樂觀的演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編幫大家整理的樂觀的演講稿,歡迎閱讀與收藏。
樂觀的演講稿1
在這里,我首先要說(shuō)的是,因?yàn)樵谧T位熱情的參與和努力,今天我們才能如期相聚在這個(gè)地球上最令人向往的高地――青藏高原,毫無(wú)疑問,這是一件值得我們慶賀并將永遠(yuǎn)珍藏在記憶中的事。朋友們,在此時(shí)此刻,我們?yōu)槭裁床荒苡脽崃业恼坡晛?lái)為我們這樣一次偉大的聚會(huì)而喝彩呢?當(dāng)然,作為東道主,請(qǐng)?jiān)试S我代表中國(guó)作家協(xié)會(huì)和本屆國(guó)際詩(shī)歌節(jié)組委會(huì),向來(lái)自世界各地的詩(shī)人朋友們表示最熱忱地歡迎,同時(shí)還要向?yàn)楸緦迷?shī)歌節(jié)的主辦付出了辛勤勞動(dòng)并貢獻(xiàn)了聰明和智慧的各相關(guān)機(jī)構(gòu)表示最衷心的感謝!
是的,朋友們,我們是因?yàn)樵?shī)歌,才從這個(gè)世界的四面八方來(lái)到了這里,同樣是因?yàn)樵?shī)歌,我們才能把人類用不同語(yǔ)言和文字創(chuàng)造的奇跡,再一次會(huì)聚在了這里,完全可以肯定,這是詩(shī)歌的又一次勝利!當(dāng)然,諸位,在這里我不能簡(jiǎn)單地把我們的相聚,歸結(jié)為詩(shī)歌之神對(duì)我們的一次眷顧,如果真的是那樣的話,作為一個(gè)有著責(zé)任感和人類情懷的詩(shī)人,那將是我們對(duì)詩(shī)歌所具有的崇高價(jià)值和重要作用的極大不敬。朋友們,事實(shí)證明,這個(gè)世界直到今天還需要詩(shī)歌,因?yàn)槲镔|(zhì)和技術(shù),永遠(yuǎn)不可能在人類精神的疆域里,真正盛開出馨香撲鼻的花朵,更不可能用它冰冷的抽象數(shù)據(jù)和異化邏輯,給我們干渴的心靈帶來(lái)安撫和慰藉。這個(gè)世界還需要詩(shī)歌,是因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)充滿著希望與危機(jī)、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、幸福與災(zāi)難的現(xiàn)實(shí)面前,詩(shī)歌就是善和美的化身,正如捷克偉大詩(shī)人雅羅斯拉夫?塞弗爾特在詩(shī)中寫的那樣,“要知道搖籃的吱嘎聲和樸素的催眠曲,還有蜜蜂和蜂房,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過刺刀和槍彈”,他這兩句樸實(shí)得近似于真理的詩(shī)句,實(shí)際上說(shuō)出了這個(gè)世界上所有詩(shī)人的心聲。我這樣說(shuō),絕非是癡人說(shuō)夢(mèng),因?yàn)榫驮诮裉斓默F(xiàn)實(shí)世界,那些正在發(fā)生著沖突和殺戮的區(qū)域,無(wú)辜的平民正流離失所成為離開故土的難民。當(dāng)然,同樣是在那樣一些地方,詩(shī)歌卻與他們?nèi)缬跋嚯S、不離不棄,他們的詩(shī)歌就是懷念故土的謠曲和至死不忘的母語(yǔ)。毫無(wú)疑問,他們?cè)趦?nèi)心和靈魂中吟誦的箴言,就是他們最終能存活下去的依靠和勇氣,詩(shī)歌和語(yǔ)言在這樣的特定環(huán)境中,也已經(jīng)成為反對(duì)一切暴力和壓迫的最后的武器。這個(gè)世界還需要詩(shī)歌,是因?yàn)樵?shī)歌它既是屬于更多的極少數(shù),同時(shí)它又從未喪失過大眾對(duì)它的認(rèn)知和喜愛。或許詩(shī)歌的奇妙就在這里,因?yàn)槲覀儾恢肋有哪一種藝術(shù)形式,能像詩(shī)歌那樣既能飛越形而上的天空,伸手去觸摸萬(wàn)象的星群,又能匍匐在現(xiàn)實(shí)的大地上,去親吻千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者的腳跟。難怪尼加拉瓜偉大詩(shī)人卡德萊爾,在二十年前,就把群眾性的詩(shī)歌運(yùn)動(dòng)與被壓迫民族的解放事業(yè)聯(lián)系在了一起。這個(gè)世界還需要詩(shī)歌,是因?yàn)榭鐕?guó)的金融資本,完全控制了全球并成為一種隱形的權(quán)力體系,從而讓人類的心靈更進(jìn)一步遠(yuǎn)離我們?cè)?jīng)親近過的自然和生命本源。當(dāng)面對(duì)這一被極度的消費(fèi)主義主導(dǎo)的時(shí)代,詩(shī)歌精神的復(fù)蘇已成為必然,詩(shī)歌仍然以其作為人類精神殿堂不可動(dòng)搖的根基之一,發(fā)揮著誰(shuí)也無(wú)法替代的作用。這個(gè)世界還需要詩(shī)歌,是因?yàn)樵?shī)歌所包含的全部詩(shī)歌精神,實(shí)際上是人類區(qū)別于別的動(dòng)物最重要的標(biāo)志,詩(shī)歌實(shí)際上成了人類所有心靈生活中最必不可少的要素。我們不能想象,缺少詩(shī)意精神的一切人類創(chuàng)造,還會(huì)真的有什么重要的價(jià)值。人類一直在夢(mèng)想和追求詩(shī)意的棲居,實(shí)際上就是在為自身定制以詩(shī)意精神為最高準(zhǔn)則的一種生活方式,或者說(shuō)從更高的角度講,是一種生命的存在方式。這個(gè)世界還需要詩(shī)歌,是因?yàn)樽鳛槿耍部梢哉f(shuō)作為人類,我們要重返到那個(gè)我們最初出發(fā)時(shí)的地方,也只有詩(shī)歌――那古老通靈的語(yǔ)言的火炬,才能讓我們辨別出正確的方向,找到通往人類精神故鄉(xiāng)的回歸之路。
朋友們,盡管我們?nèi)匀幻媾R著許多困難,但我們從未喪失過對(duì)明天的希望。讓我們?yōu)樯钤诮裉斓娜祟悜c幸吧,因?yàn)樵?shī)歌直到現(xiàn)在還和我們?cè)谝黄,因此我有理由?jiān)定地相信,詩(shī)歌只要存在一天,人類對(duì)美好的未來(lái)就充滿著期待。謝謝大家!
樂觀的演講稿2
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
在演講之前我想說(shuō),我們的班集體是樂觀向上,團(tuán)結(jié)一致的,我們班大部分同學(xué)的臉上也露出笑容,無(wú)時(shí)無(wú)刻不有著開心的模樣。
而今天我所演講的題目就是《生活學(xué)習(xí)需要樂觀心態(tài)》
首先,請(qǐng)大家聽一個(gè)故事
樂觀者與悲觀者在爭(zhēng)論三個(gè)問題:
第一個(gè)問題:希望是什么?
悲觀者說(shuō):是地平線,就算看得道,也永遠(yuǎn)走不到。 樂觀者說(shuō):是啟明星,能告訴人們曙光就在前頭。
第二個(gè)問題:風(fēng)是什么?
悲觀者說(shuō):是浪的幫兇,能把你埋葬在大海深處。 樂觀者說(shuō):是帆的伙伴,能把你送到勝利的彼岸。
第三個(gè)問題:生命是不是花?
悲觀者說(shuō):是又怎樣,開敗了也就沒了。 樂觀者說(shuō):不,它能留下甘甜的果。
樂觀者與悲觀者就這么你一言我一語(yǔ),針鋒相對(duì),只不過他們都不知道,此時(shí)向他們提問的就是上帝。 他們更不知道,就因?yàn)檫@場(chǎng)爭(zhēng)論,上帝給了他們兩樣不同的禮物。 給了樂觀者勇氣,給了悲觀者眼淚。 我們的學(xué)習(xí)生活是緊張而豐富的,而學(xué)習(xí)生活的快樂與痛苦取決你自己的心態(tài)。學(xué)習(xí)生活中,我們難免會(huì)遇到挫折、困難、甚至強(qiáng)烈的打擊,此時(shí)擁有樂觀的心態(tài)是至關(guān)重要的。有一句話說(shuō)得好:“即使處境危難,也要尋找積極因素。這樣,你就不會(huì)放棄取得微小勝利的努力。你越樂觀,你克服困難的勇氣就越會(huì)倍增。一切的和諧與平衡,健康與健美,成功與幸福,都是由樂觀與希望的向上心理產(chǎn)生與造成的。”
下面請(qǐng)大家想一想:是否因?yàn)槔蠋煂?duì)你的批評(píng)而耿耿于懷;是否因?yàn)楦改赣H對(duì)你的責(zé)備而暗地抱怨;是否因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不理想、總是害怕老師和家長(zhǎng)的怪罪;是否因?yàn)榕c同學(xué)間相處不和、總是感覺心中沉悶、壓抑...這些都是心理上的不平衡,是一種不健康的心理狀態(tài)。 而當(dāng)我遇到這些問題的時(shí)候,常常都是一笑而過,沒有什么大不了的,只要懷著樂觀的心態(tài)去面對(duì)任何事情,風(fēng)雨終將會(huì)逝去,陽(yáng)光必定會(huì)到來(lái)!請(qǐng)大家把那些不順心、不如意拋去吧!有一首歌唱得好:“天空是綿綿的糖,就算塌下來(lái)又怎樣;雨下再大又怎樣,干脆開心地淋一場(chǎng)??”
同學(xué)們,月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福,生活中的挫折就像是一首歌曲的音符,正確面對(duì)你才能彈奏出人生的樂章。讓我們保持樂觀的心態(tài),一步一個(gè)腳印,努力提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī);面帶微笑,快快樂樂度過每一天。
祝大家每天都有好心情,笑口常開!
也希望大家能懷有樂觀心態(tài)去對(duì)待每一件讓你不順心的事情!
謝謝大家~
陶**
樂觀的演講稿3
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有一個(gè)故事:在一個(gè)小山村里有一對(duì)殘疾夫婦,男人雙腿癱疾,女人雙目失明。他們每天播種、耕地、秋收……一年四季,平安快樂生活著。
當(dāng)人問他們?yōu)槭裁慈绱丝鞓?他們異口同聲道:“我們?yōu)槭裁床豢鞓纺?”女人說(shuō):“我雖然看不見,但他的眼睛可以看見!蹦腥苏f(shuō):“我雖然雙腿癱疾,但她的腳可以走路啊!”
這就是樂觀,這就是幸福,樂觀的生活態(tài)度,一種超越抱怨的精彩生活!
擁有樂觀的生活態(tài)度。你便知道生活中處處都有著,你可以發(fā)現(xiàn)美、欣賞美。大漠孤煙,長(zhǎng)河落日是美;草長(zhǎng)鶯飛,蜻蜓點(diǎn)水是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎?你同樣可以欣賞“留得殘荷聽雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境!败饺厝缑媪缑肌笔窍忍斓尿湴粒案褂性(shī)書氣自華”列是令人出類撥萃,拙而不群的。樂觀面對(duì)生活不要因?yàn)樯畹狞c(diǎn)點(diǎn)不如意,就喪失信心。只有樂觀,椎有幸福。
擁有樂觀的生活態(tài)度。你便可以超然于世裕。誰(shuí)說(shuō)身居“陋室”就是人生的終點(diǎn)了你不可不必嘆息,你仍可以“調(diào)素琴、閱金經(jīng)”自怡心性談泊明志。在城市,有高樓大廈車水馬龍霓裳倩影的繁華熱鬧;在鄉(xiāng)下,有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的純樸寧?kù)o。樂觀的心態(tài)是自己制造的,它并不決定于事物的好壞,環(huán)境的優(yōu)劣。只有擁有樂觀的心態(tài),人生才會(huì)更精彩。
樂觀面對(duì)生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)生活,如些美好;樂觀面對(duì)生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中少了煩惱多了快樂;樂觀面對(duì)生活,告別煩惱,走向幸福吧!
樂觀的演講稿4
同學(xué)們:
踏上講臺(tái),我看見大家跟我一樣,心頭都亮著一盞明燈,這就是樂觀自信。正因?yàn)閾碛袠酚^自信,大家坐在這里才如此神采奕奕,精神振奮。
是地,自信是人生地一盞明燈,它照耀我們成長(zhǎng).它照耀我們走向成熟地人生。
先說(shuō)一個(gè)真實(shí)地故事吧!俄國(guó)著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基,有一天在排演一出話劇時(shí),女主角突然因故不能演出了,斯坦尼斯拉夫斯基實(shí)在找不到人,只好叫她地大姐擔(dān)任這個(gè)角色。她地大姐以前只負(fù)責(zé)管理服裝道具,現(xiàn)在突然演主角,便產(chǎn)生了自卑膽怯地心理,演得極差,引起了斯坦尼斯拉夫斯基地?zé)┰旰筒粷M。一次,他突然停下排練,說(shuō):“這場(chǎng)戲是全劇地關(guān)鍵,如果女主角仍然演得這樣差勁兒,整個(gè)戲就不能再往下排了!”這時(shí)全場(chǎng)寂然,大姐久久沒有說(shuō)話。突然,她抬起頭來(lái)說(shuō):“排練!”一掃以前地自卑、羞怯和拘謹(jǐn),演得非常自信,非常真實(shí)。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說(shuō):“我們又擁有了一位新地表演藝家!”
這是一個(gè)發(fā)人深思地故事,為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢?這就是自卑與自信地差異。
世界科學(xué)領(lǐng)域本來(lái)應(yīng)該擁有更多地牛頓、愛迪生、達(dá)爾文和愛因斯坦,世界文壇本來(lái)也應(yīng)該擁有更多地托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼羅蘭和狄更斯。然而,許許多多本來(lái)可以成為杰出人才地人都被埋沒了,被什么埋沒地?自卑!
因?yàn)樽员埃蜎]有勇氣選擇奮斗地目標(biāo);因?yàn)樽员,在事業(yè)上就不敢出人頭地;因?yàn)樽员埃褪チ藨?zhàn)勝困難地勇氣;因?yàn)樽员,就得過且過,隨波逐流——因此,可以毫不夸張地說(shuō),自卑就是自我埋沒、自我葬送、自我扼殺!一個(gè)人要想寫下無(wú)悔地青春,要想寫出人生瑰麗地詩(shī)篇,就要擺脫自卑地困擾,點(diǎn)亮自信地明燈!
我國(guó)受人尊敬地婦產(chǎn)科專家林巧稚,出生時(shí)曾是一個(gè)不受歡迎地人——因?yàn)樗桥。讀書時(shí)又受到男同學(xué)地歧視。一次期末考試,男同學(xué)沖著她趾高氣揚(yáng)地嚷道:“你們女同學(xué)能考及格就不簡(jiǎn)單了!”林巧稚毫不示弱地答道:“女同學(xué)怎么樣?你們得100分,我們要得110分!”在自信心地鞭策下,她刻苦攻讀,那次考試果然得了第一名。
居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過:“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們地天賦是要用來(lái)做某種事情地,無(wú)論發(fā)生什么事情,活著地人總要照常工作!闭亲孕牛С炙诮(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上地流言蜚語(yǔ)等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),為人類地科學(xué)事業(yè)做出了巨大地貢獻(xiàn)。
當(dāng)然,我所說(shuō)地自信,不是無(wú)源之水,無(wú)本之木,我們地自信來(lái)自對(duì)祖國(guó)燦爛明天地信念。我們是時(shí)代樂章上地一個(gè)音符,所以我們面對(duì)任何挫折或不幸,都不應(yīng)悲觀頹廢,都不應(yīng)絕望彷徨。
同學(xué)們,走出自卑地峽谷,點(diǎn)亮樂觀自信地明燈吧!你,我,他,我們大家都應(yīng)成為學(xué)習(xí)地強(qiáng)者、生活地強(qiáng)者,我們地生活將因此而閃爍瑰麗光彩!
樂觀的演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
生活中難免會(huì)有風(fēng)雨,但不論前路怎樣艱難我們都需要樂觀地去面對(duì),樂觀地面對(duì)生活中的磨難與挫折。
樂觀地生活就是在遭受挫折后依然奮力前行。
跨欄健將劉翔曾因腿傷而與奧運(yùn)冠軍擦肩而過,他摔倒后沒有放棄比賽,而是用單腿支撐著走完了全程,受到了大家的稱贊。即使最后一名又何妨?他用自己的樂觀感動(dòng)了所有人,得到了大家的肯定。這樣的經(jīng)歷對(duì)劉翔來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的挫折,可他并沒有因此而放棄比賽下場(chǎng),而是堅(jiān)持跑完全程。如果不是他的樂觀,他又怎么會(huì)去堅(jiān)持跑完全程呢?是他的樂觀讓他去這樣做,也是因?yàn)樗臉酚^才讓他得到了大家的肯定與贊揚(yáng)。他樂觀面對(duì)生活的態(tài)度讓他在遭受挫折之后依然奮力前行。
樂觀地生活就是在經(jīng)受打擊后仍舊堅(jiān)持自我。
“采菊東籬下,悠然見南山”的陶淵明在經(jīng)歷官場(chǎng)浮沉后選擇辭官歸隱,在朝廷做官時(shí)他遭受了種種打擊,可是他仍舊沒有改變自己,而是做了另一種選擇——?dú)w隱。假如陶淵明在經(jīng)受打擊之后沒有保持樂觀,堅(jiān)持自我,而是選擇了去改變自己,迎合別人,阿諛奉承的話,世界上就恐怕再也不會(huì)有那個(gè)為世人所稱頌的不為五斗折腰的五柳先生了吧。因?yàn)樗臉酚^所以他選擇了辭官歸隱,選擇了過一種瀟灑自在、無(wú)拘無(wú)束的生活。他樂觀面對(duì)生活的態(tài)度讓他在經(jīng)受打擊后仍舊堅(jiān)持自我。
樂觀地生活就是在歷經(jīng)受磨難后依舊微笑面對(duì)。
劉偉因意外失去雙臂后沒有就此消沉,而是學(xué)會(huì)用腳彈鋼琴。在學(xué)習(xí)的過程中有多少困難不言而喻,可他沒有放棄,仍舊微笑面對(duì)。當(dāng)在舞臺(tái)上說(shuō)起成功歷程時(shí),他只是輕描淡寫地講述了自己的奮斗歷程;蛟S有人會(huì)問是什么讓他在經(jīng)歷這樣的磨難之后依舊能微笑面對(duì),是樂觀,是他對(duì)生活的希望。因?yàn)樗臉酚^給了他力量,讓他微笑面對(duì)所發(fā)生的一切。他樂觀面對(duì)生活的態(tài)度讓他在歷經(jīng)磨難之后依舊微笑面對(duì)。
樂觀地生活,樂觀地面對(duì)對(duì)生活中所發(fā)生的一切,你定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿了希望與美好。
樂觀的演講稿6
老師們、同學(xué)們,大家好!
我是初三3班的郭蔚霖,今天我講話的題目是:樂觀與悲觀。
今天我在這里大談這兩個(gè)“觀”,大多是由感而發(fā),也是對(duì)為人處世解決問題的個(gè)人的一些見解與思考。
在我的價(jià)值追求中,悲觀和樂觀是處在相同地位的,并沒有孰優(yōu)孰劣之分。我認(rèn)為,樂觀與豁達(dá)開朗不完全相同,并不純粹指微笑面對(duì)生活的那種秉性或是樂觀主義。我定義中的樂觀就是:我相信自己再大的困難都可以克服,再多的問題都可以完美解決,再惱人的處境都可以熬過。以跑步為例,盡管我目前仍有很大差距,但我自信勤奮練習(xí)能夠使我擁有超過博爾特的速度。有時(shí),我就是有偏向虎山行的意氣。
同樣,悲觀也非為平常的悲觀。它和心情沮喪、憂郁煩悶不太關(guān)聯(lián)。它是一種合理正常被誤解的情緒,是一種杞人憂天式的未雨綢繆,以及謹(jǐn)慎勉勵(lì)勤能補(bǔ)拙的精神。這樣的意念想法不僅不會(huì)使人消沉,還有助于推進(jìn)個(gè)人,能夠督促自己盡力做好事情。舉中考為例,假如我感覺自己沒有考到750的能力,悲觀不能僅止于此,還應(yīng)該有續(xù)文:既然我沒有這個(gè)能力,何不發(fā)奮努力盡量向這個(gè)目標(biāo)靠攏呢?
但我也聲明,樂觀樂觀都不能是盲目的。若是一個(gè)同學(xué)不僅基礎(chǔ)弱,而且還不努力,但硬是給自己定中考滿分810的目標(biāo),且堅(jiān)信目標(biāo)會(huì)達(dá)成,那么恕我直言,這并不明智。假設(shè)成績(jī)多次名列年級(jí)前茅的同學(xué)成天擔(dān)憂到時(shí)考場(chǎng)發(fā)揮失常而處陰郁狀態(tài),這也不是一個(gè)正常的心理素質(zhì)。
樂觀通常體現(xiàn)于外,悲觀更多的是內(nèi)在。別人表?yè)P(yáng)我的長(zhǎng)處優(yōu)點(diǎn),喊我學(xué)霸之時(shí),我欣然接受,這應(yīng)該是樂觀的表現(xiàn)。倘若是冷漠地一言不發(fā),并且懷疑別人的贊揚(yáng),那就是太悲觀了,也太對(duì)人不友好了。
我們應(yīng)當(dāng)追求樂觀與悲觀的結(jié)合。既要在平常生活中表現(xiàn)應(yīng)有的自信之氣,也要保持一些憂患意識(shí)。不要趾高氣揚(yáng),也不要妄自菲薄。要對(duì)自己進(jìn)行理性地評(píng)估。
樂觀的演講稿7
尊敬的老師們,親愛的.同學(xué)們:
大家好!
面對(duì)一杯被喝了一半的水,樂觀的人可能會(huì)說(shuō):“我還有半杯水!倍^的人就可能會(huì)說(shuō):“我只有半杯水了!濒敒I遜遇難時(shí),他也是樂觀面對(duì),當(dāng)他落水后沒有當(dāng)悲觀主義者說(shuō)自己不幸,而是覺得自己是個(gè)幸運(yùn)兒,成了存活的人。
從課后管理前后的一點(diǎn)點(diǎn)餅干、面包,也能感受到人的樂觀與悲觀。
“別!我就這么點(diǎn)兒了,你還搶?還我!快還我!”小林同學(xué)一手護(hù)著一袋面包,一手伸去搶回小張同學(xué)手里被捏成面餅面包。那小臉兒越來(lái)越紅。好像血都要滴出來(lái)了一般。那雙眼睛越來(lái)越濕,終于小林哭了:“哇!我的面包被搶完了!嗚……”我往那包裝袋里一瞅,不是還有一大半兒?jiǎn)幔坑惺裁春每薜模?/p>
課后管理鈴響了,我也有點(diǎn)兒餓了,取出一小包蘇打餅干正要打開。后桌的像是見了金山銀山般瞪大了眼,嘴也情不自禁地張大了,像是要吞下對(duì)面的我一般。我毫不猶豫掰了二分之一,遞給好似幾天沒吃飯的“餓狼”后桌的“魔爪”中。我看了看手里那半塊餅干,也迫不及待地塞入口中。心里可滿足了。臉上自然也洋溢著笑容。而后面的小林,還在擦著一把把眼淚呢。
不一會(huì)兒,老師來(lái)發(fā)試卷了。我93分,還好還好。小邵見自己是94·5分也挺知足的:“嘿!不錯(cuò),下次加把勁兒爭(zhēng)取95分以上,拿個(gè)免寫卡回來(lái)!”前桌的可做起了悲觀主義者:“怎么才96分。坷蠋熌憬o高點(diǎn)兒不行。棵看味甲屛译x第一差那么一點(diǎn)點(diǎn),哎!”
我覺得,樂觀的人活得比悲觀的人要幸福。因?yàn)樗麄冇X得生活處處都很快樂、很精彩、有意義。哪怕考試考砸了,也不傷心,不哭泣。而是用行動(dòng)以及那一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)他人來(lái)說(shuō)比芝麻還小的、微不足道的進(jìn)步來(lái)鼓勵(lì)自己。
樂觀的演講稿8
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺.客觀世界每分每秒都在變更著,然而我們的心態(tài)卻始終如一,樂觀、積極、拼搏、向上.
人生不如意事時(shí)常八九,我們?cè)?jīng)怒訴,曾經(jīng)哭泣……但我們不曾放棄,因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)守著這樣一個(gè)信念——明天會(huì)更好.于是,我們走到了今天.
樂觀心態(tài)猶如茫茫深海中一盞璀璨的明燈,指引我們脫離黑暗,駛向成功的彼岸.我國(guó)著名的殘疾女作家張海迪曾經(jīng)說(shuō)過:“雖然我不能夠象平常人一樣戰(zhàn)立起來(lái),但我仍舊生活得充實(shí)而有意義,這一切都是因?yàn)槲矣袠酚^的心態(tài).”她的話不但鼓舞著無(wú)數(shù)的殘疾或智障人士重新投身社會(huì),而且一直感動(dòng)著我們的心泫,張海迪精神將會(huì)永放光芒!
樂觀心態(tài)猶如夜空中高掛的一顆閃亮的明星,寄予了我們對(duì)未來(lái)的無(wú)數(shù)個(gè)憧憬與希望.每當(dāng)我們置身于幽深的谷底,樂觀的心態(tài)總會(huì)燃起希望之火,正如黎明前的黑暗總會(huì)讓人恐懼萬(wàn)分.但樂觀的人則會(huì)告訴自己,只要再堅(jiān)持多一會(huì)兒,就會(huì)看見太陽(yáng)升起時(shí)的那一剎那用恒的光輝
樂觀的心態(tài)如平淡生活中百變的調(diào)味劑,讓我們嘗盡人間的酸、甜、苦、辣.有人曾經(jīng)將人生比作平淡無(wú)味的白開水,日復(fù)一日,年復(fù)一年.這種悲觀的心態(tài)會(huì)使人在頹靡中足漸死去;然而樂觀的人卻敢于給平淡抹上一層色彩,他們沉浸于知識(shí)的汪洋之上,奔馳于文化通道之中,對(duì)于追求理想更加樂此不疲.
樂觀的心態(tài)猶如畫家手中的神奇畫筆,為我們塑造出動(dòng)人而美滿的人生.人生有你而精彩,而你因樂觀的心態(tài)而精彩.人生仿似小溪一般細(xì)水長(zhǎng)流,人生又仿若流星般瞬間即逝,只要我們始終以樂觀的心態(tài)對(duì)待我們的人生,那么無(wú)論是長(zhǎng)流或者既逝都將會(huì)是光芒四射.
樂觀的心態(tài)指引我們走出黎明前的黑暗.
樂觀的心態(tài)推動(dòng)我們登上成功的頂峰.
樂觀的心態(tài)為我們塑造美滿的人生.
前途因樂觀的心態(tài)而光明;音樂因樂觀的心態(tài)而動(dòng)聽;人生因樂觀的心態(tài)而美滿.
我的演講完畢.
謝謝大家!
樂觀的演講稿9
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我記得心理課上老師給我們講過一個(gè)故事:從前有一個(gè)位老奶奶有個(gè)兒子和一個(gè)女兒,兒子是給給人家曬鹽的,女兒是賣傘的,于是這個(gè)老奶奶就一直發(fā)愁,因?yàn)榍缣鞎r(shí)女兒的傘就賣不出去了,而下雨天,她又為兒子擔(dān)心鹽會(huì)濕,后來(lái)有人建議那個(gè)老奶奶下雨時(shí)就想著女兒能賺錢,晴天就想兒子能賣很多鹽,于是老奶奶就樂觀了起來(lái)。其實(shí)這件事情兒子和女兒的生意并沒有變化,只是老奶奶換了一個(gè)角度去思考而已。
俗話說(shuō):“樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂”。樂觀和悲觀是兩種不同的人生態(tài)度,記得《三國(guó)演義》書中就有經(jīng)典的人物對(duì)比,那就是曹操和劉備,看過的人一定知道曹操將領(lǐng)是亦善亦惡、大氣、深沉、直率、樂觀的人。而劉備出身貧寒,但心有大志之人,小心謹(jǐn)慎、城府很深,善于偽裝,確非常悲觀消極。曹操打了敗仗以后還笑著說(shuō):“他們?cè)僭谶@屯個(gè)兵,我就必死無(wú)疑了”在吃了敗仗后依然保持樂管觀,而劉備就天天哭,曹軍來(lái)屠城也哭。死了老百姓他也哭,幾乎大半輩子處于消極悲觀中度過。
其實(shí)人本來(lái)就有很多潛在的性格,只是平時(shí)生活中,你的一些習(xí)慣讓它們之間有一種此消彼長(zhǎng)的關(guān)系,想要自己成為個(gè)樂觀的人;首先要選擇多出去運(yùn)動(dòng)以及與人溝通,生活中我就是個(gè)樂觀的人,因?yàn)槲矣龅嚼щy時(shí)總是笑著去面對(duì)。有一次打籃球,本來(lái)我想來(lái)一個(gè)完美的大蓋帽,結(jié)果沒想到一撲而空,摔個(gè)狗啃泥,膝蓋摔破還流血了,疼的我強(qiáng)忍著才沒讓眼淚流下來(lái),還強(qiáng)作歡顏的和同學(xué)們說(shuō):“這動(dòng)作真帥氣,大家請(qǐng)勿模仿啊”!呵呵……
遇到讓人心情不好的事情,先不用倒霉之類的名詞下定義,可以學(xué)著曹操換個(gè)滑稽的詞一笑置之,就看到事情好的一面。
樂觀的演講稿10
盧梭曾說(shuō):“感謝生活給我的一切不幸。”擁有一顆積極樂觀的生活態(tài)度,你的人生就是甜的。
相比之下,劉偉,獨(dú)臂鋼琴師,在他的彈奏下,我又體驗(yàn)到另一番的“甜”,或許是上帝對(duì)他的偏愛,讓這個(gè)個(gè)飽滿的蘋果被上帝多咬了一口,他深知這一點(diǎn),也感恩生活。困難只是暫時(shí)的,知道那么一天,在金色大教堂下的歷史性一刻,他淡淡的微笑征服了一切。在他超凡的技藝下,樂觀便是他成功的催化劑。
樂觀是一件感恩萬(wàn)物的生活態(tài)度,我們雙眼是平行的,你在看見缺點(diǎn)下憑什么忽略優(yōu)點(diǎn)。對(duì)待生活,你又憑什么只帶著悲觀?讓我們來(lái)樂觀對(duì)待生活吧!
或許我們不是舉足輕重的大人物,不會(huì)如咖啡那般濃的,從色澤到給中樞神經(jīng)的興奮作用,但我們可以是一杯簡(jiǎn)單的茶,茶是淡的,一杯在手,上下沉浮,近乎透明,那種感覺的愉悅,也并非筆墨可以形容的。喝上這么口茶吧,它不僅是樂觀的代詞,更是無(wú)盡的快樂。
或許我們周圍環(huán)境不那么優(yōu)美寧?kù)o,但是試想在沙漠里,兩個(gè)求生的人在一杯僅存的半杯水下的一番話。其一說(shuō):“只有半杯水了,死定了!逼涠f(shuō):“真幸運(yùn),居然還有半杯水!蔽覀儜(yīng)該明白,適應(yīng)環(huán)境,不抱怨,從自身著手來(lái)改變,若本著一顆積極的心,那你的世界會(huì)不美?
盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;漫漫人生,我要采擷那人世間最美的生活態(tài)度——樂觀。
樂觀的演講稿11
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
一個(gè)人應(yīng)該勇于面對(duì)自己的懦弱,應(yīng)該敢于正視別人嘲笑自己的可笑過去。
著名的笑星羅溫·艾金森說(shuō)的,我已不再年輕,但歲月教會(huì)我智慧。我們親切地稱他“憨豆先生”。
現(xiàn)在的眼淚就是之前的不努力,現(xiàn)在流的血就是以后的大勝利。這個(gè)世界上有百分之五十的煩惱,都是通過好好睡一覺就能解決的。至于剩下的一半,等睡醒再去想。我們需要休息好,睡一個(gè)好覺,才有精神去奮戰(zhàn)!
鍛煉好身體,多關(guān)心關(guān)注自己。無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,親近大自然。不卑不亢,不自暴自棄。然后強(qiáng)大的內(nèi)心,強(qiáng)壯的體魄。
不悔恨過去懊惱過往,不自棄現(xiàn)在困惑當(dāng)下,不畏懼將來(lái)墮落未來(lái)。生命是一個(gè)循環(huán),良性循環(huán)出出色品質(zhì)。遇見的所有人都是緣分,好人壞人相輔相成。善惡因果,做好自己,努力學(xué)習(xí)。知足常樂,靈活變通,擁有保持獨(dú)立人格。
樂觀的人生需要淡定冷靜,心胸開闊,知足常樂,和善待人。借用一句笑言:我們始終相信,正直的人即使吃虧也不會(huì)腎虧!
很喜歡莫言的這句話:假如你想要一件東西,就放它走,它若能回來(lái)找你,就永遠(yuǎn)屬于你,它若不回來(lái),那根本就不是你的。
所以遇到困境,別犯傻,別沖動(dòng),別自卑,要有骨氣,要爭(zhēng)氣。最重要的一點(diǎn),真的不要生氣,發(fā)脾氣,說(shuō)臟話,真的不好,要用腦,用雙手和大腦。你要睿智,闊達(dá),平靜,溫潤(rùn),你要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)!
樂觀的演講稿12
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
人生就像一杯酒,一點(diǎn)一滴都香;人生如清泉,冷暖皆涼。記住,一個(gè)樂觀的人,會(huì)嘗到生活的甜頭和喜悅,會(huì)贊美生活正在一步一步走向巔峰,會(huì)迎來(lái)美好的未來(lái)。
樂觀是歷經(jīng)磨難勇往直前的勇氣;樂觀是對(duì)苦難的一笑置之;樂觀是風(fēng)霜雨雪的潮水。樂觀是水,穿過煩躁的生活;樂觀是光明,照亮黑暗的生活;樂觀是吹著醉人的生命之歌的微風(fēng)。
草樂觀向上,突破土壤,展現(xiàn)生命的希望;鷹是樂觀的,與天空戰(zhàn)斗,擁有天空的藍(lán)色;梨花樂觀,開遍山崖,經(jīng)歷過嚴(yán)冬的磨礪;梅花樂觀芬芳,苦于四季風(fēng)霜。
歷盡艱辛,創(chuàng)造精彩人生。在80年代的中國(guó)大地上,有一個(gè)光榮的名字——張海迪。她縮短自己的生命來(lái)延長(zhǎng)別人的生命,用自己的痛苦換來(lái)別人幸福時(shí)光的典范。海蒂的事跡到處傳播,海蒂的精神到處發(fā)揚(yáng)。她樂觀自強(qiáng),是追求人生價(jià)值的典范。張海迪坐在輪椅上高唱生命之歌!
“我只看我有什么,不看我沒有什么!秉S美蓮從小就是腦癱患者。腦癱剝奪了她四肢的平衡感和說(shuō)話的能力。她以高昂的精神面對(duì)困難和許多不可能。她抱著樂觀的態(tài)度,終于獲得了加州大學(xué)的藝術(shù)博士學(xué)位。沒有風(fēng)雨的洗禮,海燕怎么翱翔?
陶淵明隱居鄉(xiāng)間,沉醉于山水之中。他讓自己保持高貴純潔,才是真正的自己。即使沒有優(yōu)越的生活,也有“賞月鋤地回家”的從容,“悠然見南山”的自由。他享受醉山水的快樂,擺脫骯臟官場(chǎng)的藩籬,擺脫痛苦。
悲觀的人痛苦有限,前途有限;樂觀的人苦難無(wú)邊,前途無(wú)量。
學(xué)會(huì)樂觀,你會(huì)克服一切困難和障礙;學(xué)會(huì)樂觀,你就會(huì)打破一切困惑。沒有樂觀和毅力,張燦海迪如何成為時(shí)代的楷模!如果沒有樂觀的品質(zhì),黃燦美蓮如何在大學(xué)成為藝術(shù)博士?沒有樂觀的人格,陶淵明怎么可能成為偉大的詩(shī)人!
人生路上,有三三三五四之風(fēng);人生的路上,有——場(chǎng)暴雨。讓我們帶著樂觀的手,走過風(fēng)雨,成就我們精彩的人生!
樂觀的演講稿13
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
人生并不完美,但有很多挫折和磨難。只會(huì)讓人身心疲憊。只有用樂觀的態(tài)度直接看待生活,才能獲得生活的意義。樂觀是以風(fēng)雪為榮,不怕苦不怕冷的梅花;樂觀主義是一個(gè)勇敢面對(duì)風(fēng)浪和磨難的水手;樂觀是粉碎的石灰。就算火燒眉毛,也要微笑“人間只留清白”。人生并不完美,樂觀地寫人生,用樂觀作為筆,在人生的畫面上留下最輝煌最美好的一筆!
“如果你看到你面前的影子,不要害怕,那是因?yàn)槟闵砗笥嘘?yáng)光!1998年7月21日晚,在紐約友好運(yùn)動(dòng)會(huì)之后,17歲的中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭成為世界上最受關(guān)注的人。曾經(jīng)是體操運(yùn)動(dòng)員,因意外在熱身時(shí)受傷,截癱后無(wú)法重新進(jìn)入球場(chǎng)。這對(duì)熱愛運(yùn)動(dòng)的她是多么大的打擊!在普通人眼里,她的生活已經(jīng)不再完美,似乎失去了任何希望。然而,她只是露出了燦爛而堅(jiān)強(qiáng)的笑容,毅然決然地繼續(xù)著自己的生活。她說(shuō):“我對(duì)自己有信心,我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄希望。”因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)和樂觀,美國(guó)醫(yī)院稱她為“偉大中國(guó)人民的光輝形象”,F(xiàn)在,她靠自己的努力成為了演播室的主持人,用自己的方式支持奧運(yùn)會(huì)。她用樂觀的心態(tài)寫下了輝煌幸福的人生,讓人從心底里佩服佩服她。
“如果生活欺騙了你,別擔(dān)心,別擔(dān)心!陰郁的日子里要冷靜。相信吧,那快樂的一天會(huì)到來(lái)的。”普希金稱贊革命者,寫了許多反對(duì)黑暗統(tǒng)治的詩(shī)。憤怒的沙皇兩次流放他,將他與痛苦的革命隔離開來(lái)。他在荒涼的土地上仍然保持著樂觀的態(tài)度,堅(jiān)信希望總會(huì)到來(lái)。在黑暗中,在高層的重重迫害下,他的人生已經(jīng)破碎,并不完美,但他依然歌頌生命,歌頌光明,聲討黑暗,踐行著自己的信仰。他用樂觀寫下了自己最輝煌的一生!
樂觀的演講稿14
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
樂觀是什么呢?樂觀是花,散發(fā)著陣陣清香;樂觀是星,在夜空中發(fā)光;樂觀是海,有著神秘的色彩。
愛迪生,是大家耳熟能詳?shù)拇蟀l(fā)明家,可是,你們知道嗎?在愛迪生的發(fā)明史中,也不是一帆風(fēng)順的。
1914年,愛迪生發(fā)明電燈后,耗盡了半生財(cái)產(chǎn),建造了一座規(guī)模十分龐大的實(shí)驗(yàn)室,愛迪生每天都在這里發(fā)明研究新產(chǎn)品,然而在一個(gè)夜晚,實(shí)驗(yàn)室突然失火,由于實(shí)驗(yàn)室積存了眾多化學(xué)物品,火勢(shì)一發(fā)不可收拾,當(dāng)時(shí),雖然消防隊(duì)調(diào)集了所有消防車、工作人員,甚至許多鄰居和熱心人士都來(lái)滅火,可仍然無(wú)法挽救這場(chǎng)火災(zāi),在大家痛心愛迪生的成果時(shí),愛迪生卻猶如大夢(mèng)初醒一般,說(shuō):“這真是一場(chǎng)百年難見的超級(jí)大火!”第二天,在實(shí)驗(yàn)室的廢墟中,愛迪生自信的告訴全世界:“經(jīng)歷昨晚的一場(chǎng)大火,感謝上帝,將我們過去的錯(cuò)誤都一次性燒盡了!”火災(zāi)剛過去三個(gè)星期,愛迪生就發(fā)明了世界上第一部留聲機(jī)。
這是一個(gè)多么偉大的發(fā)明家!在自己付出一切取得的成果在一夜間付之一炬,面對(duì)這樣的挫折,愛迪生不僅沒有垂頭喪氣,而是堅(jiān)信自己會(huì)做得更好,這種樂觀自信的精神,是愛迪生發(fā)明創(chuàng)造的動(dòng)力,也是他留給我們的啟示啊!在我們的生活中,存在許多悲觀情緒,有的同學(xué)一次考試沒考好就覺得自己很笨,什么事都做不好。其實(shí),悲觀就像一種病,而快樂就是治療它的良藥。
我在電視上看到這樣一個(gè)女孩,她正處青春年華,是一名網(wǎng)絡(luò)主播,很美麗可愛,可是有一天她的噩夢(mèng)來(lái)臨了,她做飯時(shí)煤氣罐發(fā)生爆炸,身體90%都燒傷了,她接受了事實(shí),不僅堅(jiān)持化療,還繼續(xù)開直播鼓勵(lì)和她同樣的人。這不也是樂觀精神嗎?
這就是樂觀的力量,它如破殼的小芽,閃爍的星星,雪白的浪花,在我們的心中閃閃發(fā)光
樂觀的演講稿15
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
德國(guó)學(xué)者威爾科克斯曾經(jīng)說(shuō)過:“當(dāng)生活像一首歌那樣輕松流暢時(shí),笑顏常開乃平常易事;而在一切事都不妙時(shí)仍能保持微笑的人,才活得更有價(jià)值!
也許你會(huì)問:“一切事都不妙時(shí)仍能保持微笑!边@是一種什么樣的精神?
這就是樂觀主義的精神吧!
我本是個(gè)不太樂觀的女孩。所以,我走過歲月痕跡更多的是沉默的眼眸,悲歡的心態(tài)和缺乏自信的個(gè)性。朋友總說(shuō)我喜歡沉默,喜歡獨(dú)自人在一個(gè)角落靜靜地想著什么,喜歡過份的壓抑。我不知道,不知道朋友們?yōu)槭裁磿?huì)比我過得快樂、開心,而我卻過得那么痛苦。
直到有一天,我把心中的想法告訴了爸爸。爸爸聽后,沉默了。我想,也許他也不知道吧!可是,當(dāng)爸爸說(shuō)出那一番話時(shí),我受到了極大的震動(dòng)。
秋天,在悲觀者眼里是落葉蕭瑟,一片凄涼;而在樂觀者眼里則是碩果滿枝,一片豐收的喜悅。一個(gè)悲觀的人,總是先被自己打敗,然后被生活打。欢粋(gè)樂觀的人,總是先戰(zhàn)勝自己,然后再戰(zhàn)勝生活!總之,用一個(gè)悲觀者目光看世界,人生就必然是悲慘、暗淡的;而用一個(gè)樂觀者目光看世界,人生則是絢麗多彩、輝煌燦爛的。
爸爸的這番話讓我想很久很久,如今終于猜透。正如美國(guó)華盛頓所說(shuō)過的一句話:一切的和諧與平衡,健康與健美,成功與幸福,都是由樂觀與希望的向上心理產(chǎn)生與造成的。
現(xiàn)在,我已不再是以前那個(gè)悲觀的女孩,那個(gè)女孩已死。而如今站在你們面前的會(huì)是一個(gè)全新的我。充滿陽(yáng)光的女孩,會(huì)帶給你們一個(gè)陽(yáng)光般的世界,讓我們一起在這陽(yáng)光照射的大地上,張開雙臂,去感受陽(yáng)光,感受那份樂觀向上的精神吧!
現(xiàn)在,我要站在高山上歡呼:“是樂觀讓我充滿陽(yáng)光,而我,會(huì)讓陽(yáng)光照射在世界的每一個(gè)角落……”
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