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幫助同學(xué)作文

時(shí)間:2022-10-14 07:59:22 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

實(shí)用的幫助同學(xué)作文8篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的幫助同學(xué)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的幫助同學(xué)作文8篇

幫助同學(xué)作文 篇1

  剛上小學(xué)的時(shí)候,我們班有位叫小婷的'同學(xué),她留著一頭短發(fā),圓圓的臉蛋,有一對(duì)小酒窩,笑起來(lái)很甜,很美。 她是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一次,上第一節(jié)課,老師讓我們做練習(xí),我打開書包發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不翼而飛,正當(dāng)我急得滿頭大汗時(shí),左邊傳來(lái)輕輕的聲音,你是不是忘了帶鉛筆盒,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她二話不說(shuō),趕緊拿一支鉛筆遞給我。我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)。 小婷不但助人為樂(lè),而且還熱愛(ài)勞動(dòng),下課后,經(jīng)常幫老師整理講臺(tái),擦黑板,還自覺(jué)廢紙。所以,我們的教室總是干干凈凈的。 小婷是我的好朋友,也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

幫助同學(xué)作文 篇2

  今天,我的心情糟透了,因?yàn)閿?shù)學(xué)試卷沒(méi)得到,下課又滑了一跤,手被摔出血了,真倒霉!幸虧有我的同學(xué)張婧怡幫助我,她把我扶起來(lái),并且把我身上的泥土拍干凈。看見(jiàn)我的手出血了,張情怡主動(dòng)把我拉到醫(yī)務(wù)室去治療。

  我記得還有一次我數(shù)學(xué)試卷丟了,我和張婧怡走在回家的路上,我向她提起了這件事。張婧怡二話不說(shuō)連忙跑回學(xué)校,在教室里找了又找,終于找到了我的數(shù)學(xué)試卷,我連聲向她道謝,她卻只是笑笑,并說(shuō):“這沒(méi)什么,作為同學(xué)這是我應(yīng)該做的`!

  張婧怡讓我懂得了:只要?jiǎng)e人有困難,要盡力去幫助他。以后,我也要做一個(gè)樂(lè)于助人的兒童!

幫助同學(xué)作文 篇3

  在我的記憶長(zhǎng)河里面,有許許多多閃亮的貝殼,每一個(gè)貝殼都代表著一件美好的事情。下面,我要拾起一個(gè)閃亮的貝殼,與大家共同分享我這段美好的往事。

  記得一年級(jí)時(shí)的那一天,中午吃飯的'時(shí)候,趁媽媽沒(méi)注意我偷偷地吃了兩塊雪糕。當(dāng)時(shí)覺(jué)得涼涼爽爽的,真舒服呀!可下午剛放學(xué)十幾分鐘,我和同學(xué)陳小靜、袁諾說(shuō)說(shuō)笑笑,走在回家的路上。突然,我鬧起了肚子痛,那時(shí)還小剛上一年級(jí),就賴在一塊大石頭那兒痛的不想回家。為了能讓我盡快回家休息,于是她們兩個(gè)就想出了一個(gè)辦法:有一個(gè)人悄悄去我后面幫我拿著沉重書包,在前面跑,把我背回我的家,有一個(gè)人在后面扶著我。

  “說(shuō)干就干”!陳小靜在前面拿著我的書包一路小跑,袁諾在后面扶起我,開始追。因?yàn)樗齻兒ε挛沂懿涣,于是攙著我跑跑停停,停停跑跑。就這樣,她們兩個(gè)就用這種小孩子的可愛(ài)辦法,累得大汗淋漓,把我送回了家。

  事情雖然過(guò)去兩年了,但每當(dāng)我想起這件事情,心里都暖暖的。同學(xué)、我感謝你們!是你們?cè)谖彝纯鄷r(shí),理解我、關(guān)心我、幫助我。你們是我最好的伙伴,你們是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)、最好的朋友!

幫助同學(xué)作文 篇4

  今天中午放學(xué)我從教室出來(lái),一看“哇”,雨下大了,我終于能用上我的粉色的小雨傘了,我打開我的小雨傘興奮的走在雨中,我的兩只手都抓著雨傘,雨水滴滴答答的'落到小傘上,順著傘滑落到地上,我的腳踩著雨水啪啪的。

  當(dāng)我走到操場(chǎng)時(shí),遇到了我們班的同學(xué),我看到他沒(méi)有拿傘在一棵樹下站著,我大步跑過(guò)去說(shuō):“我們打著傘一起走吧。”他說(shuō):“好吧!”我們就一起回家走了,幫助同學(xué)的心情真好!

幫助同學(xué)作文 篇5

  有一天,高鈺圣生病了,老師說(shuō):“誰(shuí)離高鈺圣家近?”。我說(shuō):“我離高鈺圣近!崩蠋熥屛医o高鈺圣送作業(yè),我好高興!放學(xué)了我急匆匆的跑回家。我給奶奶說(shuō):“高鈺圣生病了,我去給他送作業(yè),行不行?”奶奶說(shuō):“去吧,這是幫助同學(xué),多好的'事情!”

  到高鈺圣家,我給他說(shuō)了說(shuō)作業(yè)就回家了,我?guī)椭送瑢W(xué),好高興。椭瑢W(xué)我很快樂(lè),我以后會(huì)經(jīng)常幫助需要幫助的同學(xué)。

幫助同學(xué)作文 篇6

  小時(shí)候,我和爸媽的關(guān)系不是很好,幾乎每天都會(huì)因?yàn)橐患∈聝赫f(shuō)我,這使我產(chǎn)生了反感,一直想一個(gè)人呆著,沒(méi)有父母的管束,這不機(jī)會(huì)來(lái)了。

  不知道那天突發(fā)奇想,爸爸說(shuō):“孩兒,你自己回老家一次吧,鍛煉一下自己!蔽乙宦,心里別提多么開心了,這不這和我意嘛,“好的,反正也寒假了,在家也沒(méi)什么意思,后天就走吧”我說(shuō)。

  爸爸第二天就聯(lián)系好了大客車,我則是收拾著衣服,媽媽則在一旁說(shuō):“路上小心點(diǎn),吃飯的時(shí)候,買點(diǎn)好吃的。”“啊,啊,知道了我又不是三歲小孩子了,每隔2小時(shí)給你打一次電話總可以了吧!

  在爸媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐之后,我終于踏上了客車,終于把脫了爸媽,成為了一只自由的小小鳥了。我隨手找到了一個(gè)比較好的位置坐下,開始計(jì)劃我在老家的生活了,先多玩幾天,熬夜熬到兩三點(diǎn),零食也要買一大籮筐。好像是太累了,不一會(huì)帶著笑容就入睡了。

  不知道睡了多長(zhǎng)時(shí)間,我被一陣寒風(fēng)給凍醒了,閑著沒(méi)意思,于是拿起手機(jī)上網(wǎng)逛逛,一打開就看見(jiàn)了一條短信,是媽媽發(fā)來(lái)的,上面寫著“兒子,天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)晚上會(huì)降溫,多穿點(diǎn)衣服,多吃點(diǎn)東西,別餓著,在路上好好照顧自己,媽媽!笨赐旰螅腋杏X(jué)自己沒(méi)有像往常那樣的厭倦,而是感覺(jué)是那么的溫暖,的確,母行千里兒不愁,兒行千里母擔(dān)憂。孩子畢竟是父母的骨肉,關(guān)心是情理當(dāng)中的,不知不覺(jué)之中,我穿上了外套,感受到了溫暖。

  外套里的溫暖不只是身體的溫暖,而是親情與關(guān)心所產(chǎn)生的'暖流,一直流到我的心里。

  小時(shí)候,我和爸媽的關(guān)系不是很好,幾乎每天都會(huì)因?yàn)橐患∈聝赫f(shuō)我,這使我產(chǎn)生了反感,一直想一個(gè)人呆著,沒(méi)有父母的管束。

  這不,機(jī)會(huì)來(lái)了... (另起一行,突顯轉(zhuǎn)折)

  不知道那天爸媽(事物發(fā)生于X)怎么突發(fā)奇想,爸爸說(shuō):“孩兒,你自己回老家一次吧,鍛煉一下自己。”

  我一聽,心里別提多么開心了,這不正合(這和是錯(cuò)別字)我意嘛。“好的,反正(省略一個(gè)也字,不會(huì)顯得與后面一句的也重復(fù))寒假了,在家也沒(méi)什么意思,明天(后天改成明天表現(xiàn)自己心情的急迫,也不與后面買票日期沖突)就走吧!”我說(shuō)。

  爸爸第二天就聯(lián)系好了大客車,我(這里的則是要?jiǎng)h除,因?yàn)橐玫胶竺嬉痪淙ィ┦帐爸路,媽媽則在一旁說(shuō):“路上小心點(diǎn),吃飯的時(shí)候,買點(diǎn)好吃的!薄鞍,啊,知道了我又不是三歲小孩子了,每隔2小時(shí)給你打一次電話總可以了吧!

  在爸媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐之后,我終于踏上了客車,擺脫(兩個(gè)終于沒(méi)必要,又把擺字寫錯(cuò)了)了爸媽,成為(多一個(gè)了字顯得啰嗦了)一只自由的小小鳥了。我隨意(手???)找了一個(gè)比較好的位置坐下,開始計(jì)劃我在老家的生活了,先多玩幾天,(熬夜玩什么?沒(méi)有具體事情就可以省略)零食也要買一大籮筐....(用省略可以顯得自己的計(jì)劃非常多).可能是太累,不一會(huì)帶著笑容就入睡了。

  不知道睡了多長(zhǎng)時(shí)間,我被一陣寒風(fēng)給凍醒了,閑著沒(méi)意思,于是拿起手機(jī)上網(wǎng)逛逛,一打開就看見(jiàn)了一條短信,是媽媽發(fā)來(lái)的,上面寫著“兒子,天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)晚上會(huì)降溫,多穿點(diǎn)衣服,多吃點(diǎn)東西,別餓著,在路上好好照顧自己,媽媽!笨赐旰,我感覺(jué)自己沒(méi)有像往常那樣的厭倦,而是感覺(jué)是那么的溫暖。的確,母行千里兒不愁,兒行千里母擔(dān)憂!昂⒆赢吘故歉改傅墓侨,關(guān)心是情理當(dāng)中的”(前面兩句與主題要表達(dá)的意思有點(diǎn)沖突的意味,似乎帶著,父母一定應(yīng)該這樣),不知不覺(jué)之中,我穿上了外套,感受到了溫暖。

  外套的溫暖不只是身體才能感受到(原句讀起來(lái)有些繞口),還有親情與關(guān)心所產(chǎn)生的暖流,一直流到我的心里...

幫助同學(xué)作文 篇7

  下課了,同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥飛奔出教室,只有幾人坐在教室看書、做作業(yè)。崔永康正在埋頭做一道語(yǔ)文題。突然,他手中的筆停了下來(lái),原來(lái)“攔路虎”出現(xiàn)了,崔永康緊皺著眉,一

  會(huì)兒搔搔頭皮,一會(huì)兒用手托著下巴,絞勁腦汁地想,可怎么也想不出來(lái),他急地臉漲得像一個(gè)紅透了的蘋果。過(guò)來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間,崔永康還是想不出來(lái)。

  “崔永康,別灰心,讓我來(lái)幫你吧!”我發(fā)現(xiàn)了崔永康遇到了困難,便自告奮勇地來(lái)幫他。我仔細(xì)地講給崔永康聽,可崔永康還是有些不明白,于是,我又仔仔細(xì)細(xì)的給崔永康講一遍,崔

  永康終于恍然大悟,知道怎么做了。還有一次,因?yàn)橥跤铢i美術(shù)書沒(méi)有帶,所以心里很著急,坐在座位上坐立不安。這時(shí),我看出了他的心事。于是就把頭湊過(guò)去問(wèn)他:“王宇鵬,你怎么啦?是不是沒(méi)有帶書啊?”王宇鵬低著頭,小聲地說(shuō)了一句:“恩!薄澳俏医枘惆!”我熱情地說(shuō)。他疑惑地說(shuō):“那你不就沒(méi)書了嗎?”“沒(méi)關(guān)系的啦,我和同桌可以合看一本書!蔽铱赐跤铢i還是不肯拿,就把書硬塞進(jìn)他的'手里。這時(shí),上課鈴聲響了。他就沒(méi)把書還給我。認(rèn)認(rèn)真真地上完了美術(shù)課。

  我感受到了幫助別人是能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)的事情。增人玫瑰,手留余香。幫助別人,也給自己帶來(lái)快樂(lè)。

幫助同學(xué)作文 篇8

  有一次下午放學(xué)的時(shí)候,由于該我值日,所以我回家的較晚一些,當(dāng)我值完日,走到我家樓下時(shí),發(fā)現(xiàn)我的.同學(xué)任玨鑫站在我家樓下看上去還很焦急的樣子。

  因?yàn)槲覀儌z在一個(gè)小區(qū)住,我問(wèn):“你作業(yè)做完了嗎?你吃飯了嗎?”

  “做什么作業(yè),吃什么飯啊,我把家里的鑰匙丟了,到現(xiàn)在都沒(méi)找到。

  他沮喪的說(shuō)道。我說(shuō)你再好好找找,比如書包里,口袋里都找了沒(méi)?我也有些著急的給他出主意。他無(wú)奈的說(shuō):“找了,都沒(méi)有找到,我想去學(xué)?纯矗瑫确拍慵!”我與你一起去學(xué)校找吧,不用我一個(gè)人去就行了。

  我一邊說(shuō)著,一邊接過(guò)了他的書包。

  過(guò)了一會(huì),叮、叮、叮,我家的門鈴響了,我開門一看是任玨鑫,從他無(wú)精打采的樣子上看,我一猜就沒(méi)找到鑰匙,給你媽打個(gè)電話吧!我又給他出注意。對(duì)!他眼睛一亮又有了精神,急忙拿起電話并熟練的撥通了他媽媽的電話,但任玨鑫打完電話并沒(méi)有顯得高興,還是一臉的無(wú)奈。我一問(wèn)才知道,他媽媽一時(shí)回不來(lái),于是我就安慰他:“沒(méi)事,就先在我家待會(huì)兒吧!”

  就這樣任玨鑫在我家,我們一起吃過(guò)飯,又一起寫作業(yè),剛寫完作業(yè)時(shí),他媽媽打來(lái)電話說(shuō)回來(lái)了,他這才與我告別。

  我認(rèn)為同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助,你幫助了別人,你也會(huì)得到別人的幫助。

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