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【推薦】毛毛雨作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的毛毛雨作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
毛毛雨作文 篇1
“今日天陰,曉霧漸濃,細(xì)雨如絲,天晚雨止,風(fēng)吹云散,明月初出”,云朵媽媽悄悄側(cè)起身,擋住睡眼朦朧的太陽(yáng)公公,讓毛毛雨偷偷的出去撒撒歡兒。
毛毛雨是頑皮的孩子!他們,像一根根繡花針,插在了人們的衣袖和發(fā)梢;像一片片細(xì)霧,模糊著人們的視線;像一個(gè)個(gè)砝碼,壓彎了小蟲(chóng)的.翅膀;高樓、馬路、樹(shù)梢變得濕漉漉,有的人駐足,拿出雨衣,而有的人低頭,繼續(xù)前行。
毛毛雨是善良的孩子!每次走出家門(mén),都先向云朵媽媽問(wèn)好,然后卷著清涼、濕潤(rùn),齊刷刷滑向地面。他們翻著筋斗、爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)給麥苗的肚子里,滋潤(rùn)他們茁壯成長(zhǎng)!他們躡手躡腳地滾進(jìn)花叢中,輕輕敲打著花房,叫醒酣睡的花蕾,綻放嬌艷的花朵!
太陽(yáng)公公伸伸懶腰,毛毛雨坐在樹(shù)梢上、花瓣旁、草坪里看著他,向天空揮手,一閃一閃地,跑向四面八方,無(wú)影無(wú)蹤。
毛毛雨作文 篇2
洗完澡,坐在桌前,手里捧著羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》。窗外,下著毛毛細(xì)雨,雨絲象牛毛一樣鋪滿(mǎn)大地。風(fēng)把雨絲刮進(jìn)屋里,落在我臉上、身上,象小蟲(chóng)肆無(wú)忌憚地在蟠動(dòng)著,毛茸茸的。也許是觸景生情,我哼起了“幸福不是毛毛雨”這首歌。
考完試,總可以輕松一下了?晌已劭粗鴷(shū),卻心猿意馬。緊張后的松弛會(huì)給人一種新鮮感、幸福感。平時(shí),高頻率的螺旋槳似的生活,難得有今天這般愜意。但這樣的生活還有多久?是一年?還是再加四年?我惶惶然。明年的今天,我也許會(huì)捧著大學(xué)的通知書(shū)而歡天喜地,也許會(huì)象舊文人落榜那樣失魂落魄,又會(huì)不會(huì)象楊帆?噢,好久沒(méi)見(jiàn)帆帆了。
“嘭嘭嘭”,我一聽(tīng)敲門(mén)的節(jié)奏,就知道是帆帆來(lái)了。我高興地把她讓進(jìn)了我舒適的小屋,關(guān)上門(mén),在這里我們可以盡情地高談闊論。
“知道你考試完了,才來(lái)找你玩的。”她的語(yǔ)調(diào)竟是這樣平穩(wěn),從前可總是高音調(diào)的,還帶點(diǎn)辣味。
“噢?”我奇怪我為什么只說(shuō)了一個(gè)字,她這樣平穩(wěn)的'聲調(diào)竟穩(wěn)住了我,空氣也好象停止了流動(dòng),我竟不知該向她如何發(fā)問(wèn)。半晌,我猶像地間道:
“你的事還沒(méi)有決定下來(lái)嗎?”
“你是指辦圖書(shū)室的事?噢,難啊!”她嘆息著。
“為什么?難道世上有什么困難會(huì)嚇住你嗎?”
“是嘲笑我?”她似乎挪榆的眼光告訴我,她分明是在嘲笑我。
“不,我是嚴(yán)肅的。”
“唉!你在讀書(shū),還不太了解社會(huì)。人,想做成一件事,如果違反了人們慣常的生活邏輯,世俗的偏見(jiàn)就會(huì)向你襲來(lái),壓得你抬不起頭來(lái)。不僅是社會(huì)上的人,連家長(zhǎng)也搖擺不定。我單槍匹馬,難以沖破這偏見(jiàn)的大門(mén)。它是這么牢固,沒(méi)有一絲縫隙。我已感到困乏了。我想放棄這在別人看來(lái)也許是荒唐的打算,可總有點(diǎn)于心不忍!彼f(shuō)了這一通話(huà),象是在對(duì)自己說(shuō),又象在回答我。我猜測(cè)不出她的心思,象是隔著點(diǎn)什么。什么呢?我也不知道。
毛毛雨作文 篇3
清晨,毛毛雨敲打著玻璃窗子。我趕快穿上衣服,去看那輕柔的小毛毛雨。
雨絲細(xì)細(xì)的,亮亮的',像千萬(wàn)條銀絲灑向大地。小雨點(diǎn)落在小草上,給小草洗了一把涼水澡,小草正在悄悄的笑呢!小雨點(diǎn)落在小花上,像是千萬(wàn)顆綠寶石,給花朵增添了光彩。小雨點(diǎn)落在小樹(shù)上,想順著樹(shù)枝滑滑梯。小雨點(diǎn)在我的傘上做客,可惜還沒(méi)做穩(wěn),就從我的傘上滑了下去。街上好多人都打著各種各樣的雨傘,像是許多小蘑菇在水中生長(zhǎng)。
!這些小雨點(diǎn)可真調(diào)皮呀!
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