【精品】讀書(shū)作文400字匯編7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的讀書(shū)作文400字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文400字 篇1
在地下艱苦奮斗十七年，換來(lái)的只有一個(gè)夏天，它為什么，就只為了繁衍后代嗎？不，它是為了自已而活！
------題記
蟬是一個(gè)很小的動(dòng)物，每年夏天，它都會(huì)出來(lái)，知知不倦地唱著使人煩厭的歌。人們�。∧銈冎滥銈兯吹降南s，是經(jīng)歷過(guò)怎樣的磨煉才能飛上樹(shù)梢，唱著它們勝利的凱歌嗎？
不同種類蟬的幼蟲(chóng)在地下生活的時(shí)間不一樣，有3--5年的，最長(zhǎng)的是17年。17年�。∨笥褌�，這對(duì)于過(guò)著多姿多彩生活的我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很長(zhǎng)了，大家換位想一下，在一個(gè)滿是泥土的黑暗世界里，沒(méi)有玩具，沒(méi)有快樂(lè)，甚至連自已的父母是誰(shuí)都不知道的情況下，能堅(jiān)持17年之久的等待，也只有蟬了。終于昂立在樹(shù)梢上的蟬是那么小，歌聲卻是那么的響，不畏懼人們對(duì)它歌聲的討厭，竟響徹了一個(gè)夏天！
看到這兒的朋友一定會(huì)想問(wèn)，蟬這是為什么呢？一直到生命終了，它留下了什么痕跡呢？它何曾留下像游絲樣的痕跡呢？只不過(guò)是聒聒聲罷了。那它用十七年的等待，換來(lái)的評(píng)價(jià)，就只是聒聒聲嗎？不！蟬它很快樂(lè)，因?yàn)樗菫樽约憾畹模∷菫榱松难永m(xù)而活的！哪管是90年、90天，都不過(guò)要好好的活過(guò)。
寫到這兒，我陷入了沉思。良久，我從蟬的身上懂得了一個(gè)令我受益一生的道理：無(wú)論生命長(zhǎng)短，為了自己，都要好好地活著！
讀書(shū)作文400字 篇2
我們常說(shuō)書(shū)是我們的朋友，是我們的老師，是我們隨時(shí)想去就去的故地，既然這樣我們就要好好的珍惜書(shū)，愛(ài)護(hù)書(shū)。
唐朝的杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彼跃鸵�?yàn)檫@樣我們就應(yīng)該多看點(diǎn)書(shū)，腦子里多積點(diǎn)兒好詞好句，就能把作文寫好，作文水平提高上去。讀書(shū)也是一種娛樂(lè)，你可以在知識(shí)的海洋里遨游，尋找一本你喜愛(ài)的書(shū)，比如童話故事書(shū)，科學(xué)道理等……在這書(shū)的海洋里我們可以享受讀書(shū)的樂(lè)趣，享受精神糧食。書(shū)也正如莎士比亞說(shuō)的“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睂�(duì)呀！營(yíng)養(yǎng)可以補(bǔ)我們的大腦，書(shū)也是一樣的。
所以書(shū)是多么重要，劉向也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句話的意思是，書(shū)就像藥，多讀書(shū)可以醫(yī)愚蠢。所以書(shū)是非常有用處的東西。
那么我們就應(yīng)該趁現(xiàn)在抓緊時(shí)間讀書(shū)，不要浪費(fèi)這么的美好時(shí)光。
名師點(diǎn)評(píng)： 文章主要敘述了小作者對(duì)讀書(shū)的體驗(yàn)，文章主要論述了書(shū)籍帶來(lái)的益處，大量引用了名人的話語(yǔ)，來(lái)論證小作者的觀點(diǎn)，使文章更加具有說(shuō)服力，不僅如此，小作者還真誠(chéng)地建議大家好好愛(ài)惜書(shū)籍，抓緊時(shí)間讀書(shū)，提高自己！
這是篇?jiǎng)?lì)志類的文章，內(nèi)容豐富充實(shí)，語(yǔ)言自然嚴(yán)謹(jǐn)，富有邏輯性，很有啟示意義哦！
“劉向也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，‘書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚’”改為“劉向也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，‘書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚’�！薄安灰速M(fèi)這么的美好c時(shí)光”改為“不要浪費(fèi)這么美好的時(shí)光”。
讀書(shū)作文400字 篇3
讀書(shū)，是茫茫黑夜中的一顆明星，是漫漫孤旅中的一盞路燈，是浩翰沙漠中的一泓清泉，是心煩氣躁時(shí)的一粒定心丸。讀書(shū)，是我唯一的.精神食糧。
讀書(shū)真好！
還是在上幼兒園大班時(shí)，我就對(duì)圖文并茂的小人書(shū)，科普畫冊(cè)感興趣。
上小學(xué)以后，一有空我就去父母的書(shū)架中翻書(shū)，選取上一本，埋頭便讀。有時(shí)，還向父母提一些似懂非懂的問(wèn)題。記得有一回，爸爸從單位帶回一份《羊城晚報(bào)》，我就邊翻邊問(wèn)：“爸爸，有《豬城晚報(bào)》嗎？”逗得全家人哈哈大笑。
前年假期，爸媽帶我到黃石東方山去游玩�；貋�(lái)后，我寫了篇作文，題目是《東方山游記》，在爸爸的鼓勵(lì)下，我寄到了《教育周刊》社，沒(méi)想到不久竟登了出來(lái)，我心里的高興勁就別提了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“報(bào)社的叔叔還要寄稿費(fèi)給你買糖吃哩！”我歪著頭，認(rèn)真地說(shuō)：“我不要糖吃，我要報(bào)紙行嗎？”后來(lái)，爸媽用報(bào)社寄來(lái)的30元稿費(fèi)給我買了上年度的報(bào)紙合訂本。
時(shí)光老人悄悄地帶走了我兒時(shí)的童真，帶走了兒時(shí)的夢(mèng)幻和希冀。歲月的痕跡雖在，但卻是淡淡的一絲芳香，蕩滌在我的心懷。如今我已是一名中學(xué)生，與我為伍的，與我作伴的縈繞在我身旁的仍然是書(shū)。
我想說(shuō)：書(shū)本，謝謝你！我認(rèn)定你這個(gè)朋友啦！你是我的良師益友，你是我成長(zhǎng)的階梯，我要從你身上攀到人生的高峰！
書(shū)，豐富了我的人生：書(shū)，伴我一路成長(zhǎng)直到永遠(yuǎn)！
讀書(shū)作文400字 篇4
小時(shí)候的我除了看書(shū)便沒(méi)有其他的愛(ài)好了，我自己看的第一本書(shū)，倒不是幼兒園時(shí)看的注音版繪本，而是一年級(jí)時(shí)自己開(kāi)始一知半解的看一本“滿紙荒唐言，一把辛酸淚�！钡摹都t樓夢(mèng)》。那時(shí)我十分喜愛(ài)讀書(shū)，卻只能晚上偷偷從床上坐起來(lái)，點(diǎn)起書(shū)桌的臺(tái)燈，拿出那本被我視為珍寶的紅樓夢(mèng)，開(kāi)始津津有味地讀起《紅樓夢(mèng)》來(lái)。為什么？因?yàn)槲业哪赣H認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，不應(yīng)該讀一些雜七雜八的閑書(shū)。雖然我為了爭(zhēng)取到光明正大的讀書(shū)的機(jī)會(huì)，向我的母親提出了不止一次的抗議：《紅樓夢(mèng)》不是“雜七雜八的閑書(shū)”，它是中國(guó)古典文學(xué)中的精品，是曹雪芹人生的翻版！可她還是不允許我看，所以我只能在晚上坐在書(shū)桌前看。
后來(lái)我的“夜讀計(jì)劃”被媽媽發(fā)現(xiàn)了，最壞的消息還不是這個(gè)，而是她還說(shuō)，如果她再發(fā)現(xiàn)我偷偷看那些“雜七雜八的書(shū)”，就把那些書(shū)全都賣了。這可不行，那些書(shū)可是我偷偷向我的舅舅借來(lái)的呀，要是他知道他的書(shū)被賣了，肯定就不會(huì)再借給我書(shū)了。出于對(duì)母親的畏懼與對(duì)書(shū)的負(fù)責(zé)，我只好在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜把腦海里翻涌的想看書(shū)的念頭強(qiáng)壓下去，心里不住地安慰自己：沒(méi)事，等到周末你就能大飽眼福了。
熱愛(ài)讀書(shū)使我的作文常常成為全班之冠，這是讀書(shū)帶給我的好處之一。
讀書(shū)作文400字 篇5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很高興能與大家分享我的快樂(lè)，我是來(lái)自三年級(jí)四班的楊曦文，今天演講的題目是《讀書(shū)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)》。演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友�！贝蠹也虏率钦l(shuí)呢，我很自豪地告訴大家，是書(shū)! 我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。我曾因慶子繪本《秋秋找媽媽》充滿溫情和愛(ài)的故事而淚落如珠；也曾在《數(shù)學(xué)頭腦訓(xùn)練營(yíng)里》算算難題（即使有些我管不出來(lái)）；我愛(ài)看《爆笑校園》,因?yàn)樗?jīng)常使我開(kāi)懷大笑,是我茶余飯后的消遣之物；我也愛(ài)讀《作文大全》,因?yàn)樗軐?duì)我的寫作有幫助；我還愛(ài)讀《昆蟲(chóng)記》科普書(shū),因?yàn)槲覠釔?ài)科學(xué)；
因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),媽媽就不停地給我買書(shū).有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《青少年百科知識(shí)大全》等等.現(xiàn)在,我的書(shū)裝了滿滿兩個(gè)柜子.每次看書(shū)就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游,
我愛(ài)讀書(shū),我從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí),不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅,而且文章也越寫越好,我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,作文在《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》上發(fā)表過(guò)呢!
讀書(shū)是我最高興的一件事,我讀書(shū),我快樂(lè)！
讀書(shū)作文400字 篇6
書(shū)，常被人譽(yù)為“時(shí)空的隧道”。他記載著古代，描繪著未來(lái)。那么，要想了解星辰變化規(guī)律，世界發(fā)展方向等知識(shí)，多讀書(shū)必不可少。
多讀書(shū)不僅能使人了解世界的變化歷程，還可以世人對(duì)各行各業(yè)產(chǎn)生興趣。我對(duì)天文學(xué)的興趣就來(lái)源于《宇宙探秘》一書(shū)。
多讀書(shū)固然好，但并不是任何書(shū)在任何時(shí)間都可以讀的，應(yīng)為書(shū)的內(nèi)容往往會(huì)帶動(dòng)人的思緒。比如，你讀了一篇悲傷的故事，你在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都會(huì)為故事里的人悲傷或感動(dòng)，這樣，你的工作，學(xué)習(xí)效率都會(huì)受到一定影響。我可以說(shuō)，讀任何書(shū)都是有好處的，關(guān)鍵是要選擇合適的時(shí)間。如果不能把握好時(shí)機(jī)，世界名著也會(huì)使你收到負(fù)面影響。因此，把握好時(shí)間，才算會(huì)讀書(shū)。如何把握時(shí)間呢？你可以在午休時(shí)看一些娛樂(lè)性書(shū)籍，放松一下；在課后或放學(xué)后看一些輔導(dǎo)書(shū)：那些閑雜的書(shū)，大可不看，若一定要看，可拿筆邊看邊改其閑雜，空虛之處。
一個(gè)人如果能喜讀書(shū)，多讀書(shū)，那么他的學(xué)問(wèn)一定十分高。如果他還會(huì)讀書(shū)，那么他在學(xué)習(xí)探究，素質(zhì)品行方面都會(huì)有很大成就。
讀書(shū)作文400字 篇7
讀書(shū)是我致勝的魔杖（法寶），讀書(shū)讓平凡的生活充滿了樂(lè)趣。正如莎士比亞所說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)是我的好友，書(shū)讓我遇見(jiàn)了愛(ài)讀書(shū)的自己。（引用+開(kāi)門見(jiàn)山開(kāi)頭，耐人尋味，引出下文，很好�。�
從小到大，我一有空閑，便會(huì)坐下來(lái)捧起書(shū)，吸取它的精華。無(wú)論我是失敗還是困惑，書(shū)都會(huì)默默陪在我身邊。（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡。）
每當(dāng)我因一個(gè)小小的失敗而止步不前的時(shí)候，我忽然記起書(shū)里所說(shuō)的；要想成功就要不畏懼困難和失敗，勇敢地站起來(lái)，奔向成功。（補(bǔ)入具體事例和描寫為宜，內(nèi)容才不會(huì)空洞。）正是書(shū)給我以啟示，讓我明白了許多啟示。
每當(dāng)我因一個(gè)困惑而迷失自我之時(shí)，也是書(shū)告訴我；人生之路布滿荊棘和困惑。��！書(shū)，又是你解除了我的困惑。（同樣要補(bǔ)入事例和必要的描寫，文章還要做到詳略得當(dāng)！）
讀書(shū)，使我胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢；讀書(shū)，使我目光遠(yuǎn)大；讀書(shū)，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。書(shū)，我的好友，你讓我遇見(jiàn)了愛(ài)讀書(shū)的自己�。ㄊ闱�，升華文章主題！后面的話啰嗦，全部刪去為宜�。�
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