【實(shí)用】雨后彩虹作文8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的雨后彩虹作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

雨后彩虹作文 篇1

　　小朋友，你們喜歡雨后那美麗的彩虹？你們知道彩虹是怎樣形成的嗎？不知道，就由我來(lái)說(shuō)吧!

　　我們知道，當(dāng)太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡的時(shí)候，前進(jìn)的方向就會(huì)發(fā)生偏折，而且把原來(lái)的白色光線被分解成紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色，如果角度適應(yīng)，就成了我們現(xiàn)在看到的彩虹。

　　當(dāng)然，天空中不一定先出現(xiàn)一條彩虹，有時(shí)會(huì)同時(shí)兩條三條甚至五條彩虹，不過(guò)這種情況一般較少見(jiàn)。

　　那么，夏天雨后的'空中為什么會(huì)發(fā)出彩虹呢？這是因?yàn)橄奶斐３Ｏ玛囉昊蚶钻囉�，這些雨的的范圍不大，往往這邊天空下雨，那邊天空任然陽(yáng)光燦爛。有時(shí)候，雨過(guò)以后天空還漂浮著許多小水滴當(dāng)陽(yáng)光，通過(guò)這些小水滴時(shí)，經(jīng)過(guò)反射和折射作用，天空中的彩虹就出現(xiàn)了。

　　小朋友，說(shuō)了這么多，你們應(yīng)該對(duì)彩虹很了解了吧!如果你對(duì)某種東西有了新發(fā)現(xiàn)，也要來(lái)告訴大家哦!

雨后彩虹作文 篇2

　　上個(gè)世紀(jì)80年代初，人們開(kāi)始擴(kuò)建盧浮宮。工程的關(guān)鍵是輸入口的設(shè)計(jì)、改造。有關(guān)人士對(duì)新入口有一個(gè)極其苛刻的要求：絕對(duì)不能破壞原有建筑和整體美感。一時(shí)間，許多知名設(shè)計(jì)師都束手無(wú)策，法國(guó)總統(tǒng)密特朗出面向著名華人建筑師貝貝律銘求助。等到第6個(gè)月，貝律銘終于拿出了新入口的設(shè)計(jì)方案——將其做成一個(gè)玻璃三角形的金字塔形狀，既保留了原來(lái)的入口，還能給游客一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，而且從外面看玻璃金字塔猶如一塊璀璨的寶石，非常奪目。密特朗和各方人士對(duì)這個(gè)方案都十分滿意。隨后，密特朗不解地問(wèn)貝律銘：“這半年你都去哪了，你的大師級(jí)設(shè)計(jì)靈感為何到今天才迸發(fā)出來(lái)？”貝律銘回答說(shuō)：“我哪也沒(méi)去。這些日子，我住在盧浮宮附近的一個(gè)賓館，每天的工作就是去看盧浮宮的就入口。我早上去，晚上去，甚至下雨刮風(fēng)我都去。通過(guò)無(wú)數(shù)次的觀察和思考，我的靈感才突然出現(xiàn)！”

　　彩虹總在風(fēng)雨后

　　絢麗的七色彩虹閃現(xiàn)在天空，像嫦娥舞動(dòng)的彩鏈，引人們駐足欣賞，你可曾想過(guò)形成彩虹的復(fù)雜天象？世界文化瑰寶盧浮宮游客量翻番猛增到700萬(wàn)，璀璨的藍(lán)寶石金字塔大門與哥特式盧浮宮交相生輝，讓人們對(duì)獨(dú)具匠心的建筑藝術(shù)嘆為觀止，你可曾想過(guò)建筑藝術(shù)大師背后的苦心孤詣和靈與智慧的激烈碰撞？

　　靈感來(lái)自于鍥而不舍的追求。古人云：“冰凍三尺，非一日之寒。”其實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)的成功是偶然。為擴(kuò)建盧浮宮地下展廳，當(dāng)眾多建筑藝術(shù)家走馬觀花靠自己的'靈感設(shè)計(jì)的地廳大門被一一否決，建筑藝術(shù)大師貝聿銘卻在盧浮宮駐扎了半年，窮盡人類的建筑藝術(shù)，無(wú)數(shù)的方案被自己否決，無(wú)數(shù)的靈感被閃現(xiàn)。他是普通游客。他是藝術(shù)幽靈。他在用熬心、智慧和靈感演繹給人類一席藝術(shù)大餐。當(dāng)藍(lán)寶石金字塔狀地廳大門躍然于盧浮宮廣場(chǎng)，似雨后彩虹，使無(wú)數(shù)藝術(shù)家和游人被震撼！

　　成功來(lái)自勤奮，勤能補(bǔ)拙，心有彩虹，才能成就偉業(yè)。曾國(guó)藩苦讀為了治國(guó)平天下，成就了一生偉業(yè)；賊卻不同，耳濡目染對(duì)經(jīng)典倒背如流卻只想不勞而獲一生墮落。曾國(guó)藩小時(shí)候非常笨。學(xué)生時(shí)代的他，有一天晚上背課文時(shí)，有一個(gè)賊偷偷溜進(jìn)他家躲了起來(lái)，想等他睡下后，再行偷竊之事�？墒堑劝〉劝�，等到夜深人靜，萬(wàn)物都沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，曾國(guó)藩還在翻來(lái)覆去地背那篇課文。那個(gè)賊后來(lái)實(shí)在是等不及也忍不住了，跳出來(lái)把那篇課文完整流暢地背了一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去。那個(gè)賊雖然聰明，但他卻不肯努力，只想不勞而獲，終其一生也只是個(gè)默默無(wú)聞，混吃度日的賊而已；而曾國(guó)藩雖然很笨，但他勤奮刻苦，付出了比別人十倍百倍的努力，終于成了一代名人。

　　成功來(lái)自堅(jiān)持，就像瀑布前面永不消失的彩虹。失去雙臂的菲利浦成功橫渡英吉利海峽，帶給人們的視覺(jué)沖擊和思考就像永不消失的彩虹，美麗而充滿希望。當(dāng)年，26歲的菲利普在搬動(dòng)屋頂天線時(shí)，觸到高壓線，因此失去了雙臂。可他并沒(méi)有失去對(duì)生活的信心和理想的追求。有一天，他看了一部關(guān)于殘疾女子橫渡英吉利海峽的紀(jì)錄片。他想，我也要橫渡英吉利海峽。他開(kāi)始了魔鬼式的訓(xùn)練，強(qiáng)練泳技，借助假肢，堅(jiān)持跑步和舉重，每周訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)達(dá)35小時(shí)，那一天，經(jīng)過(guò)13小時(shí)30分鐘，他終于橫渡了34公里寬的海峽。比預(yù)計(jì)時(shí)間快了10多個(gè)小時(shí)。那一天，菲利普就像一條真正的魚(yú)，把最真實(shí)的感動(dòng)帶給了在場(chǎng)的每一個(gè)人。

　　成功來(lái)自無(wú)數(shù)次自我否定，愛(ài)因斯坦的質(zhì)能轉(zhuǎn)換理論，像黑暗中架起彩虹，點(diǎn)亮了整個(gè)世界。愛(ài)因斯坦用12年的苦苦思索完成了震驚科學(xué)界的著名能量質(zhì)量轉(zhuǎn)換公式，給人類有效利用核能奠定了理論基礎(chǔ)�；�于物質(zhì)轉(zhuǎn)換必然是釋放出能量的觀點(diǎn)，愛(ài)因斯坦利用量子觀點(diǎn)對(duì)光電子效應(yīng)作出了完美的解釋。他的著名的能量質(zhì)量轉(zhuǎn)換公式使人類得以隨心所欲地利用原子能。12年艱苦卓絕的思考，科學(xué)真諦像雨后的彩虹瞬時(shí)綻放。愛(ài)因斯坦是一位二十世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家。

　　貝律銘不管刮風(fēng)下雨，每天不間斷的觀察和思考盧浮宮入口的造型，才終于獲得了絕佳的靈感……科學(xué)和藝術(shù)的成功，來(lái)自于百分之九十九的努力和一分靈感。彩虹總在風(fēng)雨后，努力了，靈感乍現(xiàn)，成就了人類，輝煌了人生。

雨后彩虹作文 篇3

　　簾外雨潺潺，綿綿秋雨帶著一絲澀味。鮮紅嫩綠的花兒在雨水的洗禮下，頑強(qiáng)盛開(kāi)。原來(lái)，花兒也會(huì)在逆境中拼搏。在朦朧的雨夜里，我不禁想起當(dāng)初的自己。

　　灰暗的天空，伴著涼意，豆大的雨點(diǎn)玩命地砸落在人間。一種難以言喻的氣氛，久久的環(huán)繞在我心里……

　　那天下午，教室里再次傳出老師的叫罵聲。“你！給我過(guò)來(lái)！”老師一走進(jìn)教室，就立馬把手中的教科書(shū)狠狠地往講臺(tái)桌上一砸。在那恍惚的瞬間，我只聽(tīng)見(jiàn)自己的名字，其他什么也記不得。老師舉著那張滿是鮮紅的試卷，怒氣沖沖地，“你可真厲害��！40分是如何考出來(lái)的？上課難道在和周公對(duì)弈嗎？”

　　我忐忑不安地低著頭，不敢直視老師的眼睛。我明白，這個(gè)單元自己沒(méi)有把學(xué)習(xí)任務(wù)放在心上。而老師狠狠地瞪著我，似乎不斷質(zhì)問(wèn)著我：這次為什么考這么差？

　　老師的'聲音都印在我的心里。這時(shí)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)深幽的偏僻小巷，我那顆忐忑不安的心越跳越快，似乎有一個(gè)牢籠固住了我。無(wú)助，不安，彷徨，我像一顆弱小的樹(shù)苗，在暴風(fēng)雨里苦苦掙扎。同學(xué)們用復(fù)雜的眼光注視著我，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他們議論的聲音。“她怎么了嘛？又哭了？”

　　“考不好有什么大不了的，我每次都不及格，你偶爾一次不及格有什么關(guān)系嘛！”……我的眼睛瞬間模糊了，眼淚止不住地流出了眼眶。為了不讓大家看到我的難堪，我立馬把卷子捏到手里，淚水吧嗒吧嗒地落了下來(lái)，我哭著跑到座位上。我在心里沉默著：這就是我那可笑的實(shí)力嗎？

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了，我踏著鈴聲跑出了校園�；叵胫�老師如死神般的空洞聲音，一遍又一遍地在我腦中自動(dòng)回放。老師那傷心又失望的神情，讓我心如刀割般地痛。老師對(duì)我這么好，我卻用這樣不堪回首的成績(jī)面對(duì)她。街道吹來(lái)的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，如鞭子般使勁抽打著我。我淋著雨，像只落湯雞一樣慢慢地挪著雙腿。

　　我抬起頭，灰色的天空中，飛過(guò)一群烏鴉，“哇！哇！”難聽(tīng)的聲音盤旋在我的附近，把我的心神攪得亂七八糟。風(fēng)聲徐徐，徒留悵惘。我左右環(huán)顧著，剎那間，一抹粉紅引入我的眼簾，我仔細(xì)一看，�。∈且欢浞凵�的小花？風(fēng)這么大，這么寒冷的雨天，小花竟然會(huì)開(kāi)放？它面對(duì)困難竟然沒(méi)有退縮！我為之震撼。

　　平凡無(wú)奇的小花面對(duì)困難竟然還不退縮，而我在困難面前卻如此膽怯？為什么我不去努力拼搏一下？彩虹總在風(fēng)雨后！我會(huì)心一笑，這時(shí)，雨水似乎有了點(diǎn)柔情，不像之前刺骨冰冷了。

　　烏云一過(guò)，天上出現(xiàn)了一道圣潔絢麗的彩虹，它非常閃亮，似乎有小精靈在跳躍著，我會(huì)心一笑，真美呀！

雨后彩虹作文 篇4

　　或許是懂得了喜怒哀樂(lè)，懂得了人生，我知道了風(fēng)雨背后是彩虹...

　　小時(shí)候，我總以為，人生是糖，永遠(yuǎn)是那么的甜，即使風(fēng)雨過(guò)后，糖還是糖，它擁有它那不變的味道，于是，我總是那么的樂(lè)觀向上，因?yàn)樾闹杏辛巳松�如糖的信�?

　　上小學(xué)了，我又認(rèn)為，人生是夢(mèng)，是那種永遠(yuǎn)美麗的夢(mèng)，就算風(fēng)雨過(guò)后，那夢(mèng)還是夢(mèng)，它擁有它那美麗的資本，于是，我總是陶醉在如癡如夢(mèng)的意境中，因?yàn)樾闹杏辛巳松�如�?mèng)的.堅(jiān)持;現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我懂得了，人生是一場(chǎng)戲，一場(chǎng)充滿喜怒哀樂(lè)的戲，而這場(chǎng)戲的導(dǎo)演，就是自己.一場(chǎng)戲的好與壞，不光是看它的劇情是否精彩，真正要看的是這場(chǎng)戲是否包含著導(dǎo)演的汗水，導(dǎo)演的真誠(chéng)，導(dǎo)演的心思....

　　只要具備了這些，那么，這場(chǎng)戲，將是最精彩的了.因?yàn)�，這場(chǎng)戲里，有了全心全意的付出，有了堅(jiān)持不懈的努力，有了挫折與困難，有了笑容與陽(yáng)光....

　　所以呢，愛(ài)情美麗，因?yàn)樗�多生多�?人生堪慰，因?yàn)樗鼒?jiān)守盟誓.人生的道路免不了有艱難險(xiǎn)阻，曲折崎嶇，但當(dāng)你達(dá)到目的時(shí)，便會(huì)感到意義不凡...

雨后彩虹作文 篇5

　　那是去年冬天的事了，學(xué)校里舉行的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)里有跳大繩比賽，而且是全班集體參加。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，盼望著比賽日期早日到來(lái)，老師也天天加緊訓(xùn)練，希望在比賽中取得好成績(jī)。

　　雖然已經(jīng)進(jìn)入初冬，中午的天氣還是異常的熱，許多同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)時(shí)衣服都被汗水打濕了，我的衣服也被打濕了，只不過(guò)不是汗水而是淚水。

　　“啪——啪”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣清脆的繩子拍擊地面的聲音，甩繩的同學(xué)用盡全力的拽著繩子甩，跳的`同學(xué)集中了全部的注意力從繩子中間魚(yú)貫而入，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)“8”字形麻花，老師在一旁一個(gè)一個(gè)的認(rèn)真地指導(dǎo)。我的心情卻遲遲平靜不下來(lái)，因?yàn)槲夷懶∵�不會(huì)跳。輪到我跳了，我站在大繩旁邊心咚咚的跳過(guò)不停不敢邁步，滿臉的汗水加淚花。我正準(zhǔn)備放棄，但抬頭望見(jiàn)老師和同學(xué)們那充滿期望和鼓勵(lì)的眼神，“不！我不能給班級(jí)丟臉，他們都行我一定能行�！保�于是我閉上眼睛猛地朝繩子中間跳了過(guò)去，可是沒(méi)有跳過(guò)并且還被繩子絆倒了。雖然老師和同學(xué)們還是鼓勵(lì)我，把我扶起來(lái)給我指導(dǎo)，但當(dāng)時(shí)我還是滿臉淚水，有一種前所未有的羞辱感和愧疚感，恨不得地上有個(gè)洞從那里鉆下去，真是太丟人了。回到家后撲在床上大哭起來(lái)，連下午飯也沒(méi)有吃，不知什么時(shí)候睡著了，醒來(lái)后已是凌晨五點(diǎn)了，我坐在床上認(rèn)真地反思起來(lái)、、、、、、。

　　不知不覺(jué)就到了早上上學(xué)的時(shí)間，我背著書(shū)包無(wú)精打采的在路上走著，正巧碰到了我的好朋友，他望著我紅紅的眼睛問(wèn)：“你哭過(guò)呀！”還在為昨天的事傷心？“沒(méi)、、、、、、沒(méi)有”，我有些不知所措，“別再騙我啦！我媽媽說(shuō)過(guò)，在哪里摔倒了就要從哪里爬起來(lái)，就算還會(huì)摔倒也還要爬起來(lái)，總有一天會(huì)成功的，如果你現(xiàn)在就沒(méi)有信心努力向前那么你一定是一個(gè)失敗者�！闭f(shuō)著，便拉起我的手跑到了學(xué)校。是呀，失敗是成功之母，要想成功就得從失敗中吸取教訓(xùn)一次次勇敢的爬起來(lái)，失敗并不可怕，可怕的是永遠(yuǎn)失去信心。我一定要站起來(lái)，一定不能向困難低頭。于是我每天放學(xué)回家都要練習(xí)很久，連爸媽的午休時(shí)間都被占據(jù)了。這樣沒(méi)過(guò)幾天，我的跳大繩技術(shù)就有了很大的提高，比賽那天，在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下我很輕松的就跳過(guò)了大繩，“我成功了！”，心中有說(shuō)不出的喜悅。

　　是呀！成功總是給有準(zhǔn)備的人的，不經(jīng)歷風(fēng)雨那能見(jiàn)到鮮艷的彩虹呢！

雨后彩虹作文 篇6

　　《魯濱遜漂流記》一書(shū)的主人公——魯濱遜不顧父母一再勸阻，拋卻安逸的生活，執(zhí)意與同伴們一塊兒去航海。不料，他的海上之旅歷經(jīng)磨難，曾經(jīng)因被俘成了奴隸，第四次最慘，竟然被颶風(fēng)刮到了一座遠(yuǎn)離海岸線又荒無(wú)人煙的無(wú)名島上。魯濱遜沒(méi)有崩潰，憑著勤勞的雙手和聰明的頭腦，20多年來(lái)，他不僅把荒島改造成了“世外桃源”，還救下了野人“星期五”并教化了他，讓他成了自己的得力助手，還包括了其他幾個(gè)人。最后，他救了一位船長(zhǎng)，終于乘船回到了闊別28年之久的家。

　　有人說(shuō)：“魯濱遜真傻，放著福不去享，偏偏要選擇危險(xiǎn)的航海生活，他是自討苦吃�。∪绻�是我，絕對(duì)絕對(duì)會(huì)銘記教訓(xùn)，從此與航海分道揚(yáng)鑣，安心過(guò)自己的小日子。這一切，都是他咎由自取。”

　　自討苦吃？這話咋一聽(tīng)，似乎挺有道理的，但細(xì)細(xì)咀嚼，我卻從中嗅出了一股“狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的”的心緒。一個(gè)年輕人，為了實(shí)現(xiàn)自己偉大的夢(mèng)想，一次次歷經(jīng)磨難卻百折不撓有什么不對(duì)嗎？ “有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲”，每個(gè)人都應(yīng)該懷揣夢(mèng)想，然后像魯濱遜那樣竭盡全力去實(shí)現(xiàn)，不達(dá)目的決不罷休！

　　上帝是仁慈的，他給予每個(gè)人相差無(wú)幾的智力，提供每個(gè)人相同珍貴的時(shí)間，賦予每個(gè)人同等追夢(mèng)的.權(quán)力。上帝也是智慧的，他讓我們每個(gè)人自己去選擇想要的：好逸惡勞的人，收獲可悲的人生；知足常樂(lè)的人，收獲碌碌無(wú)為的人生；敢于拼搏的人，收獲精彩紛呈的人生。

　　在追夢(mèng)的路上，如果遇到了意想不到的困難，你一定要記得，那是上帝對(duì)你的考驗(yàn)，對(duì)你的饋贈(zèng)，對(duì)你的期望。也告訴自己，我們的人生充滿了很多個(gè)可能性，但只有吃得苦中苦，才能成人上人。魯濱遜，一個(gè)富家之子，他曾經(jīng)肩不能扛，手不能提，但流落到了荒島上后，在生存的考驗(yàn)下，他學(xué)會(huì)了很多很多個(gè)第一次：養(yǎng)山羊、種稻麥、烤面餅、制陶器……28年艱苦的荒島生活，非但沒(méi)有奪走屬于他的幸運(yùn)，反而磨礪了他頑強(qiáng)的毅力，激發(fā)了他對(duì)生活的熱情，挖掘出了他的創(chuàng)造潛力。所以，當(dāng)我們經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后，回過(guò)頭來(lái)再看走過(guò)的足跡，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己收獲的不僅僅只是成功和喜悅，還有很多很多……

　　感謝笛福，牽著我的心，領(lǐng)著我走進(jìn)了海洋的深處，領(lǐng)略了她的烈與美，感受了它的悲與壯；感謝魯濱遜，讓我明白了：只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才能明白彩虹的美來(lái)之不易，只有抱著一顆積極樂(lè)觀的心，才能發(fā)現(xiàn)明天是多么美好。

雨后彩虹作文 篇7

　　今天，我在吃飯。突然，下起了雷雨，我就把電視關(guān)掉。然后，就在那邊繼續(xù)吃飯。過(guò)了一會(huì)兒雷雨停了，我聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)有一道彩虹，我跑外面去看，果然，我看見(jiàn)彩虹只有紅的、藍(lán)的、紫的、黃的，跟我想象的.彩虹不一樣，我想象的彩虹顏色更多，是五顏六色的。因?yàn)檫@是我第一次看見(jiàn)彩虹，我很高興！我跑到樓上去跟阿姨說(shuō)：“我看到彩虹了！”阿姨拉著我一起下去看，阿姨看見(jiàn)彩虹也很高興！

雨后彩虹作文 篇8

　　曾有人說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，可暴風(fēng)雨后的天空一定燦爛嗎？不，不是這樣的，若太陽(yáng)沒(méi)有一顆樂(lè)觀而堅(jiān)強(qiáng)的心，她將失去扒開(kāi)云霧的勇氣與決心，帶來(lái)的只有無(wú)盡的黑暗！

　　失敗，挫折，傷感，人間常態(tài)，可有人挺過(guò)來(lái)了，有人卻因此沉淪，可能很多困難真的會(huì)擊潰我們本來(lái)堅(jiān)毅的心，也許只有樂(lè)觀才會(huì)促使我們戰(zhàn)勝一切，重鑄一道心靈的屏障！

　　一次考試，考場(chǎng)中走出倆個(gè)失利者，前途對(duì)于他們來(lái)說(shuō)只是渺茫的未來(lái)，腳下的.路是如此的崎嶇，潸然淚下。離開(kāi)考場(chǎng)，她去了操場(chǎng)，他去了酒吧。接下來(lái)的就是截然不同的兩種人生……

　　她，迎著冬日里的陽(yáng)光，在操場(chǎng)中瘋狂地跑著，撕心裂肺地叫著，她發(fā)泄著自己，發(fā)泄著幾個(gè)月來(lái)的委屈，發(fā)泄過(guò)后是靜靜的沉思，她又爽朗地笑了，笑得那樣的灑脫，樂(lè)觀的她怎會(huì)被這些所嚇倒？她的心中有一顆屬于自己的太陽(yáng)，那顆永不落下的太陽(yáng)！

　　他，在昏暗的酒吧里一杯又一杯地喝著酒，他希望借酒消愁，可他卻不知道借酒消愁愁更愁，痛苦，無(wú)奈，一并涌來(lái)，醉醺醺地走在大街上，面對(duì)著陽(yáng)光，他也笑了，笑得那樣的猙獰，那樣的可怕，他心中的太陽(yáng)落下了，永遠(yuǎn)地落下了，他也墮落了，就像黃昏時(shí)的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)最終落下人生的地平線！

　　十年后兩人再次相遇，他們都出名了，卻載入了不同的史冊(cè)。她，享譽(yù)世界的跨國(guó)公司女總裁，擁有著無(wú)數(shù)的財(cái)產(chǎn)與榮譽(yù)；他，因搶劫而坐了十年的牢，一事無(wú)成也烙下了一世的罪名�；厥淄�事，他們都落下淚水……她，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難，一次次的被擊倒，又一次次的站起來(lái)，她很想放棄，但她不能放棄，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的她，一步步走上了人生的舞臺(tái)，事業(yè)的巔峰，最終站在了夢(mèng)想的山峰。他，因無(wú)法從噩夢(mèng)中走出，郁郁寡歡，喝酒成性，無(wú)法自拔，最終走上了犯罪之路，想回頭時(shí)卻為時(shí)已晚。

　　十年前，看似同樣命運(yùn)的兩個(gè)人卻擁有著不同的人生，十年前，她選擇了操場(chǎng)，選擇了樂(lè)觀，十年后，她得到了未來(lái)，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想；十年前，他選擇了酒吧，選擇了退縮，十年后，他得到了什么？什么也沒(méi)有，只有臭名昭著。這是天意嗎？不，不是，這是自作自受！

　　風(fēng)雨后一定有彩虹嗎？不，不一定，可能暴風(fēng)雨會(huì)來(lái)得更猛烈些，樂(lè)觀的人克服它，悲觀的人哀嘆它，就是這樣！

　　風(fēng)雨后一定有彩虹嗎？堅(jiān)強(qiáng)的人說(shuō)“是的，只要我努力！”懦弱的人說(shuō)“我希望是彩虹，可它并不是！”

　　風(fēng)雨后一定有彩虹嗎？是？不是？不一定！！

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