老師又笑了作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的老師又笑了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師又笑了作文1
平時(shí)老師看到我們?cè)趯W(xué)習(xí)上去的進(jìn)步時(shí)，都會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑。而這一次，老師又笑了，但卻不是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)……
叮叮叮，放學(xué)鈴響了，安靜的學(xué)校沸騰起來(lái)了，因?yàn)榻裉鞂W(xué)習(xí)要舉行一年一度的足球比賽，我們班將要對(duì)戰(zhàn)隔壁班級(jí)，比賽前我們做好了所有的準(zhǔn)備，商量好了戰(zhàn)術(shù)，準(zhǔn)備在綠茵場(chǎng)上與他們來(lái)一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。輸?shù)年?duì)伍所代表的班級(jí)就會(huì)被淘汰，不得不放棄對(duì)冠軍寶座的爭(zhēng)奪。
我們飛奔下樓，在操場(chǎng)上進(jìn)行熱身，班里的其他同學(xué)也都來(lái)為我們加油喝彩，隔壁班的情況也跟我們一樣，都摩拳擦掌躍躍欲試。
比賽開(kāi)始了，我們先開(kāi)球，我把球傳給陳慧敏，她往前帶球，不料被對(duì)方一名女將攔截住，球丟了，她又馬上往前帶球，三兩步調(diào)整好位置，緊接著一腳抽射，球就滾進(jìn)了我們的球門，守門員都驚呆了，我們也都為自己比賽開(kāi)始疏忽而感到內(nèi)疚。我們繼續(xù)開(kāi)球，隊(duì)友傳球給我，我三晃兩晃過(guò)掉了對(duì)方兩個(gè)人，眼看就要直面門將射門進(jìn)球時(shí)，我的腳卻好像踩了黃油似的，踢飛了，唉，這么好的機(jī)會(huì)被我浪費(fèi)了。接下來(lái)的幾十分鐘我們?cè)谇驁?chǎng)上不停的爭(zhēng)搶進(jìn)攻，可都是沒(méi)有再打破僵局。下半場(chǎng)的最后一分鐘，我看準(zhǔn)了守門員一個(gè)扔球的漏洞，上前一插，搶到了球，轉(zhuǎn)身一腳推射，從守門員的身下鉆了過(guò)去，我們扳平了比分。這個(gè)比分一直持續(xù)到終場(chǎng)。
我們開(kāi)始進(jìn)行點(diǎn)球大戰(zhàn)，我先射門，我盯著球門右側(cè)，守門員似乎看懂了我的眼神，但是他卻沒(méi)有看穿我的心思，我往左邊射門，結(jié)果他撲反了方向，2比1我們領(lǐng)先了。緊接著對(duì)方一名隊(duì)員也進(jìn)球了，然后我們隊(duì)后兩名沒(méi)有踢進(jìn)，對(duì)方還有最后一名球員，如果踢進(jìn)我們淘汰，他往左側(cè)上方一腳狠射，我們的守門員一躍抱住，觀球的我們心都提到了嗓子眼，結(jié)果球脫手了，球進(jìn)了，隨著一聲哨響，我們輸了。
我們回到老師身邊，等著被批評(píng)，但老師卻露出了會(huì)心的微笑，“你們盡力了，在我看來(lái)你們是最棒的�！蔽覀円捕蓟ハ嗤�，開(kāi)心地笑了。
老師又笑了作文2
平時(shí)老師看到我（們）在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步時(shí)，都會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑。而這一次，老師又笑了，但卻不是因?yàn)槲遥▊儯┑膶W(xué)習(xí)成績(jī)，而是一種油然而生、發(fā)自內(nèi)心的欣慰……
在一個(gè)星期一的升旗儀式上，大隊(duì)輔導(dǎo)員用悅耳且有威懾力的聲音通知全校所有班級(jí)要更新黑板報(bào)的內(nèi)容，主題是“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，并且要布置班級(jí)，要拓展出一個(gè)學(xué)習(xí)或才藝展示園地，星期四檢查。
聽(tīng)完后，我們黑板報(bào)小組的每個(gè)成員都不由得緊張起來(lái)，星期四檢查，時(shí)間有些緊，所以我們得快些動(dòng)工。一回到教室，我們便商量起每個(gè)人的分工，有人來(lái)查資料，有人來(lái)設(shè)計(jì)版面……今天由于我們什么東西都沒(méi)有準(zhǔn)備，所以只能先提出計(jì)劃，再落實(shí)。我們最終決定拓展一個(gè)才藝園地，并取名為“畫”語(yǔ)時(shí)光。
第二天，有部分同學(xué)帶來(lái)了自己的繪畫作品，都想為班級(jí)爭(zhēng)光。我一一將這些圖畫貼在才藝園地里，每一幅畫都很漂亮，每一幅畫都很精致，每一幅畫都讓人贊嘆不已！就像一顆顆璀璨奪目、美麗光滑的珍珠鑲嵌在“畫”語(yǔ)時(shí)光這頂美麗的王冠上。
黑板報(bào)的工作也進(jìn)行得如火如荼！我們將“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的24個(gè)字寫在黑板上，并用明顯、好看的綴著花紋的邊框圈起來(lái)。黑板報(bào)的主題畫也漸漸成形了。星期三，也是最后一天，我們每個(gè)人都在奮斗，沖刺。我們用卡紙剪出了一朵又一朵的花以及好看的.四葉草貼在才藝園地將美麗的畫子圍起來(lái)，襯得畫子更加好看！才藝園地正式布置完了，所以這時(shí)所有板報(bào)小組的成員全部加入打造板報(bào)的大軍，我們團(tuán)結(jié)了起來(lái)，相信一定會(huì)事半功倍，俗話說(shuō)：“人多力量大”嘛。我們一邊改造藝術(shù)字，讓藝術(shù)字更加俏皮可愛(ài)，一邊用彩色粉筆描一遍黑板報(bào)上的文字，讓文字更加清晰、醒目，一邊又在黑板上畫花紋，讓黑板報(bào)更充實(shí)、飽滿、美麗。這天我們下午留了很久，一直在畫黑板報(bào)，連休息都不敢。在五點(diǎn)半時(shí)，我們完成了任務(wù)。感到一陣輕松、喜悅和興奮�？粗覀冃难c汗水的教室，“堅(jiān)持就是勝利”這句話在我腦海中響起。我們這幾天來(lái)所有的汗水與累，仿佛都在這一刻云淡風(fēng)輕。我們每個(gè)人心里都格外甜！
這時(shí)，我們看見(jiàn)張老師臉上露出一抹輕松、欣慰的微笑。她欣慰地看著我們，這一刻張老師也許為我們而欣慰，而高興。這抹微笑也許是對(duì)我們最好的肯定！
老師因我們學(xué)習(xí)進(jìn)步而笑，老師因我們?nèi)〉脴s譽(yù)而笑，老師因?qū)ξ覀兊馁澰S而笑。而這次，她是因?yàn)閷?duì)我們的欣慰而笑。我們永遠(yuǎn)要尊敬老師，老師是世界上最偉大的職業(yè)！
老師又笑了作文3
我是五年級(jí)的學(xué)生，教我的老師有很多：美術(shù)大師王老師、體育健將張老師、文思泉涌的蔣老師、口齒伶俐的戚老師……而我最敬佩的是美術(shù)大師王老師，因?yàn)樗俏覀兊陌嘀魅�，陪伴了我們五年，嘔心瀝血的培養(yǎng)了我們五年。
在這五年當(dāng)中王老師為我們操了不少心，而我們也沒(méi)有令她失望，有時(shí)，會(huì)以優(yōu)異的表現(xiàn)和成績(jī)來(lái)回報(bào)她。每當(dāng)這時(shí)，王老師總會(huì)笑得很燦爛。
令我至今還記憶猶新的是四年級(jí)學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)集體舞比賽，在那次比賽上，不但我們學(xué)生笑得很開(kāi)心，就連一向嚴(yán)肅的王老師也是笑容滿面。
那天，吃完午飯后，全班同學(xué)都換上了服裝，，化好了裝，就等比賽開(kāi)始了。
這時(shí)，王老師對(duì)我們說(shuō)：“你們別在那傻站著，再把動(dòng)作復(fù)習(xí)一下吧。”說(shuō)完她便和我們一起利索地把課桌椅挪到了一旁，放出了音樂(lè)。我們聽(tīng)到了音樂(lè)后，快速的站好了隊(duì)形，開(kāi)始跳舞了。
我們與往常一樣，不緊不慢地跳著。王老師在講臺(tái)前看著我們嫻熟的動(dòng)作滿意的笑了，邊笑邊為我們鼓掌，示意我們就這樣輕松的跳，還要把這種感覺(jué)帶到比賽中。
不久，比賽開(kāi)始了，地點(diǎn)是我校操場(chǎng)。先是一年級(jí)的比賽。我看見(jiàn)她們個(gè)個(gè)的表現(xiàn)都出色極了，動(dòng)作到位，節(jié)拍把握得很準(zhǔn)，臉上的表情都是笑瞇瞇的�？吹梦夷莻�(gè)著急�。【瓦B一年級(jí)的小弟弟小妹妹跳的都那么好，后面的班級(jí)就更不用說(shuō)了，我們一定要加油！
想到這里，我便看了看王老師，只見(jiàn)他表情嚴(yán)肅，頭上沁出了一些小汗珠。我想王老師肯定也和我一樣緊張吧！
很快便輪到我們班了，我的心怦怦直跳，緊張極了！好像有一只小兔子在跳。我調(diào)整了一下呼吸，心里想：我一定要好好跳，把要領(lǐng)記住，一定不能緊張，要放松！
這時(shí)，我看見(jiàn)旁邊幾個(gè)女同學(xué)也和我一樣緊張，我便走過(guò)去對(duì)她們說(shuō)：“我們不能緊張，一定要記住老師講的要領(lǐng)，好好跳，為班級(jí)的榮譽(yù)拼吧！”
“好�！彼麄円伯惪谕暤卣f(shuō)道。
隨著音樂(lè)的響起，我邁著歡樂(lè)的步子跳到了指定的位置，我們和著音樂(lè)的節(jié)拍，時(shí)而拍手，時(shí)而彎腰，時(shí)而轉(zhuǎn)身。隊(duì)形在我們的配合下天衣無(wú)縫。
王老師看著我們這么精彩的表演，燦爛的笑容又回到了她的臉上。
那一天，王老師笑得特別燦爛，她的笑就像照片似的印在了我的腦海中，印在了我的心上，印在了我的記憶中。
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