- 相關(guān)推薦
【推薦】老師作文500字三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的老師作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
老師作文500字 篇1
我們的數(shù)學(xué)老師――鮑老師，是我們最喜歡的老師。鮑老師，大概四十歲左右，不高不矮，胖乎乎的肚子都鼓了起來，讓人看了忍不住發(fā)笑。每天戴著一副厚厚的眼鏡，鏡片后面的眼睛雖小，但是卻炯炯有神，每天都像望遠鏡一樣掃視著班級，有時我們甚至懷疑鮑老師有”透視眼”，同學(xué)們在抽屜里面玩什么，干什么都逃不過鮑老師的法眼。
鮑老師，每次都會在課上用幽默的話語勾起大家的歡樂。記得有一次，鮑老師滿面春光地來上課了，一會兒突然眼中射出一絲寒光，看著幾個同學(xué)，嘴上卻帶著微笑，我心想好一招笑里藏刀啊!鮑老師隨即說：“同學(xué)們，我們班有幾個‘無尺’之人啊!”我們聽了真是二丈摸不著頭腦，我們大家開始東張西望，左顧右盼，都想著看看老師所說的“無尺”之人，最后鮑老師終于揭開了秘密，讓幾個同學(xué)站了起來，慢悠悠地對他們說：“你們忘了什么，知道嗎?”他們陸陸續(xù)續(xù)地說：“沒有帶尺子�！蔽覀兓腥淮笪颍蛛S即哈哈大笑起來，沒帶尺子的同學(xué)羞愧地低下了頭，鮑老師又繼續(xù)上課，后面的課我們聽得認真多了。
還有一次上課時，鮑老師在上課前讓我們猜一個字，他一邊寫，一邊慢悠悠地說 ：“有一個人，帶著一個人戴著帽子，里面想的都是錯的，這是什么字?”我們看著黑板齊聲說：“傻”。順著鮑老師的`目光，我們發(fā)現(xiàn)原來小羅把紅領(lǐng)巾戴在了頭上，我們恍然大悟，哈哈大笑，小羅很不好意思地低下了頭，立馬把紅領(lǐng)巾給戴好。
鮑老師是我們的老師，更是我們的朋友!他幽默風(fēng)趣、親切寬容，用幽默的教學(xué)方式滋潤著我們的心田……
老師作文500字 篇2
現(xiàn)在已經(jīng)是7點半了，可我的同桌洪磊還沒來。一打聽才知道他今天生病了。哈哈，我今天可以獨占兩個座位了。
下節(jié)課是口語課，英語老師來聽課。同學(xué)們異口同聲地說：“坐洪磊位置，坐洪磊位置�！崩蠋熯�真坐在了我同桌的位置上，這使我心里有一絲絲緊張感�？衫蠋焻s沒有絲毫的不自然，她仿佛就是一位新生安分地坐在座位上，一點也沒有老師的樣子。
口語課學(xué)單詞環(huán)節(jié)開始了。口語老師教我們學(xué)一些新的單詞，英語老師也跟著我們滿懷著好奇地讀著。我看著老師那般認真的.神情，也忍不住大聲地讀了起來。
進入到第二個環(huán)節(jié)了——比賽讀對話。這個游戲是要有兩個人舉手然后對話，由該組的其他人來當評委進行打分。英語老師是第一次來參加這個游戲，不知應(yīng)該怎么玩，便向我請教。周圍的同學(xué)見狀趕緊七嘴八舌地介紹。英語老師很快就融入到了我們這個學(xué)生集體。
比賽開始了，原本熱情活潑的同學(xué)們也有一點兒拘束，畢竟有英語老師在旁聽啊。這時候羞澀的黃可和吳燁同學(xué)上去對話了�！边@個是給他們打分的嗎？“還沒等我回答，助教先回答了。他們讀完后，口語老師表揚了他們也指出了他們的缺點，接著獎勵了他們一人一個棒棒糖。
英語老師瞪大眼睛望著，側(cè)過身問我：“這活動還有糖吃？我也要參加。”我笑了笑。果不其然，在第二輪活動中英語老師高高地舉起了手，不過口語老師沒看見。到了第三輪，英語老師繼續(xù)高舉著手，這次口語老師發(fā)現(xiàn)了，也被英語老師的童真行為逗笑了。對話開始了，英語老師大聲地讀了出來，仿佛她也是一個為了吃棒棒糖來讀的學(xué)生一樣。讀完后，她收獲了兩顆糖。英語老師臉上掛著孩子才有的純真笑容。
下課后，剛才的同桌又變成了我可親可敬的老師了。
老師作文500字 篇3
一直盼著，盼到這年秋，遇見會陪伴我們度過中學(xué)時光的那些新老師。
最先見到的總是班主任。一張橢圓的臉，一副渾厚的噪音，一身常見的條紋衫配牛仔褲，一雙油亮的皮鞋，這就是我們的班主任。
他上課時總是喜歡邁著穩(wěn)重的步伐來回走動，講到重點時，他總是把頭微微一低，露出雙下巴，用那渾厚沉重的超大聲強調(diào)，再將身子一轉(zhuǎn)，提起手將其在黑板上寫下來。他常常都是先露出一個詭異的微笑，再將手一拍，說：“我可又是來送大禮包啦!”接著，下面便暴發(fā)出一聲“不要——”可老師微笑如初。
他對我們是很嚴的，特別是習(xí)慣上，從微不足道的'放板凳到衛(wèi)生管理都不放過，一定統(tǒng)一、整齊、整潔。“習(xí)慣是成績的根本”，我想是吧，老師總是這么說。
數(shù)學(xué)老師定是第二個見。雖是教數(shù)學(xué)，但她頗有一番文學(xué)氣質(zhì)：愛穿印花荷葉邊長裙，留著有些隨意的斜劉海，自我介紹時說：“有人說我是空谷中的幽蘭，我是……”我看也像，瘦高的身材，輕盈的步伐，整齊的板書，無一不露著一絲優(yōu)雅。她說話聲音有些含糊，聲音仿佛從遠方傳來。講題時，她將頭微微斜著點，用手指著題，細細地講起來。
英語老師是我們的副班主任，微黃的蘑菇狀頭發(fā)，黑色框架眼鏡，說話清楚流暢，聽到我們錯誤的回答時，總是和下面同學(xué)一起開心地笑起來。但一生氣，準是眉頭一皺，眼睛一瞪，嘴巴一張，大聲地批評，一反平時的溫柔。
盼著，這些新老師，伴我們?nèi)辏蛟S更久。
【老師作文500字】相關(guān)文章：
老師老師作文10-12
老師，老師作文07-07
老師作文作文12-25
我的老師作文|我的老師作文09-24
寫老師的作文：老師08-06
感恩老師老師的作文08-01
老師作文06-14
老師的作文06-12
當老師作文07-03
老師作文01-19