關(guān)于體驗(yàn)作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于體驗(yàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于體驗(yàn)作文1
今天，我來(lái)到了媽媽工作的單位體驗(yàn)“打工”生活，媽媽是一千多人鞋廠的主管，媽媽說(shuō)：“你先去一線(xiàn)流水車(chē)間體驗(yàn)體驗(yàn)�！�
我走進(jìn)寬敞明亮的流水線(xiàn)車(chē)間，看見(jiàn)幾百個(gè)工人正在埋著頭飛快的穿著鞋帶，不一會(huì)兒就穿好了�！疤�(jiǎn)單了，太容易了！不就是一根繩子在鞋上穿來(lái)穿去嗎？”我心里在想。媽媽給我介紹了一個(gè)車(chē)間主任，聽(tīng)車(chē)間主任說(shuō)：“有6種新潮韓式穿鞋法和31種休閑穿鞋法。”車(chē)間主任給我示范了一種最簡(jiǎn)單的穿法：“先把鞋帶穿過(guò)最遠(yuǎn)的鞋眼，再把左右兩個(gè)鞋帶交叉穿過(guò)前面的兩個(gè)眼孔，直到把所有的眼孔穿完。”哇！真好看，我學(xué)著把另一只也穿好了，感覺(jué)真不錯(cuò)。車(chē)間主任告訴我：“這種方法叫做‘齊頭并進(jìn)法’�！边�有一種也很簡(jiǎn)單，叫“一端固定”法，想想看應(yīng)該怎么穿呢？既然是“一端固定”法，那只能用另一端穿了，經(jīng)過(guò)我的慢慢努力，我又學(xué)會(huì)了“一端固定”法。
不知不覺(jué)，一個(gè)上午過(guò)去了，我穿好鞋帶的鞋子已經(jīng)有一堆像小山那么高了。我站起來(lái)伸了伸懶腰，這才發(fā)覺(jué)腰酸背痛的。但我通過(guò)一個(gè)上午的努力也掙到了20元錢(qián)。想想！大人們賺錢(qián)真不容易，我以后再也不亂花錢(qián)了。
關(guān)于體驗(yàn)作文2
大家一定都知道死海吧,人一跳入這片海域就會(huì)浮起來(lái),這是為什么呢?就在今天的作文課上研究吧!
伴隨著上課鈴聲,這堂快樂(lè)的作文課開(kāi)始了。與以往的作文課不同，這次作文課我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。老師先拿了三個(gè)裝水一樣多的玻璃杯向我們展示，然后問(wèn)我們看到了什么？我們都說(shuō)看到了三杯水，老師把我們描述的寫(xiě)在黑板上。接下來(lái)的事兒如同變魔術(shù)似的，老師拿了三個(gè)差不多的雞蛋放在三個(gè)杯中，第一個(gè)杯子里的雞蛋立即沉了下去，第二個(gè)杯子里的雞蛋懸在杯子的中間，而第三個(gè)杯子里的雞蛋就像充滿(mǎn)氣的籃球一樣浮在了水面上。這是什么原因呢？老師讓我們發(fā)表自己的意見(jiàn)，我們紛紛說(shuō)出自己的看法，接下來(lái)老師在電腦上打開(kāi)一個(gè)文件，上面總結(jié)了雞蛋會(huì)浮起、會(huì)沉底、會(huì)懸在水中的具體原因。我們看了茅塞頓開(kāi)，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。
雞蛋會(huì)浮在水面上，是因?yàn)閷㈦u蛋浮起來(lái)的那杯水加了鹽，原來(lái)的那杯水本身是不會(huì)將雞蛋浮起來(lái)的，而加了鹽后，雞蛋所受的浮力增加，當(dāng)浮力大于（或等于）物體重力時(shí)就能將物體浮起來(lái)。
人一跳入死海就會(huì)浮起來(lái)，也是這個(gè)原因。
關(guān)于體驗(yàn)作文3
昨天下午，冉老師告訴我們了一個(gè)好消息：明天我給你們爭(zhēng)取了一節(jié)VR眼鏡體驗(yàn)課，你們要表現(xiàn)乖一點(diǎn)哦。全班都很興奮，我甚至晚上很晚才睡著。今天早上我都不知道鬧鐘響過(guò)，籃球課都被耽誤了。我一直在想這個(gè)VR體驗(yàn)的課到底是什么樣的呢？我想這個(gè)VR體驗(yàn)機(jī)一定是穿在身上的一套服裝，頭上肯定還會(huì)帶一個(gè)頭盔。
這節(jié)課是由康老師來(lái)上的。原來(lái)這個(gè)VR眼鏡就在抽屜里，它是一個(gè)比較寬的眼鏡，是由白和灰兩種顏色組成的。開(kāi)始上課了，康老師讓我們戴上了VR眼鏡，它戴上去有一點(diǎn)難受，因?yàn)槔罩^。我轉(zhuǎn)動(dòng)我的頭，圖像也會(huì)跟著轉(zhuǎn)。課堂上我們用它一共玩了4個(gè)游戲，其中我最喜歡的就是用指南針去尋寶的游戲。在游戲中，我站在無(wú)邊無(wú)際的沙漠里，身邊有兩串腳印。我按手上的指南針?biāo)傅谋狈阶�，走著走著，忽然前面出現(xiàn)了4個(gè)寶箱，分別是在東南西北4個(gè)方向，我又按著指南針找出了西邊的寶箱，那一刻我非常興奮。
叮鈴鈴鈴聲響了！這節(jié)課完了！可是我還沒(méi)玩夠呢！這是我們上過(guò)的最有趣的一堂課了，我好想學(xué)校里所有的課都用VR眼鏡，以玩游戲的方式來(lái)上呀！
關(guān)于體驗(yàn)作文4
大年初二，我來(lái)到鄉(xiāng)下的親戚家拜年。
我又可以見(jiàn)到親愛(ài)的妍妍姐姐了！我要和她痛痛快快地玩一場(chǎng)。到了親戚家，年前下的雪還沒(méi)有化，我就和妍妍姐姐迫不及待地玩起了打雪仗、堆雪人的游戲。最好玩的是我堆了個(gè)可愛(ài)的小雪人，我把它垛在親戚家門(mén)口的樹(shù)干上，它好像在對(duì)我微微笑呢！然后，我們又玩起了“紅燈、綠燈、黃燈”這個(gè)游戲，游戲的規(guī)則是：首先，先選一個(gè)人喊“紅燈、綠燈、黃燈”，黃燈是跳，綠燈是跑，紅燈是在那兒不準(zhǔn)動(dòng)，然后喊的人閉上眼睛來(lái)找我們。喊到哪個(gè)就得按照上面的規(guī)則要求去做。游戲開(kāi)始了，我的小表叔是來(lái)找我們的人。他喊：“黃燈”，我便像兔子一樣跳了起來(lái)。他喊：“綠燈”，我就像脫了韁繩的野馬飛奔起來(lái)，找了個(gè)隱蔽的地方躲了起來(lái)。他喊：“紅燈”，我就在原地不動(dòng)。他就開(kāi)始閉上眼睛東摸摸，西摸摸地來(lái)找我們。突然，他踩到了一塊石頭，“砰”的一聲摔倒了。我就幸災(zāi)樂(lè)禍的笑了幾聲。小表叔好像發(fā)現(xiàn)了什么的，說(shuō)：“咦？那是誰(shuí)在笑呢？”，就向著我走來(lái)，最后他沒(méi)有摸到我，而是摸到了我身旁的妍妍姐姐，逗得我哈哈大笑。
這趟鄉(xiāng)下之旅真開(kāi)心呀！我下次還要來(lái)玩。
關(guān)于體驗(yàn)作文5
學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)作文 說(shuō)到學(xué)習(xí)，很多同學(xué)都會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)太苦太累了，很少能從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。其實(shí)，學(xué)習(xí)是苦與樂(lè)的交響曲，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦。 每天早晨，我們都要從暖烘烘的被窩里爬起來(lái)，匆匆趕去學(xué)校，做早操，上早讀，一連四節(jié)課。放學(xué)領(lǐng)到一大堆作業(yè)，回到家埋頭苦寫(xiě)起來(lái)，有時(shí)常常還要寫(xiě)到深夜，連吃飯睡覺(jué)都要計(jì)算時(shí)間�？荚嚂r(shí)，如果遇到難題沒(méi)考好，一定又少不了一通批評(píng)，可慘了。然而我們靜下心來(lái)想一想，也沒(méi)什么好抱怨的，要想有好的成就，首先都要經(jīng)受這一鍛煉。有句名言叫：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”�？梢�(jiàn)，學(xué)習(xí)是要吃苦的，因此，我們要有吃苦的勇氣。 雖然學(xué)習(xí)苦，但是其中的樂(lè)趣也不少。例如，當(dāng)你解出一道難題的時(shí)候，當(dāng)你考試取得好成績(jī)的時(shí)候，當(dāng)你與同學(xué)一起參加活動(dòng)的時(shí)候難道你沒(méi)有興奮過(guò)，快樂(lè)過(guò)嗎？()當(dāng)你從一年級(jí)升到二年級(jí)，當(dāng)你能用所學(xué)的知識(shí)與別人交流你沒(méi)有欣慰過(guò)嗎？這就是樂(lè)，它就在我們身邊。學(xué)習(xí)的樂(lè)趣是有很多的，只是我們沒(méi)有留心而已。 同學(xué)們，苦與樂(lè)是相隨相伴的，有苦才有樂(lè)，有樂(lè)必有苦。學(xué)習(xí)雖然是艱苦的，但樂(lè)在其中，只要我們勇于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，就能從中找到樂(lè)趣，取得成功。
關(guān)于體驗(yàn)作文6
今天，學(xué)校組織了一次有趣的活動(dòng)——去鐵東區(qū)青少年活動(dòng)中心科技體驗(yàn)。
一路上，我們興奮極了。到了青少年活動(dòng)中心，我們上的第一課是——巧手“DIY”水晶串珠。
老師給我們每人發(fā)了一個(gè)盒子，盒子中盛著五光十色的小珠子：紅色，黃色，粉色，紫色，綠色，各個(gè)晶瑩剔透，像一塊塊小巧玲瓏的寶石，真漂亮��！老師又向我們展示了用珠子編成的裝飾品：由粉色和白色編成的筆筒，心型首飾盒……最漂亮的是用水藍(lán)色的珠子和白色珠子編成的小花瓶，細(xì)細(xì)的瓶頸，苗條的瓶身鑲嵌著用水藍(lán)色珠子編成的圖案，瓶口用水藍(lán)色珠子勾邊，顯得清淡高雅，十分精致，真是一件不錯(cuò)的工藝品！我暗暗下了決心一定要把編織的手藝學(xué)到手。
老師詳細(xì)地給我們講解了編小球的方法。我認(rèn)真地按老師教的方法去做，很快編了半個(gè)球……這時(shí)，下課的鈴聲響了，我戀戀不舍地走出教室……
今天，我不僅玩得開(kāi)心，還學(xué)到了小球的編法，我永遠(yuǎn)忘不了，今天快樂(lè)時(shí)光！
關(guān)于體驗(yàn)作文7
幫媽媽洗腳這一個(gè)公益廣告你們看過(guò)嗎?下面就讓我們一起進(jìn)入這個(gè)廣告吧。
媽媽在給小孩洗腳，并且給小孩講小鴨子的故事，突然想起了自己還沒(méi)給老母親洗腳，就讓小孩自己看那本書(shū)，她去給老母親洗腳。這一幕，讓小孩看見(jiàn)了，小孩想：我也應(yīng)該給我的媽媽洗腳，于是，他去端了一盆水，媽媽給老母親洗完了腳，就去看自己的小孩，卻沒(méi)有看見(jiàn)�；仡^一看，原來(lái)自己的'孩子步履蹣跚地給她端來(lái)了洗腳水，她臉上露出了燦爛的笑容。
我非常喜歡這則廣告，因?yàn)檫@個(gè)廣告讓我們懂得了：有時(shí)候，父母是孩子最好的老師。但是，這個(gè)畫(huà)面有一點(diǎn)欠缺，我覺(jué)得應(yīng)該把小孩去弄洗腳水的時(shí)候再多寫(xiě)一點(diǎn)。如果我是設(shè)計(jì)師，我會(huì)這樣編：
媽媽正在給老奶奶洗腳，小孩先裝了小半盆水，然后加一點(diǎn)熱水，再用手指摸一下水溫，直到感覺(jué)正好為止。再把媽媽的毛巾洗干凈，最后才端去給媽媽洗腳。
怎么樣，我這個(gè)設(shè)計(jì)師當(dāng)?shù)牟毁?lài)吧!
關(guān)于體驗(yàn)作文8
今天，學(xué)校為了讓我們小朋友過(guò)一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)，就給我們舉行了一次好玩的小雛鷹爭(zhēng)章大體驗(yàn)活動(dòng)。昨天晚上我為這次的活動(dòng)下了不少功夫，不但學(xué)會(huì)了乒乓球、扔沙包、挑小棒，還學(xué)習(xí)了不少知識(shí)。
一大早，我就起床了，做好準(zhǔn)備工作，就提起小包，來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始爭(zhēng)章活動(dòng)。這次的爭(zhēng)章活動(dòng)一共有六枚獎(jiǎng)?wù)�，它們分別是：愛(ài)家鄉(xiāng)章、安全章、愛(ài)運(yùn)動(dòng)章、愛(ài)藝術(shù)章、愛(ài)科學(xué)章、生活技能章。這需要我們完成一些活動(dòng)來(lái)獲得活動(dòng)星，再換獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
由于昨天晚上的充分準(zhǔn)備，好多任務(wù)都很輕松地完成了�？墒�，在玩串珠手鏈時(shí)，由于自己手沒(méi)拿穩(wěn)，串了一半的珍珠就像冰雹一樣噼哩啪啦地掉了下來(lái)。頓時(shí)，淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時(shí)，我又想到哭不能解決問(wèn)題。于是撿起地上的珠子，重新一顆顆認(rèn)真地穿了起來(lái)，直到把手鏈穿好為止。
不知不覺(jué)一個(gè)上午的時(shí)間就過(guò)去了，爭(zhēng)章大體驗(yàn)在我們的歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束了。我覺(jué)得這次的小雛鷹爭(zhēng)章大體驗(yàn)活動(dòng)真是太有意義了。不但好玩，而且讓我學(xué)到了不少知識(shí)。我真希望學(xué)校每年都舉行這樣的活動(dòng)，幫我們慶祝六一。
關(guān)于體驗(yàn)作文9
我和爸爸、媽媽商量，明天讓我來(lái)當(dāng)一天家，為爸爸媽媽安排一天的生活，體驗(yàn)當(dāng)家的滋味。
叮鈴鈴……早晨六點(diǎn)鐘，鬧鐘就響了，我真想在睡一會(huì)兒，可誰(shuí)讓我當(dāng)家呢!我伸了伸懶腰，迷迷糊糊地起來(lái)了。我來(lái)到爸爸媽媽的房間叫醒他們，讓他們起床鍛煉。我從小店里買(mǎi)來(lái)了早餐，和爸 爸媽媽一起品嘗。吃好早飯，我來(lái)到爸爸媽媽的房間整理被子，打掃房間。
吃午飯的時(shí)間到了，我到菜市場(chǎng)買(mǎi)了一些小菜回家。我請(qǐng)爸爸媽媽幫我一起洗菜、燒飯，因?yàn)槲抑粫?huì)做番茄炒蛋。吃好飯，我把吃剩的飯清理干凈、把碗碟清洗干凈，還把爸爸媽媽和我昨天換下的衣服 洗了一下。
晚飯，我又和爸爸媽媽一起到“順旺機(jī)”美餐了一頓。
當(dāng)了一天的家，才知道爸爸媽媽平時(shí)真不容易。當(dāng)家既費(fèi)心又費(fèi)力，好在我能幫助爸爸媽媽干一些家務(wù)活，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)�？磥�(lái)當(dāng)家真的很不簡(jiǎn)單啊!
關(guān)于體驗(yàn)作文10
魚(yú)，通常都是用來(lái)觀賞和食用的。可是，有一種“親親魚(yú)”不僅能供觀賞，還可以讓我們的皮膚變得更光滑。
一天，我和爸爸去商場(chǎng)，途經(jīng)一家店鋪，里面有幾個(gè)水池，養(yǎng)著許多小魚(yú)。一些叔叔阿姨把腳伸到魚(yú)池里，臉上一副很享受的樣子。爸爸告訴我這是“魚(yú)療”，讓我好好體驗(yàn)一番。
我端坐在水池邊，把腳放進(jìn)水里，魚(yú)兒發(fā)現(xiàn)了我的腳丫，便馬上蜂擁過(guò)來(lái)，我感覺(jué)癢極了，渾身不自在。一時(shí)間受不了魚(yú)群們的攻擊，才放在水里不到一分鐘，我便迅速把腳從水里抽起，心里“噗通、噗通”跳得飛快，嚇出一身冷汗來(lái)。爸爸笑著說(shuō)：“孩子，堅(jiān)持一下就習(xí)慣了。它們能幫助加速人體新陳代謝，增強(qiáng)免疫力哦！”
我聽(tīng)了，咬緊牙關(guān)，再次把腳放進(jìn)水里。我忍著癢，堅(jiān)持了幾分鐘。又過(guò)了一陣子，我的腳開(kāi)始有點(diǎn)兒麻痹，總覺(jué)得腳被幾根小木棍輕輕地捅著，實(shí)在忍不住了，，只好立刻上岸。就這樣，第一次“魚(yú)療”就在一種又癢又麻的過(guò)程中結(jié)束了。
后來(lái)，我從書(shū)上知道“魚(yú)療”來(lái)自土耳其，是一種特殊的美容療法，可以幫助人們?nèi)コ_氣，還能舒心養(yǎng)血。而充當(dāng)水療師的是一群沒(méi)有牙齒，體長(zhǎng)不到5厘米，被稱(chēng)為“親親魚(yú)”的熱帶小魚(yú)。
關(guān)于體驗(yàn)作文11
老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，那就是回家體驗(yàn)當(dāng)盲人的感覺(jué)。
我找到了一條圍巾，三下五除二就戴在頭上，我的眼前一片漆黑，生怕被東西絆倒。我心中有很大的恐懼。我的腳時(shí)不時(shí)的伸出來(lái)探探前方有沒(méi)有障礙物。“碰！”我摔了一跤，一會(huì)兒我又撞到了墻上，我還把東西摔碎了呢！
我更害怕了，總是感覺(jué)前面有一堵墻，你走一步就會(huì)撞上它，把你的腦袋撞個(gè)大包！
我倒水是把溫水倒成了燙水，吃飯時(shí)不知道有什么菜，就連我平時(shí)最?lèi)?ài)的電視和電腦也玩不了！
我想，我暫時(shí)當(dāng)一下盲人就如此困難，那些盲人天天都要面對(duì)黑暗，面對(duì)恐懼，面對(duì)各種各樣的困難，他們是怎么挺過(guò)來(lái)的呢？
殘疾人和我們健全人平等，甚至比健全人更好！我佩服他們這些殘疾人！
關(guān)于體驗(yàn)作文12
寒假的一大早，我就被一陣碗、筷的聲音吵醒了，看一下手表，才六點(diǎn)半不到，奶奶就起床燒飯了，我也睡不下去了，穿好衣服，洗臉、刷牙，吃過(guò)早飯奶奶正要掃地，我就說(shuō)“奶奶，你去忙別的吧，我來(lái)掃地。”好的，就給你掃吧奶奶說(shuō)。
我立刻拿起掃把在家中掃了起來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我吃過(guò)的包裝紙有這么多，地終于掃好了，，我又把書(shū)順了一下，把有用的和沒(méi)有用的分出來(lái)，現(xiàn)在家里終于整齊了�？吹厣虾芘K，就拿起拖把來(lái)拖地，我學(xué)奶奶平時(shí)先打一桶水，把拖把放到桶里泡一泡，等拖把上有水之后，先進(jìn)臥室，把臥室拖干凈，再來(lái)拖客廳，這時(shí)我遇到一個(gè)難題------有些人不自覺(jué)老往地上吐痰，地上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)可難拖了。
不過(guò)這可難不倒我，我把一張沒(méi)有用過(guò)的紙放在地上，用腳左右踩著不停的動(dòng)，黑點(diǎn)就被我擦掉了，后來(lái)黑點(diǎn)一個(gè)一個(gè)的被我擦掉了，現(xiàn)在家里可干凈了，當(dāng)我正要把腰直起來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)腰酸死了，可見(jiàn)奶奶在家里干活很辛苦，但奶奶從來(lái)不叫一聲累，以后我在家中不但要幫奶奶干一些力所能及的事，還要少把地上弄臟，不然的話(huà)，奶奶會(huì)很辛苦的。
寒假體驗(yàn)，我感受到奶奶的辛苦與勤勞。
關(guān)于體驗(yàn)作文13
大家都知道魚(yú)是在冷水里生活，可你們見(jiàn)過(guò)在溫水里生活的魚(yú)嗎？對(duì)了，這就是“傳說(shuō)”中的魚(yú)療。
魚(yú)療。大家聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)陌生，但是非常神奇，凡是被它清潔過(guò)的皮膚都是紅紅的。不說(shuō)了，還是跟舅舅下溫泉池里體驗(yàn)一下被魚(yú)“咬”的滋味吧！
一開(kāi)始魚(yú)兒們都不理我，我皺了皺眉頭，它們好像看懂了我的心思似的，一個(gè)勁地往我這里游。把我團(tuán)團(tuán)圍住，我好像成了魚(yú)大王，下面的小魚(yú)兒猶如一群用人在伺候我，我又自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我身上有那么多‘垃圾’嗎？”我說(shuō)完，它們更來(lái)勁了，癢得我手足舞蹈，在水池里跳起了“拉丁舞”。舅舅看見(jiàn)了，頓時(shí)捧腹大笑，說(shuō)：“這些魚(yú)也太‘�！�，竟然能把我們的‘大奶牛’逗得龍鳳風(fēng)舞。
“玩著玩著也累了，我們回去了吧。”舅舅說(shuō)，我著急的說(shuō)：“電視上不是說(shuō)了嗎，做魚(yú)療有很多好處，我們多做會(huì)兒吧！”舅舅說(shuō)：“可電視上也說(shuō)了不能泡太久的溫泉，這樣，反而會(huì)壞了身體的�！�
哎！誰(shuí)叫我不怎么見(jiàn)過(guò)世面，跟舅舅這樣見(jiàn)多識(shí)廣的人爭(zhēng)論，真是自不量力。但是，雖然沒(méi)有泡久點(diǎn)，可魚(yú)兒們還是把我“咬”的全身通紅，也讓我感覺(jué)全身舒適極了！
真不愧是“傳說(shuō)”中的魚(yú)療��！
關(guān)于體驗(yàn)作文14
暑假的一天，我和媽媽去鳳凰山泡溫泉，在那里我發(fā)現(xiàn)了可以做魚(yú)療的小木屋。
走近木屋，里面有幾個(gè)供客人休息的小木椅，中間是一個(gè)凹下去的長(zhǎng)方形池子，池里盛滿(mǎn)了清澈的溫泉水，一群群魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去，當(dāng)客人躺在水中的一瞬間，魚(yú)兒們便一群群地聚集過(guò)來(lái)，圍在客人裸露的皮膚上，既像是在親吻他的皮膚，又像是在啃食他的皮肉。客人好像根本感覺(jué)不到癢痛，反而十分愜意地享受著、陶醉著。細(xì)問(wèn)之下才知道，原來(lái)這種魚(yú)俗稱(chēng)“親親魚(yú)”，它專(zhuān)門(mén)吃人身上的死皮維生，不過(guò)有時(shí)也會(huì)吃魚(yú)食，讓親親魚(yú)啃食身上的死皮，這個(gè)過(guò)程就叫作“魚(yú)療”。
店主看我好奇的樣子，溫和地說(shuō)：“想進(jìn)去免費(fèi)體驗(yàn)一下嗎？”我興奮地把腳放進(jìn)水中，魚(yú)兒馬上圍了過(guò)來(lái)，像個(gè)寶寶一樣吮吸著我的腳趾，好癢癢啊；有的在啃食著我的皮肉，我感到有輕微的疼痛；還有的調(diào)皮地用魚(yú)尾撓我的腳心……后來(lái)，我的腳逐漸適應(yīng)了癢和疼痛，感覺(jué)舒服極了。下次我還要來(lái)這里，小魚(yú)兒們等著我噢。
關(guān)于體驗(yàn)作文15
叉開(kāi)腿站直，扭腰，甩肩，輕推，咕嚕嚕一聲，白色的小球應(yīng)聲入洞……這可不是什么職業(yè)高爾夫球場(chǎng)上畫(huà)面，而是我們這群八九歲的小學(xué)生高爾夫夏令營(yíng)課上練習(xí)球技的場(chǎng)景。 “盯住桿頭，順著桿頭瞄準(zhǔn)球”、“眼睛看緊球”、“揮桿時(shí)要用下半身帶動(dòng)球桿，上身不要太用力”……這是我們的高爾夫球教練教我們的揮桿基本動(dòng)要領(lǐng)。
上午的訓(xùn)練結(jié)束了，中午我們會(huì)在咖啡廳吃午飯，吃好飯還可以看電視、做游戲在休息一個(gè)小時(shí)呢!下午兩點(diǎn)開(kāi)始打，一直打到下午四點(diǎn)鐘。一天的訓(xùn)練結(jié)束后，我們會(huì)在休息的地方總結(jié)一下今天所學(xué)習(xí)的動(dòng)作，表現(xiàn)好的還可以拿棒棒糖呢!
這就是我一天在高爾夫夏令營(yíng)的事情啦!從7月25號(hào)開(kāi)始，我報(bào)名參加了江濱一號(hào)“未來(lái)主人翁Happy Golf夏令營(yíng)”為期五天的高爾夫集訓(xùn)班。每天早上八點(diǎn)正式開(kāi)始，先做熱身運(yùn)動(dòng)，然后冒著酷暑，我們就開(kāi)始訓(xùn)練了。
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