棕櫚樹的作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的棕櫚樹的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
棕櫚樹的作文 篇1
今天我在小區(qū)中散步,看見草坪上長(zhǎng)著幾棵棕櫚樹。
這種樹的根很硬,扎在地下三米左右,莖為圓柱形,沒有分枝,葉子從樹頂冒出來(lái),葉柄上托著一根根銀針?biāo)频拈L(zhǎng)葉,整體看起來(lái)像個(gè)大蒲扇。樹干呈棕色,葉子呈綠色,黃色的花,棕黑的果,色澤搭配十分的協(xié)調(diào)。淡黃色的花有絲絲清香,果子長(zhǎng)圓活像一個(gè)“胖娃娃”。
棕櫚樹四季常青,個(gè)別葉子微微發(fā)黃,多像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士守衛(wèi)在一片沃土之上啊!
突然,我的眼睛停留在棕櫚樹的那篇長(zhǎng)須上,這個(gè)長(zhǎng)須是干什么用的呢?我心中出現(xiàn)了許多問號(hào),回到家我迫不及待的上網(wǎng)狂收,查了半天,功夫不負(fù)有心人,終于查到了,原來(lái),那種長(zhǎng)須可以讓棕櫚樹冬暖夏涼,就像我們的衣服一樣;還可以作掃帚的毛和棕墊;也可以美化環(huán)境;甚至還能吸收水份中的鉛成份。
沒想到不起眼的那紗布似的毛兒,竟有這么大的作用,其他植物一定也有很多的作用,可以拯救衰老的地球。
于是我約上小伙伴,打算明年的春天去鄉(xiāng)間種植樹苗,澆水施肥,精心侍弄,讓它們“長(zhǎng)大成樹”,為拯救地球出一份力!
棕櫚樹的作文 篇2
在我們學(xué)校3號(hào)樓前的大花壇里,栽著五棵高大的棕櫚樹。
遠(yuǎn)看棕櫚樹,就像一把撐開的傘,遮擋著花壇。近看棕櫚樹,它的主干粗壯粗壯的,它的樹皮顏色是棕色,也跟它的名字相吻合。用手摸上去,毛毛糙糙。一看才知道,原來(lái)它主干上長(zhǎng)了許多棕毛,像胡須一樣,一根一根地把整個(gè)樹干包了起來(lái)。
棕櫚樹的葉子是綠色的。一片一片的,層層疊疊,中間還有許多分開的小葉子,像一把大扇子。它沒有樹枝,只有一根細(xì)細(xì)的葉柄,柄連著樹。一年四季,它的葉子都是綠色,密密麻麻。
棕櫚樹的生命力十分頑強(qiáng),稱得上是經(jīng)濟(jì)樹種中的老壽星,壽長(zhǎng)百歲并不稀罕。每當(dāng)秋冬時(shí)節(jié),別的樹葉都發(fā)黃凋零,而它卻依然披著一身密集油亮得綠葉,終年不敗,始終透著生機(jī),透著活潑。
棕櫚樹是很平凡的一種樹,贊美它的人不多,但它依然頑強(qiáng)得生存著,并與松柏為伍,為美化大自然默默奉獻(xiàn)著。這就是棕櫚樹。
棕櫚樹的作文 篇3
在我們校園里種著好幾棵棕櫚樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它就像一把把撐開的大傘。站在它腳下向上望,它筆直而上,有四五層樓那么高。它的主干粗壯、挺拔而修長(zhǎng)。樹干從上到下的粗細(xì)不一樣,樹干的中間部分是最粗的。上、下部分都要比中間的細(xì)。最漂亮的要數(shù)棕櫚樹的葉子了,一片片葉子向外舒展著,就像孔雀在開屏。葉片很大,中間還有分開的小葉片,像“千手觀音”張開手臂,真有趣。
棕櫚樹一年四季都充滿了生機(jī)。無(wú)論是春、夏、秋、冬,它都是那么蒼翠挺拔,好像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著我們的校園,陪伴著我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
到了夏天,火辣辣的太陽(yáng)像火球照得大地滾燙滾燙的,有了棕櫚樹的遮擋,我們?cè)跇湎伦饔螒、上體育課,就不會(huì)覺得那么熱了。有時(shí)小朋友拖著棕櫚葉,騎在上面玩,真像動(dòng)畫片里的魔法師,非常好玩。下雨時(shí),棕櫚樹的葉子經(jīng)過(guò)雨水的沖洗,變得更青翠,給校園增添了幾分綠意,使我們的校園更加美麗。
秋風(fēng)一吹,棕櫚樹的葉子搖擺著,像個(gè)綠頭發(fā)的小姑娘在歡快地翩翩起舞。還發(fā)出“沙沙,沙沙……”的聲音,仿佛是個(gè)小歌手在唱歌。真是歌舞齊全呀!
棕櫚樹,你不僅為校園增添了不少的美麗,還給同學(xué)們帶來(lái)了歡笑。我喜歡你——高大的棕櫚樹。
棕櫚樹的作文 篇4
我家有兩棵棕櫚樹,它們是同一天來(lái)我們這兒安家的,現(xiàn)在卻長(zhǎng)得完全不一樣了。你會(huì)問為什么,別急,我慢慢說(shuō)給你聽。
七年前的一天,我和爸爸到外面找到了兩棵棕櫚苗(說(shuō)是棕櫚苗,其實(shí)更像兩片小葉子)。爸爸把其中的一棵種在了陽(yáng)臺(tái)外面的空地上,因?yàn)槭窍确N下的,算是“哥哥”;另一棵當(dāng)做盆景養(yǎng)在了花盆里,放在陽(yáng)臺(tái)上,算是“弟弟”。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,七年一晃便過(guò)去了。每當(dāng)我看見這“兄弟倆”,便覺得好笑:同樣的樹齡,外形上的差別卻太大了!案绺纭遍L(zhǎng)在外面,飽經(jīng)風(fēng)霜,什么樣的惡劣天氣它都遭遇過(guò)。記得有一年的冬天,雪下得很大,大雪落在“哥哥”身上,像給它穿上了一件棉襖;雪在它身上越積越厚,把它所有的枝葉都?jí)簭澚,真讓人?dān)心它會(huì)折斷?墒茄┮换案绺纭庇质嬲归_枝葉,一點(diǎn)兒也沒受傷。“哥哥”的葉片可大了,像一把把大扇子,顏色也非常青翠。在這七年里,“哥哥”長(zhǎng)得高大魁梧,亭亭玉立,個(gè)頭竄到了二米多!而“弟弟”呢,天天呆在花盆里,渴了,有人澆水;餓了,有人施肥,養(yǎng)成了“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的習(xí)慣。冬天,怕它冷了,還用塑料袋給它穿件外套;夏天,怕它熱了,就把它擱到陰涼處!暗艿堋币恢痹跍厥依镳B(yǎng)尊處優(yōu),被這樣?jì)蓱T著,直到現(xiàn)在葉子也只有手掌那么大,顏色也灰蒙蒙的。在這七年里,它的樣子幾乎沒多大變化,長(zhǎng)得又矮又小,只有二十厘米高。
“兄弟倆”為什么差別這么大呢?我找到了答案!暗艿堋睆男∩诨ㄅ枥,雖然每天都有人來(lái)照料,但同時(shí)它的根系生長(zhǎng)受到了限制;“哥哥”生長(zhǎng)在外面,盡管環(huán)境惡劣些,但根想扎多深就扎多深,一點(diǎn)也不受拘束。根扎得深,自然就長(zhǎng)得好,長(zhǎng)得壯。
棕櫚是這樣,人也是這樣的。有些家長(zhǎng)只會(huì)在“溫室”里培養(yǎng)孩子,冬天下雪,怕孩子凍著了;夏天炎熱,又怕孩子曬壞了。真是拿在手里怕丟了,含在嘴里怕化了。這樣的孩子長(zhǎng)大后,怎能承擔(dān)起重大的責(zé)任呢?有些家長(zhǎng)則不一樣,他們讓孩子從小獨(dú)立生活,自己的事自己做;讓孩子自己面對(duì)困難,面對(duì)挫折......這樣的孩子長(zhǎng)大后,不管面臨什么樣的困難,都會(huì)自己想辦法解決問題。
棕櫚“兄弟”的故事,給我更多的是思考。我常常會(huì)想,自己是該像棕櫚“哥哥”那樣勇敢地去承受風(fēng)雨,還是像棕櫚“弟弟”那樣呆在溫室里呢?
棕櫚樹的作文 篇5
其實(shí)棕櫚樹也是我們校園的一份子哦!當(dāng)我們?cè)缱x時(shí),它就會(huì)聽我們?cè)缱x。當(dāng)我們吃早餐時(shí),他也在看我們吃,等等!
當(dāng)我們熱時(shí),我們可以靠在它那涼爽的身體旁乘涼。當(dāng)我們有煩惱時(shí),我們可以坐在它的身下跟他分享。棕櫚樹的樹體是從細(xì)到粗,粗的那里要兩給大人才能把棕櫚樹圍起來(lái)呢。
它的下面有著就像一條條的小小蟲。它的樹身中間有著一個(gè)個(gè)紅通通的果子掛在棕櫚樹的中間。它的樹葉就像“芭蕉扇”一樣綠柔柔的,當(dāng)威風(fēng)徐徐吹過(guò)時(shí)它的樹葉就像是孫悟空求“香蕉扇”給我們這些孩子扇扇涼。同時(shí)我們也聽到了,聽而不膩的聲音,沙沙做響,仿佛是棕櫚樹說(shuō):“孩子,下課了,休息一下吧,讓你那小小的嘴吧,在課間喊出你的快樂,讓所有人跟你分享。把你不開心的事喊出來(lái),讓所有人跟你分擔(dān)!庇幸淮危矣⒄Z(yǔ)測(cè)試才60多分,我的心情非常差。又不好意思告訴別人。不過(guò)當(dāng)我看到棕櫚樹時(shí),我就坐在棕櫚樹下,我想不如我跟棕櫚樹說(shuō)吧,反正它有不會(huì)告訴別人,所以我就跟棕櫚樹說(shuō)了我的煩事。說(shuō)完后輕松極了。
所以棕櫚樹不緊是一棵樹,其實(shí)它還是我們的知心朋友!!
棕櫚樹的作文 篇6
冰河洗劍,四海升平。如今盛世,目睹手中片片粽葉,不禁令人無(wú)限沉思。
縱觀古今,奇冤難數(shù),武穆之壯志難酬,崇喚之抱憾而終。此例比比皆是,然余獨(dú)愛屈原之含冤莫辯!
究其根源,端午節(jié)因何而來(lái)?不正是為了紀(jì)念這位苦命之臣嗎?博聞強(qiáng)志,明于治亂,嫻于辭令。如此之國(guó)家棟梁,死于小人之詆毀,可嘆邪曲之害公也,方正之不容也。然則屈平正道直行求索之深,非只言片語(yǔ)可表。執(zhí)著求索是其人生之真諦,也值得我們?nèi)ジ形螯c(diǎn)什么。其稱文小而其指極大,舉類邇而見義遠(yuǎn)。其志潔,故其稱物芳;其行廉,故死而不容。自疏濯淖污泥之中,蟬蛻于濁穢,以浮游塵埃之外,不獲世之滋垢,皭然泥而不滓者也。推此志也,雖與日月爭(zhēng)光可也。只嘆一顆報(bào)國(guó)之心,竟毀于一旦。向使楚王俗之一改恐怕不會(huì)很快覆滅。楚王不暇自哀,而后人睹棕哀之。
就這樣,處處碰壁的屈原選擇了投河自盡,人又誰(shuí)能以身人察察,受物之汶汶者乎?寧赴常流而葬乎江魚腹中耳,又安能以皓皓之白,而蒙世之溫蠖乎?不錯(cuò),屈原做得慷慨激昂。
舉世混濁,絕不能不隨其流而揚(yáng)其波。眾人皆醉,決不能餔其糟而啜其醨。只有堅(jiān)守自身沒維護(hù)自己清白,永不放棄自己的指向,當(dāng)其懷石自盡時(shí),我們都悲痛欲絕,但我們依然知道,屈原死得正確,這一死驚天地,震九州,足以啟迪后世!
縱使浮云能蔽日,陰霾亦僅是須臾。求索,求索,再求索;堅(jiān)定,堅(jiān)定,再堅(jiān)定。山窮水盡之際,總有柳暗花明之時(shí)。
棕櫚樹的作文 篇7
在我們校園的小花園里長(zhǎng)著一棵外形非常奇特的樹。
它的樹冠和其它樹不一樣,呈傘狀,像一把雨傘,下雨下雪天,它可不用怕“感冒”了!它的樹干是圓柱形的,周圍是棕皮,就像是它穿的外套,讓人摸起來(lái)挺軟和的。它的葉子更是奇怪了,就像一把把小扇子,夏天風(fēng)一吹,它就不怕中暑啦!細(xì)又長(zhǎng)的葉子后面還分了個(gè)叉,我想:這難道是葉子的腳趾頭?哈哈!
老師告訴我們,它叫棕櫚。
棕櫚在排水良好、疏松、肥沃、濕潤(rùn)之地;微酸性土、中性土及石灰性土都能適應(yīng)。它適于四季觀賞。葉色蔥蘢的棕櫚十分惹人喜歡。
棕櫚又叫棕樹!它的核果是球形的,最初是青色,成熟之后就呈現(xiàn)出黑褐色,花朝4月—5月,果子熟的時(shí)候是11月。
它栽于庭院、路邊及花壇之中,樹勢(shì)挺拔。許多棵棕櫚種在一起,那是一道多么美麗的風(fēng)景線呀!
種樹可以讓祖國(guó)變得美麗;讓空氣更加清新;讓風(fēng)沙乖乖低頭;讓小鳥翩翩起舞······
let’s go!讓我們一起植樹,一起愛護(hù)樹木,一起觀察身邊的每一棵樹吧!
棕櫚樹的作文 篇8
我家的棕櫚樹
我家有一棵綠植,叫棕櫚樹,它體型龐大,十分好看。
從遠(yuǎn)處看,棕櫚樹短粗的枝干穩(wěn)穩(wěn)地扎在土里,被葉柄托著的葉子像一張張展開的手掌,樣子俏麗錯(cuò)落。走近它,棕櫚樹細(xì)長(zhǎng)的葉子直愣愣地伸展開,許許多多的葉片在葉柄末端呈放射狀散開,像一把把扇子。翠綠的長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄兩側(cè)排列著許多小刺,摸一摸,你會(huì)覺得凹凸不平。褐色的枝干上繞著密密麻麻的“小繩子”,把棕櫚樹的枝干綁了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。聽說(shuō)它的果實(shí)味道苦澀,非常硬,因此不能吃。
棕櫚樹長(zhǎng)在南方,適合栽在花壇、庭院,可以凈化空氣,葉子可以造扇子、帽子。棕櫚樹在我們北方并不多見,也許你會(huì)想要知道它的來(lái)歷吧。
一個(gè)星期天,我們?nèi)襾?lái)到二姨家,二姨熱情地款待了我們。時(shí)間真快,總是匆匆地過(guò)去,臨走時(shí),二姨指著院子里一棵長(zhǎng)勢(shì)秀麗的植株對(duì)媽媽說(shuō):“你喜歡綠植,這個(gè)送給你吧!眿寢屪匀皇侨绔@至寶,這下爸爸有夠忙得了,爸爸跳到二姨家的小菜園里,在棕櫚樹旁使勁地挖起來(lái),因?yàn)榕赃呥有一棵大棗樹,它們的根錯(cuò)綜復(fù)雜交叉在一起,爸爸用鐵鍬整整挖了10分鐘,才把它完好無(wú)損地連根挖起,我們把它的'根和大量的土先安置到大袋子里,然后驅(qū)車回家。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)后,終于下高速了。一下高速,我們就立馬直奔花盆市場(chǎng),因?yàn)槲覀円o棕櫚樹找合適的家。媽媽在花盆市場(chǎng)看了又看:這個(gè)花盆太小,那個(gè)太貴,這個(gè)又質(zhì)量差…。媽媽突然眼睛一亮,終于給棕櫚樹找到一個(gè)合適的“家”了。一回到家,我們就急匆匆地把它栽好,擺放在我家陽(yáng)臺(tái)上,和其它的綠植形成了一道亮麗的風(fēng)景。每每有客人來(lái)我家,總是先被棕櫚樹的英姿吸引,總要不自禁地問:“那是什么花?”媽媽洋溢著一臉幸福,淺笑作答:“棕櫚樹!
棕櫚樹是我家的寶,我愛棕櫚樹。
棕櫚樹的作文 篇9
我家住在一樓,院子里種了許多花草樹木,這不僅綠化了環(huán)境,凈化了空氣,還陶冶了我的情操,更使我多次受到了愛護(hù)花草樹木的教育。
走進(jìn)我家的院子,首先看到的是兩棵百年老棕櫚樹,他們伸展著粗壯的樹枝,好像具有著玄奧的智慧,每棵樹的都由于久經(jīng)滄桑,樹干心從上到下成了深深的“隧道”,樹皮上形成一道道曲曲深溝。
到了夏天,火辣辣的太陽(yáng)像火球照得大地滾燙滾燙的,有了棕櫚樹的遮擋,我們?cè)跇湎伦饔螒颉⑽绾笮菹,就不?huì)覺得那么熱了。有時(shí)小朋友拖著棕櫚葉,騎在上面玩,真像動(dòng)畫片里的魔法師,非常好玩。下雨時(shí),棕櫚樹的葉子經(jīng)過(guò)雨水的沖洗,變得更青翠,給我家增添了幾分綠意,使我們的家園更加美麗。
樹前有一片寬寬的綠化帶,那茂密的草坪就像一個(gè)綠色的地毯,坐著、躺著,草軟綿綿的,風(fēng)輕悄悄的。中間還有石桌石凳,旁邊圍著幾棵高聳的楊樹樹,夏天,一些退休的爺爺奶奶經(jīng)常坐在那里乘涼。
我也非常喜歡這里,還經(jīng)常坐在石凳上寫作業(yè),飽嘗這優(yōu)美的環(huán)境,時(shí)常聽到來(lái)往的行人自言自語(yǔ)的說(shuō):“這里風(fēng)景沒比的!”
棕櫚樹的作文 篇10
在墻角邊有一顆棕櫚樹,這顆棕櫚樹旁邊的墻很難看。
這面墻全身灰色,現(xiàn)在墻已經(jīng)褪色了,變成了淡灰色,有的墻已經(jīng)發(fā)白了,一塊灰色,一塊白色,顯得更難看了,上面許多污漬,一塊接一塊,墻上布滿了污漬,看起來(lái)更丑陋了,墻上還有一些用紅色顏料寫的字,非常大,在墻上突顯了出來(lái),更體現(xiàn)了墻的丑陋,墻頂還有一些像長(zhǎng)城上的城墻似的一凸一凹的東西,上面也有許多杏黃色的污漬,也褪色了,使墻沒有一個(gè)好看的地方。
棕櫚樹抱怨道:“我為什么會(huì)生在這種地方?看看,這墻上有許多大縫隙,要是一不注意就有可能被掉下來(lái)的墻皮砸到。有時(shí)墻頂上還會(huì)有一些小石子掉下來(lái),時(shí)不時(shí)就會(huì)被它們?cè)业,有時(shí)貓還會(huì)走在墻頂,每走一步就把一些墻頂上的小石子踢下來(lái),好像故意要和我作對(duì)似的。
棕櫚樹經(jīng)常被墻皮、小石子砸,忍著巨痛,真想拉起樹根走到一個(gè)美麗的花園里去,不想再待在這個(gè)難看的地方。但它無(wú)論怎么樣使勁全身力氣,身子就是不聽使喚,寸步難離,棕櫚樹非常氣憤,但又無(wú)可奈何,只好在這個(gè)墻角邊待著?墒亲貦皹鋵(shí)在忍受不了了,小石子砸在它身上太痛了。它想:你這根不走,難道我就不能走了?想著想著它又用盡全身力氣努力想離開,可是根還是紋絲不動(dòng),棕櫚樹只好老老實(shí)實(shí)地待在了這令人討厭的墻角邊。
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