【推薦】小學(xué)生作文600字匯編6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生作文600字 篇1

　　所謂看圖作文，就是根據(jù)圖畫(huà)的內(nèi)容和命題的要求寫(xiě)成一篇作文（小學(xué)生看圖作文大多以寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景、狀物為主）。怎樣寫(xiě)看圖作文呢？

　　要根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容，進(jìn)行合理想象，使畫(huà)面“動(dòng)”起來(lái)，從而形成一個(gè)完整的小故事。，圖畫(huà)所描繪的只是生活中的“瞬間”情景，要寫(xiě)好看圖作文，還要展開(kāi)合理的想象，從靜態(tài)引出動(dòng)態(tài)，從“瞬間”寫(xiě)出過(guò)程，讓畫(huà)面活動(dòng)起來(lái)，讓畫(huà)中的人活動(dòng)起來(lái)，讓畫(huà)中的物也活動(dòng)起來(lái)。

　　畫(huà)面上有人物，有景物，有色彩，但沒(méi)有聲音，也不會(huì)動(dòng)。而看圖作文，則要求借助于圖畫(huà)提供的形象，聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行合理想象，把圖上的人物寫(xiě)活，把事情的來(lái)龍去脈交代清楚。寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景、狀物不僅要有色，而且要有聲；不僅要有事物的靜態(tài)，而且要有事物的動(dòng)態(tài)；不僅要有人物的外貌、神態(tài)，而且要有人物的語(yǔ)言行動(dòng)及人物的思想感情�？傊�，要把靜止的畫(huà)面“活動(dòng)化”，要把平面的事物“立體化”。但想象不是盲目的.，要有目的，絕不能脫離畫(huà)面，任意發(fā)揮。

　　最后，要認(rèn)真安排內(nèi)容，布局謀篇。圖畫(huà)與文章一樣，內(nèi)容上也有主要和次要之分。一般說(shuō)，畫(huà)上處于主要地位和突出地位的是主要內(nèi)容，屬于重點(diǎn)；而處于非主要地位或非突出地位的，是次要內(nèi)容。

　　寫(xiě)看圖作文，就是要抓住重點(diǎn)，把重點(diǎn)寫(xiě)詳細(xì)，寫(xiě)具體，從而展示圖意。抓住重點(diǎn)，并不是說(shuō)畫(huà)面上非主要的內(nèi)容不要寫(xiě)。圍繞重點(diǎn)，有選擇地描寫(xiě)畫(huà)面上非主要的內(nèi)容，可以起到綠葉扶持紅花的作用。

　　總之，要寫(xiě)好看圖作文很簡(jiǎn)單，用簡(jiǎn)單的順口溜概括就是：看圖作文要寫(xiě)好，細(xì)心觀察最重要�？慈丝次锟词虑�，心中要有一桿秤。畫(huà)面故事寫(xiě)完整，圍繞中心再去動(dòng)�？磮D過(guò)后要聯(lián)想，寫(xiě)完讀讀怎么樣。

小學(xué)生作文600字 篇2

　　隨著科技的日新月異，20xx年，在美國(guó)的紐約市，出現(xiàn)了一間世界上絕無(wú)僅有的電腦醫(yī)院。在這個(gè)醫(yī)院里面，一個(gè)人也沒(méi)有，只有一臺(tái)中心電腦在指揮著全部機(jī)器的運(yùn)作。

　　醫(yī)院大門(mén)外擺放著一臺(tái)識(shí)別器，可以識(shí)別你是不是來(lái)看病的，還可以識(shí)別病情是否嚴(yán)重，如果病情嚴(yán)重的話，會(huì)有專(zhuān)門(mén)的機(jī)器以最快的速度將病人直接送往診療室進(jìn)行緊急治療。

　　診療室里也空無(wú)一人，只有一張桌子擺放在病床前，桌子上有一盞紅色的燈，只要有人躺在病床上，那盞紅燈就會(huì)亮起來(lái)，隨即從墻上就會(huì)伸出五只手：一只手給病人打脈搏，了解病情；一只手給病人量體溫；一只手給病人量血壓；一只手用聽(tīng)診器給病人聽(tīng)心肺；還有一只手則是幫病人擦汗撫摸，從精神上慰籍病人。而且這五手機(jī)器還二十四小時(shí)守護(hù)在病人旁邊，如果病人感到口渴，五手機(jī)器會(huì)馬上為病人奉上一杯溫水，如果病人要上洗手間，五手機(jī)器會(huì)小心翼翼地扶著病人到自動(dòng)清潔廁所。

　　來(lái)到廁所，五手機(jī)器的兄弟三手機(jī)器會(huì)接替五手機(jī)器，把病人托到馬桶旁邊，幫病人打開(kāi)馬桶蓋，還替病人關(guān)上廁所門(mén)。病人如廁完畢，三手機(jī)器會(huì)把病人扶到洗手池旁邊，為病人擰開(kāi)水龍頭，病人洗過(guò)手，三手機(jī)器又迅速幫他關(guān)上水龍頭，最后還把病人安全地送回病房，這一切，中心電腦早已安排妥當(dāng)。

　　到了中午吃飯時(shí)間，病人只要說(shuō)出想吃的飯菜，中心電腦2秒鐘內(nèi)就會(huì)將信息傳送到機(jī)器廚師那里，而機(jī)器廚師，也會(huì)在非常短的時(shí)間內(nèi)將熱氣騰騰的.飯菜準(zhǔn)備好并送往指定的病房。

　　這就是神奇的電腦醫(yī)院，一間便捷、人性化的醫(yī)院。

小學(xué)生作文600字 篇3

　　坐落在雨花軟件園的核心區(qū)的雨花外國(guó)語(yǔ)小學(xué)，是一個(gè)書(shū)香滿園活力四射的學(xué)校。它占地約3畝。是南京第一所公辦的外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。今天就來(lái)參觀一下這郁金香路的雨花外國(guó)語(yǔ)小學(xué)吧!

　　剛步入雨外小的校門(mén)，一陣花香就撲鼻而來(lái)。是從哪傳來(lái)的呢？仔細(xì)觀察，左側(cè)的小山丘上開(kāi)滿了桃花它立刻把你吸引住了！哇，這些花兒五彩繽紛：有紅的、有黃的、有綠的'……

　　春風(fēng)姐姐從這里走過(guò)它們就扭動(dòng)腰肢好笑在于你打招呼!綠紅相間間又多了幾分輕柔。沿著路向前走，右側(cè)有一排宣傳欄，那里記錄著校園的趣事。咦!有一座小假山形的噴泉立在池塘里，石縫中不時(shí)有一縷縷細(xì)流從石縫中流出。池塘里還有十幾條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)在嬉戲著。

　　瞧，有一個(gè)田徑場(chǎng)。這個(gè)田徑場(chǎng)真大，紅綠相間間，紅色的是200米的跑道，綠色是足球場(chǎng)。看著它覺(jué)得充滿活力的氣息。田徑場(chǎng)邊有一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊變的柱子上有的爬著爬山虎，有的掛著葫蘆。漫步在長(zhǎng)廊間有一種詩(shī)情畫(huà)意飄飄欲仙的神秘感覺(jué)。

　　走到盡頭長(zhǎng)廊的盡頭有一條石子路通向升旗臺(tái)，抬頭仰望有一面鮮紅的紅旗飄揚(yáng)在空中。在體育館門(mén)口仔細(xì)觀察它:左看右看既一把哨子好像在哨聲下同學(xué)們就集合在一起，又想一把火炬在熊熊燃燒好像是同學(xué)們的熱情奔放。走進(jìn)體育館，首先看到了那一把把充買(mǎi)童真的藝術(shù)花傘了，那一把把花花綠綠的傘畫(huà)為這件體育館增添了幾分生機(jī)。出了體育館首先引入眼簾的是，那可以容下XX人集會(huì)的中心廣場(chǎng)。在廣場(chǎng)右側(cè)有一個(gè)室外籃球場(chǎng)，在這兒常常會(huì)傳來(lái)陣陣歡呼聲和喝彩聲。學(xué)校最引人注目的是那成品字形的教學(xué)樓，上課時(shí)會(huì)傳來(lái)陣陣清脆的朗讀聲。這棟教學(xué)樓細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)約有50幾間教室。如：音樂(lè)教室、美術(shù)室、舞蹈室……對(duì)了在學(xué)校的西南面有一個(gè)可以容下800多人的食堂。聞一聞陣陣飯香飄來(lái)。

　　同學(xué)們，學(xué)校是知識(shí)的搖籃，今天你為學(xué)校驕傲，明天學(xué)校為你驕傲！

小學(xué)生作文600字 篇4

　　過(guò)了這么久，仍然可以記住這件心驚膽戰(zhàn)的事—尋狗。

　　這天，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火。烈日烘烤著大地，把大地變成了蒸籠。人們走在路上，冒著汗珠。因?yàn)樘珶崃�，我決定出去買(mǎi)棒冰，但是我不放心小狗，就一起把它帶了出去。它緊緊地跟著我，不時(shí)東看看西望望，似乎對(duì)外面的一切都很好奇�？此�緊緊跟著我，我便放心地、大膽地往前走。走著走著，終于到達(dá)了目的'地。我選好棒冰，付完錢(qián)，朝著后面叫道：“小白，走啦！”說(shuō)完就吃著棒冰走了，突然感覺(jué)不對(duì)勁，回頭一看，小白失蹤了！這可怎么辦？爸爸媽媽會(huì)罵我的，我要快去找……此時(shí)，我心里如同十五個(gè)吊桶打水—七上八下。

　　我隨即丟掉手中的棒冰，奔跑起來(lái)，滿臉急躁不安，表情有些凝重。大聲喊道：“小白，出來(lái)！回家了！”可四周靜得出奇，沒(méi)有一點(diǎn)聲響，只有暖風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢和我的急促的呼吸聲。終于我停下腳步，大口大口地呼吸著，“小白，小白！”我著急地扯開(kāi)嗓門(mén)大喊。我記得都快要哭出來(lái)了，淚水已在眼眶中打滾。“小白，小白，出來(lái)吧�！蔽业拖骂^扯了扯衣角，眼淚不聽(tīng)話地從眼眶中掉落到地上，又在烈日的烘烤下瞬間消失。汗水浸濕了衣服，但我完全顧不上這些了，又奔跑起來(lái)，左右來(lái)回?fù)u晃著頭，生怕漏看某個(gè)地方。

　　天漸漸暗了下來(lái)，我自悲自責(zé)地踢著地上的小石子。心里忐忑不安，怕被爸爸媽媽罵，回到家，我滿臉傷心地想向父母認(rèn)錯(cuò)，可是小白卻跑了過(guò)來(lái)，我一見(jiàn)激動(dòng)地抱起它，對(duì)它小聲地說(shuō)道：“太好了，你沒(méi)丟，真對(duì)不起……”眼淚又一次落了下來(lái)。

　　這次真得讓我十分難忘，讓我心驚膽戰(zhàn)。但是，幸好找到了，不然我可能會(huì)自責(zé)好久好久……

小學(xué)生作文600字 篇5

　　我是家長(zhǎng)眼中的好孩子，老師心中的好學(xué)生，怎么會(huì)逃課呢？其實(shí)這事得從星期天的說(shuō)起。

　　星期天，我有三節(jié)補(bǔ)習(xí)課。早上八點(diǎn)，我要匆匆趕到書(shū)法班；九點(diǎn)三十五分書(shū)法班還沒(méi)結(jié)束，我又要急急地去學(xué)習(xí)奧數(shù)；下午三點(diǎn)多，還有一節(jié)英語(yǔ)課等著我。哎！我困、我累，我還想睡！

　　這不，轉(zhuǎn)眼又到星期天，爸爸又給了我一項(xiàng)新任務(wù)，建議我報(bào)名參加CCTV希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽溫州賽區(qū)的比賽。于是這個(gè)星期天我就有了四項(xiàng)任務(wù)。哎！我翻來(lái)、我覆去，我睡不著！

　　早上醒來(lái)，太陽(yáng)公公已經(jīng)在向我招手，爸爸媽媽的'催促聲也已此起彼伏：要遲到啦！動(dòng)作快一點(diǎn)！當(dāng)我和爸爸坐車(chē)快到學(xué)校時(shí)，猛然想起書(shū)包忘帶了。沒(méi)事，反正書(shū)法就只是寫(xiě)幾個(gè)字。爸爸這樣說(shuō)，無(wú)所謂的樣子。我只好無(wú)奈地接受事實(shí)，小聲嘟囔：既然就是寫(xiě)幾個(gè)字，為什么不在家里寫(xiě)呢？一個(gè)多小時(shí)后，我坐在了學(xué)習(xí)奧數(shù)的課堂上，但我靜不下心來(lái)，我想著英語(yǔ)比賽的事：還有幾分鐘？我怎樣介紹自己？那些評(píng)委會(huì)問(wèn)我什么問(wèn)題？初賽我能過(guò)嗎？看到爸爸在門(mén)外探了探頭，我向老師解釋一下，就飛快地離開(kāi)教室。同學(xué)們都用驚訝的眼神看著我，就像在看一個(gè)與眾不同的外星人。我快速地逃離了課堂，這也讓我第一次體會(huì)到逃課的滋味。

　　中午，我從希望之星英語(yǔ)大賽的教室里走出來(lái)，下午我又走進(jìn)了萊恩英語(yǔ)的教室。我不想讓自己成為一個(gè)外星人，但我真希望自成能變成一個(gè)超人，這樣我就不要再逃課了。我可以快速地寫(xiě)作業(yè)，輕松地去補(bǔ)習(xí)，還可以在各項(xiàng)比賽中獲得好成績(jī)。哎！我變、我變，可是我變不了！

　　雖然從上星期開(kāi)始爸爸暫時(shí)取消了我的書(shū)法培訓(xùn)課程，但是這個(gè)星期我還是有第三項(xiàng)任務(wù)：寫(xiě)一篇《第一次》參加新作文比賽。

　　我真希望以后不要有這樣的第二次、第三次逃課機(jī)會(huì)。

小學(xué)生作文600字 篇6

　　從一年級(jí)開(kāi)始，我就有一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一次執(zhí)勤隊(duì)員。因?yàn)槊看慰匆?jiàn)哥哥姐姐們執(zhí)勤就格外羨慕，所以，我發(fā)誓一定要當(dāng)一次！

　　在2年級(jí)的時(shí)候，班主任段老師說(shuō)要選升旗手和執(zhí)勤隊(duì)員，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，特別興奮，心想：哈哈，太好了，終于選執(zhí)勤隊(duì)員了！我一定要當(dāng)上�。∮谑钱�(dāng)老師讓我們自薦的時(shí)候，我打算舉手，可是我突然又想到：不對(duì)呀，萬(wàn)一沒(méi)選上不久尷尬死了？我又把手悄悄放下......過(guò)了一會(huì)，我看到舉手的人逐漸增多，就再也不猶豫了，把手高高舉起，老師終于把我的名字寫(xiě)在黑版上；下面就是選舉了，我緊張的不得了，心里蹦蹦蹦的跳，當(dāng)同學(xué)們把手舉起來(lái)的時(shí)候，我把眼睛緊緊的閉了起來(lái)，終于，當(dāng)老師說(shuō)“23票！”的時(shí)候，我才安心 。

　　星期一，我和其他同學(xué)帶上紅色帶子站在門(mén)口，心里非常的緊張，忐忑不安。這時(shí)，一位老師來(lái)了，“敬禮！”只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)的醫(yī)生命令，我們都對(duì)老師敬禮，說(shuō)了老師好，然后等老師走了以后，同學(xué)又喊了一聲“禮閉”我們又把手放了下來(lái)。終于，“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”上課鈴響了，我們立馬跑回了教室。

　　第三節(jié)課到了，我們?nèi)ゲ檠郾＝〔倭�，我�?年級(jí)的，首先，我走進(jìn)第一個(gè)班級(jí)，拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)了“眼：紅： ”然后回頭看他們做得怎么樣，不錯(cuò)，沒(méi)有睜眼睛的`，再看紅領(lǐng)巾，啊!有1個(gè)人沒(méi)有帶，于是，我在黑板上寫(xiě)“眼：5星 紅：5”便離開(kāi)了。

　　星期五早上是紅領(lǐng)巾廣播，我去1年級(jí)檢查，幾乎都是5或5星，我心想：連1年級(jí)的小朋友都能夠好好學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)，我們?yōu)楹尾荒�？就回班了�?/p>

　　下午，我戀戀不舍的把執(zhí)勤本和帶子送回大隊(duì)部，看著校園，看著一草一木，看著同學(xué)老師，心里默默許下另一個(gè)愿望：我一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)，讓祖國(guó)媽媽的光輝，永遠(yuǎn)照耀著我們，讓祖國(guó)媽媽的光輝，更亮，更艷，更輝煌！

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