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長作文

足球伴成長作文

時(shí)間:2022-03-25 10:21:40 長作文 我要投稿

足球伴成長作文七篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的足球伴成長作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

足球伴成長作文七篇

足球伴成長作文 篇1

  綠茵場上,四(2)班與四(4)班的足球比賽正在激烈地進(jìn)行著。場上的氣氛如火如荼,只見雙方的那些勇武干練的球員們正在忽左忽右地跑動(dòng)著。

  瞧,那瘦小靈活的身影,一看就知道是咱們班的大隊(duì)長兼體育委員——楊逸飛。只見他一會兒帶領(lǐng)隊(duì)員一擁而上,打起了狼群戰(zhàn);一會兒命令球員自亂陣腳,玩起了空城計(jì)……他真不愧為是我們班玉樹臨風(fēng)、文武雙全之中最出類拔萃的頂尖人物。四(4)班的前鋒也不甘示弱。三“張”首當(dāng)其沖,巧妙地利用我們急功近利的心理,虛晃一招,連續(xù)躲過四人。緊接著,張清源大力抽射,球應(yīng)聲入門!斑M(jìn)了!”四(4)班的拉拉隊(duì)歡呼雀躍起來,而我們卻截然不同,生龍活虎的男同學(xué)垂頭喪氣,激情萬丈的拉拉隊(duì)也唉聲嘆氣,這真是大風(fēng)吹倒帥字旗——出師不利呀!還是施老師心思縝密,靈機(jī)一動(dòng),對“后勤隊(duì)員”們大喊:“場上奮力拼搏的隊(duì)員還未精疲力竭,我們怎么能坐以待斃呢?”話音剛落,大家猶如打了一針強(qiáng)心劑一般,馬上開始重振旗鼓。球員們也擺脫了失落的陰影,又一如既往地斗志激昂,馳騁球場。可是因?yàn)閷?shí)力天差地別,最終我們還是力所不能及,以1:3的比分輸?shù)舯荣悺?/p>

  四(4)班全體同學(xué)臉上洋溢著幸福的笑容,但我們卻淚流滿面……雖然比賽慘敗,但是這次隊(duì)員們齊心協(xié)力,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神會永遠(yuǎn)印在我的心田里……

足球伴成長作文 篇2

  綠茵茵的操場上,一名名足球健將像一匹匹駿馬在奔馳,觀眾席上吶喊聲一浪高過一浪:“加油!加油!”“沖、沖、沖——”“好球,又進(jìn)了!”這就是我們新城學(xué)校年級足球聯(lián)賽的五年級比賽現(xiàn)場。在這份精彩下,離不開學(xué)校足球文化的發(fā)展和同學(xué)們往日的努力鍛煉。

  三年前,高瞻遠(yuǎn)矚的校長提出足球進(jìn)校園,組建了校足球隊(duì)。讓國家二級足球教練余老師和資深體育唐老師擔(dān)任教練,我有幸成為了候選人之一。在每天的早,晚都訓(xùn)練,一圈圈的長跑是為了增強(qiáng)體能訓(xùn)練,在球場上學(xué)習(xí)腳的動(dòng)作與隊(duì)員配合、學(xué)習(xí)陣形,在場地上蛙跳、做俯臥撐、練習(xí)運(yùn)球和射門。每天頂著炎炎烈日,累得精疲力盡。每次訓(xùn)練完后的比賽是我們最開心、最激動(dòng)人心的事。

  去年,校園足球文化進(jìn)校園的春風(fēng)吹進(jìn)了山村學(xué)校,其他學(xué)校臨陣磨槍時(shí),我們學(xué)校已經(jīng)有了一群小小“虎將”。所以在岳陽市的“我愛足球”娃娃組足球比賽中能踢出市門,以6戰(zhàn)全勝,未失一球(57:0)的戰(zhàn)績,一舉奪冠。也因我們學(xué)校的足球在迅速發(fā)展,才有“同一世界足球”捐贈啟動(dòng)儀式走入我們新城學(xué)校,F(xiàn)在不但學(xué)校有足球校隊(duì),班級也有足球隊(duì);學(xué)校不但有足球素養(yǎng)課,還開設(shè)了足球課,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會接觸足球,并且喜歡上足球。足球課已成為了學(xué)校的特色課程之一。

  我雖然因體能和耐力不行,沒有被選入校足球隊(duì),但我卻喜歡上了足球。在我練習(xí)足球之前,每到季節(jié)更替,體弱的我都要病一場,頭痛、咳嗽、發(fā)燒不退,只得落下學(xué)習(xí)去輸液?蓞⒓幼闱蛴(xùn)練之后,我的臉在一天天的風(fēng)吹日曬中變成了“包青天”,大家都說我是剛才非洲移民過來的。我在一次次揮灑汗水中儲存了力量,增強(qiáng)了體魄。兩年來都沒感冒過一次了。

  足球不但能強(qiáng)身健體,還鍛煉了我頑強(qiáng)拼搏的意志。大家都來踢球吧!

足球伴成長作文 篇3

  今天下午,天朗氣清。

  我們班和二(9)班舉行了一場激烈的足球比賽。

  一開始,我班1號隊(duì)員把球傳給了5號隊(duì)員。對方的3、4、8號隊(duì)員立刻組成了一堵人墻,擋住了5號隊(duì)員的去路。5號隊(duì)員一點(diǎn)也不慌亂,他用了“帶球過人”這一招沖出了對方的人墻。

  球傳到我這兒,我飛快地跑向?qū)Ψ降那蜷T。不過,對方的7號隊(duì)員想用掃蕩腿把我絆倒。我猜測到了他的用意。于是,我以“輕功水上漂”的速度奔向?qū)Ψ降那蜷T。我大喊:“百步穿楊!”球向箭一樣飛向?qū)Ψ降那蜷T。對方的守門員鼓起勁,拼命地跑過來想接住球,可是球的速度太快,還沒等他完全反應(yīng)過來,球已閃進(jìn)了球門。對方的守門員由于用力過猛,還重重地摔倒在了地上,弄得一身泥巴。

  這時(shí)老師大聲說:“二(10)班勝!”我非常高興。我突然看見對方守門員很難過,我追上他,拍拍他的肩膀說;“獎(jiǎng)牌不重要,重要的是你們已經(jīng)盡力了!彼犃诉B連點(diǎn)頭,笑了。

足球伴成長作文 篇4

  十月,涼風(fēng)習(xí)習(xí)、藍(lán)天、白云、綠茵、互相輝映著足球場,激烈的“班級足球比賽”又拉開了序幕。這是一次體育的盛會,也是我每一個(gè)學(xué)期最企盼的比賽。

  從一年級的時(shí)候,我就參加了足球訓(xùn)練班,一開始,媽媽是為讓我減肥。四年過去了,我的肥胖雖然沒有減下來,但是,我的身體卻在一天一天的強(qiáng)壯了起來……就這樣,我就和足球成了好朋友,在訓(xùn)練足球的時(shí)間里,我有過歡樂有過悲傷,流過汗也流過淚……一路走來還真不簡單。我喜歡足球,主要有三點(diǎn):第一、因?yàn)樽闱蚴且豁?xiàng)大眾化的運(yùn)動(dòng),足球運(yùn)動(dòng)對隊(duì)員的要求不高。比如說踢足球的運(yùn)動(dòng)員高矮肥瘦問題都不大,不像其他運(yùn)動(dòng)非要個(gè)頭高的或者身材好的。

  第二、足球運(yùn)動(dòng)可以鍛煉人的心理素質(zhì),還可以考驗(yàn)?zāi)愕哪托。最重要的是要有好的心理素質(zhì),當(dāng)球向你飛來時(shí)千萬不要慌,要正確的判斷方向,然后才去處理。還有就是要有耐心,不能讓對方有機(jī)會射門。第三、踢足球還可以體現(xiàn)一種團(tuán)隊(duì)精神,在球場隊(duì)員們都會相互團(tuán)結(jié),互相配合,為自己的.團(tuán)隊(duì)去拼搏。踢足球教會了我什么叫團(tuán)結(jié),什么叫拼搏,足球伴我成長。長大后,我希望能給國家的足球事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

足球伴成長作文 篇5

  今天,是我們梅林小學(xué)進(jìn)行足球比賽。只有四至六年級才能參加足球比賽。而一至三年級在教室里讀書。這場足球比賽是四年級跟四年級比賽。這場足球比賽和公平。因?yàn)檫@場足球比賽是我們女生跟女生比賽,男生跟男生比賽。老師在教室里跟我們女生說:誰要參加足球比賽?“只要有信心,就能成功!崩蠋熣f完了以后。只有六個(gè)人舉起了手。選五個(gè)人,有一個(gè)人是替補(bǔ)的,剛剛好。老師選了我、李含、盧蘇豫、蘇晴、林詩音和李浩奕。有兩個(gè)前鋒,一個(gè)中鋒,一個(gè)后衛(wèi),和一個(gè)守門員。李含分配到了前鋒,蘇晴也分配到了前鋒。林詩音分配到的是中鋒。盧蘇豫分配到的是后衛(wèi)。我分配的是守門員。李浩奕是替補(bǔ)。分配完了,老師就叫男生教我們怎樣攻擊,怎樣防守。

  馬上就要足球比賽了,先是四(一)女生跟四(二)女生比賽。足球比賽開始了,四(一)女生跟四(二)女生都踢得很激烈。我們女生把球互相傳來傳去,我們班有個(gè)女生很聰明。趁四(二)班的女生在跟我們踢球的時(shí)候。她從中間一踢,球就進(jìn)了。裁判立刻吹起了哨子。我們就立刻停了下來。我們休息了一會兒,喝了一大口水。

  又該跟四(三)班比賽了。裁判一吹哨子,激勵(lì)的戰(zhàn)爭又開始了。我們兩個(gè)班打了很久,四(三)班他們進(jìn)了一球,我們女生很團(tuán)結(jié),互相傳來傳去。我們班也進(jìn)了一球。后來,他們又進(jìn)了一球。我們正在傳,突然下起了雨。裁判就規(guī)定是四(三)班贏了。我們很失望地回到教室里了。老師說:“不要灰心,下一次我們一定贏。”經(jīng)歷了這次的足球比賽,我學(xué)會了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

足球伴成長作文 篇6

  放學(xué)了,同學(xué)們來到學(xué)校旁邊的空地上,用書包擺成一條線當(dāng)球門,選好守門員、候補(bǔ)守門員和裁判員后,一場激烈的足球比賽便開始了。

  守門員半蹲著,兩腿分開,眼睛盯著前方,雙手緊握住膝蓋,絲毫沒有大意。他心想著:一定要守住這個(gè)球,一定要守住這個(gè)球!千萬不能大意。

  站在他后面的候補(bǔ)守門員,手背在身后,腆著大肚子,眼睛直直地盯著前方的足球。心想:千萬不要讓他們得逞。

  觀眾席上的人們也看得津津有味。一個(gè)大個(gè)子的人歪著身體,叉著腿,直視著前方比賽的情況。一個(gè)小男孩帶著他的狗也來看比賽了,可是小狗對這個(gè)一點(diǎn)兒也不感興趣,就懶洋洋地趴在地上。一個(gè)小女孩被前面的人擋住了,就索性站起來看。一名教師,準(zhǔn)備去辦事,走在路上,也被這球賽吸引了,坐下來靜靜地觀看。還有一個(gè)小男孩抱著妹妹來看球賽,妹妹躺在他的懷里,不哭不鬧,似乎對這場比賽很感興趣……一個(gè)多小時(shí)后,這場比賽結(jié)束了,觀眾們都走了,踢球的小伙伴也都背上書包,準(zhǔn)備回家了。這真是一場快樂、激動(dòng)、有趣的球賽!

足球伴成長作文 篇7

  三年前,有一樣神奇的東西來到了我的生命中,從此,我和他便有了難舍難分的情緣,它便是足球。

  剛開始接觸足球的我,顯然技術(shù)還不是那么的成熟。隨著我一天一天的進(jìn)步,慢慢掌握技術(shù),漸漸從打替補(bǔ)到打主力,而現(xiàn)在的我已經(jīng)是校隊(duì)隊(duì)長了。足球伴我走過一個(gè)個(gè)寒冬酷暑,是我最珍貴的回憶。

  在賽場上,我是父母的小偶像,也是他們心中的驕傲。但是,彩虹總在風(fēng)雨后。還記得暑假到了,同學(xué)們在家里開著空調(diào),吃著冰棍,悠閑地看著電視時(shí),我在烈日暴曬下奔跑,一滴一滴黃豆大的汗珠不斷滴落在足球上;當(dāng)天公不作美大雨傾盆時(shí),我在雨中狂奔;當(dāng)大家游山玩水時(shí),我和足球相互玩耍。每當(dāng)我想到放棄時(shí),是足球給了我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力,激發(fā)了我頑強(qiáng)拼搏的斗志。

  足球不僅是我的伙伴,更是我前進(jìn)的動(dòng)力,它使我越戰(zhàn)越勇,它是我成長的足跡。

  足球伴我成長。

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