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新學(xué)期的計(jì)劃

時(shí)間:2022-10-16 21:19:24 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

【熱門】新學(xué)期的計(jì)劃七篇

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的新學(xué)期的計(jì)劃7篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】新學(xué)期的計(jì)劃七篇

新學(xué)期的計(jì)劃 篇1

  我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。

  在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)……

  當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的'成績(jī),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。我即將升入初中了,就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!

  書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的中學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn),我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸。

新學(xué)期的計(jì)劃 篇2

  新學(xué)期已經(jīng)開始,學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行,教師新學(xué)期工作計(jì)劃。在本學(xué)期我擔(dān)任初三(4)班班主任一職。本班學(xué)生主要是由原來(lái)初二三個(gè)班分出來(lái)的,由于以前有的學(xué)生沒(méi)有帶過(guò),所以學(xué)生的情況不是很熟悉,這給我的教學(xué)工作帶來(lái)了一些不便,但我會(huì)盡我最大的努力帶好這個(gè)班。現(xiàn)三(4)班的學(xué)生從總體上來(lái)講層次差異較大,成績(jī)分布不均勻,主要表現(xiàn)在第一梯隊(duì)學(xué)生成績(jī)與第二梯隊(duì)學(xué)生分?jǐn)?shù)差距太大,第二梯隊(duì)學(xué)生與第三梯隊(duì)學(xué)生中各學(xué)科成績(jī)不均衡,有的學(xué)生還有跛腿學(xué)科,特別是部分學(xué)生的物理、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科有經(jīng)常不及格的現(xiàn)象。針對(duì)這種現(xiàn)象,我打算主要抓尖子,促中游,力保使大部分學(xué)生能順利考入高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)深造。為了本學(xué)期能順利開展各項(xiàng)工作,特對(duì)本學(xué)期工作做如下安排:

  1、 大力深入開展學(xué)生思想穩(wěn)定工作,強(qiáng)化理想前途教育。

  本班學(xué)生由于來(lái)自不同的班級(jí),大家并不太熟悉,特別是一部分學(xué)生對(duì)初三生活有畏懼感,認(rèn)為初三的生活忙碌而緊張,這時(shí)就需要教師做好學(xué)生的思想工作,幫助他(她)們穩(wěn)定自己的情緒,消除緊張感,靜心修學(xué)。所以在平時(shí)教師就需要深入學(xué)生當(dāng)中,了解學(xué)生的情感和生活,分析他(她)們心理,做好疏導(dǎo)工作,新教師工作總結(jié)《教師新學(xué)期工作計(jì)劃》。并且準(zhǔn)備請(qǐng)對(duì)學(xué)生心理有研究的女教師給學(xué)生開展心理輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生糾正心理誤區(qū),樹立正確的學(xué)習(xí)心理。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)理想前途的關(guān)心和關(guān)注,充分利用課余時(shí)間與學(xué)生談心,交流思想。特別是要對(duì)劉洋、劉亞萍、丁平超、劉文思、劉偉等同學(xué)做好教育和幫助。

  2、 加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  常言道:榜樣的作用是無(wú)窮的。我班擁有像劉洋、劉亞萍、丁平超這樣的優(yōu)秀的學(xué)生,用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣,影響班級(jí)中的其他同學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的愛(ài)護(hù),引導(dǎo)這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習(xí)生活,激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情,提高學(xué)習(xí)興趣與成績(jī)。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開展前途教育,深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育,樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  3、 建立班級(jí)公約和健全班干隊(duì)伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。

  班級(jí)公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生,更能為班干提供管理班級(jí)的依據(jù),這也能更好的`發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過(guò)民主投票選舉,讓學(xué)生挑選自己信得過(guò)的學(xué)生擔(dān)任班干。對(duì)產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同管理班級(jí)。同時(shí)設(shè)立紀(jì)律委員,加強(qiáng)紀(jì)律管理。

  4、 加強(qiáng)各學(xué)科教師的協(xié)調(diào),全面提高各學(xué)科成績(jī)。

  協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,使各學(xué)科教師能夠各盡其能,做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,各門學(xué)科都能均衡發(fā)展,全面提高學(xué)生的各科成績(jī)。

  5、 加強(qiáng)住校生的晚自習(xí)輔導(dǎo)管理,實(shí)行早、晚自習(xí)教師到堂登記制度。

  6、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

新學(xué)期的計(jì)劃 篇3

  在原有思想教育工作計(jì)劃基礎(chǔ)上,百尺竿頭、更進(jìn)一步,形成以理論為指導(dǎo),精神為基礎(chǔ),能力為實(shí)踐的符合新時(shí)代要求的精神取向,最終實(shí)現(xiàn)“全心全意為全體師生服務(wù)的根本任務(wù)。

  xx積極配合學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)和思想政治以及紀(jì)律整頓等工作計(jì)劃,使我校學(xué)生干部起到表率作用 。

  2.舉辦富有我校特色的`校園文化娛樂(lè)活動(dòng),為廣大同學(xué)提供創(chuàng)新的實(shí)踐舞臺(tái),培養(yǎng)廣大同學(xué)積極探索、勇于求實(shí)的精神。

  3.加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與社團(tuán)之間的交流與合作,支持和幫助各社團(tuán)及學(xué)校有關(guān)部門開展各類活動(dòng)豐富同學(xué)生活、富有教育意義的活動(dòng)。

新學(xué)期的計(jì)劃 篇4

  開學(xué)伊始,為了統(tǒng)籌安排20xx-20xx學(xué)年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作,確保我們學(xué)院資助工作開展的針對(duì)性、有序性和時(shí)效性,根據(jù)學(xué)校下發(fā)文件的實(shí)際情況,我們對(duì)本學(xué)期做了以下工作計(jì)劃:

  一、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作

  我們將嚴(yán)格按照泉州師范學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法對(duì)老生家庭經(jīng)濟(jì)困難進(jìn)行重新認(rèn)定,結(jié)合新生入學(xué)家庭情況調(diào)查表對(duì)新生家庭困難進(jìn)行首次認(rèn)定,而今年的貧困認(rèn)定多加了一條規(guī)定:凡在校期間有吸煙、酗酒、網(wǎng)絡(luò)成癮、鋪張浪費(fèi)等不良行為的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)將不再被認(rèn)定,我們將及時(shí)向同學(xué)說(shuō)明該情況。認(rèn)定結(jié)束后,將于9月15日之前和9月20日之前將分別將老生和新生的認(rèn)定材料按照指定格式上傳至學(xué)生處資助管理中心郵箱進(jìn)行匯總。

  二、新生綠色通道與老生貸款緩繳

  我們計(jì)劃在新生報(bào)到之前,將老生申請(qǐng)生源地助學(xué)貸款和高校國(guó)家助學(xué)貸款的同學(xué)所需材料整理好,并根據(jù)個(gè)人情況通知相應(yīng)要辦事宜,做好統(tǒng)籌與材料整理工作。對(duì)于新生綠色通道,我們將多次召開部門內(nèi)的會(huì)議強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng),安排各時(shí)間段值班人員,確保新生綠色通道的暢通無(wú)阻,為新生提供便捷和增強(qiáng)新生的安全感,并嚴(yán)格按照學(xué)校的要求將新老生的貸款所需材料在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一送至學(xué)生處資助管理中心。

  四、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金及社會(huì)獎(jiǎng)助學(xué)金

  為了確保工作的順利進(jìn)行,我們將提早通知各副團(tuán)讓班級(jí)有條件申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金以及社會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金(賢鑾獎(jiǎng)學(xué)金、千墅獎(jiǎng)學(xué)金、校友獎(jiǎng)教基金會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀家庭經(jīng)濟(jì)困難師范生助學(xué)金)的同學(xué)提前寫好相應(yīng)獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)書,再讓副團(tuán)在指定時(shí)間內(nèi)將申請(qǐng)書上交,由我們交給輔導(dǎo)員審核,最終確認(rèn)名單,并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將所需材料報(bào)送學(xué)校。

  五、師范生補(bǔ)貼與國(guó)家助學(xué)金

  我們將根據(jù)學(xué)校的具體要求和我們的.時(shí)間安排和程序,根據(jù)學(xué)期初的認(rèn)定情況和出現(xiàn)的實(shí)際情況,集思廣益的將師范生補(bǔ)貼和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金以堅(jiān)持"公開、公平、公正"的原則,對(duì)所有資助項(xiàng)目和名額進(jìn)行合理使用,堅(jiān)持保障性資助與激勵(lì)性資助相結(jié)合,重點(diǎn)資助與全面資助相結(jié)合,切實(shí)有效地幫助每一個(gè)需要資助、符合條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

  六、學(xué)生人身意外保險(xiǎn)、火車票優(yōu)惠券購(gòu)買、勤工助學(xué)以及寒假社會(huì)時(shí)間

  我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)統(tǒng)籌規(guī)劃,集中部門力量做好工作,幫助每位需要我們幫助的同學(xué),保障我們學(xué)院同學(xué)的權(quán)益。

  七、參與學(xué)院兩委會(huì)納新

  納新,將成為本學(xué)期兩委會(huì)每個(gè)部門的選拔未來(lái)部門接班人的重頭戲,納用一個(gè)怎么樣的人對(duì)于部門長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展有著相當(dāng)關(guān)鍵的影響。為此,我們部門將結(jié)合部門實(shí)際情況和部門工作性質(zhì)選擇最適合部門工作的新干事并培養(yǎng)他們?cè)缛粘蔀閮?yōu)秀學(xué)生干部中的一員,為我們學(xué)院,我們的同學(xué)服務(wù)。

  由于部門的性質(zhì)主要是以資助困難學(xué)生為主,所以我們將以實(shí)際行動(dòng),堅(jiān)持"公開、公平、公正"的原則解決,解決同學(xué)的實(shí)際困難,做到物質(zhì)上幫助同學(xué),發(fā)揮資助的功效,并在做好每份工作之后,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),獲得成長(zhǎng)。

新學(xué)期的計(jì)劃 篇5

  新的一個(gè)學(xué)期馬上就要開始了。我準(zhǔn)備給我的.新學(xué)期生活制訂一些規(guī)定與計(jì)劃:

  在學(xué)校

  1、上課時(shí)一定要全神貫注地聽(tīng)講。不能開小差,也不能講話。

  2、不可以與同學(xué)們鬧矛盾。

  3、在校要盡量多寫作業(yè)。

  4、在校盡量不要談?dòng)螒蝾愒掝}。

  5、紀(jì)律要好,不能惹老師生氣。

  6、考試時(shí)不能粗心大意。

  7、速度要有提高。

  在家里

  1、要聽(tīng)父母的話。

  2、要多幫父母分憂。

  3、自己的事自己干。

  4、要愛(ài)護(hù)家里的東西。

  5、不能亂吃東西。

  請(qǐng)大家?guī)椭⒈O(jiān)督我達(dá)到這些條件。謝謝大家的支持。

 。▽懹赬X年8月23日,五年級(jí)暑假)

新學(xué)期的計(jì)劃 篇6

  “叮當(dāng)......”像一聲鐘聲把沉睡的我敲醒,像一股寒風(fēng)把陶醉的我呼喚,像一盆清水把迷糊的我澆灌......

  開學(xué)的第一次鈴聲,那么清脆、誘人。

  佳節(jié)剛剛結(jié)束,便意味著學(xué)習(xí)、工作的開始,更意味著新學(xué)期的到來(lái)。期待終于成為成為現(xiàn)實(shí),自然,新學(xué)期要有新氣象,更要有虎的精神。

  走進(jìn)熟悉的校園,朝日的熱鬧與歡樂(lè)又恢復(fù)了?!學(xué)校的慶祝布條、期待布條,還有那溫馨的提示,使學(xué)校更像

  一個(gè)“家”,一個(gè)溫暖的“家”。既然重歸家,我們便又志氣蓬勃,便又活潑陽(yáng)剛,便有又精神抖擻,總之,心又落回了學(xué)習(xí)上。

  新學(xué)期更要有新打算、新目標(biāo),但最重要的.還需有堅(jiān)定的理想,俗話說(shuō):“世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗!”新的學(xué)期有新的追求,即使不為祖國(guó)建設(shè)著想,也要為自己的父母想想;即使不去考慮老師的感受,也要為自己的未來(lái)考慮。我想,新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn),沒(méi)有誰(shuí)一開始會(huì)輸,也沒(méi)有誰(shuí)注定會(huì)笑到最后,勝利與失敗,往往起決于過(guò)程,而過(guò)程,更需要堅(jiān)持不懈的努力。我想,在新的一學(xué)期里,哪怕僅僅為了自己,也要加把勁,讓自己的學(xué)習(xí)過(guò)程更精彩,讓最終的自己笑的更甜吧!

新學(xué)期的計(jì)劃 篇7

  新學(xué)期開學(xué)了,學(xué)校制定了校本教研計(jì)劃,要求每人每學(xué)期下學(xué)校聽(tīng)課15節(jié),了解各學(xué)校的教學(xué)情況和師資情況,然后寫出教改意見(jiàn)反饋給教育局,新學(xué)期的計(jì)劃。

  我在思考這樣的效果好不好,我個(gè)人認(rèn)為聽(tīng)課、評(píng)課應(yīng)該由教研員、一線教師來(lái)承擔(dān),我校的老師不了解小學(xué)教學(xué)的實(shí)際,很難切合實(shí)際提出建設(shè)性意見(jiàn)。評(píng)課無(wú)非是假大空的客氣話、套話,對(duì)教學(xué)不起一點(diǎn)作用,所以也形成不了什么好的教改意見(jiàn),更不能指導(dǎo)教學(xué)了。

  我想能不能以縣研室和教師進(jìn)修學(xué)校為主,開辦一個(gè)縣級(jí)教育網(wǎng)站。

 。1)、在這里教研員和進(jìn)修學(xué)校的教師做為管理員,給教師提供一些好的教育資源,省去教師查資料的`煩惱,多留下點(diǎn)時(shí)間來(lái)給自己充電。

  (2)、開辦教師博客,鼓勵(lì)教師參加進(jìn)來(lái),可以分成不同群組,讓教師在網(wǎng)上展示自己人,給教師提供一個(gè)良好的發(fā)展空間,讓教師樂(lè)學(xué)、愿學(xué)、主動(dòng)學(xué)。對(duì)于教師學(xué)習(xí)中遇到的困難和問(wèn)題管理員給于幫助。

 。3)、通過(guò)UC開辦各種講座,教師可以自愿參加。這樣教師就有了一個(gè)小天地、大舞臺(tái)。教師之間互相學(xué)習(xí),來(lái)促進(jìn)教師群體共同進(jìn)步。

  困難:

  1、教師每人是否擁有電腦,并會(huì)操作。

  2、缺少專業(yè)的電腦技術(shù)人員來(lái)輔導(dǎo)教師

  3、主管部門能否全力支持。

  4、教研員、和進(jìn)修學(xué)校教師的素質(zhì)亟待提高。

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