我們和他人發(fā)生爭執(zhí)時，我們不要出口成臟，以德服人，用自己的教養(yǎng)感化他們。
教養(yǎng)是刻在骨子里的，流露在表面的，是一個人精神的內(nèi)涵，是一個人為人處事的保障。有教養(yǎng)的人，才會一生有幸。
初一教養(yǎng)的優(yōu)秀作文 5
教養(yǎng)是一種體諒，體諒別人的不容易，體諒別人的處境和習(xí)慣。不因為自己讓別人覺得不舒服，這就是關(guān)于教養(yǎng)的簡單道理。
上午語文課剛下，小賢急匆匆跑過來，“親，柜子打不開了，語文書拿不出來，能借小主一用嗎！”“這有何難，拿去便是。”我倆言笑晏晏。鈴……下課了“還給你！”接過書，我倆同回導(dǎo)師班自習(xí)。但當(dāng)我翻開課本時，驚喜的發(fā)現(xiàn)，扉頁貼著一張小小的便利貼，“依霖，謝謝你的語文書，不過做筆記在你的書上了。一不小心把你的可擦筆的字擦掉了，只好讓你再描一下了！不好意思�！眱尚芯晷愕淖煮w躍入眼簾，心中蕩起小小的漣漪，腦海中顯現(xiàn)出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句話。她抬頭也發(fā)現(xiàn)我看到了便利貼，我倆心照不宣的微微一笑。
多么簡短的兩句，但它的感染力卻像午后的熱巧克力，暖在心，甜在嘴角。可愛的小賢，和你做朋友真好！眼前小小的便利貼，讓我懂得快樂源于善良，始于尊重，來自一種良好的教養(yǎng)。只有修煉出溫暖的心才有溫暖的文字。
十一的`校園書聲瑯瑯、綠草茵茵，自編的教材和教案更是竭盡老師們的智慧。我們擁有著帝都最好的教育資源，但一個人擁有的物質(zhì)不能說明他，他擁有物質(zhì)的方式才能道出他是個怎么樣的人。進門時，回首擋一下門，體諒后面跟上的同學(xué)；保潔阿姨用勤勞維護著整潔的環(huán)境，道一聲謝謝是對她的體諒；認(rèn)真預(yù)習(xí)用心研學(xué)是我們對課本的體諒。良好的教養(yǎng)源于將心比心，已有不欲勿施于人。
初一教養(yǎng)的優(yōu)秀作文 6
生活中，處處能發(fā)現(xiàn)一個人有沒有教養(yǎng)，就說這周五晚上的事情吧！
周五晚上，天下著蒙蒙細(xì)雨，當(dāng)我們在奶奶家吃完飯回家的路上，路過錦綸中學(xué)門口的時候，啊，堵車了，車隊就像一條長龍，彎彎曲曲的，好像永遠(yuǎn)也開不到盡頭。車的后尾燈閃爍著，就像一只只眼睛，時刻監(jiān)視著我們。俗話說：堵車不堵心，我們就這樣一直等啊等。五分鐘過去了，七分鐘過去了……汽車龜速地前行著。等了好久后，我們終于看到了一絲希望，因為還有一輛車過去就通了�？闪钊瞬唤獾氖�，為什么偏偏就卡在這一輛車上呢？我一定要探個究竟。
過了一會兒，這個答案終于水落石出了。原來有一個來接孩子的家長要在網(wǎng)格線上轉(zhuǎn)彎，可有許多其他接孩子的家長都停在了網(wǎng)格線上，所以導(dǎo)致他轉(zhuǎn)不過去，便橫行霸道的橫穿著停好，可他這樣一停便讓后面的.車也都開不過去了，這樣難道不是一個惡性循環(huán)？
看到這個情況，爸爸迅速地走過去，讓那位車主把車稍微挪動下，以便順利通車，可那個司機振振有詞地說是別人沒有素質(zhì)在網(wǎng)格線上停車使他不能掉頭，他們你一言我一語地理論了起來。
當(dāng)爸爸和那位車主說了五分鐘的理以后，在別人的指揮下，媽媽覺得車應(yīng)該勉強可以通過，便沒好氣地把爸爸叫上車，走了。
我坐在車上，看完了剛才的一幕后便小聲嘀咕著：原來一個人的教養(yǎng)，從一點一滴就能看出來�。�
初一教養(yǎng)的優(yōu)秀作文 7
謙讓是一種高貴的教養(yǎng)。在此之前我連個“謙讓”這個詞的意思都不懂，直到發(fā)生了那件事……
那是一個陽光明媚的早晨，在這種天氣里，想要發(fā)生不愉快的事情是不可能的，不過世上沒事是不可能的.，但我真的不敢相信這件事會發(fā)生在我身上。
下課了，我一蹦一跳地來到圖書角，拿書時看到了我一直想看的書《哈利·波特與“混血王子”》，就在我把手向書伸去時，突然有一個同學(xué)使勁地把我撞開，就在我的眼皮底下把書搶走了。
那時，我還來不及把自己行為控制住，就向她喊道：“你是有病吧！沒有看到我已經(jīng)拿到書了嗎！”她也不甘示弱，也朝我喊了起來：“怎么的？你可以看，我就不可以看嗎？”“你……”我氣得無話可說。我們直吵到上課鈴響了起來，老師來了也沒停嘴。這時，班主任見我們吵得不可開交，便講了一個故事，名叫“六尺巷”，主要內(nèi)容是在清朝的時候，張家和吳家爭地盤，吳家不肯，張家就想讓張家在外地當(dāng)官的兒子張英來評理，張英聽了后，便寫了一首詩給家人，詩曰：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！睆埣铱春螅阒鲃幼尦隽巳�，吳家看到張家讓出了三尺，自己也讓出了三尺，就成了如今聞名的六尺巷。聽到這里，我臉發(fā)燙，頭低了下來。
下課了，我主動跑到同學(xué)那里，和她道歉，沒想到她也把書遞給我，接過書，我們都笑了。
從此以后，我明白了“謙讓是一種高貴的教養(yǎng)”這句話。
初一教養(yǎng)的優(yōu)秀作文 8
知識的概念是哲學(xué)中認(rèn)識論領(lǐng)域最為重要的一個概念。柏拉圖認(rèn)為：知識必須滿足三個條件，它一定是被驗證過的，正確的，被人們相信的。教養(yǎng)指的是人從小就應(yīng)該習(xí)得的一種規(guī)矩，待人接物處事時的一種敬重態(tài)度，人若沒有教養(yǎng)，便是家長、老師的失職。很多時候，我以為知識和教養(yǎng)是有一些必然的關(guān)系的，慢慢地我覺得也許關(guān)系沒有我想的那么密切。就如同富與貴，有錢的人不一定高貴。
醫(yī)院的候診室里在播放《西游記》，大家都在看，有一個戴眼鏡的媽媽和一個7、8歲的孩子也在看，媽媽不斷地高聲給孩子講述里邊的故事，孩子也大聲地回答他，戴眼鏡的媽媽看來對《西游記》還是比較熟悉的， 這方面的知識不少，可是她如入無人之境，完全不顧及其他人的感受，她的孩子自然也就不知道公共場合不能喧嘩的基本禮儀。她的'知識和她的教養(yǎng)完全不搭。
大街上一個媽媽領(lǐng)著孩子，孩子順手把喝空了的塑料瓶扔在地上，不遠(yuǎn)處就是垃圾箱。年輕的媽媽對孩子說：“怎樣亂扔？”然后領(lǐng)著孩子走開了！這個媽媽是懂禮儀的，她認(rèn)為孩子亂扔是不對的，可是，沒有行動，淡淡的說一句就走了，孩子的教養(yǎng)如何養(yǎng)成？
每次看到這樣的父母，這樣的老師，我都很絕望。希望不要經(jīng)常遇見這樣的父母，這樣的老師。
反思我們的教育，不論是學(xué)校教育還是家庭教育，是不是太偏重知識的獲得而忽視了教養(yǎng)的生成？缺乏待人接物處事時的一種敬重態(tài)度 ，這種敬重包括對人類自己、人類生存的環(huán)境、動物和植物。
初一教養(yǎng)的優(yōu)秀作文 9
早前，劉詩詩又上了一回?zé)崴选Ｃ餍浅鲂�，離不開飛機。比起普通大眾，空姐接觸到明星的機會更多。他們能夠看到明星熒幕形象外的另一面。
一位空姐在微博上說劉詩詩給她留下了深刻的印象。
"今天從國外回京的航班上見到劉詩詩，落地之后我們整個組的組員都為詩詩點贊，禮貌溫和，眼神不躲避，會直視你微笑講謝謝，更贊的是落地之后我們看到位置上整理好的被子，更是大大的`贊!"
有人說，不就是個疊被子嘛?誰不會。
坐過國際航班的都知道，上下飛機大都要先經(jīng)過頭等艙，上飛機那里是最干凈整潔的高端服務(wù)區(qū)，下飛機時，頭等艙客人早就無影了，留下的常常是丟得滿地都是的被子，一次性拖鞋，還有報紙，經(jīng)濟艙比它都整齊多了。
乘客離開飛機后，空姐需要整理好座位上的毯子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)劉詩詩在離開飛機之前把自己使用的毯子疊好放在位置上。
一般的乘客，都是直接團成一團放在位子上，有些人甚至丟在腳底下。乘客的邏輯大概是："我支付了費用享受服務(wù)，這就不是我的事情。是空姐該完成的工作!"
邏輯上一點錯誤都沒有但這種邏輯顯得精致而且利己。所以，有一個客人這樣做，而且是一個生活在娛樂圈的女明星，空姐就擁抱了內(nèi)心的感動。
這種溫暖，沁人心脾，折射出當(dāng)事人的教養(yǎng)。
初一教養(yǎng)的優(yōu)秀作文 10
我記得有一段時間網(wǎng)絡(luò)上傳過一組負(fù)面新聞，內(nèi)容大概是國人出國游玩做出的一些沒教養(yǎng)的行為遭到外國人的鄙視，好多人都吐槽“丟人丟到國外去了”。
出門在外，一個人的教養(yǎng)不僅是家庭教養(yǎng)的表現(xiàn)，更是你所代表的國家里國人素養(yǎng)的表現(xiàn)。其實一個人身上的優(yōu)點和毛病都可以反應(yīng)出家庭環(huán)境與教育的好與差，如果一個人不會好好走路，不會坐正了吃飯，那他的家庭環(huán)境也是可想而知的。
你有仔細(xì)觀察過大街上的一些人的舉止嗎？有的人走路外八或者是走路擺手的；有的人大聲說話的；還有的`人衣冠不整的。從這些人的身上我們就可以知道，他的家庭情況并不是很好，甚至還會進一步想象到他自己的生活和工作情況都不會很好。
你有觀察過身邊或電視上一些成功人士的舉止嗎？他們的一舉一動都是非常恭敬得體的，點頭哈腰，說話輕聲細(xì)語，穿戴也總是整潔體面的。所以，一個人的教養(yǎng)也是決定一個人成功與失敗的關(guān)鍵因素。
學(xué)習(xí)一些人有教養(yǎng)的舉止，盡量改掉自己的毛病。把“謝謝”掛在口上；手上沒什么東西時就順手接過遞來的傳單；別當(dāng)很多人的面指出某人的不足；別拿別人的短處開玩笑，即使那人是你很好的朋友。要記住，所有人都有自尊心，只是有些人那你當(dāng)朋友，不愿意為這些事跟你計較傷了感情。
收斂一些，改掉自己的毛病，做一個有教養(yǎng)，有內(nèi)涵的人，爭取為國家取得好名聲。不管怎么說，我們至少也得讓身邊的人喜歡你吧！
初一教養(yǎng)的優(yōu)秀作文 11
教養(yǎng)是人類社會文明的重要內(nèi)容，是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。青少年時期我們應(yīng)具備良好的教養(yǎng)，使自己成為一個有品味，有魅力，有競爭力的人，這實在是比分?jǐn)?shù)更重要的東西。
我們的身邊總有著形形色色的人，他們有的有著很高的教養(yǎng)，有的卻又缺乏教養(yǎng)，給人一種野蠻人的感覺。從他們的言行舉止，這種無教養(yǎng)的缺陷便顯露了出來。
我的身邊，也有著眾多這樣的人，他們吃東西不注意場合，用餐時會發(fā)出明顯的.聲響，而且有時候還不愛惜公物，且不注重自身儀表，給人以邋遢的感覺。
我有一個朋友，他經(jīng)常會來我們家玩，有時候也會偶爾留下來吃個飯什么的，他在開飯前，有時候會用筷子敲擊碗盤、杯子、桌面，并且還會把筷子在碗盤里攪動，挑挑揀揀，游移不定。在使用筷子和勺子時，他還會左右開弓，展示他的技術(shù)。但他殊不知，人們已經(jīng)給他扣上了沒教養(yǎng)的帽子。
我們的教室里，有幾十張桌子，它們是為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)的，但是有的同學(xué)卻絲毫不愛惜它們，個別同學(xué)還在桌子上亂涂亂畫，絲毫不為后來人考慮，只顧著他們一時開心，甚至有的同學(xué)更過分，他們甚至拿著小刀在桌子上刻著自己的名字，以此來紀(jì)念。這張桌子如果是他們的臉的話，被他們這樣的畫來畫去，刻來刻去，早都不成樣子了。
旅游景點，一些沒有教養(yǎng)的人在墻壁柱子上刻下“到此一游”的字跡，這樣做既毀壞了在歷史的長河里遺留下來的文物，也暴露了自己無良無德、捉襟見肘的教養(yǎng)。
我們要做一個有教養(yǎng)的人，做一個有禮貌的人，不為社會丟臉，不為學(xué)校丟臉，不為家庭丟臉，更不為自己丟臉！我們要將教養(yǎng)融解在自己的實際行動中，而不是只說不做！
初一教養(yǎng)的優(yōu)秀作文 12
教養(yǎng)最好的體現(xiàn)是一個人的語言和行為。然而，言行所體現(xiàn)的問題確實令人擔(dān)憂，語言成為重災(zāi)區(qū)。
現(xiàn)在，人們的物質(zhì)生活也有了很大的改善，但素質(zhì)教育還有很大的提升空間。 “我祝福你”、“親愛的小可愛”、“萬獸奔騰”等粗俗語言，很多人張大了嘴巴，從另一個角度達(dá)到了“出口成臟”的狀態(tài)。然而，不僅在私人場所，在公共場所，總會有人不顧自己的形象和他人的感受，肆無忌憚地噴糞。
在學(xué)校里，總會有害群之馬。作為新時代的好學(xué)生，我們應(yīng)該有積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠“看到和聽到不合時宜的事情”，但每一句不恰當(dāng)?shù)脑挾家鹆藢W(xué)校的警惕。為了壓制校內(nèi)“藥草”、“二丫鬟”等不和諧的聲音，校方也給予了沉重打擊。這種行為是無法容忍的。
語言是否文明直接反映了一個人的受教育程度，而受教育程度則是你家庭的反映。你的教養(yǎng)水平反映了你父母對你的家庭教育，它直接決定了外人對你父母的態(tài)度。如果你舉止得體，外人就會看重你的家人，否則你會受到別人的不屑，看不起你。
語言只是一門藝術(shù)和一種交流工具，而不是互相傷害的`武器。你用骯臟的語言對別人進行人身攻擊，只會讓你在別人眼中更加不堪，只會讓你的家人被人看不起。文明的語言是一個人的基本標(biāo)準(zhǔn)。它反映了你自己的成長經(jīng)歷、家庭教育，以及你生活環(huán)境中的人的好壞。如果你是一個不講道理的人，對每個人都說狠話，每個人都會對你、你的家人、你的生活環(huán)境不屑一顧。受過教育不僅可以讓您受到尊重，還可以讓您的親戚和朋友受到尊重。
文明語言是受過良好教育的人的基本準(zhǔn)則。只有做到文明用語，外人才不會因為你嘴臟等你，也不會因此受到批評。
初一教養(yǎng)的優(yōu)秀作文 13
教養(yǎng)對于一個人來說真的很重要，它能夠反映你是一個怎樣的人。教養(yǎng)是刻在骨子里的，是裝不出來的。
教養(yǎng)表現(xiàn)在舉手投足中，你的一言一行，一舉一動，都能夠表現(xiàn)出來你是怎樣的人。沒有教養(yǎng)的人，真的很讓人討厭。
教養(yǎng)不僅是對自己的要求，更是對別人的尊重，禮貌。有一個女孩子，她的家人在鎮(zhèn)上做生意。她們是租的別人的房子，而這個房子很大，她們只租了較大的一戶。這兩戶是連著的，有一個共同的院子。很久之后，有一戶人家租了另一戶房子，她們成為了鄰居。剛開始，兩家都不熟。但是，過了一段時間后，兩家之間的關(guān)系更好了，畢竟“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！标P(guān)系好了，鄰居家的兩個女兒會通過后院進來這個女孩子家，她們進來后自己亂摸，亂拿，但畢竟是鄰居，女孩的父母沒有說什么。所以，她們就經(jīng)常來，她們的家人不管，不說。就這樣過了很多年，她們來女孩子家的時候，女孩的父母也會拿東西給她們吃。直到現(xiàn)在，她們家的'大女兒長大了，不會隨便到別人家�？墒牵畠焊^分了，女孩的父母也很煩了，所以，她們每次來，我們都各自忙各自的�，F(xiàn)在，二女兒來到女孩家，亂翻女孩家的東西，甚至拿到別人的東西都吃了起來，一些東西還會拿到她們自己家。
女孩的父母從小就教育她不要隨便亂摸，亂拿別人的東西。她們都很反感這樣的行為。我想：這就是所謂的沒有教養(yǎng)吧。孩子沒有教養(yǎng)，跟父母有很大的關(guān)系，所以，做父母的也應(yīng)該好好教育孩子，不要溺愛孩子。
從日常小事，行為舉止中就可以看出一個人是否有教養(yǎng)。無論說話還是做事，都應(yīng)該三思而后行。教養(yǎng)對一個人的影響很大。
初一教養(yǎng)的優(yōu)秀作文 14
前兩天一則消息發(fā)布在微博上，“上海一女孩蹲在地上等地鐵”的消息被瘋傳，大家紛紛討論起有關(guān)教養(yǎng)的問題。
從古至今，中華民族便十分注重規(guī)范，大家都很關(guān)注教養(yǎng)。古時候，大小姐們從小就被規(guī)范被約束，大動作不敢做，只得規(guī)規(guī)矩矩地行事。稍有不當(dāng)便會被罰，出門在外都很有禮貌和教養(yǎng)。
現(xiàn)在社會，舉止放蕩的年輕人有許多，在老一輩的人的眼里就是沒有教養(yǎng)，不學(xué)好，沒規(guī)矩的壞孩子。
等地鐵的時候蹲著，這就是沒有教養(yǎng)的表現(xiàn)嗎？我認(rèn)為并非如此，網(wǎng)友只從單方面地去分析這件事，就因為蹲著就被大家定義為沒教養(yǎng)，對于那個女孩是不公平的。她這么做確實有些不雅，但是她有可能是事出有因。有可能工作一天有些累了，休息一下，又或許是因為身體的不適，這些都是有可能的，不要片面的分析問題。
教養(yǎng)這個詞已經(jīng)從一種行為規(guī)范，變成了涉及到各方面的一個行為約。你做的每個動作，說的每一句話都有可能成為教養(yǎng)的代名詞。
一個人在公眾場合的坐姿確實應(yīng)該注意，但是想翹一下腿也是每個人該有的自由。教養(yǎng)有不同的`意思，每個人的想法不同，認(rèn)為的教養(yǎng)也是不同的。約束和規(guī)范是必要，但不要為了迎合別人眼中的教養(yǎng)，而讓自己感到不適。翹一下腿，稍微注意一下，無傷大雅，何樂而不為？
上傳這則新聞的網(wǎng)友，在你的眼中她沒有教養(yǎng)，那你知道她為什么要蹲著嗎？你分析問題不夠全面，你發(fā)圖并配文“她的行為沒有教養(yǎng)，肯定不是上海人”之類有人身攻擊性的言論，不也是沒有教養(yǎng)的表現(xiàn)嗎？尊重你身邊的人，不要隨隨便便對別人評頭論足。
教養(yǎng)很重要，我們要注重教養(yǎng)，但觀察分析別人時，先看看自己，讓自己做一個有教養(yǎng)的人比什么都重要！
初一教養(yǎng)的優(yōu)秀作文 15
教養(yǎng)是什么？我認(rèn)為是表現(xiàn)在行為方式中的道德狀況，它是社會影響，家庭教育，學(xué)校數(shù)育，個人修養(yǎng)狀況的體現(xiàn)與結(jié)果，尤其指在家庭中從小養(yǎng)成的行為的道德水準(zhǔn)，屬于他律教化顯現(xiàn)，一般是指文化和品德的修養(yǎng)。
和教養(yǎng)高的人在一起，一定是一件快樂的事，利哈喬夫說一位有教養(yǎng)的人，必定人內(nèi)心愿意尊重別人，也善于尊重別人。反之，一個沒有教養(yǎng)的人，必定從內(nèi)心討厭尊重他人，更別說去實施尊重他人這一行為了。
教養(yǎng)很重要嗎？我認(rèn)為是的比起那些沒教養(yǎng)的人，有教養(yǎng)的人最容易獲得人緣與大家的贊揚。而沒教養(yǎng)的孩子被別人的家長表面夸贊后，依然沒有一個人愿意與他一起玩。
一個孩子有無教養(yǎng)更重要的因素是家教，一個孩子若有一個公正理性，有教養(yǎng)的家長便有了家教基礎(chǔ)。還記得我國第一例起訴熊孩子的案例，主人公那個女孩被一遠(yuǎn)房親戚家的男孩拆毀二十幾個手辦與K3003耳機，女孩要找男孩算賬，可她父親怕傷了和氣，不停地勸她算了，結(jié)果那男孩的家長不僅沒有正式地賠禮道歉，還嘲諷女孩，最后忍無可忍的女孩將男孩上訴至法庭，并且男孩破壞他人財物記超五千元，足以去坐牢三年。
每個人都要有底線意識，我的所有親戚加起來絕對超過五十人，過年時就有很多人，對于這些事我深有感觸，如果我同意別人拿，他拿多少都不會讓我生氣，但未經(jīng)同意亂拿亂玩，不造成嚴(yán)重后果就不至于憤怒，但一旦想將我無視，支配我的'權(quán)利，侵犯我的底線，我一定不會無動于衷！
我們?nèi)绻巳硕伎紤]別人的感受，做有素質(zhì)的人，那么這樣的社會一定人人向往。
初一教養(yǎng)的優(yōu)秀作文 16
折花爛漫，任憑凌亂散落發(fā)前煮一杯清香放在桌前，細(xì)細(xì)品味人生的漫漫長路。人生定會遇到挫折困難，但無論怎樣，都會請你保持微笑。
教養(yǎng)是什么？
簡單點說，就是老師的教育和父母的養(yǎng)育，但這些都體現(xiàn)在我們自己身上。教養(yǎng)體現(xiàn)在很多方面，我記住的卻是保持微笑。沒錯，對你身邊的人保持微笑，就是一種有教養(yǎng)的表現(xiàn)，但也不是對所有人。
保持微笑，我并沒有百分百的做好。我的心情會在臉上發(fā)出很明顯的表現(xiàn)，這也是我的缺點。誰都不想被別人說成“沒教養(yǎng)”，所以要收斂自己的表現(xiàn)和行為，也要控制自己的表情，不要總是把憤怒與不開心寫在臉上，而要多保持微笑，哪怕是強顏歡笑。
有人不理解為什么要強顏歡笑？我們想一想，有多少病患是因為自己的樂觀心態(tài)而戰(zhàn)勝了病魔。如果有一天，老師或親人指責(zé)了你，你是選擇破門而摔，還是微笑著坦然面對？在我們的人生中，會遇到很多很多的.困難，甚至讓你意想不到當(dāng)你與困難相遇時，試著強顏歡笑，也不是件壞事。強顏歡笑對于一些人來說確實很難，但把它放做成我們近期的目標(biāo)，我們一點點去努力完成，定會很輕松。
為什么這個世界上的人分為很多等級？那是因為教養(yǎng)，每個人有著不同的教養(yǎng)，但是這卻和身份地位毫無關(guān)聯(lián)，
每個人都需要微笑，需要朋友的微笑對待，需要老師的微笑理解，需要親人的微笑寬容，但是我們，也需要付出微笑。這近期目標(biāo)完成后，我們才能朝著終極目標(biāo)努力發(fā)展。
微笑等于教養(yǎng)，如果你對這個世界展露出你最美的微笑，那么，這個世界也就但看到了你的教養(yǎng)。
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