【精選】高中的作文錦集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的高中的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中的作文 篇1
“來(lái)，爺爺教你寫(xiě)毛筆字”。我興奮地跑到爺爺跟前。
您說(shuō)：毛筆字講究的是執(zhí)筆、用筆、點(diǎn)劃、結(jié)構(gòu)、分布;要想寫(xiě)一手好字必須使用柔軟的筆寫(xiě)形象豐富的字。
我是一個(gè)很懶的人，從小就認(rèn)為，寫(xiě)字是您之所愛(ài)，并非我好之意，所以每次您叫我寫(xiě)字，不管是鋼筆字還是毛筆字，我總是喜歡敷衍式的寫(xiě)，為的就是滿(mǎn)足您的成就感，我希望您能夠開(kāi)心。
也許是因?yàn)槲倚谋静辉趯?xiě)字上面，每次學(xué)校有什么節(jié)日的時(shí)候，做手抄報(bào)的時(shí)候總是喜歡叫您幫我寫(xiě)上一手好字，所以，我的手抄報(bào)每次都能在班上排名。
漸漸的，我長(zhǎng)大了。有一次，班上語(yǔ)文老師說(shuō)到要舉行一次鋼筆字比賽，出乎意料的是我既然得了個(gè)二等獎(jiǎng)，那時(shí)我突然意識(shí)到寫(xiě)字的重要性，我從此喜歡上了寫(xiě)字，盡管自己的字寫(xiě)得不好。
“我今天要去你大伯家住上幾天，可能沒(méi)那么快回來(lái)，給你一點(diǎn)點(diǎn)零花錢(qián)在家省著點(diǎn)用。”我滿(mǎn)足地拿過(guò)爺爺手中的一塊錢(qián)。
那時(shí)的我，懵懂幼稚，從來(lái)就沒(méi)想過(guò)您年事已高，行走不便，滿(mǎn)腦子都是零食，有錢(qián)買(mǎi)零食就是幸福的事情。
您看片子的時(shí)候喜歡跟我一起看，因?yàn)橹挥形也艜?huì)做您的傾聽(tīng)者，您每次看硬碟的時(shí)候都會(huì)一字一句地給我講述，直到我看明白為止。然而，我總是坐在您旁邊，哪怕我并不喜歡看，因?yàn)槲蚁矚g看您開(kāi)心得笑，滿(mǎn)足得講。
好景總是不長(zhǎng)，我畢業(yè)那年，您生病了，病得很?chē)?yán)重，我擔(dān)心得從深圳跑到醫(yī)院，請(qǐng)假陪了您幾天，我清清楚楚記得，那天夜里，是我人生第一次陪你睡在一起，那天，我給您打了一份滿(mǎn)滿(mǎn)的粥，您喝的一干二凈，似乎是靠那點(diǎn)稀飯支撐著力氣跟我說(shuō)話(huà)。您跟我說(shuō)了好多，哪怕您身子很弱、很弱。您教我說(shuō)：做為一個(gè)優(yōu)秀的女孩子，首先要孝順，再則是堅(jiān)強(qiáng)，最后是寬容。我一言不語(yǔ)，只是點(diǎn)頭，因?yàn)槲抑�，爺爺是在告誡我，他總有一天將會(huì)離開(kāi)我，而我能做的不只是掉眼淚，更重要的是堅(jiān)強(qiáng)得保護(hù)好自己的家人，讓失去的人安心，讓活著的人幸福、快樂(lè)。
我今年真正可以自己賺錢(qián)了，我心里暗暗發(fā)誓，要讓您開(kāi)心，讓您的額身體越來(lái)越好，于是乎，每次回到家總會(huì)像我年幼之時(shí)您給我零花錢(qián)一樣給您零花錢(qián)，我還是一如既往，希望您開(kāi)心快樂(lè)、生活過(guò)得滿(mǎn)足、身體養(yǎng)得倍棒。
然而，命運(yùn)好像在跟我作對(duì)，突然給了我一個(gè)致命的打擊。腦子一片空白，一刻不留就趕回家，我以為，您會(huì)等著我回來(lái)，哪怕是看我一眼也好，坐在汽車(chē)上，一幕幕幸福的往事在腦海中浮蕩….
我始終不相信，您離開(kāi)的如此之快，推開(kāi)門(mén)看到的竟是沉睡不醒的您，喊破喉嚨，拼了命得推您，您已經(jīng)不會(huì)反抗、不會(huì)呻吟、不會(huì)逗我笑…
握著您的手，好冰。就像我那時(shí)的心一樣，沒(méi)有半點(diǎn)溫度。
今年，轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)結(jié)束，明年即將到來(lái)。爺爺，您這樣一走了之，今年家里的對(duì)聯(lián)該是誰(shuí)來(lái)寫(xiě)?今年的對(duì)聯(lián)該是誰(shuí)來(lái)帖?我的毛筆字還未寫(xiě)好，以后該誰(shuí)來(lái)教我寫(xiě)?您這樣拋下奶奶一走了之，您讓奶奶如何活得開(kāi)心?讓我如何不想您?
爺爺，今天是您走后的第七天。從您走后第一天開(kāi)始我就開(kāi)始想念您，以后您叫我日子該如何過(guò)下去?如何不想您?
高中的作文 篇2
剛到高中，認(rèn)識(shí)了很多老師和同學(xué)。然而印象最深的要屬數(shù)學(xué)老師，他是一個(gè)很有特色的教師。包括他的字、外貌、講課風(fēng)格……
那天，一個(gè)瘦老頭走進(jìn)我們教室。他開(kāi)始介紹自己：“我的名字是楊發(fā)早�！彪S即便在黑板上寫(xiě)了一串像蚯蚓一樣的字。（經(jīng)證實(shí)，我們班很多人都這么說(shuō)）然后就有一個(gè)同學(xué)大聲念道；“楊芒果�！比嗤瑢W(xué)大笑不止。然而這位老師卻沒(méi)有罵我們，他滔滔不絕地介紹自己：“我的教學(xué)方法很獨(dú)特……”全班沒(méi)有幾個(gè)在聽(tīng)，因?yàn)橛幸粯訓(xùn)|西更吸引我們。我們都在看他那具有特色、能夠吸引我們眼球的外表。他人很瘦，臉更瘦。顴骨高高隆起像兩個(gè)丘陵，兩腮凹陷又像盆地。最特別的是他的頭發(fā)，有時(shí)有幾根拔地而起，顯得很精神。尤其是他額頭上的一小束，特別長(zhǎng)，好象特別是為他的老花鏡留下的。每次上課，他把眼鏡往上一放，那原本放在鼻子上的鼻托恰恰夾了他那束頭發(fā)。他是雙眼皮，上課時(shí)有時(shí)到了問(wèn)題得到解答時(shí)，他把眼睛睜得老大，像兩個(gè)大燈籠，炯炯有神。還有他的牙齒最特別有點(diǎn)暴，他上排的牙齒和下排的牙齒都快成了直角。大概也是因?yàn)檫@樣，他講起普通話(huà)來(lái)都變了音，引起了哄堂大笑。有時(shí)他感到疑惑時(shí)，眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴全都聚在一小圈的范圍內(nèi)像個(gè)大花卷。
他上起課來(lái)更是有趣，有一天他問(wèn)我們：“你們知道我的外號(hào)叫什么嗎？”然后他看見(jiàn)我們沒(méi)有什么反映，便又說(shuō)：“過(guò)幾天再告訴你們�！边^(guò)了一會(huì)兒他又說(shuō)：“其實(shí)我的外號(hào)叫l(wèi)og�！蔽覀兌寄涿睿终f(shuō)：＂是一個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)，過(guò)兩天你們會(huì)學(xué)。”引得哄堂大笑。
我們都愛(ài)上他的課，他的課既輕松又可以學(xué)到很多知識(shí)。真不愧是我們的特色教師。
高中的作文 篇3
大千世界，無(wú)奇不有，眼中的世界有無(wú)數(shù)段美麗瞬間組成，我想用手中的單反記錄下這奇妙的時(shí)刻。
這個(gè)理想是在電視節(jié)目中生根發(fā)芽的，紀(jì)錄頻道里的繁花似錦，美不勝收，深深吸引著我，電視里穿著白襯衫任疏影斑斕涂抹的身影宛如置身夢(mèng)境，書(shū)刊上輪廓分明的動(dòng)植物展示著最真實(shí)的自然。一個(gè)，兩個(gè)，千萬(wàn)個(gè)美麗瞬間，我的夢(mèng)想愈發(fā)堅(jiān)定了，攝影師這個(gè)職業(yè)在我心中熠熠生輝。
我開(kāi)始更加仔細(xì)的去觀(guān)察周遭的每一個(gè)時(shí)刻，每一片云，每一座山，每一個(gè)人，每一棵樹(shù)，還有那陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)亮的松針，長(zhǎng)著小腳丫的爬山虎，我非常感謝我的眼睛，讓我發(fā)現(xiàn)如此之多的美，我也想象著自己擁有一臺(tái)單反，扶正機(jī)身，調(diào)整光圈，按下快門(mén)，記錄下雛鳥(niǎo)從圓潤(rùn)的蛋中破殼而出，沐浴第一縷陽(yáng)光，記錄下披著鮮綠外衣的青蛙從碧綠荷葉上躍起，濺起幾滴晨露，記錄下擦亮火柴時(shí)隨之迸發(fā)的一星火花，記錄下流星拉著一條美麗弧線(xiàn)在夜空一閃而過(guò)，生活中的，野外的，天空中的，顯眼的，不起眼的，我都想把他們記錄在相機(jī)中。
攝影需要耐心，并不是總能恰好遇上那一剎那，可能需要一小時(shí)，一個(gè)下午，一天甚至好幾周的等待，只為呈現(xiàn)難得的美，我試著讓自己去心無(wú)雜念地觀(guān)察一種東西非常久，這樣下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了非常多意想不到的美，也有了更強(qiáng)的耐心。
巖縫中松樹(shù)的理想是高大，所以他們不畏惡劣環(huán)境奮力生長(zhǎng)，大河的理想是遠(yuǎn)方所以它奔流不息只為闖蕩，內(nèi)心的力量是理想的全員，正如一句話(huà)不拋棄不放棄，我堅(jiān)信在自己的努力下，未來(lái)，可以親手實(shí)現(xiàn)自己的理想。
高中的作文 篇4
其實(shí)有時(shí)候我也在思量這短短的兩分鐘到底有長(zhǎng)，沒(méi)有人會(huì)刻意的去計(jì)量它，因?yàn)閷?shí)在是太短太短了，短的讓人沒(méi)有意識(shí)到它的存在，我想問(wèn)：事實(shí)果真如此嗎？
今天周老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)了教師，我心中產(chǎn)生疑問(wèn)：周老師怎會(huì)如此高興，莫不是又發(fā)生了什么事吧!周老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做三個(gè)有關(guān)于‘兩分鐘’的游戲�！蔽倚闹写蚱鹆诵」模褐芾蠋熯@是怎么了，好好的，不給我們上課玩什么游戲啊。很快，疑問(wèn)便被解開(kāi)了。
第一個(gè)游戲是讓我們愛(ài)兩分鐘寫(xiě)字，看誰(shuí)寫(xiě)的多，在老師的一聲令下后，教師里一片寂靜，只有同學(xué)們的筆在紙上寫(xiě)字的“沙沙”聲與沉重的喘氣聲，仿佛一只小螞蟻在地上行走的聲音都能夠聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的寫(xiě)，生怕自己寫(xiě)的最少，我也不甘示弱，所以每寫(xiě)完看書(shū)時(shí)都要看一句話(huà)，生怕一字一字的看耽誤時(shí)間，后來(lái)時(shí)間過(guò)的愈快大家的呼吸愈急促，看快在我們寫(xiě)到高潮的時(shí)候，周老師說(shuō)了聲“時(shí)間到”。大家長(zhǎng)嘆一聲“唉”，仿佛還沒(méi)有寫(xiě)夠似的，回想起剛才，短短的兩分鐘竟讓我干了這么多事，看來(lái)還真不能小瞧這兩分鐘呢！
緊接著是第二個(gè)游戲了，這個(gè)游戲的規(guī)則是讓我們?cè)趦煞昼妰?nèi)定格一個(gè)自己喜歡的動(dòng)作，并保持兩分鐘，在老師的“3”聲后，我擺好動(dòng)作心想：這個(gè)動(dòng)作很舒服，兩分鐘應(yīng)該不成問(wèn)題。但我錯(cuò)了，做這個(gè)動(dòng)作手很快就酸了，我想把把它換一下，但懼于周老師就在眼前所以就不敢輕舉妄動(dòng)，我心想：酸就酸吧！反正兩分鐘很快就過(guò)去了。漸漸的，教室里不那么安靜了，很多人想笑又不敢笑，所以臉憋的通紅通紅的，像剛喝了酒似的。很快，我們所期待的“時(shí)間到”這一聲終于到來(lái)了，大家如釋重負(fù)的長(zhǎng)嘆一聲“舒服”。我感覺(jué)這兩分鐘好長(zhǎng)啊，好像過(guò)了千百萬(wàn)年。
終于，我們眾所期待的第三個(gè)游戲來(lái)臨了，它的規(guī)則就是我們?cè)趦煞昼妰?nèi)自由活動(dòng)，在老師的說(shuō)起“3 2 1”后，大家一窩蜂的`跑出去，像是一群無(wú)頭蒼蠅似的，我也想出去玩，但礙于是上課時(shí)間所以也就沒(méi)出去，我就借來(lái)了張譯井的相冊(cè)，看著她的相冊(cè)我也想起了自己的小時(shí)候，一下子，心思便飛到了在千里之外的家鄉(xiāng)……老師叫大家進(jìn)來(lái)了，我的心也回來(lái)了，我感嘆到：時(shí)間好快�。∞D(zhuǎn)瞬即逝，抓也抓不住。
我想其實(shí)兩分鐘只有一百二十秒的時(shí)間，之所以有快慢之分，就是因?yàn)槲覀儗?duì)于時(shí)間的態(tài)度不同，這三種游戲就是對(duì)時(shí)間的態(tài)度，也暗藏了三種人生，想要哪種人生，要看你的態(tài)度怎樣和要玩哪種游戲了。
高中的作文 篇5
櫻花飄飄，花香沁人。在校園的某一角你如花的默默盛開(kāi)，抬頭望望天，你明朗的笑容刻畫(huà)在天空，揮之不去，現(xiàn)在的你還好嗎？
在花開(kāi)又到花落的暮春時(shí)節(jié)，我遇見(jiàn)了你在櫻花樹(shù)下，你慵懶的坐在草地上，手上捧著一本教科書(shū)，旁邊放著一漫畫(huà)書(shū)。櫻花紛紛而下，灑落在你的書(shū)上，肩頭，發(fā)梢。這時(shí)的你抬起頭沖我一笑，我的心便像櫻花一樣，飛舞開(kāi)來(lái)。
于是，我們便相識(shí)了。你的成績(jī)很好，而我卻只能在后面與你相望。我心想發(fā)奮圖強(qiáng)，努力讀書(shū)，才能與你比肩。于是，我請(qǐng)你當(dāng)我的輔導(dǎo)老師，你愣了一下，便笑了起來(lái)。明朗的笑容，潔白的牙齒。我的心開(kāi)始不受控制。你說(shuō)：那好吧，以后星期六下午咱們就在這兒見(jiàn)，到時(shí)不見(jiàn)不散。我像小雞啄米一般點(diǎn)頭，看著你揮揮手輕快的離去，我坐在草地上回想起剛才的事，不禁捂嘴偷笑了一下。
花落無(wú)痕，水默默。
“這道題有兩種做法，你仔細(xì)聽(tīng)著……”你的聲音帶著點(diǎn)嚴(yán)肅，但我不怕。你細(xì)細(xì)的講，我靜靜的聽(tīng)。于是，在你的耐心輔導(dǎo)下，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。你夸贊我說(shuō)：“你很聰明，很棒！”我笑了，臉卻也像櫻花一樣紅了。期末，在我拿著優(yōu)異的成績(jī)找你時(shí)，他們說(shuō)，你走了。我拿著成績(jī)單哭了。他們給了我一封你留給我的信：“對(duì)不起，走的時(shí)候沒(méi)有告訴你，怕你傷心�！阋W(xué)習(xí)，將來(lái)就好過(guò)了。再見(jiàn)了，保重……”我的淚滴落在信紙上，字被渲染開(kāi)，成為一團(tuán)黑黑的顏料。我的心，在痛。
花落無(wú)痕，水悠悠。
但現(xiàn)在我才明白，我們?cè)亲詈玫呐笥眩憬o我唱過(guò)的歌時(shí)常在耳邊響起-----
“花落的時(shí)候想起你，你現(xiàn)在好嗎？帶著夢(mèng)想飛行……”
花落無(wú)痕，鳥(niǎo)癡心。一種相思，兩處閑愁。
高中的作文 篇6
我的爸爸為人和善，胖乎乎的手腳，圓圓的頭，圓圓的肚子，肚皮里仿佛包了一個(gè)圓滾滾的皮球，我真擔(dān)心下一秒他的腰帶就會(huì)繃掉。因此，我的爸爸便多了一個(gè)雅稱(chēng)：“皮球”爸爸。
爸爸的肚子為什么會(huì)那么胖那么大呢？難道真是裝了一個(gè)大皮球在里面？不，不，不！經(jīng)過(guò)我的用心觀(guān)察和冥思苦想，發(fā)現(xiàn)和爸爸的不愛(ài)運(yùn)動(dòng)有著很大的關(guān)系。
一個(gè)冬天的早晨，吃早飯的時(shí)候，媽媽笑里藏刀地問(wèn)爸爸：“彭先生，你都準(zhǔn)備好了一切運(yùn)動(dòng)的裝備了，請(qǐng)問(wèn)哪個(gè)早晨去樓下跑步啊？”爸爸正享受著他的早餐，不緊不慢地說(shuō)：“等天氣暖和點(diǎn)先吧，現(xiàn)在太冷了，出個(gè)汗就很容易生病�！眿寢寭u了搖頭，而爸爸卻偷著樂(lè)！
冬天很快過(guò)去了，天氣一天天暖和，萬(wàn)物也漸漸復(fù)蘇。窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，碧水藍(lán)天，太陽(yáng)爺爺也起了床，朝我和藹的打招呼。嗯，今天是一個(gè)不錯(cuò)的日子。在吃早飯時(shí)，媽媽又笑著問(wèn)爸爸：“彭先生，今天天氣可不錯(cuò)，你也應(yīng)該下樓去跑步了？”，爸爸停止了咀嚼，望了望外面，太陽(yáng)也正好朝他微笑著，他立刻說(shuō)：“不行哦，今天太曬了，會(huì)把我給烤焦的！”媽媽嘆了口氣，爸爸松了口氣。
一個(gè)周末，天公作美，陽(yáng)光明媚。我和媽媽要去騎單車(chē)，看見(jiàn)了坐在沙發(fā)上玩手機(jī)的爸爸，媽媽笑瞇瞇的望著爸爸說(shuō)：“你去順?lè)迳焦珗@騎單車(chē)嗎？今天天氣好，公園的風(fēng)景應(yīng)該不錯(cuò)的，你也那么久沒(méi)有運(yùn)動(dòng)了，一起去騎單車(chē)吧？”如果我是爸爸，也會(huì)被媽媽的這番話(huà)給打動(dòng)的，便期待地望著爸爸，附和著媽媽的話(huà)點(diǎn)頭。
可他畢竟是爸爸呀，勸他運(yùn)動(dòng)比勸唐僧師徒別去西天取經(jīng)還難。他把手機(jī)收了起來(lái)，手搖得比風(fēng)扇轉(zhuǎn)的還快，嘴上還著急的說(shuō)著：“今天就算了吧，我想呆在家里。哦，對(duì)了，彭程的作業(yè)我還沒(méi)檢查呢！我就留下來(lái)檢查吧！”爸爸似乎為找到了這個(gè)理由而高興得意，媽媽欲言又止。
爸爸啊爸爸，難道去運(yùn)動(dòng)真的要你的命嗎？如果你想把肚中的皮球取出來(lái)，運(yùn)動(dòng)才是最好的方法哦。哎，我這個(gè)可愛(ài)卻又不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的“皮球”爸爸，我該說(shuō)什么好？！
高中的作文 篇7
北風(fēng)呼嘯著吹過(guò)，吹得人心碎。我站在空無(wú)一人的街頭，任憑奪眶而出的淚水在臉上肆虐。美麗的煙花照亮了淚珠，我卻絲毫沒(méi)有心情欣賞。
試卷上的紅叉，老師的沉默，父母失望的表情……這就是我一學(xué)期以來(lái)的收獲嗎？我凝視著手中的試卷，一個(gè)個(gè)鏡頭在我腦中閃過(guò)：父母辛勞的陪讀、每天晚上準(zhǔn)時(shí)放在桌上的一盤(pán)蘋(píng)果、永遠(yuǎn)溫?zé)岬囊槐@樣的鏡頭有太多太多。父母的期望好像小雨，淅淅瀝瀝地滋潤(rùn)著我，，但那雨點(diǎn)落在身上，卻又突然變成一把把利劍，刺入我的胸膛。看著父母、老師、親友的目光，我知道，我又讓他們失望了。
我也曾想過(guò)，我的未來(lái)、我的人生之路會(huì)是怎樣的。但是，身邊的誘惑真的很多，一不留神就溜到我的面前，吸引著我，讓我的心飛到九霄云外去。最終，游戲打敗了目標(biāo)，換來(lái)了片刻的輕松與愉樂(lè)，而留給我的，卻是倒退的名次與一生生嘆息。
難道我還要像這樣，繼續(xù)沉浸在游戲的世界中，萎靡不振嗎？難道我會(huì)放棄自己的未來(lái)，放棄自己的前途嗎？不，不，我不會(huì)的！我不會(huì)放棄的！我還有信念，我還有目標(biāo)，我還有動(dòng)力，我會(huì)向著目標(biāo)前進(jìn)而不是就此畫(huà)下意味著結(jié)束的句號(hào)！先苦后甜。如果我不努力，不忍受困難失敗帶給我的苦澀，我怎么會(huì)享受到成功的甜蜜呢？
我甩甩頭，把淚擦干。抬眼望向天空，璀璨的煙花一朵朵地在空中盛開(kāi)。對(duì)呀，我不就應(yīng)該像那煙花一樣，雖然面對(duì)的是無(wú)盡的黑暗，卻依然咆哮著沖上天空，努力綻放，向人們展示著自己的成功與燦爛。
北風(fēng)依舊呼嘯著，我的心中卻早已埋下一顆信念的種子，信步朝家的方向走去。
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