有關(guān)記憶作文300字三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的記憶作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
記憶作文300字 篇1
在這個(gè)暑假里,我讀了許多書。其中,印象最深的是《記憶銀行》,它讓我感悟很深。
《記憶銀行》是一本科幻小說,里面的小故事豐富多彩,發(fā)人深省。從前,有一對(duì)無(wú)比親密的姐妹,她們出生在一個(gè)貧困的家庭,她們的父母有精神疾病,才使得妹妹因?yàn)樾Φ么舐暥粊G棄了。一次,姐姐被邀請(qǐng)到存有世界上所有人記憶的地方——記憶銀行,去“做客”。她想借此機(jī)會(huì)了去偷看妹妹的記憶。為了找到妹妹的記憶,姐姐歷經(jīng)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨:尋找妹妹的記憶;找了一份工作;偷看記憶中的內(nèi)容;被管理者發(fā)現(xiàn)……。雖然她經(jīng)歷了許多挫折和艱辛,但她未放棄,一直堅(jiān)持著。終于,她在艱難的旅途中找到了她的妹妹。
看完這本《記憶銀行》后,我覺得主人公是個(gè)有毅力、會(huì)堅(jiān)持的人。正是因?yàn)檫@樣,她為了找到自己的妹妹,可以不惜一切代價(jià)。但在我的生活中,我獨(dú)獨(dú)缺少了這樣一種精神。每當(dāng)我遇到一個(gè)困難和難題,我?guī)缀醵紩?huì)停住自己的腳步,而不是去努力擊敗它?墒,看完這本書后,我決定當(dāng)一個(gè)會(huì)堅(jiān)持的人,一個(gè)有恒心的人,不再被一個(gè)小小的問題打敗。
我希望大家也能像主人公一樣做一個(gè)會(huì)堅(jiān)持有毅力的人。
記憶作文300字 篇2
在我的記憶長(zhǎng)河中,最不能忘記的,也無(wú)法忘記的便是小學(xué)的'六年生活。
轉(zhuǎn)眼間,我即將升入初二,回想起小學(xué)生活,真是豐富多彩。
記得有一次市里乒乓球比賽,我被選入校隊(duì),在練習(xí)的時(shí)候,我每打一個(gè)球,老師都會(huì)評(píng)論一下,打得好,好在哪里,打得不好,錯(cuò)在哪里,我就在這樣的環(huán)境中度過了一個(gè)月,是我的球技飛速提高。忽然發(fā)現(xiàn),平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲的老師,在此刻變得和藹可親。老師的努力,隊(duì)員的拼搏,終究沒有白費(fèi),在全市我們學(xué)校獲得了第二名,單打中獲得了第二名。
還有一次班級(jí)同學(xué)的腿摔斷了,他的家境貧寒,于是班長(zhǎng)決定全班同學(xué)集錢,為他治病。每一位同學(xué)都捐出了自己的壓歲錢、零花錢。而平時(shí)最小氣的同學(xué)都捐出了自己的零花錢。這位同學(xué)的病好后,返校的那一天,我們臉上的笑容都代表著歡迎他重新的回到我們的大家庭中。
小學(xué)的一點(diǎn)一滴,同學(xué)的一舉一動(dòng),老師的批評(píng)與表?yè)P(yáng),都成為我最美好的回憶。
珍藏的記憶,伴隨著我走過一生;珍藏的記憶,是我美好的伴侶;珍藏的記憶,我會(huì)和你一起走下去,不論天涯海角!
不論我將來(lái)會(huì)變?yōu)槭裁礃幼,如果一定要我拋棄一些東西,我永遠(yuǎn)不會(huì)丟下我珍藏的記憶。
記憶作文300字 篇3
我也非常喜歡珍藏一些東西,如照片、首飾以及一些我認(rèn)為重要的物品?晌也⒉欢洳兀3(huì)把一些東西弄丟。直到某一天,我珍藏了一樣?xùn)|西,現(xiàn)在還一直珍藏著,那就是——友誼。
俗話說“友誼的小船說翻就翻”,以前我也是這樣認(rèn)為的,覺得友誼是一種我摸不透的東西,現(xiàn)在我也這樣認(rèn)為。
我和楊曼婷原來(lái)一直是好朋友好閨蜜,直到有一個(gè)人出現(xiàn),她從我們的中間插了一手,我們友誼的小船就翻了。
三個(gè)月前,我認(rèn)識(shí)了一位新朋友,她和我每天放學(xué)在一起玩耍,雖然她有一些任性暴躁,但我還是喜歡和她在一起玩,因?yàn)樗任掖髢蓺q,學(xué)習(xí)又好,所以我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí),F(xiàn)在快考試了,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也就少了。和她在一起玩耍時(shí)是那么的輕松快活,我們?cè)谝黄鹱隽撕芏嘁郧皼]做過的事,比如:爬樹、爬墻頭……
現(xiàn)在,我終于明白了友誼是什么,即使在一年后要分別,我們也會(huì)把這段美好又輕松的時(shí)光珍藏在心里,成為我們最美好的回憶。
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