春小學(xué)作文(合集15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的春小學(xué)作文，歡迎大家分享。

春小學(xué)作文1

　　盼望著……盼望著……春天終于來(lái)了！

　　春天帶著生命的希望，春天帶著色彩，春天帶著歡聲笑語(yǔ)來(lái)了。春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、花紅柳綠、一片生機(jī)的春天。

　　我隨著春天的氣息來(lái)到了那條小徑通幽的深處。我壯著膽子跑了進(jìn)去。哇！那兒真美呀！你看那紅色的海棠花和白色的梨花都散發(fā)著淡淡的清香。我站在梨花樹(shù)下，望著像精靈一般的梨花，不禁唱起歌來(lái)：“忘不了故鄉(xiāng)，年年梨花放……”

　　“呀！這不是？”當(dāng)我從陶醉在梨花的意境中醒過(guò)來(lái)時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)了櫻花。櫻花是我最喜歡的花。一眼望去一片片粉紅色美麗極了！花瓣只有我指甲蓋那般大小，有的含苞欲放，有的落英紛飛，美不勝收。

　　我繼續(xù)往前走，聽(tīng)到了“叮咚”的聲響。我沿著聲音四處尋找，來(lái)到了一條清澈見(jiàn)底的小河邊�？匆�(jiàn)了一些小蝌蚪。我撿起石頭扔向河中，只聽(tīng)“撲通”一聲，激起了一朵朵水花。水花消失后，在水面上蕩起了一圈圈波紋。

　　走著走著，我又看到了一顆古木參天、根深葉茂的大樹(shù)。我坐在樹(shù)下假寐。這時(shí)耳邊傳來(lái)了小小的優(yōu)美的叫聲。我的目光被引向那不遠(yuǎn)處電線桿上的小燕子。他們像五線譜上小巧玲瓏的音符，鳴奏著春天到來(lái)的第一樂(lè)章。

　　望著河中奔騰的春水，望著對(duì)岸翠綠的叢林，望著粉紅粉紅的花朵，呼吸著春天無(wú)比清新的春的氣息，那是一種多么舒適多么愜意的感覺(jué)啊！這就是春之韻！

春小學(xué)作文2

　　寒冷的冬天過(guò)去了，春一眨眼就來(lái)到了我們的面前。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇了，花也都開(kāi)了，而且，凍的堅(jiān)硬的小溪也都彈奏出了美妙的樂(lè)曲，接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)找一找春天吧。

　　冬天過(guò)去了，一棵棵枯黃的樹(shù)木都蘇醒了，冒出了嫩嫩的綠綠的葉子，像剛出生的娃娃。再看看那邊的柳樹(shù)，這時(shí)，柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的枝條，冒出了嫩綠的葉子，這時(shí)候，柳絲在微風(fēng)的指導(dǎo)下飄呀飄，飄到了小朋友的屋檐下。一根根一條條，多么像春姑娘的頭發(fā)啊。再向遠(yuǎn)處望去，看紫荊花樹(shù)，紫荊花都開(kāi)了，多像一只只蝴蝶粘在花朵上采花粉啊。

　　如果你再望腳下看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，野花都已經(jīng)綻放開(kāi)來(lái)了，多像小朋友的笑臉啊。在這個(gè)花的世界里有數(shù)不盡的花呢。有玫瑰花、荷花、太陽(yáng)花、康乃馨、杜鵑花等等，其中最引人注目的當(dāng)然是玫瑰花啦，玫瑰花也有好幾種顏色的，有紅的、白的、黃的，還有黑的呢！玫瑰花有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘，有的挺直著腰，像個(gè)紳士，有的彎著腰，像個(gè)年邁的老爺爺。

　　這時(shí)候，如果你再到小溪去看一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小溪里冰雪融化，泉水叮咚。這時(shí)，小魚(yú)都紛紛的冒出水面，好像在說(shuō)：“太好了，冰都融化了，我在水里面的時(shí)候都悶死了，現(xiàn)在終于可以出來(lái)了�！�

　　這就是春，春天，像是一幅美麗的圖畫(huà)，讓我們好好的去珍惜這美麗的景色，短暫的時(shí)間吧！

春小學(xué)作文3

　　江南是個(gè)美麗的地方，要是真有世外桃源，大概也就和江南差不多吧。你知道嗎，江南最讓人流連忘返就是江南春。春天其他地方都有，可江南春確實(shí)獨(dú)一無(wú)二的。

　　春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息。

　　校園里，到處都是春光明媚的魯象。啊，毛茸茸的嫩芽?jī)海�伴著一朵朵明艷的笑臉，真叫人喜歡！看那桃花，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同，或濃或淡，淡的使人心曠神怡，濃得沁人心脾。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了！我坐在教室里，打開(kāi)了關(guān)了一個(gè)冬天的窗，春風(fēng)仿佛有魔力，以來(lái)就吹走了寒冷。我熱愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到小烏的歡唱。我熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了新的希望！

　　回想起冬天的`日子，我們最怕的就是寒風(fēng)，它吹得我們沒(méi)有知覺(jué)，寫(xiě)字的時(shí)候，僵硬的手妨礙了我們答題的效率，連握筆都有些艱難，可現(xiàn)在春讓我變得有活力。

　　吃過(guò)午飯，我坐在窗口做作業(yè)，春風(fēng)又來(lái)湊熱鬧。沒(méi)過(guò)多久，我就有些昏昏欲睡了。因?yàn)榻�南春天的下午是最讓人想睡的時(shí)候，老師不得不在講課的時(shí)候來(lái)個(gè)突然襲擊，好讓我們除去睡意。

春小學(xué)作文4

　　春風(fēng)，喚醒了世界；春雨，滋潤(rùn)了種子；春雷，驚醒了大地。

　　瞧，春風(fēng)來(lái)了。她的腳步帶著數(shù)不盡的溫暖，暖得睡了一冬的小草禁不住誘惑，就用足力氣，使勁一拱，“啪！”一株又一株小草鉆出地面，用新奇的目光打量著周圍的一切，“�。〈汗媚飦�(lái)了，春姑娘來(lái)了！”它們一起欣喜地喊著叫著，還相互比一比看誰(shuí)更高。小草們的叫喊聲，把野花們驚醒了，它們使勁向上竄，終于破土而出了，花兒們伸了伸懶腰，大口大口地喝著春天的露珠。它們爭(zhēng)奇斗艷，搶著散發(fā)出香氣。

　　看，春雨來(lái)了，她的腳步帶著生命的氣息，小松鼠抱著它的小松鼠跑了出來(lái)，把松果高高舉起，閉上眼睛，嘴里喃喃著：“噢！春天來(lái)了，太好了，不用為了食物發(fā)愁了，太好了，太好了。”

　　黑熊也慢慢地走出洞口，打了個(gè)哈欠，揉了揉眼睛，“啊，太舒服了！”它說(shuō)著，“春天終于來(lái)了�！碧一◤堥_(kāi)了笑臉，小蜜蜂在上面“嗡啊嗡，嗡啊嗡”地唱著歌，蝴蝶在旁邊翩翩起舞。

　　聽(tīng)，春雷來(lái)了。她的腳步帶著生命的顏色。她打著鼓兒，“轟隆隆，轟隆隆”。她帶著鼓走進(jìn)了樹(shù)林，小兔嚇得嗖的一下鉆入樹(shù)叢，捂著耳朵。竹筍聽(tīng)到雷的呼喚，挺直身子，伸長(zhǎng)脖子，鉆出了土，使勁竄啊竄，它相信，自己一定能長(zhǎng)成高大的竹子。小蝸牛在地上爬著，春雷就鼓勵(lì)它：“加油！你一定能成功！”

　　春姑娘完成了她的所有使命要回去了，此時(shí)此刻，面對(duì)春，我大聲地呼喊：“春，我愛(ài)你，你帶來(lái)了迷人的顏色，帶來(lái)了一切。我愛(ài)你，更愛(ài)你那默默奉獻(xiàn)的精神！”

　　春，謝謝你，謝謝你的生機(jī)勃勃；謝謝你的春暖花開(kāi)；謝謝你的陽(yáng)光明媚。

春小學(xué)作文5

　　星期六的時(shí)候，我和爺爺去了植物園觀察春天。一進(jìn)門只覺(jué)得綠意撲眼而來(lái)，一副春意昂然的景象展現(xiàn)在我眼前：一棵棵高大的樹(shù)木聳立在山上，眼前是兩個(gè)大草坪，上面點(diǎn)綴著許多彩色的花，這兒一朵，那兒一簇，漂亮極了。

　　我沿著階梯向上走，看見(jiàn)了一座小亭，亭前有一個(gè)小水潭，清澈的水從亭前向下流到潭里。水中有幾塊形狀各異的大石頭，水避開(kāi)大石頭從兩邊向下流，它們似乎在唱著迎接春天的歌謠：“嘩啦啦、嘩啦啦、春天來(lái)了！”這只歌傳進(jìn)了旁邊的牡丹花里，它慢慢的張開(kāi)了紅潤(rùn)的臉蛋，笑的更加燦爛了，“哈哈，春天來(lái)了！”沿著大理石鋪的階梯 ，我一直走到了山頂，可我一點(diǎn)也不感覺(jué)疲乏，因?yàn)楹孟笥幸环N綠意，從土地里散發(fā)出來(lái)，慢慢的飄入我的鼻子里，讓我感到神清氣爽，精神百倍，山頂上，一個(gè)白色的“大絨團(tuán)”在我眼前非常醒目，它的花像迎春花一樣又小又嫩，跟迎春花不同的是：它的花是雪白的，給人帶來(lái)一種溫柔、舒服的感覺(jué)，上前一摸，更是覺(jué)得舒服，我被它那白雪般的花朵深深吸引了，使我留戀忘返。

　　最后是爺爺把我從美麗中喚醒。美麗的春天的樂(lè)曲已經(jīng)傳入了大地，喚醒了春姑娘，他的郵差是鳥(niǎo)兒們，鳥(niǎo)兒們將要四處傳遞這美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，四處傳達(dá)著昂然的春意。�。〈禾炷阏婷利�，你的樂(lè)譜是美妙的，你的樂(lè)譜是如癡如醉的，你的樂(lè)譜是彩色的，你的樂(lè)譜將傳達(dá)全世界！

春小學(xué)作文6

　　“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！彪S著泥土變得濕軟，小燕子“嘰嘰”唱著歡快的歌，春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

　　湛藍(lán)的天空，猶如一塊淡藍(lán)色的寶石，陽(yáng)光一簇一簇的，灑向生機(jī)勃勃的大地，多么明亮，多么溫柔。讓置身其中的我，感覺(jué)像媽媽撫摸我的面龐一樣溫柔。遠(yuǎn)處，一座座直插云霄的山峰，換上了碧綠碧綠的新裝，筆直筆直地聳立著，像是守護(hù)著這片圣地。山腳下的油菜田宛如一片金色的海洋，即使你不走近，空氣中也彌漫著菜花香味，讓你心迷神醉。

　　河岸邊，柳樹(shù)姑娘披散著長(zhǎng)頭發(fā)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，便搖曳著她的長(zhǎng)發(fā)翩翩起舞。山腰間的桃樹(shù)上可熱鬧了，花朵們爭(zhēng)先恐后地露出了甜美的笑臉，“你不讓我，我不讓你”，生怕錯(cuò)過(guò)了這個(gè)美好的季節(jié)。成群的蝴蝶也不甘示弱，被桃花的香氣吸引了過(guò)來(lái)，在這美景中嬉戲打鬧。竹筍呢？都探出了一個(gè)個(gè)尖尖的“小腦袋”，好奇地張望著春天的新奇。瞧，魚(yú)兒也來(lái)湊熱鬧了！它們姿態(tài)萬(wàn)千，色彩各異，像一群群聰明俊俏的小精靈，惹人喜愛(ài)，小小的嘴巴一張一合，好像在訴說(shuō)著春天的美好，不時(shí)還調(diào)皮地躍出水面，可惜還沒(méi)等到明亮的眼睛把春天的美景看完，又不情愿的回到水中，在平靜湖面上漾起一圈圈小圓暈，眨眼間已消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　這就是春，一個(gè)惹人喜愛(ài)、生動(dòng)活潑的美麗的春！我愛(ài)這美麗的春天，因?yàn)樗�是如此美麗，這樣的春天怎能不叫人流連忘返呢？

春小學(xué)作文7

　　春天來(lái)了，我為了捕捉春姑娘的氣息，便到大操場(chǎng)走了一圈，沒(méi)想到哇!走一趟竟然讓我收獲多多!

　　一走進(jìn)校門，我便指著一個(gè)紅葉李說(shuō)：“哦!怎么~怎么下雪了�！边@時(shí)一陣溫暖的春天吹過(guò)，紅葉李竟然“笑”得連腰都直不起來(lái)了。“哦!這么暖和 的春天應(yīng)該不會(huì)有雪呀!我得仔細(xì)看看�！蔽液闷娴叵�。我小跑著到紅葉李旁邊。仔細(xì)一看原來(lái)李花穿的是粉紅色的衣服。一張深紅色的小臉笑嘻嘻地望著我。里面 的花蕊外一圈是讓人看起來(lái)很舒服的桔黃色，里一圈是棕黑色的。柔柔的花瓣讓我一看就想摸。我拿手扶摸了一下花瓣，它的花瓣柔柔的，軟軟的，上面的幾折微微 的波紋。我把鼻子湊上去一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。特別的香!

　　咦!那是什么花?我突然被我身后一簇粉紅色給吸引住了。假如把李花比做高傲神圣的仙子，那那個(gè)粉紅色的花便是熱情火爆的小姑娘�！八�叫什么名字 呢?”我想著。后來(lái)我才聽(tīng)說(shuō)它的學(xué)名叫鐵桿海棠，俗名叫木瓜。那海棠迎著陽(yáng)光開(kāi)放，給人露出最美的一面。它的花蕊是黃色的，朵朵花都開(kāi)的那么“豐滿”。

　　“你們看!毛毛蟲(chóng)!”這時(shí)一個(gè)女同學(xué)高叫著。我們立刻跑過(guò)去，看見(jiàn)柳樹(shù)上一個(gè)毛毛蟲(chóng)正在向我們x威呢!仔細(xì)一看，原來(lái)是柳絮。它是黃色的和柳葉 是那么格格不入。柳樹(shù)綠色的葉爬滿枝頭，挨挨擠擠。和睦相處，微風(fēng)拂面，滿樹(shù)的葉隨風(fēng)飄動(dòng)，它們像久違的朋友在竊竊私語(yǔ)，那嫵媚的姿態(tài)著實(shí)惹人喜愛(ài)……

　　啊!春天!

春小學(xué)作文8

　　江南的春風(fēng)不同于北國(guó)的春風(fēng)，她是溫柔的，沒(méi)有北國(guó)春風(fēng)到來(lái)時(shí)的那種不可阻擋的氣勢(shì)，不像北國(guó)的春風(fēng)一樣，卻還是得承認(rèn)是春風(fēng)。

　　江南的春風(fēng)撫摸大地，像柳絲飄忽，體貼萬(wàn)物，像細(xì)雨的滋潤(rùn)。

　　每到晚上，當(dāng)人們都熟睡的時(shí)候，春風(fēng)就帶著春雨一起來(lái)催發(fā)萬(wàn)物。春風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)，柳樹(shù)抽芽了；春風(fēng)掠過(guò)草地，小草們奮力地從土里鉆出來(lái)；春風(fēng)拂過(guò)桃樹(shù)，桃花，張開(kāi)笑臉迎接春風(fēng)的到來(lái)。春雨自然是春風(fēng)的助手，春風(fēng)吹到哪里，它就跟到哪里。它不停地給萬(wàn)物澆水，洗浴，讓他們快點(diǎn)長(zhǎng)大�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。當(dāng)太陽(yáng)從東方升起，新的一天來(lái)到時(shí)，春風(fēng)和春雨就離開(kāi)了。大地上的一切似乎與昨天并沒(méi)有什么多大差別，但總會(huì)有一些細(xì)心地人發(fā)現(xiàn)，柳條上的芽似乎又長(zhǎng)大了一些，桃花的花苞似乎已經(jīng)含苞待放了。

　　忽然，河面上出現(xiàn)了一圈圈的漣漪，好像春風(fēng)赤足而行，河面下有幾條魚(yú)在游動(dòng)，他們似乎見(jiàn)到了春風(fēng)，一臉的興奮，正在向同伴炫耀，從嘴里吐出泡泡不安分的動(dòng)著，浮上河面，呼得裂開(kāi)了。河的兩岸好像被一只神來(lái)之手播種下無(wú)數(shù)的新生命。在綠色的草地中間，似乎又多了一些五顏六色的花：紅的，白的，黃的，淡紫的……

　　江南的春風(fēng)是溫柔的，在不經(jīng)意間，她已經(jīng)在你的身邊走過(guò)，江南的春是美麗的，讓人不由的陶醉。

　　噓，春風(fēng)要來(lái)了！看，江南的春天！聽(tīng)，花開(kāi)的聲音！

春小學(xué)作文9

　　春姑娘提著長(zhǎng)裙姍姍走來(lái)，帶走了冬的死寂，楊柳的枝尖悄悄冒出新芽，帶來(lái)了春的消息。但是，春的意義，又是什么？

　　一邊走，一邊看，只要用心留意，到處都是春的足跡。

　　淺淺的草地，綴滿了嬌嫩的野花，好似漫天繁星。也許她們并不顯眼，只是默默奉獻(xiàn)出一分一寸。春就是這樣，沒(méi)有夏的張揚(yáng)，沒(méi)有秋的豐盛，也沒(méi)有冬的含蓄。但唯獨(dú)春天，那獨(dú)具一格的美，是其他季節(jié)遙不可及的真正的境界。

　　春的意義是什么？有人說(shuō)，是為了開(kāi)滿無(wú)數(shù)花朵，綻放無(wú)數(shù)美麗；有人說(shuō)，是為了讓自己更加別具一格；甚至還有人說(shuō)，春是短暫的，無(wú)需顧及。是啊，春是短暫，有時(shí)候，美麗只是一瞬之間，春，也許會(huì)剎那間化為如紗的輕煙，如酥的小雨。她卻又像春雨一樣，澆灌著一切生靈，使一切都生機(jī)勃勃，沒(méi)有絲毫怨言，不要任何回報(bào)。

　　春天，只是四季中匆匆一筆，一年過(guò)去，也沒(méi)有太多人會(huì)記得，春天的意義，就是那樣默默無(wú)聞地悄無(wú)聲息地奉獻(xiàn)。為即將來(lái)臨的夏天做好一切工作，她在預(yù)備夏的壯盛，秋的豐饒，冬的休息，自己無(wú)暇顧及。但是，這樣的春，即使是匆匆的一筆，仍會(huì)折射出無(wú)限的光芒。那光芒超越了一切，最華麗，也最樸實(shí)。

　　春天的光芒蘊(yùn)含的，是無(wú)盡的奉獻(xiàn)。我看著春天里的景色，這平凡又不平凡的春天，擁有一顆圣潔的心。閉上眼，是啊，心里最純潔的人，往往會(huì)開(kāi)出最美的花朵。這就是，春的意義��！

春小學(xué)作文10

　　春姑娘穿著五彩繽紛的衣裳，襟飄帶舞，向我們飛奔過(guò)來(lái)，風(fēng)兒看見(jiàn)了，她變得溫暖起來(lái)，陽(yáng)光看到了她，變得十分明媚起來(lái)。

　　看啊!田野里一片生機(jī)勃勃，小草偷偷探出頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)春天到了，揉了揉眼睛，大地到處洋溢著生命的嫩綠。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，為了比賽都攢足了勁，為人們展現(xiàn)出了自己最美的頭飾，紅艷艷，美嘟嘟，美不勝收。一陣風(fēng)吹過(guò)，麥田像綠色的海洋波濤洶涌，大片大片的油菜花，金黃黃的，開(kāi)到了極致，蜜蜂數(shù)不勝數(shù)，都在“遨游”花叢，讓人不禁想起了一首童年時(shí)的兒歌：“油菜花，金黃黃，引來(lái)了蜜蜂嗡嗡唱，唱什么，春天的歌兒�！�

　　看啊!小朋友脫去了厚重棉衣輕裝上陣了，每一個(gè)人都穿得花花綠綠，點(diǎn)綴著這美麗的春天，他們仔細(xì)地看著每一條柳枝，發(fā)現(xiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的自己能扯斷的柳枝，編成帽子，擰成柳笛，在草叢中笑著、鬧著。不知名的小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳鳴叫著，藍(lán)藍(lán)的天，潔白的云，使我又想起朱自清說(shuō)的那句話：“春天是一個(gè)孩子，每一天都是新的�！�

　　人們都說(shuō)：“春雨貴如油”。我始終不明白，明明是雨，怎么會(huì)比油還貴呢?連續(xù)幾個(gè)月的流感，使我們這里三分之一的人都戴上了口罩，農(nóng)民伯伯的莊稼也面臨著危險(xiǎn)，但隨著一場(chǎng)春雨的到來(lái)，危機(jī)被緩解了。閉上眼睛來(lái)一個(gè)深呼吸，啊!好清新的空氣，從人們歡欣的臉上，我讀懂了“春雨貴如油”。

　　有人喜歡夏天的熾烈，有人喜歡“秋天的收獲”，有人喜歡冬天那白雪皚皚，而我，便喜歡這美麗的春天。

春小學(xué)作文11

　　銀裝素裹的冬天悄悄走了，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間，春天來(lái)了，給我們帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

　　小草早已按耐不住寂寞的心情，探出了嫩綠的小腦袋，仿佛在觀賞這新奇的世界，它又好像給人們傳遞春的消息，同時(shí)也給大地母親換上了茸茸的綠衣服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，小草好像在撒歡，一片片、一團(tuán)團(tuán)，到處都是�？扇绻�走上前去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)嬌嫩的小草嫵媚極了，我情不自禁的躺了上去，摸摸它，手心里癢癢的，曬在中午不是很熱的太陽(yáng)下，暖暖的，太愜意了！那草地上那一朵朵、一簇簇不知名的野花爭(zhēng)奇斗艷，你壓著我的胳膊，我摟著你的腰，強(qiáng)探著出頭，紅的像火、白的似雪、黃的如金、粉的賽霞……這不是春姑娘給大地母親的最好的禮物嗎？此時(shí)的春風(fēng)吹在臉上，暖暖的，看著孩子們跑著放著風(fēng)箏，心里懶懶的、渾身特別舒服。

　　來(lái)到小河邊，微風(fēng)吹拂著，一棵棵柳樹(shù)抽枝展葉，這時(shí)我想起一句古詩(shī)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。有些柳枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，一直垂到河面上，仿佛在欣賞自己在水中的倒影。遠(yuǎn)方的鳥(niǎo)兒累了，停在樹(shù)上歇著腳，歡唱著，小河一路歡歌歡快的流淌著，叮叮咚咚彈奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，與小鳥(niǎo)一起唱起了《春之聲》。

　　春意春景遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這點(diǎn)，春天時(shí)刻在我們周圍，在我們心里，一年之計(jì)在于春，春天開(kāi)始了，一切事物都有新的起色、新的目標(biāo)，新的姿態(tài)，春，不僅給我們帶來(lái)了迷人的景色，還有生氣勃勃的無(wú)限期望。

春小學(xué)作文12

　　微涼的風(fēng)伴著一絲花香，徜徉在一條人來(lái)人往的小路上，領(lǐng)略她醉人的美。

　　“青青子衿，悠悠我心�！贝┲�藍(lán)色校服的學(xué)哥學(xué)姐們，散步在這宜人的校園中。深春的綠，是成熟的，綠得徹底，綠得濃郁，沒(méi)有了初春時(shí)的幼稚和懵懂。來(lái)這里考試的我們，為了心中的理想和追求，揣著緊張和對(duì)這所學(xué)校的向往，化作一片花瓣，輕輕地拍打在靜靜的水面上，泛起一層微微的波浪。

　　忽望見(jiàn)一名身穿紅色短裙的女生，在小亭旁，手捧著書(shū)本，長(zhǎng)發(fā)飄動(dòng)，點(diǎn)綴著這滿眼的春色。好似一只牡丹花叢中獨(dú)秀，又是一顆彩虹豆融化在心田。幾名少年在旁邊甘做綠葉，這大概便是“窈窕淑女，君子好逑”吧。

　　來(lái)到操場(chǎng)邊，考生們?cè)谔飶綀?chǎng)上揮灑著汗水，沉穩(wěn)而又富有節(jié)奏的步伐是那么扣人心弦，透露著陽(yáng)剛之美。

　　考完之后，躺在軟軟的草地上，臉頰緊貼在上面。聞一聞土地與香草特有的氣息，心中充滿愜意。我不知道怎樣表達(dá)我對(duì)這所學(xué)校的喜愛(ài)之情，像伯牙在高山流水間巧遇知音�？戳丝撮T口的成績(jī)，還算不錯(cuò)，來(lái)回走了許久，不舍得與這所學(xué)校分別。

　　“縱我不往，子寧不嗣音？”

　　以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。在剩下三周的時(shí)間里，努力備戰(zhàn)，不負(fù)這番迷人的春光。多年以后，當(dāng)再回首，那個(gè)斗志昂揚(yáng)氣宇軒昂的少年郎，是否能譜下輝煌的樂(lè)章？

春小學(xué)作文13

　　阿春雖然時(shí)有寡言之態(tài)，但是必出語(yǔ)定驚人。

　　一日，阿春因?yàn)樯衔缣鞖馍晕⑴�和便風(fēng)度翩翩出場(chǎng)了。于是中午十分開(kāi)始“風(fēng)流倜儻”。阿春當(dāng)時(shí)異常地可愛(ài)，一個(gè)人獨(dú)自站在走廊上，抱著一卷衛(wèi)生紙正在專心致志地?cái)Q鼻涕。阿春先擦一次，沒(méi)有險(xiǎn)情時(shí)就耐心地撕著衛(wèi)生紙――弄成一塊一塊的，陳列在身邊，需要的時(shí)候就用。那時(shí)候就猶如流水線上的工人，表情漠然，兩眼呆涕。

　　又一日起，阿春開(kāi)始笑話我的笑聲，說(shuō)我笑起來(lái)相當(dāng)于9級(jí)地震，還用上了廣告語(yǔ)：“雙音頻，大功率，立體聲……”。無(wú)奈，在阿春的面前我只有堅(jiān)持淑女形象。某天我正和同桌開(kāi)懷大笑的時(shí)候，阿春從旁邊鉆出，嚴(yán)肅地對(duì)我同桌說(shuō)：“歡迎收看阿春為大家主持的現(xiàn)場(chǎng)直播，現(xiàn)在您收看的是地震現(xiàn)場(chǎng)發(fā)回的報(bào)告。下面我們把鏡頭對(duì)準(zhǔn)窗戶……只見(jiàn)嘩嘩拉拉幾聲巨響，不到10秒窗戶玻璃一塊沒(méi)有剩。”我氣得兩眼發(fā)直，看看同桌已經(jīng)在桌子上趴著使勁笑了。從此以后，在阿春的監(jiān)控下，我便以淑女在她面前自居了。

　　你欣賞阿春?jiǎn)�？你�?ài)阿春?jiǎn)�？小心，她也許正在你不知道的角落盯著你看，壞壞地笑呢。千萬(wàn)不要叫她天才阿春，因?yàn)樗龍?zhí)意認(rèn)為天才乃天生蠢材之意，固執(zhí)地自稱：“貴才阿春”、“怪才阿春”。還是那話：“小心阿春在你身后！”呵呵！

春小學(xué)作文14

　　江南春，江南春，顧名思義，就是指江南的春天。江南是我的家鄉(xiāng)，是我深愛(ài)的地方，即使有人說(shuō)江南四季如春，很難看到雪，我也深深的愛(ài)著江南。為什么呢？因?yàn)楹芏嘤忻�的�?shī)人寫(xiě)的詩(shī)中都提到了江南的春天。

　　如：唐代詩(shī)人白居易寫(xiě)的《憶江南》中就提到了它�！敖�南憶，其次憶吳宮；吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚得相逢！”這一首是描繪蘇州之美。蘇州有當(dāng)年吳王夫差為美人西施修建的館娃宮等風(fēng)景名勝古跡，有名叫“竹葉春”的美酒佳釀，蘇州的女子也更美麗多姿，能歌善舞，她們的舞姿，令人聯(lián)想到那在風(fēng)中沉醉的荷花。詩(shī)人以美妙的詩(shī)筆，簡(jiǎn)潔地勾勒出蘇州的旖旎風(fēng)情，令人無(wú)比神往。

　　兩首《憶江南·江南憶》各自獨(dú)立而又互為補(bǔ)充，分別描繪杭州與蘇州的景色美，風(fēng)物美和女性之美，每首都以“江南憶”開(kāi)篇，而以直接深情之句作結(jié)，藝術(shù)概括力強(qiáng)，意境奇妙，使人讀其詞而直欲奔向江南實(shí)地觀覽一番。這兩首詞與第一首《憶江南·江南好》既是各自獨(dú)立成篇又是互為聯(lián)系的整體。

　　還有杜牧的《江南春》種也提到了它。“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。詩(shī)一開(kāi)頭，就象迅速移動(dòng)的電影鏡頭，掠過(guò)南國(guó)大地：遼闊的千里江南，黃鶯在歡樂(lè)地歌唱，叢叢綠樹(shù)映著簇簇紅花；傍水的村莊、依山的城郭、迎風(fēng)招展的酒旗，一一在望。在作者妙筆生花的文采下，江南的景色變得更加美麗了。

　　��！我愛(ài)你，我的故鄉(xiāng)，我的江南。

春小學(xué)作文15

　　春，一個(gè)被寫(xiě)過(guò)了千百遍的話題。但迄今為止，依然有無(wú)數(shù)人用手中的紙和筆描繪著，贊美著這一季節(jié)，盡管如此，在她來(lái)臨之際，我仍忍不住把我的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下，去描繪那些藏匿在身邊各處，春帶來(lái)的美好�！�—題記

　　今天是3月份的一天，臨近4月，也已是深春時(shí)節(jié)了，春意早已把泰城浸透。沒(méi)有了冬日的蕭條，萬(wàn)物都在生長(zhǎng)；路邊的白楊正在抽枝發(fā)芽，花壇里的迎春花早已競(jìng)相開(kāi)放。

　　這些都是春天路邊就能看到的景象，展現(xiàn)的是一片春意盎然，很是豐富多彩了，但且不說(shuō)這些，單單是路旁學(xué)校內(nèi)的校園之景，便有無(wú)限的趣味。

　　校門口有幾棵樹(shù)，冬天看起來(lái)毫無(wú)奇特之處，但在春天來(lái)臨后，竟都不約而同的攢起了花苞，緊接著便一朵挨一朵兒地綻開(kāi)了花蕾，粉色的玉蘭，一簇一簇如云的櫻花，落花如落雪的桃花，使得整個(gè)校園頓生春意。

　　花香總是伴著春風(fēng)而來(lái)，請(qǐng)閉上眼睛想吧——那種溫暖的微風(fēng)，不涼爽，也不燥熱，就那么溫暖的，醞釀著花朵的香甜氣息，仿佛可以把你催眠，還有陽(yáng)光，一切都是健康的，自由的，一切都在生長(zhǎng)。站在校園內(nèi)，透過(guò)噪雜的人群，去想象花朵開(kāi)放與樹(shù)枝生長(zhǎng)的聲音，實(shí)在是妙不可言喻的。

　　這只是教學(xué)樓前的景象，若是在操場(chǎng)上，更是有一番趣味。

　　操場(chǎng)上是成排的樹(shù)，并不開(kāi)花，卻有無(wú)數(shù)蜜蜂在操場(chǎng)上飛來(lái)飛去，這些蜜蜂是不怕人的，偶爾停在人身上，竟多了幾分可愛(ài)，實(shí)在要算春天里要好的一著。

　　春，校園的春，城市的春，身邊的春......我無(wú)論如何不能把一個(gè)季節(jié)所帶來(lái)的種種全部寫(xiě)下，春是一個(gè)美好的季節(jié)，其中的美好需要我們自己去體驗(yàn)......

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