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樹(shù)作文

觀察樹(shù)的作文300字

時(shí)間:2022-03-31 13:20:18 樹(shù)作文 我要投稿

關(guān)于觀察樹(shù)的作文300字六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的觀察樹(shù)的作文300字6篇,歡迎大家分享。

關(guān)于觀察樹(shù)的作文300字六篇

觀察樹(shù)的作文300字 篇1

  學(xué)生對(duì)校園里的樹(shù)木充滿(mǎn)好奇,因此這堂課定是充滿(mǎn)歡樂(lè),學(xué)生充滿(mǎn)期待的課堂。因此這節(jié)課,我用了兩個(gè)課時(shí)來(lái)進(jìn)行安排。

  第一節(jié)課,先是讓學(xué)生畫(huà)簡(jiǎn)圖,觀察都是由遠(yuǎn)到近的觀察,畫(huà)簡(jiǎn)圖,可以激發(fā)學(xué)生觀察的興趣。出示課件讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到其實(shí)樹(shù)并不是只有幾種形狀,還有許許多多種學(xué)生們沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。從而使學(xué)生更有動(dòng)力以及興趣去觀察樹(shù)木。這節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)觀察樹(shù)木并記錄。其中拓印樹(shù)皮也是一種方法。學(xué)生們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)拓印樹(shù)皮的方法,并合理有序的安排好小組成員的工作,分工完成。達(dá)成良好的團(tuán)隊(duì)合作。讓他們感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及有趣性。

  第二節(jié)課,我讓學(xué)生把所觀察記錄下來(lái)的信息整理一下。并把他們收集到的樹(shù)葉、拓印的樹(shù)皮、以及觀察到的樹(shù)木和小昆蟲(chóng)畫(huà)下來(lái),做成一張觀察記錄單。每位學(xué)生都參與到制作中。對(duì)制作出來(lái)的圖片加以引導(dǎo),使之更加完善。

  聽(tīng)到學(xué)生無(wú)意中說(shuō)的一句話:“科學(xué)課真好玩!”讓我倍感開(kāi)心。希望我們學(xué)生都能在玩中學(xué)到知識(shí)。

觀察樹(shù)的作文300字 篇2

  有人喜歡芬芳艷麗的花朵,有人喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草,而我卻喜歡那并不引人注目的柳樹(shù)。春姑娘慢悠悠地帶著充滿(mǎn)花香的籃子飛來(lái)了,柳樹(shù)知道后,急忙吐出嫩綠的小芽,換上綠衣,迎接著春姑娘的到來(lái),一陣微風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)擺動(dòng)著那柔軟而迷人的腰。

  夏姐姐接替了春姐姐的職務(wù)來(lái)到了人間,柳樹(shù)急忙伸展細(xì)長(zhǎng)的葉子為人們遮陽(yáng),在湖水旁的柳樹(shù),面對(duì)著如鏡子一般的水面,梳理著自己那美麗的秀發(fā),有時(shí),它寂寞了,就用柳條撩起波光粼粼的湖水,撒向嬉戲的人們。秋姑娘也陸續(xù)來(lái)到了大地上,柳樹(shù)再也沒(méi)有以前那樣美麗動(dòng)人了,葉子都褶皺了,看上去好像一位凄苦的老人坐在湖邊。冬爺爺知道后,就帶著被子來(lái)了,柳樹(shù)就披上了一層銀白色的外衣,在冰天雪地中依然守候著寂靜的湖邊。柳樹(shù)上飄過(guò)一些小白花,你知道那是什么嗎?

  那是“柳絮”,柳絮啊,你為什么會(huì)長(zhǎng)在柳樹(shù)上,你為什么是白色的?為什么世界上有你的存在?請(qǐng)告訴我吧柳樹(shù),告訴我你所有的秘密。我愛(ài)柳樹(shù),但是我更愛(ài)它為人民服務(wù)的精神。

觀察樹(shù)的作文300字 篇3

  從前有一棵松樹(shù),他已經(jīng)活了很多年了,樹(shù)枝也折斷了,他想自己也老了,該倒下了。

  就在他準(zhǔn)備倒下沉眠的時(shí)候,一個(gè)聲音傳來(lái),驚得他快合上的眼皮又抬了起來(lái),“再過(guò)一會(huì)兒行嗎?因?yàn)槟俏覀冞@唯一一顆松樹(shù),您倒下了,我就沒(méi)有食物吃了。”原來(lái)是只小松鼠,他正用含著乞求目光的眼睛看著松樹(shù),松樹(shù)看著可愛(ài)的小松鼠不忍道:“那我就再站一會(huì)兒吧,等秋天你多收藏些松果,我也好安心沉眠!北W∈澄锏乃墒髮(duì)松樹(shù)說(shuō)了聲謝謝,并一蹦一跳地走了。

  不久,狂風(fēng)大作,天上開(kāi)始下起了大雨,松樹(shù)正接受著雨水的洗滌。突然,又一個(gè)小小的聲音傳來(lái),大樹(shù)再次低頭看了看,“哦!是母雞大嬸呀,有什么事嗎?”“雨實(shí)在太大了,我又沒(méi)有帶傘,我想在您這里躲躲雨,可以嗎?”母雞大嬸焦急地說(shuō)道,“可以呀!”松樹(shù)說(shuō)完還特地伸展開(kāi)自己的枝葉,想為母雞大嬸擋去更多的風(fēng)雨。

  后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)有很多尋找松樹(shù)幫忙的小動(dòng)物們,松樹(shù)想:自己有這么多事可以做,這么多動(dòng)物需要自己,那自己為什么要倒去呢?于是森林里便出現(xiàn)了唯一一棵不倒的松樹(shù)。

觀察樹(shù)的作文300字 篇4

  我們校園里有幾棵高大、粗壯的松樹(shù)。她們的樹(shù)根又粗又壯,樹(shù)也長(zhǎng)得很旺盛、美觀。

  這幾棵高大、粗壯的`松樹(shù)是我上一年級(jí)時(shí)候從別的學(xué)校移栽過(guò)來(lái)的,聽(tīng)說(shuō)有十幾歲了。每棵松樹(shù)上分出十幾個(gè)大樹(shù)杈兒,每個(gè)大樹(shù)杈上又分出許許多多小樹(shù)杈兒,這些小樹(shù)杈兒像比賽似的伸展出去,遠(yuǎn)看去這四棵松樹(shù)像一座座青塔,也像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)在校園里的衛(wèi)士,還像一把把參天的大傘。

  松樹(shù)的樹(shù)葉非常稠密,它們長(zhǎng)在小樹(shù)杈兒的頂端和中間,一簇簇的,每簇上車(chē)五根葉子像四五個(gè)兄弟姐妹一樣聚在一起。春暖花開(kāi)時(shí),像繡花針樣的松樹(shù)葉有兩種顏色:一種是翠綠色的、另一種是深綠色的,翠綠的葉子是剛長(zhǎng)出來(lái)的,手摸上去軟乎乎的。而深綠色的葉子是長(zhǎng)出來(lái)有一段時(shí)間了,手摸上去硬梆梆的,一不小心碰上了葉尖,就會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)痛,又有點(diǎn)癢癢的好舒服啊。

  松樹(shù)一年四季長(zhǎng)青。無(wú)論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,她們總量像精力旺盛的年輕人一樣充滿(mǎn)著生機(jī)。

  我們學(xué)校自從有了這四棵松樹(shù),校園似乎變得更美麗了。

  我喜歡這四棵松樹(shù)!

觀察樹(shù)的作文300字 篇5

  在我們家最引人注目的不是我家的裝修,也不是家俱,而是各種各樣的植物,有盤(pán)成了一個(gè)大圓球的文竹,有沿著電視墻攀沿的綠蘿、有就好像塑料花一樣的紅掌、有沒(méi)什么葉子卻枝頭開(kāi)滿(mǎn)了花的三角梅、有垂著無(wú)數(shù)小“寶寶”的吊蘭……

  其中我最喜歡的還是橡皮樹(shù)。它和我一樣高,種在一個(gè)白色的大花盆里,大大的樹(shù)冠上長(zhǎng)滿(mǎn)了閃著油光的大葉子,兩個(gè)我伸開(kāi)雙臂也摟不住。在深綠色的大葉子中點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色,那是橡皮樹(shù)的芽苞,也就是它的新葉。芽苞外面裹著一層血紅色的皮,就像是裹了一件血紅的大衣。等新葉長(zhǎng)大一些就會(huì)探出它的小腦袋鉆出大衣,不過(guò)新葉也是紅色的,只是沒(méi)有那件大衣那樣鮮艷,而且是卷著的,再過(guò)幾天,等葉子漸漸長(zhǎng)大了,就不再卷曲了。伸展開(kāi)了的葉子正面是有些泛紅的墨綠色,不過(guò)葉子背面還是紅色的,但顏色淺了許多,很漂亮;再過(guò)幾天葉子就算完全長(zhǎng)大了,也就變成了橡皮樹(shù)葉子特有有深綠色,再看看它的背面,也變成了淡綠色的,只有葉子的葉脈還是紅色的,從遠(yuǎn)處看橡皮樹(shù)的每一片葉子就像是一把把小蒲扇。

觀察樹(shù)的作文300字 篇6

  我看了樹(shù)葉有生命的這本書(shū),我決定去觀察樹(shù)葉。

  清晨,我發(fā)現(xiàn)人們敬天都比往日穿的暖和,我也不列外,我還發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉沒(méi)有往日那樣蒼翠茂盛了,樹(shù)葉落了一地,一陣秋風(fēng)吹過(guò)。地上的落葉迎風(fēng)起舞,地上的落葉,有的已經(jīng)枯萎,有的剛落下來(lái),還隱隱透一絲綠意,還有的幾天前就已經(jīng)落下來(lái)了,被蟲(chóng)蛀了好幾個(gè)洞。

  瞧,那楓樹(shù)葉火紅火紅的,紅得鮮亮,在秋風(fēng)的吹拂下一個(gè)勁地飄舞,在夕陽(yáng)的照耀下一個(gè)勁的笑,在人們的稱(chēng)贊中一個(gè)勁的展示自己柔美的身姿。望火紅的楓樹(shù),我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句;霜葉紅于二月花。通過(guò)這次觀察和我讀過(guò)的這本,我的啟發(fā)是大自然的萬(wàn)物都是我們的好朋友,我喜歡秋天更喜歡這美麗的樹(shù)葉,它給大自然增添了一幅美麗的圖畫(huà)。

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