有趣的“猜謎”作文(匯編15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的有趣的“猜謎”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的“猜謎”作文1
今天下午第三節(jié)課，語(yǔ)文老師讓我們猜謎語(yǔ)。我聽(tīng)了十分開(kāi)心，簡(jiǎn)直不知怎么形容了。
老師讓我們先在小組中猜。他們出的謎語(yǔ)，都被我猜出來(lái)了。我的謎語(yǔ)給他們，他們抓耳撓腮，怎么也猜不出來(lái)。只好留到全班猜了。
終于盼到全班交流了。率先上場(chǎng)的是我，我高聲念道：“兩只小船各西東，十個(gè)客人坐當(dāng)中，白天有來(lái)又有往，晚上客出船也空。”猜一日常生活用品。念完，我掃視四周，我看見(jiàn)有的同學(xué)皺起眉頭，有的同學(xué)東張西望，有的同學(xué)用筆敲著腦袋，還有的同學(xué)跟這邊的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)地議論著。看著同學(xué)們愁眉苦臉的樣子，我非常著急，巴不得把謎底說(shuō)出來(lái)。
時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，我終于看到有同學(xué)舉手了，“月亮�！币粋�(gè)同學(xué)答到。我暈，月亮有兩個(gè)嗎?全班哄堂大笑。又有好幾個(gè)同學(xué)回答了，可遺憾的是他們都說(shuō)錯(cuò)了。這時(shí)，楊枚麗舉手了，她說(shuō)：“鞋子�！蔽宜闪艘豢跉�，情不自禁地喊了聲：“恭喜你，答對(duì)了!
游戲還地進(jìn)行，教室里不時(shí)傳出陣陣歡聲笑語(yǔ)。
這次的猜謎語(yǔ)課讓我感到心花怒放。既豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，又讓我們長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
有趣的“猜謎”作文2
一個(gè)星期天的上午，少年宮興趣班的上課鈴聲響過(guò)之后，洪老師一手拿起課本。快步的走上臺(tái)，說(shuō)：“今天我們的這堂課搞一次猜謎活動(dòng)好嗎？”第一個(gè)謎語(yǔ)是：“一個(gè)人的力量大無(wú)邊，一手推倒一座山�！蓖瑢W(xué)們回答說(shuō)：“是一個(gè)掃字”，第二個(gè)謎語(yǔ)是：“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向左方，并排兩課樹(shù)，栽在石頭上�！蔽乙宦�(tīng)怎么有怎么多句，我絞盡腦汁終于想出了，原來(lái)是個(gè)“磨”字，我立刻舉起手來(lái)，老師請(qǐng)我來(lái)說(shuō)。我說(shuō)是：“磨”。老師說(shuō)對(duì)。老師又說(shuō)了第三個(gè)謎語(yǔ)是：“從前，有一個(gè)秀才要上山找一位好朋友，遇上了大霧大氣，山上云霧繚繞。他走著走著，不只不覺(jué)的迷了路。正在這時(shí)，迎面走來(lái)的是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺”，秀才連忙施禮：“老前輩，我要去山上找一位姓張的好朋友，不小心迷了路，不知怎么走的，請(qǐng)老前輩指點(diǎn)�！崩蠣敔斅�(tīng)了他的話，走到一大石頭后面，蹲下來(lái)，只露出一個(gè)頭，秀才看了，連聲說(shuō)“謝謝”，然后，便向老爺爺指的方向走去。
猜謎語(yǔ)是我們最喜歡的活動(dòng)，因?yàn)檫@樣的活動(dòng)讓我們的大腦都活動(dòng)了起來(lái)，鍛煉了我們的思維能力。
有趣的“猜謎”作文3
“哈哈哈，哈哈哈！”學(xué)校里傳來(lái)陣陣笑聲，原來(lái)育才小學(xué)今天舉行“鬧元宵親子猜謎活動(dòng)”呢！我大步快跑地和爸爸來(lái)到了大操場(chǎng)�！巴�，真漂亮！”操場(chǎng)上掛滿氣球，紅旗飄揚(yáng)，彩帶飛舞，人頭攢動(dòng)，張燈結(jié)彩，一派歡慶節(jié)日的景象……走道上、操場(chǎng)上、圖書(shū)樓前……到處都懸掛著七彩謎面，琳瑯滿目，讓我們看得眼花繚亂。
這時(shí)，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的謎面吸引住了我們的眼球：“十五天打一個(gè)字”，這個(gè)難不倒我！十五天，是什么呢，是不是和日期有關(guān)呢？十五天不是半個(gè)月？“月”和“半”組合起來(lái)不就是“胖”嗎！哈，猜到了，我立馬把這個(gè)好消息告訴了爸爸。爸爸也在全神貫注地盯著一個(gè)謎面，一副苦思冥想的樣子，這個(gè)謎面是：恍然大悟，打一個(gè)動(dòng)物名稱。只聽(tīng)爸爸自言自語(yǔ)地說(shuō)：“恍然大悟的意思是明白了，知道了，知了，不就是‘知了’嗎？”我欽佩地看著爸爸。哈哈，我們又拿下了一道難題，我好激動(dòng)。環(huán)顧四周，有的同學(xué)面紅耳赤、苦苦思索，有的同學(xué)緊皺眉頭，還有的同學(xué)臉上流露出成功的喜悅……不一會(huì)兒，我和爸爸就把猜謎卡填滿了，猜謎真有趣呀！
猜完謎，一兌獎(jiǎng)，我們竟然猜對(duì)了八條以上，我心里比吃了蜜還甜。
有趣的“猜謎”作文4
今天，同學(xué)們?cè)诮淌依锔`竊私語(yǔ)。上課了，老師從容地走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連時(shí)鐘的滴答聲都聽(tīng)得見(jiàn)。老師隨之在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字：“猜字謎”。同學(xué)們一看到黑板上寫(xiě)下的這次班會(huì)課的主題，都興奮不已。
老師出一道題：一斗米（猜一個(gè)字）。這時(shí)若穎不假思索地說(shuō)：“是‘料’字�！碑�(dāng)老師說(shuō)答案正確時(shí)，同學(xué)們都用贊嘆的目光望著她。接著，老師又出了一道題：一夜又一夜。這可把我們難住了，如丈二和尚——摸不著頭腦。過(guò)了一會(huì)兒，終于有一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)是“多”，我們?nèi)嘞蛩@嘆地鼓掌，老師也贊不絕口。再接著一道題：二十四小時(shí)，不作日字猜。我們?nèi)喈惪谕暤卣f(shuō)：“是‘舊’！”老師笑容滿面地說(shuō)：“正確�！蔽覀�?nèi)喔吲d地哈哈大笑起來(lái)。
剩下最后一道題了，同學(xué)們都打起十二分精神來(lái)面對(duì)最后一個(gè)難關(guān)。這道謎語(yǔ)便是：櫻桃小嘴。這時(shí)同學(xué)們有的冥思苦想，有的在交頭接耳，還有的急得抓耳撓腮。最后老師見(jiàn)同學(xué)們都想不出來(lái)，便公布答案：是“如”。同學(xué)們這時(shí)發(fā)出“啊”的聲音，他們都沒(méi)想到啊！
這次猜字謎真有趣，讓我們體會(huì)到漢字的神奇與奧妙，我喜歡漢字。
有趣的“猜謎”作文5
今天，我上興趣班的時(shí)候，興趣班的`老師和我們進(jìn)行了一個(gè)有趣的活動(dòng)——猜謎語(yǔ)。
老師先出了一個(gè)謎語(yǔ)：“啟航，猜中國(guó)的一個(gè)地名！”“珠海！”“深圳！”“廣州！”同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了。老師發(fā)話了：“你們?nèi)慷煎e(cuò)了，是……”老師還沒(méi)有說(shuō)出謎底，有一位同學(xué)就站起來(lái)說(shuō)：“上海！”老師脫口而出：“very good(很好)！”老師又出了一個(gè)謎語(yǔ)：“排隊(duì)上廁所，猜英國(guó)一地名！”同學(xué)們聽(tīng)到了這個(gè)謎語(yǔ)之后，都笑得前俯后仰，過(guò)了一會(huì)兒，還沒(méi)有同學(xué)能說(shuō)出來(lái)，這時(shí)，不知哪位同學(xué)大聲喊：“給點(diǎn)提示行嗎？”老師說(shuō)：“英國(guó)的首都！”但還沒(méi)有同學(xué)能答出來(lái)。老師說(shuō)：“你們真笨，倫敦嗎！”我們聽(tīng)到了這個(gè)答案就笑的更厲害了。老師說(shuō)：“誰(shuí)能告訴我為什么？”我連忙把手舉起來(lái)，老師點(diǎn)了我。我站起來(lái)說(shuō)：“排隊(duì)上廁所——輪著來(lái)蹲廁所嗎！你才是笨蛋！”。活動(dòng)在歡笑中結(jié)束了。結(jié)束后老師對(duì)我們說(shuō)：“我不僅是搞活動(dòng)爭(zhēng)加氣氛，還是為了等一下要寫(xiě)的作文有了材料�！崩蠋熯@樣做真是一舉兩得呀！
通過(guò)這次活動(dòng)我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
有趣的“猜謎”作文6
今天中午停電了，干什么呢？我覺(jué)得無(wú)聊，便和媽媽一起玩猜謎游戲，這個(gè)猜謎游戲可不是一般的猜燈謎，而是由我表演電影或動(dòng)畫(huà)片中的經(jīng)典人物動(dòng)作，讓媽媽猜人物。
開(kāi)始我表演小燕子，讓媽媽猜。我頭向上仰，兩手伸平，兩腳叉開(kāi)，然后雙手輕輕搖擺。媽媽說(shuō)：“小燕子”。Good！猜對(duì)了。我拿把掃把騎著向前跑，媽媽說(shuō)：“騎著掃帚的小女巫”，錯(cuò)！是哈里波特。媽媽反對(duì)說(shuō)：“哈里波特是戴著眼睛的。”我和媽媽哈哈大笑。 我又表演了灰姑娘，把一只鞋子猛的踢到一邊。媽媽急得滿頭大汗，就是猜不出來(lái)，我大笑：“是灰姑娘！”媽媽笑的腰都直不起來(lái)了，繼續(xù)反對(duì)說(shuō)：“灰姑娘是在舞會(huì)上奔跑時(shí)掉下鞋子的，哪有自己踢掉的�！蔽铱刹还苓@些，開(kāi)始耍賴，就是灰姑娘嘛！哈哈，媽媽又輸了。這個(gè)游戲可真有意思，雖然是很熱的天，但我和媽媽卻玩得非常開(kāi)心，真是有趣又特別的猜謎游戲呀！
有趣的“猜謎”作文7
今天，屠老師告訴我們要給我們來(lái)個(gè)猜謎活動(dòng)，我聽(tīng)到這消息又是激動(dòng)，又是期待，想會(huì)是怎么樣的猜謎活動(dòng)呢？
猜謎活動(dòng)開(kāi)始了，老師出的第一個(gè)謎語(yǔ)是“一口咬掉牛尾巴。”大家都說(shuō)：“好簡(jiǎn)單�。 笨晌以趺聪胍蚕氩怀�。同學(xué)們有的拼命地舉手，有的直接搶嘴說(shuō)：“我知道，我知道，是告，是告！”
“你一半，我一半，打一字。”老師又出題了。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“朋！”老師搖搖頭，說(shuō)：“不是�！庇钟袀�(gè)同學(xué)說(shuō)：“伴！”
“很接近了，”老師說(shuō)，“再想想！”
同學(xué)們抓著頭皮，左思右想就是想不出。這時(shí)有個(gè)同學(xué)脫口而出：“代�！贝蠹一腥淮笪�。
老師接著出了第三題，“有土能種莊稼，有水能養(yǎng)魚(yú)蝦，有人不是你我，有馬跑天下�！彪y度越來(lái)越大，有的抓耳撓腮，有的用手撐著頭冥思苦想。有個(gè)同學(xué)想舉又不舉，猶豫不覺(jué)，老師見(jiàn)了，叫他來(lái)試試，他說(shuō)：“是也嗎？”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們想了想，越想越對(duì)，都說(shuō)：“我怎么沒(méi)有想到這個(gè)字呢？”大家都對(duì)他心服口服。
一堂課很快就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，這堂課真是有趣啊！
有趣的“猜謎”作文8
今天我們?cè)谛∽骷艺n堂上舉行了快樂(lè)的猜字謎活動(dòng)，不僅帶給了我快樂(lè)，更讓我感受到了漢字的無(wú)窮魅力！聽(tīng)，老師是開(kāi)始出謎了。
老師出示第一個(gè)謎面：二小姐。我仔細(xì)分析著這個(gè)字謎，想“二”不就是“次”嗎，“小姐”不就是“女”嗎”？那么“次”字加“女”字，不就是姿嗎？我環(huán)顧了一下四周，雖然發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，好像知道了答案，但無(wú)人舉手，于是，我信心十足的舉起手，并自信地說(shuō)出了謎底。我居然答對(duì)了！老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們猜謎的興趣更濃了，我心里仿佛像吃了蜜似的。
接著陳同俊同學(xué)出了第二個(gè)謎：三面有墻，一面空，一個(gè)小孩坐當(dāng)中。一下子把大家難住了，有的人抓耳撓腮，像只猴子一樣；有的人思來(lái)想去，卻百思不得其解。我也保持沉默，這個(gè)題目好像一只專門(mén)攔路的老虎一樣，很討厭，我真想把那只“老虎”給趕走，可是我也沒(méi)想出來(lái)了。最后，還是陳同俊同學(xué)說(shuō)出了謎底——“匹”。我嚇了一跳，連這么簡(jiǎn)單的謎底都沒(méi)有猜到，我慚愧地低下了頭。
隨著一陣陣開(kāi)心的笑聲，有趣的猜字謎游戲結(jié)束了，但同學(xué)們依然議論紛紛，似乎已沉浸在這些漢字帶給我們的快樂(lè)中了！
有趣的“猜謎”作文9
你喜歡猜謎語(yǔ)游戲嗎？沒(méi)想到吧！今天我上作文班的時(shí)候，老師和我們玩了一場(chǎng)別開(kāi)生面的謎語(yǔ)游戲！
游戲開(kāi)始了，老師給我們每?jī)扇税l(fā)一張上面寫(xiě)有謎語(yǔ)的紙條。我分到的紙條是：南陽(yáng)諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳，擺起八掛陣，單捉飛來(lái)將。（猜一動(dòng)物）我左思右想，突然眼睛一亮！謎底不就是蜘蛛嗎！我急忙高高舉起了手，耶！老師叫我了！我把謎面念了一遍，同學(xué)們很快就猜出來(lái)了，紛紛舉手，班里頓時(shí)沸騰騰起來(lái)。有的同學(xué)興奮得站起來(lái)舉手，有的甚至還高聲叫嚷！老師請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來(lái)說(shuō)出謎底。她猜對(duì)了，老師就獎(jiǎng)給她一個(gè)紅花
老師又叫了一個(gè)女同學(xué)念謎面，謎面是：一只小小蟲(chóng)，做個(gè)大燈籠，鉆進(jìn)燈籠里鉆出飛仙女。（猜一種動(dòng)物）我絞盡腦汁想了好久，有的同學(xué)猜蝴蝶，有的猜小鳥(niǎo)……都猜錯(cuò)了！我又想：這種動(dòng)物是什么呢？飛出來(lái)又是仙女？對(duì)了！是蠶！我高興得一蹦三尺高！馬上舉手，“是蠶！”我大聲回答！“對(duì)了。”老師高興地說(shuō)。游戲繼續(xù)進(jìn)行著，教室里洋溢著歡笑聲……
隨著下課鈴聲響起，游戲結(jié)束了�？晌业男倪�沉浸在游戲里。啊！我愛(ài)這次猜謎語(yǔ)游戲！
有趣的“猜謎”作文10
“我猜對(duì)了！我猜對(duì)了！”猜猜我們?cè)诟陕�？不知道吧，那我就告訴你我和弟弟正在玩猜謎語(yǔ)游戲呢！
游戲開(kāi)始了，我說(shuō)：“個(gè)子不高，全身長(zhǎng)毛，站著就走，趟下就跑�！钡艿苤甘之�(huà)腳，抓耳撓腮，想了好一會(huì)兒，在我的提醒下終于說(shuō)出了答案：“雞毛撣子�！痹撦喌降艿艹鲱}了，他說(shuō)：“無(wú)風(fēng)像面鏡子，下雨滿臉麻子，天熱懷抱鴨子，天冷蓋上被子�！蔽颐摽诙觯汉�。他不服的說(shuō)：“我再給你猜一個(gè)�！蔽倚判氖愕恼f(shuō)：“猜就猜�！彼f(shuō)：“誰(shuí)跑步最快？”我邊思考邊看著他，他好像在想：哼，猜不出來(lái)吧！“我想了一會(huì)兒是不是劉翔呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，看我被悶住的樣子，爸爸在一旁好像自言自語(yǔ)道：說(shuō)曹操，曹操就到。我靈機(jī)一動(dòng)，那不就是曹操嗎？當(dāng)我說(shuō)：”我又對(duì)了�！暗艿茉谝慌哉f(shuō)：”不算不算，這是爸爸提醒的�！敖又�，我又給弟弟猜了一個(gè)：”天上掛銀燈，數(shù)呀數(shù)不清，白天不見(jiàn)面，晚上亮晶晶�！啊毙切恰俺龊跻饬系氖虑榘l(fā)生了，弟弟從來(lái)沒(méi)有猜對(duì)過(guò)，現(xiàn)在居然猜對(duì)了，他興奮的說(shuō)：”我牛吧！“其實(shí)，弟弟也在爸爸的暗示下才出來(lái)的。
猜謎語(yǔ)游戲使我趣味無(wú)窮，我覺(jué)得非常有意思。
有趣的“猜謎”作文11
同學(xué)們，我們今天舉行一場(chǎng)猜謎游戲活動(dòng)，好不好？好，同學(xué)們歡呼雀躍，在一片歡呼聲中，猜謎活動(dòng)開(kāi)始了。
老師出示了第一個(gè)謎語(yǔ)，“兩口井，一樣深，跳下去，齊腰深，”打一物。教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們有的在皺眉思索，有的甚至在紙上寫(xiě)了起來(lái)，我想兩口井，一樣深，跳下去，齊腰深，那肯定不是井，哪有井才到腰啊，就在這時(shí)，老師提醒了一下我們說(shuō)：“今天我們教室里的人都有”教室里突然舉起了好多小手，有的說(shuō)口袋，有的說(shuō)衣服，最后李紹澤答對(duì)了，謎底是褲子�！皟煽诰本褪莾蓚�(gè)孔，“一樣深”就是一樣長(zhǎng)，“跳下去”就是穿上去，“齊腰深”就是褲子一直穿到腰。李紹澤話音剛落，教室里響起了熱烈的掌聲。
接著老師出示了第二個(gè)謎語(yǔ)，“72小時(shí)”我趕緊開(kāi)始冥思苦想。72小時(shí)等于三天，三天就是三日，三個(gè)日就是晶字，肯定沒(méi)錯(cuò)，正當(dāng)我把手舉起來(lái)的時(shí)候，老師請(qǐng)到了其他同學(xué)，我的幸福感飛快的減掉了幾分，當(dāng)同學(xué)的答案和我想的一樣時(shí)，教室里又響起了熱烈的掌聲。我心里暗暗的想“說(shuō)的和我一樣，就是比他慢一拍”。
今天這場(chǎng)猜謎活動(dòng)真是太好玩了，猜謎還可以讓我們變的更聰明，下次我一定還要玩猜謎游戲。
有趣的“猜謎”作文12
今天一上課，老師就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩成語(yǔ)猜謎活動(dòng)�！贝蠹衣�(tīng)了，歡呼雀躍，一蹦三尺高，教室簡(jiǎn)直像炸開(kāi)的鍋，沸騰了。
開(kāi)始了，第一個(gè)上臺(tái)的是張羽蝶。她剛上臺(tái)，二話不說(shuō)，就弓起背，握起手，然后一上一下地?fù)u。教室里三分之二的人都舉起了手，這時(shí)了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“揠苗助長(zhǎng)�！薄皩�(duì)了�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。
老師又叫了一個(gè)同學(xué)鄭佳慧，他先假裝在種田，然后突然一屁股坐在了地上，靠著椅子，氣喘吁吁，大家忙舉起手來(lái)說(shuō)：“精疲力盡�！薄坝謱�(duì)了。”老師說(shuō)。
第三個(gè)上場(chǎng)的是江百柯，她剛抬，什么話也不說(shuō)，只用手擦著額頭。大家又馬上猜出來(lái)了，“滿頭大汗�！�
同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的上臺(tái)演，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
這課上的真有趣！
有趣的“猜謎”作文13
我們?cè)诹私饬藵h字悠久的歷史之后，就跟著老師一起去研究漢字了。
第一關(guān)——搜索漢字密碼。只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了十二個(gè)“四不像”的古文字，老師說(shuō)這十二個(gè)古文字分別代表著十二生肖里的十二個(gè)動(dòng)物，我們的任務(wù)是把這些字還原。我認(rèn)真地看起了這些甲骨文，忽然發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)字的形狀不是很象“虎”嗎？
對(duì)，我就是這樣還原了第一個(gè)古文字。之后，我又發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“虎”字張牙舞爪，想起老師說(shuō)：“中國(guó)古代的文字起源于圖畫(huà)，也就是我們現(xiàn)在說(shuō)的象形字。”我們也應(yīng)該可以從老虎張牙舞爪的樣子判斷出這個(gè)“虎”字。這么一分析，我才真正確定這個(gè)就是“虎”字。接下來(lái)，屏幕上又出現(xiàn)了兩組文字，左邊一組是現(xiàn)代簡(jiǎn)化字，另一組則是小篆。這是要做什么呢？哦，原來(lái)老師叫我們給漢字尋親呢。我的目光像黃金AK一樣把兩組生字給掃射了一遍，臉上露出了笑容，原來(lái)我發(fā)現(xiàn)了“”跟現(xiàn)代字體里的“日”字幾乎一樣，忽然我又發(fā)現(xiàn)另一個(gè)字根“羊”也很相似，我高興得一蹦三尺高。
中國(guó)漢字還有非常多的奧秘，下次你也可以去仔細(xì)研究一下。
有趣的“猜謎”作文14
今天下午，我在托管準(zhǔn)備和兩個(gè)小朋友在玩猜字謎游戲。老師就對(duì)我們說(shuō)：“猜字謎的規(guī)則是首先第一是一人一組，分三組。第二是先舉手者先回答，答對(duì)了加5分，答錯(cuò)了不扣分。
第三是一分鐘內(nèi)回答不出的，老師就公布答案。第四是得分最高者是冠軍，會(huì)有神秘禮物�！蔽覀兟�(tīng)了都興奮起來(lái)了，都想馬上開(kāi)始游戲。游戲終于開(kāi)始了，老師出了第一道題是“一只咬掉牛尾巴”，我聽(tīng)完后想了想，想不出來(lái)，又看看旁邊的小朋友，他們也都在看著天花板思考著。過(guò)了大約50秒時(shí)候，我終于想出來(lái)了，就是一個(gè)“告”字，因?yàn)榕Ｗ窒旅娴囊回Q被咬了。我馬上舉手將答案說(shuō)出來(lái)，老師聽(tīng)了后說(shuō)：“答對(duì)了�！�
我覺(jué)得很開(kāi)心。后來(lái)老師又出了好幾道題，我也答對(duì)了幾道，另外的小朋友也答對(duì)了不少，最后得分我沒(méi)有另外一個(gè)小朋友的高，但老師還是獎(jiǎng)勵(lì)了我一份小禮物，我很開(kāi)心，很想下次再玩。
有趣的“猜謎”作文15
今天，老師給我們猜了幾個(gè)謎語(yǔ)。
開(kāi)始猜謎了，教室里突然啊鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們生怕聽(tīng)漏了一個(gè)字。老師開(kāi)始說(shuō)謎面了，第一謎語(yǔ)是這樣的：上面正字少一橫，下面少字缺一點(diǎn)。老師剛講完，楊雨欣脫口而出：“是王字�！崩蠋熣f(shuō)：“錯(cuò)�！蔽医又f(shuō)：“是肯字。”老師讓我說(shuō)理由，我沉默了許久還說(shuō)不出理由，老師就告訴我只猜對(duì)了一半，老師把我猜對(duì)的一半寫(xiě)到了黑板上，又重復(fù)了一次謎面，大家恍然大悟，異口同聲：“是步字。”
老師又給我們猜了兩個(gè)謎語(yǔ)，我們都猜出來(lái)了。
最后一個(gè)謎語(yǔ)最難，是這樣的：草木中間藏一人。話音剛落，同學(xué)們就低著頭，左寫(xiě)右寫(xiě)。有的還跟旁邊的同學(xué)輕聲地討論著。我想：如果橫著寫(xiě)的話，根本就沒(méi)有這個(gè)字。我興奮極了，但生怕是錯(cuò)的，就輕聲說(shuō)：“茶�！蔽曳浅Ｆ诖蠋熆禳c(diǎn)給我們答案�！皩�(duì)了�！崩蠋熣f(shuō)道。我心里非常開(kāi)心。
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