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仿生學(xué)作文

時間:2022-10-19 17:02:15 學(xué)作文 我要投稿

【精華】仿生學(xué)作文錦集6篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼姆律鷮W(xué)作文6篇,歡迎大家分享。

【精華】仿生學(xué)作文錦集6篇

仿生學(xué)作文 篇1

  自從人類發(fā)明了電燈,生活變得方便、豐富多了。但電燈只能將電能的很少一部分轉(zhuǎn)變成可見光,其余大部分都以熱能的形式浪費(fèi)掉了,而且電燈的熱射線有害于人眼。那么,有沒有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢? 人類又把目光投向了大自然。

  在自然界中,有許多生物都能發(fā)光,如細(xì)菌、真菌、蠕蟲、軟體動物、甲殼動物、 昆蟲和魚類等,而且這些動物發(fā)出的光都不產(chǎn)生熱,所以又被稱為“冷光”。

  在眾多的發(fā)光動物中,螢火蟲是其中的一類。螢火蟲約有1 500種,它們發(fā)出的冷光的顏色有黃綠色、橙色,光的亮度也各不相同。螢火蟲發(fā)出冷光不僅具有很高的.發(fā)光效率,而且發(fā)出的冷光一般都很柔和,很適合人類的眼睛,光的強(qiáng)度也比較高。因此,生物光是一種人類理想的光。

  科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),螢火蟲的發(fā)光器位于腹部。這個發(fā)光器由發(fā)光層、透明層和反射層三部分組成。發(fā)光層擁有幾千個發(fā)光細(xì)胞,它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)。在熒光酶的作用下,熒光素在細(xì)胞內(nèi)水分的參與下,與氧化合便發(fā)出熒光。螢火蟲的發(fā)光,實(shí)質(zhì)上是把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能的過程。

  早在40年代,人們根據(jù)對螢火蟲的研究,創(chuàng)造了日光燈,使人類的照明光源發(fā)生了很大變化。近年來,科學(xué)家先是從螢火蟲的發(fā)光器中分離出了純熒光素,后來又分離出了熒光酶,接著,又用化學(xué)方法人工合成了熒光素。由熒光素、熒光酶、ATP(三磷酸腺苷)和水混合而成的生物光源,可在充滿爆炸性瓦斯的礦井中當(dāng)閃光燈。由于這種光沒有電源,不會產(chǎn)生磁場,因而可以在生物光源的照明下,做清除磁性水雷等工作。

  現(xiàn)在,人們已能用摻和某些化學(xué)物質(zhì)的方法得到類似生物光的冷光,作為安全照明用。

仿生學(xué)作文 篇2

  烏賊體內(nèi)有囊狀物能分泌黑色液體,遇到危險時便釋放出這種黑色液體,誘騙攻擊者上當(dāng)。潛艇設(shè)計者們仿效設(shè)計成魚雷誘餌,F(xiàn)在魚雷誘餌酷似一艘袖珍潛艇,既可按潛艇的'航向航行,航速不變;也可模擬噪音、螺旋槳節(jié)拍、聲信號和多普勒音調(diào)變化等。正是它這種惟妙惟肖的表演,令敵潛艇或攻擊中的魚雷真假難辨。

仿生學(xué)作文 篇3

  在很早以前,人們看見鳥兒在天上自由的飛翔,便好奇的想:鳥兒為什么會飛的那么高那么遠(yuǎn)呢?后來,熱愛科學(xué)的萊特兄弟對鳥的羽毛、身體及輕薄的'翅膀進(jìn)行了反復(fù)的研究,并做了許多次實(shí)驗,終于發(fā)明了飛機(jī)。從此,人們也能像鳥兒一樣飛上高高的藍(lán)天。

  一次清晨一艘船在大海中前進(jìn),這船慢慢的前進(jìn)這樣的船什么時候才能到目的地啊,那都快要到中午了這也太慢了,可是在這時一頭一大有笨拙的鯨魚來了這可咋辦。

  他們這才飄著的時候,那一頭鯨魚互不費(fèi)力的直接在穿的旁邊快速游過,這時人們才發(fā)現(xiàn)原來是因為鯨魚的頭是圓的很容易的超過船,這時,人們把船頭改成圓的,船游得更快了。

  還有許許多多的科學(xué)家,通過仔細(xì)觀察研究周邊的生物,進(jìn)行模仿制造,做出了很多非常實(shí)用的發(fā)明。

仿生學(xué)作文 篇4

  自從人類發(fā)明了電燈,生活變得方便、豐富多了.但電燈只能將電能的很少一部分轉(zhuǎn)變成可見光,其余大部分都以熱能的形式浪費(fèi)掉了,而且電燈的熱射線有害于人眼.那么,有沒有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢? 人類又把目光投向了大自然.

  在自然界中,有許多生物都能發(fā)光,如細(xì)菌、真菌、蠕蟲、軟體動物、甲殼動物、昆蟲和魚類等,而且這些動物發(fā)出的光都不產(chǎn)生熱,所以又被稱為“冷光”.

  在眾多的發(fā)光動物中,螢火蟲是其中的一類.螢火蟲約有1 500種,它們發(fā)出的冷光的顏色有黃綠色、橙色,光的亮度也各不相同.螢火蟲發(fā)出冷光不僅具有很高的發(fā)光效率,而且發(fā)出的冷光一般都很柔和,很適合人類的眼睛,光的強(qiáng)度也比較高.因此,生物光是一種人類理想的光.

  科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),螢火蟲的發(fā)光器位于腹部.這個發(fā)光器由發(fā)光層、透明層和反射層三部分組成.發(fā)光層擁有幾千個發(fā)光細(xì)胞,它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì).在熒光酶的作用下,熒光素在細(xì)胞內(nèi)水分的參與下,與氧化合便發(fā)出熒光.螢火蟲的發(fā)光,實(shí)質(zhì)上是把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能的過程.

  早在40年代,人們根據(jù)對螢火蟲的研究,創(chuàng)造了日光燈,使人類的照明光源發(fā)生了很大變化.近年來,科學(xué)家先是從螢火蟲的.發(fā)光器中分離出了純熒光素,后來又分離出了熒光酶,接著,又用化學(xué)方法人工合成了熒光素.由熒光素、熒光酶、ATP(三磷酸腺苷)和水混合而成的生物光源,可在充滿爆炸性瓦斯的礦井中當(dāng)閃光燈.由于這種光沒有電源,不會產(chǎn)生磁場,因而可以在生物光源的照明下,做清除磁性水雷等工作.

  現(xiàn)在,人們已能用摻和某些化學(xué)物質(zhì)的方法得到類似生物光的冷光,作為安全照明用.

仿生學(xué)作文 篇5

  魯班看見孩子玩荷葉,發(fā)明了雨傘;牛頓被蘋果砸到,知道了地球的引力;科學(xué)家看到青蛙的眼睛,發(fā)明了電子蛙眼;我們從蝴蝶身上得到啟示,發(fā)明了迷彩服……從中,我最感興趣的是魯班造傘了。

  我知道這個故事:一天,魯班看到幾個孩子拿著荷葉在玩。魯班想:如果有一樣?xùn)|西能夠像荷葉一樣能遮風(fēng)擋雨,該多好!魯班回去把這個想法告訴了妻子。于是,魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上,固定好就是一把簡單的傘了。但是,妻子問他,怎樣才能讓傘收起來。魯班經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的試驗,終于發(fā)明了能收縮的傘。你看,魯班從大自然中得到了啟示,這一點(diǎn),足夠說明大自然真是人類的好教師。

  大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的,我們要認(rèn)識自然之道,這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡。例如,花朵靠蜜蜂傳遞花粉;鳥兒靠吃害蟲生活;人類靠食物生活。所以,我們要了解自然,順應(yīng)自然,遵守自然,才能辦好事情。

  現(xiàn)在地球的'生態(tài)一天不如一天了:我們大量砍伐樹木,使森林面積減少;工廠大量排放污水,使長江等河流受到嚴(yán)重污染……我們破壞了大自然,大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國發(fā)生大洪災(zāi)、20xx年印度洋發(fā)生的海嘯等。因此,我們要保護(hù)大自然,愛護(hù)我們的家園,維持生態(tài)平衡。

  這就是仿生學(xué),我們要多觀察探索身邊的事物,多了解自然之道,這樣才能有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。

仿生學(xué)作文 篇6

  有一天,我和爸爸站在山頂上,看著眼前的美景,情不自禁地大叫起來,這時,傳來了一陣陣回聲,爸爸就給我講起了北京的回音壁。

  “北京的回音壁是一個聲學(xué)建筑物,只要向回音壁小聲地說一句話,在另一邊的人也能聽得到,這就是回音。因為聲音像光一樣,也可以反射回來!

  “那為什么站在小屋子里就聽不到回聲了呢?”我問道,“因為房子太小,反射回來的聲音用時太短了,基本上跟原來的聲音重合在一起難以分辨。如果站在一間大屋子里說話就能聽見回聲了,這是因為反射回來的'聲音時間長,跟原來的發(fā)聲就有了足夠的時間間隔。人們通過回聲的原理,發(fā)明了超聲波探測儀,這就是仿生學(xué)原理!

  仿生學(xué)還有很多例子,如人們通過長“牙齒”的草發(fā)明了鋸東西的鋸子,貝殼內(nèi)的蛋白質(zhì)生成的膠質(zhì)非常堅固,于是可以用它來做外科手術(shù)的縫合線……。

  大自然是人類的老師,給了我們許多啟示。我們要用銳利的眼睛去觀察它,才會產(chǎn)生一個又一個的奇跡。作文

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