【推薦】學(xué)習(xí)快樂(lè)作文匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的學(xué)習(xí)快樂(lè)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇1
我每天除了在家的時(shí)間外,最常待的地方就是我的教室,每天有超過(guò)八小時(shí)都和我最喜愛(ài)的教室一起生活,因此,教室就像是我的第二個(gè)家。
我的教室環(huán)境很好,教室里的每位同學(xué)都很用心打掃,來(lái)維持教室的整潔。教室里的每一位同學(xué)也都很認(rèn)真學(xué)習(xí),我們有共同的目標(biāo),有各自想追求的理想,這些目標(biāo)、這些理想都在這里一一實(shí)現(xiàn)了。
在教室里雖然有苦有樂(lè)、有歡笑也有悲傷,但是,這些都是我和每一位同學(xué)的幸;貞洠龠^(guò)幾個(gè)月,我就要離開我最喜愛(ài)的教室了,但是,這間教室永遠(yuǎn)都是我的“學(xué)習(xí)之家”,更是我與“兄弟姐妹”共同的回憶,希望能將這一間快樂(lè)學(xué)習(xí)的園地留存在我的長(zhǎng)期記憶中,永遠(yuǎn)都不忘記。
學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇2
每個(gè)父母都望子成龍,希望孩子們有個(gè)美好的未來(lái)。父母?jìng)冋J(rèn)為成績(jī)優(yōu)秀與成功密切相關(guān)。在我們看來(lái),成功就得有成就感,不能缺少自信。這本書將讓我們見證一個(gè)孩子的成長(zhǎng),她從拖拉、討厭學(xué)習(xí)變?yōu)榍诳臁釔?ài)學(xué)習(xí)的故事。
本書說(shuō)了:有一位叫金珠的女孩,因?yàn)閶寢尮芙虈?yán)格而十分不解,開始討厭補(bǔ)習(xí)班、討厭學(xué)習(xí)。金珠有一次想去星座陣營(yíng)看星星、看他那和藹可親的爺爺,可是媽媽極力反對(duì)。金珠一直為此十分傷心。有一次,金珠在一個(gè)有趣的網(wǎng)站上認(rèn)識(shí)了一個(gè)知心朋友,也住在星座陣營(yíng)附近,這個(gè)人叫‘寧越斯比卡’。終于在‘寧越斯比卡’的教導(dǎo)下,金珠可以如愿以償了。他們約啊好碰面地點(diǎn)。最后金珠才發(fā)現(xiàn)‘寧越斯卡比’是自己的爺爺。
為了成功,我們應(yīng)該思考:為了夢(mèng)想,我們因該改掉什么毛?我們是不是應(yīng)該采取措施:1、不晚睡,不晚起。2、要玩成自擬計(jì)劃。3、上課認(rèn)真聽講。4、主次分清,先學(xué)習(xí),再?gòu)?fù)習(xí),然后特長(zhǎng)學(xué)習(xí),最后玩。這樣下來(lái)你一定能成功。加油!
從今天起,開始為成功而拼搏奮斗吧!相信自己一定能行。
學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇3
在我的生活中,學(xué)習(xí)給予了我快樂(lè),因?yàn)槲覍W(xué)到了豐富的知識(shí),是知識(shí)給了我勇攀成功之峰的勇氣,讓我在努力的過(guò)程中感到無(wú)限的快樂(lè)。
羅蒙諾索夫說(shuō):“現(xiàn)在,我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活,而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō),不學(xué)習(xí),毋寧死!痹谝郧埃乙恢北焕蠋煵贾玫谋姸嘧鳂I(yè)壓得喘不過(guò)氣。尤其在這個(gè)暑假里,老師給我排了一堆的課程,幾乎把我所有的時(shí)間都占滿了。又因?yàn)槲乙獜男W(xué)升向初中,老師為了豐富我的國(guó)學(xué)知識(shí),還給我報(bào)了一個(gè)國(guó)學(xué)班,哎,看到密密麻麻的課表,我不由得長(zhǎng)嘆一聲。每一堂課,老師都會(huì)布置作業(yè),讓我去提升、去練習(xí)。我?guī)缀鯖](méi)有休閑時(shí)光,我懷疑這種學(xué)習(xí)方式能否起效,能否挽救我可憐的分?jǐn)?shù)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的煎熬,我才發(fā)現(xiàn),從前的自己在不知不覺(jué)中像一團(tuán)廢紙似的被扔進(jìn)了垃圾桶里,曾經(jīng)的彷徨消失了,我逐漸感受到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè),我漸漸明白知識(shí)是無(wú)止境的,只有努力才會(huì)成功。
在以前,每當(dāng)我翻開練習(xí)本寫作業(yè)時(shí),總感覺(jué)到這是無(wú)趣的,是老師剝奪了我的休閑時(shí)光。然而,今天的清晨,當(dāng)我拿起手邊的筆,寫下那些工工整整的字后,才發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)被我辛苦的汗水打濕了。此時(shí),一陣晨風(fēng)夾雜著暑氣拂過(guò)我的臉頰,我覺(jué)得,那是一陣陣清爽的涼風(fēng),因?yàn)槲以趭^筆疾書中又收獲了知識(shí),風(fēng)兒也為我喝彩,我覺(jué)得自己找到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)之所在。
努力學(xué)習(xí)的生活就像一幅圖畫。夜晚,一盞臺(tái)燈照亮了整間屋子的黑暗,我借著明亮的燈光,在書桌邊讀書。良久,我抬起頭,凝視著燈光時(shí),我感到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),是學(xué)習(xí)填滿了我心中的期盼。每當(dāng)我看到書上的每一個(gè)字,每一句話,就已經(jīng)綻放了心中那種渴望學(xué)習(xí)的'花,而這一切都不是幻想,是行走在學(xué)習(xí)道路上的那朵永不凋零的花!
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,是知識(shí)讓我擁有了勇攀高峰的希望,是知識(shí)帶給我無(wú)限的快樂(lè),而這種快樂(lè)也是生活中的快樂(lè)。我要用自己的知識(shí)鋪就一條道路,這條道路正是到達(dá)峰頂?shù)谋亟?jīng)之路,沿著這條道路一直走下去,就會(huì)成功,我將在通往成功的旅途上,收獲學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇4
時(shí)代的發(fā)展,電腦千家萬(wàn)戶。,電腦成孩子們的伙伴,該樣地網(wǎng)絡(luò)呢?
網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,了空閑的生活。在網(wǎng)上你可以隨便找人聊天,向他訴說(shuō)你生活中的歡樂(lè)、煩惱,你對(duì)付是誰(shuí)。
網(wǎng)絡(luò),也可以發(fā)泄的地方,去打擾身邊的同學(xué),有些話說(shuō)是舒服的。我想這網(wǎng)絡(luò)帶給的好處吧!
網(wǎng)絡(luò)還不知用途呢?它還可以千里傳音,就算人,在天涯,在海角,網(wǎng)絡(luò)聊天,也像近在咫尺,真是“天涯若比鄰”,網(wǎng)絡(luò),你還可以到各的新聞,點(diǎn)擊一下鼠標(biāo),你所要的在你的面前,真是“秀才不出門,盡知天下事”;在家中 ,你還可以遠(yuǎn)程教育,將名師請(qǐng)進(jìn)家門,不用花錢,就可以學(xué)到知識(shí)。多之處,難怪全國(guó)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的網(wǎng)民。
同學(xué)們,當(dāng)好好我網(wǎng)絡(luò)時(shí),網(wǎng)絡(luò)是好的,當(dāng)把上網(wǎng)用在壞處上時(shí),網(wǎng)絡(luò)是不好的,要好好網(wǎng)絡(luò),把網(wǎng)絡(luò)用在的用途上,使的學(xué)習(xí)更上一層樓。
學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇5
”志豪,起床了,該上學(xué)了!皬N房里傳來(lái)媽媽的聲音。都放寒假了還上什么學(xué),等等,補(bǔ)習(xí)班!Mygod!我連忙穿好衣服,十分鐘后,我手里拿著面包和牛奶正往補(bǔ)習(xí)班的方向狂奔著……
”開州一號(hào)!“終于到了,這是張老師——我們的數(shù)學(xué)老師的住處,因?yàn)閺埨蠋熓亲约恨k的補(bǔ)習(xí)班,所以只能在家里。當(dāng)我到張老師家時(shí),屋里已經(jīng)快坐滿人了。五分鐘后,人已經(jīng)到齊了,開講!
第一節(jié)課是完成一張?jiān)嚲,都是奧數(shù)題,正合我意,一道道難題在時(shí)光的飛逝下被我完成。過(guò)了一會(huì)兒,張老師示意我們停下來(lái),要講了。剛開始的幾道題全對(duì),正當(dāng)我洋洋得意時(shí),卻發(fā)現(xiàn)一道題的結(jié)果錯(cuò)的了,看了真的不能驕傲!答案講完后我才錯(cuò)了兩道題,不過(guò)我可不敢再得意了。
第十天到了,這是補(bǔ)習(xí)的最后一天,也是最有趣的一天。
我們做完一張?jiān)嚲砗,張老師沒(méi)有繼續(xù)發(fā)第二張,還把作業(yè)都放下了,這是要干什么呢?原來(lái)張老師是要和我們玩游戲,不過(guò)我們可不會(huì)相信,因?yàn)樯洗螐埨蠋熣f(shuō)和我們聊天,結(jié)果聊了整節(jié)課的圓,害得我們空歡喜一場(chǎng)。張老師說(shuō)游戲的名字叫”搶數(shù)“,一聽就知道和數(shù)學(xué)有關(guān)。游戲規(guī)則是從一開始,一次可以按順序說(shuō)一到兩個(gè)數(shù),誰(shuí)說(shuō)到指定的數(shù)就算贏。金星宇自告奮勇要和張老師比賽,一場(chǎng)激烈的對(duì)決就要開始了。為了節(jié)約時(shí)間,只要報(bào)到五十就行了。一眨眼的功夫就報(bào)到四十六了,現(xiàn)在輪到張老師,只要他報(bào)一個(gè)數(shù),無(wú)論怎樣都贏了,不過(guò)可能是為了讓金星宇,他直接報(bào)到了四十八,金星宇報(bào)兩個(gè)數(shù)就贏了。不過(guò)張老師又和金星宇比賽了一次,前者贏了,接下來(lái)的幾次都是張老師贏,這時(shí)張老師才說(shuō)這是有秘訣的,金星宇真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。⊥瑢W(xué)都想知道是什么,卿萊這時(shí)卻說(shuō)他知道:"秘訣就是用要達(dá)到的數(shù)除以可以說(shuō)的最少的數(shù)和最多的數(shù)的和,再看它的余數(shù)是多少只要先達(dá)到余數(shù),然后別人說(shuō)最少的,你說(shuō)最多的就行了!扒淙R話音剛落,屋里立刻響起一陣掌聲,因?yàn)樯朴谟^察的人總是非同尋常的。
在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè),學(xué)習(xí),何樂(lè)而不為?
學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇6
學(xué)習(xí),是什么呢?是七色的彩虹,是多變的云彩……永遠(yuǎn)美好!永遠(yuǎn)燦爛!
我愛(ài)看書,愛(ài)畫畫,更愛(ài)運(yùn)動(dòng)。這些學(xué)習(xí)愛(ài)好,讓我的生活變得更加美好!
首先,看書可以讓我學(xué)習(xí)到大量的課外知識(shí)。通過(guò)書本我可以不出家門就可以了解許多名人和他們的軼事,還可以懂得非常多的做人的道理。這些都讓我的生活充滿了樂(lè)趣!
其次,畫畫可以讓我擁有更多的想象力和創(chuàng)造力,那一副副美麗的圖畫,讓我從快樂(lè)的學(xué)習(xí)中變得更加聰明!
最后,運(yùn)動(dòng)不僅能鍛煉我的身體,讓我變得更加健康和靈活,而且更重要的是,運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了我的意志品質(zhì),讓我在困境中能保持樂(lè)觀的心態(tài),勇于克服困難。
因此,我在快樂(lè)地學(xué)習(xí)著,相信能在美好的學(xué)習(xí)生活中會(huì)變得更棒!學(xué)習(xí),讓我的生活更加美好!學(xué)習(xí),是一種享受!
學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇7
看庭前花開花落,任天邊云卷云舒......________—題記
微冷地輕風(fēng)拂過(guò)樹梢,已無(wú)葉片如潮般搖動(dòng),淡紅的晚霞掛在天邊,拋下人們崩山般呼喚。
那么,捧一卷書,去細(xì)細(xì)品味學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧!去書中尋一份質(zhì)樸與純真吧,忘卻煩惱,即可迎來(lái)清凈。
曾幾何時(shí),一本魯迅的雜文集便飛到了我的手中。翻一翻,油墨氣息便撲面而來(lái),沖擊著我的內(nèi)心,不錯(cuò)的,魯迅的雜文直指社會(huì)陰暗面,幾句挖苦與嘲諷,誰(shuí)不叫絕;幾句評(píng)議與感慨,誰(shuí)不嘆息?
“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)”,閑暇時(shí),我怎會(huì)忘了它?那尖銳的指責(zé),力量便油然而起,看一看它對(duì)社會(huì)的指責(zé),便為我點(diǎn)起了報(bào)國(guó)志。
讀書讓我享受了學(xué)習(xí)的快樂(lè),誰(shuí)說(shuō)不是呢?仍記得是他對(duì)國(guó)人劣根性的分析,自從那句“學(xué)醫(yī)治不了中國(guó)人:起,他便步入文壇,抨擊種種丑惡現(xiàn)象,踐行著自己救國(guó)的理想,揮灑著滿腔報(bào)國(guó)志。
風(fēng)越刮越猛,云亦壓低,城似欲摧。
風(fēng)云變幻的時(shí)代里,還有多少人能捧起書本?我不禁自問(wèn),只要堅(jiān)守自己的心靈就夠了,抓起一本書,又讀下去,我翻著書本,思量著收獲,慢慢地最顯著的一點(diǎn)便浮上心頭——讀書讓我享受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
原先的我,鮮有閱讀,便也覺(jué)學(xué)習(xí)無(wú)味,生活也如是,像烏云籠罩下的大地,洪水咆哮著摧殘著一切,花草、樹木、樓房。電閃雷鳴下,我別無(wú)選擇地度日,渾渾噩噩地學(xué)習(xí),心中如陰霾不散。
是讀書讓我享受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),把原先的我托上岸邊,又有一絲光亮,指引我向上攀登,催我奮起。
讀書吧,你會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)!
學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇8
期中考試要到了,我每天都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課。結(jié)果我的努力沒(méi)有白費(fèi),成績(jī)單出來(lái)了,我的語(yǔ)文成績(jī)居然是班里最高分,老師告訴我還是全年級(jí)最高分,今天我領(lǐng)到了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀,我的心里無(wú)比地高興,我真正體會(huì)到了能考出好的成績(jī),原來(lái)是這么的開心。
可是這次我的數(shù)學(xué)成績(jī)差了點(diǎn),三道題本來(lái)我會(huì)的,結(jié)果寫錯(cuò)了,都是我太粗心了,我一定要改掉粗心的毛病,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取期末考試語(yǔ)文。數(shù)學(xué)都拿獎(jiǎng)狀,做一個(gè)優(yōu)秀的三好學(xué)生。
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