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美作文

美麗作文

時(shí)間:2022-03-20 10:09:56 美作文 我要投稿

【熱門(mén)】美麗作文匯總九篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的美麗作文9篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】美麗作文匯總九篇

美麗作文 篇1

  列日炎炎,女生拔河隊(duì)員們正在候場(chǎng)區(qū)迫不及待地躍躍欲試。而等待她們的,是一場(chǎng)激烈的拔河比賽。

  我是觀眾

  咦?那里又一場(chǎng)拔河比賽!我立馬大步流星地向前奔去,站在人群之中,做了一名小小的觀眾。哇,四班的女生們馬步扎的多穩(wěn),耳朵豎得多直,臉繃得多緊,生怕錯(cuò)過(guò)了那至關(guān)重要的哨聲。只見(jiàn)裁判員的手緩緩離開(kāi)繩子,哨聲就在下一秒響了起來(lái)!四班的女生們立即拼了命地向后拉去,臉上的表情也變得猙獰了起來(lái)。三班也不示弱,雙方僵持不下。可是突然,三班有一個(gè)女生摔倒了!四班的機(jī)會(huì)!雖然四班的女生早已氣喘吁吁、揮汗如雨,但她們拼盡了最后的力量,一鼓作氣。我甚至還看到了她們互相加油的口型,如此團(tuán)結(jié)的精神,并不是所有人都具備的。

  終于,一聲哨響,勝利伴隨著四班的團(tuán)結(jié)來(lái)到了她們身邊,這場(chǎng)比賽,是她們靠團(tuán)結(jié)贏得的!

  我是鎖

  我是拔河繩中間決定勝負(fù)的一把鎖。今天,這里又要上演一場(chǎng)搶奪我的比賽了。

  三,二,一,開(kāi)始!瞬間,原本優(yōu)優(yōu)雅雅的女孩子們變得像一頭頭發(fā)怒的公牛,拔河繩一會(huì)兒被拉到左邊,一會(huì)兒被了拉到右邊,使我身不由己地在拔河繩上晃來(lái)晃去,頭昏眼花?磥(lái),兩方隊(duì)員都勢(shì)均力敵!不過(guò),我相信,最后搶爭(zhēng)到我的,必定是那最默契,最團(tuán)結(jié)的一對(duì)!

  我是隊(duì)員

  作為四班一名即將要開(kāi)始決賽的隊(duì)員,我心里忐忑不安:如果我手滑了怎么辦?如果我手抽筋了怎么辦?如果......算了,干脆別想那么多,加油吧,盡力而為!

  哨聲響起,我拼了命地向后拉,可天公不作美,我們?cè)谠匾粍?dòng)不動(dòng)。我小聲地喊著:“加油加油!”汗水也一滴一滴地不知不覺(jué)間流下來(lái)。終于,不知是對(duì)方放松了,還是我們又燃起了斗志,我們向后方拉了好幾步。那段時(shí)間,真是漫長(zhǎng),總覺(jué)得要取勝了,卻遲遲聽(tīng)不見(jiàn)那清脆的哨聲。我有過(guò)無(wú)數(shù)次想要放棄的念頭,但看見(jiàn)大家團(tuán)結(jié)一心地向后拉的動(dòng)作時(shí),我就對(duì)自己說(shuō):“如此團(tuán)結(jié)的大家,都不言放棄,我又怎么可能放棄?我又有什么理由可以放棄?”加油,加油,再加油!團(tuán)結(jié)一心的我們,堅(jiān)持就是勝利!.......

  當(dāng)哨聲吹響的那一刻,我的眼睛溫潤(rùn)了.......終于,皇天不負(fù)苦心人。

  我們因?yàn)閳F(tuán)結(jié),所以取得了勝利。如此拔河,是如此美麗......

美麗作文 篇2

  奶奶家自從裝修過(guò)以后,就大變樣了呢。我總是能在里,我總是能在里面玩得很開(kāi)心,因?yàn)槟抢镉幸粋(gè)美麗的庭院。

  這個(gè)庭院左前方大部分都在種蔬菜,所以這個(gè)角落總是綠油油的。土壤是黑色的,綠色的蔬菜擋住了土地,但又能從縫隙里看見(jiàn)那黑得發(fā)亮的土壤。爺爺很照顧這些蔬菜們,幾乎每次進(jìn)門(mén),總會(huì)看見(jiàn)爺爺在菜地里,彎著腰種菜、拔草,每隔幾個(gè)星期便澆水、施肥。這些蔬菜在爺爺?shù)南ば恼樟舷,也很?zhēng)氣。豐收之時(shí),這些菜可比菜場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的好吃一百倍!

  菜地旁邊,是我經(jīng)常在玩的地方,最里面是喂雞的專(zhuān)屬地,稍微過(guò)來(lái)一點(diǎn)的位置被茶壺占領(lǐng)了,再過(guò)來(lái)一點(diǎn)是儲(chǔ)藏室。我小時(shí)候總看著奶奶燒茶,眼里滿(mǎn)是好奇,(奶奶家用的不是現(xiàn)在的電動(dòng)茶壺,而是在火上放個(gè)茶壺,加柴燒的。)總想自己嘗試一下。一天趁奶奶去燒飯了,我就躡手躡腳地坐在凳子上,拿著火鉗,笨手笨腳地夾起柴,放進(jìn)茶壺中間的圓洞里?瓤龋瑹熋傲顺鰜(lái),緊接著,火也竄了出來(lái),原來(lái)茶沒(méi)那么好燒啊,不過(guò)直到現(xiàn)在,我還對(duì)燒茶有著極其濃重的興趣。有時(shí),我也還會(huì)坐在凳子上,手握火鉗,開(kāi)始燒茶。

  有時(shí)燒完茶,我還會(huì)做碳烤年糕呢。做起來(lái)很簡(jiǎn)單,只要拿一塊年糕,在紅紅的炭里烤一會(huì)兒,時(shí)不時(shí)還要翻個(gè)面,這樣子烤個(gè)十分鐘,待年糕軟軟的時(shí)候就可以吃了。吃的時(shí)候還得注意把灰都拍掉,有些臟的地方挖掉,最好蘸點(diǎn)糖吃,嘖嘖,這味道可好的不得了。

  這就是我的庭院,它很普通,卻裝滿(mǎn)了我那美好的回憶。在我的眼里,它就是個(gè)最美麗的庭院。

美麗作文 篇3

  你總愛(ài)說(shuō)自己長(zhǎng)得不美,自己臉上黑色素太多,自己發(fā)型不如人,自己個(gè)頭沒(méi)人家高…其實(shí),依我看來(lái),你根本不用在乎這些,你的樸素是潛在內(nèi)心深處的美。

  你看那在春天開(kāi)放的桃花,它們從一株變?yōu)橐蝗海踔烈淮蟆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他們無(wú)非只是粉色的桃花,它們?nèi)允悄敲礃闼兀墒,它們給人的感覺(jué)就是很美。若是桃林中傲然挺立這一棵高大的榕樹(shù),你會(huì)覺(jué)得它美嗎?也許會(huì)覺(jué)得它不合群吧!雖然“鶴立雞群”,但還是顯不出一絲高雅的氣質(zhì)。

  你再看那皚皚的白雪,放眼望去,銀妝素裹的世界,多么樸素的顏色,但它給我們帶來(lái)了不同的視覺(jué)效果,平時(shí)看慣了花花綠綠的世界,猛然看到像這樣白茫茫的樸素的畫(huà)面,怎能不覺(jué)得它美呢?

  我們?cè)賮?lái)談?wù)勥_(dá)芬奇的著作:《蒙娜麗莎》。她望上去是多么樸素,樸素的女子,樸素的微笑。她身上的衣服也是那么的樸素?墒,樸素也美麗,當(dāng)你細(xì)細(xì)品味她時(shí),你會(huì)發(fā)覺(jué),她比你想象中更美麗,因?yàn),她樸素,她和諧,所以她美麗。

  上面說(shuō)的都是物,我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)人吧。冰心——人人皆知的著名作家?墒,你知道嗎?其實(shí)她很樸素,就連她的詩(shī)中都會(huì)流露出親切,在她的作品中,你從不會(huì)感到一絲華麗,但確實(shí)很美。婉約清秀的字句讓人讀過(guò)之后仿佛受到了一些哲學(xué)的洗禮。樸素之人做樸素之事,當(dāng)你真正了解她時(shí),你就會(huì)知道,她是多么美麗,從她內(nèi)心迸發(fā)出的樸素,讓她顯得十分可愛(ài)。

  做回哪個(gè)樸素的你吧。即使身邊再多的人是“非主流”,你也不要去“學(xué)習(xí)”他們。你要知道,樸素也美麗,樸素的背后,總會(huì)帶著幾分可愛(ài),幾分純潔。

  做回那個(gè)樸素的你吧。雖然不能成為一棵大樹(shù),但你可以成為一株低柳,同樣可以為人們遮陽(yáng)擋風(fēng);雖然不能成為奧運(yùn)會(huì)的火炬,但你可以成為千百家都用的,沒(méi)你又不行的電燈;雖然不能成為“一枝獨(dú)秀”的名人,但你可以成為人見(jiàn)人愛(ài)的可愛(ài)之人。

  朋友,現(xiàn)在你還在為自己的樸素而著急嗎?停下報(bào)怨吧,去享受你那樸素的美麗!

美麗作文 篇4

  美麗,是百花競(jìng)艷,是孝順友愛(ài),是勤奮專(zhuān)注……但是,想擁有它,必須先要征服自己的心靈。心靈之美,才可能成為永恒。

  她,是一所普通小學(xué)的三年級(jí)學(xué)生。其閃閃發(fā)光的大眼睛引起了代課老師的注意。當(dāng)老師走到她面前時(shí),她聞到了一股迷人的香味。仿佛是可以看透心靈一般,老師道:“是呀,挺香!怎么,你說(shuō)不出話(huà)來(lái)?”

  她向老師比了個(gè)手勢(shì),示意她是啞巴。老師的女兒是個(gè)聾子,所心老師并不討厭她。從此,老師更加關(guān)注她。慢慢地,老師從同學(xué)口中了解到她的故事。

  她是天生的啞巴。自小沒(méi)有人照顧她,由奶奶帶大。奶奶常年患病,心臟不好。所以她獨(dú)來(lái)獨(dú)往,之前的老師也沒(méi)有特別關(guān)注過(guò)她,于是,這位老師下決心,幫助她走出心靈的困境。

  那天,老師假借“和你順道,一起走”的緣由,在那個(gè)美麗的黃昏和她一起“談”了一次心。也就是這次,老師成功地讓她認(rèn)識(shí)到:有一種美麗就叫自信。

  “老師知道了,你先天嘴巴就不好。所以,老師說(shuō),你聽(tīng)!

  “結(jié)合近幾次和以前的你的成績(jī)來(lái)看,你在班上是數(shù)一數(shù)二的,對(duì)嗎?既然你都有了讓你自信的根基了,為什么不抬起頭來(lái)做人?黃昏雖然是美的,但也需要金色的夕陽(yáng)來(lái)映襯呀!你的才能就像夕陽(yáng),雖然有了這一輪太陽(yáng),但是,你的自信才能使整個(gè)黃昏更美麗呀!啞,不能阻礙你什么,最多是一顆微不足道的石頭。樹(shù)立自信,將石頭踢到一邊,那才是好樣的!”

  老師鼓勵(lì)似地拍拍她的肩膀,再看看她的眼睛,似乎久違的陽(yáng)光照在她的心靈中,刺痛了她眼睛里的霧霾之色,刺出了一粒粒小小的珍珠。

  在這之后,她無(wú)論做什么,都以一輪最美的夕陽(yáng)來(lái)對(duì)待人們。相信,她已經(jīng)讓自己的心靈美成為永恒,讓那最美的夕陽(yáng)照在每一個(gè)人的身上!

  那一道黃昏,那一輪夕陽(yáng)!

美麗作文 篇5

  寫(xiě)下這個(gè)題目心里暖暖的。關(guān)于美麗的話(huà)題太多太多,提起美麗一詞心就會(huì)升起美好的氤氳。心兒若與美麗攜手同行,那感受該是怎樣的難以名狀的暢然愜意呢?我想一定是心里住滿(mǎn)陽(yáng)光般燦爛明媚吧!

  心兒與美麗同行,四季就是美輪美奐的幅幅彩卷。日月更替里變換著色彩,清風(fēng)雪雨的韻律中吟唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。

  春天,美麗就是那嫵媚的綠色。春風(fēng)喚醒熟睡的草兒,點(diǎn)點(diǎn)兒鵝黃綠總是害羞地躲躲藏藏,隱隱約約中漸露朦朧的春意,喜悅的情愫就會(huì)在心中滋生蔓延;細(xì)雨潤(rùn)透廣袤無(wú)垠的大地,翠綠盡染,心兒也隨之生機(jī)盎然起來(lái);暖陽(yáng)的光影里,柳樹(shù)萬(wàn)千綠色絲絳深情企盼絮兒紛揚(yáng)。待到無(wú)數(shù)素花雪兒般舞動(dòng)春光,心兒媚媚的,心緒宛若一匹脫韁的野馬馳騁在綠色的曠野上,沉醉迷離、遐思無(wú)限......

  夏日,美麗就是那繁茂的生機(jī)。似火驕陽(yáng)炙烤的世界,傾聽(tīng)生命拔節(jié)的脆響,聆聽(tīng)蓓蕾綻放的妙音,心兒猶如陣陣風(fēng)兒倏然掠過(guò),清爽舒適。園里的蔬菜嬌嫩欲滴、瓜果綴滿(mǎn)枝頭,田間的農(nóng)作物憋足了勁地生長(zhǎng),到處都是蔥蔥郁郁的,到處都是充滿(mǎn)生機(jī)、充滿(mǎn)活力。蜻蜓、蝴蝶怎會(huì)錯(cuò)過(guò)這欣欣向榮的時(shí)節(jié),或飛翔或舞蹈或停落,無(wú)論是呈現(xiàn)哪種方式都是在盡情釋放心中的喜悅。寬大的樹(shù)冠傘兒般遮擋著正午火辣辣的太陽(yáng),人們?nèi)齼蓛傻囟阍趥銉旱耐队袄,悠閑地乘涼聊天。如火如荼的日子跳動(dòng)熱情的火焰,幸福的憧憬伴著夏日時(shí)光一起茁壯茂盛,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沉淀積累著美麗。

  秋天,美麗就是那成熟的絢爛。落英繽紛,層林盡染,落日的余暉里拾一地的碩果壓彎肩頭的擔(dān)子,挑一籃祝福是沉甸甸的滿(mǎn)足,牽一朵五彩的云霞瑰麗天邊的夢(mèng)境。收貨的季節(jié)空氣中充溢著成熟的味道,流淌著香甜的果香,回蕩著農(nóng)人質(zhì)樸快樂(lè)的爽朗笑聲。一行南飛的大雁,藍(lán)天白云間于秋多彩的畫(huà)卷中飛行,聲聲雁鳴幽幽的不舍,那是盼歸的眷戀之音。這無(wú)可比擬的美麗早已攝入心里,記憶中絢麗。

  冬日,美麗就是那圣潔的使節(jié)。烈烈的北風(fēng)肆虐下,季節(jié)仿佛冰凍了所有生機(jī)。雪兒好像天宮派到蕭瑟沉寂的北國(guó)的使者,帶著纏綿,帶著浪漫,簌簌飄落,萬(wàn)千潔白的蝶兒般飄逸灑脫。粉妝玉砌、冰雕玉琢的銀色世界就似那童話(huà)王國(guó),誰(shuí)能不稱(chēng)贊這千里冰封、萬(wàn)里雪飄的壯觀美景?

  心兒與美麗同行。臆想:泰山頂上賞日出,相約那噴薄而出的壯麗;西湖萬(wàn)畝荷塘蕩輕舟,感受那“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的浩蕩美麗;大漠深處孤煙直,尋一條絲綢之路,體會(huì)遠(yuǎn)古駝鈴聲聲的悠遠(yuǎn)。覓那座消逝的樓蘭古國(guó),與夢(mèng)中千年的美女起舞;傣家寨里三月三,潑水節(jié)上祝愿無(wú)限、深情無(wú)限......

  心兒與美麗同行,人生的旅途灑滿(mǎn)金色的陽(yáng)光,再無(wú)荊棘坎坷。我用關(guān)愛(ài)的語(yǔ)言驅(qū)散你心中的陰霾,你用無(wú)悔的信任堅(jiān)定了我追求的信念。璀璨的人生你我攜手并肩,夢(mèng)里笑意都會(huì)在臉上花朵般綻放。

  青春的我們走進(jìn)自己的世界,帶著輕柔的微風(fēng),在陽(yáng)光下陶醉。靜靜守著時(shí)光,細(xì)數(shù)徜徉于心底的美好。心兒一路與美麗相伴,留下這深深的記憶,裝點(diǎn)可愛(ài)的人生。

  心兒與美麗同行,心里永遠(yuǎn)陽(yáng)光明媚!

美麗作文 篇6

  我有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)美麗的園籀夢(mèng):在一個(gè)清香裊裊的早晨,化作一只色彩斑斕的蝴蝶,飛進(jìn)鐘靈毓秀、桃李蔥蘢的懷園籀,聆聽(tīng)?wèi)阳νみ吚世蕰?shū)聲,飽覽甌海潮淙雁山云影。一陣清風(fēng)吹過(guò),翻飛的落葉如片片小舟,載著我晃晃悠悠地在這片充滿(mǎn)古色古香的文化重地遨游探微。

  瞧,樹(shù)叢中掩映著一幢高大古老的書(shū)院,院門(mén)前兩根圓形直筒的大柱子猶如盡職盡責(zé)的守衛(wèi),高高地矗立在門(mén)庭之中。書(shū)館內(nèi),泛黃的木桌、劣跡斑駁的文房四寶、各式各樣的古書(shū)與庭院中大大小小的石碑遙相呼應(yīng),無(wú)不陳述著園籀悠久綿長(zhǎng)的歷史。

  咦,那祠堂邊上立著的仨石像,個(gè)個(gè)身穿長(zhǎng)衫馬褂,慈眉善目、笑臉盈盈,哪一個(gè)才是真正的籀公——孫詒讓先生?一代大儒孫詒讓,人稱(chēng)籀公,是晚清著名的樸學(xué)大師,被譽(yù)為溫州近代新式教育之父。你們知道嗎?孫先生也有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng),那就是興辦教育、潛心治學(xué)、實(shí)業(yè)報(bào)國(guó)。他在世時(shí),創(chuàng)辦新式學(xué)校三百余所,積極推行“富強(qiáng)之源,在于興學(xué)”的辦學(xué)理念,在他身體力行地號(hào)召與革新中,我們的家鄉(xiāng)如騰飛的白鷺屹立在奮發(fā)勃起的甌越之巔。

  千年文脈鐘是地,百載斯文出斯園。而今,在這片人杰地靈的土地上,一所洋溢著快樂(lè)幸福的現(xiàn)代“笑園”正張開(kāi)雙臂迎接一批又一批園籀學(xué)子。來(lái)學(xué)、來(lái)玩、來(lái)創(chuàng)造,我們腳踏實(shí)地、異想天開(kāi);家園、學(xué)園、創(chuàng)造園,我們沐浴其中,茁壯成長(zhǎng)。

  叮鈴鈴!叮鈴鈴!串接園籀歡快的鈴聲,嶄新的一天開(kāi)始了。語(yǔ)文課,同學(xué)們積極舉手,分享語(yǔ)言的美妙;數(shù)學(xué)課,同學(xué)們奇思妙想,享受數(shù)字的樂(lè)趣;英語(yǔ)課,老師帶大家走進(jìn)世界各國(guó),領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情;還有其樂(lè)無(wú)窮的家庭實(shí)驗(yàn)室,妙趣橫生的模擬“奧運(yùn)會(huì)”以及五花八門(mén)的節(jié)日,為現(xiàn)代“笑園”增添許多生機(jī)。

  走進(jìn)圖書(shū)館,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)冰心奶奶題的字“書(shū)好讀,好讀書(shū),讀好書(shū)”,紅底金邊的大字在午后斜陽(yáng)的照射下熠熠生輝。窗外,楊柳青青花兒俊俏,幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地議論著什么,窗內(nèi)幾個(gè)同學(xué),三三兩兩圍坐一起,沉浸書(shū)海,全然不知時(shí)間的流逝。正當(dāng)我飛累了,合上翅膀停歇在一本書(shū)上休憩時(shí),耳畔傳來(lái)幾位女孩的竊竊私語(yǔ):

  “你們看過(guò)《草房子》嗎?”一個(gè)編著三角辮的小女孩問(wèn)道。

  “當(dāng)然看過(guò),那可是曹文軒最出名的一本小說(shuō),如今又被加印了幾千萬(wàn)冊(cè),遠(yuǎn)銷(xiāo)世界各國(guó)呢!”其他幾個(gè)小女孩異口同聲。

  “哇塞,太厲害了!不過(guò),這本書(shū)確實(shí)好看,我喜歡禿鶴這個(gè)人物,他光光的腦袋好可愛(ài)!”

  “其實(shí),他也煩著呢!”幾個(gè)小女孩應(yīng)聲附和。

  原來(lái)聊書(shū),已成為書(shū)香園籀里小書(shū)迷之間最有默契的話(huà)題。

  從松臺(tái)山麓到勝昔橋畔,從古樸園籀到現(xiàn)代笑園,百年園籀永遠(yuǎn)散發(fā)著無(wú)窮的魅力,我愿是只蝶、是馬、是鹿,依偎在它的懷抱,自由馳騁,讓它見(jiàn)證我的成長(zhǎng),我的快樂(lè),帶著它的祝福,它的厚望,它的遺志,讓夢(mèng)想帶我遠(yuǎn)帆起航。

美麗作文 篇7

  記得,那是一個(gè)雷電交加的夜晚,這天氣,讓人不禁感到郁悶,心情因此變得煩躁……

  “媽?zhuān)瑡專(zhuān)堊龊昧藳](méi)有?我都快餓死了?”我從臥室走到廚房口說(shuō)道。

  “快啦?炖病D憔蛣e催了,催得我都手忙腳亂了!”媽媽不耐煩的答道。

  “呃。那你快點(diǎn)哦,我不催你了,我線(xiàn)看會(huì)兒電視啊~!等等好了叫我哦~!”我敷衍道。

  ……不知過(guò)了多久……

  “咣當(dāng)~!”一陣很不入耳的聲音傳到了我的耳朵當(dāng)中,我急急忙忙的跑到廚房去,只見(jiàn)一地上的散落的菜和媽媽倒在地上。

  我慌了,趕緊叫媽媽起來(lái),可是,媽媽就像睡美人似得,無(wú)論我怎樣叫都不醒來(lái)!

  霎時(shí)間,我的腦袋中一片空白,不知如何是好,爸爸出差了也不在家,哥哥住宿。無(wú)法趕來(lái)。只有我和媽媽在家。

  我抓著自己的頭發(fā)認(rèn)真的想著辦法……

  對(duì)了。打120!我腦袋中突然萌生這樣一個(gè)想法,我抄起電話(huà)就按:“您好,您所撥打的電話(huà)已戰(zhàn)線(xiàn),請(qǐng)稍后再撥。sorry,you……”

  “!戰(zhàn)線(xiàn)。居然戰(zhàn)線(xiàn)。怎么怎么會(huì)呢。120怎么會(huì)展現(xiàn)呢!蔽夷X中一片混亂我跑了出去,超醫(yī)院的方向跑去。我加到醫(yī)院的距離并不長(zhǎng),但今天卻不知怎么了,無(wú)論我怎么跑,都跑不到醫(yī)院,我害怕的哭出了聲,一直奮力的向前跑著。。跑著。。

  不知牌哦了多久,我終于到了醫(yī)院,我趕緊叫醫(yī)生去我家給我媽媽看看。到底是怎么了……家中……

  “沒(méi)事,你媽媽只是疲勞過(guò)度而導(dǎo)致暈了過(guò)去只要多休息就不會(huì)有大礙的!”聽(tīng)了醫(yī)生的話(huà)后,我心中的那塊巨石終于落下來(lái)了!

  “謝謝您,醫(yī)生,我送你吧~!”我恭敬的對(duì)醫(yī)生說(shuō)道。

  送完之后,到了家,媽媽直夸我,說(shuō)我長(zhǎng)大了,懂事了,懂得照顧人了。

  聽(tīng)的我心里!別說(shuō)有多美了!

  我美麗!因?yàn)槲叶拢?/p>

  福建省南平市松溪縣松溪三中初一:陸雪蓮

美麗作文 篇8

  幾乎跑遍了所有的書(shū)店,仍未找到一本席慕容的散文集,遺憾之情立即籠罩心頭,寒風(fēng)夾雜著落葉在地上盤(pán)旋,回家的路變得漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)。

  來(lái)到天橋上,見(jiàn)下面來(lái)來(lái)往往的'人群像魚(yú)一般游動(dòng)著,而天邊的夕陽(yáng)正用盡最后的氣力,把橘紅色的暖意灑向人間,鐘愛(ài)夕陽(yáng)的我像是得到一種無(wú)聲的安慰,遺憾帶來(lái)的失落情緒有了好轉(zhuǎn),當(dāng)夜幕開(kāi)始覆蓋整座城市時(shí),我忽然明白了這也許就是一種宿命。

  買(mǎi)不到席慕容的書(shū),這種遺憾是上天注定的,我只好把那些讓我歡愉或者悲切的文字收藏在心靈的某個(gè)角落。也許這就叫做有緣無(wú)分吧。緣分不只是存于人與人之間,也存于人與物之間,就像當(dāng)初那一刻,我在圖書(shū)館里隨意挑選了一本席慕容的散文集,這就是緣分,我的心靈在不經(jīng)意中就被它觸及,與之相通,為之感動(dòng)。有人說(shuō),有緣比無(wú)緣更讓人痛苦。原本我也是這樣認(rèn)為的,可是現(xiàn)在卻有了新的想法,世上有緣無(wú)分的事多矣,得到固然可喜,失去會(huì)留有遺憾,但唯有感到遺憾,才會(huì)認(rèn)識(shí)到它對(duì)自己的重要性。或者說(shuō),因?yàn)槊髦?才會(huì)更加留戀和不舍。比如一本書(shū),想到有一天,它會(huì)不在自己熟悉的角落,會(huì)永久地消失在自己的視線(xiàn)之外,總會(huì)有一份惆悵和不甘的心情吧,所以才會(huì)一遍一遍地?fù)崦?一次又一次地傾心閱讀,只是為了把它的樣子,它的具體細(xì)節(jié)和帶給自己的無(wú)盡感動(dòng)永遠(yuǎn)地刻印于自己心靈的畫(huà)板,遺憾總是帶有些心痛和無(wú)奈的,但它會(huì)使人懂得珍惜。

  《黃生借書(shū)說(shuō)》是我初二時(shí)學(xué)過(guò)的一篇課文,在作者袁枚的眼里,“書(shū)非借不能讀也”,對(duì)于那些藏書(shū)甚豐的“天子”“富貴人”,他認(rèn)為其中的讀書(shū)者有幾?這篇課文使我懂得了“占有并不等于擁有,心靈的擁有才算是真正的占有”這一道理。袁枚自小喜愛(ài)讀書(shū),家里卻因?yàn)樨毨Ф鴽](méi)有書(shū),這不能不說(shuō)是他人生的遺憾,但正是這種深深的遺憾反而激勵(lì)著他不斷地借書(shū)來(lái)讀而日后終成飽學(xué)之士、文壇巨子。想到這篇學(xué)過(guò)的課文,我的心情一下子開(kāi)朗了,甚至覺(jué)得買(mǎi)不到這本書(shū)也許就是最好的結(jié)局。生活中,有時(shí)失去也是一種幸運(yùn),遺憾也是一種美麗。

  我又由此而想到了許多。

  曠世奇書(shū)《紅樓夢(mèng)》后四十回的失散,可謂是文學(xué)史上最大的遺憾。但是試想一下,如果《紅樓夢(mèng)》是一本完整的書(shū),人們是否還會(huì)像現(xiàn)在這樣對(duì)它有更多的關(guān)注?是否會(huì)讓后人不斷地對(duì)書(shū)中的人物命運(yùn)和故事結(jié)局進(jìn)行推測(cè)、展開(kāi)想象,甚至去續(xù)寫(xiě)?朦朦朧朧,隱隱綽綽,宛然美人的背影,引人出神,卻又始終無(wú)法看到她的正面。遺憾的魅力,大概就在于此吧!

  《羅密歐與朱麗葉》是永恒的經(jīng)典,歲月的流逝沖不毀它在文學(xué)史上的重要地位。倘若故事結(jié)局是“有情人終成眷屬”的大團(tuán)圓,人們看過(guò)、感嘆過(guò)之后,是否還會(huì)反復(fù)品味、反復(fù)為之扼腕嘆息?倘若羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情一如蕓蕓眾生,人們自然會(huì)認(rèn)為“不過(guò)如此”而將其很快遺忘。唯有令人遺憾,才使他們的愛(ài)情放射出了動(dòng)人的光芒。

  但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,人們總是把遺憾視為一種難以彌補(bǔ)的不足,一種讓人無(wú)法釋?xiě)训臒o(wú)奈,他們喜歡什么都完美無(wú)瑕,什么都十全十美,其實(shí),世上根本就沒(méi)有這樣的好事,如果這個(gè)世界上沒(méi)有遺憾,生活就會(huì)了無(wú)意趣,人們就會(huì)失去許多的追求、想象和期盼。

  既然這個(gè)世界總是充滿(mǎn)遺憾,那么我們就要容忍遺憾,接納遺憾,不因遺憾而難受,而耿耿于懷。我小學(xué)時(shí)有一好友,人長(zhǎng)得很美,就是在靠近嘴唇的右下方長(zhǎng)了一顆綠豆大的黑痣,她總是覺(jué)得這是一個(gè)遺憾,太想完美的她甚至為之悶悶不樂(lè),可是在我看來(lái)這沒(méi)有什么呀,最多算是個(gè)美麗的遺憾吧,所以我常和她開(kāi)玩笑:這是美人痣,有了它,你就丟不掉了。

  學(xué)校每年評(píng)三好生,總有一些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生因?yàn)轶w育成績(jī)欠佳而落選,看來(lái)校方總希望評(píng)出來(lái)的三好生沒(méi)有任何遺憾。這種做法是值得商榷的,縱觀那些作出了杰出貢獻(xiàn)的人才,他們身上總有這樣或那樣的缺憾,但是在我看來(lái),唯有存在于他們身上那些令人感到遺憾的東西,才讓我們真實(shí)地感到他們的崇高和偉大。正如列寧所說(shuō),一個(gè)人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是相反相成的,缺點(diǎn)的延伸就是優(yōu)點(diǎn)。這是一句很深刻的話(huà),充滿(mǎn)了辯證法。所以說(shuō),遺憾里往往包含著閃光的東西,遺憾也是一種美麗。

  人生路上,大千世界,遺憾的東西多矣。但滿(mǎn)月不是最美,最美的是缺失了一邊的明月;朝陽(yáng)不是最燦爛的,最燦爛的是被薄霧彩云遮住一角的旭日。與其不能釋?xiě)延谶z憾,為遺憾而嘆息和追悔,還不如樹(shù)立豁達(dá)的生活態(tài)度,無(wú)悔無(wú)憾地去創(chuàng)造自己的新生活。說(shuō)遺憾是一種美麗,還因?yàn)樗梢赞D(zhuǎn)換成一種力量和更積極的人生態(tài)度。

美麗作文 篇9

  在那巍巍的太行山腳下,坐落著一座美麗的城市。那里一年四季風(fēng)景優(yōu)美,景色迷人,這里位于三省交界處,晉,冀,魯,三省文化不斷熏陶著這座美麗的城市,使這所本來(lái)不起眼的平原大地創(chuàng)造出一道道奇跡,那就是我的家鄉(xiāng)——林州市。

  林州市位于河南省安陽(yáng)市,雖然它只是一個(gè)小小的縣級(jí)市,但是它卻創(chuàng)造出震驚世界的奇跡。沒(méi)錯(cuò),這里有被譽(yù)為“世界第八大奇跡”,“人工天河”——紅旗渠,當(dāng)然,它是靠著母親太行山煥發(fā)出如此生機(jī)。紅旗渠如同蛟龍一樣盤(pán)繞著太行山,太行母親孕育著它,而它不忘母恩,靜靜的守護(hù)著太行山。其實(shí)這條長(zhǎng)1500多公里的蛟龍有如此的雄偉,是因?yàn)槲覀兊那拜,用了長(zhǎng)達(dá)十年的時(shí)間。它以濁漳河為源,在山西省境內(nèi)的平順縣石城鎮(zhèn)侯壁斷下設(shè)壩截流,將漳河水引入林州市。在極其艱難的施工條件下,林州人民靠自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,克服重重困難,奮戰(zhàn)于太行山懸崖絕壁之上,險(xiǎn)灘峽谷之中,逢山鑿洞,遇溝架橋,削平了1250座山頭,架設(shè)151座渡槽,開(kāi)鑿211個(gè)隧洞,修建各種建筑物12408座,挖砌土石達(dá)2225萬(wàn)立方米。如把這些土石壘筑成高2米,寬3米的墻,可縱貫祖國(guó)南北,把廣州與哈爾濱連接起來(lái)。如此豐功偉績(jī),我身為林州人感到無(wú)比的自豪和驕傲。

  讓我?guī)ьI(lǐng)大家來(lái)看一看家鄉(xiāng)的美麗在哪里吧。春天,一個(gè)美好的季節(jié),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,鶯歌燕舞,太行山上一片生機(jī)勃勃,燕子從南方回到這里來(lái)了,又開(kāi)始嘰嘰喳喳的聊個(gè)不停,訴述著旅途中的風(fēng)景,泉水從山頂上留下來(lái),叮咚叮咚的唱著歌,有一支泉水注入到紅旗渠,給紅旗渠增添著活力。忽然吹來(lái)一陣微風(fēng),樹(shù)上長(zhǎng)出嫩綠的樹(shù)芽,給太行山增添了綠色的風(fēng)景。不知不覺(jué)中,夏天到來(lái)了,炎熱的夏天,樹(shù)上的知了唱著歌,泉水開(kāi)始變得洶涌澎湃,形成了一道道風(fēng)景線(xiàn),在斷崖上形成了瀑布,給太行山注入了夏日的美,當(dāng)然,紅旗渠也不失風(fēng)范,展現(xiàn)著它獨(dú)特的美。一陣風(fēng)吹來(lái),涼爽的秋天到了,樹(shù)上的葉子都紛紛落下,呵護(hù)著大地母親,大雁南去,留有秋意的凄涼,但是有紅旗渠陪伴著太行山,秋日的太行山不再孤獨(dú)。北風(fēng)呼呼地吹著,原來(lái)冬天到了,雪花在天空中飄著,不一會(huì)就給太行山披上了銀白色的外套,讓太行山不再孤獨(dú),給太行山一種冬日的溫暖。忽然看見(jiàn)那條蛟龍,不,那是銀白色的蛟龍,原來(lái)是紅旗渠在守護(hù)者太行母親。

  一年四季,林州在飛速的發(fā)展,然而青山不老,綠水長(zhǎng)流,紅旗渠一直守護(hù)著太行母親。是的,這就是我生長(zhǎng)了二十多年的家鄉(xiāng),這就是我和諧的家鄉(xiāng),這就是我的家鄉(xiāng)——美麗·林州。雖然我現(xiàn)在身在異鄉(xiāng),但是林州人民自力更生,艱苦奮斗的精神我會(huì)永遠(yuǎn)記住,家鄉(xiāng)不僅人美,而且精神更美,我愛(ài)你——美麗林州。

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