現(xiàn)實(shí)生活作文（通用39篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的現(xiàn)實(shí)生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 1

　　今天中午，同學(xué)們的臉上掛著一絲微笑，他們這是要去干嘛？你猜猜，猜不著？猜不著使勁猜，真猜不著了？那我告訴你，他們正準(zhǔn)備去人和的消防隊(duì)基地參觀呢。

　　這次，我們學(xué)校為了把我們?nèi)�校學(xué)生送到人和，雇傭了十幾臺(tái)公交車，我們五一班因?yàn)椤氨�馬不多”而被分配到三一班和三二班的后面。

　　終于，我們到達(dá)了目的地了，出來(lái)給我們主持的是一個(gè)我們“眼睛家族”的消防官兵�；顒�(dòng)開(kāi)始了，胡老師和幾位膽大的女老師要求坐一下可以伸縮的救援車。救援車用長(zhǎng)長(zhǎng)的“手臂”把救人的`籠子放了下來(lái)，幾位老師在消防官兵的幫助下，利索的爬進(jìn)了籠子，開(kāi)始上升了，一米、二米、三米、四米……慢慢的升到了十幾層的高度，之后緩緩放下，整個(gè)場(chǎng)面那是心驚肉跳呀！

　　第二個(gè)活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)消防員一把抱住水管，把安全繩系在腰上，不等我回過(guò)神來(lái)，他們就嗖的一聲用水管爬上了5層樓。哇！這是現(xiàn)實(shí)版的蜘蛛俠嗎？正當(dāng)我在回味著剛才的表演時(shí)，突然，又有兩位消防隊(duì)員抓住繩子，踩著墻壁“跑”了下來(lái)，各路“神功”讓我們贊不絕口。

　　隨后我們有參觀了消防總隊(duì)的消防博物館，在那里我們不但看見(jiàn)了各種消防常識(shí)和預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)，還了解到消防隊(duì)員的工作服和一些消防偉跡，讓我們受益匪淺。

　　下午我們坐上了車準(zhǔn)備返校，同學(xué)們都依依不舍。這次過(guò)目不忘的消防總隊(duì)之游，讓我們對(duì)消防有更深的了解。

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 2

　　其實(shí)每人個(gè)在心中或許存在于現(xiàn)實(shí)生活中的自己。迷茫自己不知道從何處說(shuō)起，因?yàn)闀r(shí)間是無(wú)法了解的。因?yàn)樾闹谢蛟S存在于現(xiàn)實(shí)生活中每天，其實(shí)我們對(duì)生活或許失去了心信。我們只要不斷地去探求人生奧秘，因我們心中不斷去回憶或不斷地去追尋人生理想。細(xì)說(shuō)人生的時(shí)候，心中有無(wú)限的感慨。因?yàn)樯�活中我們或許一直存在于現(xiàn)實(shí)中，因?yàn)樾闹羞z忘那些曾經(jīng)的未來(lái)。

　　在人生中我們或許一直遺忘曾經(jīng)的過(guò)往，遺忘了那些我們認(rèn)為的心中矛盾。同時(shí)我們?cè)谛闹幸恢碑a(chǎn)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的`困境，其實(shí)只要我們把心中敞開(kāi)。其實(shí)每都自己不愿回憶的往事，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為往事是不可回憶的。其實(shí)往事是可以回顧的。我們心中為什么一直產(chǎn)生了現(xiàn)實(shí)生活中內(nèi)心矛盾或困境，其實(shí)這個(gè)困境主要來(lái)源于周圍事物或人影響下使我們?cè)诓恢�不覺(jué)中產(chǎn)生心理矛盾。同時(shí)這種矛盾會(huì)帶入我們到內(nèi)心深處的感慨。其實(shí)感慨是我人間對(duì)于過(guò)往中的一種懷念，因?yàn)槲覀冃闹胁煌Ｈプ穼��?mèng)境。夢(mèng)境是什么，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題一直讓我們困惑。因?yàn)閴?mèng)境我們或許往往在人路上走的相當(dāng)矛盾，同時(shí)這種矛盾一直陪伴著我們內(nèi)心中的記憶或人生。每天不斷地過(guò)，心中是否產(chǎn)生了困。因?yàn)檫@個(gè)困主要來(lái)源于生活中的思維，我們遺忘了什么。

　　生活與我就這樣的人，在人生中產(chǎn)生了困境其實(shí)只要我們開(kāi)動(dòng)腦袋就可以克服心理障礙了。

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 3

　　每當(dāng)準(zhǔn)備坐下身認(rèn)真做件事情，往往會(huì)被好友發(fā)來(lái)的消息所打攪，或是身在曹營(yíng)心在漢，手上做著正經(jīng)事，心中卻念著網(wǎng)上的消息�；ヂ�(lián)網(wǎng)的吸引力已大到至此，在不知不覺(jué)間侵入我們的生活，使其變得碎片化。

　　互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)用使我們可以快速全面地了解一件事情，可使我們的知識(shí)面廣且雜，也可與親朋好友遠(yuǎn)距離聯(lián)系。但正因互聯(lián)網(wǎng)多彩的功能，我們的現(xiàn)實(shí)生活將會(huì)被打攪，從而使其變得碎片化。就如在完成一項(xiàng)任務(wù)的過(guò)程中，好友發(fā)來(lái)的消息將會(huì)打斷思路，不得不多次的重新思考，或是拼接上之前所思考的內(nèi)容。而我們所遇上的碎片化的生活許是在不停地在互聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)中徘徊，這使我們的思維在不斷地被打斷再拼接上，久而久之思維變得混亂且麻木，從而導(dǎo)致什么都不能發(fā)揮出真實(shí)水平。

　　互聯(lián)網(wǎng)向我們展示一個(gè)精彩紛呈的世界，而其中的誘惑也很多。意志不堅(jiān)定的人時(shí)常會(huì)被吸引，大信息使其難以靜下心來(lái)閱讀與思考，常常草草了事，久而久之，概括總結(jié)的能力變低，思想變得淺薄，在不知不覺(jué)中開(kāi)始喜歡粗鄙淺顯的樂(lè)趣。

　　互聯(lián)網(wǎng)使我們的思維被打斷，使我們變得浮躁且淺薄，因此擺脫互聯(lián)網(wǎng)的支配與碎片化的生活是有必要的。

　　余秋雨曾認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)會(huì)打攪他的創(chuàng)作而不去使用電子產(chǎn)品。我們也可以盡量去改變離不開(kāi)電子產(chǎn)品的習(xí)慣。雖然平常生活中不得不用到電子產(chǎn)品，但我們可以在工作或閑暇時(shí)盡量將電子產(chǎn)品遠(yuǎn)離我們的視線，從而達(dá)到眼不見(jiàn)為凈的效果，手也不再會(huì)不受控制的伸向它了。時(shí)日久了，便也就習(xí)慣成自然。

　　有時(shí)不得不用上互聯(lián)網(wǎng)去查找資料與信息。這時(shí)就需要下定一個(gè)小目標(biāo)與決心去提升自己的約束能力。就比如“在一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成這項(xiàng)工作。”有了目標(biāo)就有了動(dòng)力與針對(duì)性，在快被互聯(lián)網(wǎng)上的`引人注目的信息誘惑時(shí)，這個(gè)目標(biāo)就如懸在頭上的警鐘，不斷促使自己不被吸引，而保持在工作時(shí)的全神貫注。這樣時(shí)間就不會(huì)變得支離破碎，工作能夠被完成地更好。

　　互聯(lián)網(wǎng)的誕生應(yīng)為我們所用，為它而使我們的生活碎片化、質(zhì)量降低是件本末倒置、得不償失的事情。我們需要為擺脫互聯(lián)網(wǎng)的支配與碎片化的生活而努力。

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 4

　　很多時(shí)候許多事情并不是自己想怎么樣就怎么樣的，只能用無(wú)奈的眼光看所有的事情發(fā)生，想改變卻又無(wú)法改變，只能那樣不情愿的接受一切。

　　很早之前，我從不相信天定，不相信命運(yùn)，我只相信自己。許多事情經(jīng)歷以后，才發(fā)現(xiàn)，很多事真的沒(méi)有辦法去改變，只能無(wú)奈的接受。這，就是天，就是命。

　　現(xiàn)在的我很相信這些，我不知道是好是壞。我只知道，沒(méi)辦法改變的事，那就是天定，就是命運(yùn)。

　　我對(duì)生活對(duì)命運(yùn)妥協(xié)，不抵抗所發(fā)生的任何事，我只知道所有的事都是上天的安排，每個(gè)人的悲歡離合也都是上天對(duì)每個(gè)人最好的安排。這輩子的好日子那是上輩子修來(lái)的福份這輩子來(lái)享福的；這輩子的苦難那是上輩子作孽這輩子來(lái)受難的。每件事都有它的因果報(bào)應(yīng)。

　　“事出有因，因果報(bào)應(yīng)。”古人所說(shuō)每一句話都是在世世代代的身上得來(lái)的，不是憑空而得的

　　不去抱怨上天的.不公，想想自己怎樣才能修來(lái)下輩子的福分。自己相信，生活對(duì)每個(gè)人都是公平的。

　　現(xiàn)在離開(kāi)學(xué)校在外面學(xué)習(xí)美術(shù)，每天在畫(huà)室不停的畫(huà)，不停的涂，為的就是能用特長(zhǎng)生的身份高考能多考點(diǎn)，上個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)。但美術(shù)也是我一直的追求，我不想讓別人用這樣的想法去猜疑我對(duì)美術(shù)的喜歡。可事實(shí)就是這樣，你自己所說(shuō)的說(shuō)做的都不是真實(shí)的，只有說(shuō)話的人說(shuō)的才是真的。

　　也許對(duì)生活妥協(xié)，才是好好生活的前提。

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 5

　　孩子回家總是抱怨，又換同桌了，并且連續(xù)幾天，都要說(shuō)起新同桌的種種不是，最重要的是沒(méi)有原來(lái)的同桌好。我提醒她，你可是沒(méi)少說(shuō)過(guò)原來(lái)同桌的不是呢？孩子赦然一笑說(shuō)，當(dāng)初沒(méi)感覺(jué)到嘛！

　　其實(shí)，孩子還不明白一個(gè)道理，就是現(xiàn)在擁有的，應(yīng)該珍惜，等一旦失去了，才知道多么寶貴。就連我們大人也是如此，總是在失去后才去追憶當(dāng)初的美好，在思念中回味已逝的時(shí)光。

　　看過(guò)池莉的`一篇文章，四十歲的女人真好。說(shuō)在火車上，一個(gè)忙于整理畫(huà)夾的女人，看她那一身牛仔的背影，很青春，一問(wèn)才知道，她已經(jīng)四十歲了。她感覺(jué)到了作者的驚訝，很平淡地說(shuō)，怎么了，四十歲的女人多好啊，等我五十歲了，也不錯(cuò)，就是六十歲了，也還很好嘛！

　　我們習(xí)慣于在二十歲時(shí)羨慕少年的無(wú)憂無(wú)慮，三十歲時(shí)感慨青春的如花似玉，四十歲時(shí)回味年輕的風(fēng)韻豪情，五十歲時(shí)留戀中年的成熟穩(wěn)重，六十歲時(shí)又懷念有個(gè)健康的身體多好，風(fēng)燭殘年了，一生的光陰就在一聲聲的惋惜和悔恨中度過(guò)。

　　父母在世時(shí)，我們經(jīng)常是沒(méi)有時(shí)間回家看望，一旦我們有時(shí)間了，卻要去墓地自言自語(yǔ)，父母什么也不知道了；一輩子的相濡以沫的夫妻被視為最平淡的關(guān)系了，有多少人都不能忍受，從抱怨到爭(zhēng)吵到分道揚(yáng)鑣，之后的悔意和惋惜卻難以啟齒；孩子從降生到咿呀學(xué)語(yǔ)到離家求學(xué)，需要十幾年時(shí)間，我們每天操心著忙碌著，或希望或抱怨，轉(zhuǎn)眼，孩子就離開(kāi)了你的視線，展翅高飛了，你再也體會(huì)不到牽衣繞膝的樂(lè)趣了。

　　相伴的日子轉(zhuǎn)瞬即逝，平平淡淡的日子才是最真實(shí)最值得珍惜的，一個(gè)會(huì)心的微笑，一句調(diào)侃的話語(yǔ)，甚至于爭(zhēng)吵不愉快，都透漏出濃郁的溫馨的氣息，那才是生活的主旋律。

　　都說(shuō)相見(jiàn)不如懷念，我要說(shuō)懷念不如珍惜！珍惜我們現(xiàn)在所擁有的，盡心盡力地做好我們應(yīng)該做的事，不留遺憾，也就不會(huì)在我們回憶起過(guò)去的時(shí)候，悔恨不已了......

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 6

　　自從來(lái)到大學(xué)，理想這一圣潔的信仰似乎已漸遠(yuǎn)漸行了。曾幾何時(shí)，我們不再臥看天空云卷云舒，也不再閑看庭前花開(kāi)花落，更多的是漫無(wú)目的虛度著每一天，在大學(xué)生活的“浪漫自由”氛圍籠罩下，它早已染上了一層厚厚的灰塵。在理想面前，我們流露出的是麻木的眼神、發(fā)出的是無(wú)奈的譏諷。當(dāng)我們眼睜睜地看著一個(gè)個(gè)正在被努力編織著的美麗夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前就此破滅時(shí)，我們茫然了。那是我們多少人曾經(jīng)日日夜夜為它狂熱，為它執(zhí)著，甚至為它痛哭流淚的信仰。我們?cè)鴪?jiān)定地相信著：在理想面前，所有的付出，所有的失敗都是微不足道的，而這些也都將會(huì)成為我們成功時(shí)的'基石與見(jiàn)證�？墒俏义e(cuò)了，我們不再是以前的我們了，我們變得膽小，怯弱，我們害怕輸，我們也不敢輸，我們寧可眼睜睜地看著我們的青春被荒廢，也不愿去相信青春就是資本，資本就是用來(lái)拼搏的，有拼搏才會(huì)有贏的希望，有拼搏才會(huì)有成功的可能。愛(ài)拼才會(huì)贏，當(dāng)別人都不敢去拼的時(shí)候，如果我們?nèi)�奮斗了，并且為之堅(jiān)持不懈，那么，贏的就是我們了。

　　滄海橫流，方顯英雄本色。我們都曾帶著理想意氣風(fēng)發(fā)地踏進(jìn)眼前這個(gè)校門(mén)，而四年后，又會(huì)有多少人還能豪情萬(wàn)丈地跨出這個(gè)校門(mén)呢？大學(xué)是人與人拉開(kāi)距離的地方，也人與人縮小距離的地方。眼前的我們生活得太平靜，我們默默地承受的，漸漸地我們接受了這種平靜，再漸漸地我們習(xí)慣了這種平靜，于是，在人潮涌動(dòng)中我們的腳步開(kāi)始慢慢地失去了應(yīng)有的節(jié)奏，我們迷失了生活的方向，我們隨波逐流，我們似乎看透一切，淡定從容地對(duì)待著生活。于是我們平庸地度過(guò)了人生中最美好的四年。其實(shí)，安于現(xiàn)狀并不可怕，只要我們還有一顆熱忱的心，還對(duì)生活充滿著激情，哪怕是一絲絲也好，我們就還有機(jī)會(huì)，我們可以改變現(xiàn)狀。因?yàn)槲覀冇匈Y本，我們輸?shù)闷�，但是資本不是用來(lái)輸?shù)模�我們更能贏得毫無(wú)保留，只要我們敢努力，不怕輸，我們就可以縮小與我們前面的人的差距，我們也會(huì)把我們后面的人甩得更遠(yuǎn)，當(dāng)然在此過(guò)程中我們可能會(huì)遇到挫折，面臨失敗，被別人無(wú)意或有意的超越，但是關(guān)鍵是堅(jiān)持，我們可以看到大學(xué)四年下來(lái)能夠堅(jiān)持努力到畢業(yè)的人并不多，而這些人就是那些最終的勝利者。

　　有時(shí)候，并不是理想太過(guò)于遙遠(yuǎn)，而是我們對(duì)現(xiàn)實(shí)關(guān)注的太多，以至于一葉障目，失去了理想原本擁有的光澤，漸漸地我們的思想也變得現(xiàn)實(shí)，一旦理想在我們心中成為不可能，它也就變得毫無(wú)意義了，其實(shí)，在時(shí)光一隅中眺望，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)理想它存在于現(xiàn)實(shí)之中，等待我們?nèi)プ分鸩��?shí)現(xiàn)它，我們卻認(rèn)為那只是一個(gè)虛無(wú)縹緲地方，帶著失望的眼神停止了前進(jìn)的腳步，放棄了我們的執(zhí)著，丟掉了我們的信仰，甚至失落的朝著反方向前行，結(jié)果只能是離理想越來(lái)越遠(yuǎn)。再回首，我們已不再是四年前的我們，我們?cè)缫衙婺咳�非，顯得些許滄桑，眼中透露著絲絲悔意。所以，在這些將要變成現(xiàn)實(shí)之前，我們可以說(shuō)不，因?yàn)槲覀冞�有時(shí)間，只要我們?cè)敢庵厥袄硐耄�愿意為之揮灑我們的青春與熱血，竭盡全力去改變這種可預(yù)知的未來(lái)，逐步向理想的彼岸靠近。

　　曾記得一位偉人對(duì)大學(xué)生們說(shuō)過(guò)“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的”。年輕就是希望，只要我們努力，希望就在前方，現(xiàn)實(shí)生活中的花朵只有付出了努力才會(huì)綻放，理想的光彩才會(huì)奪目而出。

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 7

　　早上，天剛蒙蒙亮我就起了床，打理著那些零零碎碎的小物品。從昨天晚上開(kāi)始，我的心情就激動(dòng)無(wú)比，因?yàn)轳R上就要趁火車去我向往已久的貴州外婆家了，那里是個(gè)山清水秀。鳥(niǎo)語(yǔ)花香。氣候宜人的好地方。

　　我們乘坐的是K848次列車。當(dāng)列車進(jìn)站，我和媽媽急忙領(lǐng)著大包小包的物品區(qū)檢票處，接著又慌慌張張地上了車。在夜間的火車上，空氣十分沉悶，聽(tīng)著旅客們滿腔北調(diào)的談話聲，我覺(jué)得無(wú)聊，全身的骨頭好像散了架似的；那上面既沒(méi)電視看，也沒(méi)音樂(lè)聽(tīng)，而且，還不嫩舒舒服服的躺在床上睡覺(jué)，只能坐在硬邦邦的椅子上，不得安寧。我和媽媽輪流睡，終于熬到了天明。

　　火車還在前進(jìn)，我抬頭看了看窗外，陌生的異鄉(xiāng)進(jìn)入我的`視野，真巧身邊的一位旅客說(shuō)：“湖南老家到了！”我的心里特別興奮。這就是美麗的湖南，跟電視上看到的一模一樣。

　　下午四點(diǎn)，列車到了貴州的貴定火車站，我和媽媽下了火車，便坐上汽車行了一路，用半個(gè)小時(shí)步行穿過(guò)黔桂鐵路的一個(gè)隧道，接著又大汗淋漓的爬上了一座高高的山崗。太陽(yáng)已經(jīng)落山，大的漸漸藏進(jìn)了暮色中，媽媽指著遠(yuǎn)處星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光說(shuō)：“外婆家就在那里！”我們不由加快了步伐。

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 8

　　人生因?yàn)橛袗?ài)才美麗，生活因?yàn)橛星�線才變得有挑戰(zhàn)。生活不可能是一帆風(fēng)順，人生一定要經(jīng)歷磨難，但是正是因?yàn)樯�活是充滿挑戰(zhàn)的，所以才變得多姿多彩。

　　挑戰(zhàn)自己，不斷創(chuàng)新。這才是曲線生活的意義。曾經(jīng)有位同學(xué)苦思冥想很長(zhǎng)時(shí)間做一道有難度的數(shù)學(xué)題目，此時(shí)他面臨挑戰(zhàn)，可能要接受曲折考驗(yàn)，之后，他做出來(lái)了，他戰(zhàn)勝了一個(gè)困難。雖說(shuō)這只是一個(gè)小小的`成功，但是一個(gè)良好的開(kāi)端是成功的一半，以后他一定會(huì)更好的面對(duì)生活的挑戰(zhàn)�？v看中華上下五千年，橫觀世界風(fēng)云，沒(méi)有一個(gè)名人不是經(jīng)歷過(guò)生活才做出非凡的成就的。馬克思戰(zhàn)勝萬(wàn)難，終登上人文科學(xué)的高峰，德國(guó)詩(shī)人歌德用了三十多年，完成巨著《浮士德》；女子排球隊(duì)刻苦訓(xùn)練，最終獲得“五連冠”的稱號(hào)。生活中充滿機(jī)遇，只要努力，你就會(huì)成功。

　　生活像一條不平凡的曲線，用許許多多彎曲考驗(yàn)每個(gè)人。只要你敢于接受，勇敢面對(duì)困難，戰(zhàn)勝自己，你就會(huì)成功，因?yàn)椋�你已�?jīng)成為了生活中的強(qiáng)者。

　　我愛(ài)生活！我愛(ài)曲線的生活！

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 9

　　我的暑假生活用豐富多彩這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容一點(diǎn)都不為過(guò)。

　　暑假剛開(kāi)始沒(méi)多久，我們?nèi)�家人就外去旅游了一趟。目的地是在我們這里的度假村。在度假村里我們體驗(yàn)了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。我們一起到草莓地里摘草莓，新鮮紅艷的果實(shí)勾起了我們的.食欲。然后又到山林間摘了野菜，有野辣椒、菌子、蕨菜等，大家都是滿載而歸。最后我和爸爸又來(lái)到了山間的小河里垂釣，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)耐心的等待，兩條肥美的河魚(yú)被我們釣了上來(lái)。一家人便開(kāi)始把這些自己親手采摘的食物烹飪成美食，享受這些美食的同時(shí)，我們也感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)。旅游結(jié)束后，回到家中后，我又投入到了和朋友們的嬉鬧中。每天吃過(guò)晚飯后，小伙伴們都會(huì)來(lái)找我玩，有時(shí)是出去跳繩、有時(shí)我們也會(huì)騎著自行車出去兜風(fēng)。在自行車騎行的過(guò)程中，我們享受涼風(fēng)的吹拂，眼前的夜景也讓我們大飽眼福。等到大家都玩累了，才會(huì)戀戀不舍的回家去，約好第二天再來(lái)。

　　暑假生活充滿了快樂(lè)，在這些快樂(lè)的事情中，我享受著暑假生活的每一天，也體驗(yàn)著這個(gè)有趣的童年時(shí)光。

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 10

　　我的課余生活是豐富多彩的，有打羽毛球、下象棋、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)等等，但是我最喜歡的是養(yǎng)金魚(yú)。

　　我家就有四條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，一條是長(zhǎng)著大眼睛的黑金魚(yú)，叫小黑；一條是長(zhǎng)著絢麗多彩的彩色金魚(yú)，叫小彩；另一條是小斑，它長(zhǎng)著許多斑紋，特別可愛(ài)；還有一條叫小紅，它特別懶，老是在水面上睡覺(jué)，我還以為它死了呢！點(diǎn)了一下，它馬上游到水底的`鵝卵石上了。有時(shí)候它也很可愛(ài)，我一放下一塊鵝卵石，它馬上游下去轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在和鵝卵石打招呼。有一天，我起得很早，去看金魚(yú)，金魚(yú)很饑餓，老是在水面上找吃的，我馬上把魚(yú)食給拿出來(lái)，魚(yú)兒都把嘴巴張得大大的，好像叫我把魚(yú)食放下來(lái)讓我們吃個(gè)飽，我把十多粒魚(yú)食放下去，它們爭(zhēng)著吃，可真是貪吃魚(yú)。

　　還有一次，我起得很晚，忘記把魚(yú)食給小魚(yú)吃了，我匆忙來(lái)到浴室里，一看，這些魚(yú)比我還懶呢，它們還在睡覺(jué)呢，我就笑了起來(lái)了，我就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“魚(yú)兒魚(yú)兒，真像一群懶豬啊�！�

　　我希望金魚(yú)再長(zhǎng)大一點(diǎn)，把它們放生到湖水里，讓它們自由自在地在湖里游來(lái)游去。

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 11

　　也許從一開(kāi)始的時(shí)候我們?cè)跍?zhǔn)備一件事情，就感覺(jué)很有動(dòng)力。

　　也許在這樣的圖景之下，我們每個(gè)人都在給自己確定一個(gè)最明顯的目標(biāo)，可是我們看了那么多的電視劇，似乎也并沒(méi)有助長(zhǎng)什么人生成功經(jīng)驗(yàn)。

　　只是感覺(jué)時(shí)間白白的浪費(fèi)，虛度光陰。除此之外，還多了那么多的幻想。其實(shí)在某種程度上我們本身就不應(yīng)該寄希望于電視劇。而應(yīng)該多看一些書(shū)來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

　　或許以前的時(shí)候我們總是喜歡擔(dān)驚受怕，根本就不相信生活本身所帶給我們的力量，可是在這樣的過(guò)程當(dāng)中，該怎樣才能夠過(guò)好自己眼前的生活呢？那就是對(duì)生活充滿信任吧。

　　沒(méi)事，以前的時(shí)候我們總是沒(méi)有自信心，總是感覺(jué)這些事情都顯得如此卑微，我知道他真的.變成我們生活的一部分的時(shí)候才感覺(jué)即使每一個(gè)部分都應(yīng)該值得去珍惜。我們不應(yīng)該看輕每一件事情，就好像在這樣的情形之下，每一種故事都是由他自己原本的獨(dú)特性的面目。

　　或許在無(wú)比漫長(zhǎng)的一條路上，我們每個(gè)人都能夠想象的到他們?cè)诳偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，也可以寫(xiě)在本子上，也可以記在大腦里�？墒堑阶詈笙騽e人做講座，提起來(lái)的時(shí)候又感覺(jué)非常的運(yùn)用自如，仿佛就是生長(zhǎng)在腦子里面的經(jīng)驗(yàn)一般。

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 12

　　杭州環(huán)境的變化恐怕幾天幾夜也說(shuō)不完。

　　就拿我家窗戶外來(lái)說(shuō)，以前，一眼望出去只見(jiàn)是一些兩三層樓的房子，甚至是一些平房。運(yùn)河兩岸沒(méi)有護(hù)欄，堤壩破破爛爛。一下雨，堤壩就出現(xiàn)了一個(gè)缺口，使人們都不敢在旁邊走路。

　　可現(xiàn)在呢？高樓大廈代替了以前的平房。運(yùn)河兩岸的堤壩變成了用水泥做的。早晨，兩岸的居民都要來(lái)到岸邊徒步行走、鍛煉身體。遠(yuǎn)處，高一百五十米的西湖文化廣場(chǎng)主塔樓清晰可見(jiàn)。

　　家門(mén)口的河?xùn)|路變化更大了。聽(tīng)長(zhǎng)輩告訴我，大概在二十幾年前，那兒還沒(méi)有那么多的房子，而多數(shù)是農(nóng)田，十分冷清。雖然沒(méi)有親眼所見(jiàn)，但大概也可以想象得到那時(shí)候的情景。

　　以前，每到晚上河?xùn)|路非�；璋�，人煙稀少�，F(xiàn)在，晚上燈火通明，人聲鼎沸。公交車在夜幕中不停地奔馳著開(kāi)向杭州的各個(gè)方向，有去靈隱的，有去柳浪聞鶯的.，有去動(dòng)物園的……小區(qū)門(mén)口還有我愛(ài)吃的肯德基、麥當(dāng)勞、丹比蛋糕，此外還有大超市，真是應(yīng)有盡有。

　　有此可見(jiàn)，杭州在這幾十年以來(lái)，就已經(jīng)變化這么大了。相信，今后經(jīng)過(guò)我們這一代人的努力杭州的變化會(huì)更大。

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 13

　　不知不覺(jué)，將要離開(kāi)這個(gè)已經(jīng)生活六年的學(xué)校，心里突然痛了一下。

　　小學(xué)生活那樣令人難忘。我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到能寫(xiě)會(huì)算，從糊涂蟲(chóng)到老師眼中的好學(xué)生，都離不開(kāi)老師們的辛勤培養(yǎng)。眼下我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，幾天后就將離開(kāi)自己的母校了。

　　過(guò)去的日子，我們的學(xué)習(xí)氛圍曾多次使劉老師氣得吹胡子瞪眼。劉老師喜歡膽大，調(diào)皮，會(huì)玩的學(xué)生，討厭膽小，貪玩，頑皮的學(xué)生。她希望同學(xué)有問(wèn)題主動(dòng)去請(qǐng)教。

　　在過(guò)去的幾年里，由于一些落后的學(xué)習(xí)方法和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，真不容易一下就改過(guò)來(lái)。但是我們一直努力地按照老師要求的去做。終于，在我們的'共同努力下，課堂漸漸地活躍起來(lái)，我們進(jìn)入了劉老師說(shuō)的師生和諧，自主學(xué)習(xí)，勇于交流，感于辯論的學(xué)習(xí)空間。從此，班上的成績(jī)?nèi)招略庐�。師生之間相互了解，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，感情越來(lái)越融洽了。

　　小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了。時(shí)間來(lái)得匆匆，也去得匆匆。育才小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃。我的羽翼雖未豐滿，但我還已經(jīng)有能力去經(jīng)受更多風(fēng)雨的洗禮。

　　無(wú)論將來(lái)我飛到哪里，都會(huì)時(shí)�；貋�(lái)探望這美麗溫暖的小巢。

　　你的存在，奠基了我飛向未來(lái)的基礎(chǔ)，謝謝你，母校，再見(jiàn)了，母校。

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 14

　　在我們的童年時(shí)代，難免遇到自己想不到的是，因?yàn)樯�活就是這樣，你可以說(shuō)他是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的，因?yàn)槭裁次乙舱f(shuō)不清!

　　我經(jīng)過(guò)自己生活幾年以來(lái)，我覺(jué)得生活使我彷徨，使我快樂(lè)!我始終相信我自己人生的格言：天上下著的雨，是自己傷心時(shí)的淚，天上的太陽(yáng)，是自己內(nèi)心的火熱，生活使自己彷徨，使自己快樂(lè)，當(dāng)然這一切都要自己在生活中去體會(huì)，這樣才是真正知道自己生活是干什么的，是為了生活的'利益，還是為了爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)，還是為了自己才活在世上!

　　在我們這個(gè)時(shí)代，誰(shuí)都看過(guò)電視連續(xù)劇，大人們都說(shuō)看連續(xù)劇不好，到我還是會(huì)看，因?yàn)樵谀抢锩嫖覍W(xué)到了很多知識(shí)，我學(xué)到了生活在世上如果只為了名利，那你可以立刻從這個(gè)世界消失得無(wú)影無(wú)蹤，在人民解放軍的眼里，他們就像那渺小的螞蟻，因?yàn)樵谡J(rèn)為生活意義中，他們有兩種不同解釋，確實(shí)，如果在世上沒(méi)有任何名與利，是件很不辛的事，但我們可以經(jīng)過(guò)自己的努力，去奮斗來(lái)自己的美好人生，所以生活的意義誰(shuí)也不能說(shuō)清到底是什么。在我看來(lái)生活的意義是不能肯定的，因?yàn)樵诓煌�人眼里，生活的意義就不一樣，我認(rèn)為生活的意義就是如此！

　　我的生活意義就是這樣，她使我彷徨，使我開(kāi)心，我永遠(yuǎn)相信自己的人生格言！

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 15

　　在暑假里發(fā)生的事情，宛如天上的星星，數(shù)都數(shù)不清，而只有一顆星星深深映在我的腦海中。

　　那是一個(gè)黃昏，夕陽(yáng)親吻著晚霞，我和媽媽一起去了原來(lái)的市場(chǎng)，原來(lái)我的學(xué)校在那兒，我在學(xué)校附近轉(zhuǎn)悠，路上很臟，廢墟很多。我靜靜的站在那，耳邊回響著小時(shí)候的喧鬧，眼前浮現(xiàn)出小時(shí)候嬉戲的情景走過(guò)的那每一條路都有我小時(shí)候的回憶，那的每一寸土地都認(rèn)識(shí)我想到這兒我的淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)，朦朦朧朧中的世界好像變得不認(rèn)識(shí)、不熟悉、甚至還有一點(diǎn)陌生，眨了一下眼睛，淚水就像斷了線的珍珠一般淌著“敏敏”隨著媽媽的`一聲呼喊，我從這夢(mèng)境般的世界中掙脫了出來(lái)，我回應(yīng)了一聲“哎！來(lái)了”急忙跑了過(guò)去，“我們回家吧”媽媽說(shuō)，我應(yīng)道：“好啊”在路上我又想起了快樂(lè)的事，心情又轉(zhuǎn)悲為喜了。

　　想起時(shí)間就如太陽(yáng)和淚水一般，雖然明天還會(huì)有太陽(yáng)，下次還會(huì)哭，但今天的太陽(yáng)和這次哭的淚水卻消失了，變得無(wú)影無(wú)蹤，變成了永久的回憶再也不會(huì)回來(lái)了，永遠(yuǎn)的離我而去，離我而去。

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 16

　　早上打開(kāi)朦朧的睡眼，來(lái)不及換睡衣，我就迫不及待地拿魚(yú)食去喂我家可愛(ài)的小魚(yú)金金�？墒�，當(dāng)我準(zhǔn)備向魚(yú)缸里投食的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)了。我趕忙跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“它可能在休息呢”。我說(shuō)：“它平常都不是這樣休息的”。帶著未知的恐懼，我拉著媽媽過(guò)去探個(gè)究竟。媽媽走過(guò)去看了看，說(shuō)：“它應(yīng)該是死了吧�！蔽衣�(tīng)了后，心里變得很難過(guò)，我不禁黯然神傷了起來(lái)，我想：金金陪了我四五年，可是今天死了，為什么呢？我一天都在想這件事，我實(shí)在想不明白。

　　吃完晚飯，我們一家到樓下找了個(gè)又安靜又涼快的地方，把它埋在了樓下樹(shù)蔭下的土里，我的眼淚一下子像泉水般的`涌了出來(lái)，我們祝它能在天上快樂(lè)的生活，能變成小星星從天上看到我。說(shuō)來(lái)也巧，晚上準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)天上多了一顆金黃色的星星，我想那一定是金金吧！

　　從那以后，每次課間活動(dòng)，我變得不在那么活潑好動(dòng)了，而是在回憶我和它一起的快樂(lè)時(shí)光。每逢我跟它說(shuō)話，它就像能聽(tīng)見(jiàn)一般，張開(kāi)小嘴巴，像在對(duì)我說(shuō)：“主人，找我什么事呀？”有時(shí)家里放音樂(lè)，它也跟著開(kāi)心地游了起來(lái)太多美好的回憶，真是令人難忘��！

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 17

　　微笑面對(duì)生活人生是一個(gè)過(guò)程，會(huì)遇到許多事情，考驗(yàn)著你的毅力與耐心。

　　不少人準(zhǔn)備做一件大的事情，打破某個(gè)記錄或作出一項(xiàng)破天荒的創(chuàng)舉。剛開(kāi)始的時(shí)候，他沒(méi)的夢(mèng)想十分遠(yuǎn)大，但是在生活的道路上，一定會(huì)有碰壁的時(shí)候。有的人可能愁眉不展，而有的人卻能面帶微笑。一個(gè)人的情緒受環(huán)境影響，這很正常。但你總是一副苦大仇深的樣子，對(duì)環(huán)境并不會(huì)有任何改變。相反，如果微笑著去生活，其他人更樂(lè)于跟你交往，這樣你得到的機(jī)會(huì)也會(huì)更多。給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，并有計(jì)劃的為自己的能力加碼，不要給自己的`逃避找借口。堅(jiān)信自己的既定目標(biāo)，用心去開(kāi)拓，用心去經(jīng)營(yíng)，這樣的生活會(huì)精彩無(wú)限。我們要在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)。不要因?yàn)橐淮蔚拇煺鄱�倒下，因�(yàn)榍懊娴穆愤�很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我們要用微笑面對(duì)生活。因?yàn)樯�活并沒(méi)有拖欠我們?nèi)魏螙|西，所以沒(méi)必要總苦著臉。應(yīng)該對(duì)生活充滿感激，至少它給我們生存的空間。我們要做一個(gè)心里有陽(yáng)光的人，因?yàn)橹挥嘘?yáng)光的人，才能感受到現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光。生活是一面鏡子，看到的是我們自己的影像，當(dāng)我們哭泣時(shí)，生活也會(huì)哭泣；當(dāng)我們微笑是，生活也會(huì)微笑。

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 18

　　眨眼間，六年了，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。一想起要離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)母校了，心里便有一絲傷感。哦不，是許多的傷感。畢竟在一起那么長(zhǎng)的時(shí)間了�，F(xiàn)在，小學(xué)中發(fā)生的.事又一件件得從我腦海里浮現(xiàn)了出來(lái)......

　　還記得那次，楊老師被調(diào)走大概一年后，又回來(lái)看我們了，同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣圍著老師，嘰嘰喳喳地向老師問(wèn)寒問(wèn)暖;還記得那次，語(yǔ)文老師病了，同學(xué)們湊了錢(qián)，去老師家慰問(wèn)老師，最后老師終于恢復(fù)了健康;還記得那次，同學(xué)們?yōu)榱艘幻媪鲃?dòng)紅旗，而爭(zhēng)著做好事，終于，紅旗屬于了我們班;還記得那次，學(xué)校舉辦了一次體操比賽，老師陪著我們一起練習(xí)，最終在比賽中獲得了第一名。這一切的一切，回想起來(lái)，感覺(jué)好像剛剛發(fā)生過(guò)一樣，真是記憶猶新。

　　離別對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分痛苦，更別說(shuō)我們生活了六年的好同學(xué)，好老師了!請(qǐng)老師和同學(xué)記住一句話：山�？梢宰韪舯舜耍瑓s阻隔不了我的思念;距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真正的情誼;時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友.愿我們能永遠(yuǎn)在一起!

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 19

　　花兒啊，有含蓄的，有奔放的，有燦爛的，都那么美好，叫人舒服。生活也像花兒一樣那么，那么美好！每一次的花開(kāi)花謝，哦！一天又一天，一月有一月。過(guò)了開(kāi)花季的花，沉默著，沒(méi)有到開(kāi)花季的花也沉默著，等待著第一次或再一次的開(kāi)花季，第一次或者最后一次的燦爛，讓人觀賞！生活也有旺季或者沉默的時(shí)刻，生活像花兒一樣，雖沉默，卻也有種莫名的好。

　　但是，有些花的開(kāi)花季很短，開(kāi)花季少，令人來(lái)不及欣賞花兒的燦爛與美麗，花兒就謝了！時(shí)間也過(guò)得那樣快，日子一天天過(guò)去，小學(xué)生活快要結(jié)束了，哦！和花謝同步，令人惋惜！令人哀愁，不禁淚潸潸了！生活像花兒一樣，雖有些匆匆，但也有說(shuō)不出的美好！如果，花兒的'最后一次開(kāi)花季過(guò)了，它也許會(huì)沉睡在泥土中，它只為了下一代。生活似乎也一樣，大人們的付出，難道不是為了下一代生活的美好幸福又快樂(lè)嗎？生活呀，真的像花兒一樣，隨沉睡于泥土中，也是美好的。生活呀，花開(kāi)呀，花謝呀！日子匆匆，不給人回頭的余地，小學(xué)生活馬上將成為一段美好回憶！雖然花謝一樣凄涼，但也有些甜蜜！生活呀，真的像花兒一樣美好！

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 20

　　領(lǐng)完期末考試成績(jī)單后，我的暑假生活就正式開(kāi)始了。不同于以往的暑假，今年的這個(gè)暑假是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)暑假了，也就是說(shuō)下學(xué)期開(kāi)學(xué)我就是一名初中生了。為了迎接即將到來(lái)的初中生活，我要讓自己過(guò)一個(gè)不同于以往的暑假生活。

　　因?yàn)橐呀?jīng)畢業(yè)了，所以在這個(gè)暑假里沒(méi)有任何的家庭作業(yè)，整個(gè)暑假的時(shí)間都由我自己自由支配。在暑假里，我想起了以前老師經(jīng)常給我們提到過(guò)的那些世界名著，由于以往作業(yè)的困擾，我都沒(méi)有足夠的時(shí)間去閱讀它們，正好就利用這段時(shí)間吧。于是，我到書(shū)店買(mǎi)了兩本文學(xué)名著，在每天的閑暇時(shí)光里，我開(kāi)始看了起來(lái)。在上小學(xué)的時(shí)間里，我經(jīng)常生病，這讓我錯(cuò)過(guò)了一些課程，為了在初中不再發(fā)生這樣的事情，所以暑假里，每天早上和晚上我都會(huì)外出運(yùn)動(dòng)，鍛煉自己的身體。別看只是簡(jiǎn)單的跑步，但是我的.身體素質(zhì)卻得到了很大的提高，感冒已經(jīng)好久都沒(méi)有來(lái)打擾我了。在這個(gè)暑假里，我還參加了幾個(gè)自己感興趣的興趣班，學(xué)習(xí)了跳舞和畫(huà)畫(huà)，豐富了自己的娛樂(lè)活動(dòng)。

　　我的暑假生活雖然很簡(jiǎn)單，但是我每天都過(guò)得十分的充實(shí)。

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 21

　　暑假生活，暑假是我們思想覺(jué)悟進(jìn)取的時(shí)候。

　　在這個(gè)時(shí)間里才是讓我們思想覺(jué)悟得以鍛煉的時(shí)刻。學(xué)習(xí)的時(shí)刻什么都是渺小的。暑假生活開(kāi)始了。我體會(huì)人間真情。我來(lái)到了醫(yī)院。我看到好多好多的病人。我來(lái)到了一個(gè)小朋友媽媽的病房。我和他對(duì)話。她和我說(shuō)出了她的真心話。她和我說(shuō)她是白血病，已經(jīng)沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間了，我說(shuō)就沒(méi)有治愈的希望了嗎。她說(shuō)沒(méi)有了。說(shuō)的很堅(jiān)決。她很傷心，說(shuō)我還有個(gè)孩子呢。我走了這孩子得多孤單啊，眼淚含眼圈的說(shuō)的。把我感動(dòng)的都要哭出來(lái)了。我說(shuō)沒(méi)事的。你要真的走了，我就有時(shí)間就來(lái)和他聊天。談心，絕不會(huì)讓他孤單。我一定把你這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。她哭的更傷心了，說(shuō)你是個(gè)好人。我會(huì)記住你的。我在這之前其實(shí)是個(gè)特別不靠譜的人，但是這件事情上，我必須得靠譜。這是一個(gè)生命臨走前的訴說(shuō)，是一個(gè)生命走了之后留下的遺憾。我必須得幫她完成。必須得讓她在走的`路上安心。走的放心。不會(huì)讓這么小的愿望遺憾的愿望帶著走，那樣我也不會(huì)忍心的。那樣我也不會(huì)舒坦的。

　　這個(gè)暑假我看到了真情，母愛(ài)，偉大啊，這個(gè)暑假我的思想領(lǐng)域得到了限度的提升，這個(gè)暑假很充實(shí)。

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 22

　　生活需要各種各樣的東西，但我認(rèn)為最重要的是鼓勵(lì)。一個(gè)人想要做成一件事，最重要的就是自信，而自信來(lái)自哪里？是別人的鼓勵(lì)。

　　記得這個(gè)學(xué)期我們學(xué)了《唯一的.聽(tīng)眾》，這篇文章講述了作者在一位音樂(lè)教授真誠(chéng)無(wú)私的幫助下，由沒(méi)有信心學(xué)會(huì)拉小提琴到能夠在各種文藝晚會(huì)上為成百上千的觀眾演奏的事。這位音樂(lè)教授沒(méi)有給作者在小提琴技巧上的指導(dǎo)，而是關(guān)愛(ài)并鼓勵(lì)他，使作者有了拉小提琴的信心。就這樣，作者通過(guò)不懈的努力，終于成為了一個(gè)出色的小提琴手。

　　小時(shí)候，在我剛學(xué)走路的時(shí)候，常常站不穩(wěn)，差點(diǎn)兒就想放棄了，而這時(shí)，媽媽用慈愛(ài)的眼光看著我，仿佛在說(shuō)：“加油！孩子，你一定行！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我一次一次地摔跤，又一次一次地爬起來(lái)，一直都沒(méi)有放棄。也許是老天爺被我感動(dòng)了，數(shù)日后，我終于學(xué)會(huì)了走路。這可都是媽媽的功勞啊！

　　從那以后，我做任何事都不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑�道有媽媽、爸爸和其他許多人都在背后默默地支持、鼓勵(lì)我。

　　生活是七色板，有艱辛，有喜悅，有挫折，也有寂寞，但我相信，只要生活中有鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，一切困難都能被克服！

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 23

　　暑假生活，暑假生活要參加些有意義的活動(dòng)。

　　暑假來(lái)了，我想我得參加一些有意義的活動(dòng)。我突然有了這么個(gè)想法，我想?yún)⒓铀略旱姆派鷥x式。我聽(tīng)我奶奶說(shuō)，寺院的放生儀式很壯觀。我就來(lái)了。知道是早晨很早就走，所以就很早起來(lái)收拾。收拾之后就去了寺院。到了寺院聽(tīng)小和尚說(shuō)得七點(diǎn)多能走呢。我就在寺院的正門(mén)那里等候。人太多了。我去的那么早。還只能在正門(mén)那邊等候。我懷著好奇的心情。覺(jué)得這樣的生活真的是太值得參加了。佛教是我們的三大忠教之一。我更喜歡佛教，因?yàn)榉鸾套屓藗冇X(jué)得穩(wěn)重。時(shí)間竄梭在茫茫人海中。好快啊。時(shí)間到了。我們坐著客車走在去往水庫(kù)的路上。我們大家都很好奇，沒(méi)參加過(guò)這么隆重的節(jié)目啊。就等著盼著看。車行駛了四十多里地的時(shí)候，我們就已經(jīng)看到了我們要放生的.那條河了，在走三里就到放生的廣場(chǎng)了。不一會(huì)就到了。到了就開(kāi)始了。好多和尚圍起來(lái)，中間是主持。外面都是和尚。法式開(kāi)始了。之后就是放生了。看著人們把魚(yú)，鳥(niǎo)。等好多動(dòng)物放到河流里。感覺(jué)真的很好，感覺(jué)給他們自由了，就是給自己自由。我也輕松了。

　　暑假生活能夠參加到這么好的一場(chǎng)放生活動(dòng)，真的讓人感覺(jué)非常有意義。自由的意義。

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 24

　　我仰起頭望著天，那一朵一朵的白天緊密的連在一起，沒(méi)有少許的空隙。我疑心這就像我們每天的生活，既繁忙又容不得少許的偷閑，偶爾有流動(dòng)的云朵，讓我聯(lián)想翩翩。我是這大千世界的一小部分，我常試著想象遠(yuǎn)方的人，想想著他們的生活，會(huì)不會(huì)與我們有所差異。我想像斯科特一樣去南極，感受地球上最寒冷的地方，緯度最長(zhǎng)的白雪世界，住在有冰塊搭建起來(lái)的`冰屋，用獸皮圍起來(lái)，溫暖的小屋子！

　　你一定會(huì)覺(jué)得很荒繆，盡管風(fēng)雪會(huì)像把斯科特淹沒(méi)一樣的重復(fù)對(duì)待我，但我也不能說(shuō)我不會(huì)害怕，因?yàn)樾枰�生活，就像政治老師說(shuō)的一樣，生命是最寶貴的，我之所以想去，是因?yàn)槲蚁蛲�白色的世界，那�?huì)是一片純潔的，沒(méi)有單調(diào)的生活節(jié)奏，可以領(lǐng)略放肆的自然氣概！我想要跨越國(guó)度，飛到地球的另一邊，感受不同的國(guó)土風(fēng)俗。雖然我的翅膀還未健壯，盡管會(huì)到想唐僧一樣的驚險(xiǎn)，鑒真一樣的挫折，但我是不會(huì)害怕的�？萍夹枰�?jiǎng)?chuàng)新，生活也該翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)了!生活需要夢(mèng)！從現(xiàn)在起，讓我們用自己的雙手，為我們稚嫩的翅膀添上一片片新的羽毛，為我們雄健的將來(lái)做準(zhǔn)備！機(jī)會(huì)靠左手，命運(yùn)靠右手，努力靠雙手。

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 25

　　就在上次我的表妹生日，他邀請(qǐng)我去吃她的生日聚餐。吃完后在中盛百貨四樓和他們玩跳跳床時(shí)用力過(guò)猛扭傷了腳。

　　我上了藥，在家里看著動(dòng)畫(huà)片，那是媽媽沒(méi)有回家，可是我的手腳已經(jīng)受夠了那種無(wú)法出去玩的懲罰，決定出去看看我剛走到客廳已經(jīng)又痛又累加上氣不接下氣，可是手腳還不死心最后還好太熱啦一步一步慢慢地走回了房間�；胤亢笪业氖帜_雖然放棄了在外面玩耍的念頭，但是還要這摸摸那碰碰，不久電話響了起來(lái)原來(lái)是王晟懿打來(lái)電話，他叫我去他家的門(mén)外玩一會(huì)，再去羅柏程家玩，我本想答應(yīng)下來(lái)，可是我受了重傷要是這么一去不就是火上添油，自取滅亡，飛蛾撲火嗎？就說(shuō)：“你們?nèi)グ晌业哪_受傷了，不能來(lái)了只能等腳好了再去了，謝謝你提醒我，麻煩幫我跟羅柏程說(shuō)一下：”接完電話我跳著走回了房間一不小心我滑到了，倒在冰冷的地板上嗚嗚嗚嗚嗚的`哭了，腳上的傷變本加厲，痛的我痛苦難忍。

　　一只腳的生活真不好。就因?yàn)檫@件事還得我寫(xiě)作業(yè)也要不是痛幾聲。

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 26

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我就告別了我的小學(xué)生活，上了中學(xué)。我想，這應(yīng)該是一個(gè)十分好的消息吧！因?yàn)槲页蔀榱艘幻�合格的初中生了，真是令人高興！

　　以前，多么向往初中生活呀！可是上了兩周之后，和我想的.卻恰恰相反。就說(shuō)作業(yè)吧，剛上完課，老師就布置下作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，下一節(jié)上什么課，就發(fā)下這科的試卷了，這樣，一天到來(lái)，課間這幾分鐘都不夠用的，現(xiàn)在我才知道時(shí)間多么寶貴。每天不管做什么事，都做不好，腦海里就只有兩個(gè)字—作業(yè)！寫(xiě)不完作業(yè)的，再罰。我們晚上有一個(gè)“自我完善”，本應(yīng)該是完善、鞏固一下當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，可我們不得不把它當(dāng)作寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。這就是初中生活！

　　初中什么課都上，不像我們?cè)谛�學(xué)，只上語(yǔ)數(shù)英。美術(shù)、體育等，中學(xué)都上。中學(xué)新朋友多了，新老師多了，教學(xué)樓也特別多。初中的教學(xué)環(huán)境太先進(jìn)了，我們上課都用多媒體上，教室內(nèi)裝有風(fēng)扇、電燈……初中太好了！這就是初中生活！

　　這就是我的初中生活，回想起來(lái)還真是既讓人喜歡，又讓人失望。初中，以后我會(huì)好好的努力，戰(zhàn)勝你！

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 27

　　科學(xué)來(lái)源于生活，生活中也有科學(xué)的影子。就連科學(xué)課上的課程也與我們事事相關(guān)。

　　先來(lái)隨我看看：我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的尼龍塔扣，即威鉤，就是一位工程師在散步后，發(fā)現(xiàn)并觀察沾在自己和狗身上的鬼針草后，長(zhǎng)時(shí)間研究發(fā)明的。

　　我們?cè)诳茖W(xué)課上學(xué)過(guò)的磁鐵異性相吸，你還記得嗎？看起來(lái)似乎沒(méi)有任何用處，但武漢吳家山的一位大姐姐，六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)闈袷帜孟阍砗懿环奖�，就利用這個(gè)原理，反復(fù)試驗(yàn)，設(shè)計(jì)了利于攜拿的防滑香皂，還因此獲得了國(guó)家專利呢。

　　對(duì)于學(xué)習(xí)科學(xué)，有同學(xué)心存抱怨，覺(jué)得并不實(shí)用，我之前也是這么想的'，可是看了這個(gè)姐姐的故事，我發(fā)現(xiàn)，科學(xué)的妙用并不禁錮在某一地方，它可以由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，到達(dá)很多地方，哪怕只是做果凍，你也可以想想自制果凍用的瓊脂是用動(dòng)物做的，還是植物做的。生活中總是有科學(xué)。

　　在未來(lái)，科學(xué)可能用的更廣，大到火箭飛機(jī)，小到某把智能椅子，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)處不在。所以我們都要努力鉆研，發(fā)憤學(xué)習(xí)，在新時(shí)代的科技創(chuàng)新人員中，說(shuō)不定就有你呢！

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 28

　　在這個(gè)寒假里，科技館內(nèi)天天在展覽一些關(guān)于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的作品，如：軍事展、機(jī)器人展、恐龍展等等。今天我去觀賞的就是機(jī)器人展。

　　一進(jìn)入大門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)了一陣稀奇古怪的聲音。是人聲？不太像。是動(dòng)物聲？不可能。我?guī)е�疑惑�?lái)到了第一個(gè)機(jī)器人面前。唉，原來(lái)是機(jī)器人在作怪啊!這個(gè)會(huì)模仿人聲的機(jī)器人身高和我差不多，也是一米三五左右，右前方有個(gè)小屏幕，只要對(duì)著屏幕說(shuō)一句話，機(jī)器人也照模照樣地說(shuō)這一句話，這個(gè)機(jī)器人的主要功能是傳遞上級(jí)對(duì)下級(jí)的命令，當(dāng)然，出門(mén)時(shí)也可給家里人留言。

　　另外，還有許許多多各種各樣的機(jī)器人，如：全能機(jī)器人，會(huì)做各種家務(wù)，是我們將來(lái)要普及的家庭保姆；萬(wàn)噸機(jī)器人，可以馱一萬(wàn)噸以下的重量級(jí)貨物，是我們搬運(yùn)貨物的'好幫手；魔法機(jī)器人，能實(shí)現(xiàn)任何愿望；起死回生機(jī)器人，可以使人起死回生；清潔機(jī)器人，可以在5秒鐘之內(nèi)讓1千米內(nèi)的任何地方一塵不染……

　　我想：隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人類一定能發(fā)明創(chuàng)造出更多的機(jī)器人，使我們的生活更加方便，不再有任何煩惱。我現(xiàn)在一定要好好地認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)科學(xué)家，并發(fā)明出更好的機(jī)器人造福人類。

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 29

　　花兒啊，有含蓄的，有奔放的，有燦爛的，都那么美好，叫人舒服。生活也像花兒一樣那么，那么美好！

　　每一次的花開(kāi)花謝，哦！一天又一天，一月有一月。過(guò)了開(kāi)花季的花，沉默著，沒(méi)有到開(kāi)花季的花也沉默著，等待著第一次或再一次的開(kāi)花季，第一次或者最后一次的燦爛，讓人觀賞！生活也有旺季或者沉默的.時(shí)刻，生活像花兒一樣，雖沉默，卻也有種莫名的好。

　　但是，有些花的開(kāi)花季很短，開(kāi)花季少，令人來(lái)不及欣賞花兒的燦爛與美麗，花兒就謝了！時(shí)間也過(guò)得那樣快，日子一天天過(guò)去，小學(xué)生活快要結(jié)束了，哦！和花謝同步，令人惋惜！令人哀愁，不禁淚潸潸了！生活像花兒一樣，雖有些匆匆，但也有說(shuō)不出的美好！

　　如果，花兒的最后一次開(kāi)花季過(guò)了，它也許會(huì)沉睡在泥土中，它只為了下一代。生活似乎也一樣，大人們的付出，難道不是為了下一代生活的美好幸福又快樂(lè)嗎？生活呀，真的像花兒一樣，隨沉睡于泥土中，也是美好的。

　　生活呀，花開(kāi)呀，花謝呀！日子匆匆，不給人回頭的余地，小學(xué)生活馬上將成為一段美好回憶！雖然花謝一樣凄涼，但也有些甜蜜！

　　生活呀，真的像花兒一樣美好！

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 30

　　小學(xué)是快樂(lè)的，初中又何嘗不是呢？初中生活的短暫也阻擋不了我們對(duì)它的贊美與懷念。我相信每一位經(jīng)歷過(guò)初中的朋友都像我一樣擁有一個(gè)充實(shí)難忘的初中生活。

　　剛進(jìn)入初中那會(huì)是第一次進(jìn)入那個(gè)城市，偌大的城市和偌大的校園是多么令人高興的事情�。∨阒�母親將城市簡(jiǎn)單逛一遍之后我就迫不及待回到校園，因?yàn)槲矣懈�重要的事情就是好好逛一逛這個(gè)即將生活三年的初中校園。這個(gè)校園可真大啊！粗壯的廣玉蘭樹(shù)，復(fù)古的讀書(shū)亭還有塑膠操場(chǎng)！剛進(jìn)入初中都要進(jìn)行軍訓(xùn)的，我的夢(mèng)想就是能成為一名解放軍戰(zhàn)士，所以這次軍訓(xùn)我很在意，每次踢正步我都是最賣力的一個(gè)，在軍訓(xùn)結(jié)束典禮上我還作為新生代表發(fā)言了呢！

　　初中是美麗的，我們不僅學(xué)習(xí)了更多門(mén)學(xué)科而且還發(fā)掘了自己的體育愛(ài)好。我們對(duì)于體育的`追求是極其瘋狂的，每當(dāng)下課我們就以百米沖刺的速度沖向籃球架和乒乓球臺(tái)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)在上課之后能打會(huì)球就是我們一天的夢(mèng)想！

　　初中可學(xué)科更近一層樓的時(shí)候，也是玩得最瘋的時(shí)候。但是每個(gè)人懷念的時(shí)候很容易忽略初中。雖然初中沒(méi)有小學(xué)的無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有高中學(xué)業(yè)繁重，但是初中因?yàn)橛袑W(xué)業(yè)和游戲的完美結(jié)合有其獨(dú)有的充實(shí)，所以我認(rèn)為初中生活才是最有意義的。

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 31

　　今天我拜讀了美國(guó)著名作家海明威的《老人與�！贰９适轮兄v述了一位老人在海上已經(jīng)連續(xù)84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，但是他毫不氣餒，在接下來(lái)的三天里終于捕獲了一條本港口有史以來(lái)最大的馬林魚(yú)。

　　讀完這本書(shū)，我掩卷深思，耳畔不時(shí)地回響著那位老人—桑提亞哥說(shuō)過(guò)的話：“人也許會(huì)被毀滅，但絕不能被打敗�！毖矍胺路鸶‖F(xiàn)出老人那高大，豐滿的.形象，他是一個(gè)勇敢的老人，一個(gè)不屈不撓的老人！是啊，在他的字典里根本就沒(méi)有“失敗”這兩個(gè)字。他就是生活的強(qiáng)者！

　　做生活的強(qiáng)者，古今中外，有那么多的強(qiáng)者值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。比如說(shuō)象張海迪，胸部以下完全失去知覺(jué)，但是她自強(qiáng)不息，克服種種困難仍然堅(jiān)持寫(xiě)作。還有霍金，手指頭連動(dòng)以下都很困難，但是他依然投身于科學(xué)，完成了有名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。還有許多像他們一樣的人都是不屈不撓的人，都是生活的強(qiáng)者。

　　聯(lián)想到我自己真是慚愧。記得有一次我?jiàn)W數(shù)題目不會(huì)，就想讓爸爸教我。媽媽說(shuō)：“做什么事情自己都要盡力，媽媽相信你只要再認(rèn)真思考思考，一定能做起來(lái)�！惫�然，不一會(huì)兒我終于自己解決了難題。

　　任何事情我們都要自己先盡心盡力地做，也要做生活中的強(qiáng)者！

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 32

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼就又開(kāi)學(xué)了。分開(kāi)了幾個(gè)月的時(shí)間，大家又重新見(jiàn)面了，我覺(jué)得一切同學(xué)們都是那么的親切，那么的溫暖!

　　大家回到一起，還是為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的事和陳鶴文挑起一點(diǎn)兒話說(shuō);還是因?yàn)橥瑢W(xué)的一句笑話追著她滿操場(chǎng)跑;仍然是為了張嘉勛的“歇后語(yǔ)”和他吵來(lái)吵去……天天都是這樣的生活，充實(shí)而快樂(lè)。

　　有的同學(xué)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，是個(gè)“活寶”;有的同學(xué)鬼點(diǎn)子多，常讓大家開(kāi)懷一笑;有的同學(xué)較真兒，抓住一句話就要逐字分析推理;還有的同學(xué)總對(duì)別人報(bào)以甜美的微笑，像冬日里的`陽(yáng)光照耀人心。全班五十個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都是不一樣的，獨(dú)一無(wú)二的。

　　純真美好的童年只有一次，它即將成為我們的回憶。在我的童年里，有許多的同學(xué)陪伴著我，這將會(huì)成為我人生中最美好的回憶。

　　和同學(xué)的友情就像一根甘蔗，需要細(xì)嚼才能品到甘甜;和同學(xué)的友情就像一杯美酒，需歷時(shí)長(zhǎng)久才能酒香樸鼻。每一個(gè)同學(xué)都像我的兄弟姐妹，都是親切而熟悉的。

　　這就是我的童年生活，雖然過(guò)去了許久，我們大家都沒(méi)有在一起了，但是我們的心中卻還一直將彼此記在心里。期待著將來(lái)重聚的一日!

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 33

　　五天的軍訓(xùn)，我們終于體驗(yàn)了一下艱苦的軍人生活。天的訓(xùn)練可一點(diǎn)不輕松，都被累的直不起腰板，但也從中學(xué)到了許多，也了。

　　軍訓(xùn)是練軍姿，軍姿也所說(shuō)的立正，但這又并不同于的站著，挺胸收腹是不用說(shuō)的，兩手夾緊腿，放于褲縫線兩側(cè)，如此，還要求兩腳相距60度，肩向后靠……按著要求做了，但還沒(méi)到30秒，我就腿痛得不行，放松一點(diǎn)力后，才好一點(diǎn)，次雖只站了五、六分鐘，但卻感覺(jué)腿是僵直的.，有點(diǎn)發(fā)軟。接下來(lái)便是下蹲這項(xiàng)訓(xùn)練，這可一點(diǎn)不比立正容易，蹲下后不久右腿就支撐不住身體的，開(kāi)始發(fā)抖，整個(gè)人也左搖右擺個(gè)不停，本來(lái)直立的身子，也不由自主地彎下去了，等教官讓起立時(shí)，的右腿都麻木了，踩在地上跟飄在空中一樣。除此之外，還了四面轉(zhuǎn)法、跨立等幾項(xiàng)訓(xùn)練。但這都不算最難過(guò)的關(guān)，主要是在后三天里，老天不給半點(diǎn)面子，太陽(yáng)火辣辣地射向大地，在強(qiáng)烈的日光下汗流浹背，衣服緊貼著皮膚。幾天下來(lái)，都黑了一圈。

　　但如此，也人放棄。 就像的口號(hào)一樣：超越自己，挑戰(zhàn)極限，自強(qiáng)不息，永不言棄。從軍訓(xùn)中鍛煉出了的毅力和潛力，還了所擁能力，我想對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程將有幫助。

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 34

　　我一直以為，學(xué)習(xí)是一件無(wú)聊的事情，沒(méi)想到我竟然漸漸地喜歡上了學(xué)習(xí)，喜歡上了那忙碌，充實(shí)又快樂(lè)的校園生活。

　　在涼風(fēng)的陪伴下，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到教室，放下書(shū)包，打開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始了一天的校園生活。

　　早讀課上，大家在課代表的管理下，同學(xué)們都大聲地朗讀。小鳥(niǎo)的叫聲，格外動(dòng)聽(tīng)，成了清晨的校園里不可缺少的.一段樂(lè)曲。

　　體育課上，我們可以自由地奔跑，享受陽(yáng)光的照耀，跑得大汗淋漓。

　　上午第四節(jié)課剛打鈴，同學(xué)們就興奮地跑出教室去吃午飯，個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的，你爭(zhēng)我時(shí)還忘不了開(kāi)玩笑，但同學(xué)們的友誼卻仍是堅(jiān)固的。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說(shuō)笑，食堂里一下子就熱鬧了！

　　吃飽了飯，又該開(kāi)始一下午的緊張學(xué)習(xí)了，在知識(shí)的海洋中遨游。

　　辛苦了一下午，當(dāng)那悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們就立即從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑，邊說(shuō)話邊整理書(shū)包。值日的同學(xué)們忙了起來(lái)，以便讓大家有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　雖然每天都發(fā)生同樣的事情，就像工廠里的機(jī)器一樣，但是和同學(xué)在一起的快樂(lè)時(shí)光卻是難忘的。

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 35

　　我們總是在抱怨，抱怨學(xué)習(xí)太辛苦；抱怨沒(méi)人關(guān)心；抱怨今天自己考砸了。而當(dāng)我捧起《假如給我三天光明》這本書(shū)時(shí)，我就學(xué)會(huì)了感謝生活。這本書(shū)的作者海倫.凱勒僅在生命之初擁有了十九個(gè)月的光明和聲音之后，因?yàn)橐粓?chǎng)大病讓她成為了一個(gè)五官三殘的盲、聾、啞人。因?yàn)檫@些，海倫變得暴躁起來(lái)，而沙莉文老師，則是海倫無(wú)邊黑暗中的光明。

　　在安妮—沙莉文老師的溫情感召下，海倫用了整整五年的時(shí)間，在十九歲時(shí)，考上了哈佛大學(xué)，并在大學(xué)期間，寫(xiě)出了自傳體處女作——《我的生活》。海倫能為常人所不為呀！在我們所看來(lái)，海倫很不幸，她沒(méi)有消沉，對(duì)于生活的一切一切，海倫都用心去感謝，她對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都覺(jué)得那么得可愛(ài)。而我們呢？上次因?yàn)槲铱荚嚧中淖鲥e(cuò)了題，就覺(jué)得好像是別人讓我做錯(cuò)似的.，心中悶悶不樂(lè)，好像別人都虧欠了我一樣，認(rèn)為自己是天下最不幸的人。

　　而現(xiàn)在，我讀了《假如給我三天光明》，我的心豁然開(kāi)朗。其實(shí)，人和人之間都充滿了愛(ài)，就看你懂不懂去發(fā)現(xiàn)，如果你不能發(fā)現(xiàn)這種愛(ài)，那就是你的悲哀�；锇閭�，讓我們學(xué)會(huì)感謝生活吧！生活中處處充滿愛(ài)！

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 36

　　微笑是讓人生存的支柱，當(dāng)人活在失落的生活中時(shí)，只要我們多一點(diǎn)微笑，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。

　　有一次學(xué)校組織我們?nèi)ヰB(yǎng)老院幫忙，在這里都是一些孤苦伶仃的老人，他們沒(méi)有關(guān)心他們的人，只有自己一個(gè)人孤苦伶仃的在這里生活，我來(lái)到養(yǎng)老院，看到這些爺爺、奶奶，他們雖然很孤單，但是他們每個(gè)人臉上都露著微笑。有一個(gè)老爺爺我問(wèn)他，老爺爺你的孫子他們呢，他笑著對(duì)我說(shuō)跟他的爸爸媽媽生活在一起，那你為什么不跟他們生活在一起呢？老爺爺笑著對(duì)我說(shuō)，好孩子他們都很忙，沒(méi)有時(shí)間管我，為了讓他們好好工作上學(xué)，所以我就一個(gè)人來(lái)了這里了。那老爺爺你不覺(jué)得孤單嗎，好孩子我怎么會(huì)孤單呢，有你們經(jīng)常來(lái)看我，來(lái)陪我，我不孤單。老爺爺臉上的.微笑一直都存在。這種用微笑面對(duì)生活的態(tài)度值得我學(xué)習(xí)。我以后一定要多來(lái)看看這些老爺爺、老奶奶，多陪陪他們，給他們多一點(diǎn)溫暖。

　　這次到養(yǎng)老院讓我學(xué)會(huì)了，不管我們的生活有多不如意，只要我們用微笑面對(duì)我們的生活，一切都是美好的。

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 37

　　微笑是每個(gè)人都喜歡的，誰(shuí)都不會(huì)拒絕一個(gè)面帶微笑人的請(qǐng)求。對(duì)于生活也是如此，如果我們用微笑對(duì)待生活的話，那么生活就會(huì)回報(bào)給我們微笑，因?yàn)樯�活也是喜歡微笑的，它喜歡看到人們臉上的微笑。

　　在幼童的眼里，每個(gè)人都慈善如母，他感受到的世界是安全、甜蜜、自由、幸福，他用微笑表達(dá)出他所感覺(jué)到的全部，于是會(huì)得到更多的友愛(ài)、關(guān)心、撫助。生活的艱辛不能摭擋住勞動(dòng)的快樂(lè)和收獲。不管是修自行車還是補(bǔ)鞋子的，在這些勞動(dòng)者的'眼里，有什么不高興的呢。

　　微笑對(duì)待生活，生活也會(huì)給你很多快樂(lè)。你的微笑，給了世界一些祥和，你自己也多享受一些祥和;你的微笑，給了別人多少舒暢，你自己也會(huì)加倍地得到這此舒暢;你的微笑讓困難變小，讓友愛(ài)放大。微笑著走過(guò)，身后留下歡樂(lè)的歌聲一串串。

　　笑意寫(xiě)在臉上，這是開(kāi)心的顯現(xiàn)，這是滿足的感受，這是對(duì)美好生活的回饋!為什么不呢?微笑看天天浩蕩，看地地亮堂，看山山清秀，看水水歡唱�？慈四�，也必定更加順意舒暢。那些沒(méi)什么根本沖突的怨恨，那些小性子下形成的不快，就能象輕風(fēng)樣的散去。

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 38

　　初中三年歷歷在目，現(xiàn)在的我即將畢業(yè)，三年的時(shí)光讓我懂得很多，三年的點(diǎn)滴都讓我銘記于心，每一次的經(jīng)歷都會(huì)給未來(lái)添加不一樣的精彩，每一種回憶都是一份新的體驗(yàn)，身邊的每一個(gè)人都是值得珍惜的，每一位教導(dǎo)過(guò)我們的良師都是人生道路中的平滑過(guò)程。想想三年的時(shí)光，真是值得回憶，尤其是我初一的日子，簡(jiǎn)直讓人難忘啊。

　　我從小便總是生病，三天小病五天一大病，離了小學(xué)身體本來(lái)調(diào)養(yǎng)的好了，結(jié)果到了初中換了一個(gè)新環(huán)境卻又開(kāi)始變得身體瘦弱了，初一整整一年簡(jiǎn)直幾乎就是在醫(yī)院中度過(guò)的呀，開(kāi)始的'時(shí)候起了水痘把班級(jí)的三個(gè)同學(xué)傳染了，后來(lái)水痘好不容易痊愈沒(méi)染上什么疤痕，結(jié)果又在下次流感來(lái)臨的時(shí)候，又得了流感，到現(xiàn)在班級(jí)同學(xué)都知道我的一個(gè)小外號(hào)，那就是“小黛玉”，哈哈，班級(jí)的男生說(shuō)我長(zhǎng)得瘦弱每天還總是生病，真的和紅樓夢(mèng)上的黛玉很像了。

　　別人的初一都是在初中這個(gè)新的舞臺(tái)打開(kāi)人脈，好好學(xué)習(xí)，而我呢。

　　真的是與眾不同啊，別人的初一是別人，如今我的身體養(yǎng)的很好，鍛煉也多了，初三整整一年也幾乎沒(méi)有生病，別人初一學(xué)習(xí)，我初一生病，但是我可以用剩下兩年的時(shí)間把初一落下的功課努力補(bǔ)上，這就是我。

　　現(xiàn)實(shí)生活作文 39

　　在梭羅寧?kù)o的《瓦爾登湖》里，給人留下深刻印象的是梭羅的幾句話：我的屋子里有三張椅子，獨(dú)坐時(shí)用一張，交友用兩張，社交用三張。“人只有一個(gè)半朋友”，一個(gè)肝膽相照的，半個(gè)能為朋友犧牲自己利益的'。所以交友只需兩張椅子，一張給朋友，一張給自己。社交需要三張椅子，留一張自己坐，一張給增長(zhǎng)的知識(shí)，一張給促膝而談的樂(lè)趣。如果還有其他椅子就多余了。有四張，想湊一個(gè)牌桌；如果是五張，其中一張必是“名”正襟危坐的座位，“利”也大搖大擺地躋身其間。對(duì)過(guò)著純粹內(nèi)心生活的梭羅來(lái)說(shuō)，這是無(wú)法忍受的。三張椅子，梭羅的需要就這么簡(jiǎn)單。

　　我穿越歷史的目光又在居里夫人的會(huì)客廳看到一張簡(jiǎn)單的餐桌和兩把簡(jiǎn)樸的椅子。居里的父親曾經(jīng)要送他們一套豪華的家具，他們拒絕了，原因很簡(jiǎn)單：有了沙發(fā)和軟椅，就需要人去打掃，在這方面花費(fèi)時(shí)間未免太可惜了。為了不讓閑談的客人坐下來(lái)，他們沒(méi)有添置第三把椅子。居里夫人后來(lái)說(shuō)：“我永遠(yuǎn)是追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活�！睕](méi)有多余的椅子，使他們遠(yuǎn)離了人事的侵?jǐn)_和盛名的渲染，終于攀上科學(xué)的頂峰，閱盡另一種瑰麗的人生景觀。

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