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責(zé)任的作文400字匯編9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的責(zé)任的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任的作文400字 篇1
責(zé)任？這兩個(gè)字是什么意思呢？從一年級起，我只知道，責(zé)任就是班干部要負(fù)責(zé)任：每次老師不在時(shí)，我和其他班干部一起管理班級，早晨到校帶頭朗誦課文，做同學(xué)的榜樣，老師的助手。作為學(xué)校的校干部，我以身作則，做好檢查工作，并記好值日記載本。隨著年歲的增長，責(zé)任二字的含意有了更深的了解。特別是讀了《托起心中的太陽》后，覺得自己的責(zé)任心是微不足到的，與書中的主人公相比，簡直是一個(gè)天，一個(gè)地。
平常，在家里，我是家庭中的一員，可是，我沒有負(fù)責(zé)任——不愛做家務(wù)。每次我總是把家里弄得亂七八糟，而且不愿整理，還得勞駕媽媽來。有一回，媽媽在洗衣服，讓我把剛燒好的水灌入熱水瓶，我剛把插頭拔下，喜歡的'電視開始了，就把這件事拋到九霄云外，結(jié)果也只得把水重?zé)�，浪費(fèi)了好多電，這與我的“環(huán)保先鋒”好不相稱。今天，我讀了《孝女繩》這篇文章，覺得自己太不應(yīng)該了。我和主人公——李根，同樣是五年級的學(xué)生，卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病，不能操勞，可是她家里照樣很整潔，這是她的功勞；她自己的衣服雖然舊，但總洗得很干凈，還給長期臥病在床的爸爸喂藥。相比之下，我感到十分慚愧，頓時(shí)，心里像翻起了波浪。我一定要向李根學(xué)習(xí)，在家做一個(gè)有責(zé)任心的好孩子。
責(zé)任的作文400字 篇2
每個(gè)人都會(huì)成長，我也不例外，然而在幸福中成長，那是再好不過的了。
在小學(xué)的時(shí)候我很懶，每天都在起床吃飯，上學(xué)，放學(xué)回家寫作業(yè)玩游戲，復(fù)習(xí)中徘徊，一點(diǎn)家務(wù)也不會(huì)做，就連洗衣服也不會(huì)洗，因此我很艱難的成長。
在上初中的那一次，我才覺得我成長了，那一次媽媽發(fā)了高燒，溫度一點(diǎn)也不會(huì)退，而爸爸卻在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候出差了，家里只剩下我和媽媽，我既擔(dān)心又害怕，怕媽媽可能會(huì)一直這樣下去，到了吃飯的時(shí)候，我肚子餓的`咕咕叫，也沒人做飯，但是看著媽媽的樣子我也沒有辦法，索性我就自己做飯吃了，我打開手機(jī)查找著如何做飯，把飯蒸起后，我便開始查找如何做魚湯。
經(jīng)過我的千辛萬苦總算把魚湯做好了，因?yàn)槭堑?次做還不太熟悉，他的樣子，和媽媽做的樣子不太一樣，但是味道還是可以的，我用湯勺把魚湯盛了起來，把飯拌在一起攪拌后拿到媽媽面前，媽媽本來是想自己吃，可為了我試試，當(dāng)年她為我的感覺便同意讓我喂，吃完飯后我便要拿了水果刀開始削蘋果給他吃，媽媽十分的感動(dòng)，一把抱住我感動(dòng)的哭了起來，我便假裝嚴(yán)肅的說，哭什么哭呀，魚湯有這么難喝嗎?輸完便自己去洗衣服啊，媽媽也笑著躺在床上。
在幸福和諧的生活中，讓我們學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了成長，逐漸的擺脫了愚昧，自私，幼稚，還有懶惰。在這一次經(jīng)歷中，我也發(fā)現(xiàn)自己慢慢的長大，越來越多的責(zé)任在自己身上要扛起了，要比以前更加的懂事了，因?yàn)椴皇侨魏问虑槎加腥藥湍憬鉀Q的。
責(zé)任的作文400字 篇3
今天我讀了《與愛同行》里面的《愛，讓生命延續(xù)》，這篇文章主要講了這樣一個(gè)故事：棟棟的父親在兒子生命垂危之時(shí)，挺身而出，義無反顧地捐獻(xiàn)出自己的肝臟，拯救了兒子的生命�？赐旰螅诓妥郎衔野堰@個(gè)故事講給了媽媽，媽媽告訴我說：“這種愛之所以偉大，是因?yàn)闂潡澋?父親懂得承擔(dān)責(zé)任，寧愿自己受苦受累，也要為家人遮風(fēng)擋雨。”我們從這個(gè)故事聊到了我從小倒垃圾的事，媽媽說：“一個(gè)人只有在小事上有責(zé)任心，在大事上才能義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)自己的責(zé)任�！�
晚上，我陷入了沉思，是的，如果一個(gè)人在小事上沒有責(zé)任心，在大事上怎么會(huì)有擔(dān)當(dāng)呢？
今天，我們在學(xué)習(xí)，早上的晨讀、上課的認(rèn)真和作業(yè)的完成上都能看出這個(gè)人有沒有責(zé)任心。如果沒有責(zé)任心，就不能取得好成績，這是小事上的責(zé)任心。再來看看大的責(zé)任心，如果一個(gè)工程師在設(shè)計(jì)的時(shí)候，要是沒有一顆責(zé)任心，他設(shè)計(jì)的房屋橋梁就會(huì)做得不結(jié)實(shí)，就有可能會(huì)倒塌，并且發(fā)生事故，造成很大的損失。
當(dāng)我讀完這篇文章，我最大的收獲是責(zé)任心是何等的重要。同學(xué)們，讓我們在小事上有責(zé)任心，長大做大事更有責(zé)任心。責(zé)任可以讓我們將事做完整，愛可以讓我們將事情做好。
責(zé)任的作文400字 篇4
“小公民”顧名思義就是我們這些稚氣未脫的青少年！同學(xué)們，你們知道怎樣做一個(gè)合格的小公民嗎？為了這個(gè)美好的世界，我們趕快行動(dòng)起來吧！
世間萬物都要保護(hù)！環(huán)境是人類生存的基本條件。我們依賴著環(huán)境供給我們的一切生存著。如果破壞了環(huán)境，就是破壞了人類自身的生存基礎(chǔ)。
天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的`家。我們應(yīng)該從自己做起，保護(hù)這個(gè)共同的大家園。
在一個(gè)秋高氣爽的一天，我和妹妹一起來到公園里坐坐，欣賞自然帶給我們的快樂。眼前，有一個(gè)塑料袋突如其來在我眼前隨風(fēng)晃晃悠悠地蕩漾。頃刻間，風(fēng)停了，塑料袋悠然地墜落下來，無數(shù)人是視而不見，事不關(guān)己高高掛起，大搖大擺的踩過去。風(fēng)這時(shí)也好象生起氣來，一大股風(fēng)把塑料袋吹到另一邊去了。我腦海里浮現(xiàn)老師對我們說，要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好孩子，我毫不猶豫地朝塑料袋那里跑去，輕而易舉地把塑料袋扔進(jìn)了垃圾箱內(nèi)。我心中久久地沉默了，這么簡單的事，我們貴陽人為什么對它視而不見呢？對這個(gè)毫不起眼的東西不屑一顧，在這樣下去，再好的資源也會(huì)被污染完的啊！
通過我們這些稚氣未脫的學(xué)生，來告別這些不文明的行為，形成和諧美好的城市氛圍。事物之間是有因果聯(lián)系的，我們在做一件事時(shí)，必須讓考慮考慮它的預(yù)計(jì)性，不能盲目，草率地做一件事！讓我們大家都來爭做合格的小公民吧！
責(zé)任的作文400字 篇5
昏黃的路燈下有一段影影綽綽的影子，忽忽欲滅。好像，小時(shí)候的影子，沒這么長吧…
所以，便是個(gè)子又長了嗎？
放個(gè)假回了家，不外乎就聽見那么句“這么幾個(gè)月不見又長高了呢”。實(shí)在應(yīng)對不下，我只得勾起淺淺的笑意，輕道一聲：“我還 是先進(jìn)去把東西放下吧”。
個(gè)子總會(huì)長，可長的，也不全是個(gè)子兒。
個(gè)子長了，年齡長了，心智長了，責(zé)任也長了。
好像是有句這樣的口傳的句子吧：年齡越來越大，隨之而來的，是越來越多的`責(zé)任。
是的，責(zé)任。
止應(yīng)搖落盡，不必問當(dāng)年。
當(dāng)年只有天真，而今多了責(zé)任。
是不是仿佛有一座山，高大巍峨，壓在心頭，放不下，除不了。是了，那便是責(zé)任。
至此，我會(huì)一一抽一一出一紙，提筆，思量幾番，便寫下——
在長長的一生里 為什麼
歡樂總是乍現(xiàn)就凋落
走得最急的都是最美的時(shí)光
收筆，落下最后一滴研磨，空氣中，盡彌漫著墨香。
快樂的時(shí)光匆匆走了，偏過頭望著不見盡頭的余生路，還 長。所以，剩下的，便是責(zé)任了吧？
我知道，個(gè)子會(huì)長，責(zé)任也會(huì)長。
還 記得，隨著個(gè)子長的，叫責(zé)任。
責(zé)任的作文400字 篇6
大到“國家興亡，匹夫有責(zé)，小到“子不教，父之過”，每個(gè)人都有自己的責(zé)任。呵護(hù)孩子，讓孩子健康成長，是父母的責(zé)任；孝敬父母，讓父母安享天倫之樂，是兒女的責(zé)任；因材施教，教書育人，是老師的責(zé)任；好好學(xué)習(xí)，天天向上，是學(xué)生的責(zé)任……
我今天要講的是人人皆知的、舍己為人的最美司機(jī)吳斌的責(zé)任心。當(dāng)吳斌如往常一樣開著客車在高速路上行駛時(shí)，前方忽然間飛來一個(gè)不明鐵片，擊碎了擋風(fēng)玻璃，無情地刺進(jìn)了吳斌的心臟。然而，在他生命垂危的最后時(shí)刻，他首先想到的是車上乘客的安全，有條不紊的完成了拉手剎、安撫乘客、疏散乘客這三個(gè)步驟，成功挽救了所有乘客的生命，而吳斌卻永遠(yuǎn)的離開了我們。吳斌告訴了我們什么是責(zé)任心�？涩F(xiàn)實(shí)生活中，人們的責(zé)任心去哪了？路邊的老人忽然摔倒卻無人攙扶、沒有孝心不贍養(yǎng)父母、不顧班級集體榮譽(yù)違紀(jì)違規(guī)……
生活中需要有更多像吳斌這樣的人，不是聽了事跡后的`短暫的感動(dòng)。我負(fù)責(zé)任、你負(fù)責(zé)任、他負(fù)責(zé)任、大家都負(fù)責(zé)任，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)和諧、安全，我們的生活才會(huì)幸福。行動(dòng)起來吧，我們要樹立正確的責(zé)任心，傳遞正能量。
責(zé)任的作文400字 篇7
任何人在自己的崗位上都要有一種責(zé)任，責(zé)任看起來簡單，而這責(zé)任兩字后面卻有很多感人的故事。比如20xx年5月29日，大客車司機(jī)吳斌在被大鐵塊精準(zhǔn)的砸到了腹部的時(shí)候，吳斌的動(dòng)作拯救了車上的24名乘客，在短短的76秒鐘，吳斌做出了穩(wěn)穩(wěn)地停下了車、拉好手剎、打起雙閃燈然后讓乘客下車，最后倒下了，而24名乘客卻活了下來，吳斌這種意識(shí)就是一種責(zé)任，一種偉大的責(zé)任！
而對我而言責(zé)任很簡單，我是一名學(xué)生，我的責(zé)任就是在學(xué)校好好聽課，爭取考上好一點(diǎn)的初中。我在學(xué)校還有別的責(zé)任，我是“黑貓警長”在學(xué)校是檢查五年級學(xué)生的行為習(xí)慣，我每個(gè)星期五，都有對五年級進(jìn)行檢查這也是一種責(zé)任；我在班級里的責(zé)任是每個(gè)星期必須要打掃一下衛(wèi)生，這關(guān)系到班級的`衛(wèi)生以及整潔，現(xiàn)在我們班是6人合作小組，不給小組扣分，幫助小組加分同樣也是一種責(zé)任；在小組里我是語文數(shù)學(xué)組長，我的責(zé)任就是收好作業(yè)本，按時(shí)交到老師那里，讓老師可以看到我們組的作業(yè)情況！這也是一種責(zé)任。這些是我的責(zé)任！
下面看看名人們的責(zé)任吧：范仲淹在岳陽樓上提下一筆：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！明末清初思想家〔顧炎武〕寫過天下興亡，匹夫有責(zé)。有關(guān)這樣的還有很多！
我覺得責(zé)任可以是達(dá)到國家，小到家庭的范圍。責(zé)任每個(gè)公民都應(yīng)該有，請大家多多在你自己的崗位上遵守責(zé)任！
責(zé)任的作文400字 篇8
責(zé)任人人都有，我們的責(zé)任之一就是做好自己的本職工作，為自己的班級做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。班里每時(shí)每刻都有吵鬧現(xiàn)象，人人都這樣的話，相信這樣的班集體的班風(fēng)也不會(huì)好到哪兒往。
班里某些同學(xué)滿嘴臟話，一點(diǎn)也不會(huì)自己班級的榮譽(yù)，更別提為班級做貢獻(xiàn)了。更有甚者，不僅自己不學(xué)習(xí)，而且還要打攪別人。與這樣的人學(xué)習(xí)、生活在一直，又怎么會(huì)使自己的品德修養(yǎng)得到進(jìn)步呢要記住，近失者赤，近墨者黑的道理!
或許他們會(huì)說加在自己身上的責(zé)任過于繁重，自己的不文明現(xiàn)象只是偶然發(fā)生而已，他們的臟話出口僅僅是自己憤懣之情的宣泄，或許但是他們的責(zé)任特別是做人的責(zé)任，是應(yīng)該沒有任何的條件的，是他們必須要履行的.。
我們的責(zé)任之一就是做人，人都做不好，還往做一個(gè)合格的，能夠履行好自己責(zé)任的學(xué)生呢我們有很多責(zé)任，如不偷搶，不浪費(fèi)，等等。這些同學(xué)們都做不到，又怎樣往為社會(huì)、班級做貢獻(xiàn)呢
是的，人生之中有很多的責(zé)任，我們都得逐一履行才對。
責(zé)任的作文400字 篇9
今天上午，數(shù)學(xué)老師給我們布置了幾道過關(guān)題，我地做完匆匆地做完題目，匆匆地把本子交到講臺(tái)上，就去幫英語老師的忙了。
下午，成績公布了，全班只有5個(gè)人全部做對，我豎起耳朵仔細(xì)聽。有我的名字，有我的名字！我真高興！老師又說，她們選4個(gè)人來幫助那些沒做對人的'，結(jié)果選了我，歐陽田力、資竹和馬騰。沒有做對的有50多個(gè)人，合起來就要做50多遍。何況還有一些同學(xué)一個(gè)題也沒做對，還要罰做一遍。唉！看來我今天真是要晚點(diǎn)回家了！放學(xué)了，馬騰一點(diǎn)兒也不管，這里走一走，那里溜一溜，害得資竹不亦樂乎。我們干得熱火朝天，好不容易到了5點(diǎn)的時(shí)候，只剩下十幾個(gè)人了。這時(shí)，馬騰已經(jīng)跑了，他真不負(fù)責(zé)。5點(diǎn)多了！看著時(shí)間一分一秒地過去，我著急了。還有7個(gè)人，5個(gè)人…只剩栗怡欣了！“快點(diǎn)！”我們?nèi)齻�(gè)再三催促她。終于做完了！可是資竹一看，又錯(cuò)了一道題目。
真掃興！漫長的十分鐘又過去了！她告訴我們：她不會(huì)做！我只好去教她，終于，她會(huì)做了，歡歡喜喜地把本子給了我們，我們一看，全對！我們幾個(gè)“難友”終于解放了！回到家，我一看表，已經(jīng)六點(diǎn)了！今天消磨的時(shí)間可真長啊！
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