放飛小鳥(niǎo)作文600字6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的放飛小鳥(niǎo)作文600字6篇,歡迎大家分享。
放飛小鳥(niǎo)作文600字 篇1
又是一年芳草綠,窗外樹(shù)木成蔭、百花齊放。這天,我和媽媽去郊外的公園玩,玩得正開(kāi)心的時(shí)候,一陣?guó)B叫聲傳了過(guò)來(lái),走過(guò)去一看,是一只小鳥(niǎo)。
看它的樣子,好像受傷了,我央求著媽媽收留它,等它養(yǎng)好傷了,再放回大自然,媽媽看我那么堅(jiān)持,就答應(yīng)了。
那只小鳥(niǎo)身披綠色鎧甲,眼睛是綠色的,像一個(gè)亮閃閃的玻璃球在眼睛里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,好像在說(shuō):“你看,我多神氣!”它的體形像一只圓滾滾的大肉球,可愛(ài)極了。因?yàn)樗纳聿陌舭舻,所以,我給它取了個(gè)名字,叫棒棒。
棒棒剛來(lái)到我家的時(shí)候,它每天都在唱歌、演講,我有時(shí),還會(huì)坐下來(lái)仔細(xì)聽(tīng)呢!過(guò)了幾天,發(fā)現(xiàn)棒棒會(huì)在房間里飛來(lái)飛去。于是,我和媽媽就拿出一個(gè)小籠子,把棒棒放了進(jìn)去,把門鎖起來(lái)。剛開(kāi)始時(shí),棒棒很自在,飯來(lái)張口的,高興的時(shí)候還經(jīng)常的顯擺著自己的嗓音,使整間屋子都充滿了活力。
可過(guò)了幾天,棒棒卻經(jīng)常不吃不喝,剛開(kāi)始時(shí)我們以為是它前幾天吃太飽了,還沒(méi)消化,所以并不在意?捎诌^(guò)了一段時(shí)間,我們送進(jìn)去的食物,棒棒連看都不看一眼,也很少聽(tīng)見(jiàn)它在早晨中唱歌、演講了,也不再在籠子里活潑地跳來(lái)跳去了,棒棒像是患上了“憂郁癥”。
棒棒是屬于大自然的,再這樣餓下去,它會(huì)死掉的,從它那充滿傷心、可憐的眼神中,流露出一種令人無(wú)法抗拒、令人心軟的淚水,它似乎在說(shuō):“放我出去吧,放我出去吧,求求你了!我想回到大自然”被棒棒這種堅(jiān)持回歸大自然的精神感動(dòng)了。
于是,我和媽媽商量了一下,決定:把棒棒放回大自然。
我強(qiáng)忍住淚水,打開(kāi)了籠子的門,棒棒先一愣,接著,迫不及待地飛出籠子,飛出窗外,霎時(shí)間,它在樹(shù)枝上看見(jiàn)了與它朝夕相處的伙伴們,看見(jiàn)了美麗的花草樹(shù)木。
它仿佛明白了什么,重又飛回窗內(nèi),低低地,緩緩地在這個(gè)有了感情的地方飛了幾圈,接著,再次飛到了那萬(wàn)里無(wú)云的天空。
我雙手合十,默默地祈福:“棒棒回家吧,棒棒,你不要再出來(lái)流浪了”
放飛小鳥(niǎo)作文600字 篇2
“喂!等等我!”小明起勁地跑著。春游了,天空那么藍(lán),草是那么綠。
“嘿!我捉住你啦!”小明抓住小紅。他們?cè)谕嬗螒,三個(gè)好朋友跑著。不過(guò),千萬(wàn)別以為小紅是一名女生,就因?yàn)檫@個(gè),同學(xué)們常笑他。好了,不多說(shuō)了,先看看吧。
“過(guò)來(lái)!”小強(qiáng)喊道,“你們看!這兒有兩只小鳥(niǎo)!”三個(gè)同學(xué)都過(guò)去了。呀!可不是嗎??jī)芍恍▲B(niǎo)受了傷的樣子。怎么辦呢?如果讓它們繼續(xù)在這兒,它們一定會(huì)被其他動(dòng)物捉住的。由三名同學(xué)輪流養(yǎng),經(jīng)過(guò)抽簽決定誰(shuí)先。
抽完簽,小明第一、小紅第二、小強(qiáng)第三。小明把小鳥(niǎo)藏在書(shū)包里,留了縫讓它們透氣。還好,小鳥(niǎo)一路都沒(méi)有叫,躲過(guò)了老師的視線。
呀!小鳥(niǎo)暈了!原來(lái)一路晃蕩,小鳥(niǎo)暈車了!小明摸摸它們,它們漸漸醒了?礃幼樱莾芍宦槿。小明很擔(dān)心,因?yàn)樗麐寢屗貋?lái)討厭動(dòng)物。小明幫它們包扎好,放在了一個(gè)大紙箱里,開(kāi)了幾個(gè)洞,上面有“窗戶”,下面有“門”。
小鳥(niǎo)不適應(yīng)這里的環(huán)境,兩天后才敢見(jiàn)人。后來(lái),只要小明一回家,小鳥(niǎo)就跳到門那兒探出頭。
小鳥(niǎo)還是給媽媽發(fā)現(xiàn)了!都怪那粒珍珠。小鳥(niǎo)被放進(jìn)床底,小明的媽媽一直不知道,因?yàn)樾▲B(niǎo)知道小明的意思,不叫。可是有一次,媽媽的一粒珍珠掉進(jìn)了床底,媽媽找的時(shí)候看到了鳥(niǎo),尖叫了一聲后火冒三丈:“小明!”小明立刻有一種不祥的預(yù)感。“你從哪兒弄來(lái)的.鳥(niǎo)?!”小明把這件事說(shuō)了一遍,媽媽說(shuō):“噢,那你要保持距離!既然有傷,就住幾天吧!鞍!”小明挖了幾條蟲(chóng)子,放了進(jìn)去。因?yàn)樗溃B(niǎo)愛(ài)吃蟲(chóng)子,所以有時(shí)它便會(huì)放兩條蟲(chóng)子。
在小紅和小強(qiáng)家沒(méi)那么驚心動(dòng)魄,12天過(guò)去了,一只鳥(niǎo)身上的傷好了,另一只鳥(niǎo)過(guò)了兩天也好了,三個(gè)好朋友把這兩只鳥(niǎo)放走了,小鳥(niǎo)看見(jiàn)原來(lái)生活的地方,十分高興。它們圍著三個(gè)同學(xué)飛了五圈,飛回了鳥(niǎo)巢,還給了他們一條釣魚(yú)用的蚯蚓,他們開(kāi)心地回家了。太陽(yáng)周圍出現(xiàn)一道美麗的光圈,這是難得一見(jiàn)的日暈,河里的魚(yú)自由自在地游著,喝水也平靜了下來(lái),像一面鏡子。
放飛小鳥(niǎo)作文600字 篇3
一天,自習(xí)課上,一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了教室,教室里立刻亂成一團(tuán)。這只乳黃色的小鳥(niǎo),落在講臺(tái)上,不知所措地注視著班級(jí)里的每一位同學(xué),不時(shí)地發(fā)出“啾啾”的叫聲。
幾個(gè)膽小的同學(xué)見(jiàn)這一情景,立刻大叫起來(lái),叫聲震耳欲聾,響徹云霄,仿佛整棟教學(xué)樓都要被這叫聲給震塌了似的。一陣叫聲過(guò)后,不知是誰(shuí)帶動(dòng)的,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都異口同聲地喊著:“抓鳥(niǎo)啊,快點(diǎn)!快抓住它呀!”這時(shí),有幾個(gè)膽大的男生自告奮勇地站上了課桌,拿起了掃帚,企圖與小鳥(niǎo)展開(kāi)一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。
可是,這只小鳥(niǎo)也是不甘示弱的,它不停地振動(dòng)著翅膀,在教室里飛來(lái)飛去,與男生們進(jìn)行“戰(zhàn)爭(zhēng)”。幾個(gè)回合之后,那些膽大的男生早已筋疲力盡了,可小鳥(niǎo)卻依然沒(méi)有被捉住。它到處亂飛,一會(huì)兒,落在了某個(gè)同學(xué)的課桌上;一會(huì)兒,又落在了電風(fēng)扇上,絲毫沒(méi)有想要離開(kāi)的意思。這下,可把同學(xué)們嚇壞了。中隊(duì)長(zhǎng)見(jiàn)此狀況,立馬趕到辦公室請(qǐng)求老師的支援,在中隊(duì)長(zhǎng)與老師講述了事情的來(lái)龍去脈之后,老師來(lái)到了教室。同學(xué)們見(jiàn)老師來(lái)了,都松了一口氣,對(duì)于處在這種情況中的同學(xué)們來(lái)說(shuō),老師的到來(lái)就好像救星的降臨一般。老師對(duì)我們說(shuō):“你們這么大聲,小鳥(niǎo)當(dāng)然會(huì)嚇得到處亂飛啦!”
這時(shí),鳥(niǎo)再一次地落在了講臺(tái)上,老師示意同學(xué)們都不要發(fā)出聲音,只見(jiàn)老師緩緩地走向講臺(tái),慢慢地靠近小鳥(niǎo),然后,小心翼翼地將小鳥(niǎo)捧在了手心里。剛才還橫沖直撞的小鳥(niǎo)一下子就變得恬靜多了,老師將小鳥(niǎo)交給中隊(duì)長(zhǎng),微笑著對(duì)大家說(shuō):“小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟惖呐笥,我們不可以傷害它,所以我覺(jué)得我們應(yīng)該讓它回歸大自然,回到它原來(lái)的家庭中!甭(tīng)了老師的話,同學(xué)們紛紛表示同意。
中隊(duì)長(zhǎng)輕輕張開(kāi)雙手,小鳥(niǎo)鳴叫著飛向天空。我們凝視著遠(yuǎn)去的小鳥(niǎo),都希望它能早日回到它的家中。
放飛小鳥(niǎo)作文600字 篇4
我家養(yǎng)了兩只鸚鵡,其中一只鸚鵡的羽毛以綠色為主,神態(tài)很像孔雀,我給它取名叫雀雀;另外一只鸚鵡的羽毛以藍(lán)色為主,我給它取名叫毛毛。生活中,雀雀和毛毛帶給我很多無(wú)可替代的快樂(lè)。我想,我們會(huì)一直互相陪伴,做永遠(yuǎn)的好朋友。
可是,這天我突然發(fā)現(xiàn)毛毛失蹤了。我焦急地尋遍陽(yáng)臺(tái)的每個(gè)角落,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)毛毛的蹤跡,失望和傷心頓時(shí)涌上心頭,眼淚忍不住奪眶而出。媽媽安慰我說(shuō),毛毛一定是尋找它的朋友去了,它或許正在大自然的懷抱里快快樂(lè)樂(lè)地玩耍。媽媽的話帶給我一絲安慰?墒,我的雀雀呢,此時(shí),它顯得更加孤單了。
“媽媽,我們把雀雀放飛了吧,這樣它也就能像毛毛一樣快樂(lè)地飛翔了,就能重新?lián)碛信笥蚜!蔽颐摽诙觥寢層觅澷p的眼光看著我,也欣然同意。在媽媽的陪伴下,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái),慢慢地把鳥(niǎo)籠的小門打開(kāi)。與此同時(shí),萬(wàn)般的不舍與陣陣心酸齊聚心頭,我甚至后悔剛剛作出的放飛雀雀的決定。雀雀就要離開(kāi)我了,我再也不能看到雀雀了……想到這里,眼淚再一次忍不住流了出來(lái)。雀雀好像理解了我的心情,它沒(méi)有立即飛走,而是先吃了幾口鳥(niǎo)食,再喝了幾口水,然后才走出鳥(niǎo)籠,在陽(yáng)臺(tái)上停留片刻,深情地望了我一眼。最終,它不再猶豫,張開(kāi)翅膀飛向萬(wàn)里晴空。
看著雀雀的背影,我想:“小鳥(niǎo)也有自己的世界,我不能把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上,雀雀開(kāi)心了,我就應(yīng)該替它高興。”想到這兒,我不再后悔自己的做法,就算舍不得,我也要讓它飛向天空,擁有自由。
雀雀飛走了,陽(yáng)臺(tái)上只剩下空蕩蕩的鳥(niǎo)籠。每當(dāng)我走向陽(yáng)臺(tái),仿佛總能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的叫聲。我的小鳥(niǎo)們,你們現(xiàn)在過(guò)的好嗎?你們知道嗎,我十分想念你們!
放飛小鳥(niǎo)作文600字 篇5
“嘰——嘰——”早晨我在甜蜜的睡夢(mèng)中被一陣嘶啞,令人心碎的叫聲驚醒,我走出家門,迎著叫聲尋去,啊,是一只受傷的小鳥(niǎo),它血跡斑斑,鮮紅的血把外衣浸濕,一雙暗淡無(wú)光的眼睛掛在傷痕累累的臉上,它無(wú)力地耷拉著腦袋,臉頰上留著重重的疲倦,嘴里時(shí)不時(shí)的發(fā)出無(wú)助的呻吟,它被凍得瑟瑟發(fā)抖,兩只小腿軟綿綿地蹲在樹(shù)枝上,翅膀緊緊地裹住身子,蜷成一團(tuán)。
它見(jiàn)我躡手躡腳地向它靠攏,警覺(jué)得強(qiáng)撐起疲倦的雙眼,用盡最后一絲力氣撲騰了兩下翅膀向天空沖去,可沒(méi)飛兩步遠(yuǎn),卻重重地摔在地上,我看了無(wú)比心痛,趕忙跑上前去,用雙手小心翼翼地托起了它,像箭一樣沖回家,一到家,我立刻給它包扎,處理傷口,一切處理妥當(dāng),我摸了摸它嬌小的臉蛋,滿心的疼惜,我?guī)退伊艘粋(gè)干凈舒適的新家——鳥(niǎo)籠,寸步不離地陪它度過(guò)了“喬遷新居”的第一天。
在接下來(lái)的日子里,我一有空就去陪它,欣賞它優(yōu)美婀娜的舞蹈,悅耳婉轉(zhuǎn)的歌聲,看著它快樂(lè)的樣子,心里甭提有多高興了。小鳥(niǎo)的傷口很快就愈合了,可是漸漸的,漸漸的我卻再也不見(jiàn)它跳舞的身影,再也聽(tīng)不到動(dòng)聽(tīng)的歌聲,卻時(shí)時(shí)見(jiàn)到它呆呆地站在鳥(niǎo)籠邊,抬著頭癡癡地望向天空。
“鳥(niǎo)兒向往著天空”媽媽的一句話提醒了我,我提著鳥(niǎo)籠來(lái)到一片樹(shù)林,在一塊開(kāi)闊地,我打開(kāi)籠子,我的鳥(niǎo)兒它一面欣喜的看著久別的樹(shù)林,一面依依不舍的看著我,“飛吧,到屬于你的藍(lán)天的懷抱中吧!”它張開(kāi)豐滿的羽翼?yè)湎蛩{(lán)天。哦,我的心也跟著飛了起來(lái)。
一顆向往自由的心!
放飛小鳥(niǎo)作文600字 篇6
春天的氣息已經(jīng)向我們撲來(lái),又到了萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候了,這個(gè)季節(jié),是我和弟弟大顯身手的時(shí)候。
那天,是媽媽和姑姑出差的日子,姑姑把弟弟送到了我們家中讓我看著。
我和弟弟一覺(jué)睡到了11點(diǎn),吃完午飯,就到了我們的捕鳥(niǎo)時(shí)間。我先去弄了點(diǎn)玉米皮,放在了碗里,讓弟弟拿著,我又拿了一個(gè)很大的塑料盆,在樹(shù)上折了一根大概有腳那么長(zhǎng)的樹(shù)枝,最后拿了一根線,開(kāi)始捕鳥(niǎo)。
把樹(shù)枝系了上去,在地上放了玉米皮鋪平了,再把樹(shù)枝撐著臉盆。
30分鐘后,終于有鳥(niǎo)上鉤了,弟弟悄悄給我說(shuō):“有鳥(niǎo)上鉤了!蔽意嵉男α似饋(lái):“再等等,才一只,有兩只了再拉線,這樣我們兩個(gè)一人一只多好!蔽宸昼娺^(guò)去了,又進(jìn)了一只,當(dāng)那只鳥(niǎo)進(jìn)去后,一點(diǎn)食物還沒(méi)吃到口,就被我們支起的塑料盆給扣住了。
我和弟弟不敢動(dòng)那盆子,生怕一掀開(kāi)小鳥(niǎo)就飛走了,只好耐心地等爸爸回來(lái)給我們弄了,哎!心急也沒(méi)用。
就在我們兩個(gè)等的不耐煩的時(shí)候,爸爸回來(lái)了,我給爸爸說(shuō)明意圖,讓他把線系在小鳥(niǎo)的腿上,這樣我們就可以玩了。聽(tīng)罷,爸爸便拿走了兩根線朝盆前走去,我和弟弟在旁邊祈禱:“不要逃走,不要逃走!蔽宸昼姴坏,爸爸就提著兩個(gè)小“玩具”轉(zhuǎn)過(guò)了身,我們立刻上去接過(guò)鳥(niǎo),連聲喊老爸高明。
玩了兩天一夜后,這兩只鳥(niǎo)似乎要死去了,可卻仍在努力掙扎,雖然它們的一切努力都是徒勞……那一瞬間,我愣住了,思緒如潮水般涌來(lái):“如果我是鳥(niǎo)的話一定很悲傷,掙扎了兩天一夜也沒(méi)有回歸大自然,只能慨嘆人類的無(wú)情了!蔽颐偷鼗剡^(guò)神來(lái),連忙讓弟弟解開(kāi)小鳥(niǎo)腿上的線,我把它們向前一推,它們很快就蹦蹦跳跳地逃走了。
我看著它們離去的身影,我的嘴角露出了一絲微笑,我想那應(yīng)該是珍愛(ài)生命的喜悅吧!
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