扶老人作文600字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的扶老人作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
扶老人作文600字 篇1
暑假，我來到外公家，看到外公邊看電視嘴里邊念叨著：“沒什么電視節(jié)目可看的，哎，還不如我之前看過的《薛平貴與王寶釧》呢!”我聽到這里，心想：如果外公有一部手機(jī)，那該有多好!兩周后，媽媽給外公帶來了一部手機(jī)，外公可高興了!我?guī)屯夤螺d了“愛奇藝”并教他怎么搜索他喜歡看的《薛平貴與王寶釧》。
外公看得那叫一個(gè)津津有味�；叵胍郧埃夤客砜措娨暥际强吹揭话刖烷_始打瞌睡，可今天卻一反常態(tài)，兩眼炯炯有神，眼睛都不見眨一下。哈哈，外公這下再也不愁看不到他想看的節(jié)目了。隔天早上我在家里做作業(yè)，接到外公打來的電話：“乖孫，你昨天說的那個(gè)手機(jī)電視怎么用啊，我和你外婆都弄不來啊，怎么辦?”我聽到這一段話，一口氣憋在胸口，差點(diǎn)背過氣去：外公啊外公，我昨晚不是才手把手地教你了嗎?才一個(gè)晚上，你就把學(xué)到的都拋到九霄云外去了啊?老人家果然和時(shí)代脫節(jié)。我暗下決心：一定要把外公從時(shí)代落后圈中“扶”起來，讓外公與時(shí)俱進(jìn)，跟上社會(huì)的腳步!
第二天我叫上姐姐一起來到外公家，“幫扶行動(dòng)”正式開始!“外公，您看這個(gè)綠底白字的圖標(biāo)，就是愛奇藝，您先找到這，按一下就可以打開它。您試試?”“對了，打開以后就可以看到最上邊有個(gè)長橢圓形的綠色框框，它的右邊還有一個(gè)放大鏡，您可以在綠色框輸入您想看的節(jié)目名稱�！薄班牛@下邊有個(gè)話筒，您點(diǎn)一下說出您想看的節(jié)目它會(huì)幫您找到它……”外公伸著枯瘦的手指，在我們的指導(dǎo)下一步一步地學(xué)著。經(jīng)過一個(gè)上午的“魔鬼訓(xùn)練”，他基本記住了操作流程，我和姐姐不約而同地舒了一口氣……
當(dāng)然，現(xiàn)在外公還是不怎么會(huì)使用手機(jī)，也還會(huì)時(shí)不時(shí)地打來電話詢問我們，但是值得高興的是他正在慢慢地進(jìn)步。正如他說的那樣：“沒關(guān)系，慢慢學(xué)，慢慢地就學(xué)會(huì)了，也就一點(diǎn)一點(diǎn)地跟上時(shí)代的腳步了。”家里的老人不止外公一個(gè)，“扶老人行動(dòng)”還得繼續(xù)。下一個(gè)該輪到誰呢?
扶老人作文600字 篇2
有一天晚上我剛躺在床上，媽媽就在一旁嘮叨，“這老太太怎么這樣，不就是摔倒了嗎？至于賴在別人身上嗎？”我從媽媽的手中奪出手機(jī)，我仔細(xì)的看了一遍那條新聞，于是我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)問題：老人跌倒后到底該不該扶呢？
于是，我第二天就跟同學(xué)們說了說，也聽了她們的看法，有的同學(xué)說：“我們千萬不能去扶老人，現(xiàn)在的老人都這樣，尤其是家里沒有子女，老伴也不在身邊的老人更容易敲詐你，以后他下半輩子就賴在你家了”。也有同學(xué)說：“扶可以但是要分場合，人多的時(shí)候可以扶，人少的話就不要去扶了，以免給自己找麻煩”。
反正聽來聽去，這幾個(gè)同學(xué)�。]有幾個(gè)是贊同應(yīng)該去扶跌到老人。因?yàn)楝F(xiàn)在這樣的事例太多了，給大家的印象都是不好的。社會(huì)就是這樣，不可能去扶跌倒老人的這種平常的事還上新聞吧！
我認(rèn)為應(yīng)該去扶跌到老人，如果老人不是很嚴(yán)重可以幾個(gè)人一起去扶，如果受傷了，那我們就應(yīng)該打急救電話了。如果真的有老人跌倒了，你出于熱心去幫助他，我相信那位老人不會(huì)嫁禍于你的。在生活中，只因一個(gè)個(gè)例而去肯定所有的話，這豈不是太絕對了嗎？
比如說前陣子鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，廣州老人跌倒事件，兩位熱心的本地女生，去攙扶摔倒地上的老人，結(jié)果老人還栽贓在她們身上。像這類的新聞還有很多，當(dāng)我們班老師問我們該不該扶跌倒老人時(shí)，班里的同學(xué)幾乎是異口同聲的回答道：“不應(yīng)該”。在我的看來好人永遠(yuǎn)是比壞人多的，而像那些看到老人跌倒而不去的扶的人，不是更應(yīng)該受到譴責(zé)嗎？
我記得在暑夏的一天中午，烈日炎炎，我剛上完課急匆匆地走回家，看見前面的`一位白發(fā)老人忽然摔倒了，跟在后面的一位年輕小伙子一點(diǎn)都沒猶豫就上前扶住老人，這位年輕人的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？總之，幫助別人是我們應(yīng)該做的，這樣可以增強(qiáng)我的責(zé)任心還可以幫助別人，這不是一舉兩得的事嗎？
扶老人作文600字 篇3
人們常說：“家有一老，如有一寶”，可就在前幾年，這“寶貝”卻被人當(dāng)成了“燙手山芋”，老人摔倒、路人卻無動(dòng)于衷，這種現(xiàn)象屢見不鮮�？吹揭晃焕先说乖谏磉�，你扶還是不扶?這個(gè)問題讓不少人陷入糾結(jié)，伴隨著恩將仇報(bào)的見義勇為、惹禍上身的助人為樂，傳統(tǒng)美德陷入了一種莫名的尷尬;以后碰到類似情況是該出手時(shí)就出手，還是事不關(guān)己、高高掛起?
這不，巧不巧，這難題被我碰到了。
那天正值冷空氣南下，北風(fēng)呼呼地刮著，我走在上學(xué)的路上，風(fēng)吹在弱小的我的身上，好幾次我差點(diǎn)摔倒。正當(dāng)我艱難地向前行進(jìn)時(shí)。前面不遠(yuǎn)處，一個(gè)上了年紀(jì)的老人走著走著，突然一個(gè)趔趄，倒在了地上。這事情發(fā)生的突然，我腦海里還沒來得及蹦出“惹禍上身”這樣的字眼，身體卻已經(jīng)不由自主地跑向前去。我輕輕搖晃著老人的身體，他已經(jīng)口齒不清，但尚有意識。他嘴里嘟囔著什么，但我什么也聽不清。我著急了，不能讓這位老人就這么躺在這里!想打電話給警察，沒有電話!喊人?四周一個(gè)人也沒有。我用盡全身的力氣想把老人扶起來，卻怎么也扶不起來。我急得直想哭。真是天無絕人之路，就在這時(shí)，村巡邏隊(duì)的摩托車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地駛來了……
看見老人順利被巡邏隊(duì)及趕來的警察叔叔送到醫(yī)院，我默默地退出圍觀的人群，高高興興地上學(xué)去了。
看到一位老人跌倒在身邊，你扶還是不扶?我的答案異常堅(jiān)定——扶!事實(shí)也證明扶了老人并不一定會(huì)有不好的后果。老師給我們講的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，不就有：文明、和諧的字眼嗎?建設(shè)文明和諧的社會(huì)，不就要人人都樂于付出，關(guān)愛他人嗎?
扶老人作文600字 篇4
如今現(xiàn)在是“各掃門前雪”。誰還會(huì)去管那么多閑事，給自己惹麻煩，而我在網(wǎng)上卻看到這樣一個(gè)視頻。
在一個(gè)紅綠燈的路口，女人看見一個(gè)老人摔倒在馬路中央，沒有一個(gè)人過去扶她來，許多人和車輛都繞她而行，這個(gè)女人剛要過去就被同伴給攔住了并說：“不要過去了吧，有一個(gè)年輕人過去扶老人，卻被認(rèn)為是肇事者，你就不要給自己惹麻煩了，還是快撤吧�！�
原來女人的同伴說的是這么回事：年輕人被誤以為是肇事者之后，老人親屬讓年輕人拿醫(yī)療費(fèi)用，并請人來照顧她，年輕人沒有拒絕親屬，而是默默地“背起了黑鍋”。等到老人醒時(shí)，年輕人又默默的走了，老人詳細(xì)說明了情況，親人都感到很難過，都認(rèn)為自己是在欺負(fù)這個(gè)剛來城里不久的鄉(xiāng)下人。
當(dāng)記者采訪他時(shí)，他卻說了一句意想不到的話語：“我不認(rèn)為老奶奶的家人是在欺負(fù)我，我能夠理解親人的心情，如果是我，我想我會(huì)變本加厲的向別人索要，我這是在為我自己積德行善，為別人留一條后路，也為自己留一條。只要我自己問心無愧就可以了”。多好的一句“問心無愧”顯示出了年輕人的心聲。
一個(gè)陌生人都可以對年邁無助的老人給予關(guān)愛和照顧。而現(xiàn)在對自己熟悉的人卻曾不聞不問，看見了就像沒看見一樣，在有用的時(shí)候甜言蜜語，在沒有價(jià)值時(shí)，形同陌路人，這就是現(xiàn)在的“行市”。
而年輕人在扶起老人時(shí)，沒有求得任何人的回報(bào)，年輕人是懷著一顆感恩的心來做。
只要我們處處留意自己身邊的事，就不難發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中，哪里都會(huì)有真情灑滿人間，真善美無處不有。
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