贊美作文600字10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的贊美作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
贊美作文600字 篇1
在秋高氣爽、菊花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，我懷著對(duì)菊花的極大興趣，來(lái)到了常州市紅梅公園，觀賞在此舉辦的菊花展覽。
一進(jìn)大門(mén)，便仿佛里身于花的海洋�；▔埃瑑膳璐罅⒕瞻寥慌�，被無(wú)數(shù)朵小花簇?fù)碇�。看東邊的花白似玉，西面的花紅如火，在陽(yáng)光下紅白相映，格外美麗。草坪邊，無(wú)數(shù)朵野菊花也競(jìng)相開(kāi)放，好一派美景��！
隨著人流，我慢慢步入各個(gè)展位。只見(jiàn)層層登疊的菊花擺滿了每個(gè)展臺(tái)，有的含芭欲放，有的盛開(kāi)吐蕊，有的似爐中火，一株株、一盆盆、一叢叢、一堆堆。這百花齊放、群芳爭(zhēng)艷的花展，頓時(shí)讓我感受到菊花使秋天變得五光十色，把公園映照得滿地生輝。
瞧，放在展廳正中央的那菊中佳品“綠牡丹”，花辮豐滿，色如翡翠，惹人喜愛(ài)；那白雪般的“白牡丹”潔白如玉，而“古都瑞雪”是畫(huà)家一再觀看的時(shí)象；以顏色奇特而出名的“墨菊”、“黑云”，紅中帶紫，紅中透黑。特別得到攝影者的青睞；那“木蘭換裝”更逗人喜愛(ài)，它初開(kāi)時(shí)呈青蓮色，晚間變粉色，給人感覺(jué)得剛中帶柔，英勇中又不失女兒氣，活像女扮男裝，爾后又悄然還其裙衣的花木蘭；而耐人尋味的“二喬”，花朵半紅半黃，像亭亭玉立的少女。
菊花如此多嬌！自古以來(lái)不少文人觀菊、贊菊，給后人留下了很多名篇佳作。東晉大詩(shī)人陶淵明吟出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的名句；偉大的老一輩革命家陳毅更以“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何”的佳詩(shī)，表現(xiàn)了一位革命者不畏困難的英雄主義精神。
邊看邊想，我從內(nèi)心油然升起一種對(duì)菊花的敬意。因?yàn)樗邼嶋h逸，默默無(wú)聞，不畏艱難傲放在秋寒中，風(fēng)霜下。而我不正是要學(xué)習(xí)菊花的品格嗎？如今的少年兒童們，肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，要建設(shè)21世紀(jì)的現(xiàn)代化中國(guó)，不僅要在順境中茁壯成長(zhǎng)，還要學(xué)會(huì)在逆境中得到鍛煉，永遠(yuǎn)做一個(gè)時(shí)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。
我愛(ài)菊花。
贊美作文600字 篇2
清晨，大雨滂沱，大風(fēng)驟起。“啪啪——”雨，無(wú)情地拍打著地面。“嘩嘩——”風(fēng)，殘酷地抽打著枝葉。校門(mén)口與往日一樣車(chē)水馬龍，熙熙攘攘。道路上的車(chē)一輛接著一輛，排成了一條長(zhǎng)龍。很快，我們的車(chē)堵住了，堵在了離學(xué)校還有幾百米的地方。時(shí)間在一分一秒地消逝，再不走就要遲到了。我們只好把車(chē)停在了路邊，下車(chē)步行去學(xué)校。
我和爸爸一人一把傘，在人行道上走著。我的爸爸是一名大學(xué)老師，身高一米七，一頭花白的頭發(fā)，一身黝黑的皮膚，是個(gè)壯漢。我們走了一會(huì)兒，要過(guò)馬路了，過(guò)了馬路就到學(xué)校了�？墒俏液桶职謪s難住了。馬路上，由于雨水的匯集，早已形成一條骯臟的小溪。我們穿的都是剛買(mǎi)的涼鞋，腳和新買(mǎi)的涼鞋泡在臟水里，那是何等滋味��！我想。看著旁邊的同學(xué)都穿著雨靴輕松地走過(guò)了馬路，眼看上課鈴即將打響，我更是心急如焚，不知如何是好。猶豫了片刻，我正準(zhǔn)備踩著臟水過(guò)去。突然，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我背你過(guò)去好了。”我覺(jué)得這有些難為情，我都十二歲了，怎么可以讓爸爸背我呢？旁邊還有那么多同學(xué)呢！我正想說(shuō)不。爸爸卻已將我背起，一腳踏進(jìn)水里。我只好放棄了推辭的念頭。我把頭倚在爸爸的肩上，我看見(jiàn)污水漫過(guò)爸爸的腳背，濺濕了褲角。我聽(tīng)見(jiàn)爸爸因馱著我而“撲哧，撲哧”地喘著粗氣，卻張嘴和我開(kāi)玩笑說(shuō)：“你真沉啊！，我都快背不動(dòng)了。”爸爸寬厚的脊背讓我感到了前所未有的溫暖與安全感。
此時(shí)此刻，爸爸魁梧的身軀在我的眼里就如同一座大山，永遠(yuǎn)不會(huì)倒下，撐起我們的家。父愛(ài)就是如此簡(jiǎn)單，卻又無(wú)比偉大。
贊美作文600字 篇3
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，他們是烈日下平凡而執(zhí)著的小草；不懼風(fēng)吹，不怕雨淋，他們是汪洋上勇敢的海燕。他們并不光鮮明艷，他們不會(huì)雕琢裝飾，但他們有一顆“為人民服務(wù)”的熱心，有反抗黑暗的決心，他們都站在同一個(gè)平凡的崗位上，他們是保安……
身著樸素的保安服，腳踏實(shí)地，頭頂高陽(yáng)。夏天任憑發(fā)鬢汗珠直淌，敏銳的目光依舊閃亮，屬于他們的，是直挺的站姿。
前段時(shí)間，我和老師同學(xué)們一起走近保安，參加了他們的晨訓(xùn)活動(dòng)。晨訓(xùn)是每日的必修課：踏著整齊的步子，抬起高昂的頭顱，向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、跨立，訓(xùn)練是枯燥的，只有驕陽(yáng)、小鳥(niǎo)相伴，但教官對(duì)我們的訓(xùn)練絲毫不放松，雖說(shuō)我也曾受過(guò)軍訓(xùn)的考驗(yàn)，但烈日炎炎下仍感覺(jué)吃不消。再看看保安們，一個(gè)個(gè)安如山。聽(tīng)他們說(shuō)，最短一次工作也要持續(xù)4小時(shí)，而且工作時(shí)不可以蹲坐，要始終保持良好的站姿�？晌覀儾坏絻蓚�(gè)小時(shí)就腰酸背痛了，保安們一天要指揮上百甚至上千輛車(chē)進(jìn)進(jìn)出出的工作量可想而知。
別看保安們平時(shí)總默默無(wú)聞，可關(guān)鍵時(shí)刻卻能挺身而出，聽(tīng)一位保安叔叔說(shuō)，有一次，酒店里出現(xiàn)了小偷，被他們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并將其擒獲，避免了給酒店帶來(lái)的嚴(yán)重?fù)p失，說(shuō)這話時(shí)保安叔叔只是非常謙虛地一帶而過(guò)，但卻更增加了我對(duì)他們的一份尊敬。
為了讓我們學(xué)一些防身技巧，保安叔叔們還手把手地教我們?cè)趺创蛉�，我們個(gè)個(gè)學(xué)得汗流浹背、滿面漲紅，隨著太陽(yáng)越爬越高，我們的體驗(yàn)活動(dòng)也接近尾聲了。
這次活動(dòng)，讓我對(duì)保安職業(yè)有了重新的認(rèn)識(shí)，也讓我體會(huì)到步入社會(huì)工作的辛苦和不易，還讓我明白了保安精神的可貴之處，沒(méi)有人能隨隨便便成功，還是讓我們先學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地再仰望美好的星空吧！
贊美作文600字 篇4
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么擁有青春的日子是書(shū)中最絢麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么擁有青春的日子是戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次旅行，那么擁有青春的日子能看見(jiàn)旅途中最美麗的風(fēng)景！
既然擁有青春的日子那么美好，那么在人生中我們能擁有多少這樣的日子呢？我能肯定地告訴你：“一生！”其實(shí)青春不是粉面桃腮與朱唇紅顏，而是堅(jiān)定的意志、豐富的想象，；青春不是短暫的歲月與鮮紅的色彩，而是一種永遠(yuǎn)充實(shí)、開(kāi)放、活躍、蓬勃向上的心態(tài)；青春是不斷挑戰(zhàn)的過(guò)程，青春不言敗的精神！
青春·心態(tài)
青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態(tài)！有人簡(jiǎn)單地以為失去青春，就是因?yàn)檠劢怯辛唆~(yú)尾紋，以為青春就是那些可以自由活動(dòng)關(guān)節(jié)的日子。不！青春不是一段時(shí)期，她是一種永遠(yuǎn)陪伴著我們的心態(tài)！只要我們擁有這種永遠(yuǎn)充實(shí)、開(kāi)放、活躍與蓬勃向上的心態(tài)，我們就永遠(yuǎn)擁有青春！我們身體內(nèi)不斷沸騰的滾滾熱血就永遠(yuǎn)不會(huì)老，我們就能永遠(yuǎn)看見(jiàn)人生中絢麗的彩頁(yè)、精彩的一幕與美麗的風(fēng)景！
青春·意志與想象
也許正是人生中無(wú)數(shù)的坎坷、艱辛與美好，磨煉出我們堅(jiān)定的意志，放飛了我們的想象！而青春也正代表這種堅(jiān)定、頑強(qiáng)、無(wú)畏的意志與想象！我們?cè)?jīng)受過(guò)的傷，忍過(guò)的痛，都更加堅(jiān)定了我們的意志，更加堅(jiān)定了我們的想象！我們放飛我們的夢(mèng)與五彩繽紛的想象力。我們用想象與意志編織著彩色的青春！
青春·精神
青春無(wú)畏！青春不言��！人生是不斷挑戰(zhàn)的過(guò)程，我們不能屈服于一次的失敗，因?yàn)橹灰覀兣榔饋?lái)了，我們吸取經(jīng)驗(yàn)了，下一次，就是成功！青春是無(wú)畏的 ，是不言敗的精神！只要我們有了這種精神，我們便永遠(yuǎn)擁有青春，又有什么可以使我們服輸呢？
我們可以擁有青春，只要擁有那種心態(tài)、意志、想象與不言敗的精神！
贊美作文600字 篇5
那些博大精深的漢字，給世界留下了深刻的印象。當(dāng)倉(cāng)頡創(chuàng)造漢字的時(shí)候，它就已經(jīng)成為中華民族中最有豐富想象力的產(chǎn)物之一。�。∥叶嗝礊檫@如同翩躚而出的彩蝶、散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力的漢字感到無(wú)比的驕傲！
有時(shí)候我真的在想：“漢字是由什么樣的東西而創(chuàng)造來(lái)的呢？那《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》中寫(xiě)道：“只要倉(cāng)頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象那磁石般的向心力當(dāng)必然長(zhǎng)在�！苯柚@句話，我才知道，漢字由倉(cāng)頡創(chuàng)造而來(lái)。有了倉(cāng)頡的造字，人們的漢語(yǔ)才發(fā)展得越來(lái)越好。祖國(guó)的這博大又精深的漢語(yǔ)也得到了傳播，使人們之間的交流和溝通越來(lái)越順暢。
漢字是方形的，漢字的結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變，漢字的字型美妙精巧。學(xué)漢字，說(shuō)普通話，規(guī)范使用祖國(guó)的語(yǔ)言，讓祖國(guó)的文化日益豐富，是一個(gè)中國(guó)人的良好品質(zhì)。漢語(yǔ)，里面包含著許多深刻的含義，漢字形成漢語(yǔ)，接著，漢語(yǔ)又變成人們每日的必須品。我們幾乎不敢估計(jì)我們每天要說(shuō)多少的漢字。從人們口中得知，漢字是漢族心靈他祖先的回憶與希望的寄托。
其實(shí)漢字也有許多魅力，也有許多值得我們?cè)偃ビ^察與欣賞的地方。在我們的生活中，我們離不開(kāi)這些漢字，因?yàn)樗鼈兊囊还P一畫(huà)都使我們感到有一股神奇的力量在我心中亂竄。
我們用漢字來(lái)渲泄我們的不滿以及喜怒衰樂(lè)。抒發(fā)自己的抱負(fù)，綿延不斷流淌成為中國(guó)的文化長(zhǎng)河，在我的眼里，我們祖國(guó)的漢字是獨(dú)一無(wú)的，不可替代的。什么樣的人說(shuō)什么樣的語(yǔ)言，這是規(guī)矩。漢字即是世界上為數(shù)不多的注音表意型文字，又相比于拼音文字，在中國(guó)人眼中，這些多樣的漢字可以說(shuō)是中華民族豐富想象力的產(chǎn)物。�。∥艺鏋樽约菏且粋�(gè)中國(guó)人而自豪，可從說(shuō)漢語(yǔ)是世界上最優(yōu)美的文字。我們可以擁有這些自己的漢字，規(guī)范地使用無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)美的詞匯，多美�。“。∽鎳�(guó)的漢字讓我們感到文化的魅力，我的心中涌起了對(duì)祖國(guó)漢字的熱愛(ài)及贊美之情！
贊美作文600字 篇6
至今回憶起，都依舊是滿心的歡喜，無(wú)數(shù)復(fù)雜的情感，最終氤氳成一句：“安好，足矣。”題記
時(shí)間邁著那不緊不慢的步伐，拉開(kāi)了冬的序幕，再愛(ài)美的人也都拋棄了“風(fēng)度”而追求“溫度”了。我同樣屈服于冬的淫威之下，打算把自己裹成“端午的粽子”，可是翻找多時(shí)都未能找到心儀的衣服，心中不僅煩躁起來(lái)。正打算把那亂成一堆的衣服塞回衣柜，卻在不起眼的角落，看到了一件極普通且已有些破舊的棉襖。俯身拿起這件衣服，思緒也隨著飄揚(yáng)。
那是三年前的冬季。那一年，六年級(jí)的學(xué)生們都被集中到鎮(zhèn)上，第一次離開(kāi)家人，即使距離并不遙遠(yuǎn)，但五天的期限也足以讓我們對(duì)家充滿思念。
班上50多個(gè)人，我所認(rèn)識(shí)的.寥寥無(wú)幾。每當(dāng)下課看到他們笑著、鬧著，我便油然而生一股羨慕，但終究是被內(nèi)心的不自信所控制，在那個(gè)熱鬧的集體中顯得格外突兀。教語(yǔ)文課的徐老師是我最喜歡的老師，每次看到別的同學(xué)與徐老師說(shuō)笑，我都會(huì)想，像我這樣沉默寡言的人大概沒(méi)有人會(huì)喜歡吧，畢竟我自己都不喜歡自己。
那一周不知為何我衣服袖子開(kāi)線了，胳膊一伸直便露出白白的棉絮。后面的幾個(gè)同學(xué)看到了，便取笑我。我臉皮薄，就跑出了教室。正好遇到前來(lái)上課的徐老師，徐老師發(fā)現(xiàn)我的異常，拉著我問(wèn)。我心里越想越委屈，眼眶也漸漸紅了。最后，在徐老師的不斷安慰詢問(wèn)一下我低聲講了事情的經(jīng)過(guò)。她聽(tīng)后馬上說(shuō)：你先過(guò)來(lái)，我給你縫好，一會(huì)兒再去收拾他們。
徐老師是我最喜歡的老師，她就像明媚的陽(yáng)光，吻散我心中陰霾的雨。前幾天，在學(xué)習(xí)《藤野先生》時(shí)，當(dāng)我讀到魯迅先生所寫(xiě)“在我所認(rèn)識(shí)的老師之中，他是最使我感激給我鼓勵(lì)的一個(gè)�！边@一句時(shí)，心中便浮現(xiàn)出徐老師那溫柔美麗的身影。也曾想過(guò)回去看望徐老師，但卻聽(tīng)說(shuō)徐老師早已調(diào)離，心中雖然遺憾，但是老師安好，便足矣。
輕輕放下那件衣服，心中仿佛被由內(nèi)而外的洗滌一遍。老師啊，您總是如此美好，似那吻散細(xì)語(yǔ)的陽(yáng)光。
贊美作文600字 篇7
老師，一個(gè)熟悉的不能再熟悉的詞語(yǔ)。老師，就像我們?nèi)松械囊槐K明燈，照亮著我們成長(zhǎng)的道路，讓我們不再迷茫;老師，就像一陣春雨，滋潤(rùn)著我們的心田，讓我們茁壯成長(zhǎng);老師，就像冬日里的一束陽(yáng)光，溫暖著我們冰冷的身軀，讓我們感到溫暖。
我的老師，十分普通。她沒(méi)有瓜子臉，沒(méi)有S型的身材，也沒(méi)有大波浪，只有有兩顆水汪汪的大眼睛，里面蘊(yùn)含著溫柔的目光。在我看來(lái)，她永遠(yuǎn)都是最美、最好看的老師。
那一次，我們要學(xué)一篇十分重要但又十分困難的課文。老師再三叮囑我們回家一定要好好預(yù)習(xí)，千萬(wàn)不能馬虎。而我卻不以為然，只覺(jué)得，一篇課文，能有多難。所以，我寫(xiě)完作業(yè)就去看課外書(shū)了，早就把預(yù)習(xí)的事拋到九霄云外去了。第二天上課，老師問(wèn)我們有沒(méi)有預(yù)習(xí)，我才想起來(lái)。心里頓時(shí)像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。當(dāng)老師走到我這時(shí)，我更加害怕了，變得兩臉通紅。老師看到了，瞬間就明白了。出乎我意料的是，老師并沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)我，而是輕輕地說(shuō)：“下次記得要預(yù)習(xí)哦!”說(shuō)完，老師就開(kāi)始上課了。當(dāng)我看見(jiàn)ppt上對(duì)課文每一句話的講解，詞語(yǔ)的解釋?zhuān)瑑蓮堈炊加∩系膹?fù)習(xí)資料以及老師那布滿血絲的眼睛時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。老師如此辛苦地為我們備課，講課我們有什么理由不認(rèn)真地去學(xué)呢?
還有一次，我們班的一位同學(xué)上課時(shí)突然吐了，老師嚇了一跳。趕緊一邊詢問(wèn)那位同學(xué)的身體狀況，一邊又急急忙忙拿出手機(jī)聯(lián)系校醫(yī)，此時(shí)此刻，在我眼里，老師像極了一位慈愛(ài)的母親。
你們想知道她是誰(shuí)嗎?對(duì)了，她，就是我的班主任——項(xiàng)老師。她不僅是一位老師，更是我們的母親，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們。
贊美作文600字 篇8
瘦瘦的身材，高高的個(gè)子，粉紅的臉頰和一條馬尾辮，這就是語(yǔ)文周老師。她鼻梁上還掛著一副眼鏡，象一個(gè)才高八斗的博士。老師的教育方法有很多都與別的老師不同，其中我最喜歡寫(xiě)成長(zhǎng)足跡和蓋“愛(ài)思考”印章。
周老師從四年級(jí)才開(kāi)始教我們，雖然不熟悉，可因?yàn)樗慕逃椒ê芴貏e，所以她沒(méi)到一個(gè)多月就熟悉了我們。她第一日來(lái)我們班就給我們講了我們班與別的班不同的作業(yè)——成長(zhǎng)的足跡。她讓我們每日都要寫(xiě)一篇日記，用筆記錄自己美好的童年，等到以后再拿出來(lái)看看，我們會(huì)很快樂(lè)的。于是我們每日都堅(jiān)持寫(xiě)一篇成長(zhǎng)的足跡。以前我很少關(guān)心學(xué)校和我身邊發(fā)生的事，但是因?yàn)槊咳斩家瓿梢黄砷L(zhǎng)的足跡，所以我開(kāi)始每日細(xì)心觀察發(fā)生在我身邊的趣事，發(fā)生在我們學(xué)校的大事或難忘的事，每日都寫(xiě)在成長(zhǎng)的足跡本上，別的同學(xué)每日只寫(xiě)一件事，我是每日觀察到幾件事就寫(xiě)幾件事。因?yàn)槌砷L(zhǎng)的足跡我養(yǎng)成了每日寫(xiě)日記，仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。
還有老師會(huì)給上課發(fā)言積極的同學(xué)蓋一個(gè)“愛(ài)思考”印章，滿十個(gè)以后可以換一張喜報(bào)。進(jìn)入五年級(jí)，勇敢后印章很難得到，有一次在課上，老師問(wèn)我們：“誰(shuí)知道描寫(xiě)兒童的詩(shī)句？”我想到了一句，可又不太確定，后來(lái)我為了蓋到印，勇敢地舉了手，老師叫了我，我自信地回答：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽覄傋戮吐�(tīng)到老師說(shuō)：“藍(lán)天，加一個(gè)印�！蔽液芨吲d。因?yàn)椤皭?ài)思考”印章，我養(yǎng)成了上課積極發(fā)言的習(xí)慣
進(jìn)入五年級(jí)后，老師又推出了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，剛開(kāi)學(xué)，雖然還沒(méi)開(kāi)展過(guò)，但我們都翹首以待。
贊美作文600字 篇9
我愛(ài)寬闊筆直的馬路，愛(ài)堅(jiān)實(shí)精致的大理石路，然而，我更愛(ài)家鄉(xiāng)蜿蜒曲折的小路。
春天的早晨，太陽(yáng)把她的第一縷充滿希望的光灑在小路上，路邊軟綿綿的小草醒來(lái)了，頭上頂著顆顆晶瑩剔透的露珠，在這金燦燦的陽(yáng)光下，閃耀著燦爛的光輝。純潔的野百合，淡粉的滿天星，紫色的羅蘭散發(fā)著讓人心醉的芳香，鳥(niǎo)兒站在枝頭，春之歌在小路間蕩漾……
夏天的夜晚，我在幽靜的小路上漫步，路兒彎彎向前延伸，不見(jiàn)盡頭。此時(shí)，知了已經(jīng)休息了，熏衣草也已經(jīng)靜靜地睡著了，高大的白楊樹(shù)下，是一潭清亮的湖水，清晰地倒影著一輪皎潔的明月，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)白楊的樹(shù)梢，水波在悄悄地蕩漾著，波光粼粼的湖面給小路抹上了一層神秘的色彩，只有歌唱家--蟋蟀打破了此時(shí)的寧?kù)o，吟唱著心中的夏之語(yǔ)……
秋日的黃昏，天邊是一片絢麗的橘紅。楊樹(shù)葉子在秋風(fēng)中飛舞，一片片飄落在地上，似一只只輕盈的蝶，盤(pán)旋著，盤(pán)旋著……草兒已經(jīng)失去了往日的生機(jī)，披上了黃色的外衣;而路邊又出現(xiàn)了簇簇的一串紅，紅得淋漓盡致，紅得觸目驚心，那是血一般的紅，那是它傲然綻放著的生命的色彩!那是秋天的華美樂(lè)章!
冬天的下午，整條路，不--是整個(gè)田野，整片地方都是純白無(wú)暇的雪，走在上面，腳下踏出了“嘎吱”“嘎吱”的樂(lè)曲聲。樹(shù)枝上蓋了一層霧凇，閃著寒光的雪，掛著毛茸茸、銀亮亮的雪球，如煙的雪屑在空中飛舞著，飛舞著……頑皮的孩子們出現(xiàn)在小路上，堆雪人，打雪仗，歡聲笑語(yǔ)灑滿了小路……
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小路，愛(ài)小路的春之歌，夏之語(yǔ)，秋之華，冬之潔!
贊美作文600字 篇10
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”元稹的詩(shī)句贊美了菊的不畏嚴(yán)寒，迎風(fēng)傲立。正是這種不畏嚴(yán)寒的精神鼓勵(lì)著我，我喜歡菊。
菊是中國(guó)四大名花中的一君子。它雖然沒(méi)有牡丹那樣花姿典雅、富貴艷麗；也沒(méi)有月季的國(guó)色天香，清香襲人，但是菊有著它獨(dú)有的清幽淡雅。成為中國(guó)自古以來(lái)文人雅士筆中的秋之韻。
菊的香不像桂花那樣香飄十里，而是一種清香，這種清香沁人心脾，令人陶醉。當(dāng)秋邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，用清爽的秋風(fēng)喚醒了沉睡的秋菊，菊醒了，在風(fēng)中扭動(dòng)著自己柔軟的身腰，打一個(gè)哈欠，迎風(fēng)傲立，競(jìng)相開(kāi)來(lái)。
菊的顏色五彩繽紛：紅的似火；黃的似金；白的如雪；紫的似霞‥…花兒千姿百態(tài)：有的含苞待放，有的花兒陪蕾飽脹，好象一不留神就會(huì)開(kāi)放；還有的花兒爭(zhēng)奇斗艷，開(kāi)的豪放開(kāi)的瀟灑。朵朵菊花為秋天增添了幾分韻味。
菊的品種有很多。其中有兩個(gè)給我留下了深刻的印象。金絲勾月是菊花中最典雅秀麗的美少女。黃澄澄的花兒，金絲一半的花瓣，尖端向內(nèi)彎曲構(gòu)成了線條優(yōu)美的金絲勾月。還有一種名位紅繡球的菊花也很引人注目。紅彤彤的繡球一般的菊，給人一種豪放、潑辣、熱情的感覺(jué)。層層疊疊的花芯如珍珠一般，還不時(shí)飄起一陣幽香。
過(guò)往的行人看到菊，菊帶給他們輕松和愉悅。疲憊的工人看到菊。菊給他們舒展、放松。小朋友們看到菊知道秋天來(lái)了……菊帶給人們歡悅的氣氛，帶給人美好的意境。
菊象征著秋天。象征著不畏嚴(yán)寒�！安皇腔ㄖ衅珢�(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花！”
菊，我愛(ài)你！
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