有關(guān)我的童年作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的童年作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的童年作文 篇1
我的童年又一位老朋友，誰也不是，他是我的爺爺！~~
我的爺爺長的黑黝黝的，但有健康的體格。在一二年級的時(shí)候，是他每天來送我
上學(xué)的，無論是寒冷得冬天還是炎熱的酷暑，他都按時(shí)送我上學(xué)，接我放學(xué)回家。就這樣，我們成了“朋友”。每當(dāng)爺爺來接我回家的路上，我總把在學(xué)校里發(fā)生的事情都跟他說一遍，從早到晚在學(xué)校的事情我都說一遍，連上廁所的事情都說了一遍，一說就幾個(gè)小時(shí)，每天都這樣。而他卻很耐心的聽著我說，從沒說過“煩”這個(gè)字。反而很耐心的聽我講，哪里我做的不對了，他都給我說道理。我每次都聽得津津有味。他真是一位好爺爺！��！
現(xiàn)在回想起來，總覺得爺爺?shù)倪@個(gè)特點(diǎn)真像《窗邊的小豆豆》里面巴學(xué)園的校長，因?yàn)樗犃诵《苟拐膫�(gè)小時(shí)的話，而且聽得很認(rèn)真，這是哪一位家長能做到的呢？也許他們整天忙著賺錢，沒時(shí)間與孩子交流，也許是家長不愿聽我們在學(xué)校的事情，他們會(huì)就得很愚昧，無聊。
我的爺爺是我童年里最好的朋友，他慈祥的目光給了我鼓勵(lì)，他的淳淳教導(dǎo)是我懂得做人的基本，小朋友們，羨慕我的爺爺吧！��！
我的童年作文 篇2
我是一個(gè)北方的女孩，小時(shí)候的我喜歡在冰天雪地里玩，打雪仗，堆雪人。每當(dāng)冬天到來時(shí)，都有鵝毛般地大雪從空中飄落下來，一朵朵，像音畫，似白蝶，展望天地之間，唯見雪花飄揚(yáng)，像吹落地白色花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；像七仙女散花，漫天飛舞。人站在雪中，就像穿一套白色的花衣服，美極了，早上起來，風(fēng)定了，雪停了，打開門，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。睜不開眼睛，吃過早飯，我和鄰居小伙伴們拿起鏟子就在院子一起堆雪人，沒一會(huì)，又高又大的雪人堆成了。
它潔白的身體，圓圓的腦袋，我用大棗給他做一雙大眼睛，用紅辣椒做了一個(gè)大鼻子，還用一個(gè)黃色落葉，給它做個(gè)嘴，風(fēng)一吹，一動(dòng)一動(dòng)好像在說話，鄰居小哥哥還用廣告紙，給他做了一頂漂亮的大花帽。我還把自己的紅圍巾給雪人圍上。這個(gè)雪人美極了！我們手拉手，圍著雪人跳呀！唱呀！院子里充滿著歡笑！
童年是多么有趣呀！童年趣事給我?guī)須g樂，童年真好！
我的童年作文 篇3
小時(shí)侯的娃娃沒玩夠，不想長大；幼兒園老師講的故事沒聽夠，不想長大；爸媽陪我玩耍的笑臉沒看夠。時(shí)間無情地流逝，不想長大的我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級了。我還是那樣留戀童年，在我童年發(fā)生的每一件事，都像一顆顆美麗的珍珠�？矗沂占撕枚嗟恼渲檠�！打開一顆瞧瞧童年的我吧。
大前年回老家。有一天早晨我走在馬路上，突然有一個(gè)小“雨滴”在我臉上安了家�！坝辍痹较略酱�，我終于看清了，那不是雨是雪！我差點(diǎn)喊出聲來，要知道我老家已經(jīng)十多年沒下雪了呀！你說這是第一次看雪，我能不高興嗎？
中午，雪終于結(jié)起來了。我看見雪漫漫變小后，迫不及待地“沖”出房屋，到外面我和堂妹的小天地玩起雪來。我一把抓起大團(tuán)雪球就往嘴里“扔”，哇，好冰！正當(dāng)我“吃”得“香”的時(shí)候，堂妹悄悄走到我身后，把“水晶球”塞進(jìn)我的衣領(lǐng)上，凍得上竄下跳。為了報(bào)仇我們倆打起了雪仗。
玩累了，倆人背靠背坐下休息。在休息過程中，我想明白了一件事，今年是難得一見的雪，不怕一萬，就怕來個(gè)萬一。萬一以后不下雪了怎么辦？那不就看不見雪了嗎。不行，一定要把雪藏起來！我把這個(gè)想法告訴了堂妹，堂妹非常贊同！
我們抬來一個(gè)大缸，把雪裝進(jìn)去再把缸口封上，為了不讓雪在里面消失，就決定把缸放進(jìn)我屋。我屋暖和，雪一定不會(huì)嫌棄這里，一定不會(huì)再消失了！
我們再見了老家，到了外面春天還帶著幾分熱意，媽媽把電話給我說是堂妹要和我說話，我一接到電話堂妹：“姐姐，缸里的雪全變成水了，這是怎么回事��？”“我也不太明白！”“哦�！蔽野央娫捊唤o媽媽后，帶著不解去看電視了，也沒太把這件事放在心上！
怎么樣，童年的我可愛吧！淘氣吧！“聰明”吧！
我的童年作文 篇4
花開花落，潮漲潮汐。
我漸漸習(xí)慣了沒有了六一節(jié)的生活。離開小學(xué)的這兩年，單詞，公式，時(shí)事便成了我們茶余飯后的話題，沒有了以往的童心，我的生活也變的黯淡失色。
今天是我們最后的一次六一節(jié)，打掃完考室后，我們決定前往母校度過這最后一個(gè)六一，走進(jìn)母校，展現(xiàn)在我眼前的卻是一片陌生的環(huán)境，以往那座小山腰已經(jīng)被輾平，蓋上了新教學(xué)樓，那棵我們曾經(jīng)又愛又恨的白玉蘭樹也變了，我們的老師的臉上也多了些許皺紋。一年之間，什么都變了。我們也變了，變得拘謹(jǐn)了，變得懂事了，可是我并不需要這種改變以前，我們下課時(shí)在操場上嬉戲，玩耍，完全沒有壓力，可是現(xiàn)在，每天下課的時(shí)間也就夠去趟洗手間。我們的真的就這樣消失了嗎？
小時(shí)候
我和好友間的友誼是那么的純真，我們無話不談，我們是閨蜜，一起去洗手間，一起跳繩，那時(shí)的我們根本不知道嫉妒的感覺。
現(xiàn)在啊
我們之間，嫉妒已經(jīng)成為了家常便飯，我們之間產(chǎn)生了斗爭，我們在競爭名次，職位，甚至于我們在學(xué)生會(huì)和共青團(tuán)的職位，這時(shí)，我們之間的友誼卻顯得那么的虛偽，可笑。我不想這樣，上帝啊，請把我的童年歸還吧，讓這些嫉妒，斗爭消失吧，請給予我和平吧。
和學(xué)弟學(xué)妹一起度過的六一是無比快樂的，那時(shí)我們忘卻了煩惱和成績和名稱，要是多一些這樣的日子該多好，哎，這時(shí)無意間注意的那棵白玉蘭的花還是開得那么燦爛，即使那殘忍的刀口使它的枝葉與它分離，但它并不因此而垂頭喪氣，反而把花開得更燦爛，真可謂：“不以物喜，不以己悲”啊，是啊，比起它，我的痛苦算得了什么，學(xué)習(xí)的壓力克服克服就過了，更何況，如果我不經(jīng)歷挫折的話，又怎么會(huì)成長呢？
親愛的童年，現(xiàn)在，我要正式的和你：saygoodbye了，你曾經(jīng)帶給我快樂，我感謝你，但是我現(xiàn)在不得不離開你了，我需要成長，我需要前進(jìn)，你的給予我終身難忘，請為我加油吧，童年，逝去你是我的損失，但請讓我們一起加油吧，讓我們對未來說你好！
我親愛的童年，再見！
我的童年作文 篇5
因?yàn)橛辛诉@個(gè)小伙伴，我的生活才會(huì)變得豐富多彩；因?yàn)橛辛怂�，每天的時(shí)光對我來說都是美好的；因?yàn)橛辛怂�，在我受到挫折時(shí)，我才會(huì)有信心重新振作起來……
我的這個(gè)“小伙伴”可不是人哦！是一只可愛的小烏龜。怎么樣？意想不到吧？
這只小烏龜只有我的手背那么大，一個(gè)圓溜溜的頭，后邊還托著一條小尾巴，它殼上的花紋，好像是刻意畫上去的，惟妙惟肖，似乎在向我傾訴它之前的經(jīng)歷。它的四肢又短又粗，像四根墨綠色的“小蓮藕”。
在我六歲時(shí)，這只小烏龜就光臨了我家。它是爸爸的同事送的。起先，它對這個(gè)陌生的環(huán)境表示害怕，一整天都把頭縮在殼里，真是個(gè)“縮頭烏龜”。到了飯點(diǎn)兒的時(shí)候，我用牙簽把蝦肉串起來，放在它面前，它也無動(dòng)于衷，油鹽不進(jìn)。因此，我不怎么喜歡它。
第二天，我一起床，就看見那只小烏龜正狼吞虎咽地吃著昨天我給它放的蝦肉。原來，它已經(jīng)熟悉這個(gè)環(huán)境了。我開心起來，那原先對它的不喜歡早已被我拋到九霄云外。我便看著它吃，直到它吃完為止。它吃完之后，便盯著我，好像在想：她是誰�。课覍π觚斦f：“以后，我就是你的主人，知道了嗎？”話音剛落，小烏龜便潛入水里，它似乎聽懂了我的話。我更加喜歡它了。
我一打開錄音機(jī)，音樂頓時(shí)從錄音機(jī)里傳了出來。小烏龜又把頭從水里伸了出來，似乎它聽得懂這另外一個(gè)“世界”的“噪音”。那兩只小小的眼睛就像兩顆黑寶石鑲嵌在它的頭上。只見它的嘴角微微向上翹起，似乎在對我微笑。天哪！它竟然對我“笑”了！它隨著音樂的節(jié)奏不停地把頭晃來晃去，原來它的嗜好和我相同——愛聽音樂。
我要去上學(xué)了，就把錄音機(jī)關(guān)掉了。而小烏龜把頭又伸進(jìn)了水里，開始呼呼大睡。對我來說，這是一只有靈性的烏龜，可謂我的“掌上明珠”。
就這樣，“他”陪我走過了三百六十五個(gè)快樂的日子。不幸的事情就在這第三百六十六天發(fā)生了……早上，媽媽一起來就開始嘮叨：“什么味道，怎么那么臭��？”我一聽，便說：“怎么會(huì)呢？”我心想：是不是小烏龜生病了？我立即跑到房間里去看小烏龜，只見小烏龜正安安靜靜地趴在缸里，沒有什么問題。難道是媽媽的鼻子出問題了？哎！網(wǎng)上說兔子長大了也會(huì)有這種臭味的。難道說小烏龜長大了？媽媽有點(diǎn)兒生氣：“真難味，我都要吐了，把小烏龜放到池塘里去吧！”“不！”我很固執(zhí)，怎么也不肯把小烏龜丟掉。但是我冷靜下來，轉(zhuǎn)念一想：如果一直讓小烏龜待在我們家，那以后它到別的地方去豈不是要餓死？
我只好提著籠子，來到池塘，含著淚，把小烏龜放了。沒想到，小烏龜先回頭看了一下我，似乎在對我說：“再見了，小主人！”它便游走了。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是個(gè)六年級小學(xué)生了，但當(dāng)初我和小烏龜玩耍時(shí)的情形還深深地印在我的腦海中。
我的童年作文 篇6
童年，是一個(gè)繽紛的夢，帶著歡歌，帶著笑語，徜徉在明媚的春天里；童年，是一首動(dòng)聽而奔放的歌謠，載著夢想，載著希望，飛向未來的天際；童年，是一本簡單而有趣的書，而這本書讀著讀著，就不禁讓人發(fā)笑。
在我小時(shí)候，家里新買了電話，不過我對這電話啊一無所知，只是看著爸爸媽媽每天對著它自言自語，心中的疑問啊是越來越大！終于有一次，家里來了許多哥哥姐姐。大家全都對這電話很好奇。堂哥突然冒了出來大聲說：“哈哈，你們不知道吧。還是我聰明。我知道電話是讓我們跟電話的另一頭的那個(gè)人說話！神奇吧！你們誰敢試試看啊。”“對啊，對啊。警察局的電話是110哦�！北斫阋哺胶椭�。堂哥自告奮勇：“我來！”說著堂哥就拿起聽話機(jī)放在耳邊，不熟悉的按了110，電話撥通了。不過，似乎沒人接啊。這個(gè)結(jié)果給我們當(dāng)頭一棒，就如晴天霹靂。“不行！再打一個(gè)！”不知道是誰說了一句。只見姐姐也拿著聽話機(jī)撥通了110，但是沒人接就是沒人接啊�？墒菦]想到哥哥姐姐們的下一個(gè)目標(biāo)居然是我！
“佳幸啊。你看打了兩個(gè)都沒人接，那要不你打個(gè)！”表哥奸笑著跟我說�！安灰灰职謺�(huì)罵的！”我連忙拒絕了。姐姐居然也跟他們唱一個(gè)調(diào)：“你想啊，這么多人中，只有你一個(gè)人打通了，多自豪��！”我在大家的妖言惑眾下鼓足勇氣：“打就打，我不怕！”隨后我跟他們做了同樣的動(dòng)作，不過結(jié)果卻是大大相反。我聽見“嘀—嘀—嘀—，喂”那時(shí)我慌了手腳，急忙放下電話。哥哥說：“怎么樣怎么樣？有人嗎？”我慚愧的說：“我聽到了一個(gè)人說“喂”。怎么辦？沒事的吧�！苯憬闳魺o其事的說：“沒事的，爸爸媽媽打好以后不都沒事嘛。”我想了想也對，就不再擔(dān)心。大家也都散了。
晚上，讓我們大家出乎意料的事發(fā)生了。我們都準(zhǔn)備睡時(shí)，外面竟然來了警察！警察說我們這樣的行為要受到嚴(yán)厲批評，我們大家知錯(cuò)了。幸好，爸爸認(rèn)識(shí)警察，要不然事情可大了！
我的童年很有趣吧。童年是我人生中最快樂的時(shí)光！
我的童年作文 篇7
童年是每個(gè)人這輩子最難忘的回憶，只要想到童年，許多成年人臉上便會(huì)情不自禁的露出微笑，也讓人覺得甜蜜，美好。
許多孩子對童年的評價(jià)都是討厭的，因?yàn)樵谒麄冄壑校瓿藢W(xué)習(xí)就還是學(xué)習(xí)，但是，他們并不懂得童年的價(jià)值。
記得當(dāng)時(shí)年僅6歲的我，常常一個(gè)人在家，老爸老媽天天早出晚歸，根本沒有時(shí)間陪我，甚至有時(shí)候我們一天的話語都不超過十句。他們覺得我一個(gè)人在家會(huì)很無聊，于是，便給我買了一把電子琴。每天，我都懷著好奇的心用小手在上面按來按去，享受著音樂給我?guī)淼目鞓�。可是，好日子不長，沒過多久，我發(fā)現(xiàn)電子琴“生病”了。一天早上起床后，我又開始了一天的音樂之旅，可是當(dāng)我再把手放在上面，卻發(fā)現(xiàn)電子琴不再“唱歌”了，我嚇壞了。當(dāng)我冷靜下來后，我想到了一個(gè)辦法治好電子琴的“病”，我心想：人累了要喝水補(bǔ)充體力，那電子琴天天為我效勞，也應(yīng)該累了。于是，我便從冰箱中取出一瓶飲料，往電子琴發(fā)出聲音的地方倒了一大半。等過了一會(huì)兒，我覺得它應(yīng)該爽的差不多了，就又開始彈琴，可這次我怎么也彈不出聲音。我心中害怕極了，心想：如果爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦，會(huì)不會(huì)打我呀？
直到晚上，門突然開了，從外面走進(jìn)兩個(gè)人，一看原來是爸爸媽媽，他們走進(jìn)客廳，問我："今天怎么不彈了，是不是不喜歡彈琴？”我的心突然怦怦的跳了起來。我說："不是不喜歡，是電子琴壞了�！蔽业男姆路鸲伎毂粐槼鰜砹�。后來，我把事情的前因后果告訴了他們，他們被我的所作所為弄得哭笑不得。媽媽告訴我；“電子琴是沒有插電，并不是因?yàn)樗鼔牧恕！边@時(shí)，我才知道自己有多愚蠢，可是，這能全怪我嗎？
在我眼中，童年是最美的景色，童年的游戲更是難得的寶石，它將在我們的人生中留下最輝煌的一筆！
我的童年作文 篇8
藍(lán)藍(lán)的天空是鳥兒自由飛翔的向往；清清的河水是魚兒自由暢游的憧憬；小小的山村是孩兒開心嬉鬧的搖籃。
清晨起來，站在屋檐下看著天空飛翔的鳥兒，他們都在父母的身旁一起享受著這屬于他們的空間；抬頭望去，見我的外婆在那山溝溝里勞動(dòng)，她那熟悉的背影已經(jīng)陪我度過了幾個(gè)時(shí)光。吃完了早飯就去找小伙伴們玩耍，我們來到小河邊，洗洗我們的腳丫，那嘩啦啦的溪水好象在給我們撓癢癢，就想母親撫摩我的腳丫一樣，看著小魚兒們你追我趕的樣子，真令人羨慕。我想要是媽媽和哥哥妹妹在就好了，我會(huì)比他們還幸福和快樂的。我們走在鄉(xiāng)間的小路上，一路走一路唱，好象清晨就是為我們準(zhǔn)備好的，笑聲在空中回蕩。 跑累了我們就躺在地上，一陣陣清風(fēng)吹來，就象母親撫摩我們的臉那樣溫柔，聞著帶著泥土的清香，在一切是那么的自然……
乘著夕陽我們又走在鄉(xiāng)間的小路上，幕歸的老牛是我們的同伴，還有那滿天的晚霞……
童年的我就想天空的鳥兒和河里的小魚，自由自在的飛翔，自由自在游來游去……
童年的我父母，哥哥，妹妹不在我的生旁，我并不難過，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛我疼我的外婆……
童年的我對于未來充滿了想象：我與他們在一起生活，與哥哥，妹妹嬉鬧……
我的童年作文 篇9
又要寫作文了，本次作文的題目是：最 一件事，在孩子們一番暢所欲言的`交流之后，為了鼓勵(lì)大家寫真實(shí)的事，說真實(shí)的話，我就把我童年時(shí)一次最難忘的經(jīng)歷分享給孩子們，并和孩子們約定共同寫下這篇作文。
親愛的孩子們，和你們一樣，我也總覺得時(shí)間過得很快，它總是在不經(jīng)意間流失，隨著年齡的增長，記憶長河被不斷地刷新，有些事也不知不覺地在我腦海中消失得無影無蹤，但是有一件事直到現(xiàn)在我還依然記憶猶新。
那是我上小學(xué)三年級的時(shí)候，老師讓大家寫一篇作文，題目是《記一次活動(dòng)》。老師剛布置過作文，我就為如何選材如何下筆發(fā)愁。因?yàn)�，三年級剛開始寫作文，我就和現(xiàn)在的你們一樣，很多時(shí)候不知道怎么寫，而且寫出來的作文常常平淡無奇，不被老師和同學(xué)們所欣賞。就在我苦思冥想中，我突然想起我們學(xué)校前不久剛剛舉行了一次拔河比賽，而且我還參與其中親身體驗(yàn)了呢，比賽那個(gè)叫激烈，場面那個(gè)叫熱烈，而且我們組還取得了第一的好成績。有了，就寫它了。當(dāng)時(shí)我簡直有些無法抑制內(nèi)心的興奮，坐好之后奮筆疾書，僅僅用了不到三十分鐘的時(shí)間我就把這次作文一氣呵成。再回過頭來讀讀自己的作文，一種自豪之情油然而生，心想這次作文老師一定會(huì)表揚(yáng)我的，同學(xué)們也會(huì)對我刮目相看的。于是在作文本交上去之后，我就十分期待地老師趕快把作文改好，然后發(fā)作文。
就這樣，我在如坐針氈的煎熬中度過了兩個(gè)周，終于等到老師要發(fā)作文了，我當(dāng)時(shí)心里是多么地期待呀！可是，直到老師把所有作文寫得好的同學(xué)的名字念完了，我也沒有聽到我的名字。是不是老師忘改了？還是老師壓到辦公室哪兒了？正當(dāng)我翹首以待地伸長了脖子追尋老師的目光時(shí)，同桌碰了碰我的胳膊，她說：“這不是你的作文本嗎？”是啊，原來我的本子已經(jīng)安安靜靜地躺在我的桌子上了。我也不顧得理睬同桌，就迫不及待地打開本子看看老師給我的評語。“這篇作文寫得十分生動(dòng)，不過不是自己寫的吧？作文要老老實(shí)實(shí)地寫。”真可謂是晴天霹靂呀，這就是老師給我的評語嗎？這就是我天天盼來的結(jié)果嗎？這明明就是自己寫的作文呀？原來老師不相信這是我自己寫的。當(dāng)時(shí)我心里失望極了�？墒怯行┠懬拥奈耶�(dāng)時(shí)并沒有去找老師說明情況，而是在心里暗暗下定決心一定要寫好作文。
真的，我親愛的孩子們，或許正是老師的那一次懷疑，她讓我下定決心去認(rèn)真對待每一篇作文，從此以后老師再布置作文，我都會(huì)認(rèn)真構(gòu)思、潤色，并且寫完之后認(rèn)真修改，也因此，我后來的作文也常常受到了老師和同學(xué)們的關(guān)注。而且正是因?yàn)檫@樣的關(guān)注，在寫作上給了我很大的自信和動(dòng)力，所以多年以后，至今我再回想起此事，我對我的老師其實(shí)心里是充滿感激的，感謝我的老師當(dāng)時(shí)對我的質(zhì)疑，感恩我的老師后來我的鼓勵(lì)和幫助。
最后，我告訴孩子們，這是我親身經(jīng)歷的一件事，所以我深有感觸，也希望你們能夠?qū)懗鲎约撼砷L過程中一次真實(shí)的難忘的經(jīng)歷，與大家分享。我剛說完，就有孩子迫不及待地說：“老師，我知道怎么寫了。”望著孩子們崇拜有加而又堅(jiān)定的眼神，我知道有些孩子肯定是我被童年的故事有所觸動(dòng)了，相信孩子們會(huì)寫得很好。
我的童年作文 篇10
臘月，是我伙伴們最開心、最幸福的時(shí)刻，也是村子里最熱鬧的時(shí)候。人們嘈雜的聲音有時(shí)像大合唱，也有時(shí)像一鍋煮沸的豆?jié){，從早到晚都洋溢著滿村滿巷。
臘月的天氣時(shí)常陰得發(fā)綠。難得遇到好幾天好太陽，奶奶便開始辭舊迎新了。每到那時(shí)，我的心情就好得異常，整天笑哈哈的，就像個(gè)小丑。只見奶奶利索地將桌子椅子等家具搬出來，不停地擦洗。我也加入了進(jìn)去，總是把肥皂泡泡弄得滿天飛。
臘月是商家最忙碌的日子。店鋪門前，幾個(gè)小孩早已拿著鞭炮玩了，或是“砰”的一聲，把我嚇了一跳，或是“嗖--砰--”兩聲讓人緊張得直捂耳朵。我總躍躍欲試,想親自玩玩這讓人驚心動(dòng)魄的小紅炮！
瞧，柜臺(tái)前人山人海！一批批年貨堆滿了店鋪，有的橫臥，有的豎排。原來就不太大的店鋪就顯得更擠了。老板整天笑呵呵的，臉紅紅的，真像喝了酒一樣。店里的工作人員忙得不可開交，臉上總是掛著笑。
每當(dāng)厚厚的積雪覆蓋了我家的屋頂，覆蓋了一棵棵高大的樹，覆蓋了光滑如鏡的青石板，我就會(huì)約幾個(gè)要好的伙伴，在雪中嬉戲。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)幾根冰柱，就一定會(huì)毫不考慮地折下來，放在嘴里津津有味地吮著，吮一吮又馬上吐了。再站起來跑一跑，大口大口地哈著熱氣暖暖手。雖說比較冷，但心里還 是暖暖的。等全身又漸漸熱了，心情就更是好了，又在結(jié)了冰的河邊滑著。似乎世界上就只有我們幾個(gè)人。玩夠了，便一路跑著跳著回家。屋子里有人講幾個(gè)笑話，逗得家里人哄堂大笑，屋子里洋溢著各種香氣與陣陣歡笑。
爺爺總是要在門上、窗戶上，平平整整地貼著大紅的春聯(lián)。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)沖上去幫忙。趁爺爺貼著時(shí)，把另一張大紅紙的背面勻勻地涂上漿糊，莊重地等待爺爺來取。爺爺總會(huì)摸一摸胡子，然后夸我“乖巧”。
就這樣，臘月的最后一天，在這一陣陣喜氣洋洋的鞭炮聲中，走進(jìn)了一年中的輝煌與極致——我忘不了。
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