有關(guān)初中畢業(yè)作文集合五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初中畢業(yè)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中畢業(yè)作文 篇1
語(yǔ)文老師顫人的歌聲，加上史上體委最有力度的“起立”班主任紅潤(rùn)的眼眶，同學(xué)的淚流縱橫，讓我有一種說(shuō)不出的酸，說(shuō)不出的沉重，舍不得這里的一桌一椅。
離別的滋味，有一份別樣的沉重，留言的人并不太多，但足夠了.
言，覺(jué)的也許，我偶真的是太...，我怕在人群中先的我秒小，我怕受冷落，我習(xí)慣勒別人來(lái)找我談.
一直以為，不曾交流過(guò)，便不相識(shí)，但是，其實(shí)在每一個(gè)人的心中都有你的地位，有時(shí)需要你自己去爭(zhēng)取，（曾以為那是臉皮后，但，我錯(cuò)了、徹頭徹尾）
是的，我怕，我怕失敗，我更怕拒絕，曾以為，與其我自找失敗，自找拒絕，不如將自己屏蔽，我在體驗(yàn)拒絕別人的快感，我努力將自己裝的無(wú)堅(jiān)不摧，我努力將自己偽裝的毫不在乎，。我以為這樣就可以變的堅(jiān)強(qiáng)，可是我錯(cuò)了，那是我在逃避現(xiàn)實(shí)、、、我試著去接觸陌生人，在我而言因?yàn)槊舾�，我撞到了在我而言的我最怕的拒絕。之前，從未嘗過(guò)他所以在這方面，我沒(méi)有十幾歲，...
我總是雜技猜別人的思想，通過(guò)一舉一動(dòng)一個(gè)眼神一聲微弱的呼吸...當(dāng)我感知到有一丁點(diǎn)的不情愿時(shí)，我會(huì)主動(dòng)退出，。似乎，有時(shí)，我的退出，讓別人感到了一種莫名其妙，吧。
語(yǔ)文老師顫人的歌聲，加上史上體委最有力度的“起立”班主任紅潤(rùn)的眼眶，同學(xué)的淚流縱橫，讓我有一種說(shuō)不出的酸，說(shuō)不出的沉重，舍不得這里的一桌一椅。
離別在繼續(xù)....，要唱出離歌的悲壯
初中畢業(yè)作文 篇2
六月未央，年華未央。轉(zhuǎn)眼三年又過(guò)，匆匆而來(lái)，匆匆而去�；秀币呀�(jīng)考完了中考，又恍惚已經(jīng)開完了畢業(yè)典禮，總有一種虛幻感籠罩心頭。昨晚開了謝師宴，非常難表達(dá)出有什么感覺(jué)。少了幾分離愁別緒，多了幾分從容平靜。只是那些嘻嘻哈哈打打鬧鬧的日子仍然歷歷在目，仿佛明天仍然要上學(xué)。那些同學(xué)仍然會(huì)在座位上等我，然后一起討論一些非常無(wú)聊的問(wèn)題，吊兒郎當(dāng)。同時(shí)也知道這些謊言非常可笑，心底的難過(guò)還是一層一層的蔓延開來(lái)，腐蝕我表面掩飾的平靜。那些緊張的青春，已經(jīng)一去不復(fù)返。
也許會(huì)非常懷念現(xiàn)在的初中時(shí)代，有過(guò)傷有過(guò)痛，也有過(guò)非常多明媚的時(shí)光。我不是一個(gè)會(huì)記仇的人，我會(huì)忘了別人對(duì)我的不好，銘記別人對(duì)我的好。就象夏沫說(shuō)的：“不可能要求世上所有的人都是你的朋友，都是關(guān)愛你的人。珍惜對(duì)你好的人，其他的人，就隨她們?nèi)グ伞！?/p>
”非常多事都在記憶的河中漸漸淹沒(méi)，只剩下那些美好的事逆流而上，充斥著我的腦海。昨晚我坐在高品味的餐桌上，看著別人衣香鬢影、華服麗妝，笑靨如畫，品嘗著豐盛的夜宴，最后是安靜的告別。靜靜的，心底某個(gè)地方仿佛破了一個(gè)洞，仿佛有什么東西正沙漏般漸漸逝去。昨晚聽到JAY的歌非常激動(dòng)，其他人唱的歌好好聽啊。但后來(lái)梁緣拉我去點(diǎn)歌的時(shí)候卻要回家了，這個(gè)非常遺憾。昨天買了非常多東西，大都送了同學(xué)，還有駱瑩的紙星星沒(méi)折好。昨晚回家失眠，便非常無(wú)聊地折起星星來(lái)了。但折得非常難看，超傷我自尊滴說(shuō)。但聽說(shuō)星星晚上會(huì)發(fā)光，非常夢(mèng)幻的樣子，希望她喜歡才好。
在這個(gè)假期，我會(huì)非常努力地收拾自己，讓那些人刮目相看去吧。哈哈“我想天道酬勤，總有一天我會(huì)好好地站在所有人面前，讓那些放棄我的人都見鬼去吧。一直非常討厭現(xiàn)在的生存狀態(tài)，我承認(rèn)我整一個(gè)白癡少女年不更事的樣兒，我想我也是時(shí)候轉(zhuǎn)一下型了。到那時(shí)候，一定會(huì)非常少人認(rèn)識(shí)我把。
最后對(duì)我的所有九班同學(xué)說(shuō)：Ia l ways be with you though I am far from you。
初中畢業(yè)作文 篇3
時(shí)間回到三年前，媽媽帶著我從老家來(lái)到縣城的這間中學(xué)，開始了我三年的初中學(xué)習(xí)生活�；叵肽且惶�，興奮的一整夜睡不著。而如今，我結(jié)束了我三年的初中生活。畢業(yè)了，即將告別我的母校了。
三年前，我們滿懷希望來(lái)到仙華，這所讓我們向往的學(xué)校，讓我們感到驕傲的.學(xué)校。我們?nèi)匀磺宄赜浀�，剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅�？粗鴺渲ι巷枬M的綠葉，聞著空氣中浮動(dòng)的花香，多么愜意呀。那時(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo)，自己的夢(mèng)想，自己的抱負(fù)。那就是展現(xiàn)自己的風(fēng)采。我們帶著這個(gè)目標(biāo)，一起走過(guò)三年。
三年來(lái)，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。我們與仙華朝夕相處，我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的足跡，如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì)忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會(huì)忘記老師的諄諄教導(dǎo)，更不會(huì)忘記這三年里的成功與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時(shí)老師一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，溫暖著我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續(xù)自信勇敢的走下去。正因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)和鼓勵(lì)，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級(jí)而驕傲。三年仙華人，一生仙華情。三年來(lái)絲絲縷縷的珍貴記憶，給我們留下的感動(dòng)，我們將永遠(yuǎn)銘記在心間。
然而三年的時(shí)光如流水般飛逝，三年前我們?cè)诖讼嘤�，三年后的今天，我們也將要分離，但再多的話語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我們此時(shí)此刻的心情，只能說(shuō)一切盡在不言中，也許多年以后，我們還將作為校友返回母校，也許還能在一起合影留念，也許還能在一起暢談往事，也許還能一起開懷大笑，也許……但將來(lái)的事我們誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)，所以今天讓我們?yōu)槊恳粋�(gè)同學(xué)祝福，祝福大家有一個(gè)美好的明天。
此時(shí)此刻，我們心里充滿著一種依戀、一種不舍，更充滿了對(duì)老師無(wú)盡的感激，是老師真誠(chéng)的鼓勵(lì)，讓我們自信滿滿地做最好的自己，是老師背后默默的支持與無(wú)私的幫助，讓我們乘萬(wàn)里風(fēng)，破萬(wàn)里浪，張起云帆在知識(shí)的海洋里遨游。最后，讓我們用一顆感恩的心，對(duì)每一位辛勤耕耘的老師說(shuō)一聲“謝謝”。讓我們用自己的進(jìn)步和優(yōu)異成績(jī)，來(lái)報(bào)答老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。
今天我畢業(yè)了，我拿著一盆仙人球，跑到班主任的辦公室，把它送給了老師，感謝她這三年來(lái)的教育和鞭策。跟親愛的同學(xué)一一告別之后，我踏上了回家的路。也許以后再也不會(huì)回到這里，但是和同學(xué)老師一起生活過(guò)的日子我都會(huì)記在心里。
初中畢業(yè)作文 篇4
離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。80多天，那么短，我們就要畢業(yè)了。
想著剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，成熟了，我們都在努力的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間，只為這幾小時(shí)的努力一搏!
想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語(yǔ)。還記得我初一的時(shí)候，老師帶著我們參加了一次學(xué)會(huì)感恩的勵(lì)志教育活動(dòng)。那一次，我真的長(zhǎng)大了!當(dāng)時(shí)，我在很多人的目光下發(fā)誓：我要改變!我要感謝老師，感謝父母，永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會(huì)永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任，也會(huì)永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我的老師，花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導(dǎo)我們。
想著同學(xué)，能與她們?cè)谝粋�(gè)班里，我很開心。回憶是最美好的，想著我們這三年來(lái)攜手一起走過(guò)。我們一起哭過(guò)、一起生氣過(guò)、也一起笑過(guò)。中考過(guò)后，我們都會(huì)分開了，以后的見面，也會(huì)越來(lái)越少了。想想著三年來(lái)的奮斗，記憶力，從來(lái)都沒(méi)有少過(guò)你們，我不會(huì)忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。
初中畢業(yè)作文 篇5
又是一個(gè)畢業(yè)季，而我卻只是初一畢業(yè)，繁忙的暑假，作業(yè)如山，聽著考試鈴聲的結(jié)束， 我第一個(gè)反映就是，結(jié)束了，初一再也不見，最想說(shuō)的就是考試去死吧，作業(yè)一邊呆著去，現(xiàn)痛快的玩幾天，在接受暴風(fēng)雨的洗禮，爽翻啊老鐵666啊，說(shuō)真的我還是向往去年的畢業(yè)季，作業(yè)見鬼去吧。玩了整整兩個(gè)月，沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有老師的嘮叨，父母也不多說(shuō)什么，說(shuō)真的，估計(jì)呆上不到一個(gè)月我就想那個(gè)自認(rèn)為地獄的地方，昨天我還和我的兄弟去母�？戳丝矗呀�(jīng)成為全縣足球的代表，滿校園足球的文章，圖像，廣告，比如：踢出精彩，在小賣鋪老板還打了個(gè)八折，喝著飲料回憶著那六年在母校做過(guò)的事，他就是那么刺激，那么動(dòng)心，罵過(guò)人，打過(guò)架，早過(guò)對(duì)象，去過(guò)女廁所，說(shuō)出來(lái)全是回憶，回憶唧唧復(fù)唧唧，公雞泡母雞，考試夠刺激，答案靠心機(jī)。去找老班，老班早走了，到個(gè)別吧，還不知道什么時(shí)候才能再來(lái)一次，記得原來(lái)想進(jìn)來(lái)淘氣看門老大爺死活不讓，別看他瘦骨嶙峋，身上的勁可潛力無(wú)窮啊，現(xiàn)在他退休了，誰(shuí)能奈我何呢？
又是一個(gè)畢業(yè)季，好好把握這個(gè)暑假，把握住迎來(lái)的時(shí)光，他可能更刺激，更得勁，更翻爽，更火辣，接下來(lái)的時(shí)光不知道我將是怎樣的宿命，我回去靈中嗎?我能上了一本線嗎?這是一個(gè)未知數(shù)，可能吧，它會(huì)實(shí)現(xiàn)，這是一個(gè)可能性事件，沒(méi)有多大的概率，只有多大的努力，唧唧復(fù)唧唧，我要玩刺激，考試靠自己，考試沒(méi)心機(jī)，問(wèn)我何所思？問(wèn)我何所憶？我憶無(wú)所思，我憶無(wú)所憶。
又是一個(gè)畢業(yè)季，把握時(shí)機(jī)，扔掉心機(jī)。
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