- 相關推薦
我的拿手好戲繪畫優(yōu)秀作文1000字（通用30篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我的拿手好戲繪畫優(yōu)秀作文1000字，歡迎閱讀與收藏。
我的拿手好戲繪畫優(yōu)秀作文 1
安靜的畫室里，伴隨著筆摩擦在紙上發(fā)出的“沙、沙”聲。我拿起筆，在雪白的紙上靜靜落下，畫出一道道優(yōu)美的弧線。繪畫，就是我的拿手好戲。
我從四歲左右便喜歡上了它。那時，我經(jīng)�？匆妺寢尯屠褷斣诩依锢L畫，我受到了她們的熏陶，于是我便在紙上、墻上，甚至是地上，只要能畫畫的地方，都留下了我的“大作”。我驚奇地看著各種實物在我的畫筆下呈現(xiàn)，心中充滿了憧憬，從此便于它結(jié)下了不解之緣。
可是，學習繪畫不是一件簡單的事。
線條，是學習繪畫的基本功。可是俗話說：“萬事開頭難”，想畫好線條也不是一件輕松的事。老師叮囑我們說畫出的線條必須中間重，兩頭輕，好讓銜接時更加自然。剛剛開始畫時，我拿筆的手十分不靈活，畫起來既生硬又彎曲，怎么也畫不好，望著手下的“一團亂麻”，我漸漸沒有了耐心，便開始胡亂的畫，一度想放棄。但因為老師手把手一遍又一遍的教導，我慢慢拾起了信心。在堅持努力地練習下，我終于進步了許多。畫出了優(yōu)美的線條。
打好了基礎便開始畫實物。老師拿出范例讓我們照著臨摹，我按照老師教的那樣，先拿出鉛筆在紙上打好底稿，再用勾線筆描了一遍，最后拿出期待已久的彩筆涂了起來“唰唰唰”，我用力涂抹，可畫筆好像不聽我使喚似的，有的地方涂的太重，有的地方又太輕，還有的地方留白沒有涂到，我又無奈又氣餒地盯著畫看，十分泄氣。老師走了過來，握住我的小手，一筆一畫來回涂著說：“涂色要有順序，不能亂涂，你看！”我點了點頭，按著老師的方法終于畫了一副完整的作品。看著筆下的物品慢慢具象化，我的心里越來越滿足，由衷感受到了繪畫的樂趣。
慢慢地，我長大了。老師又教我畫漸變和陰影，我的畫畫水平也越來越來好，沒有原先那么生硬了。別人都說我話的形象、逼真。在平時，我和畫室的同學畫同樣一幅作品，我總比他們畫得快。他們畫兩節(jié)課才完成的作品，我一節(jié)半課就畫完了。老師看到我的成品總會夸我畫的好。
一年級下學期，學校組織參加“創(chuàng)新光明科技節(jié)”的幻想畫比賽。那時我想：“科幻畫就是要天馬行空的想象，而我呢，小時候就有一個夢想，夢想著有一天我能飛上那未知神秘的外太空，去探索去發(fā)現(xiàn)新事物。”于是，我打算畫：我經(jīng)過自己的努力，乘坐著自己研制的“探索號”來到了那夢寐以求的宇宙。我走出機艙，眼前的景象和地球上的大不一樣。在那里我與外星人成了好朋友，了解外星人的`生活方式。帶著它們的高科技回到了地球。我拿出了準備好的素描紙，“唰、唰”地把我腦中構(gòu)想的畫面一一地展現(xiàn)在紙上。慢慢地，慢慢地，一幅作品在我的筆下逐漸成型。這時，媽媽走了過來，對我說：“哇！你畫的真好，我看了之后，仿佛身臨其境，好像真的在和外星人談話�！钡诙�，我把畫帶到了學校，交給了老師。一天過去了，兩天過去了，三天過去了……獲獎名單下來了，我發(fā)現(xiàn)在第一名中有我的名字，我高興極了，心想：“功夫不負有心人，平時真是沒有白練習啊！”
繪畫，是我的拿手好戲。在戲里，我盡情享受著繪畫帶給我的快樂、榮譽；在戲外，我懂了一個道理：只要堅持不懈的努力，就會成功。
我的拿手好戲繪畫優(yōu)秀作文 2
我特別熱愛畫畫，打小就立志成為一名畫家。
成長路上，畫畫是安撫我心靈的良藥。畫畫，讓我忘記一切煩惱之事，讓我內(nèi)心充盈不空虛，讓我擁有了幸福生活的能力。
在幼兒園小班時，看著畫本上那一幅幅栩栩如生的蠟筆畫，心生愛慕，憧憬著自己也能畫出這么美妙的形象。
一開始，手根本不聽使喚，所謂的畫畫只是用蠟筆在紙上隨意亂涂。練習一段時間后，偶爾會畫出幾個有模有樣的圖案：圓形的、方形的、菱形的、三角形的。那心里甭提有多開心啦！
畫了一段時間后，我就特別享受拿著畫筆涂抹一些有趣形象的滿足感。那時看畫紙，感覺白紙都是有色彩的。然后，我把畫紙涂出了不同的色塊。那色塊蘊含著我幼小時期對繪畫的稚嫩理解。
人的成長是很快的，一晃幾年過去了。因為長大，你做的、愛的也會有所改變，先前陪我走過的涂鴉畫便不知不覺地被珍藏在心底。
小學一二年級時，我開始接觸國畫。
我開始喜歡那些畫花花草草、蟲蟲魚魚的畫了。這些形象可愛、天真、單純、溫柔，每一個畫就的形象都能帶給我心情的.愉悅。
記得那時剛進國畫班，連毛筆都握不牢。后來練習多了，毛筆也聽使喚了，畫的質(zhì)量也比以前好許多。我總能抓住每一幅畫的精妙之處，總能把畫中人物神態(tài)、周邊環(huán)境、物景方位等畫到位。這為我的繪畫之路開了一個新的好頭�，F(xiàn)在翻出那時候的作品，自己依舊喜歡不已，那畫中的場景依舊栩栩如生，你瞧：一對閨蜜去荷葉堆中摘蓮蓬，兩條麻花辮隨著船兒搖啊搖；一個放牛的孩子騎在牛背上，小心翼翼地走過湍急的河流；一匹駿馬站立于草坪上，仰天長嘯，尾巴甩啊甩，夕陽的光便照亮了它那銀白色的背……
慢慢地，自己更在畫畫中養(yǎng)成了做事膽大心細、干凈利落的好習慣。
繪畫繼續(xù)陪著我長大。
到了小學中高年級，我開始接觸山水畫。那青山秀水、自在小孩、悠然云霧、千奇百怪的山峰以及飛騰的瀑布，都能在我的畫筆下逼真地呈現(xiàn)出來。畫著這些山水，自己的心靈也仿佛來到了那一片寧靜而美好的世界中，心也就能慢慢沉靜下來。
這不，完成了作業(yè)，我又來到畫室，擺好畫架，鋪上宣紙，凝神靜心，開始一遍又一遍地勾、皺、擦、點、染這幾個動作。半小時功夫，瀑布、山石、凸凹不平的小路、隱隱約約的樹枝等，漸漸呈現(xiàn)，美不勝收。那種創(chuàng)作帶給自己的成就感實在無法用言語描述。更美妙的是因為專注著畫畫，心中煩憂也漸漸融化、消失。
妙哉，繪畫。
我想，繪畫就是我心之歸宿。
我的拿手好戲繪畫優(yōu)秀作文 3
打出生起我就在藝術(shù)的熏陶下成長，自然與藝術(shù)結(jié)下了不解之緣。
在大多數(shù)看來，用手或眼感知世界是最美好的，唯獨我媽媽與眾不同，在我兩三歲時，她就用一些簡筆畫教我認識物品、感知世界。那時的我只覺得花花綠綠的簡筆畫能給我?guī)頍o窮的快樂。
幾度春秋已過，我上一年級了�！藭r，媽媽便在閑暇之余教我畫畫，因為此前就抱有興趣，我就急不可耐地、認真地學著媽媽的樣子，用笨拙的彩筆畫著簡單的圖畫。
轉(zhuǎn)眼，學校香樟樹又增添了四個年輪——我上五年級了，我便請求媽媽給我報興趣班。經(jīng)我一提醒，她居然讓我上素描班！這可是最難的！一瞬間，我猛地下定決心，“好！就這個！誰怕誰！”就這樣，我背著畫袋走進了興趣班。
踏進教室的一瞬間，我仿佛進入了神圣的殿堂：那掛滿作品的一堵墻上仿佛綴滿了價值連城的“寶石”。瞧，那一幅幅素描畫，多精美�。☆D時敬重之心油然而生，我猛地打了一個寒顫，心想，我的作品一定要展示在這里！我的.畫一定要超過這幅畫！……
正在我看的入神時，老師拍拍我的肩膀說：“上課了！快回座位！”我急忙放下東西去裱紙。急于成才的我認真地聽著，可是手上的畫板仿佛壓了一塊巨石，壓的我的手發(fā)麻。“咣當！”畫板掉在地上了。哎，學個畫還這么難！還不如寫、算數(shù)學題呢！不畫了！畫板太重了！我要放在桌子上畫！”老師把我叫到一邊，語重心長地對我說：“你這個年齡段手勁不行，要練，你怎么能說放棄就放棄呢？三天打魚，兩天曬網(wǎng)哪會有收獲呀？既然你想畫好，不過這一關，以后的路怎么走？”我似懂非懂，但覺得老師的話很有道理。
從那時起，我把老師的話當作圣旨，認真地模仿老師的樣子，聽從老師的講解，精心作畫。漸漸地，手中的畫筆好像是一個聽話的布娃娃，任由我的擺布，我的筆跡也越來越流暢。功夫不負有心人，一學期結(jié)束，我那小小的愿望實現(xiàn)了，我的畫也被老師掛在了墻上，成了叔叔阿姨和小朋友眼中的佳作。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。成功的背后，都隱藏著很多汗水和努力，耕耘的汗水和收獲的果實成正比。沒錯，正因為老師的鼓勵和我的堅持，辛勤地耕耘著所屬于我的“用地”，所以今天的我已經(jīng)獨立完成了很多幅作品，老師說還要為我辦一次畫展呢！我相信，在繪畫這條道路上我會越行越遠！
我的拿手好戲繪畫優(yōu)秀作文 4
生活中有許多群眾喜歡的藝術(shù)：音樂、舞蹈、書法、雕刻······而這些藝術(shù)常伴隨在我們的身邊，也不知怎的，我唯獨就與繪畫結(jié)了緣。 在一次，我偶然遇見了一位繪畫大師，說是“繪畫大師”，其實是路邊攤上靠繪畫掙錢的一個大樹罷了。不過，他的繪畫技術(shù)真是高超，引得過路的人駐足癡望，讓人目瞪口呆。畫得栩栩如生，那些魚兒猶如從水面躍蹦出紙張，周圍的巍峨的高山猶如屹立的大將軍，挺拔的大樹猶如威武的戰(zhàn)士，畫上的風景更襯托出了魚兒的自由與歡樂�？梢哉f這才是出神入化，畫上的一切仿佛就浮現(xiàn)在我們的眼前。
就在這時，我突然對繪畫產(chǎn)生了興趣。原來畫可以沁人心脾，讓人陶醉其中。就這樣我想畫一幅那時我最喜歡的動漫人物。剛開始畫時，畫的完全和電視里的不一樣，我畫的根本就是個怪物嘛。于是，我又重新畫，盡管畫的`比剛才好點，可也只是個怪物的進化體，沒太多長進。我一而再再而三的修改，依然沒有改變。我放棄了，發(fā)起了脾氣，一氣之下，把所有東西摔到地上。媽媽聽響聲，急忙跑來，望了望我，又慢慢彎下腰清理地上的一團糟。
媽媽在清理的過程中忽然發(fā)現(xiàn)了一張被卷成一團的畫，像是猜到了些什么，輕輕的說：“這是你畫的吧，還行啊�！蔽抑缷寢屩皇窃诎参课叶�，媽媽又接著說：“畫畫不是一時之功，是需要長期練習才會畫好的。像你這樣遇到一點點挫折就退縮的，還畫什么呢？向時間就學會畫畫的人，我還沒見過呢！”媽媽的每一句話，都說得頭頭是
道�！叭绻阆雽W好繪畫，媽媽就給你報一個繪畫班�！眿寢尩恼Z氣很溫柔。我想了一會，如果真能提高繪畫水平的話，我也很愿意一試呢。到了放暑假的時候，我來到了繪畫班。在這里我學到了許多，懂了許多，并不是只有天才才會畫好，天才是由百分之九十九的汗水加百分之一的靈感而煉成的；也需要恒心，需要毅力；勇敢面對困難，不斷改善錯誤。
功夫不負有心人，在老師的培育下，在媽媽的鼓勵下，在自己的努力下，我的繪畫終于有所突破。我再一次嘗試，以前被我畫得像怪物的畫又重新畫了一遍，雖然并不是十分相似，但也有七分模樣了。為了讓同學們看到我的進步，我吧這幅畫給了同學們看，讓同學們進行點評。同學們紛紛發(fā)表了自己的看法。
從那以后，我愛上了畫畫，在空余時間里，我會用來繪畫，我的繪畫之路仍在不斷向前延伸，我相信，終歸有一天，我會讓這條路被人所熟知！
我的拿手好戲繪畫優(yōu)秀作文 5
童年的發(fā)音盒是美；草地上數(shù)星星的情景是美；追逐陽光春風的日子是美；我們生命中的一次次付出又何嘗不是一種美呢？
我喜歡繪畫，并不是因為它只可以陶醉性情，還能給我?guī)頍o窮無盡的創(chuàng)造與快樂。為了繪畫，我曾經(jīng)有過不少煩惱，遇過不少挫折，曾經(jīng)也想過放棄，但因為一次又一次的收獲與快樂，讓我堅持了下來。
在我還是個乳臭未干的小女孩時，便被媽媽拉到了“小松樹”畫室。在門前，我哭哭啼啼，死活不肯進去。突然，在淚眼朦朧中，我看見了一幅《小雞爭食》。畫中，一群小雛雞正你推我擠，嘰嘰喳喳地搶著食物，栩栩如生�！昂每蓯垩剑 笨蘼曣┤欢�。我瞪大了哭得通紅通紅的眼睛，好想畫出這樣的畫呀！就這樣，我開始了我的繪畫生涯。
剛開始，我還興致勃勃，可是，才畫不過幾天，我就開始厭倦了，天天畫蠟筆畫，好無聊哦！沒意思。我開始打退堂鼓了，一放學，我就撲到媽媽懷里，說：“媽媽，畫畫好無聊哦，我不想學。”媽媽聽了，語重心長地說：“做任何事可都要堅持，怎能半途而廢呢？”我撅起嘴，撒潑起來。這時，老師走過來，她說：“依婧，你看，這張畫畫得不錯，如果得獎了，我就給你一個大大的禮物，你想要嗎？”說著，她揚了揚手中的畫。聽到有禮物，我眼前一亮，便使勁點了點頭。
如今，我的繪畫功底也越來越好了！三年級的時候，老師便交給我一個新的繪畫任務：畫國畫。當時，我聽了，可興奮了！學國畫可沒有那么容易，有好多同學經(jīng)不住“考驗”，陸續(xù)放棄。當時我也又哭又鬧，嚷嚷著不學了，老師見狀，安慰我說：“學國畫很好玩的�！蔽野胄虐胍桑诌�是不由自主地拿起了筆……
高年級了，學習的壓力讓我對繪畫產(chǎn)生了厭倦，興趣也沒從前那么濃了，我真想放棄呀！可是，我還沒獲過獎呢，我又不甘心，我猶豫不決。父母和老師幾乎是同時得知了我的煩惱，老師語重心長地教導我，讓我不要放棄。媽媽也鼓勵我堅持就是勝利。我漸漸從困倦中抬起頭來，重新拿起了那只心愛的卻又布滿灰塵的筆，認真地沉浸在繪畫世界中……功夫不負有心人，在我的努力下，我辛辛苦苦畫出的作品，終于在周碧初畫展展出了！我欣喜若狂，這么多年的'努力總算沒白費。我終于明白一分耕耘一分收獲的道理，這一切，難道不是繪畫帶給我的嗎？
學藝路上的美，是春風吹綠的青草；是夜中流螢的燈火；是……繪畫雖艱辛但卻讓我感受到成長的快樂！
我的拿手好戲繪畫優(yōu)秀作文 6
從幼兒園開始的時候，我就當過一會兒“獨行俠”，在那個時期我最喜歡的事莫過于畫畫了，也許我最初的想要繪畫的夢想就是從此處開始的吧。
我是自學的，可是因為婆婆、媽媽她們認繪畫是無用的，自然也沒有交錢讓我去學繪畫了，但我也沒有就此放棄了繪畫。
一年級，沒有任何認識的人，而我在整個班級之中更像一個外來人了。那陣子是我最難熬的日子，而我選擇了不出去，在教室里看書、繪畫。那還只是一個只會畫火柴人的年齡，常常是三、四個身體都快要支撐不住碩大無朋的腦袋、腳細的仿佛一吹就倒、臉上洋溢著快溢出紙的笑容的火柴人們抱成一團或又是畫一個“火柴盒”房子，周圍再畫一些丑的不得了的花兒和長到人手的草，以及一顆像做了“爆炸頭”發(fā)型的樹。這兩種畫是我那時最常畫的畫，通常要是我自己覺得進步那么一丁點兒的畫，我就會拿回家給爺爺看，要是給婆婆，媽媽看的話，那么極有可能剛剛?cè)计鹆四敲匆欢↑c興奮的小火花就會被一通“快去做作業(yè)”之類的話給熄滅的一干二凈。
二年級依舊如此，只不過我有了許多新朋友，她們給予我前行的勇氣與寶貴的經(jīng)驗。三年級的時候，我的繪畫生涯出現(xiàn)了一個新的.轉(zhuǎn)機一爸爸新買了一臺平板電腦。通常只要我在繪畫或者作業(yè)方面遇到困難時，爸爸就會將這臺電腦拿出來讓我查詢資料。這不，我遇到困難了：怎樣畫動漫眼睛？對于這個問題，或許在某家教育機構(gòu)學習的同學可能不成問題，可對于自學的我來說，這可是比登天還難啊。起先我在不知道一切情況下在黑暗中摸、打、爬、滾，最后終于是摸索出了一套源自于我得來的經(jīng)驗：首先，這個眼睛的眼眶要大；其次，這個眼睛要有眼膜眼珠等部分，最后睫毛要“不同凡響”�？峙潞髞硎鞘艿骄W(wǎng)上的資料或者是一本名叫“知音漫客”書的影響，我的畫風開始轉(zhuǎn)變了。
我畫的人開始漸漸有美感起來，由最初那種火柴人變成了精美的動畫風。人物的手部、腿部、腳部等部位也開始漸漸美觀起來，甚至我還學了某些手部的動作以及人物整體的動作和比例等。以前大家畫的都是一個樣子，現(xiàn)在我也漸漸從其中脫穎而出了，我也從以前那個害羞的，內(nèi)向的小姑娘變成一個愛笑的活潑的大姑娘了。
我的繪畫之路自然坎坷而又不平，可世上還有那么多為夢想而努力的人嗎？我也在其中，為著自己那一份平凡而又充滿了希望的夢想而不斷努力著。加油！你的努力會成就更好的你。
我的拿手好戲繪畫優(yōu)秀作文 7
想象一下，支起一畫板，提起一畫筆，蘸著顏料，點擊滴水，當畫筆接觸到畫紙的那一刻，那鮮艷的顏色頓時暈染開來，不斷的涂，不斷的上色，幾分鐘后，一副水粉畫呈現(xiàn)在我的眼前!藝術(shù)，一場精神上的盛宴，繪畫，就是一場盛大的嘉年華，有趣奇妙，讓我陶醉。
我曾難以自拔于美術(shù)的魅力，我喜歡素描，我喜歡暢游在黑白灰的世界里，那看似單調(diào)黑暗，實則豐富多彩，你可以用一支鉛筆畫出任何景物，從立方體到人頭像，你也可以隨心所欲自定義描寫，每當我傷心時，我最后回到我的畫架那里，也許只有站在那里，我才能感受到安慰，理解吧，雖然它是沉默的，美術(shù)，像極了一劑良藥，治愈了我所有的不美好。
怎么說呢?剛接觸美術(shù)，覺得那是一門很不容易的藝術(shù)，畫好了一幅畫，要考慮到明暗關系，黑白灰對比，線條勾勒，高光陰影等一些很繁瑣的問題，整幅圖畫畫完，就會覺得自己很厲害了。可畫久了，才知道，素描從看得見的東西開始，從看不見的東西結(jié)束。這是梵高的一句話。確實，素描也是一門神圣的、奧妙無窮的藝術(shù)，我需要學的太多!
畫素描也需要耐心，從起形開始，如果地基打的不牢，后面就別想了，可是在黑白灰這個和諧的世界也是會存在著炸彈的。你知道嗎?畫家費盡心力創(chuàng)作了一幅畫，在即將完成時，不小心將一滴墨滴在畫上，他沮喪極了，想要放棄這幅畫。冷靜下來后，他反復變換角度看那個墨漬，隨后，在墨漬上涂了幾筆，墨漬變成了一只飛鳥，與整幅畫完美容融合。我才這位畫家畫的是水粉吧?也或許，是國畫?但如果是素描會怎么樣?你費盡心思完成之后，如果出了失誤就很難彌補了，需要我們的耐心、細心。
我喜歡聽筆和紙摩擦發(fā)出沙沙的聲音，我喜歡自己一個人在房間里完全屬于我自己，我喜歡描繪一個獨特的黑白灰世界，素描是真的可以凈化人的.心靈，讓人心靜下來，而靜能生慧，你都不覺得美術(shù)代表著我們的人生意義嗎?處理好明暗關系就是正確的對待身邊的是非，高光陰影就是自己本身的優(yōu)點缺點，黑白灰對比就是三個不同檔次人的差別，畫素描真的可以畫出整個人生。
想象一下，那顏料不斷暈染，不斷的運動，最后用筆引它到正確的位置，看它發(fā)揮到自己的用處，成為整個畫的一部分，你是否想到了自己，素描我的余生。
我的拿手好戲繪畫優(yōu)秀作文 8
穿過記憶的長河，我只想找尋記憶中最珍貴的那本繪畫本。
記得一次上學，我將上課鈴誤認為是下課鈴響，于是在本子上亂涂亂畫，不一會兒，一張空白的紙上就被我畫滿了。糟糕的是，我畫著畫著把本子弄出了一個大洞。我心里一陣慌，因為這是姐姐最喜歡的畫畫本，是早上我躡手躡腳、小心翼翼從姐姐床頭拿的。回家后怎么跟姐姐交代呢？我想了很久很久，始終沒有想出一個辦法。只好回家求助媽媽幫忙買一本一模一樣的繪畫本了。
經(jīng)過漫長的三節(jié)課，終于迎來了期待已久的放學啦。媽媽只要走進教室，我會立刻撲上去求她�；丶衣飞希�?guī)е蟮穆曇粽f：“親愛的媽媽，給我買本畫畫本唄！”“為什么呀？家里不是有的嗎？”媽媽奇怪地問�！拔摇野选憬愕睦L畫本弄破了�！眿寢尳K于聽懂了我吞吞吐吐的話，立刻帶著嚴肅的表情對我說：“不行，就你現(xiàn)在的態(tài)度，我是不可以答應的�！蔽野蟮溃骸皨寢�，我考一百分，你就給我買一本可以嗎？”經(jīng)過我許久的軟磨硬泡，媽媽同意了。我心想：太棒了，我一定要考到一百分，靠自己的努力，讓媽媽給我買繪畫本賠給姐姐。
我穿好衣服，帶著一顆堅定的.心踏進教室，坐在座位上復習學過的課。我這時候才發(fā)現(xiàn)上課不專心聽的結(jié)果是——聽不懂，還好我做了一點筆記。上課鈴響了，老師抱著厚厚的教科書走進了教室。一開始，我覺得書本上的知識太枯燥了，只想打瞌睡�？梢幌�，我是要好好學習才可以考出好成績的。瞬間，我就精神飽滿，在課堂上發(fā)現(xiàn)老師搞笑的句子非常多，讓我們捧腹大笑，又有趣又有收獲。下課鈴響了，我感覺好像才上課一樣，還想接著學習。這時才發(fā)現(xiàn)我以前不好好上課是多么錯誤，錯過了這么多好玩的課，真是太可惜了！
過了幾個星期之后，期末考試來了，我十分緊張，因為看到班級里有這么多高手，考不過他們該怎么辦？怎樣才可以考滿分呢？我但我也管不了那么多了，因為努力比一百分重要，我一定能行！試卷發(fā)下來了，我平靜地拿起筆，仔仔細細看、仔仔細細地做起題目，認認真真地把試卷檢查了一遍才上交。過了幾天，老師把試卷發(fā)了下來。我一看，那閃閃發(fā)光的明晃晃的一百分正在和我招手呢。我不僅打敗了班級的高手，而且可以買繪畫本還給姐姐了！
回家的路上，我仿佛看到了一朵向日葵向我微笑，是那繪畫本開啟了幽默的課堂，讓我知道了學習的快樂。
我的拿手好戲繪畫優(yōu)秀作文 9
小涵是一個文靜而又靦腆的女孩，她最喜歡畫畫了。每次的自主性游戲活動都少不了她的身影；每次的繪畫活動，她都那么專注和認真。在我們的主題墻、作品欄中總有她的精美作品。她的話語不是很多，也難得聽到她快樂自信地和我們交流、談話。但是在她的畫中，你能感受到一份豐富的思維和情感，她把自己融入了畫中。
今天我請孩子們用小手來變換出各種造型，然后添畫成不同的動物。孩子們對能用小手幫忙作畫感到很新奇，因此當開始作畫的時候，就見到他們一會把小手橫著，一會豎著，一會轉(zhuǎn)動著畫紙，忙的不亦樂乎。然后在他們的點睛之筆下變成了一只只美麗的孔雀，游動的小魚，可愛的斑點狗、小鳥等等。
只見小涵先把小手放在紙的最下面，然后用畫筆描繪下來。我問她：“這是什么呀？”她羞澀地看著我，輕輕地說：“這是小草”。哦，原來她是看到我們范畫上也有這樣的圖形，雖然我沒有提醒，但是她能通過自己的觀察然后把手指的形狀描繪下來，想象成了一簇簇小草。真是個會觀察的孩子！之后她又把整個手掌橫放在紙上，一個手掌朝左，一個朝右組合在一起，然后添畫了孔雀的身體，畫出了美麗的花紋，涂上了漂亮的色彩。一只驕傲的'、栩栩如生的孔雀出現(xiàn)在我們的面前。我想，應該差不多要完成了吧。可是她又在上面印了兩個手指印，涂上了咖啡顏色，這又是什么呢？我指著圖問她。小涵告訴我：“這是兩個山坡�！�
看著小涵細膩亮麗的繪畫作品，再看看其他孩子粗糙暗淡的作品，兩種截然不同的風格，兩種鮮明的對比。我不禁拿起她的畫，讓其他孩子都來看一看，學一學�！澳銈兛�，小涵畫得孔雀多美呀！還有孔雀的羽毛，色彩那么鮮艷。她還用小手變出了小草、山坡。這幅畫看上去美不美呀？”孩子們都把欣賞的眼光投向了小涵，小涵呢，有點不好意思地低下了頭。
講評的時候，我把小涵的畫貼在了黑板上，讓其他小朋友一起來說說、評評。最后我請她自己來說一說自己畫的畫，以及畫畫時的感受，雖然還是有點羞澀，但多了一份自信和快樂，聲音也響亮了很多，臉上的笑容也如陽光般燦爛。
欣賞她的畫，我的內(nèi)心被這個女孩的想象和細心而感動，如何通過她感興趣的畫畫引導她用語言表達出來呢？肯定、贊賞對孩子來說是一劑良藥，在這個基礎上再發(fā)揮她的自信和潛能，讓她大膽地說出自己的想法，我想對小涵也是一種無形的鼓勵。
相信孩子在這個繪畫的天地里能夠得到很多，包括她的情感、她的想象、她的表達、她的快樂……
我的拿手好戲繪畫優(yōu)秀作文 10
要說我最喜歡的課外愛好，那就是繪畫了！因為，畫畫可以勾勒五彩的世界，讓我放松心情，還可以作為生日禮物送給好朋友，得到朋友的贊賞。
記得第一次上繪畫課，老師先讓我練習基本功，從練習畫直線開始。我心里偷著樂，“不就是畫一條直線嘛！有什么了不起！”誰知我畫出來的線條歪歪扭扭，一點也不直，簡直像哭歪了鼻子的小姑娘，在那里嘲笑我。我簡直有點泄氣，心里怨恨媽媽送我上繪畫班。經(jīng)過老師的耐心講解和引導，我這才認識到基本功的重要性，也才能耐住性子開始練習。
剛開始繪畫課上課時就單單練習畫線條，一節(jié)課要整整畫滿兩頁紙呢！為了增加我們的.興趣，老師在剛上課時先讓我們選擇一些自己喜歡的簡單圖片在紙上描摹練習，比比誰畫得像，我們畫得都很認真。畫完評比一下然后才開始正式上課，這使我們非常興奮。剛開始我很不喜歡畫畫，覺得它是一門枯燥的課程，心情很郁悶。后來，媽媽熱情地鼓勵我，對我說：“世上無難事，只要肯登攀”，從而增加了我克服困難的決心。
時間一天天過去了，在老師的引導幫助和媽媽的鼓勵下，我的基本功越來越熟練，橫就是橫，豎就是豎，再也不歪歪扭扭了，漸漸地我從繪畫中找到了快樂，從此以后，我就迷上了繪畫，好像它在我的生活中是必不可少的，直到現(xiàn)在我非常喜歡繪畫。
繪畫的種類有很多：水粉畫、素描、國畫、油畫等。我起初選擇了水粉畫。練習了一年多后，我的水粉畫有了很大的進步，于是，老師讓我參加了全國兒童書畫大賽，我畫了一幅《保護我們的家園》，圖上畫著人們亂砍濫伐，把樹都砍光了，鳥兒沒有了家，飛到了天堂，地球被毀滅了。從這幅畫中，我想讓大家保護自己的家園。比賽后我很緊張，怕自己不會得獎。結(jié)果我不光得了獎狀，還得了金牌，獲得了兒童組金獎。那次得獎大大激發(fā)了我的信心，使我更加喜愛繪畫，也更加在畫畫上用功了。
目前我進入了素描階段，素描更注重線條、比例、明暗對比，要畫好更加困難，也是繪畫更上一層樓的重要訓練階段。今年八月份我就要參加素描等級考試了，所以我要更加努力，勤奮練習，順利通過考試。
現(xiàn)在繪畫已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，我每天寫完作業(yè)都會趴在書桌上畫一會兒。我還有一個最大的愿望——親手用我的筆為媽媽畫一幅素描，把媽媽的美麗容顏永遠留在畫紙上！
我希望這一生用我的畫筆描畫美麗的世界。我愛繪畫！
我的拿手好戲繪畫優(yōu)秀作文 11
在我還很小的時候，懵懵懂懂的我完全不知道畫畫是怎么一回事，每次作畫時都只會一塌糊涂。然而隨著年齡的增長，漸漸地我開始喜歡上了畫畫，而且一發(fā)不可收拾，畫畫也好像命中注定似的和我結(jié)下了不解之緣，我的繪畫之路也就此展開……
我六歲那年，一次，我自告奮勇地完成了一幅“大作”，欣賞著從我筆尖悄然流露出的惟妙惟肖的漂亮小人兒，我興高采烈，迫不及待地跑去找奶奶評價。從此，奶奶便成了我的“私人評價師”，奶奶總是笑呵呵的說道：“好、好、好，最漂亮了。”說的我心里美滋滋地。
自從我六歲起就學畫小人兒，我便打下了良好的繪畫基礎，在讀大大班時我的小人兒越畫越好，人物形象躍然紙上，神態(tài)也各具不同，或哈哈大笑，或抿嘴一笑，或傷心難過，仿佛訴說著美麗動人的故事。我到處向同學們炫耀，不斷地得到同學們的羨慕和稱贊。
一次，美術(shù)老師要求我們畫“海底世界”里的魚兒，我們都犯難了。我靈機一動，找來書本，開始臨幕起書上的魚兒。這一刻，我非常地自信，一改往常的吵鬧，我仔細琢磨著，細心觀察起魚兒的線條，我便抓住線條的特征，耐心地畫起來，錯了就擦，不像就改，這樣反反復復。不久一條逼真?zhèn)魃竦聂~兒就誕生于我的筆下了。我欣喜若狂，第一次畫得如此好看，我得意洋洋，連忙“曬”給同學看，同學先是驚嘆一聲，隨即不斷地投來贊許的目光。這一天的成就，讓我的繪畫之路添上了一筆耀眼的光彩，也讓我更加堅定起了學畫畫的信念。
后來上小學時，我的繪畫更是引來了許多人的圍觀，他們不時的嘖嘖贊嘆，使我更加的驕傲，在繪畫的道路上勇往直前。
但是繪畫的過程有時也是不盡人如意的。為了參加學校今年的繪畫比賽，我特地選了一幅比較好看的卡通圖像，光是精心挑選就花費了我很多心思。圖畫上，卡通人物的頭發(fā)線條，錯綜繁亂，分辨不清，看得我眼花繚亂。繪畫途中，我頻繁出錯，心煩意亂的`我干脆把筆重重的摔在桌上，賭氣不畫了。但我又心生不舍，用心地端詳起來，耐心地畫起來，我相信只要我有信心就一定會把它完成的。這樣想著，我順利地克服了重重難關，一幅完美的畫作就出現(xiàn)在我的眼前。隨后我又成功的榮獲了二等獎。
繪畫，帶給我的是輕松，喜悅，充實和智慧，它也讓我懂得了不要輕易放棄的道理。我想，無論在什么時候，繪畫都能陪伴我，無論怎么樣，我都不會放棄繪畫，我的繪畫之路還在繼續(xù)……
我的拿手好戲繪畫優(yōu)秀作文 12
我愛動漫圖片，故事里的人物深深的烙印在心里。我想畫出來貼在床頭。所以我就來努力了，仔細觀察了人物的手勢，表情，眼神，耐心的臨摹。你完了。雖然不喜歡，但是差不多。那年我七歲。
不知道從什么時候開始，我被公認為繪畫方面的小專家，這讓我很自豪。我對我的圖片挺滿意的，老師給了每張圖片一個大大的“優(yōu)秀”。我把我的夢想定為長大后成為一名漫畫家。
美術(shù)老師說我有美術(shù)細胞，希望能加入美術(shù)興趣小組。這句話讓我大吃一驚。
就這樣，我笑著進了興趣小組。令我失望的是，那是另一位我不熟悉的老師。感覺怪怪的，膽小的。上課不敢舉手發(fā)言，也不喜歡放照片。在群里，沒人關注我，但我喜歡畫畫，漸漸適應了。我開始大膽地說話，勇敢地展示我的.照片。這樣的勇氣和畫面讓學生和老師都很驚訝。一天天，我的名氣慢慢上升。小組老師印象更深刻。我嘗到了畫畫的甜頭，發(fā)誓要一直堅持下去。
有一次上課，老師讓我們畫一個同學。我激動的心在胸口跳。哦，這個真人還沒試過怎么畫。唉~ ~，他們以前是畫動漫人物的！我在想怎么畫。對了，為什么不是漫畫《模特》？但是自己創(chuàng)作還是有點困難。但是經(jīng)過多次修改，完成了一幅超越q又不失自己氣質(zhì)的畫。我滿意地看著它，驕傲地向同學炫耀。有同學夸我很棒，很開心的聽我講。也有人說我太夸張了，一點都不實際。還好老師來欣賞我的畫，說很獨特很可愛，不然我的自尊心早就碎了。我很高興把這幅老師表揚的畫掛在我家的墻上。
六年級的時候，緊張的學習讓我不知所措。漸漸忘記了畫畫，把其他與學習無關的事情拋到了九霄云外。我還是停留在之前的水平，甚至在繪畫技巧上退步。我不管，重要的是學習。六年級的時候丟掉了美術(shù)課代表的位置。此時此刻，我有點后悔。這是我的夢想和驕傲的位置。
群藝老師很關心我。雖然我辭職了，但是上課的美術(shù)作業(yè)里有一個又亮又大的“優(yōu)秀”二字。他給了我這個“優(yōu)秀”二字。我知道他的筆跡。我想不出這個課外老師批改的作業(yè)不是他的學生。
看著家里老師夸的那幅畫，我很愧疚�？吹嚼蠋熆偸情W爍其詞，我覺得對不起老師，辜負了老師對我的期望，但我也很無奈。
畫畫和我這樣拉著手，在一起跳舞之前，我們散開了。不知道什么時候會再遇到畫畫。
我的拿手好戲繪畫優(yōu)秀作文 13
外婆喜歡繪畫。
然而，那個年代，物質(zhì)匱乏，條件有限。外婆喜歡繪畫，也只能在農(nóng)閑時，拿起針線，在鞋墊上充分施展自己的愛好。每繡一幅，外婆都會先用筆在白布上畫上喜歡的圖案，再給圖案繡上各色的絲線。在外婆的手下，一座座山，峻秀偉岸;一道道水，清亮柔美;一個個生物，活靈活現(xiàn)......
有一年夏天，外婆來我家玩，正逢奶奶的生日，我準備畫一幅畫作賀禮。給畫涂色的時候，正巧外婆坐在我的旁邊，她興致勃勃地指點我涂色，我對外婆的提議很不以為然。外婆既不是美術(shù)老師，也并非畫家，人生的大半部分時間在務農(nóng)，哪里懂得什么繪畫?我心里嘀咕著。但看外婆那么興致盎然的樣子，我決定還是不要掃她的興，照著她說的畫。
沒想到，畫完后，效果出乎意料，顏色鮮艷，獨具匠心。奶奶對我的禮物更是贊不絕口。
媽媽也喜歡繪畫。
媽媽出生在上個世紀八十年代，生活條件比外婆那時好多了，但各種繪畫用品還是很稀缺。好在這些缺失并沒能阻擋媽媽對繪畫的熱愛。媽媽說她小時候經(jīng)常看外婆繡花，每次都央求外婆讓她來畫底稿，外婆便給了她一支鉛筆，幾張小紙片，讓她畫。從此以后，只要是看到好看的圖片，她都會參照著畫上幾遍。有一次，她去書店買練習本，無意中發(fā)現(xiàn)了一本素描書，興奮得就像是哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，驚嘆不已——一支鉛筆怎么會如此神奇，可以把東西畫得那么逼真!從那以后，媽媽更愛繪畫了，且越畫越好，時不時也會幫外婆及村里人畫繡花。一次，二姨把媽媽的`畫拿到學校里參賽，還得了一等獎。
受媽媽的影響，我也愛上了繪畫。
我剛會呀呀學語時，媽媽就教我畫畫。開始我總是到處亂涂，但媽媽從不因為我的這些搗蛋而發(fā)火。慢慢地，我也喜歡上了繪畫，拿上紙筆便可以畫上半天。后來，媽媽給我報了繪畫興趣班，還給我買了許多關于繪畫的書，有國畫、素描、水彩、……每一本我都看得津津有味，有時還會和媽媽一起畫上幾張。
現(xiàn)在，家里的墻上早已掛滿了我的畫。有幼時潦草而充滿童趣的涂鴉，也有現(xiàn)在精致而生動的寫生。一次又一次的繪畫，豐富了我的課余生活，也提高了我的繪畫能力，老師和同學都叫我“小畫家”。
繪畫，就像一雙神奇的手，握緊了我們?nèi)恕Ｔ谖业难劾�，繪畫就是我家的傳家寶。它傳承的不僅僅是一項技藝，一種對美好事物的追求，更是愛和親情的傳承。
我希望我能將它發(fā)揚光大，并代代傳承下去。
我的拿手好戲繪畫優(yōu)秀作文 14
我沒繪畫功底，然而我很愛繪畫！
小學時，一次老師布置我們辦手抄報，放學后回到家，就趕緊寫作業(yè)，作業(yè)完成了，就一心一意辦報。大約過了四十多分鐘，我終于完成了我讀書生活里的第一張手抄報，盯著它，總覺著有什么地方不太好，但又說不出來。媽媽走過來看到我沮喪的樣子，又看了看手抄報，說：好像少了些活潑的氣息，用矩形設計版面，有點生硬。是啊，我怎么沒想到呢？媽媽的話使我茅塞頓開，靈感一下就來了。
我把原先的矩形構(gòu)圖改成了比較生動自由的'版塊模式。那時，彩筆在我手中揮舞，不一會，潔白的紙上就留下了一個個美麗的圖案和一行行靈動的文字，我心里美滋滋的，那些圖案和文字就像一個個可愛的小精靈躍然紙上。
手抄報上交后，老師在班上進行了展示，并民主選出了前三名，我得了第一名，老師投來贊許的目光，同學們都說我的作品美觀漂亮，于是，我對繪畫的興趣越發(fā)地濃厚了。
后來，學校組織了興趣小組，我毫不猶豫地參加了繪畫小組，只可惜一星期只有一節(jié)課，而且興趣小組只開展了四個星期。在繪畫小組里，老師粗略地教了我們一些區(qū)分顏色冷暖和顏色搭配的方法，然后就讓我們試著畫一幅畫，在白紙上，我用雙后繪出我心中的小橋流水人家：茅草屋前，一座拱木板橋橫跨小河，河里有幾只閑游的白鵝，河邊垂柳依依，這幅畫竟然被選作六一兒童節(jié)展出畫，展出那天，我竟跑出看了五六次。
進了初中，美術(shù)老師專業(yè)水平高了，現(xiàn)在在教我們速寫，在美術(shù)課上，老師用粉筆勾勒出一個簡筆畫的人物，告訴我們哪個部位該畫在哪個位置，怎樣分層，有部分同學似來對美術(shù)不感興趣，對老師所講的內(nèi)容不太在意，老師講方法時心不在焉，而我，則是一邊聽一邊用筆記下步驟并認真的按照步驟學畫，慢慢地，我基本掌握了人物大概的分層，褶皺的密與疏，經(jīng)過多次修改，終于完成了人物速寫的作業(yè)。第二節(jié)美術(shù)課時，老師將美術(shù)本發(fā)下來，我竟得了99分的高分，這是所有學科得分的最高記錄。我很高興，因為我付出的努力終于得到了回報。
仔細想來，繪畫陪我走過了小學，也陪我經(jīng)歷著壓力山大的初中，但是我沒有放棄，是繪畫讓我靜靜地思考生活，于是，在浮躁時，我繪畫，在無所事事時，我繪畫，在煩惱時，我繪畫，繪畫成了我忠實的朋友，成了我?guī)椭覒?zhàn)勝困難的良師。
我的拿手好戲繪畫優(yōu)秀作文 15
寫下你學過的一門藝術(shù)，比如：吹、畫、玩、唱、書法、繪畫、泥塑、雕塑。寫下學習藝術(shù)過程中發(fā)生的故事和感受。
你也可以寫一些你喜歡的藝術(shù)品或藝術(shù)欣賞活動，比如聽音樂會、看花展和參觀美術(shù)館......
從小，我就對繪畫有特殊的感覺。我記得在幼兒園的時候，媽媽問我想學什么。我毫不猶豫地說，“我想學畫畫。”結(jié)果，我和繪畫結(jié)下了不解之緣。
繪畫不僅給我?guī)砜鞓�，也像好朋友一樣給我?guī)戆参俊．斘铱鞓返臅r候，我會用一支彩色的筆畫出我的快樂。當我不開心的時候，我會用顏料來描繪我的煩惱。繪畫已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
繪畫有獨特的魅力。我非常喜歡卡通和水粉。尤其是卡通人物一直是我的愛好。雖然沒有老師的指導，但我一直在努力工作，試圖畫出更好的卡通人物。從開始畫漫畫到現(xiàn)在，我已經(jīng)用完了很多素描本�，F(xiàn)在我仔細觀察它們，發(fā)現(xiàn)它們有一種獨特的味道。雖然我以前畫得不太好，但每幅畫都體現(xiàn)了我對繪畫的熱愛。眾所周知，日本的卡通水平非常好。雖然我討厭日本人，但我真的'很佩服他們的卡通水平。在家里有了電腦后，我在網(wǎng)上找到了一些日本卡通，并自己復制了下來。隨著時間的推移，我的水平也提高了很多。不僅是卡通，我也非常喜歡其他的。當我在小學的時候，我總是在周末參加繪畫課，并且參加幾次等級考試。我保留了所有的證書。
我的一個姐姐也非常喜歡畫畫。在她房間的白色墻上，你可以看到她的畫——那是在她十幾歲的時候，盡管她反對，她還是堅持在自己的墻上畫最美麗的東西。她的粗線條讓我深深體會到她對繪畫的熱愛。因此，我和她有一個共同的話題。
此外，我還喜歡服裝設計和家居裝飾。它們都給了我美的享受。我有一本素描本，尤其是服裝設計。有時我會畫幾份拷貝給我妹妹看，征求她的意見。
我認為繪畫是一門非常高雅的藝術(shù)，它能陶冶人的情操。它將伴隨我走過現(xiàn)在的路，我相信在未來，繪畫將伴隨我一生。因為，我對它有獨特的感覺。過去，我學過電子琴、古箏、書法等等，但我沒有堅持下去，只有繪畫，我堅持了將近10年，這種感覺只能理解，不能解釋。
我很開心，無論什么時候，畫畫都能陪著我。無論如何，我都不會放棄繪畫。
你可能還會喜歡：美麗的藝術(shù)品，我喜歡的繪畫藝術(shù)和生活。
我的拿手好戲繪畫優(yōu)秀作文 16
提起一支畫筆，展開一張白紙，我用手中的畫筆描繪出五彩斑斕的色彩，讓冷暖色澤交織成一幅美麗的圖畫，心中又涌起絲絲喜悅……
小時候，年幼的我被媽媽送進繪畫班，從此，我與繪畫結(jié)下了不解之緣。
四歲時，我開始學習畫蠟筆畫，坐在寬敞的畫室里，和同學們一起聽老師講課，一點一滴地掌握著繪畫的技巧：從畫簡單的線條，到色彩的搭配與漸變，每節(jié)課上，都在潔白的畫紙上練習著各種基礎方法，看著筆下現(xiàn)出的柔美線條、絢爛的色彩，心中總是有著絲絲的成就感。上了幾節(jié)課后，老師拿出一幅范畫，貼在黑板上，說：“學習了幾節(jié)課，今天咱們來測試一下你們掌握的如何？請大家對照范畫作畫并發(fā)揮自己的'想象�！�
我仔細的看那幅畫：畫呈一種暖色，火紅的太陽掛在天空，散發(fā)著溫暖的光芒，在陽光下，一只公雞昂著頭，邁著矯健的步伐，悠閑地散著步，它身上的羽毛呈金黃色，脖頸上的羽毛卻是五彩斑斕，流光四溢，像流動著的色彩；公雞的尾部，高高的翹起，幾根長長的羽毛尤其突出；紅火的雞冠頂在頭上，盡顯高貴……一時之間，我竟看的有些晃了神，這么美！我真的可以畫好嗎？
拿起畫筆，心中有幾分不確定，不知從何處入手，看著周圍的同學都開始畫了起來，我有些焦躁不安，努力平復了一下心情，筆落到畫紙上，仔細地畫著，不敢有一點馬虎，公雞的身體在我的筆下大致成型，公雞的每一個部位，我都細致勾勒，一遍一遍地，直到線條成為最完美的樣子才罷休；終于，經(jīng)過反復的修改后，我的畫成型了。接下來，還需要完成最后一個步驟——涂色。金色的陽光、斑斕的羽毛，是那么生動和美麗，我的心中也滿含著期待……
時針指向了下午5點，看著手中的畫，自豪、欣喜充斥了我的心房，我完成了人生中的第一幅作品！這是多么激動人心的一件事，之后，我對畫畫的興趣與日俱增，每周上課，幾乎從不請假。
九歲時，我接觸到了一種新的畫——素描，素描那濃重的黑，明亮的白，極其真實的立體感，像一名冷艷高貴的女子，讓我深深著迷。
十一歲，我開始學習水粉，水粉的顏色變化之奇妙，畫面豐富之情感，是素描和蠟筆畫所沒有的，我在調(diào)色盤上調(diào)出亮麗的色彩。涂抹我金色的夢。
現(xiàn)在，我喜歡描繪身邊的花鳥魚蟲，定格每一個美好的瞬間，讓這些甜蜜美好的事物，成為我心中最美麗的記憶。我想用那支小小的畫筆，涂抹我金色夢，描繪出我美好的生活，書寫我七彩的未來。
我的拿手好戲繪畫優(yōu)秀作文 17
在兩三歲時，我就對畫畫情有獨鐘，聽媽媽說那時的我常常拿著油畫棒、彩色鉛筆在潔白的墻面上亂涂鴉：一個點，幾個圈，或直或彎的線條，似乎藏著無窮的趣味……媽媽總是仔細地看著我的“杰作”笑瞇瞇地說：“晟晟的畫真有創(chuàng)意！”我哈哈地笑個不停，那甜美的笑聲傳遍了整個院子。
上了幼兒園，我更喜歡畫畫了。媽媽特意給我報了個美術(shù)特長班。每個周末我都去畫室學半天。記得第一堂美術(shù)課，李老師發(fā)給每個人一張白紙，要大家畫自己喜歡的景物。我面對著潔白的畫紙，想了想，用五顏六色的鉛筆畫著：小樹在大樹的呵護下，沐浴在陽光里，靜靜地吸收養(yǎng)分，聆聽小鳥兒的美妙歌聲�？罩袧嵃椎脑贫湟r托著五彩繽紛的彩虹�！昂靡慌纱禾斓拿利惥吧�！蔣楊晟的第一幅畫很不錯！”李老師對我豎起了大拇指，我高興得手舞足蹈。
兩年里我畫了《神秘的城堡》、《美麗的海底世界》、《快樂的六一》……五歲那年，我參加了第九屆金翅膀幼兒繪畫比賽，刮畫《流連忘返》獲得了二等獎。我高興得一蹦三尺高。
上小學了，繪畫形影不離地陪伴著我。無論刮風下雨、嚴寒酷暑，每個周末我都堅持去李老師的畫室學畫。她經(jīng)常告訴我：“繪畫最重要的就是要懂得欣賞美。動景是流動的.美，靜物是凝固的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美。欣賞你眼前的景物，只有用心去感受美，才能創(chuàng)作出靈動的作品。”我不僅學會了油畫棒畫、紙版畫、彩筆線描畫和水粉畫，還學會了用心去發(fā)現(xiàn)美和欣賞美。
我七歲時，媽媽帶我去碧云池邊看荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。粉紅的荷花，有的全開了，有的含苞欲放。幾只蜻蜓一會兒飛到荷葉上，一會兒飛到花苞上，美麗極了。我回到家馬上把這美景用彩筆畫了出來，后來我的這幅《小荷才露尖尖角》在第十屆“天才杯”全國兒童畫擂臺賽中獲得銀獎。一家老少個個喜笑顏開。
去年暑假，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下農(nóng)村玩。烈日炎炎，農(nóng)民伯伯還在地里摘著大大的西瓜。他們揮汗如雨，非常辛苦。我想：“農(nóng)民伯伯太累了，我以后要發(fā)明果蔬機器人，來幫助他們摘西瓜，種蔬菜�！庇谑�，我創(chuàng)作了《果蔬機器人》，還參加了科幻繪畫大賽。
現(xiàn)在，我剛接觸中國畫，在淡淡的墨香里感受著傳統(tǒng)文化的魅力。我一定會努力掌握中國傳統(tǒng)繪畫的精髓，將來創(chuàng)作更多更好的作品。
繪畫已成為我生活中不可缺少的一部分。每當我高興的時候，我會畫出我的喜悅；每當我不開心的時候，我會創(chuàng)作出有趣的漫畫，忘掉煩惱……繪畫，將永遠激勵我向前進！
我的拿手好戲繪畫優(yōu)秀作文 18
“就這樣輕易放棄？不行!”媽媽不容爭辯地拽著我可憐的小手，向繪畫社團興趣班走去。
那是我剛進繪畫社團時發(fā)生的事：那天，我穿著剛買的潔白如玉的新裙子，興高采烈地去參加繪畫社團。在畫室，我開心得像只小鳥，不停地擺弄著調(diào)色板，想把畫畫得如我的裙子一樣漂亮。正當我得意之時，忽聽“砰”的一聲，糟糕，調(diào)色板打翻了，再看我的白裙子，紅、黃、藍……“哇——”看著心愛的裙子，我傷心地大哭起來，無論美術(shù)老師怎么安慰我也沒用，原本酷愛畫畫的我競生氣地說“我再也不畫畫了！我再也不畫畫了！”第二天，也就發(fā)生了媽媽拽我的一幕，從那以后，我對繪畫“恨之入骨，”每次畫畫總是應付了事。
見此情形，美術(shù)老師和我媽媽商量，讓我媽媽帶我出去調(diào)整調(diào)整心態(tài)，于是，我們?nèi)胰チ它S荊八節(jié)洞玩。黃荊老林真美啊，蔚藍色的天空，墨綠高聳的大山，形態(tài)各異的樹木，清澈見底的水流，嫵媚動人的瀑布……在這人間仙境中，一位寫生叔叔吸引了我，我好奇地走過去看他的畫，“哇！黃荊美景跑到叔叔的畫中了！”我一時競看呆了，完全沉浸在畫中，忘記走了……過了好久，我才回過神來向叔叔請教：“叔叔，您為什么畫得那么美？”“其實很簡單，只要仔細觀察，用心感受，畫就會活在你的心里�！甭犃耸迨宓脑�，我似懂非懂地點點頭，并暗下決心：我也要像叔叔那樣，把生活中的美展現(xiàn)出來。
正是這次黃荊之旅，改變了我對繪畫的`認識。讓我重新喜歡上了繪畫。時間過得真快，一晃就到了去年4月，在社團老師的鼓勵下，我參加了酒街的寫生活動。那天，我準備好了繪畫工具，迎著明媚的陽光，踏著輕快的步伐，哼著快樂的小曲，興高采烈地來到寫生現(xiàn)場。啊，好多人呀！他們個個表情凝重，眼里充滿擔心和緊張，生怕一不小心就與榮譽擦肩而過。哈哈，幸好我只是去感受一下寫生的氣氛，并沒有拿獎的意思。因此，我全身輕松，毫無壓力地投入寫生活動，盡情享受寫生帶來的快樂。寫生結(jié)束，我已把比賽的事忘了。若不是美術(shù)老師真真實實地站在我面前親口告訴我“你獲獎了！”。我怎么也不會相信，在那高手云集的對決中，我竟然取得了不錯的成績。這讓我對繪畫更充滿了信心，興趣也更濃厚了。
現(xiàn)在，繪畫已經(jīng)成為我生活的一部分。我經(jīng)常做著同樣的夢：在灑滿陽光的草地上，我展開畫架，畫著一幅又一幅迷人的風景，畫中的美景給人們帶來了快樂、帶來了享受，我臉上洋溢著幸福，享受著一切，一切……
我的拿手好戲繪畫優(yōu)秀作文 19
一個雨天，我放棄了參加美術(shù)的特長考。告別畫板的日子里，那些畫筆和顏料的使命也隨之結(jié)束，被久擱在角落，光線將它們分割變形，猶如一幅超現(xiàn)實主義油畫。
這段沒有桎梏的日子，卻教會了我用色彩去感受生活。
起草我很喜歡那間古老的畫室，月光總是從深藍的蒼穹寵辱不驚地瀉下來。我愛坐在靠窗的位置一邊曬月光一邊畫伏爾泰、哭孩，或者一片屬于天空的羽毛和樹葉。畫室里總流淌著溫柔的布魯斯，或者別的什么音樂。
我在觀察維納斯時，曾對她纖長的雙臂有疑惑，而現(xiàn)在最愿意接受瑞典人撒羅蒙的猜想：“維納斯右手拿鴿子，左手拿蘋果。”平淡而簡潔，往往能微微牽起我嘴邊的弧線，藝術(shù)給人的想象空間才是其最精妙但也是最脆弱的地方，我們只需消化便足夠。
而這種直白的幻想，如素描畫一般，沒有綺麗的'色彩，但黑白灰構(gòu)成的明暗交界卻仍精彩得叫人不肯移目。
就像生活不會總是柔媚的粉色，我們不能每天坐在咖啡館，心安理得地喝著80塊一杯的卡布其諾。唯有真實的汗水才能換來生活的傲然，如黑白一般最讓人踏實。
鋪色我總用強烈的對比色表現(xiàn)畫面，越?jīng)]有標準的人個性越散漫。所以我永遠無法循規(guī)蹈矩地去理解比例。
老師微笑著說，你這屬于表現(xiàn)主義。
而我最欣賞的，卻是梵高。后印象主義，總能把色彩用柔軟的筆調(diào)融會于細膩柔美的畫風中，在他的麥田系列里，我們能感受碧藍蒼穹和熔金落日的完美結(jié)合。
在我讀到《梵高傳》中梵高生命的坎坷和不幸，便明白他獨樹一幟的畫筆伴隨人性的經(jīng)歷，把渴求也包裹在純凈的色彩里。繪畫不是純粹的涂顏色，一個出色的畫家能精確地抓住自己的心靈。
心情就是色彩，像大家往往把壞心情比作灰色一樣，毫無差別。
洗色我在沖洗調(diào)色板時，會欣賞板上厚實而濃烈的顏色被透明水充斥成溫和的顏料水。透明也是種顏色。繪畫與其它藝術(shù)的不同恰恰體現(xiàn)于空間智力，透明而精確地表現(xiàn)事物和心靈。這是種堅定不移的智力因素。因此我欣賞王維“詩中有畫，畫中有詩”的境界。
當我每讀到喜愛的詩，便想畫出來，不過卻遺憾地發(fā)覺自己水平終究落得太遠，這就是差距。空間的想象能力不會屈服于死板訓練，惟有永不停止的想才會有象的生成。
可我偏偏是個懶人。
所以我是識相的，但這也便意味著，我高考要多考幾十分才能擠進一個不太好也不太差的學校。不過焉知非福呢？短暫而美麗的繪畫經(jīng)歷如同煙火一般，告訴我乍看之下不唯美的顏色往往能在畫面上點睛。
反正萬物皆色彩了。
我的拿手好戲繪畫優(yōu)秀作文 20
在我的臥室里，有一幅引人注目的水彩畫，畫中是一只正欲展翅飛翔的仙鶴，每次聽到客人們的贊揚，我回想起學畫的旅程，心里有點微微的澀，也有些濃濃的甜。
記得剛上小學的時候，一天隨爸爸媽媽去姥姥家，走進大廳迎面的墻上掛著一幅畫，那是一只惟妙惟肖的仙鶴，只見它正要展翅飛翔，那雙美麗的翅膀，翩翩起舞，那修長的雙腿，就像優(yōu)雅的舞姿多么杰出，多么美麗……那靈活靈現(xiàn)的畫面像一塊磁石似的吸引著我，如果我也能畫得這么好就好了！回到家，我迫切地要求媽媽，給我報一個繪畫班。就這樣，懷著美好的向往，我的繪畫生涯開始了。
第一次去上課，我早早就來到繪畫班。那些五彩繽紛的顏色吸引著我，心底充滿了好奇和激動，上課的.時候我認真地聽課，如果在練習時有不明白的地方，就積極舉手向老師提問；老師給我們講解每次下筆的技巧和手法，課后我專心致志地一遍又一遍練習。開始的一段時間，在我的努力下，我學會了畫小雞等一些簡單的水彩畫，因此經(jīng)常得到老師的表揚�？墒呛髞�，我畫來畫去，覺得怎么也畫不了心里想象的畫，漸漸地我有點灰心了，心里想：這樣學下去，什么時候才能畫出好畫��！簡直就是在浪費紙張！就這樣，我練畫的時間少了，老師的表揚也漸漸沒有了，就連平時心愛的繪畫班也不愿意去了。
可在一節(jié)課上，老師點名讓畫畫優(yōu)秀的同學去講臺上展示，我抬頭一看，那不是和我一起參加繪畫的小伙伴嗎？沒想到他現(xiàn)在畫得這么好！下課后我問他：“你怎么畫畫水平提升這么快？”他微微一笑，說：“是堅持使我繪畫水平提高！”聽了他的話，我感到十分懊悔，很慚愧——不是我畫不好，是我不堅持。爸爸常對我說：“堅持就是勝利�！笨晌也]有堅持，而是因為畫畫的枯燥退縮。不行！我要繼續(xù)練習，我也要堅持下去！
從那以后，我又積極起來，老師贊揚的話語又在我耳邊響起，繪畫時，每一筆每一畫我都全神貫注認真地畫，一張不好，我繼續(xù)畫下一張，有時候，畫畫線條太死板，我就靜靜地學習老師的技巧，有時候畫面不夠流暢，我就一張又一張地練習。
終于有一天，仿照著姥姥家的那幅畫，一只展翅飛翔的仙鶴在我的畫筆下出現(xiàn)了！畫中的仙鶴潔白神圣，優(yōu)雅飄逸，就好像真的動起來似的，是那么讓人喜愛。我無比激動、愉悅地喊道：“我成功了！”
從此以后，我便成了我們家的小畫家，爸爸說的沒錯，堅持就是勝利。一個人，無論做什么事情，都不能輕易放棄，要有耐心，有恒心，成功就屬于你！
我的拿手好戲繪畫優(yōu)秀作文 21
不知不覺，我漸漸地喜歡上了素描，喜歡上了黑與白那看似單調(diào)的獨特的視感。
我喜歡——在黑與白，一層層的調(diào)子中尋找美感；我喜歡交錯縱橫的線條相互交融，最后形成了我心目中最美的經(jīng)緯網(wǎng)；我喜歡那百看不厭的黑，白，灰。素描的層次分明，使我的心也沉靜。我想我是喜歡素描的淡雅，素氣，毫不張揚，如一朵羞澀的花兒在某個不知名的角落靜靜的綻放。
因為我愛素描，所以報了興趣班。每到周六下午，我便會早早來到畫室，開啟一下午在素描中徜徉的旅程。畫室里，持續(xù)不斷的是那鉛筆摩擦紙張，發(fā)出“沙沙”的聲音，那是我在涂畫物體的暗面。記得第一次上課時，我的作業(yè)是完成一個正方體。當老師講解完透視原理，教了我如何畫明暗交界線后邊出去接了個電話，讓我先自己捉摸著畫。我大量著素描紙，心理構(gòu)思著該如何下筆，很快，我便想到了——我一會兒豎著筆，測量兩條線之間的距離比例；一會兒站起身來，端詳著自己的畫作，想著怎樣讓線條更流暢更直；一會兒把6B的筆換成4B畫明暗交界線，把4B的筆換成2H畫明面的線條；一會兒轉(zhuǎn)著手中的筆，用紙巾擦著處理的不好的地方……時間過得飛快，一眨眼兩個半小時已經(jīng)過去了�？粗约罕汇U染黑的手，甩了甩有些酸疼的胳膊，再望望畫架上那幅完善后的正方體，不由得漾開了笑臉，坐了一下午的疲憊，全部一掃而光。那時的正方體在我眼中可是世界上最美的圖形。
我愛素描，還愛那一道道生動的線條。用常了中性筆的日子，偶爾拿起鉛筆便愛不釋手。一次，我正拿著筆，畫著球體，鉛筆淡淡的清香縈繞鼻息。忽然，一束陽光從窗外射進畫室里，照在了畫上，在黑白黯淡的'界面處，形成一簇白光，整幅畫耀眼的白。這一刻——仿佛成為了陽光下永恒的斑點，記錄著幸福的永恒……我用鉛筆去繪出粗細不同的各種顏色，各種感覺。它們顯得統(tǒng)一卻不單調(diào)。那些顏色的變化顯得如此和諧，整齊，耐人尋味。想起了靚穎的《g大調(diào)的悲傷》，黑白線條也許就是那歌聲，于是，我筆下的線條開始說話。那筆用沙啞的嗓音，輕輕地吟唱著我的小世界。繁雜錯落的線條，組成的黑白或相間的畫面，灑滿了幸福，折射出唯美……
在素描的天空中，我靜靜地揮動著手中的筆，一切都是那么寧靜。素描所吸引我的不正是那份遺世而獨立的素雅之美，安靜之美嗎？
我的拿手好戲繪畫優(yōu)秀作文 22
生活中有許多平淡無奇的小事，它們也許是多么渺小，但只要你細心觀察思考，就也許能發(fā)現(xiàn)其中的一些奧妙，并且與我們的生活息息相關。
就拿畫畫來說吧。有些人認為畫畫，就是拿起筆在圖畫本上畫上幾個幾何圖形，或是畫一條線段還是畫上生活中的景物。其實不然，那些還不算畫畫，畫畫還得從基本功開始，學習這個基本功比真正學畫畫還難。因為每一幅美麗的圖畫都是由一點線面構(gòu)成的。自然，在學校里，老師教給我們的繪畫知識是有限的，剩下的也只能教給我們自己起領悟。老師也不可能從基本功開始教給我們，若那樣的話不知道要到猴年馬月才能完成。
在上第一節(jié)美術(shù)課的時候，老師開始給我們展現(xiàn)了一些植物葉子的形狀，讓我們好好地觀察。觀察完后，老師又在黑板上教我們畫葉子的輪廓，然后叫我們自己畫，只畫葉子的輪廓。我們聽完后都很高興，不就是畫一個葉子的外形嗎？有什么難的？我高興地拿出圖畫本，拿出鉛筆橡皮擦。開始，我在本子上畫出了葉子橢圓形的'輪廓，可是看起來總有點不對勁，我又拿出橡皮擦把上面那部分擦掉了。可是又因為我畫的時候力用大了，擦掉時還留下了痕跡，有點深。我又接著嘗試第二次畫，可是筆又畫在了第一次畫的痕跡處。就這樣反反復復過了多次，我終于畫出了一個讓我滿意的葉子輪廓，我感到無比的滿足，心里有說不出的快樂，真是功夫不負有心人啊。
經(jīng)過了這件事后，我領悟到：只要對一件事堅持不懈，不拋棄，不放棄，那我們就會取得成功。比如有一次在做一道數(shù)學題時，我花費了不少時間，也用了許多辦法，還是一籌莫展，就想放棄了。這事我突然想起了畫畫的過程——它需要耐心和堅持不懈。我于是又重新拿起筆演算起來，最后居然做出來了。就是我從一件極其微不足道的小事中領悟到的�？上攵粑覀冇眯挠^察，發(fā)現(xiàn)身邊的一些小事。那么，我們就會明白許多道理。
這些道理，用于生活會使生活更加精彩。生活中，不曾有許多人因為缺少堅持，缺少毅力，而使一些事情半途而廢。不拋棄，不放棄。學習中缺少對自己的自信，而令得一些事情事倍功半。因為自己的學習成績不好，從而放棄了一些科目，從而影響了自己的發(fā)展。若我們擁有了堅持不懈的精神，那不僅會對我們生活有利，還對我們的學習中有著巨大的幫助。
這就是繪畫對我的啟發(fā)。
我的拿手好戲繪畫優(yōu)秀作文 23
或許，你們以為我是最近幾日才開始繪畫的，其實不然，我喜歡畫畫比我喜歡寫作的時間要長很多。
我迷上寫作可以說是初中開始吧。初中老師要求我們寫周記，剛開始我都是敷衍了事，后來慢慢認真起來。老師偶爾在經(jīng)典誦讀課上念我的周記，于是我的寫作興趣漸漸濃了。我愛上寫作的時間應該是在初二下學期臨近期末時，那是我剛?cè)雽毜涞臅r候。起初，我只是把以前的周記發(fā)了出來，卻也得到了一些好評。我心滿意足地看著別人的稱贊，感受到了寫作的樂趣。
而我愛上畫畫是在幼兒園或是小學時，具體記不清了，反正只是模仿別人的作品來畫。那時，我筆下的線條歪歪扭扭的，像陽光下掙扎的蚯蚓，可即使如此，我還是感到充盈于心的自豪。有時間就畫畫，這是我一直保持的習慣。雖然我沒有專門學過，但也畫了那么久的畫，還是能畫出點皮毛的。
一支筆，于我，可以繪畫，也可以寫作，它們都是我的愛。
至于為什么我喜歡繪畫和寫作，我想應該是一份心靜吧。我不像其他男孩那樣活潑大方，認真地說其實我平時不愛說話，大人理解是內(nèi)向，而我更多是不愛與人交流。我不知道自己哪句話會讓別人不高興，不知道自己哪句話會惹禍，所以我寧愿少說話。
我不喜歡跑跑跳跳，我喜歡待在家里。用網(wǎng)絡上的詞來說，我應該是叫“宅男”。我討厭太陽灼燒著皮膚，因為那樣會讓我整個人煩躁不安。而我一煩躁，心情就不會舒暢。不管我到底能不能有好心情，但我一直是愿快樂至上的人，而外界影響我心情的因素，我都盡量減少。
因此，寫作和繪畫是我最好的伴侶。寫作不能急躁，不然筆下的文字失了美感，那也是我所厭的。繪畫不能著急，無論結(jié)果如何，可以享受親自創(chuàng)造美麗的這個過程，那也是極好的'。一片寧靜，才是我所追求的境界。
這個世界的火太多了：吵架生火，打架生火，一切的負面情緒都燃著熊熊烈火。而我討厭灼熱感，每每不幸被炎熱裹住，我全身上下就好像有無數(shù)的爬蟲在蠕動似的�？赡苓@也是我把自己公會命名為“水韻夢緣”的隱性原因之一吧。
繪畫，寫作，都是我的夢。也許長大后我會把它們遺忘，也許長大后我會習慣急躁，但是這片記憶的碎葉會被我收藏。我不會清掃它，哪怕落滿塵埃，至少不會永遠失去。等我有一日記起，而它還在，這就叫“明日看到昨日留給今日的幸�！卑 �
我的拿手好戲繪畫優(yōu)秀作文 24
生命是一襲華麗的袍，一針一線都是由我們一個個的小美好組成的。當小美好積成一襲華服時，這又何嘗不是一次快樂的美好人生。
每天寫完作業(yè)，我都會抽出一些時間去干干自己喜歡的事。這一天，很久也沒動過畫筆的我決定用一幅驚天地、泣鬼神的英國女王畫來博取自己的'信心。
說干就干，我先用敏捷的雙手把彩鉛盒推到面前，兩手一翻就擰開了蓋子，又拿出一沓A4紙，準備開始創(chuàng)作。
嗯，女王喜歡白色的衣服，她總是穿白色長裙去會見外賓。對！就用優(yōu)雅的白色！我趕緊用白色鉛筆描繪裙子的輪廓，可是涂了半天也沒見到鉆石裙的雛形。這是怎么回事呀？我百思不得其解。
哦！對了！這A4紙是白色的，要是白色能在白紙上繪畫出什么東西，那才是見鬼了呢！可是，接下來該用什么顏色好呢？除了白色，沒有什么顏色和她的地位能匹配成功了！我又犯了難，不禁抱怨起來：黃色絕對不行！紅色又太鮮艷！老太太穿粉色還那么難看！綠色太現(xiàn)代化了，藍色又我自己說著說著，就發(fā)現(xiàn)藍色好像沒有什么缺點了。大氣、質(zhì)樸、優(yōu)雅，還可以搭一個藍寶石王冠，女王還老是用藍色的胸針，天哪！真是好主意！
我從筆山筆海中抽出了藍色，又重新把裙子涂了一遍，這回可真是有效果了。一條條橫線繪出了法蘭絨的柔順；一道道豎條描出了薄紗的細膩；一個個小圓圈出了鉆石的光澤。這一切都把裙子在白金漢宮內(nèi)的優(yōu)雅詮釋地淋漓盡致，仿佛女王正擺著外層的絲綢和賓客閑談，而我這個小小的王室設計師，也驕傲地抬起頭。
女王的神態(tài)要畫好！，我開始畫女王的眼眸和小嘴了。之前我是個畫小狗小貓的，根本沒嘗試過人物肖像，更別提什么知名偉人了。這又是另一個大麻煩，如果這個問題解決不了，我之前的細心將全部付之東流。
這時，大救星媽媽進來了。我問她怎么辦？她卻搖搖頭說：我不幫你畫，但是你可以找些資料去盡量模仿她的神態(tài)。模仿？對呀！你是個很會模仿的孩子呢。她點了點頭，便踱步走出了臥室。
無奈之下，我只好模仿一番。經(jīng)過我用橡皮無數(shù)次摩擦、用鉛筆無數(shù)次改進、用彩筆無數(shù)次繪制，女王還真有了點兒治國的氣質(zhì)和威嚴，與穿戴的裙子和綬帶磨合得差不多了。我不愿再畫，便任這幅前無古人而后無來者的圖稿引我走入成功的喜悅中。
人生又像是一個微笑的臉，一個個笑臉拼在一起才會成為一個更大的笑容。這件令我快樂的事不過是大笑臉中的一小部分，卻在我腦海中揮之不去、記憶猶新。
我的拿手好戲繪畫優(yōu)秀作文 25
我愛看卡通畫，故事里的人物形象深深烙在我心中。我想把他們畫下來，粘貼在我的床頭。于是我來了勁，仔細觀察人物的姿態(tài)和表情以及眼神，很耐心地去臨摹。大功告成，雖然不像，但卻神似。那年，我七歲。
不知什么時候，我被公認為繪畫小能手，弄得我洋洋得意。我對自己的圖畫蠻滿意，老師給每幅畫都打上大大的“優(yōu)”。我定下理想，長大當漫畫家。 美術(shù)老師說我有美術(shù)細胞，希望我參加美術(shù)興趣小組。這句話吹得我飄飄然。 就這樣，我笑嘻嘻進入了興趣小組�？墒模陶n的卻是另一位我不熟悉的老師。我感到陌生與膽怯。上課不敢舉手發(fā)言，也不愛展示自己的圖畫，在小組里，沒人注意我，但我喜歡繪畫，漸漸的適應了，開始大膽發(fā)言，勇于展示自己的圖畫。這樣的膽量與圖畫令同學老師驚嘆。一天一天，我的名氣慢慢升起。小組老師更是刮目相看。我嘗到繪畫帶來的甜果子，發(fā)誓要一直堅持下去。
有一節(jié)課，老師讓我們畫一位同學。我興奮的心在胸中蹦蹦亂跳。哎呀，這真人還沒試過怎么畫呢。唉~~，以前都是畫漫畫人物的呀！我琢磨著該怎么去畫，對了，為何不把“模特”卡通化呢？不過自己創(chuàng)造還是有點困難。但經(jīng)我多次修改，一幅超Q又不失本人氣質(zhì)的畫完成了。我很滿意地看看，又很自豪地跟同學炫耀一番，一些同學直夸我棒，聽得我不亦樂乎；也有一些說我夸張到離譜，一點都不實際。幸好老師過來欣賞，說我的`畫獨特新穎，很可愛，不然我的自尊心早碎了。我高興地將這幅被老師稱贊的畫貼到家里的墻上。
到了六年級，緊張的學習壓得我喘不過氣。對繪畫漸漸淡忘，也把其他與學習無關的事拋到九霄云外。畫畫的功力我依然停留在以前的水平甚至退步。我都不在意了，重要的是學習。就在六年級我失去了美術(shù)課代表的職位。這時，我有點后悔，這曾是我夢寐以求、引以為傲的職位呀。
小組美術(shù)老師對我還挺關心，雖然我退出了，可課內(nèi)的美術(shù)作業(yè)都有一個鮮亮的大大的“優(yōu)”字，這個“優(yōu)”字是他給我的，我認識他的字跡，想不到這位課外老師竟批改不是他的學生的作業(yè)。
看著家里那幅被老師稱贊過的畫，我會有一股內(nèi)疚感�？匆娎蠋熆偠愣汩W閃，覺得對不起老師，辜負了老師對我的期望，可我也很無助。
我和繪畫就這樣拉了一下手，還沒一起舞蹈，就撒開了。不知什么時候，我會再遇上繪畫呢？
我的拿手好戲繪畫優(yōu)秀作文 26
繪畫，對于我來說或許只是一種愛好，但也是一個朋友；繪畫，對于我來說或許只是一種娛樂，但也是一次漫長的精神學習。繪畫，是個無比平凡的詞，但又是門高深藝術(shù)。我頭腦比較“單純”，并不理解什么“藝術(shù)”，我之所以會喜歡繪畫，是覺得它可以含蓄表達人們的喜怒哀樂。高興的時候畫，可以“錦上添花”；生氣時畫，可以發(fā)泄內(nèi)心的憤懣；緊張時畫，可以平緩心中波瀾。我畫畫，并不是想當畫家，僅僅是為了得到快樂。
三歲時，我愛一邊胡思亂想，一邊把腦海中亂七八糟的事物畫在紙上，只用水筆勾勒，從不上色。看著我引以為豪的“鬼畫符”，有的大人說：“你畫什么東西呀？你為什么不畫個桌子？或畫一朵花？畫一個人也行�。俊钡业母改缚偸枪膭钗蚁朐趺串嬀驮趺串�。他們認為，我們又沒有指望孩子當大畫家，只要孩子在畫畫時快樂了，就夠了。在父母的支持下，我無憂無慮的`畫了幾年的“鬼畫符”。
七歲時，我開始比較刻意的想把畫畫好。那時，我喜歡上畫恐龍大戰(zhàn)，一畫就是幾十分鐘，甚至一兩小時。我把很多張紙用透明膠從反面粘在一起，畫一幅奇形怪狀的“恐龍版《富山春居圖》”。我還想去美術(shù)班學畫畫，但父母認為我年紀還小，現(xiàn)在學畫反而會禁錮我的想象力，于是只好委婉的對我說：“你現(xiàn)在想怎么畫就怎么畫，等長大了再學也不遲�！蔽疫�算爽快的“妥協(xié)”了�，F(xiàn)在，我回憶媽媽的話，不禁感到慶幸，我有一個這么明理的母親。如果當初，我去學畫，很有可能因無法無憂無慮地畫，讓畫畫從愛好變成負擔。我想起了大作家趙麗宏兒子學琴的故事：他受熱愛音樂的父親的影響，非常想去學琴，結(jié)果一學琴，那無趣的音符便禁錮了他單純的心，枯燥的鋼琴課使他痛苦。終于，趙麗宏權(quán)衡了很久，忍痛扔掉鋼琴
不知不覺來到了五年級。
五年級學業(yè)沉重，我只能在周末畫。我不知為何迷上了用鉛筆素描鯊魚。我開始自學如何畫鯊魚，大量的從網(wǎng)上找出素描鯊魚的視頻。我學會了如何用手心頂著筆桿勾勒打型，如何靠下筆力度的輕重區(qū)分明暗。我不再像以前那么無拘無束，變成了一個“完美主義者”。只要哪里沒畫好，我就把它揉掉我感到我有了點“強迫癥”這種強迫癥是美好的，因為它使平日里大大咧咧的我，養(yǎng)成了心平氣和，做事嚴謹?shù)牧晳T。
如今，盡管我沒有很強的畫畫水平，也沒有立志要當畫家，但感到，我的生活被繪畫熏陶得五彩斑斕。繪畫是我的摯愛，它讓我收獲快樂，它讓我學會耐心，它使我的童年色彩繽紛。
我的拿手好戲繪畫優(yōu)秀作文 27
我是一個小畫迷，整天離不開畫。在我的生活中，畫對我起著重要的作用。我會畫水粉畫，畫油畫......我畫畫很不錯，曾經(jīng)還得過一張張誘人的獎狀呢！但我的成績還得從我小的時候說起。在我小的時候，大概4歲時，我很喜歡看動畫片，特別是孫悟空，哪吒等。我最喜歡他們，每天睡覺都會夢到他們，我看到他們多了，就在腦子里有了深刻的印象。開始在墻上、紙上畫他們了。但畫的超爛。那時的我自以為是，得意洋洋的。還在伙伴旁，炫耀自己，得意極了。但我在第四個伙伴面前炫耀時，他卻說：“瞧你畫的,一點兒也不好看，嘴不對鼻子的，難看死了！”我聽了以后，生氣極了！打了他幾下。便走了。我又問了幾個比我大的`孩子，沒想他們和嘲笑我的人一樣，都說難看。當我聽到他們這么說，頓時，我的心里像被雷劈了一下，難過極了。從此以后，我再沒認真畫過畫......
直到那一天，是在3年級的時候。學校要組建美術(shù)版畫組，美術(shù)老師過來問：“我們班誰畫的最好啊？”教室里沉默了一會兒，忽然，有人說：“老師，秦豪宇畫畫的不錯�！蔽遗ゎ^一看，大吃一驚，竟然是當年嘲笑我的那個人。我張著嘴，看了他很長時間，竟不知道老師已經(jīng)把我的名字記了下來。我向老師解釋道：“老師，我畫畫不行�！崩蠋焻s說：“謙虛啥啊謙虛？”說著，老師笑了笑。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出��！從此，我便在美術(shù)班活動了，我只是隨便畫畫，并不是認真的，誰知，老師在那天把我留下來了，說要和我談談。大家都走后，老師笑了笑，拍拍我的肩膀，對我說：“豪宇啊,最近你表現(xiàn)很不錯，畫畫得也很好，老師表揚你，希望你以后再接再厲，繼續(xù)努力！”聽了老師這般話，我心里暗下決心，一定要把繪畫學好......
這之后，我真的迷上了畫畫。我和畫結(jié)下了不解之緣。看到什么就想畫什么，有一次，我在畫孫悟空，畫了很長時間，什么水粉啊，彩筆啊都用了，畫的“走火入魔”了，竟然媽媽叫我吃飯都沒聽見，媽媽喊了我好長時間，最后媽媽把飯送了過來，一看見我，就大叫起來，說：“孩兒啊，怎么成這樣了？都和熊貓差不多了�！睆拇�，我便有了一個畫畫的外號——彩色大熊貓。
我愛畫畫，因為畫畫能鍛煉我的耐力，在我畫畫的成長路途中，我還有很長的路，它就像一張紙，需要我用五彩的彩筆繪畫，畫的越來越漂亮，越來越成熟......
我的拿手好戲繪畫優(yōu)秀作文 28
藝術(shù)如一個百花園，使你受到美之花的熏陶；藝術(shù)又如一爐火，練就了你的毅力與勇氣；藝術(shù)是小船，載著你去美的彼岸；藝術(shù)還是一盞明亮之燈，引領你去美的天堂。藝術(shù)，它具有震撼人心的力量！
每當夜晚，一陣“沙沙”的聲音伴隨著皎潔的月光在我的畫案上響起，紅、黃、青、綠、蘭等“音符”等構(gòu)成了一幅幅多彩的作品，那是我在繪畫啦。我從小就喜愛學畫，畫畫成了我每天的'必修課，它成了我生活中不可或缺的重要組成部分。
聽爸爸媽媽說，我對繪畫有著不解之緣。記得那是我一歲生日時，爸媽將一些代表著不同職業(yè)的玩具擺成了一個圈，讓我選擇，呀呀學語的我隨手就摸了一盒畫筆。當然真正對繪畫有了愛好是我三歲時，當時看著那些大哥哥、大姐姐們高高興興的前去學畫，我羨慕極了，盼著有朝一日也能如此，便央求爸爸媽媽也讓我去學畫。終于在我軟磨硬泡下母親答應了。我欣喜若狂，連聲呼叫：“太好了、太好了，我終于可以學畫了！”我拿著畫筆第一次上課時，在那一筆一筆畫著，還像模像樣的，嘴中不停地哼著：“啦啦啦、啦啦啦，我是快樂的小畫家，世上的萬物都在我筆下”�？烧l知，過了幾天，這新鮮勁就沒了，我止不住抱怨著：哎呀，這太枯燥無味了！對了，魯迅曾經(jīng)說過，采過許多花才能釀出蜜來，好不容易學完了水彩畫，我又想去改學素描，心想，那些大學生們整天背著個大畫夾，很神氣的，畫的畫又如此之好，素描肯定很好學，很有意思。
來到了素描的生涯，一開始我開心極了，可殊不知，那股新鮮勁依然沒保持多長時間，我后悔了，怎么辦？此時我真想放棄，這時，爸爸對我說：“孩子做任何事情都要有毅力，持之以恒的精神是做好一件事情的根本，你看了那么多名人的故事，每一個成功的人，不都是做事有恒心有毅力的人嗎？”聽了爸爸的話，我若有所思的點點頭，心想：對呀，如果做事都像“小貓釣魚一樣”三分鐘熱度，那是什么事也做不成的��！我不斷反思自己，堅定了學好繪畫的信念。從此不管刮風下雨，我都一直堅持學了下來。終于，功夫不負有心人，通過多年來的堅持和不懈努力，我的繪畫作品多次獲得全國比賽的金獎、銀獎。
可以說，通過學習繪畫，不僅使我學到了繪畫知識，也使我懂得了許多做人的道理。繪畫作為我國藝術(shù)寶庫中的瑰寶，今后將伴隨著我的成長、成熟，直到永遠永遠……。
我的拿手好戲繪畫優(yōu)秀作文 29
在家里，我是一位小畫家；在學校里，我是一個畫畫小能人。你知道我為什么這么喜歡畫畫嗎？那是因為我四歲的時候，我和爸爸、媽媽一起去海南玩。藍天、大海、沙灘、海鷗……構(gòu)成了一幅美麗的風景畫，但又沒有相機，我多么想把這美麗的風景記錄下來，從此，我迷上了畫畫。
上幼兒園大班時，媽媽讓我在幼兒園里學習畫畫。剛開始學畫畫，老師讓我們在紙上畫線條，我畫了一次、兩次、三次……哼！難道就只是畫簡單的線條嗎？我不想畫了，那么枯燥。老師走過來，嚴肅地對我說：“怎么能這樣呢，畫畫就是要從簡單的線條開始畫起，那是打基礎�！蔽液茈y過，不想學了。媽媽對我說了一句話：“一口是吃不成胖子的，要想成為一名真正的繪畫高手，就要刻苦地練習，哪名畫家是不經(jīng)過努力就成才的呢？”這讓我對自己又充滿了信心。聽了老師與媽媽的'話，我開始發(fā)奮努力。那時，我一有時間，就不管三七二十一，不停地畫著。家里的墻上掛滿了我的作品，雖然不是那么美麗，但是只要家里來了客人，他們都會夸我是繪畫小天才！我聽了得意洋洋，以接二連三地出作品。就這樣，我看到了自己的進步：在幼兒園畫畫時，老師幫我打好草稿，我再上色。可現(xiàn)在不同了，我有了自己的想法，能把自己的想法畫出來了。
一年一年過去了。在上個學期，我們學了一篇叫《徐悲鴻勵志學畫》的課文。課文是講：徐悲鴻考上了巴黎高等美術(shù)學校，他并不驕傲，后又拜達仰為師。每逢節(jié)假日，他就進博物館臨摹，常常是一整天。后來他以優(yōu)異的成績通過了考試，畫的畫轟動整個歐洲界。從課文中，我終于知道了成為畫家不容易，從此我就更努力了。一年一度的“校園文化藝術(shù)節(jié)”又到了。我一放學回到家，就抓緊時間寫作業(yè)，堅持每天都畫畫。這次參賽的主題是“黨是陽光，我是花�！蔽以诩埳袭嬃艘粋�大大的黨的標志，黨旗隨風飄動，鮮花迎著太陽，小朋友們歡快地笑著……每一個圖案，我都反復地修改。到了學校，請老師給我指出不足的地方。回到家，我又反復按老師的建議多次修改。經(jīng)過一次又一次的修改，終于畫好了一幅美麗的畫。在學校的比賽中，我獲得了第一名，還參加市級比賽呢？
看到這兒，你知道我的愿望了嗎？我想當一名畫家。我一直都堅持著。相信你也為你的夢想而努力的，我們一起加油！
我的拿手好戲繪畫優(yōu)秀作文 30
若要學習一門藝術(shù)，可真是一件不容易的事，需要付出許多的艱辛和努力，對此我深有感觸，因為我正在學習我喜歡的水墨畫。
初學畫水墨畫，給我最大的感覺就是枯燥乏味，我原認為水墨畫就是拿毛筆在紙上隨意畫幾筆，再加點修飾就行了，壓根兒就沒有想著有什么好玩的。但實際上并不是那么簡單，記得學習一段時間后，有一次，我把我辛辛苦苦畫好的絲瓜拿給爸爸看，希望爸爸能夸獎我一番，可是，爸爸并沒有贊揚我，而是對我的畫進行了批評，說我畫的絲瓜根本不像絲瓜，倒像是葫蘆，有大有小的……。我當時失望極了，把畫往地上一摔，氣的跑進自己的房間，鎖上門，抱頭痛哭起來。就在我抽泣之余，我隱約聽見了敲門聲，姥姥的聲音從門外傳來：“思伊，快開門，別哭了，你怎么會這么懦弱，一次畫不好就哭鼻子了，要是都像你這樣，世上就沒有什么畫家可言了，要想學好一門藝術(shù)，是要付出許多艱辛，要面對許多失敗的，你懂嗎！”聽了姥姥的話，我深思了許久，漸漸明白了這些話道理。從此，我摔掉了對繪畫的`厭惡，重新激起了學習水墨畫的欲望。
通過孜孜不倦地學習，我逐漸在進步，對水墨畫的興趣也越來越濃了，我覺得水墨畫已不像我想象中的那么枯燥了，它的每一筆都浸透著靈氣，賦予了我豐富的想象空間。我又開始想著畫一幅畫給爸爸看了。有一天，我把剛畫好的《菊花圖》拿給爸爸，讓他評價一下�！安诲e，菊花的花形畫的真不錯”，爸爸贊嘆的說道，“不過，菊花桿兒和葉子還有點呆板”，我根據(jù)爸爸的話，不斷地完善，不斷地創(chuàng)新…。，就這樣，我畫畫的技術(shù)不斷在提高。
現(xiàn)在，我已經(jīng)看到了水墨畫的魅力，已經(jīng)領悟了水墨畫的真諦。學畫畫不僅能夠陶冶人的情操，而且能夠提高人的自信心。當我把我的最新作品《小鳥戲芭蕉》拿出來給爸爸展示的時候，爸爸連連點頭稱好。在爸爸贊許的目光中，我品嘗到了成功的喜悅。前段時間，市里舉辦“藝術(shù)月”活動，老師讓學生們上交美術(shù)作品，我聽到這個消息，立刻進行精心構(gòu)思，并在老師的輔導下，完成了一幅《翠鳥圖》水墨畫作品。我把作品拿到學校時，同桌嘖嘖夸獎，我聽了心里美滋滋的，但更不忘學繪畫時流下的汗水和淚水。在“藝術(shù)月”繪畫作品評選中，我的《翠鳥圖》作品獲得優(yōu)秀繪畫作品二等獎。
雖然學習繪畫給我?guī)磉^失敗的沮喪，但更多帶給我的是成功的喜悅，它使我更加地懂得了無論做任何事情，不僅要有持之以恒的決心，更要有戰(zhàn)勝困難的信心。只有這樣才能不斷進步，不斷取得成功。
【我的拿手好戲繪畫優(yōu)秀作文】相關文章：
我的拿手好戲繪畫作文（精選28篇）12-03
（優(yōu)秀）我的拿手好戲作文07-27
(優(yōu)秀)我的拿手好戲作文07-15
【優(yōu)秀】我的拿手好戲作文10-03
我的拿手好戲作文【優(yōu)秀】03-02
我的拿手好戲優(yōu)秀作文06-14
我的拿手好戲作文（優(yōu)秀）07-10
《我的拿手好戲》優(yōu)秀作文05-13
我的拿手好戲優(yōu)秀作文09-05
我的拿手好戲作文[優(yōu)秀]07-30