日韩欧美成,国产一区二区久久久,欧洲精品久久久久69精品

關于生命如此美麗作文九篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的生命如此美麗作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于生命如此美麗作文九篇

生命如此美麗作文篇1

　　在古老的中國，生活著一種可愛的小生靈。她，就是金魚。早在南宋時期，她就被當作觀賞對象，飼養(yǎng)在花園中的池塘里。她那迷人的身姿，常常引得我們在她面前駐足，樂而忘憂地陶醉其中。同時，她在民間，也象征著幸福、和平、友誼等吉祥的寓意。

　　談到金魚的品種，那可真能用“成十上百”這個詞來形容。有的，帶著一頂小巧的紅色天鵝絨小帽；有的，穿著一件貼身的黑色法蘭絨長袍；有的，像珠光寶氣的貴婦一樣，帶著那珊瑚色珍珠做的首飾；還有的，像要去參加舞會的公主一般，嬌唇上涂著鮮艷的櫻桃色唇彩。

　　金魚不但形象美，她游動時的姿態(tài)也美。她那如同在風中飄動的柔順絲帶般的尾巴，猶如富貴的郁金香的花瓣，又像女演員們身上那層層錯落、精美別致的紗裙。隨著她輕盈的身體的擺動，她的尾巴又似乎是女孩子們頭上戴的蝴蝶結(jié)。

　　金魚的姿態(tài)固然美，然而，她那絢麗的色彩更美。身著紅色盛裝的金魚，像一片片落日時的彩霞；披掛著藍色紗衣的金魚，像一顆顆閃著神秘光芒的鉆石；身穿著綠色服飾的金魚，像一朵朵惹人注目的水晶花。

　　金魚是美麗的，但難以讓我們相信的，是她身材的嬌小。從古至今，經(jīng)歷了數(shù)百年的時光，金魚用它頑強的毅力堅持陪伴著我們。它是大自然的杰作，上天恩賜給我們的禮物。是她，讓我們以后更加珍愛生命，并對大自然，抱著一顆感恩的心。

生命如此美麗作文篇2

　　窗外的那株葡萄早以枯萎了，幾根雜亂的藤蔓和著幾片憔悴的殘葉依舊纏繞著那株老梧桐.女孩坐在窗前，呆呆的望著窗外，一個月以來，她一直如此，她無法接受這個殘酷的事實.

　　女孩是一個與眾不同的女孩，她自信，好強.自從在電視上看到女籃姑娘們英姿颯爽的身影后，就在心中播下了一顆夢的種子-----當一名女籃隊員!窗外的那株叛徒長高了，掛滿了紫瑪瑙，這自然成了女孩的練兵之地.經(jīng)過無數(shù)次搓敗以后，女孩終于可以一躍而起，摘下那一串比一串高的“紫瑪瑙“了!那一刻，女孩笑了，笑聲比手中的“紫瑪瑙“還要晶瑩美麗，連身后的母親也被感染了.......

　　可是，這一切都被冬日里那讓人心驚膽戰(zhàn)的剎車聲戛然驚醒-----女孩坐上了輪椅!從此，一切志氣和希望都化為烏有，那株葡萄樹也在寒冷的北風中枯萎了.天空一片灰蒙蒙，鳥兒也沒了蹤跡，望著這一切，女孩整日淚如雨下，她感覺到生命是如此蒼白無力，她甚至想結(jié)束它......

　　女孩仍舊呆呆的望著窗外.忽然，在她呆滯的瞳孔中映出了母親在它那株葡萄澆水的身影.她的心中第一次涌起想再去看看那株葡萄的沖動.

　　她輕輕的滑動輪椅，這是她第一次坦然接受了這把輪椅.輪椅輕輕地，慢慢地滑到葡萄藤前，迎著母親又驚又喜的目光，女孩只淡淡地說了句：“我想看看它.“說著用纖細的手指了指那株葡萄.突然，一種從未有過的感覺使女孩的心震憾了.那株枯萎的葡萄抽出了嫩枝

　　淚流下，生命如此美麗在古老的中國，生活著一種可愛的小生靈，她，就是金魚。早在南宋時期，她就被當作觀賞對象，飼養(yǎng)在花園中的池塘里。她那迷人的身姿，常常引得我們在她面前駐足，樂而忘憂地陶醉其中。同時，她在民間，也象征著幸福、和平、友誼等吉祥的寓意。

　　談到金魚的品種，那可真能用“成十上百”這個詞來形容。有的，帶著一頂小巧的紅色天鵝絨小帽;有的，穿著一件貼身的黑色法蘭絨長袍;有的，像珠光寶氣的貴婦一樣，帶著那珊瑚色珍珠做的首飾;還有的，像要去參加舞會的公主一般，嬌唇上涂著鮮艷的櫻桃色唇彩。

　　金魚的姿態(tài)固然美，然而，她那絢麗的色彩更美。身著紅色盛裝的金魚，像一片片落日時的彩霞;披掛著藍色紗衣的金魚，像一顆顆閃著神秘光芒的鉆石;身穿著綠色服飾的金魚，像一朵朵惹人注目的水晶花。

　　金魚是美麗的，但難以讓我們相信的，是她身材的嬌校從古至今，經(jīng)歷了數(shù)百年的時光，金魚用它頑強的毅力堅持陪伴著我們。它是大自然的杰作，上天恩賜給我們的禮物。是她，讓我們以后更加珍愛生命，并對大自然，抱著一顆感恩的心。

生命如此美麗作文篇3

　　生命像風雪中的寒梅，傲然挺立;生命像逆風而上的大雁，奮力前行;生命像沙漠中的'仙人掌，不屈不撓。生命的本質(zhì)究竟是什么呢?

　　有一次，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一只小蚯蚓，它爬呀爬呀，突然一個小男孩兒拿石頭跑過來，把它切成了兩段。我想：他肯定活不了，太可惜了!可是它又動來動去，還有生命的力量。啊!蚯蚓的生命力是多么頑強呀!即使身體被切斷了，可它的毅力并沒有被磨滅，它繼續(xù)用半截身體爬走了，我的內(nèi)心猛地一震。我知道了，生命的本質(zhì)是頑強。

　　山間的勁松，無論嚴寒酷暑，無論是在多么惡劣的環(huán)境中，它都能茁壯成長，始終保持著耀眼的綠色。在山澗，泥土和石頭連成一片，松樹的種子在泥土和巖石中間擠來擠去，終于在巖石縫中破土而出。無論風吹雨打，它都不屈不撓，終于長成了參天大樹，為大山添了一抹綠色。我知道了，生命的本質(zhì)是勇敢。

　　在汶川大地震中，一位男教師給了我極大的震撼。在20xx年5月12日，一場突如其來的地震奪走了許多人的生命。其中有一位男教師叫譚千秋，在地震的危機時刻，教學樓傾刻倒塌，這位教師用雙臂將四位學生緊緊地掩護在身下，終于，四名學生在他的保護下成功獲救，而他卻壯烈犧牲了。他用自己的寶貴生命，換來了四個學生的生命，他用高尚的品質(zhì)，展示了人民教師的本色，詮釋了愛與責任的師德靈魂。我知道了，生命的本質(zhì)是愛與責任。

　　人最寶貴的是生命，對于每個人來說，生命只有一次。當一個人回首往事時，但愿他可以不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥，給生命交上一份滿意的答卷。

生命如此美麗作文篇4

　　銀鷗在藍色的海洋上飛翔，馬群在遼闊的草原上奔跑，花兒在溫和的春風中舞動……這些生命都在不斷地展現(xiàn)自己，構(gòu)成一幅幅美麗的圖畫。這讓我不禁感嘆：生命如此美麗！

　　那么，生命之美，到底體現(xiàn)在哪幾個方面呢？讓我們一起來探索生命之美吧！

　　記得有一次，正是清晨，我欣賞著一朵剛開放的木槿花，木槿花上，還帶著昨夜的露水，在晨曦中微笑。這時，一只蜜蜂從陽光里穿行而來，它幾乎毫不猶豫的停在那一朵木槿花上，那樣投入、專注、忘情地吸著花蜜。我不禁為之感慨：多么可愛的景象，多么美好的清晨�。∵@讓我明白：生命是可愛的，因為可愛，生命才如此美麗！

　　還有一次，我看到一篇文章，介紹的是一種植物。

　　沙漠玫瑰，是生長在熱帶沙漠中的一種矮草。雖然普通，卻具有一種超凡的生命力。你可以把它拔起，隨便扔到一個地方，任它在那里待上幾個星期甚至幾個月。當你再次看到它時，它或許早已成了一把枯黃的野草，死去一般�？僧斈惆阉湃胨袝r，就可以看到它的復蘇，幾個星期后，它甚至會比你第一次看到它時還要美麗！

　　看完這篇文章之后，我體會到了來自一個小生命的頑強生命力。這有讓我領悟到：生命是可敬的，它自強不息，因為可敬，生命才如此美麗！

　　不僅如此，生命還是可貴的。每個人的生命都來之不易，每一個生命都在頑強地表現(xiàn)自己，對大多數(shù)個體來說，生命只有一次，一旦失去，就無法復生。所以，也因為寶貴，生命才如此美麗！

　　在我們生活的地球上，各種生命體相映成趣，相互依存，相互制約，世界也因有各種生命的存在而豐富多彩，每一種生命都有其存在的價值，都是生物鏈中不可或缺的一環(huán)。

　　寫到這里，想必大家也有所感悟。不禁再次感嘆：

　　生命，如此美麗！

生命如此美麗作文篇5

　　在這個世界上有著無數(shù)的生命，我們，只是這蕓蕓眾生中的一員。無疑，生命是極其短暫的，短暫到一呼一吸之間。不知不覺之間，焜黃華葉衰，生命走到了盡頭。

　　以前，我認為生命的存在并沒有太多意義。生命的存在，無非就是消耗了我們永不能再生的寶貴資源。同時，生命中充滿了太多太多的痛苦與磨難，生命，這個過程是伴隨著無數(shù)苦痛的。

　　后來，德雷莎修女的一生改變了我的看法。德雷莎修女出生在愛爾蘭，她義無反顧的投身愛心事業(yè)，在世界各地建立了大大小小的診所、學校。她日夜守護在垂死者身旁，給以他們關懷。她不慕榮華，以助人為己任，最終成就了一番巨大的成就，為世人所傳頌。她是愛的使者，為無數(shù)貧苦人送去溫暖。她的一生奉獻在了無數(shù)人身上，她的生命是一曲愛的贊歌，她的生命因此而美麗。生命是美麗的，我們要懂得欣賞德雷莎修女說。

　　同樣，海倫凱勒的生命也是美麗的。她雙目失明，可是，她仍然沒有放棄生命。她在十分困難的條件下學習著，生活著，她最終成為了作家，她的一生是奮斗的一生，她克服了一切常人難以想象的艱難困苦后達到了健全人也難以達到的高峰。因此，她的生命因拼搏而精彩，因奮斗而美麗。

　　生命，并不在于享樂，而是在于奉獻。衡量一個人的人生的，并不是你為自己做了些什么，而是為了他人做了些什么。

　　瑪麗居里一生也是美麗的。美麗在她的科學探索精神上。她是人類探索的先驅(qū)。同時，她不慕名利，不申請?zhí)釤掕D的專利，還將英國皇家科學院頒發(fā)的獎牌送給女兒做玩具。愛因斯坦對她給予了高度贊賞。

　　生命是非常短暫的。在世界上，永存的，不是物質(zhì)，而是精神。精神是一筆巨大的財富，失敗者擁有了它而成功。精神使生命升華，使人生的價值升華。

　　生命的美麗在于精神的強大。一個人只要擁有堅忍不拔的精神，他必將擁有一個完美的人生。同時，生命的價值體現(xiàn)在你為世界做了些什么。正是這些，生命才變得美麗，生命的價值才得到升華。

　　生命是美麗的。讓我們珍惜美麗的、珍貴的生命，努力過好生命的每一天，成就精彩美麗人生！

生命如此美麗作文篇6

　　醫(yī)院里，每天涌滿了病人。在這些病人中，有的擔心自己還能不能再見到明日的朝霞；有的積極地配合治療，鍛煉身體；癌癥患者本只剩下5年的壽命，卻因一種信念支持著他堅強、樂觀地走過了10年、20年、30年……生命如此美麗。正因為有死亡，我們才這么珍惜生命。我們每個人都應該成為優(yōu)秀的舵手，駕駛自己的生命之舟輕快地航行。

　　我曾經(jīng)看到過一張圖片：冰冷的水泥地面縫隙中長出一株火紅的太陽花。在灰白的水泥色的映襯下，它是那樣的鮮亮、那樣的美麗。我想當它還是一粒種子的時候，或許遭受過嘲笑，遇到過打擊，但它依舊茁壯成長，沒有陽光、沒有泥土，地縫中頑強的生存著。太陽花把根深深地扎向縫隙，努力的向上生長，它用自身昭示了我們：生命如此美麗，不能輕言放棄！

　　生命是短暫的又是永恒的，生命屬于我們只有一次，我們可以珍惜亦或放棄，可以有意義度過亦或輕若鴻毛。我想說，生命如此美麗，如果說金錢是一滴水，那么生命就是一汪泉；如果說權利是一片樹葉，那么生命就是一棵參天大樹。

　　一粒沙看出一個世界，一朵花盛開出一座天堂。生命如此美麗，生命的內(nèi)涵有時候就在生活的一剎那。

生命如此美麗作文篇7

　　閑來無事，找一本書讀讀，映入眼簾的是這樣一句話：“生命如此美麗，我們應該仰望生命。”頓時，腦海中浮現(xiàn)出這樣一組組畫面……。

　　那是一棵絕壁上的勁松。

　　懸崖峭壁，松將自己的根深深地扎進懸崖的邊緣，周圍，人跡鮮有，松沒有人來觀賞，但他守護了懸崖上的一抹綠色，依舊無怨無悔。

　　那是一株殘秋中的黃菊。

　　凜冬將至，萬物凋零，秋光將盡，生命不止，孤傲的黃菊依然昂首挺胸，去迎接那冰冷的寒霜，無所畏懼。

　　那是一條烈日下的澤魚。

　　烈日炎炎，太陽火辣辣地照在一灘淤泥中，一條干癟癟的魚正在努力地向外翻騰，它正在用最后的力量去迎取最后生的時間。

　　那是一根磐石下的強草，在巨石下拼命向上生長，生長……

　　那是一片駭浪中的柳葉，在波濤中把自己的扁舟維持，維持……

　　我仰望著，淚水充滿了眼眶。

　　朋友，生命是美麗的，是可貴的，是來之不易的。生命只有一次，每一條生命都值得尊重。生命在生死之間往往會拼發(fā)出一種超自然的力量，這種力量讓大自然都為之震動，它發(fā)出的聲音將響徹云霄。

　　生命如此美麗，我仰望生命……

生命如此美麗作文篇8

　　在這個世界上，有無數(shù)個生命，而每個人都只是這蕓蕓眾生中的一員，如果將每一個短暫的生命演繹的完美又擁有其存在的價值呢？這個問題讓我深思了很久，而最終，還是劉偉——斷臂的鋼琴王子給了我答案。

　　劉偉，他與所有年輕人一樣有著自己的夢想和追求并努力地去爭取著，看待問題更是有著自己獨到的見解和內(nèi)心的想法。而唯一與別人不同的是，在他十歲那年因觸到高壓電而永遠失去了雙臂，曾經(jīng)的他極度絕望，但當他看到與他一樣失去雙臂的人仍然很努力地活著時，他漸漸地開始對生活燃起了希望之火，于是漸漸地學習用腳穿衣服，用腳吃飯……他特別著迷于音樂，也就是十九歲那年，他開始學彈鋼琴，從此，鋼琴成了他生活中必不可少的一部分……在今年，他懷著對音樂的熱愛參加了《中國達人秀》。就在初賽的第三場，我看到了這個帥氣的小伙子。而當時的我特別疑惑：一個失去雙臂的人還會有什么才藝呢？只見他鎮(zhèn)定地走到了導演組為他特制的琴凳，舒展了一下腳趾，開始表演。當琴聲響起，全場寂靜，天哪，這猶如天籟之音的琴聲竟出于這個用腳彈琴的男生？美妙的琴聲打斷了我的遐想，而那時的我除了驚訝，還有驚嘆！全場觀眾包括評委全都站起來了，如雷鳴般的掌聲嘩然響起，大家眼里更是閃動著一種叫淚的感動。他成功晉級了，而在半決賽中，劉偉邊彈邊唱的一首《愛的代價》更是讓我熱淚盈眶，這其中，對于劉偉來說，需要付出的汗水要比常人多幾千倍，多幾萬倍，因為我們也許都知道，從一個失去雙臂初期連自己生活都不能自理的人到現(xiàn)在甚至比有些用手彈鋼琴的人都出色靠的是什么�！斑€記得年少時的夢嗎，”我從劉偉深情的演唱中看到了他年少時對于生活的茫然與這個世間的酸楚，但我從他身上看到更多的，是現(xiàn)在對于生活樂觀，積極向上的態(tài)度，他憑借著對生活的頑強成為了第一位中國達人冠軍，八萬人體育場那首《beautiful》，應該是劉偉現(xiàn)在對于人生的態(tài)度吧！雖然我無法想象在這十三年他是怎么走來的，更無法想象他能重新面對一切需要多大的勇氣，但事實告訴我，他做到了！他會代表中國達人站在世界的舞臺上，他是我們中國人的驕傲！我不由得問自己：劉偉可以為了自己的夢想那么艱難的走著，那么我們在遇到困難時又有什么可以畏懼的呢？

　　而相比之下，我們是不是應該慶幸自己還有能力去打下屬于我們自己的一片天空呢？我們是健全人，要比劉偉幸運很多，我們可以用雙手做我們想做的事情，可以為自己的理想去奮斗！是啊，生命的美麗在于精神的強大，一個人只要擁有堅韌不拔的精神，就必將擁有一個完美的人生！

生命如此美麗作文篇9

　　“老師、老師，這可怎么辦哪？”上完公開課后的中午，我走進教室聽到同學們焦急地叫道。原來是上課時用的一條小金魚正無力地躺在水面上，“它受傷了嗎？” “老師，小金魚是不是在睡覺呀？” 學生七嘴八舌地問我。我頓時感到為難，該怎樣處置這條將要死的金魚呢？“老師，我們救它吧。”學生的一句話讓我腦中靈光一閃：何不讓學生經(jīng)過討論后再做決定？這時，上課鈴驟然響起，我毫不猶豫地對學生說：“這節(jié)課我們來解決這個實際問題�！蔽覍⑿〗痿~連著玻璃杯一起舉高，讓每個同學都能看得到。“現(xiàn)在讓我們來討論一下該怎樣處置這條受傷的金魚呢？”一個男孩站起來說：“老師，我覺得我們不必去管它，把它扔掉就行了……”一石激起千層浪，沒等他把話說完，就引起大部分同學的反對，有人說：“扔掉它還不如把它做成標本�！边@個提議倒得到不少人的贊同，誰知，一個女同學站起來反對：“你們也太狠心了，它又沒有死，怎么忍心把它制成標本呢？而且，老師不是教過我們要熱愛大自然，保護大自然里任何一種生命嗎？”說完，她美麗的眼睛里閃著一抹淚光。我的心被揪了一下，剛才表示贊同的同學低下了頭。又一個男生站起來說：“干脆我們把它放到獸醫(yī)那兒，治好了再放了它�！薄翱墒菑膩頉]有聽說獸醫(yī)會治金魚的病呀？”“那我們是不是該去找生物學家?guī)兔δ�？……頓時，教室里像炸開了鍋，大家一門心思想辦法，只為救一條快要死去的金魚。我微笑著看著這一群可愛的孩子，此時此刻我的心被一股暖流包圍著，最后我們決定把金魚放到大魚缸里，由專業(yè)人士來精心呵護它。一條快要死去的小金魚，讓我和學生們深深地體會到生命的美麗。

【關于生命如此美麗作文九篇】相關文章：