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四年級(jí)的作文

四年級(jí)記事作文

時(shí)間:2022-03-22 20:44:33 四年級(jí)的作文 我要投稿

【精品】四年級(jí)記事作文匯編9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)記事作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】四年級(jí)記事作文匯編9篇

四年級(jí)記事作文 篇1

  我的記憶就像天上的星星那么多,數(shù)都數(shù)不清,但是有一件事讓我記憶猶新的還是我第一次坐車上學(xué)。

  在我一年級(jí)時(shí),因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn),爺爺奶奶身體不好,爸爸每天要出車,媽媽就每天我送到學(xué)校,然后自己返回去上班,有時(shí)候時(shí)間來(lái)不及上班還會(huì)遲到,我非常心疼媽媽。

  有一次,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,明天不如讓我自己去上學(xué)吧!”媽媽說(shuō):“為什么呢?你自己上學(xué)我可不放心。”我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您每天都那么忙,還要起早床先送我上學(xué)然后再敢去上班,我覺(jué)得媽媽很辛苦,我 自己一個(gè)人可以上學(xué),這樣您就不用來(lái)回跑了:”媽媽說(shuō):“咦,我的寶貝長(zhǎng)大了,也懂事了。那好吧,既然你覺(jué)得自己可以,那媽媽就相信你雖然有點(diǎn)擔(dān)心,但總有一天你要獨(dú)立的,那就明天試試?”

  第二天,媽媽把我送上了公交車上,我要一直坐到終點(diǎn)站才能下車,汽車估計(jì)開(kāi)了50分鐘左右終于到站了,我一下車發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)等在車站了,原來(lái)媽媽還是不放心先騎車過(guò)來(lái)在這等著了。媽媽看到我把我抱在懷里開(kāi)心的親了我一口說(shuō):“我的寶貝真棒,這么小都可以自己坐車上學(xué)了。”

  就這樣有了第一次坐車上學(xué)的經(jīng)歷,每次媽媽上早班的時(shí)候就不用擔(dān)心沒(méi)人送我上學(xué)了。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候心里還是有些害怕的,但是人總要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),凡事都必須踏出第一步。

  這就是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小故事。

四年級(jí)記事作文 篇2

  在我的記憶海洋中,有許多的浪花使我難忘,但有一朵浪花是我最難忘,因?yàn)槟羌率恰野炎蛔尳o老奶奶的事。

  周末,我獨(dú)自乘車去公園,車上的人其實(shí)并不多,可是過(guò)了一站又一站,車上的人越來(lái)越多,后來(lái)有一位老奶奶在艱難地向我這邊移來(lái),我想了想,最后我決定讓,但突然車在急剎,車上的人都在移動(dòng),老奶奶更是嚴(yán)重,她摔得不輕,我得趕緊騰開(kāi)位置來(lái),我扶起老奶奶,準(zhǔn)備讓她坐上去,可是突然走來(lái)了一位中年人,我的位置被他坐了上去,我很憤怒,沖過(guò)去說(shuō):“叔叔,這個(gè)位置是我準(zhǔn)備讓給老奶奶的。”

  中年人聽(tīng)后臉都紅了,急忙讓開(kāi)了位置,我把老奶奶扶上了座位,老奶奶說(shuō):“謝謝你,小朋友."車上的人都向我投來(lái)贊許的目光。

  這件事雖然過(guò)去了這么久,但一想起這事還是記憶猶新。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事讓我深深地感受到了:幫助別人,快樂(lè)自己!

四年級(jí)記事作文 篇3

  爸媽總是拿我和別的孩子比較,其實(shí)我也有優(yōu)點(diǎn)呢!

  有一次,聽(tīng)說(shuō)市上要來(lái)領(lǐng)導(dǎo),我們學(xué)校要表演一個(gè)節(jié)目,音樂(lè)老師說(shuō),以前是在市內(nèi)跳舞,這次是在市外,有更多的觀眾觀看表演,一定要加油哦!回到家后我立刻就把這件事情告訴了媽媽,然后問(wèn):“媽媽,如果你是我,你跳舞的時(shí)候會(huì)緊張嗎?會(huì)臉紅嗎?”當(dāng)然了,你不紅?”“切,那有什么嘛!”

  表演馬上就要開(kāi)始了,在我背后面的那位同學(xué)說(shuō):“岳穌雯你緊張嗎?我好緊張哦!”“我一點(diǎn)兒都不緊張!北硌蓍_(kāi)始了,我出色的完成了表演,再看看那位同學(xué),臉紅得就像火球一樣。

  還有一次,我去領(lǐng)通知書(shū)的時(shí)候,看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都心急如焚的樣子,知道為什么嗎?還不是擔(dān)心沒(méi)有考好唄!而我卻一臉若無(wú)其事的表情,因?yàn)槲蚁嘈抛约阂欢芸己玫摹?/p>

  成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,我數(shù)學(xué)9 分,語(yǔ)文9 分,這個(gè)結(jié)果跟我預(yù)料的差不多。后來(lái),我又粗略的算了一下,在班上竟然是第二名,再加上英語(yǔ)還獲了優(yōu)秀獎(jiǎng)。所以我覺(jué)得還是不錯(cuò)的。

  怎么樣,我真的很棒吧!

四年級(jí)記事作文 篇4

  自從讀了冰心奶奶寫(xiě)的《肥皂泡》這篇文章,我就決定也要把自己吹泡泡的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。

  晚上放學(xué)回到家,我放下書(shū)包找到了一個(gè)小瓶子,按著冰心奶奶所說(shuō)的那樣做。先把碎的肥皂放在瓶中加水,然后攪拌攪拌,使它溶化,最后用吸管蘸上肥皂水,慢慢一吹,吹起了一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒?刹恢睦锍隽隋e(cuò),我做了數(shù)十次試驗(yàn),都沒(méi)有成功。氣得我差點(diǎn)把肥皂水喝了。

  我又用洗手液制了一瓶泡泡水。因?yàn)橄词忠簳?huì)產(chǎn)生大量的沫,所以我用了洗手液來(lái)制造中。結(jié)果說(shuō)明了洗手液比肥皂好用。呆是,肥皂水又環(huán)保,還是自己動(dòng)手做的。而洗手液是人家做好的,一加水就可以用了。

  我再次用了肥皂做泡泡水,又反復(fù)做了試驗(yàn),功夫不負(fù)不心人,我的肥皂水終于做成功了。我多么高興,多么幸福,多么喜歡這粘稠的肥皂水呀!

  我開(kāi)心地玩了起來(lái),這個(gè)肥皂水特好用。用腿顛,用頭頂,它都不破。落到地上,成了一個(gè)半圓形。再用吸管蘸上肥皂水,還可以在大圓中吹一個(gè)小球,可美了。

  這夢(mèng)幻般的泡泡,是冰心奶奶小時(shí)候愛(ài)玩的游戲,也是我們愛(ài)玩的游戲。我愛(ài)這五彩繽紛的肥皂泡兒。

四年級(jí)記事作文 篇5

  談起“禮物”這個(gè)字眼,大家應(yīng)該都不陌生吧?禮物,有我們送給別人的',也有別人送給我們的。每個(gè)禮物都代表一份深厚的情誼,在我的禮物中,我認(rèn)為最漂亮的就屬我姑姑送我的--海豚風(fēng)鈴了,下面,我就給大家介紹一下我認(rèn)為最漂亮的風(fēng)鈴的外貌特點(diǎn)吧!

  這個(gè)風(fēng)鈴的顏色是我最喜歡的--淡紫色,一共有十一根金屬棒,那笛兒般的聲音就是它們發(fā)出來(lái)的。金屬棒的布局十分有趣,在海豚的最頂端,用六根金屬棒圍成一個(gè)圓圈,這個(gè)圓圈下面,是用五根金屬棒圍成一個(gè)比上面小一點(diǎn)圓圈。金屬棒周圍有許多小海豚旋轉(zhuǎn)著下來(lái),在周圍保護(hù)著這由金屬棒組成的兩個(gè)圓。在風(fēng)鈴的最頂端,有一個(gè)比其他的海豚大一點(diǎn)的,它的顏色也與眾不同,是深紫色的,像是領(lǐng)導(dǎo)著其他海豚一樣。每一個(gè)小海豚的模樣都十分可愛(ài),準(zhǔn)讓你一看變生愛(ài)慕之心。

  這個(gè)風(fēng)鈴是我在生日的時(shí)候,姑姑送我的生日禮物。這時(shí)大家一定會(huì)說(shuō):“在生日的時(shí)候姑姑送生日禮物不是應(yīng)該的嗎?”可這個(gè)不一樣。我姑姑在北京打拼了兩年半,好不容易贊了一些錢(qián),本想給正在上大學(xué)的姐姐寄點(diǎn)學(xué)費(fèi),可沒(méi)想到不乖巧的我卻給姑姑打了一個(gè)電話,姑姑一聽(tīng)是我生日了忙從北京的大商場(chǎng)里精心挑選了這個(gè)風(fēng)鈴,千里迢迢地從北京送過(guò)來(lái)。就這樣,這個(gè)漂亮的小風(fēng)鈴讓我和兩年多都沒(méi)見(jiàn)面的姑姑又重逢了。

  我把這個(gè)含有親情的掛在窗前,每天聆聽(tīng)著它銀鈴般的聲音,完全沉浸在姑姑那份濃濃的愛(ài)當(dāng)中。

四年級(jí)記事作文 篇6

  大家應(yīng)該都有生病的時(shí)候吧!那時(shí)的你會(huì)不會(huì)很不舒服、很痛苦?

  有一次,我人很不舒服,我吃什么就吐什么,真的很惡心,媽媽帶我去看醫(yī)生,才發(fā)現(xiàn)我得了腸病毒,醫(yī)生告訴我,你一定是沒(méi)有吃飯前洗手…。。等等,我點(diǎn)點(diǎn)頭回到家,媽媽把我的碗拿走說(shuō):“你得腸病毒,所以不可以跟我們一起用同樣的碗了”,我問(wèn)為什么?媽媽說(shuō)“因?yàn)槟c病毒是一種會(huì)傳染的病,很可怕,有可能會(huì)因?yàn)闆](méi)有注意這些小地方而傳染腸病毒!蔽液闷娴膯(wèn),真的有那么可怕嗎?媽媽說(shuō)“當(dāng)然很可怕啊!這種病嚴(yán)重可能讓你死掉!”我緊張的問(wèn),那我會(huì)死掉嗎?媽媽笑一笑說(shuō),不會(huì)啦!是很嚴(yán)重的話才會(huì),別大驚小怪了,我到那時(shí)候才知道腸病毒這么可怕,我乖乖的吃藥,我的病漸漸有了好轉(zhuǎn),我下定決心,我一定不要再得這種病了。

  我有一個(gè)朋友叫劉暢,他很高大,也很強(qiáng)壯,可是他在我們期中考的時(shí)候竟然生病了,他住院住了好幾個(gè)星期,大家都很擔(dān)心,老師去看他,問(wèn)他要回來(lái)考試嗎?他說(shuō)不一定,到了期中考那一天,他沒(méi)有來(lái)。他打電話跟我們說(shuō),他的手腳都不能動(dòng)了,我嚇一跳,因?yàn)槿绱烁叽蟮乃,竟然?huì)生病,我發(fā)現(xiàn)不管是誰(shuí),都會(huì)生病,不管是高或矮都一樣可能會(huì)生病。

  原來(lái)很多病都很可怕,真是讓我嚇一跳,我以為生病根本不算什么,沒(méi)想到如果不注意,可能會(huì)很嚴(yán)重,所以我們要好好照顧自己的身體。

四年級(jí)記事作文 篇7

  剛剛開(kāi)學(xué),不久就一個(gè)月了。這意味著什么呢?那就是月考鳥(niǎo)。各位童鞋最近亞歷山大啊,我也是。。倓傞_(kāi)學(xué)就考了,到鳥(niǎo)考場(chǎng)。不少童鞋在那里呆諾木雞,我走到自己的位置上。不一會(huì),老師來(lái)鳥(niǎo)~~發(fā)下鳥(niǎo)一張張卷紙。等老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候我就玩了老命的寫(xiě)啊,——寫(xiě)的真亂,我都不認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)~~然后是檢查(睡覺(jué)啦)。不久后,老師就收卷鳥(niǎo)。我就是這么一個(gè)一個(gè)的混的~~各位童鞋感覺(jué)發(fā)泄了么?

四年級(jí)記事作文 篇8

  在四年的校園生活中,有一件讓我記憶深刻的事,它至今仍使我常常忍俊不禁,不由得時(shí)時(shí)與人提起。

  那是某天中午,當(dāng)我打好乒乓球回教室時(shí),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都站在教室門(mén)口,原來(lái)鑰匙被反鎖在教室里了! 同學(xué)們已經(jīng)亂成了一團(tuán):有的在嘰嘰喳喳地爭(zhēng)論個(gè)不停,很有幾分努力破案的樣子,仿佛一定要找出藏鑰匙的真像;有的不知道從哪里找來(lái)了小鐵片,正滿頭大汗地不斷嘗試著用開(kāi)鎖匠的方法把門(mén)撬開(kāi);有的卻完全置身事外,正看著自己帶的書(shū),雖然是一臉的無(wú)所謂,卻時(shí)不時(shí)地瞟一眼門(mén)口我就馬上和幾個(gè)同學(xué)一起想開(kāi)門(mén)的辦法。

  但是所有的辦法經(jīng)過(guò)實(shí)踐都沒(méi)有用。其他班的同學(xué)路過(guò)我們時(shí),也紛紛投來(lái)了同情和無(wú)奈的目光;也有主動(dòng)出手相助的,但也無(wú)濟(jì)于事。 就在這一籌莫展的時(shí)刻,孫老師如天使一般出現(xiàn)在大家的眼前,她吩咐一位男同學(xué)去某處拿備用鑰匙。備用鑰匙!誰(shuí)都沒(méi)想到它!不一會(huì)兒,備用鑰匙被拿來(lái)了,可我只看了它一眼就幾乎暈倒——那是三號(hào)教學(xué)樓的,而我們的教室在一號(hào)樓。于是只好再去拿。當(dāng)大家翹首期待的備用鑰匙最終出現(xiàn)在我們的眼前時(shí),人人都大大地松了口氣,唉,進(jìn)一次教室還真不容易啊!

  直到今天,大家還是沒(méi)有查明鑰匙是怎樣被反鎖在教室里的。我百思不解,就不時(shí)地跟同學(xué)們談?wù)撨@件事,大家都覺(jué)得挺神秘的;叵肫甬(dāng)時(shí)的混亂、慌張和急躁,又覺(jué)得很好笑,好像一切都?xì)v歷在目,記憶猶新。

四年級(jí)記事作文 篇9

  清明放假的前一天,我們初一年級(jí)的全體師生前往揚(yáng)州烈士陵園掃墓。

  周五的下午,太陽(yáng)有點(diǎn)火辣辣的,曬得人直冒汗,雖然時(shí)不時(shí)刮來(lái)一陣微風(fēng),但絲毫未起到降溫的作用。由于烈士陵園距我們學(xué)校有30多里路,中午一吃完飯,我們就在學(xué)校北大門(mén)集中。

  “嘟,嘟,嘟”,體育老師的一聲哨響,我們出發(fā)了。剛開(kāi)始,大家有說(shuō)有笑,顯得很輕松。走了大約一小時(shí)后,我的腳已經(jīng)有點(diǎn)酸了,看了看其他同學(xué),有的人汗衫濕了,有的人滿頭大汗,還有的人彎著腰大口喘氣。我想“這次活動(dòng)是對(duì)我們毅力的鍛煉,停下來(lái)豈不令人恥笑!”,我便挺起腰繼續(xù)前進(jìn)。進(jìn)入市區(qū),我們?cè)谖譅柆斉赃叺膹V場(chǎng)上休息了大約10分鐘,繼續(xù)向烈士陵園進(jìn)發(fā)。距烈士陵園大約還有3公里的路程,我的腿已經(jīng)酸得麻木,感覺(jué)非常沉重,像灌了鉛似的,年級(jí)里已經(jīng)有二十多人上了“傷員大巴”,我想這次步行是對(duì)我們意志力的鍛煉,絕不能半途而費(fèi),我還是咬咬牙,拖著沉重的雙腿繼續(xù)前進(jìn)。

  經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的艱苦跋涉,我們終于來(lái)到了烈士陵園,在烈士紀(jì)念碑下我們進(jìn)行了宣誓儀式,并向烈士們默哀三分鐘。隨后我們參觀了烈士紀(jì)念館,烈士們的英雄事跡深深地感染了我。

  離開(kāi)烈士陵園,盡管很疲憊,但我覺(jué)的這點(diǎn)苦與烈士們經(jīng)歷的磨難,簡(jiǎn)直是微不足道,于是我邁著堅(jiān)定的步伐繼續(xù)向前。我覺(jué)的這次活動(dòng)很有意義,鍛煉了我們的毅力,磨練了我們的意志!

  

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