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關(guān)于心靈的作文

心靈的溫度作文

時(shí)間:2022-03-19 11:12:24 關(guān)于心靈的作文 我要投稿

心靈的溫度作文(集錦12篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的心靈的溫度作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

心靈的溫度作文(集錦12篇)

心靈的溫度作文1

  背上行囊一個(gè)人獨(dú)自來(lái)到異鄉(xiāng),面對(duì)這座冷冰冰的城市,你是否已經(jīng)決定了將那顆心安放在何處?

  你從小就對(duì)自己要求嚴(yán)格,在任何事情上都不允許自己有瑕疵。來(lái)到新學(xué)校,你還選擇像從前那樣,把一顆心完完全全地交給學(xué)習(xí),多學(xué)科永遠(yuǎn)完美下去。

  新同學(xué)的熱絡(luò)你只是簡(jiǎn)單的敷衍一笑,寢室同學(xué)歡樂(lè)的慶生你卻冷冰冰要求她們安靜,同桌向你問(wèn)問(wèn)題你面無(wú)表情地丟給他一句“問(wèn)別人吧”……漸漸地你聽(tīng)到之處總是一片寂靜,同學(xué)對(duì)你的評(píng)價(jià)也越來(lái)越差。你像一只刺猬獨(dú)自承受所有的傷害,把自己蜷成一團(tuán),仿佛自己很堅(jiān)強(qiáng)一樣,將那顆心用尖利的刺包住,讓人看不出一絲柔軟,冷了外面的心,也涼了自己的心。那晚寢室的燈忽然亮起,生活老師兇巴巴地把你打小燈看的書(shū)收走,罰你回家反思一天。老師走后,寢室里寂靜無(wú)聲,沒(méi)有人給你任何安慰,隨著燈熄滅的,還有你的心。你不知該怎么辦,任由著那顆心跌入這寒夜,你瑟瑟發(fā)抖卻沒(méi)有人給你溫暖。那晚銀色的星星閃啊閃,如同你臉上無(wú)助的淚,可是星星彼此陪伴,你的心由誰(shuí)來(lái)溫暖?

  或許自己真的錯(cuò)了吧。你這樣想。你試著不再拒絕他人的請(qǐng)求,你耐心地給同學(xué)講題,你給失意同學(xué)鼓勵(lì),你給生病的同學(xué)送藥,甚至每晚熄燈前你都溫柔地給同初始的人道一聲晚安。每次你這樣做,你都能從你面前的那雙眼睛里看到絢麗的煙花在綻放,那美麗是你以前從未見(jiàn)過(guò)的,那么熱烈,那么熾熱,一點(diǎn)點(diǎn)溫暖你冷卻了的心。那天集體回去,你來(lái)得有些遲,匆匆上車(chē),聽(tīng)到了有人叫你的名字,回頭一看,有好幾個(gè)同學(xué)都不約而同邀請(qǐng)你坐過(guò)去。你當(dāng)時(shí)真的好想器啊,那一張張笑臉就像外面金色的陽(yáng)光一樣,穿透所有的陰霾,照在你心里。這就是友情的溫度吧,你小心又興奮地揣測(cè)著,揚(yáng)起最真誠(chéng)的笑容走向他們。

  那天的陽(yáng)光真的很暖,如同你感受到心靈的溫度,照著友誼的小苗,佑其成長(zhǎng)。

  心靈的溫度不只要?jiǎng)e人給予,更需要自己付出,當(dāng)心靈之間的交流密切時(shí),心會(huì)契合,會(huì)成長(zhǎng),那種溫度,謂之友誼。

心靈的溫度作文2

  一花一世界

  一朵花,無(wú)論它是什么品種都有自己的價(jià)值與意義;ㄓ星蛹t,萬(wàn)種態(tài),各不相同。有的春天開(kāi),有的冬天綻放,還有的害羞的躲到夜間悄悄盛開(kāi)。花兒也有性格:有的孤傲、有的頑強(qiáng)、有的高傲冷漠、有的純潔高尚,有的光彩奪目,有的亭亭玉立……雖一燕不成夏,但一花也是春。一朵花兒開(kāi)了,便是春天就要到了。它為每個(gè)城市都增添了美景,也需并不會(huì)被人在意,但就是這一朵一朵小花兒繪出了祖

  國(guó)的錦繡山河,花是有溫度的。

  一語(yǔ)一驚鴻

  在小說(shuō)《悲慘世界》中,因偷面包成了苦役犯的冉阿讓。出獄后,他受到米里哀主教的感化決心去惡從善。改名為馬德蘭,后來(lái)當(dāng)上了市長(zhǎng),還成了大富翁。他救助孤寡,廣施仁愛(ài)。最后他都是做著正義的事,對(duì)于這點(diǎn),我非常佩服敬重他。從一個(gè)犯人到一個(gè)讓人尊重而且善良的人,能為別人服務(wù)的人,冉阿讓做到了這種轉(zhuǎn)變。感謝大教

  主,感謝溫暖的言語(yǔ),感謝世界,到處都充滿(mǎn)著愛(ài)。

  一曲一場(chǎng)嘆

  大名鼎鼎的《高山流水》相信很多人都知道,這不僅僅是一曲絕佳的古琴曲,更有著一個(gè)關(guān)于知音難尋的故事。說(shuō)起俞伯牙和鐘子期的故事,許多人都被他們的友情所感動(dòng)。

  他們兩個(gè)人一個(gè)善于演奏,一個(gè)善于欣賞,是難得的知音。俞伯牙從小就酷愛(ài)音樂(lè),他彈起琴來(lái),琴聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),猶如高山流水一般。有一天,俞伯牙遇到柴夫鐘子期,鐘子期感嘆俞伯牙的音樂(lè)“巍巍乎若高山,蕩蕩乎若流水!边@就是著名的“高山流水”。鐘子期死后,俞伯牙認(rèn)為世上已無(wú)知音。伯牙悲痛萬(wàn)分摔碎自己心愛(ài)的琴,終生不再?gòu)椙佟?/p>

  一花一世界,一葉一追尋,一語(yǔ)一驚鴻,一曲一場(chǎng)嘆,一生嗅一春。心靈之溫度在此,感受生命。

心靈的溫度作文3

  燃燒你的激情提高你心靈的溫度,生活中你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的斑斕,逆境中,你能擁有“吾將上下而求索”的振奮;鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底是你的胸懷;“至人無(wú)己,圣人無(wú)功,神人無(wú)名”是你的豁達(dá)。失去激情,就失去了心靈的溫度。水為此而結(jié)冰,心為此而頹廢。沒(méi)有了搏擊海浪,勇往直前的勇氣,就沒(méi)有了生命的意義。汪精衛(wèi)茍且偷生,遭到了世人的唾棄;秦檜的通敵賣(mài)國(guó),國(guó)人更是恨之入骨。他們都是失去了生命的激情,永遠(yuǎn)的被拋入了歷史的垃圾堆里。

  擁有了激情,就有了心靈的溫度。擁有了激情,人的一生就煥發(fā)出無(wú)限的光彩。張海迪對(duì)生活的激情化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力;史鐵生對(duì)生活的激情,化作了他寫(xiě)作的源泉;愛(ài)因斯坦對(duì)真理的激情,化作了他不懈追求完美、挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣。燃燒的心可以用心靈的溫度感染你周?chē)拿總(gè)人,甚至整個(gè)世界,對(duì)人類(lèi)未知世界探索的心促使了第一位登上月球的美國(guó)宇航員克郎的說(shuō)的那句話(huà):“我走的一小步,就是人類(lèi)的一大步!比绻麤](méi)有這種對(duì)全人類(lèi)的尊重,他就不會(huì)有如此的胸襟。面對(duì)珠穆朗瑪峰如此的高度,那些探險(xiǎn)者們,是用對(duì)極限追求的激情。戰(zhàn)勝了不可戰(zhàn)勝的自然力量。有了心靈的溫度,就擁有了世界的一切。心靈的溫度,雖然有時(shí)那是微不足道的一點(diǎn)熱,但仿佛是浩瀚天宇中那星星的光,那是一種無(wú)限的希望。有了這希望,即使面對(duì)廣袤的沙丘,飄渺的大海,深邃的黑暗,你就能擁有走出這些贏得光明的力量。心靈的溫度,是你燃燒著的激情所供給的。再冷的冰,再堅(jiān)硬的石頭,你都可以用心來(lái)將他們?nèi)诨辉贈(zèng)坝康暮铀,再呼嘯的狂風(fēng)你都可以用心將他們削弱;再高的險(xiǎn)峰,再泥濘的土地,你都可以用心將他們?cè)竭^(guò)。

  心靈的溫度,是你體中那沸騰血水的能源。那激情的釋放,讓你變得所向無(wú)敵。冬天已經(jīng)來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?沸騰的你充滿(mǎn)了對(duì)春天的渴望,而那嚴(yán)寒已不再是你路上的絆腳石。激情的燃燒能提高你心靈的溫度。帶著這有溫度的心靈,你將發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么美好。

心靈的溫度作文4

  文明是春天里的微風(fēng),給人溫暖愜意之感,文明是夏日里的綠蔭,給人清新舒適之感,文明是深秋里的夕陽(yáng),給人壯美震撼之感,文明是寒冬里的火把,給人溫暖光明之感。

  曾經(jīng)我們可以驕傲的炫耀四大發(fā)明的光輝歷史,而如今我們卻因時(shí)代的發(fā)展,忘卻了文明,迷失于惡言惡行的腐蝕,曾經(jīng)我們是四大文明古國(guó)之一,古老的土地及孕育了燦爛的文化,更孕育了文明的美德,而如今處處可見(jiàn)飄舞的紙屑,翻飛的塑料袋。為了聽(tīng)風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,我們不愿再聽(tīng)刺耳的惡言惡語(yǔ),為了欣賞綠樹(shù)紅花的楚楚動(dòng)人,我們不愿在看到受傷的樹(shù)枝,不愿看到草坪上留下我們的足跡。

  身為中學(xué)生的我們,身處美麗和諧的校園,更應(yīng)踐行文明,慎言慎行,更不能因?yàn)樽约憾鴵p害了學(xué)校的文明形象。學(xué)生在校園里談天說(shuō)地,談的是理想說(shuō)的是追求,倘若不注重文明,不堪入耳的語(yǔ)言不僅會(huì)污濁了校園環(huán)境,更會(huì)侵蝕同學(xué)們的心靈。漫步校園,如果看到的是同學(xué)們矯健的身姿,聽(tīng)到的是同學(xué)們文明的語(yǔ)言,那么學(xué)校將成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  除了語(yǔ)言上的文明,我們耿學(xué)要成為行動(dòng)上的文明人。倘若文明行為是不隨手亂扔垃圾,那么你將留下一方潔凈的土地,倘若文明行為是扶起彎折的小樹(shù),那么你將為未來(lái)留下一片綠蔭,倘若文明行為是對(duì)老師一身真誠(chéng)的問(wèn)候,那么你將送給老師一天的愉快心情。一個(gè)文明的學(xué)生能把文明傳播到周邊,一個(gè)文明的集體能將文明傳遍校園,一個(gè)文明的學(xué)校定將成為名揚(yáng)一方的育人搖籃。

  上下樓梯時(shí)主動(dòng)讓一步,讓出同學(xué)間心靈交流的空間;看到有同學(xué)因?yàn)榇颐Φ袈淞藭?shū)籍時(shí)提醒一聲,喚醒同學(xué)間互助的美德;遇到來(lái)訪的客人主動(dòng)指路,指出一方文明的沃土。無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論點(diǎn)點(diǎn)滴滴,做到文明并不難,只要行動(dòng),你就能播種文明。

  點(diǎn)滴之行,始于足下。文明從我做起,從身邊小事做起,那么在大家共同澆灌之下,文明之花一定會(huì)綻放精彩。

心靈的溫度作文5

  心靈猶如宇宙中的恒星,有了溫度,才能發(fā)光,照亮萬(wàn)物;失了溫度就只能坍縮,湮滅在黑暗中。

  異國(guó),隆冬,傍晚。我孤獨(dú)地彳亍在路邊,像一位被遷謫的詩(shī)人,在異鄉(xiāng)徘徊,心中充滿(mǎn)無(wú)奈與焦急。我獨(dú)自出門(mén)閑逛,與父母相約六點(diǎn)在賓館會(huì)面。路上膚色各異的行人來(lái)來(lái)往往,與獨(dú)自站立于寒風(fēng)中的我格格不入。低頭看看表,離約定時(shí)間只有三十分鐘,但不論我如何招手,馬路上的出租車(chē)都熟視無(wú)睹的風(fēng)馳而過(guò)。天上不知何時(shí)下起了雪,在一抹殘陽(yáng)的映射下雪花變得猩紅,落在鼻尖,不禁打了個(gè)寒顫。城中狂風(fēng)忽作,卷下了樹(shù)上掙扎的樹(shù)葉,帶走了我的希望。

  秒針一圈一圈轉(zhuǎn)動(dòng),一點(diǎn)一點(diǎn)帶走了我的耐心,漸漸地心中對(duì)城市的熱情消減了許多,憎惡著城市的冷漠,就連陽(yáng)光都變得十分刺骨,感到自己如一片飄零的落葉,不知被風(fēng)吹向哪里。當(dāng)恐懼就要將我浸沒(méi)之時(shí),一輛車(chē)突然停在我面前。

  車(chē)門(mén)打開(kāi),一陣暖氣包圍了我。司機(jī)微笑著用普通話(huà)問(wèn)我,“去哪,可以帶我一程”。他黑頭發(fā),黑眼睛,黃皮膚,是一位五十左右的大叔。也許同是中國(guó)人的緣故,我非常信任的上了車(chē)。大叔告訴我,這邊是禁止拉客的,看我是中國(guó)人才停了下來(lái),接著又給我講起來(lái)城市的風(fēng)土人情。我窩在車(chē)座里,欣賞著夕陽(yáng)下的城市,聽(tīng)著大叔講解城市的歷史,心中的寒冰漸漸化作涓涓細(xì)流,眼前的城市在飄雪中仿佛活了過(guò)來(lái)。

  夜晚,回到房間,望著樓下車(chē)水馬龍,想到在異國(guó)他鄉(xiāng)竟能遇到熱心的國(guó)人,在孤獨(dú)無(wú)援時(shí)得到幫助,心中泛起一陣暖意,是這位不知名的大叔將故鄉(xiāng)的溫度傳遞到了我的心中,使我心靈倍加溫暖。

心靈的溫度作文6

  假如心是水做的,那么將她燒到100度,它就會(huì)升華,看不到,也摸不到。

  小的時(shí)候,鄰居家有個(gè)比我大兩歲的姐姐,明明還是孩童的年紀(jì),卻懂得很多,大人們常常說(shuō)這孩子真真可憐,從小無(wú)父無(wú)母的。

  同她一起時(shí),她總會(huì)說(shuō)天王星是她的守護(hù)星,因?yàn)樘焱跣鞘刈o(hù)著每一個(gè)叛逆,渴望自由,與塵世格格不入的靈魂。

  我們?cè)俅簏c(diǎn)時(shí),她就會(huì)說(shuō)天王星疏離,冷淡,遙遠(yuǎn),卻擴(kuò)充了人類(lèi)對(duì)太陽(yáng)系界限的認(rèn)識(shí),所以一直以來(lái)天王星在占星學(xué)上都象征著自由和反叛,教我們特立獨(dú)行,標(biāo)新立異,從過(guò)去的模式解脫?墒俏覅s不那么認(rèn)為,但是我理解她,她過(guò)的很辛苦,每到這時(shí),我都靜靜聽(tīng)她訴說(shuō),我從沒(méi)見(jiàn)她笑過(guò),即便是我講笑話(huà),她都只會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭,我覺(jué)得她肯定是反射弧太長(zhǎng)了,等以后她絕對(duì)會(huì)笑得合不攏嘴。

  入夜,華燈初上,月亮高高掛在空中,四周一片漆黑,唯有月光在照亮這座城,我覺(jué)得今夜的月亮顯得格外的孤單,許是少了星星們的陪伴,漸漸地一層迷霧將月亮籠罩起來(lái)。頓時(shí),這整座城都變暗淡了。

  這時(shí),耳邊突然傳來(lái)一聲尖叫,我抬頭一看,果然是她出事了。原來(lái),她倒水時(shí),不小心走神,結(jié)果把自己給燙到,聽(tīng)到聲音,大家都跑來(lái)問(wèn)怎么了,有的急的外套都沒(méi)穿,有的還以為是有小偷,拿著菜刀就跑來(lái),一看情況,大家都松了口氣,回家了,看到這一幕,我就有點(diǎn)難過(guò),但又立馬拿出藥,給她涂,但是當(dāng)時(shí)家里沒(méi)有那么多藥,就只能湊合著用,結(jié)果大家全拿著藥過(guò)來(lái)了“就知道你沒(méi)有太多藥,給,大家伙湊的,用吧”說(shuō)完便慰問(wèn)了幾句,就走了,我用余光發(fā)現(xiàn)她好像哭了。

  幾個(gè)月后,她走了,留下了一封信:楠,謝謝你,讓我發(fā)現(xiàn)世界并沒(méi)有那么壞,至少你們對(duì)我很好。她走時(shí),笑了。我想,她肯定是因?yàn)橹拔腋v笑話(huà),現(xiàn)在反射弧反應(yīng)過(guò)來(lái)了,才笑的。

心靈的溫度作文7

  水有三種狀態(tài),水的三種狀態(tài)是由溫度而決定的。人生也有三種狀態(tài),人生的三種狀態(tài)是由自己心靈的溫度決定的。假如一個(gè)人對(duì)人生和生活的溫度在0℃以下,那么這個(gè)人的人生狀態(tài)就會(huì)是冰,他的世界只有他雙腳站的地方那么大;假如一個(gè)人對(duì)人生和生活的態(tài)度是常溫,那么他就是一掬常態(tài)下的水,他就能流進(jìn)大河、大海,但他永也離不開(kāi)大地;假如一個(gè)人對(duì)人生和生活是100℃熾熱,那么他就會(huì)變成水蒸氣,成為云朵,他就飛了起來(lái),這樣他不僅擁有大地,還擁有天空,他的世界將和宇宙一樣大。

  其實(shí)心靈的溫度就是熱情,一個(gè)人如果永遠(yuǎn)把自己封閉在一個(gè)小空間里,那他將永遠(yuǎn)是一塊冰。海倫.凱勒曾經(jīng)在患病后極度失落,最后是她的老師用愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)去融化寒冰,讓她從此走進(jìn)了人們的心里。而美國(guó)前總統(tǒng)夫人埃莉諾.羅斯福小的時(shí)候也有自閉癥,后來(lái)她強(qiáng)迫自己廣交朋友,并熱情地歡迎別人進(jìn)入自己的世界,終于體會(huì)到了走向生活的快樂(lè)。

  名人亦可如此,我們又為什么不能呢?主動(dòng)請(qǐng)別人走進(jìn)自己的生活是熱情;廣交益友是熱情;對(duì)人伸出援助之手是熱情……總之,冷漠是寒冰,熱情便是燭火,融化寒冰;冷漠是兩顆距離很遠(yuǎn)的心,熱情便是一條索鏈,讓心與心相連;冷漠是隔開(kāi)友誼的河流,那么熱情便是磚石,讓友誼之橋永架人間。

  其實(shí)每個(gè)人的心里都有一扇窗,只是看你怎么選擇,只要打開(kāi)窗,熱量才能進(jìn)來(lái),心靈的溫度才會(huì)升高,如果永遠(yuǎn)封閉了這扇窗,那這個(gè)人的心里只有一片冰天雪地。人生重要莫過(guò)于熱情,讓我們打開(kāi)這扇窗,提升自己心靈的溫度。

心靈的溫度作文8

  常言道:“天有多寬,心就有多大”,心靈是有寬度的。同樣,心靈是有熱度的,你可曾聽(tīng)說(shuō):“水有多熱,心就有多暖”?

  心靈的溫度,既是一個(gè)人的熱度。在不同的時(shí)刻,人的熱度是不同的。

  熱情的人,心靈是熱的,象一把火在燃燒。

  熱情的人,總是樂(lè)于助人,愿意幫別人做一切力所能及的事。掃地、擦桌、擦黑板,小菜一碟;借書(shū)、借錢(qián)、帶飲料,更不在話(huà)下。只要你有什么事,吩咐一聲馬上成。他精力旺盛,一會(huì)兒做這,一會(huì)兒幫那,大家都非常喜歡他。但是火太大了,有時(shí)候反而會(huì)不小心燒到了自己,忙到最后,自己卻累得不得了。

  高興的時(shí)候,心靈也是熱的,象一個(gè)熱水袋。

  高興,總是有理由的。與親人朋友一同分享,不但會(huì)使他人高興,自己也會(huì)受到鼓舞,獲得一種愉快的心情。高興,就象歡樂(lè)一樣,也可以不斷地傳播,感染他人,它又象是一個(gè)裝滿(mǎn)了熱水的袋子,不僅能夠溫暖他人,也可以溫暖自己。

  相反,冷漠的人和傷心的時(shí)候,心靈是冷的,象一塊被凍結(jié)了的水——冰。它呆在一個(gè)陰暗的角落里,慢慢地品嘗著涼爽的感覺(jué)。

  而當(dāng)一個(gè)人孤獨(dú)、寂寞的時(shí)候,心靈是既冷又熱的,象一把火被一塊冰包著,也就是在一大塊冰里面有著不滅的火種。

  孤獨(dú)的人,靜靜地坐著;寂寞的人,緩緩地站起來(lái)。他們?cè)诟墒裁矗吭谒麄兊男闹,有著燃燒的火把,這是熾熱的心靈。然而,這火把卻被冰塊給封住了,這是寒冷的心靈。積雪越積越深,于是火把不甘地發(fā)出吶喊,越燃越旺。冷暖交替,便擦出了思想的火花——這是一個(gè)又一個(gè)奇妙的想法,孕育出許多成就。孤獨(dú)與寂寞,產(chǎn)生奇思怪想,造就偉人。

  熱水變蒸汽,飄渺無(wú)著落;冷水成冰塊,狹小太礙事。所以,我愿意成為一滴溫水,在平常的孤獨(dú)與寂寞中,在思想的江河中,流動(dòng),流動(dòng),化為永恒。

心靈的溫度作文9

  有人說(shuō):“生,容易;活,容易;生活,卻不容易!笨晌也⒉贿@樣認(rèn)為。一個(gè)人有怎樣的生活,完全取決于他心靈的溫度。

  貝多芬并未因自己耳聾而放棄音樂(lè),因此便有了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》。假若他只看到生活中黑暗的一面,并因此而放棄自己的追求,那么這世上肯定會(huì)少了一位音樂(lè)天才。海倫用她樂(lè)觀的態(tài)度告訴世人,我只看我們所擁有的。是啊,一個(gè)懂得知足和感恩的人,與一個(gè)只會(huì)看到生活中黑暗的一面的人相同嗎?

  很多時(shí)候都會(huì)看到一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象:有錢(qián)人的幸福指數(shù)會(huì)比窮人的低。這是為什么呢?我覺(jué)得是因?yàn)橛绣X(qián)人總是跟身邊的人比較,覺(jué)得自己缺這缺那,為什么他家的的車(chē)比我家的貴?為什么他家房子比我家的大?總覺(jué)得自己不幸福,其實(shí)他們誤解了幸福的含義。幸福并非是物質(zhì)上的富有,而是精神上的富有。窮人不像他們,看著莊稼和收成,和家人坐在熱炕頭,平安健康,這便是幸福。

  朋友,別再留戀破碎的舊夢(mèng),別再沉迷于往日的幸福光環(huán),別再計(jì)較人生的得失。微笑送走不愉快,不要讓烏云遮住你的眼睛。不要因?yàn)榻裉斓耐纯喽穸魈斓男腋,不要因(yàn)槲⑿Φ某晒Χ允Х较颍灰蜓矍暗娘L(fēng)雨而否定明天的陽(yáng)光,因?yàn)闉踉剖钦诓蛔√?yáng)的。是的,遮不住的!也不要因?yàn)殄e(cuò)過(guò)星星而哭泣,否則我們會(huì)錯(cuò)過(guò)月亮。既然這一切都是短暫的,我們?yōu)槭裁床灰恍Χ^(guò),從頭再來(lái)。

  你不能決定生命的長(zhǎng)度,但你可以決定它的寬度!你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝,但你可以展現(xiàn)笑容;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能預(yù)知明天,但你可以好好利用今天;你不能事事順利,但你可以事事盡力…。

  真的,一個(gè)人生活的.快樂(lè)與否,取決于他心靈的溫度。

心靈的溫度作文10

  因?yàn)橛辛藧?ài),世界才變得可愛(ài);因?yàn)橛辛藷崆,事業(yè)才會(huì)有成;因?yàn)橛辛岁?yáng)光,世間才會(huì)有溫度。心靈也是如此,正因?yàn)橛辛藴囟,才變得善良與無(wú)私。

  未來(lái)的大道將發(fā)生什么,你我無(wú)法預(yù)測(cè)。無(wú)論是布滿(mǎn)荊棘的山道,還是曲徑通幽的小路,我們都得走過(guò)。人與人之間的交流是很必要的,在交流之中必要的條件也是不可或缺的。懂得關(guān)愛(ài),懂得了解,懂得感恩,會(huì)使你在交流的旅行中乘風(fēng)破浪。

  地震,那場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難,使多少中華兒女備受苦難。他們失去了親友,失去了同事,失去了同學(xué)。從他們一開(kāi)始無(wú)助與凄冷的眼神中,我們了解到了同情和關(guān)愛(ài)。隨著抗震救災(zāi)的開(kāi)展,我們?cè)俅胃惺艿搅烁袆?dòng),因?yàn)橛辛烁袆?dòng),從而帶動(dòng)了行動(dòng)。眾多的中華兒女與海外人士都紛紛捐獻(xiàn)愛(ài)心,都盡到自己的微薄之力。是的,再大的災(zāi)難,只要有億萬(wàn)群眾的支持和幫助,也終究會(huì)挺過(guò)來(lái)。正是因?yàn)槲覀儠r(shí)刻保持心靈的溫度,我們的善意、良知、愛(ài)心才會(huì)久久相傳;正是這心靈的溫度,才使得受難群眾看到了希望的曙光。

  有了熱愛(ài)生活的理念,你才會(huì)懂得怎樣去充實(shí)自己的生活。蘇軾的一生坎坎坷坷,多次被貶,但仍富有遠(yuǎn)大的理想和對(duì)未來(lái)的信心。正是他不畏艱險(xiǎn),保持著樂(lè)觀向上的態(tài)度,于是便留下了傳唱千古的《赤壁賦》和許多英勇豪滿(mǎn)邁的詩(shī)歌名句。還有,李白雖滿(mǎn)腹才華,但終未被重用,即使這樣,他依然吟唱出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮姥詨阎。同樣,司馬遷雖受辱刑,但仍堅(jiān)持不懈努力寫(xiě)作,最終成就了名垂千古的《史記》。因此,我們應(yīng)該懂得不論做什么事,都應(yīng)保持心靈的溫度。

  讓我們伸出溫暖的手,去緊握求助的手;讓我們邁開(kāi)輕快的步伐,去迎接明天的一切;讓我們敞開(kāi)自己的心靈,去接受陽(yáng)光的普照,來(lái)保持我們心靈的溫度,讓熱愛(ài)充滿(mǎn)內(nèi)心,讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間的每個(gè)角落。

心靈的溫度作文11

  人心都是肉長(zhǎng)的,所以人的心自然就是熱乎的。而維持這溫度的,便是人們心中的善念。但凡熱心的人,必是心存善念之人。

  古人有云:“人之初,性本善!比诵员炯兞,卻奈何紅塵漫漫,有人受其影響,便脫離了善;有的人卻不為所動(dòng),只因心中那一絲善念長(zhǎng)存,這便是善人,若善到極處,便是那圣人。“上善若水,水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”,這便是圣人之為。

  圣人要有包容一切的胸襟與良善。正如昔日寒山問(wèn)拾得曰:“世間有謗我、欺我、辱我、輕我、笑我、賤我、惡我、騙我,如何處治乎?”拾得云:“只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他,再待幾年你且看他!边@是何等的胸襟!不問(wèn)世間如何,只為自己一心的善,這便是心靈的溫度,溫暖天地。

  玄奘幼時(shí)曾以擔(dān)柴換魚(yú)來(lái)放生;杜甫落魄卻依舊不忘天下寒士的處境;佛祖亦可割肉喂鷹。這便是那人性最本真的善,這便是心中的溫度,以善念服務(wù)于天下。

  “窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下!鄙普呷舭l(fā)跡,定然會(huì)回饋社會(huì),報(bào)效天下,從而使天下溫暖,讓這心靈的溫度擴(kuò)散到世界的每一個(gè)角落。

  而若人的心靈失去了溫度,人就會(huì)變得冷漠無(wú)情。冷漠的人必然缺乏善心,或許是交通事故中對(duì)傷者視而不見(jiàn)甚至圍觀說(shuō)笑;或許是接受了他人的幫助后反咬一口;或許是在他人即將跳樓之時(shí)圍觀不前甚至品頭論足。若是人們都變得如此冷漠,那將是一個(gè)怎樣的世界?不難想象那樣的慘景。

  這個(gè)世界終將是光明的,冷漠的看客們勢(shì)必會(huì)倒在歷史的車(chē)輪下。眾人拾柴火焰高,若是人人都保持這心靈的溫度,那這世間也會(huì)因此而升溫。

  和諧而光明的世界,需要的就是心存善念的人。只有這些人才是和諧的,這樣的善者才屬于這和諧的世界。正所謂仁者無(wú)敵,仁者是不會(huì)有敵人的,因?yàn)樗麄儼菀磺,這就是善的偉大光芒。仁,就是天地間最偉大的善。

  正如歌曲所唱:“只要人人都現(xiàn)出一片愛(ài),世界將變成美好的人間!敝灰巳硕急3帜切撵`的溫度,這世間又何嘗不美。

心靈的溫度作文12

  每一個(gè)人都有體溫,而我們時(shí)時(shí)刻刻都在維持我們體溫的穩(wěn)態(tài)。

  那我們的心靈呢?心靈是與人交流的橋梁,是觸碰另一個(gè)靈魂的結(jié)點(diǎn)。心靈的溫度太低,散發(fā)出寒氣,令人難以親近,難免一生孤寂。溫度過(guò)高則太過(guò)熱烈,享受片刻溫暖可以,日子長(zhǎng)久恐會(huì)灼燒他人。

  心靈的溫度不像我們的體溫,可以自我體內(nèi)調(diào)控,人人相同。而心靈的溫度則需要我們的自身修養(yǎng)與性格來(lái)調(diào)控。

  溫潤(rùn)如玉,平和淡定,大度寬容,這些品質(zhì)的人心靈溫度大都接近于體溫。接近他們令人舒適、溫和而不鋒芒畢露,出眾而不光芒四射令人眼暈。所謂中庸者是也。

  這些優(yōu)秀的品質(zhì)反映出的心靈溫度的確令人神往。不過(guò)這些品質(zhì)的修養(yǎng)則需要長(zhǎng)時(shí)間的沉寂與修煉,不到一定的火候絕對(duì)達(dá)不到這種境界,而這樣的人必定是大才。

  只有好書(shū)最養(yǎng)人。讀書(shū)人最可能具備以上氣質(zhì),武夫莽撞,藝者感性,易走極端,不是過(guò)冷便是過(guò)熱。理智與博覽最易于調(diào)和心靈的溫度,就如煨湯,火候剛好,必定甘甜爽口,令人醉心。

  與人相處時(shí),周身散發(fā)出的不是體溫而是你心靈的溫度。如人飲水,冷暖自知。你接觸一個(gè)人后,就如喝了一口水,溫度如何,瞬間便已知曉。

  泰戈?duì)栐?shī)著百篇,想必也是修煉到一種極致,他心靈的溫度才可能躍然紙間,讓人從詩(shī)間感受到這般溫潤(rùn)。

  與之對(duì)比羅伯特的詩(shī)則是冷冽的,讓人讀了之后寒從心起,他太理智,善于剖析世間丑態(tài),譏諷權(quán)貴。

  外國(guó)的詩(shī)較為直白,讀讀便知詩(shī)人的品性。而中國(guó)則含蓄委婉很多。但其中也不乏有感受強(qiáng)烈的詩(shī)人,比如李白,熱烈而執(zhí)著,心靈的溫度定是高于常人的。而這隨著他年齡的增加,經(jīng)歷風(fēng)霜后也沉寂了下來(lái),變得少許冷淡。

  我們可以從多個(gè)方面感受到一個(gè)人心靈的溫度,也可以從多個(gè)方面表現(xiàn)出自己心靈的溫度。

  涼從心起,熱由心生。

  內(nèi)在的品質(zhì)會(huì)相伴我們一生,會(huì)隨我們終老。

  控制心靈的溫度,以從容的姿態(tài)面對(duì)人生。

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