關(guān)于安全伴我成長(zhǎng)作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的安全伴我成長(zhǎng)作文3篇，歡迎大家分享。
安全伴我成長(zhǎng)作文 篇1
古時(shí)陶淵明所描繪有“阡陌交通，雞犬相聞”的美麗桃源景象，人民和睦，往來之中，處處體現(xiàn)了他對(duì)于安逸生活的向往。田間的小路分布的錯(cuò)落有致，家禽的叫聲此起彼伏，儼然一派寧靜祥和。兩三行小詩，輕描淡寫，便漫不經(jīng)心地勾勒出一幅太平盛世的宏圖。
有路鋪就，有人行走，也便形成了最初的交通。和諧的交通狀況自然是井然有序，匠心獨(dú)妙的。白天，能看到道路上的車輛馳騁，人也各自行走，繁華的城市靜靜地吞吐著一切生機(jī)。還有紅綠燈在閃爍個(gè)不停；到了夜晚，又成為了萬家燈火，霓虹閃爍的繁華景象。公路靜靜地平躺在大地上，無言奉獻(xiàn)著，渡著無數(shù)人來來往往，動(dòng)情笙歌在兩地之間。人們?cè)诩t綠燈交織的光影下穿梭，在高高架起的立交橋上駕車飛馳。交通，已然被賦予了“運(yùn)輸”的意義，規(guī)則條框是葉；而道路，便是交通的骨，婀娜地伸出無數(shù)流暢而堅(jiān)硬的枝條，盤繞在大地上，用龐大的身軀，構(gòu)造起一整個(gè)立體交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)，將城市運(yùn)輸向前緩慢推動(dòng)著，促使它邁過現(xiàn)代化都市的門檻。
高樓大廈平地而起，如奇峰聳立，豪情萬丈；城市當(dāng)中自然也是車水馬龍，如同山澗溪水般湍急，處處妙不可言。隨處走動(dòng)時(shí)，有涓涓細(xì)流自橋洞下來去匆匆地流過，木秀于城郊，郁郁青青，挺立在筆直的柏油馬路的兩旁。交通網(wǎng)絡(luò)鋪設(shè)在我的目光所及的每一個(gè)角落，日日夜夜載著川流不息的人群車輛。
但是，水能載舟，亦能覆舟。不可否認(rèn)的，是人們創(chuàng)造了交通，但是潛移默化的，我們的出行也處處離不開交通網(wǎng)絡(luò)。出行安全這個(gè)問題便一直困擾著我們。
小時(shí)候跟媽媽一起出門，看到離我家不遠(yuǎn)處的十字路口周圍圍了不少人，地上躺著一個(gè)中年婦女，旁邊停著一輛車。那時(shí)看到地上滿是鮮血，傷者也昏迷不醒，我首先感到的是恐懼和刺骨的寒意，于是緊緊地拉著媽媽的衣袖不松。接著這里的事故被人發(fā)現(xiàn)，有幾個(gè)年輕女孩拿起手機(jī)報(bào)了警，媽媽牽著我一路小跑到旁邊的超市中買了一卷衛(wèi)生紙，拿去幫忙給那個(gè)中年婦女包扎傷口了。我站在那里恐懼地看著人們圍在一處。過了一會(huì)兒媽媽牽著我要離開時(shí)，我還頻頻回頭去掃幾眼事故現(xiàn)場(chǎng)。緊接著，救護(hù)車及時(shí)趕到，我才松了口氣，壓抑住激動(dòng)的心情。那大概是我第一次在真正意義上了解到了交通安全是什么。直到現(xiàn)在，我仍然無法忘記當(dāng)年的那一幕，并且忍不住心痛慘劇的發(fā)生。
生命原來如此廉價(jià)，廉價(jià)到可以這樣輕易的被剝奪。而我也了解到，世界上無時(shí)無刻不在有人類稚嫩而幼小的生命在消逝，連同他們的歡笑與歌聲一同離去，留下生者獨(dú)自緬懷感傷。生命無比珍貴，因而無比脆弱，更應(yīng)該得到人們珍惜，而不是隨心放逐。無數(shù)個(gè)痛心的故事都是血淋淋的教訓(xùn)，在向我們警告著交通安全有必要被所有人牢記。
后來我也漸漸接觸到更多關(guān)于交通安全的事例，了解到交通安全的重要性。而且媽媽尤其重視交通安全問題，她在我九歲那年，騎自行車帶著我在外面，原本再普通不過的一次出行，卻讓我吃驚的是，在拐彎處沖出了一輛超速行駛的小汽車，迅雷不及掩耳之勢(shì)，媽媽立馬用力將我狠狠推了出去，我摔到了地面上，還來不及放聲大哭，看到似曾相識(shí)的一幕，媽媽也像是曾經(jīng)見到的那個(gè)中年婦女一樣躺在地面上。駕駛汽車的司機(jī)已經(jīng)不見了蹤影，道路兩旁的人不算多，我無助地坐在地上，看到媽媽身側(cè)有暗紅色的血液緩慢流出。我坐在原地哇哇大哭，有好心的阿姨問我家里的電話，我不敢耽擱，壓抑著哭聲告知。接著是爸爸和叔叔趕來，我被叔叔帶走，直到看著爸爸陪媽媽上了救護(hù)車，消失在道路盡頭，我還在趴在車?yán)锇桶偷叵蚝笸?/p>
那時(shí)媽媽的頭部受傷，動(dòng)了手術(shù)，幸好不算嚴(yán)重，但也是用了很長(zhǎng)的時(shí)間康復(fù)。肇事司機(jī)也被抓住，得到了他應(yīng)有的懲罰。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，我在感謝法律、感恩母愛的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)這件事更讓我體會(huì)到了交通安全的必要性，道路安全已經(jīng)成為了洪水猛獸一般的怪物，吞噬著原有的道路交通秩序，滋生出許許多多的潛伏在我們身邊的重大隱患。
例如現(xiàn)在社會(huì)上最普遍的交通問題就是酒駕。每個(gè)人都知道交通事故的可怕，但又因?yàn)楦鞣N各樣的原因?qū)掖芜`規(guī)，漸漸地，法律意識(shí)也便淡薄了起來，對(duì)于生活中隨處可見的安全隱患也是一再疏忽。交通如一張巨大的羅網(wǎng)，密織在層層疊疊的道路之上。隨著慘劇不斷發(fā)生，警鐘一再敲響，我們是否應(yīng)該重新審視一下如今磅礴而起的交通網(wǎng)絡(luò)，在給我們帶來便捷的同時(shí)，也吞噬了一些人的生命？交通本沒有錯(cuò)，而我們對(duì)于交通的錯(cuò)誤利用，卻無異于將自己推入萬丈深淵。
也許只是十秒的等待，也許只是一點(diǎn)耐心與容忍，也許只是一瞬間的斟酌與思慮，就可以留下許多，甚至挽救一條鮮活的生命，改變一個(gè)家庭的命運(yùn)。我們由孩童慢慢成長(zhǎng)為青少年，再慢慢長(zhǎng)大。時(shí)間如同白駒過隙，城市一點(diǎn)點(diǎn)伴隨我們成長(zhǎng)的腳步日益壯大，飛速發(fā)展。交通不再僅僅聯(lián)通道路，它隨著時(shí)間也在漸漸成長(zhǎng)，維系了生命的橋梁。城市是那樣的繁忙，前進(jìn)的腳步匆匆不肯停歇。我仿佛能夠聽到大地母親的呼喚，聽到百靈鳥的叮嚀。自然為我們奉獻(xiàn)了偌大的空間，貢獻(xiàn)出自己的生命活力，將一切交予人類去創(chuàng)造，去開辟，于是我們擁有了道路，而道路又組成了交通，將我們的生活緊密聯(lián)系在一起，拉近了生產(chǎn)和生活的距離，為無趣的生活點(diǎn)綴了些許愜意休閑。交通為我們帶來了如此之多，若是不能好好利用，豈不是對(duì)于自然的剝奪與踐踏？
交通安全不應(yīng)該僅僅只是一句口號(hào)，更應(yīng)該是一種責(zé)任，它應(yīng)該被真正在乎，真正記得。也許只是一瞬的松懈，危險(xiǎn)也會(huì)乘虛而入，造成不可逆轉(zhuǎn)的.后果。感謝無數(shù)人前仆后繼的探索，讓人們感受到交通的強(qiáng)大與便捷。同時(shí)，我們也要珍愛自己，珍愛身邊每一個(gè)人的生命，將人情味帶到馬路上去，讓閃爍的紅綠燈不只是擺設(shè)，而是一種信號(hào)，一種指引，點(diǎn)亮人們心中的明燈。
安全伴我成長(zhǎng)作文 篇2
在爸爸上班的廠區(qū)門口，豎立著兩塊碩大的牌子，上面書寫著：高高興興上班來，平平安安回家去。對(duì)于上班的每一個(gè)職工來說，安全就是生命。作為我們?cè)谛５膶W(xué)生來說，安全仍然是一個(gè)很重要的問題，無論我們做操還是做游戲，上下樓梯，我們無時(shí)無刻都需要去謹(jǐn)記安全的重要性，因?yàn)槲覀冴P(guān)注安全問題，也就是關(guān)注我們自己的身體健康。
記得有句成語叫做居安思危。意思是說無論我們處在怎樣優(yōu)越的環(huán)境里，都要想到有一定的威脅在虎視眈眈地注視著我們，要有一種憂患意識(shí)，要懂得考慮潛在的威脅，做好應(yīng)對(duì)威脅的心理準(zhǔn)備。
過馬路的時(shí)候，要像幼兒園里老師教的那樣，紅燈停，綠燈行；過馬路左右看，不在路上跑和玩，因?yàn)閬y穿馬路非常容易惹出交通事故。我們生活在油區(qū)，周圍有更多的易燃易爆場(chǎng)所，我們要遵守他們的制度和規(guī)定，比如在油氣集中的地方，不要玩火；在人員密集的地方，不要打鬧；在家里洗澡的時(shí)候要保持窗戶的通風(fēng)，避免液化氣中毒；在睡覺的時(shí)候要檢查門窗，防止壞人進(jìn)入，諸如此類的東西，是基本的安全常識(shí)，也是我們必須遵守的安全規(guī)則。
在家里，我們要做個(gè)聽話的好孩子。因?yàn)槲覀冞�處在學(xué)生階段，對(duì)社會(huì)上的一些安全知識(shí)，知道的甚少，還分辨不出那些具有潛在的危險(xiǎn)因素，也分不清那些是該做的，那些是不該做的，不知道怎樣做才是安全的，要多聽爸爸媽媽的教導(dǎo)。
“安全伴我在校園，我把安全帶回家”。我們不管在家還是在外面，都要記住：安全伴我成長(zhǎng)。只要我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全，那么我們就會(huì)少一份危害，多一份健康。
安全伴我成長(zhǎng)作文 篇3
今天下午第一節(jié)課，老師讓我們到四樓看電影。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲把同學(xué)們的好奇心凝聚在了一起，所以他們都爭(zhēng)先恐后地上了四樓。到了四樓，同學(xué)們更是十分擁擠，有的坐在別人的椅子上，有的坐在走道里，還有的直接坐在了地上，真是人山人海呀！
電影播放了，剛剛還吵鬧不休的同學(xué)們立即抱手做好，專心致志的觀看著，仿佛一切都寂然靜止了。首先映入我們眼簾的是“安全伴我成長(zhǎng)”這六個(gè)醒目的字眼，只見同學(xué)們都瞪大了自己的一雙眼睛，懷著打破沙鍋問到底的心態(tài)。又過了十分鐘，同學(xué)們又做出若有所思的樣子，這次又是為什么呢？原來是電影中放映了一個(gè)例子：電影中的兩位小同學(xué)因?yàn)閬硗砹�，所以在聽老師講安全知識(shí)時(shí)都只聽了一半，細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了，下課后，把他們叫到了 自己的辦公室詢問兩人，原來是因?yàn)樗麄冇X得沒有必要聽，所以才故意來晚的。老師聽了，語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)他們，并給他們說出了自己和女兒的故事：以前的老師也不注重安全知識(shí)，后來深陷火海，是因?yàn)榕畠菏熘踩R(shí)，自己才化險(xiǎn)為夷……那兩位同學(xué)聽完后，都若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎懂了。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。放學(xué)后，那兩位同學(xué)像往常一樣，結(jié)伴坐公交車回家。在途中，
車漏油了，因此著了火，正當(dāng)司機(jī)和乘客一籌莫展之時(shí)，剛才那兩位同學(xué)其中的一位牢牢記住了老師的話，及時(shí)制止了這場(chǎng)火災(zāi)，才沒有釀成大禍……
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。這一節(jié)課雖然過得很快，去令我受益匪淺。至少年幼的我已經(jīng)牢牢的記住了預(yù)防火災(zāi)和怎樣解決的方法。那么到底怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢？首先，我們?cè)诩业臅r(shí)候須防火。比如當(dāng)自己的爸爸吸完煙后，我們要提醒他，必須等煙頭滅掉之后才能放入垃圾桶中；當(dāng)大人們使用液化石油氣的灶之后需要立即通風(fēng)；還有，爐灶不能靠近易燃物……現(xiàn)在讓我們?cè)賮碚f一說怎樣解決火災(zāi)吧！1 遇到火后，不能慌張，要捂住口鼻；2在公共場(chǎng)所時(shí)，大家不能擁擠，應(yīng)拿起旁邊的滅火器滅火；3無論在什么時(shí)候遇到火災(zāi)，都應(yīng)該立即打火警119。
俗話說得好：十災(zāi)九大意。所以，請(qǐng)大家小心用火，防止火災(zāi)入侵。
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