我的補(bǔ)習(xí)班生活作文（精選68篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的補(bǔ)習(xí)班生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇1
��！終于放假了，放假意味這什么，那就是補(bǔ)習(xí)，不管成績(jī)?cè)鯓樱?都要補(bǔ)習(xí)，唉，這不用擔(dān)心，這些事爸媽早就聯(lián)系好了，剛放假2天就要去了，但這次不是在郯城補(bǔ)習(xí)，而是去臨沂，原因是這樣的，我老姐在臨沂馬叔那里當(dāng)英語(yǔ)老師，我去補(bǔ)習(xí)，我老姐的工資正好和我的學(xué)費(fèi)相抵消，唉。
坐了2小時(shí)的車到了目的地，這學(xué)屋不大，三層樓，馬叔熱情的招待了我，聽說明天就開學(xué)，到8月16號(hào)放假，啊 真是可拍��！到時(shí)候就還15就開學(xué)了，那作業(yè)怎辦，馬叔說著里除政治外全有，一科2小時(shí)，每科500，我爸媽給我報(bào)了三科，這樣仔細(xì)一算，根本就沒有玩的時(shí)間，唉 認(rèn)了吧！老姐也答應(yīng)我有空帶我出去轉(zhuǎn)，我來臨沂次數(shù)卻不少，但都沒時(shí)間轉(zhuǎn)，現(xiàn)在倒好 時(shí)間很多很多，唉又要開始漫長(zhǎng)而痛苦的日子了。
聽說這里伙食不錯(cuò)每天4菜一湯，恩，這我很滿意，我也挺能吃的，馬叔的手藝是沒的說的，哈！有口福了，哈哈。
明天開學(xué)了，剛放假還沒玩夠，老媽把我送到異國(guó)他鄉(xiāng)，這里我人生地不熟讓我怎么混��！還說能鍛煉我的獨(dú)立生活的本領(lǐng)，唉。好好學(xué)習(xí)吧！反正也為了我好，讓我接觸下新人物，讓我有新生活，所以我要好好的，把我外交的本領(lǐng)充分表現(xiàn)出來。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇2
今年，三年級(jí)我考試考的很差，所以媽媽就給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。
今天一大早就給我叫了起，不過我表姐也報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。我和表姐是一起起床，一起去補(bǔ)習(xí)班。到了補(bǔ)習(xí)班我媽媽給我報(bào)了三科，三科一共一千元錢。我五姑也給表姐報(bào)三科。我本想我和表姐一起走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，結(jié)果，校長(zhǎng)說，四升五周一、周三周五去，周七我和表姐一起休息。我是周二，周四，周六去。今天只表姐去，我不去，真的有點(diǎn)掃興。
我回到家一后，我就問媽媽，媽媽去哪幾點(diǎn)放學(xué)呀？媽媽親切的說下午五點(diǎn)放學(xué)，我這一天都是無聊的，有會(huì)沒事干的時(shí)侯我就寫作業(yè)，到了下午5點(diǎn)的時(shí)候五姑就去接表姐，我盼望看表姐立馬回來。
過了一會(huì)五姑就把表姐給接回來了，我問表姐，表姐你在哪里飯好吃好吃啊，表姐說可好吃了，吃完飯就可以看電視了，看完電視就要睡覺。睡覺比須兩小時(shí)才能起床，不過放學(xué)的時(shí)候老師會(huì)發(fā)手表。第二天的早上我去補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我剛好看見了杜柯欣，進(jìn)班的時(shí)候我看了田文斌。過了一會(huì)，老師才來，老師的眼晴大大的，肚子胖胖的。這個(gè)老師是英語(yǔ)老師，過了兩個(gè)小時(shí)該上數(shù)學(xué)課了，數(shù)學(xué)老師帶著眼睛，她可嚴(yán)厲了，到了中午了。我們吃完飯就看電視，看電視就看20分鐘，看完20分鐘就要睡覺，到了下午該上語(yǔ)文課了。語(yǔ)文老師很好。到了下午老師也給我發(fā)了個(gè)手表，今天我可開心了。
原來，"受苦受難"不止我一個(gè)啊！
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇3
雖說這次中考大使命，我沒有能夠完成得很好，沒有達(dá)到自己的小目標(biāo)，引來了許多的不滿；但是正因?yàn)槌跞菚r(shí)的我身上具有一股敢闖敢干、無所畏懼的正能量，才繼續(xù)啟動(dòng)了我久違的學(xué)習(xí)樂趣和氣氛，仿佛有一種自豪感！
剛開始補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，是有些不太適應(yīng)，雖說我以前上過很多補(bǔ)習(xí)課程。那種滋味僅僅是陌生而已嗎？甚至有的時(shí)候，我還有這種想法：我仿佛親手把自己推上了懸崖邊。心里總是跌宕起伏。但是漸漸的，我就熟悉了這兒的環(huán)境，也結(jié)識(shí)了很多的朋友。這一切的大轉(zhuǎn)變都來自于兩位老師的上課氣氛。一想起我們可愛的鄭周老師，大家的內(nèi)心總是不斷竊喜著。因?yàn)樗恼n不僅生動(dòng)有趣，而且感人肺腑！我還記得好幾次上課因不小心透露出他個(gè)人的私生活，和我們敬愛的黃金老師互懟，被我們嘲笑著。那時(shí)大家都有著各種奇異的想法，我也不由地跟著笑了起來。鄭老師就像我們的兄弟一樣，時(shí)時(shí)刻刻的為我們奉獻(xiàn)著，在課下，我們經(jīng)常和鄭周老師一起交流，他也很熱心的幫助我們解決問題！我很喜歡這個(gè)老師。
瞧，這就是我的補(bǔ)習(xí)班前期生活。油然而生，相比以前的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。這個(gè)機(jī)構(gòu)給了我前所未有之感，就好像觸景生情，故地重游了一番。這兩位非常可愛可親的老師給我們的課堂增添了很多有趣好玩的內(nèi)容，瞬間活躍起課堂的氣氛。而且兩位老師默默為我的成長(zhǎng)道路上鋪上了一道五彩繽紛的彩虹，時(shí)刻為我微笑著，為我點(diǎn)亮著，我相信有了兩位補(bǔ)習(xí)老師的支持和幫助，在人生路上我會(huì)越走越好。我喜歡我的補(bǔ)習(xí)生活，一場(chǎng)親切地生活。
不知不覺，看似如履薄冰的時(shí)間將充滿青春活力的我們邀請(qǐng)進(jìn)了暑假這個(gè)美好的生活！當(dāng)時(shí)正處于無比激動(dòng)的心情的我，更是高興得合不攏嘴了。我覺得：這次暑假是有這重大意義而與眾不同的，因?yàn)槲也痪们巴瓿闪酥锌歼@項(xiàng)很大的使命，放下了許多的包袱，也算是沒有辜負(fù)自己的青春時(shí)光吧，哈哈！但是，該來的還是會(huì)來的……
朋友，還記得剛過去的事嗎？那時(shí)，我正在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)里上課。仿佛我的生活被打開了新的篇章和音符，此時(shí)的我下定決心要努力學(xué)習(xí)、與高考堅(jiān)持到底，重新做自我。
也有值得我們敬愛的黃金老師。我更不得不提，她的課堂精密巧妙、栩栩如生，富有現(xiàn)在時(shí)尚感。讓我們不得不投入其中。黃金老師講課很特別，時(shí)不時(shí)會(huì)引入各種各樣神奇的事件，每一個(gè)著重的知識(shí)點(diǎn)講的非常細(xì)致，課下我們經(jīng)常相互談?wù)搶W(xué)習(xí)上的問題，她總是很認(rèn)真地投入進(jìn)去，給我們一種親切地感覺！
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇4
暑假里，為數(shù)不少的同學(xué)都會(huì)選擇到補(bǔ)習(xí)班或興趣班學(xué)習(xí)，但是有些同學(xué)是自己愿意補(bǔ)習(xí)和培訓(xùn)的，更多的同學(xué)則是在家長(zhǎng)的安排下去的。有的同學(xué)并不是心甘情愿地去學(xué)習(xí)，那學(xué)習(xí)的效果自然可想而知；有的同學(xué)的暑假生活則被補(bǔ)習(xí)班填的滿滿的，很難想象他們還會(huì)有空閑的時(shí)間來做別的事情。
其實(shí)，在學(xué)校里或者補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)固然重要，但更多的學(xué)習(xí)是隱性的，是要通過體驗(yàn)、經(jīng)歷、分享、興趣、交流來收獲的。
在放假的前幾個(gè)星期里，有許多的叔叔阿姨，頂著烈日，滿頭大汗手里拿著一摞傳單。叮鈴鈴！叮鈴鈴！校園的鈴聲響起，老師極不情愿，似乎在厭惡著這該死的鈴聲，嘴唇輕輕動(dòng)了動(dòng)說了聲“下課”“老師您辛苦了”這句話說的可是無比的整齊和響亮�。⌒Ｍ獾哪切┦迨灏⒁搪牭较抡n了，馬上精神集中，一雙雙亮晶晶的眼睛齊刷刷地往學(xué)校看。學(xué)生們蜂擁一般向?qū)W校大門涌起，微笑著向每一位學(xué)生們發(fā)起傳單。有什么內(nèi)容呢？無人知，看看不就知道啦？哈哈！原來是補(bǔ)習(xí)班啊！看樣子，補(bǔ)習(xí)的熱潮已經(jīng)掀開啦！
就拿我的鄰居小羽來說吧！開學(xué)和我一樣是六年級(jí)了，都面臨的小升初，他的媽媽在他剛剛放暑假的第二天就開始報(bào)游泳、書法、英語(yǔ)、語(yǔ)文、奧數(shù)、初中上冊(cè)的預(yù)科班，你們聽聽哪有時(shí)間干自己喜歡的事情呢！一三五上午是英語(yǔ)、下午是奧數(shù)，二四六是語(yǔ)文，下午是初一預(yù)科班，六日游泳和書法。哇塞！整整一個(gè)星期的時(shí)間全被補(bǔ)習(xí)班占滿了，他也很不愿意這樣補(bǔ)習(xí)，可是他的父母天天說：“你這個(gè)年代，必須有學(xué)問才行，不愿意也不行快點(diǎn)寫補(bǔ)習(xí)班的奧數(shù)作業(yè)，你看看題又錯(cuò)了那么多真該挨打”，隱隱聽到了他的吶喊聲、喊叫聲；大家看到了吧，他并不是心甘情愿地去學(xué)習(xí)，那學(xué)習(xí)的效率自然可想而知。
暑假是我們的假期，我們應(yīng)該充分利用假期來干一些對(duì)我們有意義的事情，做一些自己喜歡做的事，也可以出去游玩，開闊我們的視野，我覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)和放松兩者兼顧�？傊�，讓我們的暑假生活過的輕松而有快樂吧！
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇5
放暑假?zèng)]過幾天，湟里的婆婆就叫我去她那補(bǔ)習(xí)。你可別小看她，婆婆和外公都是當(dāng)?shù)赜忻臄?shù)學(xué)教師哦！
婆婆家的生活習(xí)慣非常好，每天都按時(shí)起床，睡覺，按時(shí)吃飯。每天盡量不看對(duì)眼睛有輻射的東西，比如電視啦，手機(jī)啦……婆婆也從不兇神惡煞地發(fā)脾氣，跟我說話總是和風(fēng)細(xì)雨般，讓我感覺很親切。
在婆婆家第一天，我和一位姐姐在盡情地玩，非常愉快，似乎忘記了是來這補(bǔ)習(xí)的。
第二天，婆婆拿來了一套四年級(jí)的數(shù)學(xué)試卷讓我做。一開始我認(rèn)真地寫字，細(xì)心地思考�？刹灰粫�(huì)兒，心情便有些煩躁，做題目便開始馬虎起來，潦潦草草地列式、計(jì)算。有的題目比我平時(shí)在學(xué)校里做的難多了，根本不會(huì)做，于是就毫不猶豫地放棄了。好不容易做完了，婆婆拿過試卷隨即批了起來。我站在旁邊有些心驚膽戰(zhàn)的。婆婆批出了許多錯(cuò)誤，看著試卷上那一個(gè)個(gè)紅叉叉，我的心情像打翻了五味瓶似的，不知是什么滋味。婆婆沒有責(zé)怪我，幫我把有些知識(shí)點(diǎn)重新梳理了一遍，直到我聽懂為止。
下午又做了半天的作業(yè)，雖然很辛苦啊！可又突然想到婆婆每天做那么多的家務(wù)，既要照顧太太，又要照顧孩子，還要忙里抽空來幫我批作業(yè)，多么不容易呀！在婆婆家的每一天我都做一些練習(xí)，看兩三個(gè)小時(shí)的課外書。婆婆幫我找出了學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)，比如寫作業(yè)不專心，寫字馬虎等。有時(shí)，她也給我講了她的學(xué)生的故事，使我受益匪淺。
在婆婆家上了十多天地免費(fèi)“補(bǔ)習(xí)班”，收獲真的很多。回家那天，婆婆送我上了公交車，那一刻，我內(nèi)心真的充滿了不舍。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇6
這個(gè)學(xué)期，我報(bào)了四個(gè)我愿意去的補(bǔ)習(xí)班，那……補(bǔ)習(xí)班=什么呢？那就由我這個(gè)著名記者來采訪各位家人咯！
補(bǔ)習(xí)班=玩耍的好地方回答者：老媽
“老媽同志，請(qǐng)問，你覺得補(bǔ)習(xí)班等于什么呢？”“呃……補(bǔ)習(xí)班嘛……等于你玩耍的好地方！你一共報(bào)了四個(gè)補(bǔ)習(xí)班，每一個(gè)都是你自愿的，你以前在那里獲得了許多快樂和知識(shí)，并且玩得很開心。所以，補(bǔ)習(xí)班是你玩耍的好地方，當(dāng)然，也是你學(xué)習(xí)的天地，你考大學(xué)的時(shí)候，有特長(zhǎng)還可以加分呢。”“哇！老媽的口才真是好！請(qǐng)問：您為什么不去參加口才比賽？”“……免談！”
補(bǔ)習(xí)班=最花錢的事情回答者：老爸
“老爸同志，我要問您個(gè)問題�！薄笆裁磫栴}呀？能難倒你的‘億事通老爸’？”“請(qǐng)問”補(bǔ)習(xí)班等于什么？”“補(bǔ)習(xí)班啊，這個(gè)簡(jiǎn)單，補(bǔ)習(xí)班等于最花錢的事情。”“為什么呢？”“你看吧，你那英語(yǔ)，就2000多了，還有三個(gè)補(bǔ)習(xí)班，那得花多少錢呀！你瞧瞧，我們掙錢多辛苦啊，我……”“打住打�。±习�，我看，這個(gè)……就先別說了吧，我知道……”“你知道？我還是要講！誒！別跑！給我站住！你聽我講……”媽呀……SOS！嗚嗚嗚……
補(bǔ)習(xí)班=養(yǎng)胖我的方法
“爺爺，補(bǔ)習(xí)班等于什么呀？”“你在說什么呀？”（耳朵不好的爺爺）“爺爺！補(bǔ)習(xí)班等于什么��！”“哦，補(bǔ)習(xí)班啊，等于養(yǎng)胖你的方法啊。你看看你，這么
瘦，像跟瘦干柴。上了補(bǔ)習(xí)班，自己就要累，累了，就要吃飯，一吃飯，就吃很多，吃很多，就長(zhǎng)胖，瞧，不正是養(yǎng)胖你的方法嗎？”“媽……我不要上補(bǔ)習(xí)班了……”
補(bǔ)習(xí)班還等于很多東東，但是，它始終是對(duì)我們好，我們要努力地上補(bǔ)習(xí)班，長(zhǎng)大后好好報(bào)答老媽、老爸他們！
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇7
我討厭去各種補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槲矣X得去補(bǔ)習(xí)班是一件很愚蠢的事情，因?yàn)槊總�(gè)周六、周日或者暑假，我們都可以在家休息或者玩其他的東西。但是因?yàn)橐パa(bǔ)習(xí)班，丟了那么多東西，我覺得這種行為是不值得的。
所以我很排斥補(bǔ)習(xí)班，但是我爸媽給我申請(qǐng)了各種補(bǔ)習(xí)班。我經(jīng)常覺得很無聊。比如我媽很想讓我學(xué)國(guó)畫，但是我一點(diǎn)都不喜歡畫畫，但是他們總是喜歡我畫畫。我真的對(duì)畫畫一點(diǎn)興趣都沒有，但是父母總想讓我做一些自己不喜歡的事情。感覺但是不是很懂。我覺得這樣有什么。
我最喜歡的事情是打籃球，但是我媽媽想讓我學(xué)寫作文，所以我周末沒有時(shí)間和朋友一起玩。只能去老師家學(xué)寫作文，但每次都心不在焉，覺得作文好學(xué)。學(xué)了之后作文水平和以前不完全一樣，也沒有什么大的進(jìn)步。我完全認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間。
而且上這些補(bǔ)習(xí)班很貴，很浪費(fèi)錢。我覺得還是拿錢去旅游比較好，或者吃點(diǎn)自己喜歡或者想做的事情。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇8
看了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，感觸很深。這本書是關(guān)于小米和陸贄兩個(gè)孩子的。
雖然他們住在公寓里，但他們的生活是不同的。小米是媽媽怒吼的那一天的前奏；智慧不一樣。他總是自己起床做飯，照顧奶奶。聰明不容易。爸爸媽媽都是大學(xué)生，整天呆在國(guó)外。呂雉照顧她的祖母和她自己。太神奇了！如果是我，恐怕連自己都照顧不了。我應(yīng)該學(xué)習(xí)智慧的法則。
呂雉像成年人一樣，自己買食物。他開小米，小米的口號(hào)是“自發(fā)”。她想學(xué)知識(shí)分子法，像知識(shí)分子法一樣自律，告別懶惰行為�？赐赀@個(gè)，我覺得應(yīng)該從小事做起，量力而行，洗衣服，拖地，取奶等等。讓爸爸媽媽少關(guān)注。
“自律：獨(dú)立和獨(dú)立”出現(xiàn)在書中。我們應(yīng)該自律，不依賴任何人。做自己的事，想自己的事，有頭緒。為什么找別人？
一個(gè)人走出來感覺真好。自己做自己的事。有能力的時(shí)候還需要幫助嗎？
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇9
這個(gè)假期，我看了很多好書，但是《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讓我感觸很深。我來說說我的感受。
這本書的作者是韓凌熙�？赐赀@本書，我感受到了獨(dú)立自主的意義——自律。書里的主角小米，原來是個(gè)孩子，什么事都要媽媽幫忙。她不努力學(xué)習(xí)，從來不自己嘗試什么，整天懶洋洋的活著。直到有一天，班上來了一個(gè)新同學(xué)。他和年邁的奶奶相依為命，什么事都自己做，從來不去補(bǔ)習(xí)班。他的成績(jī)每次都是第一。小米很好奇，就開始挖掘自己不為人知的秘密。
看完這本書，我明白了，只要有堅(jiān)持，有計(jì)劃，就能把事情做好。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)自律，不要依賴父母。我們要自己學(xué)習(xí)，自己思考，尊重父母，也就是表現(xiàn)出自力更生，自強(qiáng)不息，讓父母操心，用心做好每一件事，不要做與上課無關(guān)的事情，認(rèn)真聽講，平時(shí)多看書，少玩電腦，少看電視……，這樣不上補(bǔ)習(xí)班也能取得好成績(jī)。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇10
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書講了一個(gè)道理，讓我們明白了一些東西。
這本書講述了小米這個(gè)除了依靠別人的幫助什么都不會(huì)的女孩，變成了一個(gè)可以自律，可以獨(dú)立生活，可以獨(dú)立的優(yōu)秀女孩的故事。小米的媽媽總是幫小米安排一切，為她做一切，從來不讓小米分擔(dān)家務(wù)。小米從來沒有嘗試過自己做什么，對(duì)自己也沒有興趣，整天懶洋洋的生活。一天，新同學(xué)韓來到班里。他和年邁的祖母相依為命，所以他做什么都像個(gè)大人一樣。他不用去補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)第一。小米對(duì)智慧法則非常好奇，于是開始挖掘自己不為人知的秘密。
后來，小米得知呂雉的父母要出國(guó)留學(xué)，呂雉要照顧她的祖母，所以她搬到了這里。小米在智慧的指引下變得更優(yōu)秀了，可以自己動(dòng)手做事了。
這本書告訴我們，自律可以讓人獨(dú)立，獨(dú)立于他人。如果你想變得更好，你應(yīng)該學(xué)會(huì)自己做一些事情，而不是擔(dān)心自己。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇11
這本書教會(huì)了我，人要有意識(shí)，要有好奇心。呂雉之所以能獲得第一名，是因?yàn)樗浅Ｓ幸庾R(shí)；小米為什么能取得好成績(jī)，是因?yàn)樗闷妗Ｋ麄兯械膬?yōu)點(diǎn)都值得學(xué)習(xí)。
我最喜歡的角色是呂雉。他很自覺，做什么事情都很自覺，這讓他奶奶很開心。他也可以給她洗桑拿，自己出去玩。
聽了我的介紹，你一定很感動(dòng)！去書店買！
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇12
你上過補(bǔ)習(xí)班嗎？當(dāng)然大部分人都會(huì)有。但是有一個(gè)人是不會(huì)上補(bǔ)習(xí)班的，他就是——知識(shí)分子法。我告訴你！
小米的媽媽總是為小米做一切，小米從來不做家務(wù)。一天，一個(gè)新同學(xué)，陸贄，來到班上。他和他年邁的祖母住在一起。他什么都自己做，不用去補(bǔ)習(xí)班。每次考試他總是第一名。小米對(duì)他很好奇，向他學(xué)習(xí)。智慧的法則教會(huì)她有意識(shí)。小米終于成績(jī)不錯(cuò)了。他們也成了朋友。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇13
上個(gè)月年級(jí)推薦了一本好書—— 《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。回到家，我津津有味地讀了起來。
這本書的主人公是小米，他是一個(gè)“小懶蟲”。讓媽媽幫她打理一切，甚至吃飯穿襪子。更別說幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)了。她什么都沒試過，沒有興趣，整天偷懶。直到有一天，班上來了一個(gè)新學(xué)生，陸贄。他和年邁的祖母相依為命，所以他像個(gè)成年人一樣，什么事都是自己做。這兩個(gè)人形成了鮮明的對(duì)比。小米通過向智慧學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了巨大的變化。生活中，小米用自動(dòng)自發(fā)的日歷督促自己，做自己能做的事，在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)智能的學(xué)習(xí)方法，克服懶惰，在期末考試中取得好成績(jī)。
這本書對(duì)我影響很大。我學(xué)會(huì)了自我目標(biāo)，自我導(dǎo)向，很難去實(shí)現(xiàn)。需要我們自發(fā)思考，下定決心，自己走出去的第一步，也是有價(jià)值的，也是偉大的。
看完這本書，我也想改掉我的一些壞習(xí)慣。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇14
今天，陽(yáng)光燦爛。我媽媽告訴我，帶我去我夢(mèng)寐以求的老師焦紅學(xué)習(xí)繪畫讓我高興得跳了三英尺高。
當(dāng)我到達(dá)焦紅的家時(shí)，不同年級(jí)的學(xué)生組成了一個(gè)新的班級(jí)小組。學(xué)生自我介紹后，正式開始上課。
首先，焦紅拿著一支普通的白色粉筆，在一塊像汽車一樣的黑板上畫了一幅《蔬菜開會(huì)》的圖畫。然后我按照她的教學(xué)方法：看到什么就畫什么。不要想當(dāng)然。我畫的很寫實(shí)，很細(xì)致。不一會(huì)兒，一幅生動(dòng)的畫面誕生了。我非常自信，我把我的畫給了焦紅，他對(duì)我豎起大拇指，輔導(dǎo)我說：“我是個(gè)好畫家�！�。我像吃蜂蜜一樣快樂。
今天是我補(bǔ)習(xí)班的第一天，也是我在海上學(xué)習(xí)生涯的第一次。感覺今天很充實(shí)。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇15
放假了我還是不能放松，媽媽緊接著就給我報(bào)了個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
我每天8點(diǎn)上課11點(diǎn)下課，一開始覺得很累，很不想去，但慢慢的，覺得那里還不錯(cuò)。那里的老師各個(gè)對(duì)我都很溫柔，英語(yǔ)講的是音標(biāo)，就相當(dāng)于我們學(xué)生字時(shí)的拼音，語(yǔ)文是講卷子，我覺得都很有用。
我在那里還交到了很多新的朋友，好開心��！
所以我很喜歡這個(gè)補(bǔ)習(xí)班！
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇16
我媽媽給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班是因?yàn)槲业淖鳂I(yè)寫的很慢所以要報(bào)補(bǔ)習(xí)班。
我準(zhǔn)備好東西就去補(bǔ)習(xí)班了。補(bǔ)習(xí)班里有我的弟弟、哥哥、還有我的一個(gè)朋友也來了。老師給我挑了一個(gè)位置給我安排了任務(wù)我立刻動(dòng)起筆來。我的任務(wù)是在本上寫五張，所有人的任務(wù)都完成以后，老師就帶我們?nèi)V場(chǎng)玩沙包了。游戲是石頭剪刀布選出輸?shù)哪莾蓚�(gè)他們投球我們站在對(duì)面躲閃雖然我是第一次玩但是我玩得很厲害玩了一會(huì)我就喜歡上這個(gè)游戲了。該上課了我們回到屋里弄完自己的任務(wù)就可以回家了。
我喜歡這個(gè)補(bǔ)習(xí)班！
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇17
我的補(bǔ)習(xí)班開始了，今天上的好累啊，補(bǔ)習(xí)班開始是從早上說起。
今天早上，我正在溫暖的被窩里做著美夢(mèng)，突然，我感覺非常的冷，一看，“��！你怎么把被子掀了呀？”媽媽說：“補(bǔ)習(xí)班開始了，快點(diǎn)準(zhǔn)備吧！”我一聽，只好起了床，去上補(bǔ)習(xí)班了。
上午上英語(yǔ)班上到十二點(diǎn)，下午我正在睡午覺，媽媽又把被子掀開了�！拔刮刮梗∧阍趺从窒莆业谋蛔影�！”媽媽說：“剛才畫畫班老師給我打了個(gè)電話，說今天下午有美術(shù)班，已經(jīng)遲到了，快去吧！”我一聽，氣的二話不說就走了。
下午放學(xué)了。
我回到家里，好累啊，手上握著毛筆，不停地蘸墨畫畫，畫的真累啊。
這就是我的補(bǔ)習(xí)班一開始，希望補(bǔ)習(xí)班少一些。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇18
今天是星期五，又要去上補(bǔ)習(xí)班了，心里有點(diǎn)不樂意。我拖著無力的雙腿走進(jìn)教室，在自己的座位上坐下。
先是練書法，緊接著練陶藝。到點(diǎn)了，老師說：‘明天不用來了，再也不用來了，補(bǔ)習(xí)班結(jié)束了�！罢娴�？我有點(diǎn)不相信自已的耳朵。
同學(xué)們已經(jīng)像小鳥一樣飛出了教室，我跟老師道過再見，看著溫柔的老師，我突然有點(diǎn)戀戀不舍，都上了一個(gè)月了。媽媽讓我報(bào)周末班，我吵著鬧著不肯報(bào)。突然離開，我還真有點(diǎn)難受，早知道就答應(yīng)媽媽繼續(xù)上了，可是一切都晚了！
我最后看了一眼我的教室，跟著爸爸回家了。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇19
我媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)補(bǔ)習(xí)班有聽寫，下面就說一下我的聽寫吧。
我第一次的聽寫錯(cuò)了7個(gè)，那時(shí)候我已經(jīng)很開心了，因?yàn)閯e人比我錯(cuò)的更多，直到我知道有一個(gè)聽寫全對(duì)的一個(gè)人，我沉默了，在這時(shí)我就發(fā)誓一定要有一次聽寫全對(duì)，在此之后我沒在聽寫前幾天把單詞看得滾瓜爛熟。
哇！到了新的一次的聽寫，我堅(jiān)信一定錯(cuò)不了幾個(gè)，哇！果然進(jìn)步了，這次我只錯(cuò)了5個(gè)，依然有人全對(duì)，不過我下一次一定努力，之后的幾次聽寫都錯(cuò)5個(gè)，那時(shí)我就在想，為什么我就進(jìn)步不了了呢？……
就在今天，在我意想不到的一天，今天我終于全對(duì)了……
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇20
考試完了，漫長(zhǎng)的暑假來了，讓我上氣喘不了下氣的補(bǔ)習(xí)班來了。
由于成績(jī)不好，媽媽想給我報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，選來選去決定補(bǔ)英語(yǔ)，本想著在補(bǔ)習(xí)班那里，會(huì)是烈日當(dāng)頭，坐在椅子上魔鬼式訓(xùn)練一般，喊破嗓音的練練背背……但愿不會(huì)這樣，我在心里默默的祈禱著……
到了補(bǔ)習(xí)班哪里，我才懂得了學(xué)習(xí)的輕松，也懂得了不是什么魔鬼式訓(xùn)練。我開始對(duì)學(xué)習(xí)興趣大發(fā)了，我們先去“阿斯頓”，哦！大堆問題還有小星星呢！真帥氣。然后我又來“AtS”，什么呀，向?qū)W校一樣呆板！又去了“桑迪”，哈！答對(duì)問題獎(jiǎng)那么大一張貼畫，還帶金粉，是阿斯頓小星星的3倍！我也不是專門收集貼畫，而是因?yàn)槟切┵N畫是我的榮譽(yù)，是自己勞動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)。雖然這里沒有外教，我還是挺喜歡這里的，這里的老師也不發(fā)脾氣，所以我立即在這里報(bào)了名。只不過這里的環(huán)境太好了，我都有點(diǎn)不適應(yīng)了，空調(diào)吹著好冷��！我喜歡補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班給我?guī)砹藷o限的樂趣！我的成績(jī)也大大提升了！媽媽和我都很高興，在這個(gè)補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)比其他補(bǔ)習(xí)班還省了600~1000元。噢！補(bǔ)習(xí)班讓我認(rèn)識(shí)了好多朋友，在這里，我的英語(yǔ)水平不但提高了，而且我也從他們身上學(xué)習(xí)到了很多東西。
哦！不說了，我該上補(bǔ)習(xí)班了，你如果也感興趣，跟我來吧！
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇21
八月，媽媽要給我上補(bǔ)習(xí)班，而我本來就不喜歡上補(bǔ)習(xí)班，想讓媽媽打消這個(gè)想法。
八月開始，我就開始了苦口婆心的勸說，可媽媽不聽。中午，我要開始了勸說，我是絮絮叨叨的扯來扯去：“媽媽，這個(gè)月我一定在家好好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，求你不要讓我上補(bǔ)起班。”但誰(shuí)知道媽媽這樣說了一句：“我不相信你，因?yàn)槟忝刻旌湍惚淼芡娴媚敲淳�，一天只有一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣還想把成績(jī)有所提高，這是不可能的�！�
聽了這句話，我放棄了行動(dòng)。媽媽最終還是堅(jiān)持報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，我也只好遵循媽媽的意見，畢竟自己確實(shí)學(xué)習(xí)不夠自覺。
但是沒過多久，補(bǔ)習(xí)班老師打來電話說因?yàn)楣?jié)G20所以不能上課了。
當(dāng)時(shí)我聽說，內(nèi)心五谷陳雜，既又為不上補(bǔ)習(xí)班高興得合不攏嘴，又怕辜負(fù)母親的一片苦心，所以我最終決定通過自己的實(shí)際行動(dòng)讓母親放心。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇22
今年暑假，爸爸給我報(bào)了一個(gè)暑假班。你猜是什么班？跆拳道，我真的很佩服我爸。其他人的爸爸給他們的孩子上了一些數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課。我爸甚至給我上了跆拳道課，讓我有點(diǎn)激動(dòng)。
第二天，父親帶我去報(bào)名，交了學(xué)費(fèi)，我得到了一套西裝和一盤磁帶。前兩天老師給我們講了一些基礎(chǔ)知識(shí)，我學(xué)的很輕松，不像數(shù)學(xué)英語(yǔ)那么枯燥。多虧了我父親。
但是五天后，老師學(xué)完一些基礎(chǔ)知識(shí)后，我們就開始了一些基礎(chǔ)訓(xùn)練，比如綁馬或者拉腿。每次疼，我就哭出來。每天課程結(jié)束后，我躺在地上，一點(diǎn)都不想動(dòng)。比起學(xué)英語(yǔ)，這次我更喜歡英語(yǔ)。
慢慢的，我也不覺得那么痛苦了，那么累了，慢慢的我開始喜歡跆拳道了，我也知道了爸爸讓我學(xué)跆拳道的原因，不僅教會(huì)了我技巧，也給了我意志的鍛煉。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇23
自從過完寒假，我就沒有參加過一次興趣班。由于自己的懶惰不想出去，再加上天氣總是那么的冷，更使我想要呆在家，不想出去。
唉，畢竟那么多次沒有去了，終于在好朋友的催促下，穿上厚厚的棉衣慢悠悠地來到了興趣班。
一進(jìn)興趣班，我們親愛的老師，就沖我們吼到：“氣死我了，你們倆再不來的話，我就把你們證書撕了！”老師，雖然嘴上這么說，但是臉上還是一副笑瞇瞇的模樣。我急忙上前說道：“老師啊，咱再生氣也不能拿證書撒氣啊�！蔽乙话丫桶炎C書搶了過來。老師無奈地說道：“哎，其他人都拿證書了，就你們沒拿了。快拿畫板畫畫吧！”我們連忙答道：“好的，好的。這就畫�！�
我放下包，說道：“娜娜，幫我拿個(gè)畫板�！蔽冶疽詾椋粫�(huì)兒會(huì)遞給我一個(gè)畫板呢，卻看到娜娜臉上壞壞的微笑�！按笮裥�，你太幸運(yùn)了，很不湊巧哦，沒有木頭的了，你只能委屈委屈，用綠色的了”一聽，我真是欲哭無淚啊。“為什么啊。我都用綠的啊啊！”有一種想去死的沖動(dòng)啊。真是郁悶死了，我無奈的環(huán)視了周圍一圈，驚喜的發(fā)現(xiàn)，一個(gè)畫板正放在一個(gè)凳子上呢，忙問：“這誰(shuí)的，沒人用我用了�！崩蠋熣f：“你用吧�！�
我的心里真是樂開了花啊，我美滋滋的用著畫板。拿著畫筆，把那個(gè)梨子，畫了又改，改了又畫。過了N分鐘，才完工。這么長(zhǎng)時(shí)間沒畫，真是生疏了不少啊�？墒窃趺纯丛趺茨苡X得有點(diǎn)不對(duì)勁呢？“娜娜，看看，幫我修一下!”娜娜托著腮認(rèn)真地盯著我的畫。
我們還在認(rèn)真畫畫的的時(shí)候，不知道什么時(shí)候教室外面，放出了嘈雜的音樂，真是亂死人啦，我們不得不出去看看，一看到外面的場(chǎng)景，我們紛紛捂住了耳朵，皺起了眉毛。因?yàn)�，外面真是一片混亂啊，很多人在放音樂，有放搖滾的，抒情的，英文的，中文的。種類可真是夠多的，只放一個(gè)就好了，這種“和唱”真是讓人一時(shí)半會(huì)兒，接受不大了啊，我們便回了教室。
因?yàn)楹芫脹]有見到了小安，所以我便坐在近一點(diǎn)的位置上去和她聊起了天，還沒說上幾句，就被老師發(fā)現(xiàn)了，嚴(yán)肅的對(duì)我們說到：“趕快畫吧，你們不來教室里可安靜了，一來，亂死我了�！�
我剛要繼續(xù)畫畫，那悅耳的下課鈴聲響了起來。我以最快的速度，收拾好畫板，準(zhǔn)備離開。老師，只能很無奈的說了聲，“唉！這孩子什么時(shí)候能長(zhǎng)大�。俊蔽一仡^沖著老師做了個(gè)鬼臉，大聲地招呼著娜娜一塊兒回家了。
素描，補(bǔ)習(xí)班。一個(gè)有夢(mèng)想的地方，只是追夢(mèng)的女孩會(huì)偶爾偷懶。
素描，補(bǔ)習(xí)班。一個(gè)有笑聲的地方，因?yàn)橛信笥言谏磉叀?/p>
素描，補(bǔ)習(xí)班。也許下個(gè)周末，我會(huì)上進(jìn)一點(diǎn)，長(zhǎng)大一點(diǎn)……
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇24
今天雖然是星期天，但我卻依然要去上補(bǔ)習(xí)班，和平時(shí)沒什么兩樣。
煩惱的早晨就這樣開始了：來到校門口，一群女生圍在一起嘰嘰喳喳，讓人心煩意亂！我拖著重重的書包走進(jìn)教室，同鈴聲一起進(jìn)入課堂。
…………
很快，下課鈴響了，我們一窩蜂地沖出教室，放松一下。下課時(shí)間對(duì)于一部分同學(xué)來說，那可是千載難逢的放風(fēng)時(shí)光！當(dāng)然不能錯(cuò)過。我們便玩起了蒙面人的游戲：
班長(zhǎng)小佳的眼睛被一塊布蒙了起來，摸索著抓我們�？茨�！班長(zhǎng)正抓著個(gè)柱子，說：哈哈！我抓到你了！弄得我們哄堂大笑！班長(zhǎng)則羞得直撓頭呢！
可是，班長(zhǎng)仍然不服輸！到處亂追，像只無頭蒼蠅！那樣子可真好笑啊。
呵呵！這回錯(cuò)不了了！我抓住你了！你是高夢(mèng)楠！一陣嬉笑聲傳入了我們的耳朵里，再一看：媽呀！班長(zhǎng)抓住的哪是高夢(mèng)楠呀？她竟是我們的班主任——孫老師！我們趕緊躲了起來，只見班長(zhǎng)毫不害怕地對(duì)臉已拉長(zhǎng)的孫老師說：嘿，看你往哪跑？！大家快出來呀！我抓住‘高夢(mèng)楠’嘍！
四處毫無動(dòng)靜，班長(zhǎng)見事不妙，急忙扯下布，一看：自己抓到的竟然是孫老師！
孫老師哭笑不得！當(dāng)然，也把班長(zhǎng)修理了一頓！
這時(shí)，叮鈴鈴……上課鈴響了，同學(xué)們都快步走進(jìn)教室，開始上課……
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇25
這個(gè)暑假要上一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)班，原本以為會(huì)無聊，其實(shí)上了才知道并沒有想象中的那么無聊。
我們班有好多調(diào)皮鬼。俗話說的好“一顆老鼠屎，壞了一鍋湯”。何況我們班有那么多的“老鼠屎”！當(dāng)然了，這些調(diào)皮鬼也算得上是我們的“開心果”吧！說真的，沒有了他們，真不知道給怎么度過這沉悶的一個(gè)月。
1、好玩的名字
調(diào)皮鬼中有兩個(gè)重名，都叫“于浩”。為了在點(diǎn)名、回答問題或其他事情中辨別他們兩個(gè)，老師給他們起了名字。
第一次點(diǎn)名時(shí)，點(diǎn)了“于浩”，兩聲“到”同時(shí)回答。老師尋思了一會(huì)，說道：“要不一個(gè)叫“小于浩”，一個(gè)叫“大于浩”吧�！甭牶螅嗪逄么笮�！“小于號(hào)”和“大于號(hào)”！真不愧是數(shù)學(xué)老師，連名字都用數(shù)學(xué)符號(hào)代替！
之后，班里時(shí)常響起“小于號(hào)”和“大于號(hào)”的名字。每次換來的都是同學(xué)愉快的笑聲。
2、上課偷溜出教室
教我們英語(yǔ)的齊老師是一個(gè)很溫柔的老師，所以我們總是“欺負(fù)”她。
一次在上課時(shí)，班里吵得很厲害。齊便去找離門口較遠(yuǎn)的班長(zhǎng)。正和班長(zhǎng)說著。突然我們的笑聲傳入了齊的耳朵里。齊回頭看，原來調(diào)皮鬼中的張“果凍”跟“小于號(hào)”趁齊不注意偷偷溜出去了。
看著我們的笑臉和他們的空座，齊也忍不住笑了。
3、藏起老師的教鞭
數(shù)學(xué)老師60多歲，是一個(gè)很嚴(yán)厲的老奶奶（希望老師不要生氣哦）。經(jīng)常拿著教鞭到處飛舞，只不過教鞭從來沒有落到我們的身上，而是落的別處“啪啪啪”的叫人害怕。我們一心想讓那可惡的教鞭消失，永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)最好。
也許是愿望之神知道了我們共同的心愿，果然，那條教鞭在一個(gè)早上奇跡般地消失了！一整天，再也沒有看到那條張揚(yáng)的教鞭，感覺好極了！晚上放學(xué)，調(diào)皮鬼張“果凍”率先把書包拿出來，準(zhǔn)備沖出教室�！芭尽鼻宕嗟穆曇魪膹垺肮麅觥蹦抢飩鞒鰜怼Ｎ覀兌忌爝^頭去看�！昂濉贝笮Α＝瘫拊瓉聿卦谒臅览�，被他拿書包時(shí)帶了出來。張“果凍”汗顏的看著老師，我們不約而同的走出教室門口。唉，等待“果凍”的可是一頓臭罵��！
沒人笑話他，我們都感激他這樣做。
開心的補(bǔ)習(xí)班生活很快就要過去了，我會(huì)難忘這段時(shí)光。愿調(diào)皮鬼們繼續(xù)調(diào)皮吧！
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇26
昨天我在上新概念英語(yǔ)的時(shí)候，老師換了位置，我的同桌被調(diào)到我的后面，取而代之的是一個(gè)我們學(xué)校六年級(jí)6班的一個(gè)學(xué)生。
今天上課，他做到了我的旁邊，我對(duì)這個(gè)新同桌實(shí)在沒什么好感，他上課很會(huì)搗亂，上一節(jié)課和劉軒打起來了，因?yàn)樗R了劉軒一些不好聽的話，于是他們倆便打了起來�？伤氖莿④幍膶�(duì)手，這回他可受盡了劉軒的拳打腳踢。本該向劉軒道歉的他，卻耍起無賴，說：“我就罵你了，怎么著？你打我呀�！币娪懖坏剿牡狼�，打他又沒用，劉軒便做到自己的位子上，哭了起來，這實(shí)在是損人不利己啊。我想：今天他肯定又要和誰(shuí)吵起來!
果不其然，剛剛上課沒幾分鐘，他就又和蔣子涵吵了起來，“你干嘛把鋼筆水滴到我衣服上!”他又無賴起來：“我就滴了，怎么樣啊!”蔣子涵拿起水筆，朝他衣服上畫去，他也不閃躲，像一只打不死的小強(qiáng)，無論怎么弄他，他都不會(huì)憤怒，反而把敵人弄哭了。沒過多久，又一個(gè)受害者出現(xiàn)了，他先是在罵那個(gè)女同學(xué)，女同學(xué)脾氣也不好，直接撕了他的本子，他不但不生氣，還笑著對(duì)我說：“今天破紀(jì)錄了，和兩個(gè)人打起來了�！边@時(shí)，我從原來的沒什么好感，到了厭惡之至。
下課了，我要繼續(xù)上奧數(shù)，他要回家。我上了樓，才發(fā)現(xiàn)水杯忘了拿，我十分焦急，這時(shí)，他來了，我的那個(gè)新同桌，我送來了我的水杯，說道：“給，你的水杯，到處找你都沒找到，原來你在這�！逼降瓱o奇的一句話讓我的心中涌動(dòng)起一股暖流。心中暗暗想到：原來他人還蠻好的。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇27
我們寒假補(bǔ)習(xí)班的教室在綜合市場(chǎng)的下面，走下去后，你會(huì)看見兩條路，第一條是直的，第二條是向左轉(zhuǎn)的，選擇第二條路，往左邊走，同時(shí)朝左面看，你會(huì)看到有一幢寫有圖書館三個(gè)字的大樓，走上四樓，第一間教室就是我們寒假補(bǔ)習(xí)班的教室，寒假上補(bǔ)習(xí)班的。
我們的寒假補(bǔ)習(xí)班的教室很明亮，因?yàn)榻淌业膬蛇吀饔袃缮葘挻蟮拇皯�。教室的前面有一個(gè)黑板架，黑板架上面有一張小黑板，在黑板的斜下方有一張寬大的講臺(tái)，這張講臺(tái)是我們放作業(yè)和老師批改作業(yè)的地方;教室后面有四個(gè)鏡框，前三個(gè)鏡框里放的都是我們兒童畫的畫，最后一個(gè)鏡框里放的不是畫，而是書法作品。教室的上面有兩把吊扇，在熱的天氣里，它可以給我們帶來清涼。教室的左右面墻上貼著兩句名言，左邊是“學(xué)海無涯，開卷有益”，右面是：“書山論事，昭如日月”，這兩句名言隨時(shí)隨地提醒我們，書中有很多知識(shí)。這正應(yīng)了這樣一句話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。教室中間還整齊地?cái)[放著四十套桌椅，我們就是在這些桌椅上補(bǔ)習(xí)、讀書、做作業(yè)。
這就是我們寒假補(bǔ)習(xí)班的教室，我喜歡我們寒假補(bǔ)習(xí)班的教室。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇28
在暑假期間，我報(bào)了舞蹈補(bǔ)習(xí)班，下面就讓我來和大家分享一下我的暑假趣事吧！ 開學(xué)第一天，我下定決心：不管舞蹈有多累，多辛苦，都要堅(jiān)持到底，不可以半途而廢，加油！
剛踏進(jìn)教室，我驚呆了，舞蹈老師竟然是一個(gè)胖胖的女生。我心想：這么胖，怎么教我們舞蹈��？我靜靜地站在那兒，舞蹈老師看見了我，生氣的說：“怎么還不進(jìn)來，快點(diǎn)進(jìn)來�！卑�！這么嚴(yán)厲，以后有的受了。 站了那么長(zhǎng)時(shí)間我才發(fā)現(xiàn)這里的設(shè)備不一樣，有大大的鏡子，又長(zhǎng)又寬的桌子，“要這些東西干什么？”好奇的我提出了疑問，“壓腿用的�！笔裁催�要壓腿，我不要，三十六計(jì)，走為上策：逃�！耙陕锶ダ鲜顷幧膯栁�，“我我去廁所，”我吞吞吐吐的回答“快點(diǎn)去壓腿，不準(zhǔn)去廁所，”“是�！睕]辦法，我只好乖乖的過去了。 老師嚴(yán)肅的說：“好了，現(xiàn)在我教大家怎樣壓腿。首先要把左腿放在桌子上，右手要豎著放在耳朵上，頭和手再慢慢的放在大腿膀上，手指頭要摸到腳趾頭，然后，頭要緊貼在腿上。左右腿都要這么做，如果，你的腿上的筋疼的話，就說明有效了。
做五遍就可以了。接著就開始練劈叉，彎腰，小腰，腳勾頭…… 堅(jiān)持了半個(gè)月之后，在某一天早晨，老實(shí)師說：“同學(xué)們的基本功學(xué)得不錯(cuò)，現(xiàn)在，我們學(xué)幾種舞蹈，請(qǐng)同學(xué)們專心一點(diǎn)�！卑�，終于開始學(xué)舞蹈了，那我更要專心了 在2017年8月12日補(bǔ)習(xí)班結(jié)束了，我已經(jīng)累得筋疲力盡，但我覺得很開心，因?yàn)槲覍W(xué)到了幾種舞蹈，也讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇29
“補(bǔ)習(xí)班”這個(gè)東西，真是讓人又愛又恨：有時(shí)它是充滿魅力的智慧女神雅典娜，有時(shí)它又如那座壓住孫悟空的五指山，讓人喘不過氣來。補(bǔ)習(xí)班，真讓人不知所措。
我喜歡補(bǔ)習(xí)班。在補(bǔ)習(xí)班上，你可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，有了這些課外知識(shí)的“加持”，難題出現(xiàn)時(shí)，便能迎刃而解。而當(dāng)你成功攻克難題時(shí)，那種“一覽眾山小”的感覺，真是妙不可言！補(bǔ)習(xí)班還有許多自己動(dòng)手研究的機(jī)會(huì)。舉個(gè)例子，我曾在課外科學(xué)課上得到過一個(gè)有趣的生態(tài)瓶。我把魚、螺螄、沙子和水草按老師的指導(dǎo)布置在了瓶子里。它無需人為照料，只需給它足夠的陽(yáng)光，它便能自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)。真是太神奇了！
但我也討厭補(bǔ)習(xí)班。上完補(bǔ)習(xí)班后，就會(huì)有一大堆的課外作業(yè)以排山倒海之勢(shì)朝我涌來。每天，我要在學(xué)校里把學(xué)校作業(yè)寫完�；氐郊�，卻還有數(shù)之不盡的課外作業(yè)等著我。有時(shí)，看著那堆積如山的作業(yè)本，我仿佛看見了一張張面目猙獰的笑臉。做作業(yè)做得失去耐心時(shí)，我恨不得把這些作業(yè)本撕爛了，讓它們面目全非！最讓我討厭得就是因補(bǔ)習(xí)班早起了：你見過周日的太陽(yáng)升起嗎？我每周都見。當(dāng)大家還在呼呼大睡的時(shí)候，我卻已經(jīng)睡眼朦朧地走在去補(bǔ)習(xí)班的路上了！真累啊！
補(bǔ)習(xí)班，形影不離地伴隨著我的童年，真是一個(gè)讓人又愛又恨的朋友！
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇30
每次經(jīng)歷，都會(huì)讓你成長(zhǎng)，尤其是在走出你的小圈子之后�！}記
這是我人生第一次參加志愿者活動(dòng)，說實(shí)在的，最開始不是自愿的，我隨波逐流，稀里糊涂地跟著一行人來到了車站。
一開始，我戴上帽子，穿上紅色的志愿服，像根電線桿一樣杵在車站。我有點(diǎn)兒緊張，手中攥著傳單不知所措。
我看著來來往往的行人，還有他們行色匆匆的表情，萌生了一種退縮的想法：我來這里到底是為了什么呢？來了就一定要把握這次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，絕不能浪費(fèi)。
看著身旁的同學(xué)都開始行動(dòng)，我徹底打消了退縮念頭，嘴角揚(yáng)起微笑，眼中閃爍出一種自信的光芒，我一定可以的！
我邁出了自己的第一步，將傳單派發(fā)給了一位年邁的老爺爺，并遞給了他一杯熱茶，他沖我笑了笑，將我手中的傳單和熱茶接了過去，那張布滿皺紋的臉上寫滿了和藹，我仿佛從他那雙看盡世間滄桑的眼中看出了些許鼓勵(lì)，這時(shí)我才明白我成功了！
邁出了第1步，我不再膽怯，盡管那些人中有人不愿意接受傳單，也因?yàn)橼s車而拒絕了我們的熱茶，可我還是覺得我成功了。
看著那些行人一個(gè)個(gè)背著行李箱往返，我終于明白了這次志愿者活動(dòng)的意義，他們都是返鄉(xiāng)人，在外面打拼了一年，甚至幾年，才回來一次，我們的任務(wù)就是讓他們感受到家鄉(xiāng)的溫暖的懷抱與熱情的情義。想到這，我覺得我沒有白來，這次的活動(dòng)，一定是我人生中難忘的一次經(jīng)歷，它教會(huì)了我許多。
每一次活動(dòng)，都可以說是補(bǔ)習(xí)班的一個(gè)分支，在這個(gè)人生補(bǔ)習(xí)班中，我的收獲有很多，我好比正在充電的電池，在漫漫人生中用一次次經(jīng)歷不斷充電，這顆電池沒有充滿的那一刻。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇31
這部影片講述的是一位航天員和另一位航天員飛上太空，不幸與地球失聯(lián)，這位航天員向另外一位航天員講起了自己的父親。在兒子幼年時(shí)，你是一位很有名氣的設(shè)計(jì)師，在父親最輝煌的時(shí)候，因父親設(shè)計(jì)到橋梁坍塌，父親替人背黑鍋而入獄。在不知情的群眾的謾罵和指責(zé)中，兒子過了一個(gè)悲慘的童年。
七年后父親出獄，正是兒子自暴自棄的青春叛逆期，同學(xué)們都叫他笨蛋、缺根弦、墊底兒，校長(zhǎng)看不起他，一次又一次讓他退學(xué)。幸好有善良的班主任小高老師，頂著受處分、實(shí)習(xí)期不被錄用的風(fēng)險(xiǎn)勸說校長(zhǎng)留下了他。出獄后的父親找到了他，陪他度過了一段艱辛而快樂的日子。在小高老師的教導(dǎo)和父親的陪伴下，最后考上了年級(jí)前十，并成為了最有希望考狀元的學(xué)生。最后他放棄了校長(zhǎng)的考上狀元的請(qǐng)求，考上了飛行員，完成了自己的夢(mèng)想。在上飛船的前一天，他見了父親一面，為了自己的前程，他勸說父親放棄當(dāng)初蒙冤入獄翻盤的機(jī)會(huì)，父親雖然很生氣還是選擇了兒子。
畫面切換到太空，正常反行的情況下他們會(huì)變成太空的垃圾，兒子想起了父親那句話“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都不要放棄�！庇谑莾鹤犹鰴C(jī)艙去修損壞的零件，在幾經(jīng)轉(zhuǎn)折和受制太空的約束下，兒子又想起了父親的另外一句話“動(dòng)動(dòng)你的腦筋，看看你周圍有什么。”最后終于成功返航。
都說父愛是偉大的，看完這部電影，我深深的感受到了，父親的愛是無私的，深沉的。還有善良。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇32
昨天我第一次在上學(xué)期間去了補(bǔ)習(xí)班，媽媽告訴我：“你明年就小升初了，今年很關(guān)鍵！”雖然我很不愿意，但我還是去了。
到了補(bǔ)習(xí)班樓下，我跟爸爸說：“你不陪我一起進(jìn)去？”爸爸說：“你媽媽跟補(bǔ)習(xí)班老師打過電話了�！蔽艺f：“哦，拜拜。”進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班。老師說：“你來了，為了你不跟劉祎鑫打架（暑假里補(bǔ)習(xí)班的一個(gè)朋友，雖然是朋友，可經(jīng)常和他吵架）你就坐里面吧，”進(jìn)去后，我把書包往后面一放就寫作業(yè)了。
到了5點(diǎn)多，老師說：“吃飯了，蔡喜洋”我回答道“哦，你們吃飯這么快��？”“嗯，快來吃吧”
差不多7點(diǎn)半了，我的作業(yè)終于寫好了。就和“胖子”（一個(gè)比較胖的朋友，大家都叫他胖子）聊天。老師聽到了，說道：“別吵，好好寫作業(yè)！”“寫完了�！蔽液汀芭肿印碑惪谕暤恼f道。“寫完了給我檢查！”我們把作業(yè)交給老師，老師果然檢查出了很多錯(cuò)誤，我和“胖子”馬上訂正了。
8點(diǎn)了，老師說：“沒事做就背英語(yǔ)單詞”我便默默的準(zhǔn)備起來。過了一會(huì)兒，我正在默寫，我爸來接我了，在樓下喊道：“洋洋，下來，回家了”“哦！”我便馬上收拾了書包，走了。
坐上電瓶車，老爸問我：“作業(yè)寫完了嗎？”我回答到：“寫完了！”“為什么你在家寫作業(yè)都要寫到9，10點(diǎn)鐘��？”“因?yàn)榻裉熳鳂I(yè)少啊”“星期六，星期天的作業(yè)還少��？”“呵呵，反正我寫完了，回家看電視去咯！”
看來補(bǔ)習(xí)班也不錯(cuò)嘛，作業(yè)既可以及時(shí)寫完，不懂得還可以問呢。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇33
爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。一開始，我還挺喜歡的，可是過了一段時(shí)間，我就發(fā)現(xiàn)自己的智商有限了，因?yàn)閵W數(shù)實(shí)在太難了。
慢慢的我就有點(diǎn)恐懼。每一次上課的時(shí)候，我都悶悶不樂的，有點(diǎn)想逃課的感覺，就像一塊大石頭壓在頭頂似的。我不懂為什么爸爸媽媽就一定要逼我來補(bǔ)習(xí)班上課。
直到有一天，上完課老師擠出了一點(diǎn)時(shí)間讓我留下來1對(duì)1輔導(dǎo)我，給我仔仔細(xì)細(xì)地將題目講解一遍之后，我忽然覺得數(shù)學(xué)好神奇，因?yàn)槲业谝淮温牭綌?shù)學(xué)與我們的生活如此密切，老師講得那么深入淺出。不知為什么，我特別歡喜，以錢，每天作業(yè)錯(cuò)的題目都是一大堆。甚至，我在改錯(cuò)的時(shí)候都有會(huì)大哭大鬧，心情差到了極點(diǎn)。
但是現(xiàn)在去補(bǔ)習(xí)班成了我一周的期待。因?yàn)槔蠋煵还怅P(guān)注我的成績(jī)，更關(guān)注我的想法和內(nèi)心想要的快樂，上課之余老師給我講有趣的故事，善意的笑話，有事還有意想不到的美食，我這個(gè)吃貨又怎能抵擋住誘惑？不久，在老師的幫助下我開竅了�？梢圆挥美蠋熤笇�(dǎo)就可以做題了。
現(xiàn)今，不是老師逼我做題，而是我逼老師多出題。我已不再恨它，已經(jīng)愛上它了！困難從來都是雙面的，不是你克服他，就是他克服你！在這里，我愛上了學(xué)習(xí)。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇34
假期補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)的是學(xué)生對(duì)欠缺的知識(shí)和未學(xué)知識(shí);心靈補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)的是學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和對(duì)將來學(xué)習(xí)的興趣。然而，對(duì)于普通學(xué)生而言，他們?cè)撗a(bǔ)習(xí)的不僅是空缺的知識(shí)，更是空洞的心靈。
心靈補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)責(zé)任，別讓人生大橋毀于一旦。
人生路漫漫，每個(gè)人的心中都有一座人生大橋。對(duì)于馬皓文來說，他人生中的那座橋，就是作為一個(gè)父親應(yīng)該有正確教導(dǎo)兒子的責(zé)任。在《銀河補(bǔ)習(xí)班》中，馬皓文設(shè)計(jì)的城市大橋倒了，可他心中的大橋仍然屹立。面對(duì)教導(dǎo)主任對(duì)差生的放棄、前妻對(duì)兒子的失望至極，他仍然相信自己的兒子可以。他耗盡一生去修筑一座名叫“馬飛”的橋，最后取得了成功。
反觀我們自己，每個(gè)人都有著自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任，試問，你心中的那座責(zé)任之橋，是否仍然屹立？
心靈補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)夢(mèng)想，別讓夢(mèng)想擱淺沙灘。
人生就像射箭，而夢(mèng)想就是箭靶，只有擁有箭靶，才能準(zhǔn)確射出人生之箭。倘若連箭靶都找不到，那每天練習(xí)拉弓，又有什么意義？
夢(mèng)想是清晨的一縷曙光，它帶來了朝氣，卻看著刺眼;夢(mèng)想是山頂?shù)囊欢溲┥�，它看著美麗，卻難以抵達(dá);夢(mèng)想是深海的一顆明珠，它珍貴無比，卻驚濤駭浪。夢(mèng)想就是大多數(shù)人想追求，卻難以達(dá)到的目標(biāo)�？蓳碛袎�(mèng)想的人，從來不會(huì)放棄夢(mèng)想，追求夢(mèng)想永遠(yuǎn)不晚，有夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)年少。
心靈補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)思想，別讓名利熏人心。
古人寒窗苦讀十年，只為那日金榜題名;現(xiàn)今學(xué)生發(fā)憤圖強(qiáng)，只為被清華北大錄取。為了被錄取名校而發(fā)奮學(xué)習(xí)的學(xué)生很多，而為了增長(zhǎng)見識(shí)，才學(xué)習(xí)的學(xué)生卻少之又少。很多學(xué)生、家長(zhǎng)、老師認(rèn)為，考上了重點(diǎn)大學(xué)，便是成功。其實(shí)不然，學(xué)習(xí)只是我們生活的一部分，清華北大只是過程，而不是目的。
人類圍棋世界第一柯潔，未高考卻已被清華保送;詩(shī)詞大會(huì)全國(guó)總冠軍武亦姝，清華愿意為她降低錄取分。件件事例都證實(shí)，我國(guó)要招攬的不是只會(huì)讀書的書呆子，而是熱愛學(xué)習(xí)的人才。很多人都是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，卻忘了這個(gè)世界的滿目繁華。
銀河補(bǔ)習(xí)班，馬浩文為馬飛補(bǔ)習(xí)的是他喪失了的信心和學(xué)習(xí)興趣，更是一度失敗造成的心靈自責(zé)和自卑。正確的學(xué)習(xí)觀念，充滿學(xué)習(xí)興趣的態(tài)度，一顆不畏將來的心靈，促使馬皓文父子走向成功。
在夢(mèng)想的道路上，我們作為時(shí)代青年，應(yīng)當(dāng)不求暢通無阻，只要堅(jiān)定永不言棄的心理信念，成功就會(huì)隨之而來。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇35
今天是星期天，我做完作業(yè)，打開電視剛想看，媽媽就在一旁嘮叨開了：“又看電視了，書都看完了嗎？我都是為你好，俗話說，少壯不努力，老大徒傷悲�！眲傔^一點(diǎn)鐘，媽媽就準(zhǔn)備開車送我去學(xué)寫作。
的確，和好多同學(xué)一樣，我是獨(dú)生子女，媽媽就把所有的希望寄托在我身上。星期天，她根本就沒有問過我愿不愿意，自作主張給我報(bào)了英語(yǔ)、寫作班。每次考試都必須95分以上，上學(xué)期英語(yǔ)期末考試，我只得了85分，媽媽知道了，一陣怒罵，又搬出一大堆道理：“你現(xiàn)在才上三年級(jí)，英語(yǔ)才剛起步，考了這么一點(diǎn)，初中該怎么辦呀！”
可是今天，我的心情糟透了。實(shí)在不愿意接受媽媽的安排，這要擠占我多少課余時(shí)間��！于是，我隨便找了個(gè)借口：“我腳疼。”
媽媽似乎看穿了我，怒氣沖沖地說：“不用編任何理由！”
我故意慢吞吞地穿衣、系鞋帶，媽媽等得不耐煩了，問：“你是不是根本就不想去？我千挑萬選，找了這么一所收費(fèi)最高的寫作學(xué)校，真是枉費(fèi)心機(jī)！既然這樣，你就別上學(xué)了！”說完，她把我的書包往地上扔，扔得亂七八糟的，然后就離開了家，剩我一個(gè)人整理散了_地的作業(yè)本。
我是媽媽的獨(dú)養(yǎng)女兒，媽媽在生活上對(duì)我百依百順，生病時(shí)百般呵護(hù)。給我買這買那，平時(shí)，我就如同一個(gè)尊貴的小公主，衣來伸手，飯來張口……但是在學(xué)習(xí)上，媽媽從來就沒給我半點(diǎn)自由空間。有時(shí)我想，如果我有一個(gè)妹妹，媽媽是不是會(huì)不那么管我了？
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇36
伸一個(gè)懶腰，看看今天的天氣，真是陽(yáng)光明媚啊?太陽(yáng)公公又按時(shí)出來上班了，用慈祥的笑容靜靜地看著大家。花草樹木得了太陽(yáng)公公的召喚，挺直了腰肢，顯得更加生機(jī)勃勃了。
我洗漱完畢，便拿上書本，坐上了爸爸的電瓶車，一路上風(fēng)兒妹妹不停地吹動(dòng)著我的頭發(fā)。
很快就到了補(bǔ)習(xí)班，一下車我就覺得自己仙氣飄飄的，嘻嘻！“爸爸拜拜！”“拜拜！”我和爸爸告了別，就去教室了。以前我都是第一個(gè)來的，可今天有人比我來得更早。我便好奇地問他：“你今天怎么來的怎么早啊？”他說：“我的爸爸媽媽有事，就提前把我送過來了�！�
不一會(huì)兒就上課了，今天我要上一節(jié)奧數(shù)課和一節(jié)英語(yǔ)課。上奧數(shù)課的人不多，就五個(gè)同學(xué)，英語(yǔ)課則是有九個(gè)同學(xué)。老師講的課還是很有趣的，也很負(fù)責(zé)。上課時(shí)老師會(huì)帶著我們做一些游戲或兩兩比賽，有時(shí)還會(huì)發(fā)生一些好笑的事情，可有趣了。老師每次都會(huì)把家庭作業(yè)發(fā)到群里，還會(huì)檢查我們每天的語(yǔ)音作業(yè)，并揪出錯(cuò)誤改正。我們每天也會(huì)記單詞，比如明天上課時(shí)就會(huì)聽寫，有時(shí)還會(huì)做題單。
上完課我就下樓回家了，爸爸正在樓下等我呢。上老師的課我學(xué)到了很多知識(shí)，也很開心。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇37
在這個(gè)哭爹喊娘，哀聲連片的星期一，同學(xué)們提心吊膽的來到了校園，因?yàn)槲覀円?jīng)歷一次膽戰(zhàn)心驚、令學(xué)渣們聞風(fēng)喪膽的考試，不對(duì)，我們還要上魔鬼補(bǔ)習(xí)班和去罪惡滔天的小升初考試啊啊��！
放學(xué)了，我終于體會(huì)到了什么是喜憂參半的感覺，不對(duì)，是一點(diǎn)點(diǎn)的喜和一大堆的憂是什么感覺了！喜的是放假了；憂的是我再過不久就要被“補(bǔ)習(xí)班大怪獸”“小升初考試大惡魔”折磨了！為什么這么說呢，因?yàn)槲乙呀?jīng)五年級(jí)了，馬上就要小升初考試了，家長(zhǎng)就像著了魔似的擔(dān)心自己家的孩子能不能考上中學(xué)，大多數(shù)家長(zhǎng)心中的答案一定是：萬一不能呢？所以就瘋狂的給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班。不過我是自愿這樣的，因?yàn)槲易约褐牢見W數(shù)已經(jīng)缺席了好多年了，所以必須在這個(gè)暑假補(bǔ)回來。
作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)！補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)習(xí)！考試，考試，考試！這些重要的事情說三遍！哪怕上刀山，下火海，我也在所不辭，必須完成任務(wù)！啊——啊~啊�。ㄒ黄Ш柯暎┪蚁朐倩钗灏倌臧
咳咳，剛才有點(diǎn)激動(dòng)。
同學(xué)們我想說：光陰似箭，日月如梭，我們即將面臨我們?nèi)松械谝淮蔚纳龑W(xué)考試，但是請(qǐng)你們不要心焦，也不要煩惱，在面對(duì)考試時(shí)，要心平氣和，在面對(duì)補(bǔ)習(xí)班時(shí)，也要心平氣和，相信吧，那份期待中的錄取通知書就會(huì)來到！
最后，希望我，也希望同學(xué)們，能在六年級(jí)開學(xué)典禮上，凱旋歸來！
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇38
暑假已經(jīng)過去了一個(gè)月，在這一個(gè)月里發(fā)生了很多有趣的事情，在我的腦海里記的最清楚的事就是和同學(xué)們一起上補(bǔ)習(xí)班的期間，那個(gè)期間我們每個(gè)人的臉都洋溢著燦爛的笑容。
我們有愛我們的虞老師和對(duì)我們像媽媽一樣的孫老師，和同學(xué)們?cè)谝黄鹧a(bǔ)習(xí)我真的很開心，在一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)期間我們都收獲了不少的知識(shí)，有一次，虞老師生病了，他還來幫我們上課，他的腰都折不起來了，他還是拿起了那雪白的粉筆再黑板上寫下一行行整齊的題目，同學(xué)們都非常心疼虞老師，都希望虞老師可以回家把病養(yǎng)好再來給我們上課，可是虞老師就是不聽我們的話，他依然堅(jiān)持來給我們繼續(xù)補(bǔ)習(xí)，一直到我們補(bǔ)習(xí)完的那一天他才好好的休息過，同學(xué)們都想去看看他。我們每一位同學(xué)都想讓虞老師快點(diǎn)好起來。
孫老師是一個(gè)非常關(guān)心同學(xué)的一位好老師，她就像媽媽一樣的關(guān)心我們，每一次上課都要給我們講懂這一節(jié)課的主要內(nèi)容，只要一給同學(xué)沒有聽懂這一課的主要內(nèi)容，她就會(huì)把這一課的主要內(nèi)容再講一遍，只道我們?nèi)嗦牰疄橹�，才�?huì)講下一課的主要內(nèi)容。我記得有一次天下著傾盆大雨，同學(xué)們都在補(bǔ)習(xí)班里靜靜地等待老師來上課，突然虞老師打了一個(gè)電話到補(bǔ)習(xí)班里，他說，他今天不來上課了叫同學(xué)們都回去吧。就在這個(gè)時(shí)候?qū)O老師冒著傾盆大雨，開著她的電動(dòng)車來給我們上課，到了補(bǔ)習(xí)班里，孫老師的身上都濕透了，成了一個(gè)若湯雞，她在上課的時(shí)候不斷的打哈切，她好像是感冒了，我去摸了摸孫老師的頭，燙的像是一杯熱的水，同學(xué)們都叫孫老師去醫(yī)院看看，可是孫老師說我把這一節(jié)課上完再去好了，這時(shí)，同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)向了孫老師那發(fā)燙的額頭，同學(xué)們齊聲喊道孫老師你去看醫(yī)生吧，我們自己在這里學(xué)習(xí)，我們會(huì)尊守紀(jì)律的，你去吧，你的額頭很燙，在這樣下去你會(huì)發(fā)高燒的。孫老師看著我們說了一聲對(duì)不起我沒有能把這節(jié)課的主要內(nèi)容講完整，我在這里向你們道歉，說完了孫老師就走了。孫老師真是一位好老師啊。
在一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)期間，我很快樂，能和同學(xué)們?cè)谝黄鹧a(bǔ)習(xí)和兩位非常愛我們的老師在一起，我真的很開心，雖然只有一個(gè)月，但是在這一個(gè)月里我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。我要謝謝你們。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇39
今年暑假，爸爸給我報(bào)了一個(gè)暑假班，你猜是什么班？跆拳道，我也真夠佩服我的爸爸的，別人的爸爸都給他們的孩子報(bào)一些數(shù)學(xué)班啦，英語(yǔ)班啦，爸爸竟然給我報(bào)了一個(gè)跆拳道班，想想就有點(diǎn)小激動(dòng)。
第二天爸爸就帶我去報(bào)了名，交了學(xué)費(fèi)，我就領(lǐng)到了一套衣服，還有一根帶子，前兩天，老師都是交我們一些基本的知識(shí)，這些我學(xué)起來真是容易的很，不像數(shù)學(xué)英語(yǔ)學(xué)起來枯燥無味，真的好感謝爸爸。
但是五天過后，老師講完一些基本知識(shí)后，我們就開始了一些基本訓(xùn)練，什么扎馬步啦，拉腿啦，每次都疼的讓我嗷嗷直叫，每天課程一結(jié)束，我就躺在地上，根本就不想動(dòng)，這與學(xué)習(xí)英語(yǔ)比起來，我這次寧愿選擇英語(yǔ)。
慢慢的，我不再感覺那么疼，那么累了，我開始慢慢的喜歡上了跆拳道，我也知道了爸爸讓我學(xué)習(xí)跆拳道的原因，既讓我學(xué)到了本領(lǐng)，又讓我得到了意志上的鍛煉。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇40
補(bǔ)習(xí)班的環(huán)境很臟。桌角隔著垃圾桶，被堆滿了，還在膨脹著。墻上有花花哨哨學(xué)生費(fèi)心的刻畫，桌椅被擠得很近，好像心臟也被壓縮了，奇妙的擁擠與窒息。大家都擠在，五十個(gè)人的小教室。
補(bǔ)習(xí)班的卷子很多。每天拎著一打卷子進(jìn)門，灰色的紙張密密麻麻的字體，壓抑得像雷雨時(shí)的天，小小的屋外還轟隆隆地打著雷，雨幕隔絕了兩個(gè)世界。讓人頭昏眼花而微微困倦作嘔。講課時(shí)高分貝的聲音使耳膜發(fā)痛，漸漸地就只聽見筆觸和紙張沙沙的滑動(dòng)聲。
補(bǔ)習(xí)班的下課很晚。從正午陽(yáng)光普照到踏著坑洼的路離開，月光把路燈的影子拽住，拖得很長(zhǎng)，孤單地?fù)u晃，融入夜色的是疲憊的剪影，細(xì)數(shù)著屬于自己的寥落。四節(jié)課上過，好像經(jīng)歷了一個(gè)春秋一個(gè)寒暑，一個(gè)折磨的輪回。把耐心與恒心全磨光了。
補(bǔ)習(xí)班的課很難。常常失去信心一個(gè)勁地抱怨，我很擅長(zhǎng)的。嘴巴像打開了的魔法匣子關(guān)不上，如果單憑說話就能把那些云里霧里弄清楚，那么這樣就足夠了。
補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)很煩。網(wǎng)站上明明有說零作業(yè)什么的。干脆就不做好了，反正人分三六九等，三班也是差班，怎么樣都沒關(guān)系聽老師講答案罷了。怎么說著，偶爾還是動(dòng)兩筆好了。
補(bǔ)習(xí)班的飯很難吃，第一次吃是嘗鮮，可是吃個(gè)十次八次不管是有多饑腸轆轆都會(huì)膩了。那張小白兔紙樣的飯票，每天隨著捌元的流失被塞進(jìn)錢包。
補(bǔ)習(xí)班的課間很短，十分鐘較之上課微不足道，連趴在桌上睡覺的興致都沒了，燈光還灼燒著神經(jīng)，只有這時(shí)才感到白駒過隙，往往連廁所都沒上完就要急匆匆地趕回。
我厭煩這樣的補(bǔ)習(xí)班，毋庸置疑，幾乎沒有一樣?xùn)|西是令人歡喜的，就像蒼蠅一般陰魂不散，只是煩而已。日復(fù)一日，漸漸地連時(shí)間也被盛夏的溫度荼毒地模糊，構(gòu)成黏糊在一起的一團(tuán)。
在這樣一個(gè)夏天，從來沒有試過過得這么慢的暑假，慢慢地煎慢慢地熬，像燉雞的過程，足以讓那些積極向上的動(dòng)力吞噬地?zé)o影無蹤，考試也足以扼殺那些迷蒙的春秋大夢(mèng)。按成績(jī)分的班，赤裸裸的排名，十八次就這么慢慢地磨著，身心疲憊。
當(dāng)初是我自己向父母提出上補(bǔ)習(xí)班的`，甚至大言不慚，請(qǐng)讓我的暑假充斥著補(bǔ)習(xí)班吧，那樣的話。因?yàn)橛幸粋�(gè)目標(biāo)值得努力是很幸福的事，想要更多的提高，能力的不足，只有進(jìn)步才能使人感到充實(shí)。這樣的話看起來虛偽而令人難堪，帶著一點(diǎn)魯莽的、貪功冒進(jìn)的心理。因?yàn)樘^輕率。
但是吃不消，人是生性愛玩的，比起題深似海。不忿與超于現(xiàn)實(shí)外的天馬行空只有在呷了一口茶默默地享受苦澀的時(shí)候醒來。然后一切回歸到最最日常。
不管是哪個(gè)人，曾經(jīng)都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)。只是總歸在現(xiàn)實(shí)的面前粉碎得連塵埃都不如了，只剩下逆來順受。還那么追逐著的人，沒有叫做失敗者的，只是不是成功，即是英雄。不是那么高昂的東西，基于從眾心理，只是如果是大多數(shù)人都能夠堅(jiān)持的，我也不會(huì)輕易放棄。
苦里有樂也不是作假，只是要敢于去品嘗，咖啡的苦里也總有盤旋的一分甜，那些鑿壁偷光的快樂，能更多學(xué)習(xí)到東西細(xì)小的快樂，在真正的辛苦中被殆盡，卻又在味蕾上交纏繾綣著被洗滌得更甜。有些心情是不會(huì)因?yàn)槿魏螙|西而改變，任何事物而停歇的。
第一次上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我是很高興的，源于這種快樂，即使被分到差班也不再是什么恥辱。我不敢邀功什么辛苦，實(shí)際上我確實(shí)從來都算不上用功，一有時(shí)間都用在玩上面，我不會(huì)懺悔，不會(huì)說好好學(xué)習(xí)天天向上的話，我只有低下頭繼續(xù)走自己該走的路，對(duì)沒有經(jīng)歷過真正風(fēng)雨的人來說，和真正的辛苦比起來算不上辛苦的辛苦，和真正的坎坷比起來算不上坎坷的坎坷，我從來不堅(jiān)強(qiáng)，但即使稍微的汗流浹背，依然鏗鏘地走下去，不管是懷有何種感情的，這都是屬于自己的生活。
為自己的未來而努力，從來沒有比這更艱辛的事，也從來沒有比這更幸福的事了。
我還是沒有喜歡過這個(gè)又臟又亂令人厭惡的補(bǔ)習(xí)班，但也并不是每一刻都那么艱難。把困難巨大化了，就好像無法跨越的鴻溝。但其實(shí)也只是腳踏實(shí)地地那么一小步，太陽(yáng)繞了半圈后，羞赧地走了，只是月光拉出的影子，被從教室涌出的人流熙動(dòng)而交疊，從沒有孤單過。
莎士比亞說，黑夜無論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇41
“我對(duì)不起牛頓和伽利略……”在第三百六十五次的物理測(cè)試中失利的我，只好對(duì)著天空無奈地咆哮。
記得看過一篇文章，是一位歷史不及格的男生被要求在操場(chǎng)上喊“我對(duì)不起秦始皇、劉邦和李世民……”。然后面對(duì)那張永遠(yuǎn)一片交叉，紅得觸目驚心的物理試卷，我自然也不禁感嘆，自己真是太對(duì)不起物理大師們了。
物理，是我永遠(yuǎn)難以言喻的恐懼。記得有無數(shù)個(gè)夜晚，我曾伏桌埋頭苦干，被一道道物理題弄得焦頭爛額，然后在一直糾結(jié)于兩輛汽車誰(shuí)先追上誰(shuí)這個(gè)問題中熬到深夜。有時(shí)，我的夢(mèng)中也出現(xiàn)了一個(gè)重物從塔頂落下的情景，猛然驚醒后又是一陣?yán)浜埂?/p>
自從上了高中以后，突如其來的物理量和公式把我遺忘在題海里。我在海里掙扎著，卻總也看不見亮光。無論我多么努力，物理總能讓我驚慌失措，狠狠地打擊我。
夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì)一個(gè)人躲在被窩里默默流淚。我從未有過如此的挫敗感，就像被人釘在板子上動(dòng)彈不得的無奈。只要我一想起那張不及格的物理試卷，我就忍不住全身顫抖。
就是這么令我恐懼的物理，對(duì)于老爸來說卻是小菜一碟。有時(shí)我也在想，為什么沒能遺傳點(diǎn)物理細(xì)胞給我呢？
老爸扔下書包十幾年，卻仍能在看一看課本以后解出題目，真是令我甘拜下風(fēng)。他告訴我，只要你能喜歡上一門科目，你就能學(xué)好它。
要我喜歡上物理？開什么國(guó)際玩笑！我小聲嘟囔著，卻把這句話記到了心里。
于是，我拋掉了過去的卑怯心里，重新與物理較量。盡管不會(huì)做題，我仍然努力思考，盡管聽不懂課，我仍然嘗試?yán)斫狻？傊覐奈聪脒^“放棄”二字。不知不覺中，我的物理竟然有了進(jìn)步！從不及格到七十分，我終于在蒼茫的大海中看到了一絲亮光。
原來，愛上自己喜歡做的事固然是好，但愛上那些你不得不做的事才更難能可貴。我喜歡文科，喜歡英語(yǔ)和語(yǔ)文，所以學(xué)得很好。而當(dāng)我嘗試著喜歡物理，也會(huì)有不一樣的收獲。
牛頓和伽利略在成為物理大師之前，也是無數(shù)次在望不到盡頭的海里漂浮，但是他們堅(jiān)持不懈，最終找到了真理的彼岸。
同樣的，每個(gè)人都會(huì)在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途中遇到荊棘，但只要不放棄，在人生的馬拉松上一步步踏實(shí)前進(jìn)，咬緊牙關(guān)，再大的困難都能夠克服。
“沒有比人更高的山，沒有比腳更高的路�！蔽蚁�，這個(gè)暑假，我一定要好好惡補(bǔ)物理。任何科學(xué)都是值得尊敬和學(xué)習(xí)的。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇42
課外補(bǔ)習(xí)班，顧名思義，初衷是讓孩子開闊思路、促進(jìn)課堂內(nèi)容的消化，同時(shí)也可以查漏補(bǔ)缺，因此備受諸多家長(zhǎng)的青睞，紛紛趨之若鶩地給自己的孩子報(bào)上多門。但由于忽略了孩子的真正需求，很多時(shí)候卻收效甚微，甚至適得其反。近期，我在書上看到了一幅令人難以忘懷的漫畫，完美地呈現(xiàn)出補(bǔ)習(xí)班帶給孩子的如山重負(fù)。
漫畫畫面中最顯眼的是一幅旗幟，旗幟上“補(bǔ)習(xí)班”三個(gè)大字分外引人注目，一位肩背時(shí)尚名牌包的母親舉著它，臉上一副享受的模樣，似在幻想經(jīng)過補(bǔ)習(xí)班后，孩子成為知名專家、學(xué)者，受手捧鮮花的人群眾星捧月似地追捧，自我陶醉在虛幻的無限榮光里。她的手上扯著一個(gè)小男孩，男孩瘦小單薄的身軀背著碩大沉重的包，里面塞滿了筆、畫板、小提琴、教輔書等學(xué)習(xí)工具。小男孩臉上的汗珠和低垂萎靡的腦袋，訴說著游走在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班的疲憊和無奈，但他也只能像游客一樣跟著“導(dǎo)游”媽媽，奔走在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間。
我想給這幅漫畫取個(gè)立意深刻的名字——《笑口難開》。用孩子的笑臉去換好成績(jī)，值嗎?顯而易見，一點(diǎn)也不值。彼時(shí)，我又聯(lián)想到看過的另一幅漫畫。一個(gè)男孩背著一人高、兩人寬的書包，手中有氣無力地抓著兩張100分的試卷，但卻垂頭喪氣，雙腿彎曲，眼冒金星。他的父母臉上則寫滿興奮，拿著相機(jī)擺出造型為兒子的高分留影。兩幅漫畫內(nèi)容有異曲同工之妙，孩子十分排斥、艱辛痛苦，家長(zhǎng)卻樂此不疲、輕松開心。
漫畫中的小男孩使我陷入了沉思，也讓我在小伙伴中找到了熟悉的身影。我的一個(gè)好友學(xué)習(xí)成績(jī)中等，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的父母為他報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，本應(yīng)是休息時(shí)間的周末被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。上午身在奧數(shù)班，下午又去學(xué)鋼琴，晚上還要上語(yǔ)文閱讀提升網(wǎng)課，平日愛笑的他逐漸沉默寡言，眼鏡度數(shù)也日益加深。成績(jī)固然有所提高，但上述性格變化令人擔(dān)憂。而我也深有同感，雖說父母只給我報(bào)了一門奧數(shù)，但由于是最高難度的創(chuàng)智班，需短時(shí)間內(nèi)超前掌握不少知識(shí)點(diǎn)，怎能不令人頭大?但我已經(jīng)算是報(bào)班最少的孩子了。哎!這過重的負(fù)擔(dān)，何時(shí)可以從孩子們的肩上卸下?
課堂學(xué)習(xí)才是學(xué)生獲取知識(shí)的主要來源，而過量的課外輔導(dǎo)卻占了孩子們大部分休息時(shí)間，有些家長(zhǎng)傾全家之力去繳付高昂的培訓(xùn)費(fèi)用，更是無形中增加了孩子的心理壓力，這些負(fù)面影響都使原本的積極作用大打折扣。家長(zhǎng)們，請(qǐng)學(xué)會(huì)換位思考，減少“補(bǔ)習(xí)班”，還孩子一個(gè)美好天真的童年吧!
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇43
我們補(bǔ)習(xí)班有14個(gè)學(xué)生，但是不要小看他們，因?yàn)樗麄冃愿癫煌�，有的甚至有“特長(zhǎng)”。我挑幾個(gè)跟你慢慢來。
第一個(gè)角色是賈馨予，是我的同桌，久而久之和我成了好朋友。雖然她對(duì)女生很溫柔可親，但在調(diào)皮的男生面前卻變成了真正的母老虎。不管是什么樣的搗蛋鬼，她都會(huì)害怕，都會(huì)躲著她。挑三揀四的男生幾乎都是幸福的。
第二位是漫畫家陳。陳非常熱愛繪畫。動(dòng)畫片是她特別喜歡的。一下課，她就直接走到黑板前開始自己的創(chuàng)作。她作品中可愛活潑的卡通人物形象生動(dòng)傳神。她的作品包括機(jī)器貓、貓和老鼠等。我記得發(fā)生了一件有趣的事。有一次老師為了下節(jié)課在黑板上抄了很多英語(yǔ)句子，叫我們不要擦掉。但是陳似乎已經(jīng)習(xí)慣了下課后擦黑板然后在上面畫畫。第二節(jié)課，老師驚訝的發(fā)現(xiàn)句子變成了漫畫，只好又抄了一遍。
第三個(gè)是喬英明，每天都很迷茫。他花很多時(shí)間思考其他事情。老師每次聽寫都聽不清，問了很多問題。而且他的問題有時(shí)候讓人哭笑不得，老師也不知道拿他怎么辦。
另外，還有一絲撒嬌的劉橋。她很會(huì)對(duì)老師撒嬌，老師說什么都不好意思拒絕。
這正是麻雀小的地方，——。雖然我們補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生不多，但都可以稱之為“靈魂人物”。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇44
星期五下午，我來到了，媽媽給我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)補(bǔ)習(xí)班的名字叫博奧數(shù)學(xué)，如果你哪一節(jié)課沒有上的話，你來補(bǔ)課時(shí)，就可以用旁邊的平板電腦來補(bǔ)課，因?yàn)椋谏险n的時(shí)候，后邊的監(jiān)控會(huì)自動(dòng)錄視頻，這樣，沒有上課的同學(xué)就可以跟上學(xué)習(xí)。
星期五下午，我也是因?yàn)闆]有上課，而去那里補(bǔ)課，我剛一進(jìn)門，就感嘆到：“哇！真涼快！”因?yàn)樗@里面開著空調(diào)，所以非常的涼快，這時(shí)，一位老師走到我面前，對(duì)我說：“小朋友，你是來干什么的？”“老師，我來補(bǔ)課�！蔽艺f。老師又說：“那你跟我來吧！”我不想跟著老師來到了一張高高的桌子上，桌子上放著平板，老師對(duì)我說：“這個(gè)時(shí)候你補(bǔ)課的平板，我?guī)湍阏{(diào)一下，你就可以開始學(xué)習(xí)了”說完，老師，別幫我開機(jī)，點(diǎn)了上面的文件夾，又點(diǎn)了一個(gè)軟件，然后教學(xué)就開始了，老師又拿過來兩本書，一本藍(lán)色，一本黃色，幫我翻到那一天學(xué)到的課，點(diǎn)開始讓我認(rèn)真的學(xué)了起來，我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著平板，認(rèn)真地學(xué)習(xí)了起來，十分鐘過去，二十分鐘過去，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小時(shí)過去了，我的課本上寫著密密麻麻的數(shù)學(xué)題，過了一會(huì)兒，課程結(jié)束，老師布置了一下作業(yè)，便下課了，下了課，我便對(duì)老師說：“老師，我走啦！我的作業(yè)寫完啦！”老師又對(duì)我說：“那好，你走吧，路上小心一點(diǎn)�！�
這就是我的博奧數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，告訴大家一個(gè)小秘密，我還有一個(gè)同學(xué)也在那，它的名字就叫“陳依冉”！
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇45
我一上四年級(jí)，哎，可就苦了！大家都說四年級(jí)是“小升初”的最關(guān)鍵的時(shí)候，所以，可沒少吃不少苦頭。
星期天，這個(gè)令小朋友興奮的一天，對(duì)我來說卻是痛苦的一天。我那媽媽抱著“望子成龍”的看法，給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，簡(jiǎn)直壓得我喘不過氣來。大家可要知道，補(bǔ)習(xí)班一多，那作業(yè)可就多了！成堆成堆地在我眼前飄來飄去，每天晚上都要做題。
日子總還是要過的，令人煩惱的星期天還是來臨了。一大早，媽媽便把我叫起來讀書。讀好書，早飯就做好了。媽媽不停地催我：“快點(diǎn)吃！吃完要去上英語(yǔ)課！”我便胡亂地吃了幾個(gè)餃子，就拎上包，好像是去打仗的，跟媽媽跑得飛快。上完英語(yǔ)課，吃了一碗飯，就開始練琴，做好準(zhǔn)備，聯(lián)系了一會(huì)兒，又趕到老師家里去上課了。上完了課，就回到家，帶了點(diǎn)吃的，拎上奧數(shù)包坐著爸爸的車，去上奧數(shù)課。聽我說到這里，你們知道我有多苦了吧！
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇46
傍晚，我在補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)時(shí)，發(fā)生了一件“恐怖”的事。那時(shí)，我和吳子汀等同學(xué)在教室里正埋頭寫，老師正一聲不吭地笑瞇瞇望著我們，教室里顯得很安靜，同學(xué)們都在全神貫注地寫。
這時(shí)，突然響起“啪啪…”的敲門聲，那聲音聽起來是那么得有力，那么得急促，把我們都驚嚇到了。我們都停下筆，不約而同地望向門口，驚奇地你望著我，我望著你，不知所措。接著我們從貓眼觀察來人，只見門外一男一女依舊大力使勁拍打著門，“啊，是不是壞人呢”鄭帆琪疑惑著并小聲地說道，我也不由得擔(dān)心起來，他們真的是壞人嗎？
我們都沒出聲，于是拍門聲越來越響，其間還雜著交談?wù)f話聲。我們的心都繃著緊緊的，都在直咬牙關(guān)。緊接著，拍門聲愈來愈響，震耳欲聾，仿佛地震一樣嚇人。我們擔(dān)心起來，也根本寫不了了，為了躲避那可怕又煩人的吵雜聲，老師讓我們轉(zhuǎn)移了“陣地”，我們都躲進(jìn)了老師的房間，房間雖不是太寬敞，但也可容得下我們七八個(gè)人。我們鎖好房門，關(guān)了電燈，男生一大團(tuán)，女生一大團(tuán)地圍在一起壯膽并小聲聊天，沒燈光房間一團(tuán)黑，我們就借著手機(jī)那微弱的燈光，互相照應(yīng)。外面的拍門聲依舊響亮，像中了魔一樣無休無止，我們心里瑟瑟發(fā)抖都握緊了掌心，并七倒八歪地靠在墻壁邊上，屏住呼吸，大氣都不敢出，真得挺恐怖。過了十分鐘，沒有拍門聲，外面的人走了，我們長(zhǎng)噓了一口氣，緊張且驚恐的心也終于安定下來了，想想剛才那情景還真是可怕，因?yàn)槟琼懥恋呐拈T聲和外面的下雨聲融合在一起，真有點(diǎn)像美國(guó)恐怖電影的音響效果，讓人直發(fā)抖。
來者不善，我們虛驚一場(chǎng)，總算平安無事。為了平復(fù)一下剛才那猶如“敢死隊(duì)”般的緊張心情，我們都回到教室圍在一起討論剛才發(fā)生的驚恐事件。大家猜測(cè)著，談笑著，疑惑著，后怕著，仿佛這不是一個(gè)寫的課堂，而且一個(gè)充滿懸疑的，恐怖的講故事課堂。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇47
在我二年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)退步了許多，暑假里，媽媽絞盡腦汁，冥思苦想，決定要把我送到補(bǔ)習(xí)班去，讓老師教我, 我不同意，因?yàn)椋パa(bǔ)習(xí)班，要花許多錢，而爸爸和媽媽的工資又不高，工作又累。媽媽說；去補(bǔ)習(xí)班的錢，你不用擔(dān)心，爸爸媽媽會(huì)努力賺錢，你只要好好讀書。再說，媽媽書沒有讀好，又教不了，要把書讀好，第一，必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師的話要認(rèn)真聽，最后，我覺得媽媽說的有道理，去補(bǔ)習(xí)班了。
在補(bǔ)習(xí)班里，我看到許多我們學(xué)校學(xué)習(xí)好的同學(xué)，我問；你們的成績(jī)不是很好嗎？為什么你們也要來呢？他們說：“學(xué)習(xí)是自己的事，長(zhǎng)大有出息的也是自己的”。我聽了他們的話，心里受了啟發(fā)。后來的一個(gè)月里，補(bǔ)習(xí)班的老師說我的成績(jī)有那么一點(diǎn)進(jìn)步，我聽了老師的表?yè)P(yáng)，心里偷偷的笑了，媽媽的臉上也露出了一絲微笑！
哎！我要好好讀書，做個(gè)勤奮的好孩子。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇48
傍晚，我在作文補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)時(shí)，發(fā)生了一件“恐怖”的事。那時(shí)，我和吳子汀等同學(xué)在教室里正埋頭寫作文，老師正一聲不吭地笑瞇瞇望著我們，教室里顯得很安靜，同學(xué)們都在全神貫注地寫作文。
這時(shí)，突然響起“啪啪…”的敲門聲，那聲音聽起來是那么得有力，那么得急促，把我們都驚嚇到了。我們都停下筆，不約而同地望向門口，驚奇地你望著我，我望著你，不知所措。接著我們從貓眼觀察來人，只見門外一男一女依舊大力使勁拍打著門，“啊，是不是壞人呢”鄭帆琪疑惑著并小聲地說道，我也不由得擔(dān)心起來，他們真的是壞人嗎？
我們都沒出聲，于是拍門聲越來越響，其間還雜著交談?wù)f話聲。我們的心都繃著緊緊的，都在直咬牙關(guān)。緊接著，拍門聲愈來愈響，震耳欲聾，仿佛地震一樣嚇人。我們擔(dān)心起來，也根本寫不了作文了，為了躲避那可怕又煩人的吵雜聲，老師讓我們轉(zhuǎn)移了“陣地”，我們都躲進(jìn)了老師的房間，房間雖不是太寬敞，但也可容得下我們七八個(gè)人。我們鎖好房門，關(guān)了電燈，男生一大團(tuán)，女生一大團(tuán)地圍在一起壯膽并小聲聊天，沒燈光房間一團(tuán)黑，我們就借著手機(jī)那微弱的燈光，互相照應(yīng)。外面的拍門聲依舊響亮，像中了魔一樣無休無止，我們心里瑟瑟發(fā)抖都握緊了掌心，并七倒八歪地靠在墻壁邊上，屏住呼吸，大氣都不敢出，真得挺恐怖。過了十分鐘，沒有拍門聲，外面的人走了，我們長(zhǎng)噓了一口氣，緊張且驚恐的心也終于安定下來了，想想剛才那情景還真是可怕，因?yàn)槟琼懥恋呐拈T聲和外面的下雨聲融合在一起，真有點(diǎn)像美國(guó)恐怖電影的音響效果，讓人直發(fā)抖。
來者不善，我們虛驚一場(chǎng)，總算平安無事。為了平復(fù)一下剛才那猶如“敢死隊(duì)”般的緊張心情，我們都回到教室圍在一起討論剛才發(fā)生的驚恐事件。大家猜測(cè)著，談笑著，疑惑著，后怕著，仿佛這不是一個(gè)寫作文的課堂，而且一個(gè)充滿懸疑的，恐怖的講故事課堂。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇49
唉！每個(gè)周末我都要去上補(bǔ)習(xí)班。但是現(xiàn)在暑假馬上就要來了，我既是高興又害怕。我高興的原因是暑假可以旅游。害怕的是，每天我都要去上很多的興趣班，補(bǔ)習(xí)班。例如，我有什么奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班啊，英語(yǔ)提高補(bǔ)習(xí)班啊，作文提升補(bǔ)習(xí)班啊等等。但是這樣的暑假，我寧愿不要。
我想過一個(gè)美好的生活而又放松暑假，但是現(xiàn)在的我必須去補(bǔ)習(xí)班，從早上到晚上。而且，每天都有那么多的作業(yè)紙，我的手都寫酸了。每天做這么多作業(yè)已經(jīng)夠累了，但是我們還必須去補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)。大人們真的不想讓我們放松嗎？現(xiàn)在我只想要自由，補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)每天都像一座山壓在我身上，上氣不接下氣，每天有這么多的作業(yè)，真的不想讓我們玩，大人的眼睛只有競(jìng)爭(zhēng)，不想把我們的孩子感覺，作業(yè)更多的大腦都覺得不夠，我讀了一本書，書中有一句話用太好了，這句話是這樣的：理智的成年人就像隕石一樣少，不理智的成年人就像星星一樣多，肯定有一些成年人是不理智的，管壞了自己，還說別人沒有道理。
最后，我想在這里說一句話，我不想補(bǔ)習(xí)，一點(diǎn)也不，雖然家長(zhǎng)總是希望孩子們是優(yōu)秀的，但是你們大人有沒有考慮過我們孩子的感受呢？
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇50
二年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽在洛陽(yáng)給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。在這個(gè)英語(yǔ)班里，我經(jīng)歷過很多事。有的事讓我感到快樂，有的事讓我感到煩惱，也有的事讓我感到尷尬。那就讓我說說我是在什么情況下有過這樣的感受吧！
有趣的游戲
在我們的英語(yǔ)班里經(jīng)常有我們興奮的笑聲。那是我們贏得比賽或在游戲中得分時(shí)，我們那種無比興奮的表現(xiàn)。我也有過很多這樣的經(jīng)歷。其中我記得最清楚的是我拼單詞比對(duì)手拼得快，老師讓我抽紙條，看看能加幾分。我看著那把紙條左看看，右看看最后我隨便抽了一張就打開了。打開后我沒有直接看得了多少分，而是先祈禱了一會(huì)兒，希望是個(gè)高分，然后才慢慢地把紙條放在眼前看。當(dāng)我看到紙上的分?jǐn)?shù)，頓時(shí)我就眉開眼笑。啊，三十分，三十分呀！這可是那一把紙條中分?jǐn)?shù)最高的一張了！當(dāng)時(shí)我感到非常快樂，這種快樂除了我誰(shuí)也感覺不到。
煩人的小考
每次上完第一節(jié)課我們就要考試一次。每當(dāng)我有不會(huì)的問題，就要低著頭絞盡腦汁地想。一想不出來我就非常生氣，非常煩惱，同時(shí)也很后悔，后悔上課沒有好好聽講。那時(shí)，我恨不得想讓答案自己寫在卷子上。如果實(shí)在寫不出答案就得等著受老師批了。
討厭的大骰子
我們班有一個(gè)布做的大骰子，比我們的頭還大。有一天，老師讓我回答問題，我回答正確了，老師讓我拿著大骰子往前面一米多處的椅子上扔，扔到椅子上了就能得五分。我拿著大骰子向椅子扔去，這時(shí)大家都屏住呼吸，盯著大骰子。眼看大骰子就要落在椅子上，我高興極了�？慎蛔觿偮湓谝巫由�，就很慢很慢地滾了下來，看到這一幕大家不約而同地笑了起來。聽到他們的笑聲我的臉霎那間變紅了，尷尬地走到座位前，慢慢地坐下了，心里默默地說：“不爭(zhēng)氣的骰子！”。
這就是我所在的英語(yǔ)班里發(fā)生的幾件事。通過這幾件事，大家喜歡我的這個(gè)英語(yǔ)班嗎？
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇51
新學(xué)期第一天放學(xué)，我去補(bǔ)習(xí)班里寫作業(yè)，那是我第一次去補(bǔ)習(xí)班寫作業(yè)感覺很緊張。
到了那里，我真的非常緊張。我緊張得連字都寫不出來了。慢慢地，我終于開始寫字了，時(shí)間一分一秒地過去了，我也在慢慢地完成作業(yè)。我在那里寫著，老師來到我的面前說：你：“寫完了交給我�！蔽艺f：“好的。”我寫完一樣，就交一樣。老師微笑著對(duì)我說：“你真棒！”聽到這句話，我心里不緊張了。這時(shí)，我看到還有一些同學(xué)沒有完成作業(yè)，而我完成了全部作業(yè)。我好開心呀！
回到家里，我告訴爺爺補(bǔ)習(xí)班里真好。我愛補(bǔ)習(xí)班里的氣氛！
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇52
別人都不喜歡上補(bǔ)習(xí)班，可我卻渴望上補(bǔ)習(xí)班，為什么呢？
我從來沒上過補(bǔ)習(xí)班，聽我姐姐說上補(bǔ)習(xí)班很苦，我覺得不是，我很想去體驗(yàn)體驗(yàn)這種感受，也許是我的好奇心強(qiáng)吧，也許是只有體會(huì)到了才能明白苦不苦？甜不甜？有句歌詞說的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？“不去實(shí)踐怎么才知道到底苦不苦呢？只聽別人說，我是體會(huì)不到的，我只有親自去試試才會(huì)知道才會(huì)明白，人生的道路上就又加深了一步腳印......
現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)畢業(yè)的的人了，對(duì)上補(bǔ)習(xí)班的渴望更加深厚了，不知道怎么去比喻，就仿佛是沒有媽媽的小鳥渴望進(jìn)入媽媽的環(huán)抱。仿佛是那魚兒渴望在陸地上行走。仿佛是同學(xué)們渴望考100分......就是說不出來的感覺，象是一把火在心中燃燒，越燒越大，越燒越烈......渴望的心也越來越激烈，越來越激烈......
直到今天，姑姑說讓我和姐姐一起去上補(bǔ)習(xí)班，姐姐的表情立刻“哭“了，而我象只快樂的小鳥，因?yàn)榻K于可以去體會(huì)，去上補(bǔ)習(xí)班了，我真的很高興，很快樂，又仿佛是那沒有媽媽的小鳥找到了新家。仿佛那魚兒是個(gè)美人魚能在陸地上行走了。仿佛......
心中的火終于燃燒到了極點(diǎn)，該滅了，姑姑的一句話，把我心中的這把著了幾年的火一下子給撲滅了，心中有種快樂無比，高興到極點(diǎn)的感覺，一股力量付到身上，很堅(jiān)硬，仿佛我是一個(gè)大力士......
耳邊又響起一首歌：“渴望的心充滿了燃燒的期待......“一直渴望上補(bǔ)習(xí)班的我，愿望終于實(shí)現(xiàn)了，除了高興就是快樂，你們也替我高興吧!
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇53
補(bǔ)習(xí)班，對(duì)于學(xué)生來說簡(jiǎn)直是魔鬼般的存在，但家長(zhǎng)們因?yàn)橥映升埗枷氙偭�，所以在家長(zhǎng)們的強(qiáng)烈要求下，學(xué)生們只好忍氣吞聲的上了補(bǔ)習(xí)班。
至于說，上有些補(bǔ)習(xí)班有沒有必要，呵呵，我的圍棋班就是一個(gè)最好的例子。
下午四點(diǎn)半到六點(diǎn)半是上課時(shí)間，我四點(diǎn)就早早騎著車來到了圍棋班，誰(shuí)知道等了半天，老師還不來，這時(shí)樓下突然傳來了一個(gè)“哎吆喂”的聲音，嚇得我一身冷顫，一問才知道，老師正給女朋友發(fā)微信時(shí)，沒看到臺(tái)階，摔了一跤，同學(xué)都在笑話老師沒出息，這么大人了，還因?yàn)橥媸謾C(jī)摔了一跤，老師被整的哭笑不得。
老師又搗鼓了一陣子投影機(jī)，我們都興致勃勃地準(zhǔn)備上課，但老師卻讓我們自己對(duì)弈，等一會(huì)兒再上課。
一會(huì)兒就是半個(gè)小時(shí)啊，有些人已經(jīng)不耐煩了，嚷嚷著下一次不來這兒上課了，看著老師一直在旁邊發(fā)微信，臉都紅了。
還有幾個(gè)女生嘰嘰喳喳的八卦老師，這個(gè)說老師跟女朋友表白了，那個(gè)說老師被大公司錄用了，激動(dòng)的……結(jié)果，下課鈴聲在此時(shí)此刻響起了，教室里頓時(shí)嗨翻天了。
老師一聽鈴響了，立馬急匆匆地離開了補(bǔ)習(xí)班，就這樣我在這里迷茫的上了一年補(bǔ)習(xí)班，什么也沒學(xué)會(huì)，我也毅然決然地離開了這個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
我想問上這種補(bǔ)習(xí)班有意義嗎？當(dāng)親人們看見你學(xué)成歸來，想考考你時(shí)，才發(fā)現(xiàn)你居然一竅不通，那他們?cè)撚卸嗍。?/p>
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇54
我非常的討厭去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槲矣X得上補(bǔ)習(xí)班是一件非常愚蠢的事情，因?yàn)槊恳淮沃芰苋沼只蛘呤欠藕罴俚臅r(shí)候，本來我們可以在家里面休息或者是玩其它的東西。卻因?yàn)橐ド涎a(bǔ)習(xí)班而失去這么多的東西，我覺得這樣的行為是一種非常得不償失的。
因此我非常的排斥補(bǔ)習(xí)班，可是我的爸爸媽媽卻幫我報(bào)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，我經(jīng)常會(huì)感覺到非常的厭煩，比如說媽媽就非常想讓我去學(xué)國(guó)畫，可是我根本就不喜歡畫畫，但是他們卻總是喜歡讓我畫畫，我確實(shí)是對(duì)畫畫一點(diǎn)興趣都沒有，可是爸爸媽媽卻始終要讓我去做一件不喜歡做的事情，我感覺但非常的不理解，我覺得這樣到底有什么意義。
我最喜歡的事是打籃球，可是我的媽媽卻要讓我去學(xué)寫作文，這樣我周末都沒有時(shí)間去和小伙伴們一起打球了，我只能去老師家里面學(xué)寫作文，可是每一次我都是心不在焉的，我覺得作文有什么好學(xué)的，學(xué)了以后作文的水平不還是和原來一模一樣，并沒有什么很大的進(jìn)步。我完全覺得這是在浪費(fèi)時(shí)間。
而且上這些補(bǔ)習(xí)班還非常的費(fèi)錢，這簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)錢，我覺得還不如把這些錢拿去旅游又或者是拿去吃一些自己喜歡吃的東西又或者是想要做的事情。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇55
你們是不是不想上補(bǔ)習(xí)班，但我很喜歡，因?yàn)槲覉?bào)的是“甘霖”，這是一個(gè)實(shí)踐的一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，不用一分錢，還給你好多的東西。比如說，畫紐扣畫，紐扣多了就給你了，不再要回，錢，老師自付，這樣的老師很少。
就說七月的二十七日，我們用紐扣畫了一幅畫，我畫了一頭大象，得到了老師的贊許。還得到了一朵小紅花，你們是不是覺得小紅花太幼稚了，但我們不覺得，因?yàn)樗梢栽谧詈笠惶鞊Q東西，越多獎(jiǎng)勵(lì)就越好。
現(xiàn)在我們是最后一天，我寫出了這篇作文，我們和老師度過了九天，一起種了六朵向日葵，現(xiàn)在都發(fā)了，長(zhǎng)的不錯(cuò)，有五六厘米高。我們還一起做“植物拼插畫”。一起在音樂課上猜歌名，一起學(xué)習(xí)唱“蟲兒飛”。等等，我都有點(diǎn)懷念了。但一天之后，我和老師可能不在相見，所以我要珍惜這段時(shí)間，我真舍不得這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，
祝教過我的老師長(zhǎng)命百歲。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇56
很有幸，讓我接觸到了“爭(zhēng)鳴”這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，與其說有幸，不如說有緣。有了理想才有夢(mèng)，夢(mèng)想與理想一字之差千里之遙。
學(xué)習(xí)是學(xué)生們的任務(wù)，是扛在肩上的一份重任。我們也會(huì)常常用許多名言警句來引戒自己，學(xué)習(xí)本是任務(wù)。
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。而“行萬里路”中的“萬里路”是指讓自己的所學(xué)，能在生活中體現(xiàn)，同時(shí)增長(zhǎng)見識(shí)，也就是理論結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用。
愛迪生說過：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”。世上無天才，天才的背后是他們努力的汗水。也是他們背后辛勤的汗水成就了他們的光輝。沒有人會(huì)因?qū)W問而成為智者，學(xué)問或許能由辛勤得來，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦。沒有人會(huì)為了你的未來買單，你要么努力向上爬，要么爛在最底層的泥濘里，這就是生活。
農(nóng)村人沒有什么可以驕傲的優(yōu)點(diǎn)，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是付出努力汗水而引以為傲的優(yōu)異成績(jī)。不要假裝你總是很努力的樣子，時(shí)間可以陪你演戲，但最后的結(jié)果不會(huì)陪你演戲。
你受得苦，吃的虧，擔(dān)的責(zé)，扛的罪，忍的痛，但最后都會(huì)變成光，照亮你的路。今天的埋頭苦干是你明天抬頭做人的資本。沒有誰(shuí)的幸運(yùn)，憑空而來，只有當(dāng)你足夠努力，你才會(huì)足夠幸運(yùn)。時(shí)光不會(huì)怠慢執(zhí)著而勇敢的每一個(gè)人！
“爭(zhēng)鳴”的意義非凡，所謂“爭(zhēng)鳴爭(zhēng)鳴，努力前行。翻山越嶺，勇敢前行�！睜�(zhēng)鳴的老師個(gè)個(gè)是精英，嚴(yán)厲且又負(fù)責(zé)，學(xué)校的設(shè)備非常齊全，每個(gè)班級(jí)都有自己專屬的教室、設(shè)備。
一個(gè)夢(mèng)的夢(mèng)想也許不值錢，但一個(gè)人的努力很值錢，浪花從不留戀軟沙上的腳印，只為自由奮勇向前，要改變，努力就從此刻開始！爭(zhēng)鳴使我學(xué)習(xí)迅速增長(zhǎng)，爭(zhēng)鳴使我快樂而又不疲勞，爭(zhēng)鳴伴我成長(zhǎng)！
學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力�！靶枪獠粏栚s路人，時(shí)光不負(fù)有心人”讓我們朝著自己的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。如果一定要說規(guī)劃，我希望自己的實(shí)力可以變得更強(qiáng)，我可以留在原地，但我更向往遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
讓我們一起和爭(zhēng)鳴共同努力成長(zhǎng)，一起加油！
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇57
世界上大多數(shù)小孩子們?cè)谏蠈W(xué)時(shí)都上過補(bǔ)習(xí)班，我身邊的好朋友都上過補(bǔ)習(xí)班。在我五年級(jí)的時(shí)候，我媽媽說：女兒，你要抓緊學(xué)習(xí)了！媽媽過幾天帶你去報(bào)補(bǔ)習(xí)班。我一聽到這句話覺得很不安，于是我向幾個(gè)朋友打聽了補(bǔ)習(xí)班那些事！��！不聽不知道，聽了嚇一跳，他們說：那兒的老師很兇的，一點(diǎn)都不溫柔，還布置超級(jí)多作業(yè)，讓你回家沒法休息。從那時(shí)起，我覺得補(bǔ)習(xí)班像一個(gè)鬼屋，處處都充滿了危險(xiǎn)，我眼中的補(bǔ)習(xí)班是恐怖的。
聽了朋友的告誡，我一直求媽媽幫我退了補(bǔ)習(xí)班，但她并沒有幫我。就這樣，我在1月11日開始了補(bǔ)習(xí)班之旅。剛開始，我抱著一顆害怕，緊張，怛怯的心走進(jìn)了教室。教室里很熱鬧，大家都很開心，我頓時(shí)覺得氣氛不對(duì)勁！過了一會(huì)兒，老師來上課了，老師看起來很和藹也很熱情，我開始放松起來，漸漸地融入課堂里，在課堂大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，有時(shí)也說說笑笑，緩解緊張的心情，我覺得補(bǔ)習(xí)班也不怎么可怕。后來，我越來越喜歡來補(bǔ)習(xí)班上課，在補(bǔ)習(xí)班我不僅學(xué)會(huì)了更多知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了一些新朋友，我們一起有說有笑的，老師也經(jīng)常與我們一起交談，我很開心。所以，我懷疑朋友們的話是開玩笑的，反而覺得補(bǔ)習(xí)班是孩子們的天地！在這里可以學(xué)習(xí)，也可以交朋友。
有些事情不要隨便聽別人的話，耳聽為虛，眼見為實(shí)。比如我，聽了朋友的話，認(rèn)為補(bǔ)習(xí)班是一個(gè)恐怖的地方！現(xiàn)在我眼中的補(bǔ)習(xí)班是有趣的、美好的、充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇58
我們都有著屬于自己的魔鬼，那個(gè)魔鬼如同不安分的炸彈，折騰得我們身心俱疲。但我的魔鬼就和你們不同，我的那個(gè)大魔頭是05后大部分孩子也經(jīng)歷過的�？赡苣阌X得不以為然，也是因?yàn)槟愕牧戏诺锰�，而我的料卻不是一般的多。
那個(gè)大魔頭究竟是誰(shuí)呢？那就是層出不窮的培訓(xùn)班。我的培訓(xùn)班加起來一共有五個(gè)，一個(gè)星期上的總課數(shù)加起來有七節(jié)。而我只有周二、周五和周日晚沒有課，這究竟是何等的待遇？在我自己的世界中，我自己的判斷為：盡量少報(bào)培訓(xùn)班！不然我的童年變得無趣無味，要不然這樣的童年，有什么意義呢？
每個(gè)人都有各自的身份標(biāo)簽，別的人可能是工作狂，學(xué)習(xí)狂，而我卻是不折不扣的培訓(xùn)班狂。而這魔鬼的背后少不了我母親的推波助瀾。我媽媽總是拿我和班長(zhǎng)比，說班長(zhǎng)的培訓(xùn)班，比我多。但是這哪能比得了。一個(gè)在平地造高樓，旁邊的人個(gè)個(gè)相助；另一個(gè)在坑洼山地造房，孤獨(dú)無助。我們還有家庭作業(yè)，我的培訓(xùn)班多，可老師毫不在意；而我們班長(zhǎng)培訓(xùn)班多，老師可在意的很，把他作業(yè)布置的少之又少。說是少，其實(shí)基本上可以說是沒有。而我的作業(yè)仍舊堆積如山。
我想要一片屬于自己的天地，一個(gè)屬于自己的世界，不許任何人進(jìn)入；我渴望在田野里狂奔，沒有一絲煩惱。那片天地上可以肆意揮灑我的童真和幼稚。
媽媽，我能不能和你說，不想要培訓(xùn)班，我想要屬于自己的童真？
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇59
周六是我唯一的一天假期，可是昨天周六又補(bǔ)課了。所以我就又要上一天的課，連作業(yè)都要趕到最后寫，今天一大早我還迷迷糊糊的沒睡醒，媽媽就把我叫了起來并催促道:“快點(diǎn)起床啦！要不然你就吃不了早飯就要上課了�！毕氲竭@里我一下子從床上蹦了起來，如果我再不起來吃不了早飯，就要餓著肚子上三小時(shí)的舞蹈課，所以我一下子就起來了，可是我找舞蹈找了好長(zhǎng)時(shí)間都沒有找到，轉(zhuǎn)眼間就快上課了，我就穿著舞蹈衣去上課了。舞蹈課經(jīng)過了三小時(shí)的訓(xùn)練，壓腿，下腰、練腹肌、壓腳背……我是被累慘了，到了舞蹈課，我整個(gè)人就像癱了一樣的回到家里。我就開始寫起了英語(yǔ)作業(yè)，因?yàn)檫^一會(huì)兒就要有英語(yǔ)課了，這是突然看到小組里面有一條信息，讓小組成員一點(diǎn)半的時(shí)候到學(xué)校門口一起去拍合照，因?yàn)閶寢尰貋淼谋容^晚，所以我連飯都沒吃就趕到了學(xué)校，拍完了合照以后我就趕緊跑到學(xué)校門口的飯店和媽媽吃起飯了。沒吃多少英語(yǔ)班就快要上課了，媽媽把我送到英語(yǔ)班樓下，上了英語(yǔ)課，上完英語(yǔ)課以后是時(shí)間特別緊的，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和下課的時(shí)間剛好是數(shù)學(xué)班上課的時(shí)間。一下英語(yǔ)課我就急忙趕到數(shù)學(xué)班，可是我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師還沒有來，全班同學(xué)都在等數(shù)學(xué)老師的到來。因?yàn)閿?shù)學(xué)老師來晚了，所以晚上我們也要拖堂，媽呀，我這作業(yè)還沒寫完呢，再拖堂我就完了。
上完數(shù)學(xué)課我自己坐公交車回家了，坐公交車的時(shí)候我已經(jīng)渾身疲倦，沒有力氣。你眼睛都不想再動(dòng)一下。今天又是一天補(bǔ)習(xí)班風(fēng)波。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇60
我補(bǔ)習(xí)班有個(gè)老師，在學(xué)校是舉世聞名、獨(dú)一無二的“口水大魔王”。
只見他那兩顆大門牙，就像是兩塊大白石，分布在嘴巴的上排牙齒中。那歪七扭八，白里透黃的牙齒，就像受了重傷的老人，有氣無力地排列著......媽呀，最可怕得還是那“白色的怪獸”成群結(jié)隊(duì)地從牙縫中“奪嘴而出”，真是辣眼睛。
當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，正玩得高興的同學(xué)們，立即四處逃竄、手忙腳亂得跑回座位上，生怕被老師的“口水小兵”攻擊到。第一排的同學(xué)就更不用說了，下課時(shí)，還在討論如何躲開“口水小兵”的攻擊。當(dāng)老師發(fā)火時(shí)，那可真是不得了，那“口水小兵”就像發(fā)瘋似的，像散彈槍似的，四處亂射，把全班同學(xué)攻擊得“稀巴爛”。
開始上課了，突然，在教室的右上方的角落里傳來一聲“啪”的響聲，使鴉雀無聲的教室顯得格外刺耳，原來是一個(gè)同學(xué)想出的妙招，故意打翻鉛筆盒，還在下面找個(gè)半天才起來，等他起來時(shí)，還沒等他回過神來，就被那“怪獸”攻擊了，頭發(fā)上、衣服上、手上，甚至臉上，都是可怕的口水。有的同學(xué)更加機(jī)智，直接把課本豎起來，把手縮進(jìn)去，把頭低下來，用課本擋住“口水小兵”，等課講完了，本子上要么是一大堆的口水印，要么是那些剛剛噴上去的口水從本子的上面流下來。
這個(gè)補(bǔ)習(xí)班的老師可真是個(gè)“口水大魔王”啊！
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇61
我的暑假生活是多姿多彩的。然而，這突如其來的一件事讓我又驚又喜。
昨天早上，太陽(yáng)懶洋洋的爬上天空，好像在對(duì)我說：“小懶蟲，該起床了，已經(jīng)8：30了！”我聽到這聲音，連忙睜開朦朧的睡眼， 穿上衣服，下了樓。我正在梳理頭發(fā)，媽媽問我說：“這次英語(yǔ)考試考了多少分？”“73分”我垂頭喪氣的說�！澳悄銈儼嘧罡叻质嵌嗌�？”媽媽生氣的說。“100分”我羞愧的說。媽媽一聽，火冒三尺高，連忙說：“去補(bǔ)習(xí)班！”嚇得我渾身哆嗦起來，只好恭敬不如從命了，媽媽帶著我和弟弟到優(yōu)尼卡看了一下，回來后，我悶悶不樂的坐在沙發(fā)上，爺爺仿佛看透了我的心思，說：“怎么了？”我對(duì)爺爺說：“媽媽讓我去上補(bǔ)習(xí)班可我不想去�！眿寢屪哌^來說：“不想去就不去了？那你的英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺刺嵘先ツ�？”中午，奶奶叫我吃飯，我卻一點(diǎn)胃口也沒有，再好吃的飯到我嘴里也會(huì)變得又苦又澀，我沒吃多少就去看電視了。就這樣，我度過了一個(gè)吃驚的上午。
下午，爸爸回來了，帶給我們一個(gè)還消息，爸爸是這樣說的：“補(bǔ)習(xí)班的東西在網(wǎng)上都能找到，甚至網(wǎng)上學(xué)到的，補(bǔ)習(xí)班里沒有呢，所以我和你媽媽商量了一下，你和弟弟不用去上補(bǔ)習(xí)班了�！薄耙�，解放了，終于可以痛痛快快地玩了！”
這就是我度過的又驚又喜的一天，可惡的補(bǔ)習(xí)班，拜拜！
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇62
“小芽小芽~跟你商量個(gè)事唄~”葉冰兒看著正在吃漢堡的麥小芽，笑瞇瞇的說。
麥小芽口齒不清的回了句：“啥事？”
葉冰兒扭扭捏捏地小聲說：“你一定要答應(yīng)我……我都請(qǐng)你吃豪華套餐了……”
“咳咳……”麥小芽被葉冰兒的與語(yǔ)氣噎住了，猛喝了幾口可樂后，神色嚴(yán)肅的問：“說實(shí)話，你是不是看上哪個(gè)了，我來幫你好好參謀參謀�！�
“不，不是啦……就是明天啊……你陪我去試一次課……好不好？”
麥小芽看著葉冰兒期待的眼神，再低頭看看被自己吃的慘不忍睹的豪華套餐，崩潰的問：“明天幾點(diǎn)？”
“明天早上8點(diǎn)半，我在少年宮與你不見不散~”葉冰兒笑的像朵盛開的波斯菊。
“知道了知道了。讓我靜靜。”
葉冰兒開心的打了一個(gè)“完美”的手勢(shì)。
第二天，少年宮外。
此時(shí)，齒輪開始動(dòng)了，殘酷的游戲，即將開始……
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇63
我們補(bǔ)習(xí)班一共有十四名同學(xué)，但是你可別小瞧他們，因?yàn)樗麄冃愿窀鳟�，甚至有些人還“身懷絕技”。就讓我挑上幾位跟你們慢慢道來。
第一位人物名叫賈欣愉，她是我的同桌，久而久之就和我成了好朋友。別看她對(duì)女生非常溫柔可親，但到了調(diào)皮的男生面前，就成了地地道道的母老虎。不管是什么樣的調(diào)皮人物，到了她面前都要聞風(fēng)喪膽，退避三舍。所有愛挑事的男孩幾乎是談?dòng)渖儭?/p>
第二位是卡通畫家陳喻鶴。陳喻鶴很愛畫畫�？ㄍó嬘绕涫撬淖類�。一到課間，她就直奔黑板前面開始自己的創(chuàng)作。在她筆下一個(gè)個(gè)可愛活潑的卡通形象活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。她的作品有機(jī)器貓、貓和老鼠等等。我記得發(fā)生過一件有趣的事。有一次老師在黑板上抄了很多英語(yǔ)句子準(zhǔn)備下節(jié)課用，還吩咐我們不要擦掉�？墒顷愑鼹Q好像成了習(xí)慣下了課就把黑板擦干凈然后又在上面作畫。第二節(jié)上課時(shí)，老師驚訝的發(fā)現(xiàn)句子變成了卡通畫，只好無奈地把句子重抄了一遍。
第三位是每天糊里糊涂的喬英銘，他一天中大概有許多時(shí)間都在想別的事，老師每次聽寫他都聽不清并且問很多問題，而且他的問題有時(shí)讓人哭笑不得，老師也不知道該拿他咋辦。
另外還有會(huì)撒嬌的劉巧跡，她善于對(duì)老師撒嬌，什么話只要經(jīng)她那么嗲嗲地一說，老師也不好意思拒絕。
這正是麻雀雖小——五臟俱全。我們的補(bǔ)習(xí)班人雖不多，但個(gè)個(gè)都能稱之為“靈魂人物”。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇64
王老師說他今晚有事，讓我們?cè)琰c(diǎn)在8點(diǎn)半之前睡覺。這不，王老師前腳剛走，我們就鬧騰起來了。電視音響調(diào)到最大，幾個(gè)在王老師監(jiān)護(hù)下狐貍尾巴夾得老緊的終于可以露出來了。燈一擦黑，我就兜不住了，哪有什么平時(shí)的淑女形象，在沙發(fā)上蹦蹦跳跳的，玩的不亦樂乎。不久，客廳里就傳出了，我們歡樂的笑聲。我們所到之處處張燈結(jié)彩。
突然，一個(gè)動(dòng)西砸中了我，我不禁抬頭望了望四周，四周一片漆黑，讓原本不安的我，從不安轉(zhuǎn)換成了害怕。什么東西，好奇害死貓的道理我并非不明白，但是，死我也要死個(gè)明白，要死得其所。于是，我懷著忐忑不安的心，去開了燈。﹕＂呼，原來只是個(gè)枕頭吖！瞧！把你嚇的。＂我情不自禁數(shù)落起自己來。而我自應(yīng)中了一句話∶不做虧心事，不怕鬼敲門嘛！
8點(diǎn)半在我們不知不覺中，悄然而至。我們都要去睡覺了，﹕＂嘖，什么嘛！根本還沒玩夠，有一個(gè)不怕死的說∶＂要不？來個(gè)刺激點(diǎn)的，我們玩瞎黑摸人？游戲規(guī)則﹕關(guān)燈后，只要尋找者用枕頭砸到躲藏者就行，而躲藏者也可以反擊。＂＂好�。⑽覀儙缀醍惪谕暤恼f。開始了，等一盤我抓，燈關(guān)了，四周黑壓壓一片，我四處瞅了瞅，忽然，發(fā)現(xiàn)窗簾處，有特別。嘿嘿，不要怪我先拿你開刀，我不動(dòng)聲色地向窗簾處探去，還大言不漸地說﹕＂你們?cè)谀陌�？！我怎么看不到你們？＂躲在窗簾中的人也蓄�?shì)待發(fā)，就在這千鈞一發(fā)之際，我先發(fā)制人握緊枕頭砸了過去，﹕＂中了，中了�。⒛侨舜诡^喪氣，只能鬼哭狼嚎的代替了我。他要準(zhǔn)備抓了，我們都屏息凝視的注意著他的一舉一動(dòng)。沙沙沙………有人上樓了，糟了，肯是王老師！我以掩耳不迅之勢(shì)往門后躲去，他此時(shí)他注意到了樓梯門口的動(dòng)靜，朝我這沖來，門咚的一聲開了，我在心里默默的為他點(diǎn)了根蠟。門一開，他就用枕頭砸向了王老師，王老師中槍！王老師目光陰沉的望向了他，天吶！他還能見到明天的太陽(yáng)嗎？他果不其然被王老師狠狠批評(píng)了一頓，我們也被他在王老師的威逼利誘下光榮出賣。
然后，我們也免不了多吃了幾頓竹筍炒肉。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇65
星期六到了，在我們眼里，總算可以放松一下了，但五毛(一個(gè)小朋友的姓名)卻不一樣。
才到凌晨五點(diǎn)，媽媽就叫醒了五毛。首先叫他趕快吃完早飯，然后去上補(bǔ)習(xí)班。五毛見到自己的星期六課表，真多!什么英語(yǔ)班，五點(diǎn)半到七點(diǎn)；數(shù)學(xué)班，七點(diǎn)到九點(diǎn)；作文班，九點(diǎn)半到十點(diǎn)；馬上回家吃飯；十一點(diǎn)------五花八門，各種各樣的補(bǔ)習(xí)班全在五毛的課程表上。一定會(huì)把他累壞的！
深夜十二點(diǎn)，五毛的補(bǔ)習(xí)班終于上完了，他已經(jīng)筋疲力盡了，一進(jìn)家門就睡著了。大約過了一小時(shí)，五毛做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：他站在一個(gè)克隆箱里，上面有0到9的數(shù)字鍵，想克隆幾個(gè)自己就按幾。五毛想：這么多補(bǔ)習(xí)班，就克隆6個(gè)吧！五毛剛按下去，就聽到一個(gè)模摸糊糊的聲音：“兒子，該上美術(shù)班了，快起來！”唉，五毛又要去上課了。
我和五毛比起來就幸福多了，我只有星期六下午要上兩個(gè)小時(shí)的作文課，而家庭作業(yè)早在星期五和星期六早上就做完了，五毛就只有拖到星期天晚上才行。五毛的補(bǔ)習(xí)班太多了，連睡覺的時(shí)間也只有五六個(gè)小時(shí)，上課還可能缺覺。我就算每天晚上要看一會(huì)兒書，上課也很有精神。我覺得是因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班多了，有可能會(huì)記不住，所以會(huì)學(xué)了也沒用。
我希望五毛的媽媽可以給五毛減壓。
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇66
暑假，是多少同學(xué)都?jí)裘乱郧蟮�，到了暑假，同學(xué)們可以放下那些枯燥的作業(yè)，跑出家門自由自在地玩耍，但近幾年，一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，幾乎能把我們的假期占滿，先說說我的暑假是怎么過的吧!
今年暑假，媽媽又開始安排一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班了，但今年我真的想過一個(gè)自由的暑假。補(bǔ)習(xí)班開始上課了，但我卻沒去報(bào)名，媽媽知道后狠狠罵了我一頓，還讓我去另一個(gè)老師那里上課，我沒辦法，只好同意了。
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)班上夠了，但同時(shí)我們的暑假也已過去了一半時(shí)間。當(dāng)我正喚想著可以高興又痛快的玩耍的時(shí)候，另一個(gè)消息如同驚天雷劈似的把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)，媽媽說：“文文婷婷(即我的妹妹)補(bǔ)習(xí)班也上夠了，接下來我要24小時(shí)時(shí)刻監(jiān)視著她們，別讓她們闖禍”我告訴媽媽說：“媽媽，我的補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)上夠了，接下來的一個(gè)月可不可以讓我玩一會(huì)呢?”當(dāng)然，換來的又是媽媽的破口大罵。唉!這一次暑假計(jì)劃就此泡湯。
媽媽們，請(qǐng)聽我一句勸吧：還給孩子們一個(gè)快了而又難忘的暑假，不要再逼著孩子們上補(bǔ)習(xí)班了，那樣只會(huì)適得其反!
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇67
其實(shí)關(guān)于“補(bǔ)習(xí)班”這個(gè)話題，我本可以“袖手旁觀”但我很想?yún)⑴c其中來說一說“補(bǔ)習(xí)班”。
在學(xué)校里，我經(jīng)常會(huì)聽到很多同學(xué)在抱怨補(bǔ)習(xí)班的“恐怖”，他們?cè)诒г辜议L(zhǎng)與補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我只能投去略帶“同情”的目光，因?yàn)槲腋揪蜎]上過補(bǔ)習(xí)班呀！
我每天都能看到許多同學(xué)在做一張又一張的數(shù)學(xué)試卷，在抄一個(gè)又一個(gè)的英語(yǔ)單詞……我真的想對(duì)他們說：你們好辛苦��！其實(shí)，有的同學(xué)說，他們上補(bǔ)習(xí)班都是被家長(zhǎng)逼著去的。我個(gè)人認(rèn)為，這樣心不甘情不愿地去上補(bǔ)習(xí)班，效果應(yīng)該是不太理想的。而且，補(bǔ)課班只是起到“有效補(bǔ)充課堂知識(shí)”的作用，千萬不能將“在校學(xué)習(xí)”與“在補(bǔ)課班學(xué)習(xí)”主次顛倒��！
我覺得，“溫故而知新”，只要上課認(rèn)真聽講，課后多復(fù)習(xí)鞏固，遇到問題及時(shí)向老師尋求解答，就沒必要上補(bǔ)習(xí)班。這樣，還可以多看課外書，多積累課外知識(shí)，做一些自己認(rèn)為有意義的事兒。
補(bǔ)習(xí)班雖有好處，但補(bǔ)課過多也會(huì)導(dǎo)致過多的作業(yè)壓得學(xué)生喘不過氣來。在這個(gè)時(shí)候，就應(yīng)該減少補(bǔ)課數(shù)量，拓寬自己的興趣愛好，使自己的身心輕松一些。有了興趣愛好，就有可能把愛好發(fā)展成自己的事業(yè)，就像達(dá)爾文喜歡觀察昆蟲，后來成了生物學(xué)家一樣；如果把自己只局限于學(xué)習(xí)范圍之內(nèi)，像一只井底之蛙，對(duì)外界事物的認(rèn)識(shí)寥寥無幾，我上的興趣班里曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，家長(zhǎng)給他報(bào)了7個(gè)補(bǔ)習(xí)班，他整天都泡在學(xué)習(xí)的“苦海”之中，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但是對(duì)課本以外的事情一問三不知，老師也建議家長(zhǎng)給他減少補(bǔ)習(xí)數(shù)量，多參加一些課外實(shí)踐活動(dòng)。所以啊，學(xué)習(xí)與愛好要好好結(jié)合呢！
總而言之，學(xué)習(xí)固然重要，不能壓力過大！我覺得我們家的“寬松”政策挺好！
我的補(bǔ)習(xí)班生活作文 篇68
今年暑假，爸爸給我報(bào)了新東方英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。
我去新東方時(shí)，發(fā)現(xiàn)每天門口都有數(shù)不清的電瓶車。密密麻麻的，挨挨擠擠的，稍不注意就會(huì)刮蹭到其它的車，發(fā)出滴滴的聲響，震耳欲聾。沒錯(cuò)，所有電動(dòng)車都安裝了防盜系統(tǒng)！方圓十里開外還有電動(dòng)車，每次騎電動(dòng)車過來，就得在好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方停下來，因?yàn)樵诳拷聳|方的停車位上，被人們圍得水泄不通，別說開車了，連人都擠不進(jìn)去。
再說大樓里。電梯里擠滿了人，人都被擠成俄羅斯方塊了，可是還能再擠，直到電梯超載。整個(gè)2——4樓全都擠滿了學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的人。
人們拼命地讓孩子沒日沒夜的學(xué)習(xí)，上補(bǔ)習(xí)班，上興趣班（有個(gè)別家長(zhǎng)讓孩子學(xué)他不“興趣”的特長(zhǎng)，所以可以叫“特長(zhǎng)班”），每天不辭辛苦舟車勞頓不顧一切白加黑五加二996007地學(xué)著，可還有用嗎？沒用。因?yàn)樗械娜硕歼@么學(xué)著。家長(zhǎng)想讓自己的孩子贏在起跑線上，可所有的家長(zhǎng)都有這樣的心理。這樣一番下來，孩子和別人不但沒有差距，而且還讓孩子失去了童年。這樣世界上將會(huì)少N個(gè)音樂家、藝術(shù)家、舞蹈家和小說家，多N個(gè)平凡乖巧如機(jī)器人一樣的知名大學(xué)博士生�？扇水吘故侨�，不是機(jī)器人，他畢竟有感情，有喜怒哀樂的一個(gè)活生生的人。還有那些看著孩子有點(diǎn)小毛病，就說想生個(gè)“機(jī)器人”的人，機(jī)器人也會(huì)出現(xiàn)故障，世界上沒有任何東西是十全十美的。
每個(gè)孩子都是最美好的天使。愿你善待你的孩子，讓他度過一個(gè)美好的童年。
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