我的知己六年級(jí)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我的知己六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

我的知己六年級(jí)作文1

　　我有一個(gè)玩伴，是我的同學(xué)，也是我的知己。我和她從小一起長(zhǎng)大，雖然我們沒(méi)有海誓山盟，但是我們之間的情誼是深厚的。先來(lái)看看她晨讀時(shí)的樣子，瞧，那專注而聚精會(huì)神的樣子，好像忘記了一切。

　　她是一個(gè)刻苦好學(xué)的'學(xué)生，每到雙休日，她總是認(rèn)真的從早學(xué)到晚。如果作業(yè)做不出來(lái)，她總是廢寢忘食。她的成績(jī)總是名列前茅，對(duì)待學(xué)習(xí)，她總是一絲不茍，她總能認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)。

　　她不但學(xué)習(xí)刻苦，而且多才多藝、全面發(fā)展�？催@是她彈吉他的樣子，她雖然不是很熟練，但是她還認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)著。她不但會(huì)彈他吉，而且會(huì)彈電子琴。老師總是夸獎(jiǎng)她，同學(xué)們也很羨慕她。

　　在學(xué)校她是一個(gè)好學(xué)生，在家她也是一個(gè)懂事的女兒，她總是抽時(shí)間洗自己的衣服，或者幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活兒。她是一個(gè)孝順的女兒，在爸爸媽媽不開(kāi)心的時(shí)候她總是逗爸爸媽媽開(kāi)心，也總是和爸爸媽媽談心。

我的知己六年級(jí)作文2

　　我和段肖然在交朋友的時(shí)候是在四年級(jí)，那時(shí)候，我剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，那時(shí)候我很靦腆，上課不舉手發(fā)言，下課又不說(shuō)太多話!

　　那時(shí)候，全班女生都不知道我是誰(shuí)，就挨個(gè)問(wèn)我叫什么名字，唯獨(dú)她，在那站著，可能是因?yàn)槲覀兘佑|時(shí)間不長(zhǎng)，彼此都很害羞，都沒(méi)有勇氣問(wèn)，我心里想：你不問(wèn)，我也不說(shuō)。我們那時(shí)下課不在一塊玩，不說(shuō)話。半學(xué)期過(guò)后，她終于鼓起勇氣說(shuō)：“你叫什么名字啊，我們可以做朋友嗎?”我終于等到這句話了!心里高興起來(lái)，卻忘了回答她，她以為我不愿意，想走了。我這才想起來(lái)：“我叫馮茹菡，我們可以做朋友!”

　　有一次，我忘帶了科學(xué)老師讓帶的材料了，周圍的小伙伴都不借給我，我都急哭了，唯獨(dú)她，馬上撕下一半，給了我。

　　還有一次，我不小心把她的辛辛苦苦疊的千紙鶴給撕壞了，我連給她說(shuō)對(duì)不起，她就說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，還可以疊呢!

　　我一直把她當(dāng)我的知己，我的好朋友，不管她把我當(dāng)成好朋友沒(méi)，我一直把他當(dāng)我的好朋友就行了!

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