和老師聊聊天作文(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的和老師聊聊天作文，歡迎大家分享。
和老師聊聊天作文1
黃老師，您對我們要求很嚴(yán)格。你常說：“我愿意做你們的大朋友，如果誰有缺點，要互相提出來。”
昨天下午第三節(jié)是我們班的班會課，我到前面主持班會。您在旁邊做俺的“助手”。我們班這樣真的還挺民主的呢！班會熱烈而順利的進(jìn)行著，我為大家的踴躍參與為高興，眼看就要完美收場，突然，您發(fā)現(xiàn)小偉的手放進(jìn)了桌兜里，走到他旁邊，從桌兜里搜出了悠悠球。劈頭蓋臉的就訓(xùn)了一頓小偉，下課還沒收了悠悠球。下課后，大家都詢問哭泣的小偉，怎么可以帶玩具并且上課玩呢？小偉說：“悠悠球是上節(jié)下課我在操場撿到的，因為著急上課所以沒有來得及上交老師，我看快下課了，就想拿出來趁老師沒有走交給老師。我的同桌可以作證這一切�！彼揽隙ǖ狞c著頭。我突然覺得心里很沉重。作為班長，我有責(zé)任吧真是情況反映給您，可是，那樣您師會不會生氣，覺得我不尊重您呢？就算說，我該怎么說呢？一個一個問號在我腦海中閃現(xiàn)。
放學(xué)了，我和您正好順路。楊奎說：“老師，王杰找你有事兒�！蔽荫R上說：“沒，沒，沒事兒。”我支支吾吾的說。楊奎問：“你不想說了？”我說：“唉，我不正在想么？”您快該拐彎了，再不說就沒有機(jī)會了。想起您平時說的，我們是朋友，有缺點都可以互相提，于是我鼓足勇氣說：“老師，你其實冤枉小偉了，他是想把下課撿到的悠悠球趁你沒有下課離開交給您�！蹦f：“噢，我知道了。”
晚上，我躺在床上怎么也睡不著。不知道您是不是會生我的氣？會不會挨老師的批評？最后我提心吊膽的進(jìn)入了夢想。
今天，您早早來到教室，在講臺上目視著我們。教室靜寂了。我緊張的要命，心里怦怦直跳，結(jié)果。您向我們鄭重地說：“今天，我向大家做個檢討。”同學(xué)們都露出驚訝之色，只有我和楊奎對視一下，會心地笑了。
這件事雖然已經(jīng)過去，但我覺得您是真的.和我們平等做朋友，所以以后我更要和您真誠相待。也謝謝您的寬宏大量�。�
和老師聊聊天作文2
老師我知道我一直有個壞毛病，就是不敢發(fā)言。在上一學(xué)期的時候，媽媽曾多次和您溝通過，都是因為這個問題。媽媽經(jīng)常給我說：“孩子你要積極發(fā)言，老師曾經(jīng)說過，只要敢于發(fā)言就是好孩子，即使發(fā)言錯了也沒關(guān)系，還有老師幫你糾正呢！”
從那以后，我就暗暗對自己說，我一定要發(fā)言。終于在一次語文課上，學(xué)蝙蝠和雷達(dá)，您問：“蝙蝠的超聲波相當(dāng)于雷達(dá)的什么？”媽媽的話仿佛在我耳邊響起，我忍不住舉手了。老師您還記得嗎？當(dāng)您叫到我名字的時候，我站了起來，心里激動地怦怦直跳，像揣了七八只兔子一樣，簡直說不出話來，老師您溫柔的說：“說吧，相當(dāng)于什么？”我說：“相，相當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)于······”我的腦子一片空白。原本很簡單的問題，現(xiàn)在一點也想不起來了。我就隨便應(yīng)付了一句：“老師，是耳朵。”頓時，同學(xué)們哄堂大笑。我的臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了，羞愧的無地自容，真狠不得找個地縫鉆進(jìn)去算了。從那以后，我再也不敢發(fā)言了。
老師，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)您每次講課的時候，都能給我們講一些發(fā)生在您身邊的，關(guān)于勇敢的故事，您好像總會提到關(guān)于勇敢這兩個字，我總覺得您是說我的。您好像是在鼓勵我說，貝貝，不要怕，大膽的發(fā)言吧！可我一直沒有勇氣。
老師請您相信我！我一定會讓您看到我那高高舉起的小手，堅決不會讓您和媽媽失望的，為那些不敢發(fā)言的同學(xué)做個好榜樣的；我一定會像在冷風(fēng)冷雨中綻放的小花，和它們一樣堅強(qiáng)；像雞媽媽保護(hù)自己的孩子一樣，學(xué)習(xí)它們勇敢的精神，老師請您給我一點時間吧！我一定會大膽的發(fā)言。
和老師聊聊天作文3
今天，是星期三，下周三考試。我們還有不到一周的時間相處。如果過了十幾年以后，賈老師，您還會想起我嗎？還會想起曾經(jīng)的“超級四班”嗎？
呵呵，我想會的。因為我們是您從一年級一直教到五年級的班級。期間，數(shù)學(xué)老師換了兩三個，別的班的班主任也換過。只有您是一直教著我們。我覺得，班上每一位同學(xué)的性格愛好，所愛看的書，甚至連字跡，您都是了如指掌。日久生情嘛！時間久了，了解的就多了。我們已經(jīng)相處了整整五年，突然要分開，換做誰，誰也不愿意的。無奈，越不愿意發(fā)生的事情往往越會發(fā)生。畢業(yè)，誰也攔不住的。
還記得一年級時，您走上講臺自我介紹時，幽默風(fēng)趣的語言讓每個同學(xué)不再緊張。當(dāng)時我也很開心，不過感到五年生活如此漫長時，心里難免有些不開心：五年？！那得多長�。√焯鞂W(xué)習(xí)，又累又煩。不過現(xiàn)在看來，五年時光很短，似乎一眨眼就過去了。
記得媽媽說過：“小孩不想上學(xué)，大孩子不想畢業(yè)�！蹦菚r候，我十分不理解這句話，現(xiàn)在我明白了。是舍不得老師，舍不得同學(xué)。雖然有時您很嚴(yán)厲，時不時訓(xùn)我們幾句，但是，我們還是最喜歡您，因為您很真實，想我的父母一樣。表現(xiàn)不好訓(xùn)幾句，表現(xiàn)好了夸一夸，這難道不是我們喜歡您的理由嗎？
現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，我們會懷念這段過的最快樂的時光和我們世界上最好的班主任。您開明、大方，不像其他老師一樣比我們死記硬背，而是為我們補(bǔ)充課外知識、詩詞。我想您會記住我們的，記住唯一、也是永遠(yuǎn)的“超級四班”。
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