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讀書(shū)作文400字

時(shí)間:2022-03-19 11:04:01 讀作文 我要投稿

【必備】讀書(shū)作文400字集錦九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的讀書(shū)作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】讀書(shū)作文400字集錦九篇

讀書(shū)作文400字 篇1

  我從小可不喜歡看書(shū)要看書(shū)就是囫圇吞棗,大有不求甚解的味道,著名的文學(xué)家莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)業(yè)品”。高爾基說(shuō):“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上”。后來(lái)我就喜歡上看書(shū)了,我看書(shū)就像老鼠進(jìn)書(shū)箱——咬文嚼字。

  有一次,我在自己的房間里看《經(jīng)典故事》看到森林中的小仙人時(shí)就好像和書(shū)中的人物融為一體了故事中的人哭我也哭,她笑,我也笑真是走火入魔了。媽媽叫我吃飯我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),直到媽媽來(lái)我房間叫我,我才依依不舍的放下書(shū),我一下樓來(lái)就狼吞虎咽的吃著,一吃完我就飛快地沖進(jìn)房間看書(shū),就像書(shū)中有調(diào)味品一樣。

  還有一次媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū),我坐在車上心不在焉,因?yàn)槲业男脑缫扬w到了圖書(shū)館。一到圖書(shū)館門口我就迫不及待的沖進(jìn)了圖書(shū)館,撲到了書(shū)中,我津津有味得讀著,在讀書(shū)的時(shí)候我好快樂(lè)好像在仙境中游走一樣。我看完歷史看科技,看完科技看童話,最后停在童話類上,看到一個(gè)故事的最后一句:天黑了小姑娘回家了的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)天黑了,圖書(shū)館要關(guān)門了,這時(shí)我叫媽媽給我買了五本我最喜歡的書(shū),我才回去。在車上我已經(jīng)開(kāi)始如饑似渴的讀了起來(lái)直到吃晚飯時(shí)才放下書(shū)。

  書(shū)是讓我進(jìn)步的階梯;書(shū)是一位教導(dǎo)我的老師;書(shū)是一位知心的朋友我愛(ài)書(shū)!

讀書(shū)作文400字 篇2

  讀書(shū)是一種樂(lè)趣,一種享受。

  小時(shí)候,媽媽經(jīng)常坐在床邊,給我講《格林童話》,書(shū)中那一個(gè)個(gè)生活有趣的童話故事,讓我產(chǎn)生了豐富的想象。我經(jīng)常聽(tīng)著聽(tīng)著,就把自己當(dāng)成了書(shū)中的人物。

  如今,我對(duì)《三國(guó)演義》這本書(shū)非常著迷。有一次,我拿起《三國(guó)演義》讀了起來(lái),書(shū)中講了劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義,劉備通過(guò)諸葛亮打了天下,當(dāng)了皇帝。關(guān)羽中了毒箭,請(qǐng)華佗前來(lái)治病,為關(guān)羽刮骨療毒。再后來(lái)諸葛亮七次抓捕孟獲。趙云在戰(zhàn)場(chǎng)中英勇殺敵,一身是膽,武藝高強(qiáng)等等故事,這些人物故事把我深深地吸引住了,晚上經(jīng)常不知不覺(jué)就看到了十點(diǎn)半,可我還以為才八點(diǎn)呢。媽媽說(shuō),我這叫“走火入魔”!

  在不久前,媽媽又給我買了套書(shū),我一開(kāi)始感覺(jué)不好看,隨便拿了一本無(wú)心地翻看,一開(kāi)始,覺(jué)得很無(wú)趣,干巴巴的?墒俏以娇丛较肟,慢慢地把一套都看完了。這些關(guān)于閱讀的故事都讓我覺(jué)得:書(shū)是有魔力的。

  讀書(shū),就要讀好書(shū),并要堅(jiān)持讀下去,只有這樣,你才能真正體會(huì)到閱讀的真正樂(lè)趣。

讀書(shū)作文400字 篇3

  在我六歲那年,媽媽送給我一本《格林童話》作為生日禮物。書(shū)里的一切都充滿著誘惑,美麗的白雪公主,勤勞的灰姑娘,還有神奇的魔豆……讓我情不自禁地喜歡上了讀書(shū)。我們老師常教育大家說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”我下筆時(shí)可并不神,但是愛(ài)看書(shū)倒是真的。

  記得有一次,我一邊吃飯,一邊捧著本書(shū)看得正起勁兒,看著看著,忽然被書(shū)中的故事給逗樂(lè)了,竟忘記嘴里的飯還沒(méi)咽呢,“撲哧”一聲,飯全噴到了書(shū)上。我急忙用衣袖去擦,媽媽在一旁趕緊阻止我說(shuō):“你怎么能用衣袖去擦呢?多臟呀!”我馬上陪著笑臉說(shuō):“好媽媽,衣服臟了學(xué)可以洗,但書(shū)臟了可沒(méi)辦法洗!”媽媽真是被我氣得哭笑不得。

  我不但愛(ài)護(hù)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)。有一回媽媽讓我把自己的房間打掃干凈,沒(méi)掃幾下,我就在床頭柜后面發(fā)現(xiàn)了一本我找了好久也沒(méi)找到的書(shū),馬上把它捧在手里津津有味地讀了起來(lái)。我與小主人公一起趟河、捉蜻蜓、烤苞米,正玩得不亦樂(lè)乎,這時(shí),房間里依舊亂成一團(tuán)的景象被媽媽看見(jiàn)了,我半天才回過(guò)神兒來(lái),急忙說(shuō)“媽媽,我馬上就把房間收拾干凈,晚上還幫您洗碗好不好?”這才算是免去了我的皮肉之苦。

  我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū),書(shū)就是我最好的朋友,它總是毫無(wú)保留地讓我分享著它的喜怒哀樂(lè),我也總是能夠從它身上聽(tīng)到自己的心聲?墒请S著年級(jí)的增長(zhǎng),能讓我自由閱讀的真是越來(lái)越少了,即便如此,我也會(huì)利用上廁所的一點(diǎn)兒時(shí)間,去順便拜訪一下我這位老朋友的。

讀書(shū)作文400字 篇4

  書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,也給了我很多養(yǎng)分,像陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)著我這棵小苗茁壯成長(zhǎng)。

  在我讀幼兒園時(shí),我就和那些漂亮的,五顏六色的書(shū)結(jié)下了不解之緣,那些連環(huán)畫(huà)為我展示一個(gè)五彩繽紛的世界。有時(shí)《小紅帽》歡快的跑出來(lái),述說(shuō)她斗戰(zhàn)大灰狼的故事,有時(shí),《西游記》里的豬八戒跑出來(lái)述說(shuō)他的煩惱,有時(shí)《國(guó)王的新裝》里的兩個(gè)騙子走出來(lái)述說(shuō)國(guó)王的愚蠢和大臣的膽小,我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我會(huì)用拼音識(shí)字,就這樣我可以讀更多的故事書(shū)了,比如《哆唻A夢(mèng)》《七色花》《奧特曼》……這些書(shū)使我入迷,常常忘記了吃飯,忘記了睡覺(jué)。

  我已經(jīng)是名中學(xué)生了,沒(méi)有那么多的時(shí)間和精力看課外書(shū)了,必須千方百計(jì),絞盡腦汁地?cái)D出時(shí)間來(lái)看課外書(shū),當(dāng)我看到精彩部分的時(shí)候,我就會(huì)大聲叫起來(lái),當(dāng)我看到情節(jié)部分的時(shí)候,我就跟著書(shū)中人同喜同悲,當(dāng)我看到有人損人利己的時(shí)候,我會(huì)恨不得馬上鉆進(jìn)書(shū)里把他痛打一頓。

  記得有一次,老師那天布置的作業(yè)很多,要做練習(xí)冊(cè),又要背書(shū),當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí),已經(jīng)到了11點(diǎn)多了,我才開(kāi)始看書(shū),看我最喜歡的《名言故事》。這時(shí),爸爸從門口進(jìn)來(lái):“趕快睡覺(jué),要不然明天又爬不起來(lái)。”爸爸把燈關(guān)了,等爸爸走到他的房間門口時(shí),我急忙又打開(kāi)了小臺(tái)燈,又在那津津有味的看了起來(lái),時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,到了12點(diǎn)半時(shí),一本書(shū)終于被我看完了第二天早上起來(lái)一看,發(fā)現(xiàn)自己變成了熊貓眼。“書(shū)書(shū)書(shū),都是書(shū)惹的禍!

讀書(shū)作文400字 篇5

 讀書(shū)的滋味是甜的,是因?yàn)樽诩抑斜憧芍煜轮。置身于?shū)中,不禁為盛唐的興旺而叫好,為滿清的xx而扼腕。讀書(shū),讓我回到了蘇聯(lián)火紅的十月和中華人民抗日的前沿;讓我重溫了共和國(guó)成立時(shí)的幸!慨(dāng)這時(shí),我都心潮澎湃,熱血沸騰。讀書(shū),讓我領(lǐng)略到今日中國(guó)的風(fēng)采;科技發(fā)達(dá),國(guó)力強(qiáng)盛……更讓我由衷地為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。讀書(shū),讓我知曉了這上下幾千年的故事,我的心里怎么會(huì)不甜呢?

  讀書(shū)的滋味是甜的,因?yàn)樽x書(shū)可以獲得豐碩的果實(shí)。一摞摞的書(shū)堆在書(shū)桌上,今日讀一點(diǎn)兒,明日讀一點(diǎn)兒,日復(fù)一日,一摞摞的書(shū)在你的眼前消失了,但它已不再是紙上的知識(shí),而是自己用心血打印出來(lái)的心書(shū)。當(dāng)你需要時(shí),無(wú)需再翻,只緣書(shū)中的內(nèi)容已了然于心,難道你心里不甜嗎?讀讀詩(shī)文,寫(xiě)作時(shí)適當(dāng)?shù)赜弥欢,便使文章錦上添花;走上演講臺(tái),你淵博的學(xué)識(shí),使演說(shuō)激動(dòng)著人們的脈搏,征服了人們的心,時(shí)間都為你駐足,你的心里難道不甜嗎?

  讀書(shū)的滋味是甜的,因?yàn)樽x書(shū)可以讓人疲憊的身心得以放松,體味那靜謐的快樂(lè)。閑暇時(shí),捧上一杯清香四溢的茶,看看劉墉的淡雅、張愛(ài)玲的高潔,品品瓊瑤的纏綿、金大俠的豪放,讓自己的心在快樂(lè)中暢游,難道這不甜嗎?

  如果有人問(wèn)我:“讀書(shū)的滋味怎么樣?”我一定會(huì)告訴他:“是甜的,是永遠(yuǎn)令人心醉的甜!”

讀書(shū)作文400字 篇6

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”不知是我什么時(shí)候看到的詩(shī)句,現(xiàn)在回想讀書(shū)確實(shí)有很多的樂(lè)趣。

  自從識(shí)字開(kāi)始就喜歡看書(shū),一有空就往書(shū)堆里鉆。我看書(shū)的種類也很多,比如科學(xué)叢書(shū)、世界名著、宇宙奧秘、神話故事、童話故事……小小的書(shū)架上擺滿了書(shū),就像放學(xué)的時(shí)候我們排隊(duì)一樣,擠擠挨挨的。

  我只要讀上一本好書(shū)就好像什么都忘了,周圍的一切也不存在了,世界上好像只有我一個(gè)人。就是因?yàn)檫@樣,我常常鬧出笑話。有一次,我在看《一分鐘中國(guó)帝王趣味小品》,我正看得過(guò)癮的時(shí)候,媽媽叫我去買一袋鹽。我嘴里說(shuō):“好的,我馬上去!”可屁股一丁點(diǎn)兒也不肯挪動(dòng)。媽媽生氣了,大聲喊道:“快點(diǎn),再不快點(diǎn)小心你的屁股!笨晌夷?眼睛實(shí)在離不開(kāi)那本書(shū)。繼續(xù)接著看。

  媽媽見(jiàn)狀氣呼呼地跑來(lái),我才慢吞吞地站起來(lái),依依不舍地放下書(shū),一步三回頭地離開(kāi)家。

  到了商店卻忘了媽媽要我買什么,我絞盡腦汁的想,最后想到了“一袋”這個(gè)詞,于是買了一袋黃酒;丶,媽媽板著臉拉長(zhǎng)聲音說(shuō):“錯(cuò)了!庇谑俏胰鐾染团埽ベI了一袋味精。我以為這下錯(cuò)不了了,回家后就可以看書(shū)了,心里高興極了。媽媽見(jiàn)我拎著一袋味精回家,哭笑不得地說(shuō):“是鹽,別再買錯(cuò)了!睕](méi)辦法,我只好再硬著頭皮又出去買一袋鹽。事后,逢人說(shuō)我見(jiàn)書(shū)比見(jiàn)爸媽還親。

  讀書(shū)是我的心靈得到升華,讀書(shū)替我們指引了前進(jìn)的道路,讀書(shū)使我們的精神得到寄托。

讀書(shū)作文400字 篇7

  人有脾氣,書(shū)籍也有自己的秘徑。

  由于積累的不同和悟性的高低不同,面對(duì)同一本書(shū),不同的人反應(yīng)是不同的。同樣一部《孫子兵法》,諸葛亮和徐茂功可能會(huì)歡喜異常,張飛和李逵則恐怕要跳、腳罵娘。

  不但如此,具備學(xué)養(yǎng)的人,面對(duì)同樣一部書(shū),反應(yīng)也不會(huì)完全相同的。同樣是讀《百年孤獨(dú)》,陳丹青先生曾經(jīng)直言讀不下去。但是,這并不妨礙其他一些人對(duì)這本書(shū)的喜愛(ài)。

  人選擇書(shū),書(shū)同樣也選擇人。閱讀,很多時(shí)候需要尋找開(kāi)啟對(duì)話的鑰匙。這鑰匙非常重要,否則,我們就無(wú)法解釋為什么那么多人都高呼《尤利西斯》很難懂,而同樣也有一部分人稱之為大師的經(jīng)典。

  理由很簡(jiǎn)單,那些高呼看不懂的人根本沒(méi)有找到進(jìn)入大師作品的鑰匙。而沒(méi)有這把匙,就無(wú)法開(kāi)啟與作品和作家對(duì)話的秘徑。

  不是每本書(shū)都適合我們讀的.,有些書(shū)我們一輩子都讀不懂,都找不到解讀的鑰匙。讀書(shū)是孤讀者的事業(yè),同樣也是尋找知音的事業(yè)。當(dāng)你遇到自己不感興趣的書(shū)時(shí),放棄是理智的選擇。因?yàn),在這個(gè)世界上,不可能每個(gè)人都成為你的朋友。

  我覺(jué)得你讀完一本書(shū)并不代表你能明白書(shū)所講的內(nèi)容和作者的情感。比如,我有一次很艱難讀完一本是懂非懂書(shū),但再回想起書(shū)的內(nèi)容時(shí),早已忘記得一干二凈。

  所以一本看不明的書(shū),放棄是理智的選擇。

  明白了這一點(diǎn),我們可能就明白了什么叫寬容。

讀書(shū)作文400字 篇8

  讀書(shū)趣事我看見(jiàn)了家里書(shū)架上的書(shū),就想起了我的童年里的一件有趣的事。我小時(shí)候十分喜歡看書(shū),就買了很多書(shū)。有一天我沒(méi)有事可干,就拿起書(shū)架上的一本書(shū)津津有味的看了起來(lái)。那本書(shū)叫《教你怎么寫(xiě)作文》,那時(shí)我還在上幼兒園,有很多字不認(rèn)識(shí),就瞎猜字,有一個(gè)詞叫旋律,我瞎猜猜成了吃飯,那個(gè)句子是說(shuō)“旋律有錯(cuò)誤”,我想成了“吃飯有錯(cuò)誤”,然后就一直不吃飯。

  媽媽一直勸我,我不聽(tīng),我覺(jué)得書(shū)上說(shuō)的一定不會(huì)有錯(cuò),既然書(shū)不讓我吃飯,但我始終覺(jué)得書(shū)不會(huì)有錯(cuò)的,就一直沒(méi)吃飯。我這是想起了媽媽說(shuō)的:“音樂(lè)可以緩解饑餓。”我彈起了床邊的電子琴,美妙的音樂(lè)跳進(jìn)了我的肚子里,我有點(diǎn)飽了,不過(guò)這個(gè)飽只是一時(shí)的,貴了一會(huì)我又餓了,忽然,我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,看見(jiàn)了放在角落里的一包柿餅,我拿來(lái)吃了起來(lái),看起來(lái)白白的,味道有點(diǎn)酸,有點(diǎn)怪怪的,不過(guò)還有一點(diǎn)甜甜的,味道不錯(cuò)!那包柿餅被我一個(gè)不剩的吃光了。我躺在床上擺弄了一下五子棋,玩了一下睡在我床邊的小玩偶,畫(huà)了一幅畫(huà)。

  怎么覺(jué)得有點(diǎn)痛?我去了一下廁所,拉肚子了,媽媽連忙來(lái)看,說(shuō):“孩子,你怎么了?”我把經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“傻孩子!”他把旋律的意思告訴了我,我自己也笑了起來(lái)。童年是那么開(kāi)心,童年是那么令人向往。

讀書(shū)作文400字 篇9

  我最喜歡的書(shū)是《我的幸運(yùn)一天》,它給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)。

  這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事:有一天,小豬去狐貍家敲門說(shuō):“小兔你在家嗎?”狐貍聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō)小兔在家嗎,就想:“這不是午餐自動(dòng)找上門來(lái)嗎?”狐貍打開(kāi)門就把小豬綁了起來(lái),準(zhǔn)備烤了吃。后來(lái),小豬設(shè)計(jì)讓狐貍為他洗澡、做飯和按摩,還把狐貍累暈了,最后小豬拿著狐貍做的餅干跑回家了,這真是小豬幸運(yùn)的一天。

  我最早讀這個(gè)故事是三歲,那時(shí)是媽媽給我講的。后來(lái),我會(huì)自己看,跟媽媽一起分角色表演這個(gè)故事。有一天,表演的時(shí)候,我突然想到,如果小豬沒(méi)有逃脫怎么辦?于是我們開(kāi)始改編這個(gè)故事:最開(kāi)始由我來(lái)出個(gè)題目,比如小豬第二次又被抓到了,讓媽媽來(lái)編出完整的故事。后來(lái)變成了由我來(lái)編故事,媽媽同我一起講。我們的故事內(nèi)容也越來(lái)越多了,有小豬和狐貍的斗智斗勇,有狐貍一家去旅游,有狐貍偵探,還有狐貍工程師修地鐵。媽媽會(huì)把一些知識(shí)放到故事里面,讓我學(xué)到了很多東西。

  上小學(xué)以后,我學(xué)會(huì)了拼音,開(kāi)始用電腦自己寫(xiě)故事。我希望有一天能出版自己的故事集,給其他讀書(shū)的小朋友帶來(lái)快樂(lè)。

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