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詩(shī)的世界作文

時(shí)間:2022-10-19 10:10:25 詩(shī)作文 我要投稿

實(shí)用的詩(shī)的世界作文匯編七篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的詩(shī)的世界作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的詩(shī)的世界作文匯編七篇

詩(shī)的世界作文 篇1

  法國(guó)老牌詩(shī)人彼埃爾說(shuō),“詩(shī)存在于現(xiàn)在還不存在的東西中。詩(shī)存在于我們現(xiàn)在還缺少的東西中。詩(shī)存在于我們正在尋求的東西中。詩(shī)存在于我們身上,但不受我們現(xiàn)在這樣的人的支配,而是受我們想要成為的那種人的支配。詩(shī)存在于我們想要去的地方,但是我們現(xiàn)在還不在那兒!痹诒税柨磥(lái),詩(shī)是超越現(xiàn)實(shí)的虛幻意識(shí)。

  任何一首詩(shī),只要它是真正的詩(shī),那么它就永遠(yuǎn)是個(gè)謎。詩(shī)與現(xiàn)實(shí)相遇,它就像幽靈遇到陽(yáng)光一樣,消失得無(wú)影無(wú)蹤了。神秘即美,探索即美,捉摸不透即美,真正的詩(shī)必然是美的。

  藝術(shù)天才米開朗琪羅在西斯廷教堂的天頂壁畫作品中,壁畫長(zhǎng)廊的高潮點(diǎn)是壁畫人物像是跳出穹頂,與游覽的人相遇的感覺(jué)。詩(shī)與現(xiàn)實(shí)的相遇,過(guò)去與未來(lái)的'連接點(diǎn)。在詩(shī)歌中,我們只是停留在即將離開的地方,我們只是創(chuàng)造與之疏遠(yuǎn)的東西,我們只有消滅時(shí)間,才能獲得長(zhǎng)久的時(shí)間。

  在“創(chuàng)造亞當(dāng)”這幅引人注目的壁畫中,畫的左下角是亞當(dāng),他全身裸露,倚躺在一座綠色的小丘上,畫的右上方是一位富有智慧的長(zhǎng)者,在天使們的簇?fù)硐,飛向亞當(dāng)。米開朗琪羅創(chuàng)作應(yīng)由上帝將生命的靈魂吹到亞當(dāng)身上情節(jié)改變?yōu)樯系蹖⑹稚煜騺啴?dāng),以與亞當(dāng)向上帝伸出的手相接。亞當(dāng)與上帝的手指之間相觸只差一毫米,動(dòng)作就此靜止,就像我們?cè)谝娮C這一詩(shī)意般的時(shí)刻。

  米開朗琪羅繪畫的是一首創(chuàng)世紀(jì)的詩(shī),關(guān)于過(guò)去與未來(lái)。在他完成最后一張壁畫時(shí),正是反宗教改革的時(shí)期,他的一些最佳之作就能使我們一窺另一個(gè)世界,那個(gè)世界要比我們的世界寧?kù)o而和諧。

詩(shī)的世界作文 篇2

  讀一首詩(shī),讓千年經(jīng)典惹人戀。

  誦一篇詞,讓蕩氣回腸心田;

  品一支曲,讓瀟灑情懷入心間……

  千年的等待,千年的相遇,走在詩(shī)詞的世界里,收獲良多。

  唐時(shí),國(guó)泰民安風(fēng)雨順,墨客騷人登奇峰。他少年時(shí)便自信:“天生我材必有用。”他,青年時(shí)尚豪氣:“愿將腰下劍,直為斬樓蘭!彼б鈺r(shí)猶堅(jiān)信:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!彼褪抢畎。他在朝廷令高力士脫靴,他在皇殿要貴妃研磨,他在曠野放白鹿于青山之外……每當(dāng)我沉浸在李白詩(shī)的華美之中時(shí),心中的.那朵青蓮就會(huì)默默地綻放,彌漫著一代詩(shī)仙的氣息,感受到唐詩(shī)的無(wú)窮魅力。

  宋時(shí),戰(zhàn)火炮灰滿天飛,一輪豪放即天涯。他心懷大志時(shí),吟道:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊!彼鎸(duì)國(guó)家大好河山放言:“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。”他年老時(shí)感嘆:“老夫卿發(fā)少年狂,左牽狼,右擒蒼!彼褪翘K東坡。他不滿于朝廷的腐敗無(wú)能,懷念于世俗之名外,登上一葉小舟,放歌遠(yuǎn)去。每當(dāng)我誦到宋詞的精妙絕倫之時(shí),便仰天大笑。

  元時(shí),金戈鐵馬,氣吞山河。一輪明月獨(dú)罩天涯。他騎著馬,來(lái)到小溪柳樹旁,低吟道:“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯,”他就是馬致遠(yuǎn),他的豪情壯志令人心生敬佩。

  讀詩(shī),誦詞,品典,字字不染纖塵,清淡如風(fēng),隱者絕世的清寂和一絲孤獨(dú),細(xì)品卻如甘露滋潤(rùn)心田,生起一種莫名的妙意。

  生活如海,詩(shī)詞如舟,乘舟泛海,方知海之寬闊;生活如山,詩(shī)詞如徑,尋徑登山,方知山之巍峨。詩(shī)詞,如萬(wàn)花叢中的一抹綠意,朔漠的夕陽(yáng)中的一樹菩提。

  走在詩(shī)詞的世界里,收獲良多。

詩(shī)的世界作文 篇3

  在收獲的季節(jié)里,有的田鼠收藏稻谷,有的收藏蔬菜,而弗雷德里克卻在埋頭收藏陽(yáng)光、色彩和故事。有的田鼠嘲笑它的工作,而在冬來(lái)之際,正是弗雷德里克所做的一切,讓大家感到溫暖與活力。這樣一個(gè)幸福而詩(shī)意的童話故事,卻也折射了一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)現(xiàn)實(shí),越來(lái)越多的人忘記自己的生活,一頭扎進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的工作事業(yè)與利益紛爭(zhēng)中。

  王小波曾在他的書中這樣寫道:一個(gè)人擁有此生此世是不夠的,他還需要一個(gè)詩(shī)意的世界。就像那只收藏陽(yáng)光、色彩和故事的田鼠一樣,起初它所做的一切并不被人看好。但在陰暗的地洞里,正是他所做的一切,給別人帶來(lái)的陽(yáng)光與溫暖,給別人帶來(lái)了一個(gè)詩(shī)意的世界,他給別人帶去的是精神享受,而不是物質(zhì)的充沛。他所營(yíng)造的詩(shī)意的世界充實(shí)了他別人的心靈,升華了他們的靈魂。

  而反觀我們現(xiàn)在的`社會(huì),我們中有多少人活得像那些嘲笑弗雷德里克的田鼠們一樣呢?高速發(fā)展的時(shí)代,快節(jié)奏的生活,越來(lái)越多的人追求“更高更快更強(qiáng)”,追求目不暇接物質(zhì)金錢,他們一股腦的扎進(jìn)追求物質(zhì)的大流,而忘記了這片天空下那些細(xì)微的美好,他們太看重生活上的物質(zhì)而忽略了比物質(zhì)更為可貴的精神。

  一個(gè)精神空洞的人,即使腰纏萬(wàn)貫,但他活得有能會(huì)多有趣呢?他怎么知道“煙波老,惹人閑煩惱”的愁思,怎么會(huì)知道“醉別西樓醒不記”的別愁別緒,怎么會(huì)知道“月如何缺,天如何老?”的閑情逸致,又怎么生發(fā)出“人生如逆旅,我亦是行人”的感慨呢?這樣的人活的多么的無(wú)味,他的世界因精神的空虛而不再完整充盈。

  我們都需要一個(gè)詩(shī)意的世界,這并不是意味著說(shuō)你要放棄工作去追求那風(fēng)花雪月,而是這詩(shī)意世界能充實(shí)你的靈魂,能放下你生活的煩惱與疲憊,讓你對(duì)人生對(duì)世界有一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)與思考。詩(shī)意的世界只需要你放下緊繃的神經(jīng),閱讀一些有意義的書籍,用發(fā)現(xiàn)美的眼光去仔細(xì)探索身邊的事物,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你曾忽視的細(xì)微而美好的感動(dòng)。

  我們?cè)谶@詩(shī)意的世界中展翅飛翔,將無(wú)限的澄澈天空與星辰,都安放在我們的胸懷。

詩(shī)的世界作文 篇4

  走過(guò)詩(shī)人的世界,徜徉在湖光山色的自然情趣之中,亦是四時(shí)之景的樂(lè)意無(wú)窮。

  走過(guò)詩(shī)人的世界,成為繁華世界的獨(dú)一無(wú)二,亦是清高孤傲的獨(dú)立情懷。

  走過(guò)詩(shī)人的世界,品賞美景之下無(wú)盡的惆悵,亦是知足常樂(lè)之情的升華。

  走過(guò)詩(shī)人的`世界,同感那懷才不遇的苦悶,亦是自信滿滿的驕傲之感。

  “山水之樂(lè),得之心而寓之酒也”與歐陽(yáng)修一起寄情山水,舉杯共飲,欣賞優(yōu)美自然風(fēng)光。

  欣賞“四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也”歐陽(yáng)修筆下的“四時(shí)之景”令人賞心悅目,何樂(lè)而不為?走過(guò)春季的繁華似錦,看生機(jī)勃勃的春景如畫,走過(guò)夏季的萬(wàn)紫千紅,品百花盛開的紅肥綠瘦,走過(guò)秋季的落葉沙沙,賞秋風(fēng)紅葉的層林盡染,走過(guò)冬季的滿天風(fēng)雪,寄情瑞雪兆豐的寒梅怒放。

  品味“莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者”那寄情山水的獨(dú)一無(wú)二。在大雪紛飛的流年中,也不乏不怕寂寞之情,獨(dú)游西湖美景,不能自拔,是三千繁華世界的一次唯美邂逅,亦有文人雅士似的清高孤傲,有何不可?

  領(lǐng)會(huì)“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天”的孤獨(dú)惆悵,月兒似乎有了怨恨,為何要在人們不能團(tuán)聚時(shí)圓呢?于是,借酒消愁愁更愁。

  那又如何呢?

  “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”即使相隔萬(wàn)里,不能相見。但沒(méi)有離別的痛苦,哪有重逢的喜悅呢?況且,還能欣賞同一片天空下的一輪明月,只希望離別之人健健康康,歲歲平安,那就足夠。知足常樂(lè),為何不為之贊揚(yáng)呢?

  “欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”那豐富盛宴下的停杯投箸,是詩(shī)人懷才不遇之最大的苦悶抑郁之感——“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!彪m仕途受阻,卻又相信自己的前途仍然充滿希望,一片光明,自己終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。為何不為之感嘆呢?

  走過(guò)詩(shī)人的世界,收獲了自然之情趣。

  走過(guò)詩(shī)人的世界,領(lǐng)會(huì)孤傲之獨(dú)立感。

  走過(guò)詩(shī)人的世界,品味美景之惆悵。

  走過(guò)詩(shī)人的世界,感受懷才不遇之苦悶。

  走過(guò)詩(shī)人的世界,乃人生之大樂(lè),余可愿與吾同行?

詩(shī)的世界作文 篇5

  有人說(shuō),每個(gè)孩子就其天資而言都是詩(shī)人。而我要說(shuō),生活中處處有詩(shī),處處是詩(shī)。——題記

  記得小時(shí)候,我是一個(gè)體弱多病的孩子,不能像其他孩子那樣到處玩耍,便整日在家看書。后來(lái)漸漸長(zhǎng)大,也由此養(yǎng)成了對(duì)詩(shī)歌的濃厚興趣,并在生活中捕捉著詩(shī)的光影。

  春天時(shí),記憶深處最鮮明的莫過(guò)于淅淅瀝瀝的小雨了。那亮亮的白線,如牛毛,如細(xì)絲,如花針,農(nóng)人們稱其為“春雨貴如油”。是啊,這是一年中飽含生機(jī)的時(shí)刻,這時(shí)就不免想起老杜的詩(shī)句“夜雨剪春韭”,讓人覺(jué)得極清韻。

  熔爐般的夏日,蟬鳴蛙鼓,傍晚吹來(lái)的習(xí)習(xí)清風(fēng)掃去了一天的悶熱,幾顆疏星點(diǎn)綴著深藍(lán)靜謐的蒼穹。這時(shí),口邊不禁輕吟著辛棄疾親近自然的詩(shī)句“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前”,心里不免覺(jué)得詩(shī)與自然、與生活是相融相通的。

  秋風(fēng)襲來(lái),性急的葉子紛紛換上了暖色調(diào)的著裝,日光透過(guò)樹林的間隙投射下斑斑駁駁的光影,滿樹的楓葉經(jīng)秋霜的浸染散發(fā)出灼灼其華的光,眼中盡享“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的極致美感。

  凜冽的寒冬,在一個(gè)月圓之夜忽降鵝毛般的大雪,“未若柳絮因風(fēng)起”。清早起來(lái),推開屋門,眼前不禁豁然一亮,屋檐上,院落中,到處都能看到雪的.蹤跡。聞著它的氣息,鼻子有些麻麻的,呼出的氣也都化作白氣隨風(fēng)消散;睒渖夏侨缤┝艘患婆f棉襖的灰土土的枝干,此時(shí)由于雪的降臨,也已是銀裝素裹,其中,已消融的部分已凍成冰晶,如粉妝玉砌一般,煞是好看正如岑參所說(shuō)的“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”,真是不錯(cuò)的。

  生活中處處有詩(shī),處處是詩(shī),失意時(shí)李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!卑槲仪靶;無(wú)事閑坐時(shí)細(xì)品趙師秀“有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花”的悠然意趣;秉燭夜讀時(shí)感受辛棄疾“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的壯志未酬的心緒。

  李世民曾說(shuō):“以史為鏡,可以正衣冠”,而我要說(shuō):“以詩(shī)為鏡,可以明心性”。生活中處處有詩(shī),處處是詩(shī),只要你肯去發(fā)現(xiàn)它,那時(shí),將在你眼前展現(xiàn)出一幅綺麗的畫卷。

詩(shī)的世界作文 篇6

  唐詩(shī)宋詞上千年,寫不盡人生悲歡,花開花落,自是命運(yùn)使然;寫不盡春花秋月,道不完人間冷暖,春悲秋怨,自是代代相傳。

  ——題記

  輕輕打開古典文學(xué)的百寶書,撲鼻而來(lái)的就是唐詩(shī)、宋詞、元曲的芳香:有唐詩(shī)的悠閑,有宋詞的豪放,也有元曲的凄涼。那一刻,我沉醉于詩(shī)、詞、曲的世界。

  花叢間,三人飲酒尋歡樂(lè)

  “花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人”。朦朧中,詩(shī)仙太白手握酒杯和他的“朋友”談笑風(fēng)生,花前月下,他借著無(wú)窮盡的`不如意,仰望著蒼天,大聲呼喊沒(méi)有真正的伯樂(lè),沒(méi)有人賞識(shí)人才。于是,他借酒消愁,卻沒(méi)有料到會(huì)愁更愁。這一刻,他奮力地追求著夢(mèng)境中的那個(gè)如意的自己。

  感受李白,沉醉于唐詩(shī)的世界。

  軍營(yíng)中,奮力殺敵報(bào)祖國(guó)

  “馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名?蓱z白發(fā)生”。聽,塞外的號(hào)角已經(jīng)吹響,軍營(yíng)中將士豪放地分著牛肉,軍營(yíng)外將軍正在數(shù)點(diǎn)軍隊(duì)。然而,這一切只是回憶,一種壯志難酬的回憶,辛棄疾用動(dòng)人心魄的文字向君主表達(dá)了是死殺敵報(bào)國(guó)的決心,更詮釋了他人生的理想。

  感受辛棄疾,沉醉于宋詞的世界。

  古道上,孤獨(dú)無(wú)依思家鄉(xiāng)

  “夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”!皣}噠”寂寞冷清的古道上傳來(lái)了一陣馬蹄聲,此時(shí)的馬致遠(yuǎn)看著枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家,心里感慨萬(wàn)千,想到自己獨(dú)自一人在異鄉(xiāng)漂泊,思鄉(xiāng)之情油然而生。面對(duì)這陌生的景物,回想起家鄉(xiāng)的風(fēng)景,他毅然決然地做出了決定——快速回家?粗麧u漸遠(yuǎn)去的背影,我感到了他歸家的迫切心情。

  感受馬致遠(yuǎn),沉醉于元曲的世界。

  合上書本,我的心里產(chǎn)生了一種留戀,如果還有機(jī)會(huì),我仍會(huì)沉醉于詩(shī)、詞、曲的世界,去感受那歷經(jīng)滄桑的人生,去珍惜那一份不變的眷戀。

詩(shī)的世界作文 篇7

  彎月綻放淡淡的星光,用心感受著飄渺和清爽,用夢(mèng)牽出銀海的漣漪和詩(shī)韻;回味那場(chǎng)甜蜜的愛戀。

  ——題記

  寂靜的夜,滴滴嗒嗒的心雨敲打靈魂的窗。如水的情裝入心緒,吻到你的氣息,嗅到你的清香,我在浪漫的夜色中靜守方寸之間的愛戀。 把繁華綽約為美麗的憧憬;把旖旎的情思折疊成流年的經(jīng)卷。 今夜,那些曾經(jīng)的幸福隨思緒輕輕地展開翅膀,攜風(fēng)飛翔,銜心雨起舞。突然,很想在纏綿的霧里,彈奏一首歌;片刻,多想在星光的映照下,寫一首小詩(shī)。讓蔓緲的思緒化為飄零的葉子,讓月色溶進(jìn)豐盈的文字,翩翩地舞蹈。

  一首詞在心田慢吟,動(dòng)心的美麗讓人陶醉,激起的情感穿透黑夜。黯淡的星光,有一抹清輝,我也借細(xì)碎的月光,精心梳理愛戀的時(shí)光,讓指尖翩然舞成絕美的芳華,讓文字在我的天空綻放異彩。月色攀星光,燈火照碎影,一如靜雅的蓮香,溢滿漣漪的水面,成為心房涌動(dòng)的詩(shī)意,化為一縷無(wú)可替代的芬芳。

  不曾忘記那個(gè)夏日的.清晨,我們站在海邊。光著雙腳在海邊奔跑著,海水打濕了我們的衣服,悅耳的濤聲響在耳畔;海天相連的景色與我們奔跑歡笑的身影融為一體。海風(fēng)吹動(dòng)我的長(zhǎng)發(fā),你輕輕的為我梳理著,笑容映在你的臉頰。你溫馨的微笑深深的刻在了我的心里。

  跑的累了我們就在沙灘上悠閑的散起步來(lái),回望著那一行行的腳印,似乎書寫著心中的甜蜜與浪漫。索性在沙灘上坐下來(lái),看著湛藍(lán)的天空,看著仿佛永遠(yuǎn)到達(dá)不了彼岸的大海,我們用手指在沙灘上寫起詩(shī)來(lái),你一句我一句的吟誦:“湛藍(lán)碧海高連天,翠波萬(wàn)頃泛青煙。點(diǎn)點(diǎn)歸航復(fù)萬(wàn)里,茫茫潮汐云水間。” 這樣一首贊嘆大海的小詩(shī)就在海邊誕生了。

  時(shí)間飛快的過(guò)去了,吃罷早飯,匆匆向機(jī)場(chǎng)走去。我們很快登上了飛機(jī),在飛機(jī)的行駛中,我們向機(jī)窗外遙望,忽而又想寫一首詩(shī),醞釀片刻一首小詩(shī)誕生了:”長(zhǎng)天日落逍遙飛,情誼縈空柔絲隨。把心托云也繾綣,滴滴心雨賦紫薇!

  歲月蹉跎,時(shí)光荏苒。那些逝去的時(shí)光已經(jīng)融入時(shí)光的標(biāo)簽,一枚剪刀,剪下一葉窗花;一段記憶刻下愛戀的足跡。細(xì)細(xì)想來(lái),生活就像一本書,有時(shí)又像一幅畫,也許我們今天是讀者,而明天又成為書中的角色,畫中的人物。這些烙印永遠(yuǎn)留在記憶的某個(gè)角落;我們走過(guò)路過(guò)的一切,漸漸用方正的文字壘成一篇散文,一首詩(shī),一支歌。

  我在文字里窺見春的萌動(dòng),似乎看到你在山花欲燃中觀賞美景。似乎看到你站在夏日雨后的院庭,觀賞拂曉的薄霧,觀賞著薄霧盈滿春的靈動(dòng);似乎看到你站在那靜臥的紅山茶中觀賞著漫山遍野花的精靈,不知道如果我們共賞美景,還會(huì)吟出什么樣的詩(shī)句 ......

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