【實用】記生活作文3篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的記生活作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記生活作文 篇1

　　星期六，我和媽媽逛商場，準(zhǔn)備買一些生活用品。

　　一進(jìn)門，我們便看見了一家飾品店，里面的商品琳瑯滿目。于是我拉著媽媽，想去飾品店里看一看。進(jìn)了飾品店，我東看看，西看看，這里摸摸，那里摸摸。忽然，我的目光停留在一個發(fā)夾上。這是一個用珍珠串成的發(fā)夾，發(fā)夾上面，還嵌著一個天藍(lán)色的鑲著水晶的蝴蝶結(jié)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著發(fā)夾，希望媽媽幫我買下來。媽媽注意到了，“朵朵，你喜歡這個發(fā)夾嗎？”我一個勁兒地點頭。媽媽一問價錢，不禁倒吸了一口涼氣�！按蛲暾圻�要178元，太貴了�！眿寢尯屠习逵憙r還價�！斑^了這村就沒了這店，這可是從韓國進(jìn)貨的。我們這里只有我有這種發(fā)夾賣，決不會有第2個了。其他區(qū)域都賣200多呢！”老板察言觀色地說到，“這上面的蝴蝶結(jié)是用特殊的`工藝做上去的，絕不會掉下來。如果有什么問題的話我們還會免費為你維修的。”經(jīng)過老板的極力推薦，再加上我又很喜歡，媽媽最終幫我買下了這個發(fā)夾。我愛不釋手。

　　可惜，好景不長，星期一的時候我發(fā)現(xiàn)蝴蝶結(jié)居然掉下來了。我又氣又急，老板不是說不會掉下來的嗎？沒有了這個蝴蝶結(jié)，這個發(fā)夾就失去了原有的光環(huán)。沒辦法，我和媽媽決定去找老板要求把蝴蝶結(jié)粘回去。晚上我和媽媽來到飾品店，老板答應(yīng)把蝴蝶結(jié)粘回去，不過要等十天左右。

　　終于等到了拿發(fā)夾的時間，可老板卻告訴我們粘不回去了，叫我們拿一個50多元的發(fā)夾回來。我們不甘心�！澳俏覀兺素浐昧�, 你不是說不會掉的嗎？我們買回去才3天就掉下來了！”“那個蝴蝶結(jié)是你孩子自己摘下來的，不關(guān)我們的事情�！崩习逋泼撠�(zé)任�！拔覜]有摘過的，我這么喜歡這個發(fā)夾當(dāng)寶貝似的珍藏，是它自己自然掉下來的�！蔽液蛬寢寭�(jù)理力爭。最后，老板詞窮理虧，讓我們換回了同等價錢的商品。

　　走出飾品店已經(jīng)很晚了，柔和的路燈溫暖地照著回家的路。我覺得今天自己做了一件十分了不起的事情。

記生活作文 篇2

　　這是一個關(guān)于改變孩子惡習(xí)的綜藝節(jié)目�？春笳娴母杏X不錯，現(xiàn)在的社會，每個家庭基本都是一個孩子，因此在家里孩子是集萬千寵愛于一身，爸爸媽媽疼，爺爺奶奶愛，外公外婆寵。因此很容易讓小孩養(yǎng)成一些不良習(xí)慣。

　　在我看的這一期節(jié)目中，就是這樣一個嬌生慣養(yǎng)的小孩，在家里就是個小皇帝，爸爸雖然很嚴(yán)厲，在孩子小的時候可以打，但是孩子進(jìn)入初中了，而且體型比父親還高大，爸爸也不能再打，母親有時候都怕他。在家里就是個小霸王，不管是爺爺奶奶還是爸爸媽媽都敢罵，父母已經(jīng)認(rèn)識到孩子的不良習(xí)慣，但是就是不知道怎么改變，因此就讓孩子參加了這個節(jié)目，讓別人幫他管教孩子。在劇中，當(dāng)把孩子送走的時候，父母都是滿眼淚花，哪個父母愿意自己的孩子受苦，哪個父母愿意讓自己的孩子遠(yuǎn)離自己？但是劇中這個孩子卻一副很不在乎的樣子，還覺得父母的.哭泣給自己丟臉。

　　在偏遠(yuǎn)山區(qū)的一星期變形中，真的發(fā)生了一些讓這個滿身惡習(xí)的孩子改變的事情，我不知道這是編劇編造的還是是真實的，但不管是哪種情況，最終這個孩子確實變好了，懂得珍惜父母的愛，懂得回報父母的愛。這就是“教育”。

　　教育難到真的只是要傳授孩子們知識嗎？“教”是傳授知識傳授道理，“育”卻是育人，現(xiàn)在大多數(shù)老師都做到了“教”，但是卻做不到“育”。

　　我們可以想想在劇中的這個小孩，他平時在班里的表現(xiàn)，他是誰都不在乎，誰都敢頂撞，課想上就上，不想上就出去玩，當(dāng)堂和老師頂撞，把好幾個女老師都頂撞哭了。你說這樣的小孩我們教他知識，他能聽進(jìn)去嗎？他會有什么收獲嗎？我們平常都說要“因材施教”但是對于這樣的孩子，大部分老師卻是棄之不顧，讓其自生自滅。

　　我們的教育真的要改變，這本該是一個學(xué)校做的事情，卻變成了一個綜藝節(jié)目，我不知道播這樣的節(jié)目是為了宣揚什么？宣揚社會的功德還是宣揚教育的無能。

記生活作文 篇3

　　在我翻箱倒柜地找一本嶄新的筆記本時，忽然發(fā)現(xiàn)了一本我小時候所記錄的一本日記本。雖然字跡還十分稚嫩，但足夠我去回憶那時的生活了。剛開始翻到第一頁，字還寫著歪歪扭扭，不成樣子，事例也并不具體。但是，越翻到后面，我的字跡也越端正，思想也越發(fā)成熟。剛開始只能寫平凡事物，就好像流水賬，到可以挖掘新鮮的事物、“新朋友”，再到最后能寫一個完整的事例，“抓蝌蚪”還能寫幾句成熟抒情的話來。它不僅是我生活的“照相機(jī)”，還是我磨煉文筆，反復(fù)推敲，揣摩感受、思想的過程啊！我越看越起勁，從七歲一位稚嫩的女孩，再到八歲一位愛笑、活潑的女孩，能看到當(dāng)時所發(fā)生的事情，最后終于到了九歲一位成熟的女孩。這已經(jīng)不單單是記錄事情了，還能感受到當(dāng)時思想的流動。

　　筆記本，使深刻的生命、思維更加成熟，為生活留下了一些什么。哪怕是一句簡單的感言也好，不讓時間就這樣急速流過。

　　現(xiàn)在的我，終于感受到筆記本的重要性了。我寫了一本“班級日志”，將初中生活所發(fā)生的'一點一滴都記錄下來，成為永遠(yuǎn)的回憶。或許就在這樣的一個過程中，不僅提高自己的文筆，也使自己的思想更加精明有體系。

　　你有給自己準(zhǔn)備一本專屬生活筆記本嗎？有時時檢視自己的生活痕跡嗎?愿你不要讓生活永遠(yuǎn)流逝，填補(bǔ)那一塊生活筆記本的空白。

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