【精品】寫(xiě)雨作文匯總十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)雨作文10篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)雨作文 篇1
我喜歡雨。我喜歡雨前轟隆隆的雷聲，烏云密布，這使我一看就想發(fā)笑：難道這就是我們共同的祖先—盤(pán)古的鼾聲？呵呵，真搞笑！
我喜歡雨中的感覺(jué)：那么清爽，那么自然！
我喜歡雨后的滋潤(rùn)，那么透徹，那花香彌漫的世界，這都是雨的功勞，因?yàn)樗盐覀円惶斓目鞓?lè)傳遞給了每一個(gè)人……
相對(duì)來(lái)講，我是愛(ài)學(xué)習(xí)的一份子，也是愛(ài)玩的一份子。所以我喜歡在雨中玩耍、嬉戲。比如“蜻蜓點(diǎn)水”啦什么的。但每次玩，身上就會(huì)變得臟兮兮的，就像那只“不愛(ài)干凈的小豬”似的；要么變成一只“落湯雞”，要么滿身都是泥。但這并不能束縛我，因?yàn)槲覑?ài)雨，在雨中，我漸漸的感到快樂(lè)是無(wú)處不在的！
每一次下雨，我都不想下雨，只因?yàn)槲腋嗟目鞓?lè)在雨中。以至于，有一次二年級(jí)的時(shí)候：那個(gè)下午悶得厲害，我便知道了下午（更深一些的時(shí)候）會(huì)下雨。但我并不慌張。因?yàn)槲夷X子里想的全是在雨中怎么潑，怎么玩，所以那一下午我完全沉浸在完了之中，有時(shí)我還會(huì)傻傻的發(fā)出“咯咯”的笑聲。但那個(gè)下午，媽媽給我送來(lái)了雨披，我很惱火：“哼！我今天不想穿，我也不想穿。好了媽媽，趕緊把它帶回家去吧！”但媽媽還是留下雨披，獨(dú)自走了。
放學(xué)以后，我當(dāng)然也是不甘落后，直接把雨披塞進(jìn)書(shū)包就出了教室。
出了教室了以后的我像一個(gè)快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我一會(huì)兒這兒看看，那兒瞧瞧，一會(huì)兒這兒走走，那兒跑跑，走走停停，我仿佛進(jìn)入了童話般的世界：一個(gè)優(yōu)雅的公主在雨中翩翩起舞，像一只蝴蝶一樣美麗動(dòng)人。我想了想又發(fā)出了一陣傻傻的笑，我突然感到一陣的冰涼，一看！不由得大跌眼鏡：身上能濕的地方都濕了，但我的心事熱乎乎的，像一個(gè)大暖爐。
爸爸總說(shuō)我，男不像男，女不像女，像個(gè)瘋子。但我不管別人怎么說(shuō)我，手長(zhǎng)在我的臂膀上的，我愿意，我也喜歡。這時(shí)的雨，又悄悄的滑過(guò)我的臉龐，像一個(gè)小孩似的調(diào)皮，這時(shí)的雨珠，是我？還是真正的雨珠呢？我也不知道……
嘿！伙伴們，你們愛(ài)雨嗎？如果愛(ài)，就加入我們的行列，感受雨中的溫暖吧！你們聽(tīng)，雨又在歌唱了……
寫(xiě)雨作文 篇2
雨給人以不同的感受，那點(diǎn)滴雨露正是大自然的恩賜。------題記
只記起那個(gè)春天里一場(chǎng)屬于雨的印記。
又是一場(chǎng)纏綿的雨，撐起傘，走在放學(xué)的路上，雨在傘上滴答作響，奏著屬于自己那優(yōu)雅的樂(lè)章，顯得幽靜。我淘氣的踩起積水，讓它在我腳下綻放成花。一步……兩步……突然，我的腳步停了，只因我看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的美景。我輕快地腳步跳過(guò)去，只見(jiàn)一場(chǎng)雨的創(chuàng)作：雨滴輕輕滴落在樹(shù)葉上，滑出一道道晶瑩的痕跡閃著透亮的光，樹(shù)葉渲染上了略比平常更為蒼翠的色澤，更略顯嬌嫩，仿佛輕輕一捏就能壓出水來(lái)，雨點(diǎn)又似知曉人們的心思，有些調(diào)皮的在嫩葉上輕盈蹦跳，揪起人們的心緒，只怕葉掉落了些，讓人忍不住想說(shuō)："調(diào)皮的雨呀!別弄掉了這嬌葉呦！“水面，雨水，點(diǎn)出一圈小小的漣漪，環(huán)著環(huán)著，一圈圈擴(kuò)大，一個(gè)連接著另一個(gè)，畫(huà)出一頁(yè)頁(yè)屬于水面的獨(dú)特年輪，顯出時(shí)間的痕跡。平靜地水面讓雨點(diǎn)出了獨(dú)特的音符，幽緩流進(jìn)人們的心，舞出奇特的韻律
那綠草呢？嬌花呢？更是在雨的愛(ài)撫下頻頻點(diǎn)頭，舞動(dòng)著身軀。在新破土而出的綠草、嬌花上，雨變得慈愛(ài)，替它們洗凈身軀，讓破土的辛勞化為烏有。只剩一片歡愉，它們相互談笑，雨里越添幾分溫馨，飄出一縷”草色遙看近卻無(wú)"的味道，醉人心脾。沿著河流走，更多的雨的杰作紛紛展現(xiàn)在眼前。
我忽聽(tīng)得一句：“快來(lái)吧，好好欣賞這雨色，只要你善于發(fā)現(xiàn)。”那刻我久久沉醉在雨的世界中，雨的韻律縈繞耳畔，猶如陣陣梅香充斥周身，在回憶中灑下閃亮的光點(diǎn)。
雨的印記深印我心，
雨的年輪圈畫(huà)世界，
雨界幽香深藏星辰。
寫(xiě)雨作文 篇3
春天的雨，是最柔和的。如果春雨來(lái)了，你試著讓雨水拂拭自己的臉，那種感覺(jué)是溫柔的，就像媽媽輕輕地摸著你的臉，非常舒適。而小草們、鮮花們有了春雨的滋潤(rùn)，一定會(huì)更加鮮艷了。春雨，是它們的營(yíng)養(yǎng)品。
夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上，玻璃上發(fā)出‘嘩啦啦“的聲音，讓人不禁認(rèn)為夏雨就像一只發(fā)了瘋的蜜蜂，不停在鳴叫。被夏雨打到臉上的滋味可不好嘗，它像一塊小石頭扔到臉上，很疼的。
秋天的雨，是春天的雨和夏雨的結(jié)合。有時(shí)秋雨細(xì)細(xì)綿綿的飄掃在大地，有時(shí)卻像發(fā)哮似的降散。不過(guò)，秋雨是豐收果實(shí)的使者。下了秋雨，農(nóng)民伯伯心里也輕松多了，因?yàn)樨S收的日子到了。
冬天的雨，像一位古時(shí)候的女子，很少露面的。如果說(shuō)冬天的雨，恐怕是雪了吧。它絮絮揚(yáng)揚(yáng)地飛舞在天空中。這時(shí)候，孩子們可高興著呢，又可以痛痛快快地玩一把了。
雨給我們這個(gè)世界帶來(lái)了清新，每次下完雨，大地就像過(guò)濾般的清新。
寫(xiě)雨作文 篇4
暑假期間，我讀了《小學(xué)生必備古詩(shī)詞75首》這本書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)那幾天經(jīng)常下雨，所以我也特別關(guān)注了古代的詩(shī)人們是如何來(lái)描寫(xiě)雨的。
雨，是千姿百態(tài)的。有寫(xiě)小雨的：《早春呈水部張十八員外》中的“天街小雨潤(rùn)如酥”，寫(xiě)出了早春微雨如酥的細(xì)滑、潤(rùn)澤萬(wàn)物；《江南春》中的“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”，我仿佛能見(jiàn)到煙雨籠罩著寺廟那朦朦朧朧的景象，為江南增添了幾分迷蒙的美；《漁歌子》里的“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，漁者的喜悅和歡樂(lè)洋溢在雨中、詩(shī)中；還有“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新“也是描寫(xiě)小雨的；有描寫(xiě)大雨的：《十七日望湖樓醉書(shū)》中“白雨跳珠亂入船”，一個(gè)“跳”珠，可見(jiàn)雨有多么大；而《滁州西澗》里“春潮帶雨晚來(lái)急”，“急“也是描寫(xiě)大雨的。
還有描寫(xiě)雨的聲音、溫度、奇特、情感的：《春曉》“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”夜里窗外傳來(lái)的'風(fēng)雨聲，不知使多少花兒凋落在地上，這是寫(xiě)未見(jiàn)面的雨聲的；《芙蓉樓送辛漸》“寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆�，符合作者�?dāng)時(shí)朋友離別時(shí)的凄涼心晴，這是寫(xiě)雨的溫度的；描寫(xiě)雨的奇特空蒙的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”；述說(shuō)對(duì)雨的情感的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”……
這些千姿百態(tài)的雨，刻畫(huà)生動(dòng)、精致入微、隨著詩(shī)人們的處境心情的變化而展現(xiàn)出不同的變化，讀起來(lái)真是酣暢淋漓�。�
寫(xiě)雨作文 篇5
雨滴追隨著風(fēng)的腳步滲入大地，澆綠了小草，染紅了鮮花。
俗話說(shuō)：“春雨貴如油”，這就能感受到春雨的珍貴了。它澆灌了作物，讓作物在秋天時(shí)節(jié)豐收。它“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�，總是在春天的夜晚滋潤(rùn)植物，讓它們“舊貌換新顏”。
夏天的雨帶給人們清涼，我也曾站在走廊，用手去感受這沁人心脾的清涼。一滴滴雨滴入我的手掌，偶爾濺起一兩滴小水珠。窗臺(tái)上的花草也感受到了清涼，雨為它們洗盡塵埃，讓它們的面貌煥然一新。大街上行人都撐起五色的傘，形成一片五彩的海洋，構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)卷。行人匆匆走過(guò)，似乎是在躲避自己不經(jīng)意間濺起的水花。
“秋雨梧桐葉落時(shí)�！鼻锾斓挠晔俏⑽е唤z傷感的。雨滴似乎變得有些粘稠，不像夏天的雨那樣清爽。冬天的雨是純潔的不帶雜質(zhì)，潔白如雪。和雪交織成一曲優(yōu)美的交響曲。奏響了冬之歌。
四季的雨各有不同，但都有各自的美。在不同的季節(jié)奏響了曲子，就像是四位曲風(fēng)不同的音樂(lè)家合奏的一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，給人溫暖、清涼、憂傷、純凈四種不同的美的遐想。
鄉(xiāng)下的瓦片房子也有雨的身影�！班�--答--”的聲音從房頂傳來(lái)，雨滴從瓦片落下來(lái)，飄到房檐下的水缸里，回應(yīng)的是意味深長(zhǎng)的“咚--” “咚--”……
下雨了，我收獲了許多：有雨點(diǎn)的歌聲,它伴隨落葉的舞姿,還有那“嘀--答--”的聲音和“咚--” “咚--”的回應(yīng)……
寫(xiě)雨作文 篇6
你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)會(huì)唱歌的雨嗎？
在我們這個(gè)地方，這個(gè)有著溫暖的家庭，和平的校園，安靜的辦公室，寬敞的馬路的地方，就有這樣的雨，它在快樂(lè)地歌唱。
雨在山洞外唱歌：啪啪啪……
小熊一定聽(tīng)懂了它唱的是什么了，于是，在山洞里轉(zhuǎn)了一圈，揉揉眼睛，伸伸懶腰，走出山洞去捕魚(yú)。
雨在樹(shù)林里唱歌：嘩嘩嘩……
樹(shù)木一定聽(tīng)懂了它唱的是什么了，于是，它們抖落了冬天的沉寂，抽出新芽，伴著雨一起歌唱。
雨在小河里唱歌：唰唰唰……
大魚(yú)小蝦一定聽(tīng)懂了它唱的是什么了，于是，舒展身體，躍出水面，看看春天的景象。
雨在田野里唱歌，于是，麥芽裂開(kāi)嘴笑了。
雨在土地上唱歌，于是，小花跳起了舞。
雨在海邊唱歌，于是，螃蟹出來(lái)散步了。
雨啊雨，滿世界會(huì)唱歌的雨！
在我們這地方，只要一下雨，你就能聽(tīng)到這樣的歌聲：啪啪啪，嘩嘩嘩，唰唰唰……
我獻(xiàn)給你一片紅紅綠綠的雨……
寫(xiě)雨作文 篇7
一天，正下著傾盆大雨，我穿著雨衣去踩水坑。盡管雨中傳來(lái)媽媽的喊聲：“小心點(diǎn)兒！別淋著雨，會(huì)感冒的！”但是我不理她，因?yàn)槲掖┲暌履�，而且每個(gè)雨天她都這樣喊，我都習(xí)慣了，不把這當(dāng)回事。
我正要踩水坑，突然，我發(fā)現(xiàn)一棵光禿禿的小樹(shù)上，有一串“水丸子”。我揉了揉眼睛，懷疑我是不是看錯(cuò)了，可我沒(méi)看錯(cuò)，那是一串真正的“水丸子”，于是，我回到我那溫暖的家里，給媽媽看。媽媽驚訝地張開(kāi)嘴，然后，媽媽榨了一些果汁，把“水丸子”放進(jìn)去，讓我喝。我喝了一小杯果汁，覺(jué)得有一股雨水的清涼味，突然，我發(fā)現(xiàn)自己快速地變小，變得和雨滴一樣小。
那時(shí)候，我覺(jué)得所有東西的大小都像巨人用的，我從這兒跑到那兒，從那兒又跑到這兒。如果要我說(shuō)我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，那我會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然是——驚訝極了！”
寫(xiě)雨作文 篇8
漫步在這喧鬧的街頭，任憑雨水肆無(wú)忌憚地侵略著我的身體，任憑其打散我的頭發(fā)，弄濕我的衣襟，冰冷刺骨的濕衣吞噬著我奄奄一息的體溫，我依然漫步著，漫步著。
如同一具軀殼，盡管身體苦受煎熬，我的心卻依然在流浪，僅為一具軀殼，隨著人流而去走著，走著，漫無(wú)目的地走著。
在這朦朧的雨幕中，誰(shuí)還可以找得到各自所去的目標(biāo)呢?目標(biāo)，即沒(méi)有目標(biāo)。
無(wú)知的人們用雨傘抵御著雨水的侵襲，保護(hù)著那花綠下脆弱的軀殼，卻不明白，傘終究是布，布終究會(huì)濕。待到無(wú)情的雨水滲入傘，脆弱的軀殼何處可躲?傘，充其量是快爛布�？尚Φ氖菦](méi)人去拆穿這謊言……
懦弱的人們用雨衣隔絕了雨水的滲入，孰不知，這雨衣僅能隔絕雨水，卻隔絕不了它——寒。如秋風(fēng)掃落葉，黑云噬天穹，冰冷的寒意充斥著你身體的每個(gè)角落，將你的熱量當(dāng)成可口大餐。你的熱血，先是變成雞血，最后麻木成冷血……衣，充其量是張破皮。可笑的是沒(méi)人去拆穿這謊言……
無(wú)知，懦弱，充斥著這世界;逃避著這雨水，這現(xiàn)實(shí)。倒不如，甩開(kāi)了雨傘，脫下了雨衣，任憑雨水打擊著身體!
可這樣，也依然是軀殼罷了……
心的流浪，似乎早已迷失在遠(yuǎn)方;
身的煎熬，似乎早已成為了習(xí)慣。
我漫步在這喧鬧的街頭。
寫(xiě)雨作文 篇9
總聽(tīng)有人說(shuō)雨天有多煩悶有多壓抑，我卻窩在心里不敢說(shuō)，因?yàn)橐徽f(shuō)出來(lái)，就有朋友笑著罵我“不正常”，因?yàn)�，真的很奇怪，我就是喜歡雨天。
下雨的時(shí)候，撐一把傘，傘下的世界只屬于你，一個(gè)很單純很自我的小小空間。母親總想糾正我低頭走路的習(xí)慣，弄得我越是無(wú)所適從，下雨了，低頭走路，再名正言順不過(guò)了，不低頭看著點(diǎn)腳下的路，怎么能躲過(guò)馬路上那一個(gè)接一個(gè)的小小的水坑呢？下雨天，走在雨中，塞著耳機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)周華健的《雨人》吧，或者張宇的《雨一直下》也行，那份愜意，才夠讓你體會(huì)一下平凡人在平凡生活里的那么一點(diǎn)點(diǎn)小小的浪漫和幸福呢！
心理學(xué)家說(shuō)：一個(gè)人喜歡某種天氣，跟曾經(jīng)發(fā)生在這種天氣下的某些回憶有關(guān)。我于是開(kāi)始回憶起曾經(jīng)發(fā)生在雨天里的往事。
小時(shí)候，一下雨，就可以毫無(wú)顧忌地卷起褲管光著腳丫淌過(guò)一個(gè)個(gè)水坑，那時(shí)候，即使把褲子弄得再濕，也是很好跟父母交代的，雨天嘛，走路很少能不弄濕褲腿的。
高中讀的那所學(xué)校，離家挺有一段距離，下雨天沒(méi)帶傘，像別的同學(xué)那樣待在教室等父母拿傘來(lái)是不太現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)榻忝萌齻�(gè)的學(xué)校各不同，再說(shuō)父親還得上班，怎么辦？沖唄！推上自行車(chē)，沖進(jìn)大雨中的那種暢快淋漓的感覺(jué)，一定要親自經(jīng)歷過(guò)才能感覺(jué)得到。而最暢快淋漓的，是邊用力踩自行車(chē)邊感受著一路屋檐下躲雨的人們投過(guò)來(lái)的或驚訝或羨慕或疑惑的目光，當(dāng)下的我，會(huì)忍不住有幾分年少的輕狂和驕傲勁，會(huì)忍不住把自行車(chē)騎得飛快，而那時(shí)，臉上會(huì)忍不住掛著幾分得意的笑。
轉(zhuǎn)眼又是一年的雨季，轉(zhuǎn)眼青蔥的歲月已成了昨日的記憶，卻依然喜歡雨，喜歡雨天……
寫(xiě)雨作文 篇10
清明的雨，是那么細(xì)，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。有時(shí)密密的斜織著，像一塊無(wú)色的絲布;有時(shí)直往下掉，像一個(gè)個(gè)無(wú)色透明的降落傘快速地降落。
清明的雨，是那么柔和，它像一眼靜靜流淌的清泉，輕輕地滋潤(rùn)著大地。它又像一只溫暖的大手，溫和地?fù)崦鴺?shù)葉、小草和花朵，真可謂是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’’啊!
清明的雨，是那么歡樂(lè)，它像一個(gè)個(gè)舞女，穿著透明的紗裙，旋轉(zhuǎn)著，跳著輕盈的舞蹈。又如同一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在雨中蹦呀，跳呀，同時(shí)變成了一朵朵晶瑩剔透的水花。不一會(huì)兒，街道上水淋淋的，好像一條條閃閃發(fā)光的緞子。
清明的雨，是那么頑皮，一會(huì)兒跳到屋頂上，騰起朵朵銀花;一會(huì)兒蹦到路邊的積水里，濺起一個(gè)個(gè)小水泡;一會(huì)兒又落在樹(shù)葉上，像一顆顆晶瑩透明的珍珠。
清明的雨，如同一位彈琴高手，撥弄著春天的弦，奏出了春天的歡樂(lè)，帶給大地一片生機(jī)。
我愛(ài)清明的雨!
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