【熱門】讀書作文600字錦集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的讀書作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書作文600字 篇1
高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。在他的影響下，我喜歡閱讀和寫作。
當(dāng)我不知道單詞的時(shí)候，我喜歡看卡通，比如“烏龜和兔子賽跑”。為什么快兔子輸給了慢烏龜？后來我發(fā)現(xiàn)了原因，因?yàn)閼卸璧耐米舆吪苓呍诖髽湎滤�。每次我想通一個(gè)故事，我都非常開心。
當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我回想起龜兔賽跑的故事，我只學(xué)了幾個(gè)漢字。我有了一個(gè)新的理解：兔子輸給了烏龜，不僅僅是因?yàn)橥米釉诖髽湎滤�，還因?yàn)橥米域湴�、傲慢和被輕視。因?yàn)橥米诱J(rèn)為自己跑得快，而烏龜跑得慢，所以烏龜一天中一分鐘都不能像我一樣走得快。然而，兔子忽略了烏龜在到達(dá)目標(biāo)前不放棄的精神。簡而言之，兔子不把小人放在眼里，它以敵人為榮，輕視敵人。所以兔子當(dāng)然不能走烏龜。每當(dāng)我回頭再看童話，如果我能有新的理解，我會(huì)非常開心和滿足。
隨著我年齡的不斷增長，我的閱讀量不斷擴(kuò)大。在學(xué)校，我可以從圖書館借書，例如：《淘氣包馬小跳》《海底兩萬里》《我的媽媽是精靈》等。你可以在家看父母買的書。我可以在書海中漫步。我被文學(xué)的魅力震驚了。書籍帶給我足夠的快樂。
進(jìn)入初中后，我開始喜歡這四部名著。我最喜歡《城南舊事》中和藹可親的賈奶奶。我喜歡諸葛亮的足智多謀和劉備寬廣的胸懷。我對(duì)足智多謀的周瑜深感遺憾。
隨著課程作業(yè)的增加，我在家閱讀的機(jī)會(huì)越來越少。然而，學(xué)校的閱讀機(jī)會(huì)增加了。圖書館每周對(duì)我們開放。我們可以從圖書館借很多書。書籍對(duì)我們很有幫助。
閱讀給我無限的快樂，無限的智慧和力量。不信，你也試試？
讀書作文600字 篇2
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言，我想：這句話說的非常正確。但是，書籍絕對(duì)不僅僅只是我們進(jìn)步時(shí)才用到的工具，而是我們生活的必需品，是我們的一種生活方式。
這幾天，我就讀了一本《三國演義》。這是明朝的羅貫中寫的。
《三國演義》中描寫了：東漢末年，由于漢帝王昏庸，導(dǎo)致各地叛亂，大漢被分為三個(gè)小國：曹操為首的魏國、劉備為首的蜀國和孫權(quán)為首的吳國。從此，他們?yōu)榱俗约旱臋?quán)力展開了一場斗爭。書中許多故事讓我驚嘆不已：桃園三結(jié)義、過五關(guān)斬六將、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁……許多計(jì)策讓我贊不絕口：空城計(jì)、美人計(jì)、連環(huán)計(jì)……許多人物讓我佩服和痛恨：足智多謀的諸葛亮、英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、“一身是膽”的趙云以及奸詐狡猾的曹操、小肚雞腸的周瑜、自以為是的馬謖……
在這么多的人物中，我最喜歡足智多謀、鞠躬盡瘁的諸葛亮：自從他出山后，他一直忠心耿耿的輔佐劉備完成統(tǒng)一漢室的大業(yè)，劉備死后，他又輔助后主劉禪繼承其父業(yè)，一直到病逝五丈原。他一身鞠躬盡瘁，難怪杜甫這樣稱贊：“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟�！�
相比較他忠心耿耿，我認(rèn)為他更是足智多謀：無論是在軍營里，還是在戰(zhàn)場上；無論是對(duì)戰(zhàn)狡猾的曹操，還是迎接寧死不屈的孟獲，他總是能出奇招制勝�；馃乱�、巧借東風(fēng)、草船借箭、七擒孟獲、空城計(jì)……這些無一不說明他的機(jī)智。
在生活中，我們也應(yīng)該像諸葛亮一樣多動(dòng)腦筋、多思考，使自己變得更加聰明。比如說，每星期我都要做奧數(shù)題，有些題經(jīng)常會(huì)把我繞得暈頭轉(zhuǎn)向，我每次都是看幾眼，想不出來就去問媽媽了�？磥�，以后我也要多自己思考、多自己看例題，自己把難題解開。
讀書使人明白一個(gè)個(gè)道理，使人變得更睿智。“讀書好，讀好書，好讀書”讓我們多讀書，讓讀書成為我們的生活方式。
讀書作文600字 篇3
小時(shí)候，我常常聽媽媽講故事，以便進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，書中的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)到了兇惡與善良，正義與邪惡。我為《漁夫與魔鬼》中的魔鬼的愚蠢而捧腹大笑；我為《阿拉丁與神燈》中阿拉丁的淘氣與勇敢而敬佩……童話故事開啟了我與書的緣分。
三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我看書入迷竟忘了寫三年級(jí)的作業(yè)，因?yàn)榭磿詫懽鳂I(yè)寫到大概半夜才寫完作業(yè)。讓我困極了，但我卻說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，為了讀書沒關(guān)系�！�
三年級(jí)的假期，我白天幾乎是在看書，而晚飯后只能去小花園散散心，之后，我總是早早地坐在書桌前，在燈下寫作業(yè)，一邊聽著《感恩的心》這首優(yōu)雅的歌聲，一邊寫作業(yè)。我寫完后，把作業(yè)收起。又看起了《植物之謎》的這本書，從這本書里我知道了植物也有血型，有一種草叫做含羞草，你只要用手指頭輕輕地碰它，它就會(huì)像一個(gè)害羞得小姑娘一樣合上了自已的身軀……
媽媽總勸我休息一下，我嘴上答應(yīng)了，人卻早已鉆進(jìn)書海中了，沉浸在書的世界中。
開學(xué)后，時(shí)間老人已不允去我讀那么多的課、《恐龍之謎》、《植物之謎》等等，心中很是懷念。孤獨(dú)的時(shí)候，書是給我講笑話的朋友；郁悶的時(shí)候，書是啟迪我的老師；失望的時(shí)候，書鼓起讓我重新站起來的勇氣。走進(jìn)書中，我與書中的人物進(jìn)行心靈交流，有時(shí)候，我自已好像進(jìn)入了當(dāng)時(shí)的情景里。細(xì)細(xì)品味，我感受著雋永的文字之美，也找到了自已所需要的精神食糧。
我愛書，因?yàn)闀褚粋�(gè)擁有無窮智慧的老師來指引我們。書是燈，讀書照亮了前方的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船；讀書是一門人生的藝術(shù)，給我?guī)砹丝鞓�，讓我們的人生更精彩�?/p>
讀書作文600字 篇4
我的一個(gè)最大的特點(diǎn)是酷愛讀書，俗話說：得到了一本好書，就像交了一個(gè)益友。因此，我每得到一本書總是廢寢忘食，非得一口氣看完才肯罷休。
小時(shí)候只要媽媽一和我去書店，我就讓媽媽給我買書，一買就要買好幾本，每一本書就要看好幾遍，媽媽叫我吃飯我都不吃，這就像魯迅說的：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。
有一次，我看見有些同學(xué)都把新買的書給撕了，而我卻小心的收起來，一本一本仔細(xì)地看，看完了，再收起來，再看。那時(shí)，媽媽就對(duì)爸爸說：這孩子長大一定是個(gè)讀書的料。
正因?yàn)槲蚁矚g讀書，書便成了我生活中不可缺少的一個(gè)伙伴。有的時(shí)候我想得到一本書，便不惜代價(jià)的去得到它，甚至我會(huì)把我最喜愛的布娃娃去換。
回到家里，我拿出自己的布娃娃，看看這個(gè)舍不得，看看那個(gè)也舍不得，這些可都是我的寶貝啊！可是我又好像聽見少年高爾基對(duì)我說：快來聽我的故事吧！換，還是不換？我掂量來掂量去，終于下定了決心，去換我心愛的書。
記得有一次，媽媽和爸爸帶我和弟弟去新華書店，我一進(jìn)門就抓起一本書，津津有味地看起來，看完了一本，再看一本，看不完也不離開。過了一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)我就像一個(gè)木頭人一樣站在那里，聚精會(huì)神的讀著一本又一本書，好像什么也不存在。到了11點(diǎn)半，媽媽、爸爸等著急了，就對(duì)我說：以后每個(gè)周末帶你來書店看書，快回家吧！我聽了，心里自然高興，可又想再看一會(huì)書，最后依依不舍地離開了書店。
回家的路上，我把我買出來的書都自己抱著，小心翼翼的，生怕把書給摔到了地上，給摔破了。
到了家里，我感到全身都酸溜溜，麻木無力。但我還是很愉快，因?yàn)槲矣挚梢远嘀酪恍┮郧安恢赖氖铝恕?/p>
我愛讀書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，它可以把人類從無知，變?yōu)樘觳�；它可以帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向那無限廣闊的知識(shí)的海洋。
讀書作文600字 篇5
“一日無書，百事荒蕪”。書就像是人類的精神食糧，書籍豐富了你的內(nèi)心，讓你看到了這個(gè)世界的真善美，分清了假丑惡。書中的世界像一望無際的海洋，有數(shù)不清的奇珍異寶；書中的世界像一個(gè)五光十色的萬花筒，那桶里的每一片花瓣都讓人著急；書中的世界像一座金碧輝煌的宮殿，無時(shí)無刻都讓你沉迷于其中。然而讀書也成為了我生活當(dāng)中的一盞明燈。
小時(shí)候的我并不喜歡讀書，從來沒有認(rèn)真的讀完一頁書，就算讀也只是看有圖的那幾頁打發(fā)打發(fā)時(shí)間。直到后來我被媽媽強(qiáng)拉硬拽，拖去了新華書店，這是我第一次來到書店。一進(jìn)門我就被這安靜的氛圍給吸引了，不禁放輕了腳步，開始挑書。這時(shí)我看到了一位和我年齡相仿的同學(xué)正盤著腿坐在地上，手里捧著一本沒有圖畫的書，津津有味的讀著，臉上的.表情也是變化多端。時(shí)而皺著眉頭，托著下巴，像是在思考書中的情節(jié)；時(shí)而瞪著眼睛，嘴巴張得能塞進(jìn)去一個(gè)蘋果；時(shí)而捂著嘴，笑聲從手指縫里傳了出來。我心想，讀書真的很有趣嗎？我拿了一本格林童話，學(xué)著那個(gè)人的樣子也盤腿坐了下來，我一會(huì)兒為白雪公主最后的幸福生活而喜上眉梢，一會(huì)兒又為了失去母親的灰姑娘而傷心憂郁，一會(huì)兒又開始因?yàn)榍嗤茏兂闪送踝佣械襟@喜慶幸。我坐在那里完全融進(jìn)了童話王國，一直呆到夕陽西下才戀戀不舍地離開了書店。從那以后我開始喜歡上了讀書，也從各種書里明白了生活中的真理。
每讀一本書就像往上走了一級(jí)樓梯，看到了更多更美麗的風(fēng)景，讀一本好書猶如點(diǎn)亮了一盞明燈，照亮了人生的道路。
讀書作文600字 篇6
讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話是唐代著名詩人杜甫說的，對(duì)這句話有著自己的理解。現(xiàn)在特別喜歡讀書，知道這是為什么嗎？
記得六歲那年，鋼琴教室搬到了圖書館的六樓，而圖書借閱室剛好在四樓，每當(dāng)下課的時(shí)候，總會(huì)看到一些比稍微大一些的學(xué)生去了四樓的一間大房子——圖書借閱室�？墒钱�(dāng)時(shí)才上幼兒園大班，只認(rèn)識(shí)一些非常簡單的字。但是，好奇心促使我跟著這些大孩子們走了進(jìn)去。一進(jìn)門，我就看到了許多書架，上面整齊地?cái)[放著一排排密密麻麻的書籍，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)很多字，所以只能看一些字也較少的漫畫書、幼兒畫報(bào)等。漸漸地，我竟然迷上了讀書。不過，看書也時(shí)常會(huì)給我?guī)硪恍┬÷闊１热纾河幸淮�，下課時(shí)，我急忙跑向圖書借閱室，過了一會(huì)兒，派人來叫我們回去上課，結(jié)果，我完全沉浸在書中，根本就沒有聽到小朋友的喊聲，后來，我遲到了二十多分鐘，被老師訓(xùn)了一通。但是，我對(duì)書的喜愛之情依然沒有改變。
就這樣，我在書中慢慢長大了。
上二年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了許多字，又去了圖書館，這會(huì)兒，我看到了應(yīng)有盡有的書籍。
還有一次，出門辦事，讓我自己在家玩一會(huì)兒，而我卻沒有急于馬上玩，捧起了我最喜愛的書，津津有味的讀了起來。哎，誰讓我是書迷呢！
每當(dāng)我過生日時(shí)，我總會(huì)讓、媽媽給我買我喜歡的書。有一次，我過生日，媽媽送給我《時(shí)文選粹》、《智慧背囊》和《一千零一夜》三本書作為生日禮物，我高興地一夜都沒有睡好。
我在書中獲得了知識(shí)，分清了善惡，懂得了道理，更收獲了快樂。這種快樂，既是收獲的快樂，也是發(fā)自內(nèi)心的愉悅。所以，我喜歡讀書。
讀書作文600字 篇7
書，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空，讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩。
小時(shí)候，我的作文寫得并不是很好。每當(dāng)老師念到別人的作文時(shí)，別人臉上都是一種得意的神情，而我只能默默地羨慕著別人。與此同時(shí)，我也下定決心要努力寫好作文。有句話說得好：愿望總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。我坐在自己的小屋里，一個(gè)字也憋不出來。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，媽媽走進(jìn)來對(duì)我說：也許你就是閱讀書籍太少了，只要多閱讀書籍，你就能把作文寫好，這樣吧！你每天睡前讀1小時(shí)書，好嗎？我接受了媽媽建議。
于是，每天晚上，無論做了多少作業(yè)，是否疲憊，我都堅(jiān)持閱讀課外書籍，漸漸地，把讀書當(dāng)成一種任務(wù)的我，早已經(jīng)醒悟了�，F(xiàn)在的我已經(jīng)把書當(dāng)作自己的伴侶，當(dāng)作自己不離不棄的朋友。
我讀書一般邊讀邊勾畫，把自己認(rèn)為優(yōu)美的詞句勾畫出來，我有時(shí)還要查閱詞典，翻閱有關(guān)書籍和資料。我有時(shí)還要設(shè)問自己，首先拿到一本書，先了解主要內(nèi)容，然后給自己提幾個(gè)問題，作者是怎樣寫的？為什么要怎樣寫？這樣寫有什么好處？如果換成自己，這個(gè)題目又該如何寫？根據(jù)這些問題來細(xì)讀全文，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書是件很有趣的事。
我聽了媽媽的話，作文果真突飛猛進(jìn)，取得了很大的進(jìn)步。讀書，還讓我豐富了自己的文學(xué)知識(shí)，提高了自己的語文知識(shí)。
書，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空，讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩。讀書不僅讓我提高了文筆，還讓我提高了知識(shí)面，豐富了自己的知識(shí)。一舉三得，何樂不為呢？
我愛讀書！
讀書作文600字 篇8
《愛的教育》是意大利小說家德·亞米契斯所寫的一本描寫少年生活的書籍。書中描寫的是四年級(jí)小學(xué)生恩里科身邊發(fā)生的各種感人的故事，他與我的年齡相仿，但我們的生活環(huán)境卻有很大的差異。書中的人物經(jīng)歷著貧窮和戰(zhàn)亂，但又處處變現(xiàn)出淳厚、樸直和友愛的品德。書中的“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國家、社會(huì)、民族的大我之愛，小致父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。
閱讀《同窗》這一節(jié)內(nèi)容，我學(xué)到描寫人物要抓主要特點(diǎn)的寫作方法，同時(shí)也感受到同學(xué)之間擁有一份純真平凡而又樸素的友愛，應(yīng)當(dāng)好好珍惜。
<愛的教育>小練筆：
陪伴我四年之久的同窗好友很多，我們朝夕相處，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，親密無間，下面我就為你一一道來。
謝翔宇是我們班的大個(gè)兒，他的身材高高的，瘦瘦的，臉色白皙，愛好運(yùn)動(dòng)，常與我和睦相處。趙子軒是我的鐵哥們，每天堅(jiān)持寫日記，據(jù)說他寫的日記本堆起來都有一尺多高。我倆一起當(dāng)過科學(xué)課代表，不過因?yàn)槭毐焕蠋煶返袅�。有一點(diǎn)我們倆很像，就是話特別多，經(jīng)常像機(jī)關(guān)槍一樣說個(gè)不停，老師說我們是班里頑皮孩子的代表。
我們的班長秦敬軍，長得俊俏，機(jī)靈活潑，成績優(yōu)秀，做事干脆利索。別看他的個(gè)子矮小，可很有號(hào)召力，在班里說一不二，很有威信，我們十分敬佩他。
再說說姜峰吧，那可是我們班跑的最快的同學(xué)。他的眼睛炯炯有神，臉頰烏黑發(fā)亮，走起路來步伐矯健，散發(fā)出健康向上的氣息。每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨，他都會(huì)在賽場上大顯身手，像一匹飛奔的駿馬，奔馳在操場的跑道上，為我們班增光添彩。
這就是與我朝夕相處的同窗好友。
讀書作文600字 篇9
如果把知識(shí)比作天空，那么書籍就是我飛翔的翅膀；如果把知識(shí)比作海洋，那么書籍就是我乘風(fēng)破浪的小船。書，總能帶給我知識(shí)和快樂。下面就給大家講一講我的讀書故事吧。
記得有一次，我很晚才把作業(yè)寫完，媽媽說：“文文，已經(jīng)太晚了，今天就不看書了吧，快點(diǎn)睡覺吧！”我慢騰騰地走向洗手間，刷牙的時(shí)候還在想著怎么偷看書。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好方法：用我買的手指燈照亮，這樣就可以躲在被窩里“大看特看”了。我迅速刷完牙，從“百寶箱”里拿出手指燈，套在手指上。耶！一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我拿出我的“寶貝書”：《帶銀鈴的長臂猿》，鉆進(jìn)被窩，開始津津有味地看起來�？墒�，時(shí)間長了，我還是覺得光線太暗了，看看爸爸媽媽已經(jīng)睡著了，我便輕輕的把燈打開，雖然沒有按計(jì)劃行事，不過我還是能繼續(xù)享受讀書的美味。故事中“我”苦苦尋找長臂猿的艱苦歷程和最后終于找到長臂猿的喜悅。真是引人入勝。十點(diǎn)、十一點(diǎn)。我雖然還想看，但被睡意折磨的實(shí)在熬不下去了，便慢騰騰地下床去關(guān)燈。突然，“砰”的一聲，我的頭重重的撞在柜子上，當(dāng)時(shí)感覺天旋地轉(zhuǎn)一般，我咬牙忍住疼痛，繼續(xù)走，“咣當(dāng)”一聲，我又被椅子給絆倒了，真是好事多磨啊，我好不容易走到了燈旁，依依不舍地關(guān)上燈，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁嘈牛褐灰覀冋J(rèn)真的讀好每一本書，讀懂書中的每一句話，不斷的吸取書中的營養(yǎng)，用知識(shí)來武裝我們的頭腦，我們將來就一定能“看有所成”！
初一:陽光勾勒的微笑（王玥文）
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