【精品】珍惜作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的珍惜作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
珍惜作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快啊,6年,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,想一想過(guò)去發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都好舍不得。尤其是老師和同學(xué)。同學(xué)以后還能見(jiàn)到,可是老師就見(jiàn)不到了,我不可能再讀一次六年吧!我不想離開(kāi)這個(gè)陪伴我六年的母校,可是,時(shí)光飛逝,再怎么舍不得,也要離開(kāi)的。老師,謝謝,老師,我不會(huì)忘記你的;同學(xué),珍重,我不會(huì)在記憶中把你抹去。六年可不是白過(guò)的!幾年后,我會(huì)回來(lái),看看學(xué)校。我會(huì)給老師發(fā)一條短信,問(wèn)問(wèn)近況。我會(huì)和同學(xué)們談笑聲風(fēng)?墒牵旰,同學(xué)老師還會(huì)記得我嗎?記得在那個(gè)難忘的星期五,老師的話打動(dòng)了同學(xué)們,我也被打動(dòng)了,但我沒(méi)有哭,我忍住了。畢業(yè)時(shí),我要給老師一個(gè)好印象!我希望老師和同學(xué)們可以一直在一起,回憶我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可是,沒(méi)有時(shí)間了,16日之后就再也見(jiàn)不到了!我希望時(shí)間一直停留在那個(gè)星期五,可是時(shí)間老人不會(huì)為了我的私欲而停住時(shí)間。六年,在平常多么漫長(zhǎng)。】墒,就在這不知不覺(jué)中度過(guò)了這個(gè)六年。回憶六年前,我們都是一群淘小子、瘋丫頭,現(xiàn)在已經(jīng)是亭亭玉立的少女活潑好動(dòng)的少年。老師卻漸漸老去。我知道,老師將這一生都給了學(xué)生。星期五,老師說(shuō)過(guò),六年我們沒(méi)讓老師怎么操心,可是,我們心里明白,我們不僅犯過(guò)錯(cuò),還讓老師操了不少心。我們都知道,我們幾次犯的嚴(yán)重的錯(cuò),老師后來(lái)也沒(méi)有追究。老師,以后還要當(dāng)老師嗎如果要,那么要少操勞一點(diǎn)!老師,謝謝你,六年來(lái)為我們操勞!
清晨的第一縷陽(yáng)光是老師的掛念,是同學(xué)的祝福!如果以后要當(dāng)老師,那也要向老師那樣,為同學(xué)付出。就想詩(shī)中說(shuō)道:蠟炬成灰淚始干。只說(shuō)的是什么?不就是我們親愛(ài)的老師嗎?
讓我們祝福老師身體健康,長(zhǎng)命百歲;祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,天天向上!讓下一屆的學(xué)生知道,老師表面上對(duì)你兇,很嚴(yán)厲?墒牵厴I(yè)這天你就知道,原來(lái)嚴(yán)厲的老師也會(huì)有微笑;在你眼里母老虎一般的老師,眼角也會(huì)有淚花!小學(xué)的學(xué)生們,不要讓老師再操心,多一點(diǎn)關(guān)心送給老師,你就會(huì)在老師的談話中聽(tīng)到你的名字,老師在夸你有多好,在別的班老師面前炫耀你有多么好!盡管你多么討厭老師,如果你在畢業(yè)典禮上會(huì)舍不得老師,心里會(huì)泛酸,那你就是舍不得老師,你無(wú)法掩埋你對(duì)老師的感情,珍惜現(xiàn)在,不要在畢業(yè)時(shí)留下遺憾
我就說(shuō)到這,我怕我再說(shuō)下去會(huì)掩不住自己的淚水。再見(jiàn)了,母校;再見(jiàn)了,陪伴了我六年的老師和同學(xué)!
珍惜作文 篇2
有一句俗話說(shuō)的好“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!闭f(shuō)的是要珍惜時(shí)間,不要去浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間,因?yàn)槲覀兪菚r(shí)間的主人,我們可以自由的分配我們自己的時(shí)間,不是讓別人決定我們自己的時(shí)間。時(shí)間是寶貴的,用金錢也買不到,有了時(shí)間,你可以去做很多事情。
有些人不珍惜時(shí)間,讓時(shí)間快速的流逝,老了留下很多遺憾,珍惜時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)珍惜他。讓我們大家做一個(gè)珍惜時(shí)間的人,好好學(xué)習(xí),這樣長(zhǎng)大可以做一些對(duì)社會(huì)有幫助的事,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn),讓我們的祖國(guó)變的更加強(qiáng)大。
珍惜作文 篇3
戰(zhàn)爭(zhēng)----是硝煙、炮火、拼殺、流血、呻吟、死亡!
戰(zhàn)爭(zhēng)----是尸橫遍野、大地哀嚎!
戰(zhàn)爭(zhēng)----是白發(fā)老母扶子女遺體的悲泣,是孤兒因饑寒而發(fā)出的無(wú)助哽咽!
戰(zhàn)爭(zhēng)----是河山淪落后屈辱的男兒淚!
戰(zhàn)爭(zhēng)-----是邪-惡、是黑暗、是血雨腥風(fēng)、是流離失所!
六十年前的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),是一段讓中國(guó)人難以忘卻的噩夢(mèng);六十年前的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),奪去了多少中國(guó)人的生命,包括柔弱的婦女、年邁的老人,還有天真爛漫的孩子;日軍的鐵蹄在中國(guó)任意地踐踏著,他們瘋狂地掠奪中國(guó)人的糧食,燒毀老百姓的房屋,逼迫中國(guó)孩子學(xué)日語(yǔ)&hllip;&hllip;他們是一個(gè)個(gè)強(qiáng)盜,是一群群惡魔!
日軍的這種行為終于激起了華人的憤怒,他們聯(lián)合起來(lái),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)八年之久的浴血奮戰(zhàn),終于,在一九四五年八月十五日,贏得了抗戰(zhàn)的最后勝利!日本人無(wú)條件投降了!人們高興地跳阿唱啊,歡呼著“我們勝利了!我們勝利了!”
在這八年里,有多少英雄戰(zhàn)死沙場(chǎng),英勇?tīng)奚,他們舍己救人,臨危不懼的精神非常值得我們學(xué)習(xí);在這八年里,有多少中國(guó)士兵為了祖國(guó)的利益而犧牲。比如狼牙山五壯士,他們與敵人頑強(qiáng)斗爭(zhēng),最后彈盡糧絕,為了不被敵人抓住,他們一個(gè)個(gè)跳下懸崖,英勇?tīng)奚?/p>
六十年了,人們對(duì)那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)仍然記憶猶新,一提起那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),人們就慷慨激昂,對(duì)日本鬼子恨之入骨,講起來(lái)滔滔不絕,真可謂是一段刻骨銘心的歷史呀!
如今,國(guó)家繁榮昌盛,幸福的生活讓我們每一天都快快樂(lè)樂(lè)的。
為了使祖國(guó)的明天更加繁榮富強(qiáng),我們要做到以下幾點(diǎn):
首先,我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。要像敬愛(ài)的周恩來(lái)總理那樣,從小就有“為了中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大理想,我們也要心系祖國(guó),從小立志報(bào)國(guó)。
其次,我們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)。課上要認(rèn)真聽(tīng)講,把老師講的牢牢記。徽n下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),寫(xiě)完后認(rèn)真檢查;不會(huì)的要及時(shí)問(wèn)老師、同學(xué)或家長(zhǎng)。
同時(shí),提高動(dòng)手能力,把課堂上、書(shū)本中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。
另外,不撒謊,做誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生,練好本領(lǐng),長(zhǎng)大以后,用學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)來(lái)建設(shè)我們的家鄉(xiāng),報(bào)效我們偉大的祖國(guó)。
讓我們銘記這段苦難的歷史,珍惜和平,為祖國(guó)的明天而刻苦努力學(xué)習(xí)!
珍惜作文 篇4
那一年
我踏入這里
與陌生的他們相識(shí)
卻以為分別是那般遙遠(yuǎn)
又一年
我融入這里
明白了何為團(tuán)結(jié)
還以為時(shí)間將永不流逝
這一年
我熟悉這里
記住了大家的背影
卻等來(lái)了三年的離別
柳樹(shù)抽出了新芽
小草露出了綠發(fā)
校園傳出了歡笑
而那笑語(yǔ)終將不屬于我們
因此
別忘了珍惜
畢竟
時(shí)光依存
記憶仍在
珍惜作文 篇5
常言道:知足者常樂(lè),F(xiàn)代社會(huì)花花綠綠,紅燈綠酒,各種新奇事物如雨后春筍層出不窮,人的欲望也隨之水漲船高,F(xiàn)代文明無(wú)法放慢腳步,人們也不再滿足于其所有,并卑劣地認(rèn)為他人所擁有的一定比自己的.好,病態(tài)心理無(wú)限蔓延,于是,整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)出一種病態(tài)。因此,我們應(yīng)立即“從醫(yī)”,珍惜自己擁有的。
珍惜自己擁有的,相信我所有的就是最好的。窮苦學(xué)生帶妹打工上學(xué)這一感人事跡,相信很多人都不陌生。洪戰(zhàn)輝所帶給我的感動(dòng),遠(yuǎn)不止艱苦奮斗自力更生、勇于承擔(dān)責(zé)任的優(yōu)秀品質(zhì),感動(dòng)之余,我由衷地敬佩他那種超然的胸懷。他擁有的并不多,甚至有些是負(fù)擔(dān),但他從來(lái)沒(méi)有怨天尤人,怨聲載道,相反,他快樂(lè)地接受,并珍惜上帝賜予他的“禮物”,他相信,他所擁有的就是最好的,是獨(dú)一無(wú)二的。
珍惜自己擁有的,不隨意揮霍。我們每個(gè)人都擁有一些東西,并且都有一些無(wú)法擁有的東西,既然有些無(wú)法擁有,就更應(yīng)珍惜所有之物!案欢爆F(xiàn)象在當(dāng)今中國(guó)愈演愈烈!拔野质抢顒偂弊屓硕加幸环N恨“爸”不成“剛”的無(wú)奈。富二代仗著父祖輩打下的江山,視金錢如糞土,視權(quán)利同兒戲,隨意揮霍,隨意濫用,不懂珍惜。總有一天,錢會(huì)用完,權(quán)利會(huì)消逝,“山”倒了,因此,我們要珍惜所擁有的東西,不要等到失去才后悔未曾珍惜。
珍惜自己擁有的,不艷羨他人,堅(jiān)守自己的原則。東陽(yáng)馬生離家求師,面對(duì)“同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽……燁然若神人”的境況,仍“溫飽敝衣處其間,略無(wú)慕艷意。”他雖衣著,口體之奉,皆不如人,但他“以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也!蔽覀円矐(yīng)堅(jiān)守自己的原則,不艷羨他人,懂得他人之物非己物。
珍惜自己擁有的,你要相信你所擁有的是最好,是獨(dú)一無(wú)二的;珍惜自己擁有的,不隨意揮霍,莫待“權(quán)去錢空”空悲切;珍惜自己擁有的,不艷羨他人,自己所有之物也正是他人艷羨的他物;珍惜自己擁有的,讓美好之花綻放在己岸。
珍惜作文 篇6
青春是人生最為寶貴的一段時(shí)光。在這段時(shí)光里,人的精力最為充沛,人學(xué)習(xí)、接受新事物的能力最強(qiáng)。所以,青春階段是人生的基礎(chǔ)。在這段時(shí)光里,我們不但要從自然界吸取營(yíng)養(yǎng),成長(zhǎng)一個(gè)強(qiáng)健的體魄,還要從知識(shí)的海洋中吸取營(yíng)養(yǎng),成長(zhǎng)一個(gè)智慧的頭腦。而青春時(shí)光對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)就是短暫的那幾年,所以對(duì)我們就顯得極為寶貴:基礎(chǔ)打好了,就會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人;虛度光陰了,就可能終生一事無(wú)成。
青春對(duì)每一個(gè)人都是公平的,人人都曾擁有,都會(huì)擁有這段寶貴的時(shí)光,但人和人對(duì)青春的態(tài)度不一樣:有的人用它去奮斗,去創(chuàng)業(yè),而有的人卻用它去玩樂(lè),去虛度光陰。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事:從前有一個(gè)小孩子一點(diǎn)都不喜歡上學(xué),甚至?xí)缯n、逃課,但他唯獨(dú)喜歡玩電子游戲,在別的孩子在教室里認(rèn)真上課時(shí),這小孩卻在電子游戲廳里樂(lè)滋滋地玩著游戲。一日復(fù)一日,十幾年過(guò)去了,當(dāng)其他人拿著畢業(yè)證,東奔西走地找工作時(shí),這個(gè)孩子在家里無(wú)所事事,而他的媽媽卻從早到晚地幫兒子找工作,但由于這個(gè)人無(wú)一技之長(zhǎng),每家公司都拒絕他的應(yīng)征。你們也許會(huì)好奇這個(gè)年輕人過(guò)得怎么樣了,會(huì)有所成就嗎?我就告訴你們,如今這個(gè)無(wú)所事事的年輕人的父母早已過(guò)世,他變成了一個(gè)失魂落魄的乞食者。而他童年的那些伙伴們,因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí),已經(jīng)或者在銀行,或者在證券公司嶄露頭角。
俗話說(shuō):“少壯不努力,老大徒傷悲。”也許,這個(gè)孩子如今已經(jīng)幡然悔悟,但時(shí)光一去不復(fù)返,青春時(shí)光已經(jīng)遠(yuǎn)去,他只能咽下自己釀成的苦果。所以,我們要珍惜青春的每一分、每一秒,好好把握住這段人生最美好的時(shí)光,用它去學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)生活的本領(lǐng),做些有意義的事情。只有這樣,你的青春才會(huì)大放異彩。反之,如果你輕視它、揮霍它,你就會(huì)在以后的生活中得到報(bào)應(yīng)。蕭伯納說(shuō):“青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪!蔽覀円欢ú灰屒啻涸诳仗摰娜兆永锴那氖湃ィ膊灰屗诿悦V谢膹U掉。一個(gè)人,要想有所成就,就必須趁青春時(shí)期有所付出,要是在青春時(shí)期碌碌無(wú)為,到年老的時(shí)候就會(huì)一事無(wú)成。
青春是短暫的,青春是多姿多彩的,知識(shí)是無(wú)限的,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)是把握青春的最好辦法。雨果說(shuō):“。〈禾焓且荒甑那啻!青春就是生命的春天!”既然我們不能留住春天,那么就抓緊在春天播種吧!
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